童年的声音作文

2022-05-03 声音

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的童年的声音作文3篇,欢迎大家分享。

童年的声音作文 篇1

  他帮我的感触很深,第一句犹之。我的昨天就是我的童年,现如今我已变成一名高中学生,同,别的学员一样沉浸在学习培训的深海中,老去深海的专业知识,相互也产生了一种市场竞争。这更为让我想拼搏平努力,致就是我仿佛无分毫時间追忆我的童年和儿时的开心。当我们见到这话后,我一直斟酌着这话。干金买总不回的昨日便如我早就丧失的儿时。我想到了我的童年。

  听听那儿时的声音,我与朋友们玩过家家游戏,神色都十分潜心,最后自言自语着,那孩子气的童声是多么的吸引人啊!现如今我却只有看见我表妹手上提心吊胆地拿着一个芭比娃娃,十分潜心地给她梳小辫子。我的童年呢?曾经的我也是有过那样的潜心,可他是昨日了。

  听听那儿时的声音,在下学的道上我同学们一起追逐打闹,那小小人传出的豪放、不会受到束缚的欢笑声,那笑声是多么的的打动我的内心呀!如今我只有在上学路上看到一二年级的中小学生走在路上飞奔、矗立、并列走。我的童年呢?曾经的我经历那样的笑声,但是他就是我昨日的笑声了。

  听听那儿时的声音,早上在教室里念书,那孩子气的童声在教室里往返飘扬,尽管独居的课文内容时断时续,音标发音不规范,可那童声是多么的让人怀恋啊!这时我从此没机遇听到了,我能够听见的仅仅现在教室里浑厚忠厚的声音,主要表现出去的是完善。我的童年呢?他是昨日,我长大了。

  伴随着年纪的提高,儿时将离我越走越远,儿时的声音不知道在未来的某一天某一情况下再度听见。焦虑不安的学习气氛整日包围着着校园内。在草地上躺着看书,走在路上边走边做作业,在饭堂里口中吃着饭头脑在独立思考这些,这种就是校园里经常可以看到免费听的`。我整日应对着书籍,头脑思索学习培训的难题,我觉得儿时的声音将逐渐减弱以致消退吧!

  昨日已远去,大家只有倾听;儿时已远去,大家仅有倾听。

童年的声音作文 篇2

  盈盈月光,我掬一棒最清的,因为它美。落落余辉,我拥一缕最暖的,因为它美。灼灼红叶,我拾一片最亮的,因为它美。但我却不知中,声音也可以如此美﹍﹍

  那是一个倾盆大雨的早晨,雷声大作,轰隆隆,雨点拍打着房屋的屋檐,发出嘀嘀嗒嗒声,落在地上,溅起一朵朵“水花”,发出沙沙声。本来就烦燥的我,等雨一停,我便到山谷中散散心。

  一阵大雨过后,树上积满了露珠,好像一不小心就会落下来。小花在雨的滋润下蓬勃生长,我仿佛听见它在咕咚咕咚地喝个够。阳光终于露出了小脑袋,对着大地播撒生机,它仿佛在朝着大地招招手,说:“我回来啦!”

  “哗啦﹍﹍”是什么声音这么轻快悦耳?我顺着歌声,来到小溪边,小溪流水叮咚。小鸟落在小溪中的石头上发出鸣叫,仿佛在为小溪唱着一首动听的歌。溪中的小鱼不时跳出水面,翻了一个365度,落入水面,发出啪啪声,像为小溪跳舞。真像一曲美丽的交响乐。

  我们走进了森林深处,小鸟飞上枝头,树枝在风的抚摸下,发出沙沙声,鸟儿看着树上的叶子,仿佛看着乐谱,唱着一首动人的歌。

  什么是最美的声音?大自然的声音是和谐、优美的声音,是自然界的声音。它给我带来了轻松、愉悦的好心情。

童年的声音作文 篇3

  暑假的一天晚饭后,我们一家人在院子里纳凉聊天。突然,我听到一阵“咕咕呱呱”的声音,便问爷爷:“这是什么东西在叫啊?”爷爷放下手中的蒲扇,侧耳细听,“好像是‘杜秋’的叫声。”边说边起身向院子的角落走去,那里种着许多蔷薇,声音就是从那里发出来的。

  我好奇地跟在爷爷的身后,只见爷爷蹲下身,用手机照着亮,伸手在蔷薇丛中捉出一个外形和青蛙差不多的小生物。“这就是杜秋,学名叫泽陆蛙。”爷爷摊开手掌让我看仔细,“它的颜色和泥土差不多,我们小时候都叫它‘拿泥宝宝’。当‘小荷才露尖尖角’的时候,杜秋就已经由蝌蚪长成大蛙,从泥里爬出来了。它们在夜雨里弹唱,在月光下舞蹈,只要稍加留意,前庭后院,只要有泥土的地方,到处都可以听到杜秋的叫声。”

  于是,那杜秋仿佛是一把钥匙,打开了爷爷的话匣子:插秧种稻时遇到蚂蟥,在田里摸泥鳅黄鳝被扎了脚,上树偷摘杨梅刮破了衣服,“双抢”时偷喝喂老牛的黄酒被父亲痛打……随着声音的娓娓传递,童年的往事在空气中流淌着温暖的回忆,爷爷好像穿越了时光,回到了五十年前。“时隔多年以后,再听到杜秋的叫声,就好像闻到了童年的气息,听到了童年的声音。”爷爷感慨地说。

  我被爷爷童年的故事深深地吸引了,从心底里羡慕爷爷自由奔放的童年。我从爷爷手掌里拿过杜秋,轻轻地放回院子角落的泥土里,心想,以后我们每天都能听到爷爷童年的声音了。

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