在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的声音作文9篇，希望对大家有所帮助。
声音作文 篇1
第一模块：朗读、体悟、归纳
设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。
谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？
一，朗读——唤醒
初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。
1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。
2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。
雨声：美妙、神奇
二，体悟——激情
再读感悟，探究解疑，激发情感。
感悟雨声的美妙、神奇。
①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥
② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？
③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。
三，归纳——小结
情景引导：
师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；
师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；
总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：
归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界
（细心观察，用心体会） 写出美文
以备指导写作之用。
第二模块：聆听、联想、写意
设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。
一，聆听——感受
衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。
播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。
大海的声音
听到了什么？ 预设：
生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打
师：不错，我感觉到了。
师：除了大海的声音，你还听到了什么声音？
生2：听到了有钢琴声，大海的声音也像琴声一样美 学生板书 海声像琴声般优美
师：真美啊！你说得也像琴声一样美。
师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？
生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉
师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！
二，联想——写片段
分小组写
边听声音片段边小组交流，老师点拨：
用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）
可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的
通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨
三，写意——创写
在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。
（老师巡视点拨）
展示平台：
选择好中差三篇左右，师生合作点评。
修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----
补充总结：
大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。
大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------
播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！
声音作文 篇2
在生活中，一句普通的对话，就能将你心中的肺腑之言一吐为快，能倾诉你心里沉积的种种不快，更能使朋友间的友谊更上一层楼。然而，你可曾想过，对话必须是由嘴发出声音吗？在我眼里，无声的对话更能体现你心中的情感。
转眼间，又一个金秋十月快要离我们而去了，那漫天的落叶，盛开的桂花也已经消失在我们的眼帘。我们小区的花坛仿佛是换了一套服装，变得更朴素了。
这是一个秋风袅袅的清晨，我被奥数试卷“烤”得焦头烂额，脑子仿佛已不属于我的控制，开始飞出窗外，飞进那散发着清香的花坛里。
我干脆放下手中的.笔，自言自语：“也好，我这就去散散心。”
推开单元门，那株挺拔的杉树带来一阵阵阴凉，让我神清气爽。
这时，一对母子从不远外走来，眏入我的眼帘。我认真地打量了他们。只见那位母亲珠光宝气的，大约三十来岁，头发也被染成了深黄色，从头到脚没有一样不是名牌，她边走边欣赏着自己的指甲油，还用那纤细的手指轻巧地从包里拿出一支口红，涂的同时，还时不时拿着个镱子照来照去，满意地欣赏她那涂过口红的“血盆大口”，再加上高跟鞋发出的“噔噔”声，俨然就是一副贵妇人形象。她旁边的儿子却与她形成了鲜明的对比，他的头发杂乱，活像一个稻草窝，衣服上的扣子也随意扣着，脸上还拖着几条大鼻涕，可是他似乎并不在意自己的形象，反而还哼着歌，在花坛里穿梭，时而抚摸小花，时而仰望大树。
只见那个小男孩嘴里还啃着个大鸡腿，嘴上还隐约闪着油星子。“妈妈，您也吃点。”他把鸡腿又递给那位“贵妇人”。她用力咬下一大块肉，把剩余的骨头随手一丢，骨头划过一道优美的弧线，飞进了草丛。
“妈妈，老师说了，不能乱扔垃圾！”
“没事！反正也是偶尔一次，别把根骨头当宝似的！”
“不行，我不吃，无家可归的流浪狗能吃啊！勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
他跑进草丛，细心地捡出骨头，吹了吹，小心翼翼地将它放在一只毛发凌乱、肚皮空洞的狗面前。
那只狗风卷残云般地啃着骨头，眼睛里闪烁着感激的光芒，在小男孩身边跳来跳去。小男孩笑了，笑得很灿烂，如同此时天上那明媚的阳光，如同花坛里那令人愉悦的大杉树。和刚才的脏乱模样相比，现在的他仿佛精神了许多。
此时，小男孩突然转过头来，看向了树阴底下的我。我看见他的眸子里闪着兴奋的光芒，自豪、童真、充满孩子气的情感都包含在他那发亮的眼中，我也朝他会心一笑，为他的举动点了个大大的赞。
平时，我也曾把垃圾扔进过草丛。此刻，我默默走进草丛，一次又一次捡起人们随意丢下的垃圾，在和小男孩对视的那一刻，我终于明白了“此时无声胜有声”的真正道理。
男孩和他母亲走远了。
我回到自己家里，再看看那些奥数题，思路竟是如此清晰……
声音作文 篇3
总有那么一片声音，常驻在我心田，虽然听起来有点唠叨，但是心里却是暖暖的，这声音就是我妈妈的唠叨。
那是一个寒风刺骨的冬天，窗外飘起了雪，雪像柳絮一样飘飘洒洒的，我就像一只冬眠的乌龟一样，缩在沙发上，就是不愿意起来，“起来吃饭了……”妈妈喊道，“知道了，知道了。”我不情不愿地披上衣服，慢腾腾的走出去了。
到餐桌上，我刚拿起一杯水，“小心烫。”“知道了知道了。”我不耐烦的回答道，其实心里却在想她真啰嗦，我这么大的人了还不知道水很烫嘛，我自己不会注意嘛，我自己照顾不好自己嘛。
吃饱饭后，我刚要出去，却又听见，“今天比较冷，穿上外套，外套在沙发上，另外可能会下雨，记得带伞，别玩太疯了……”
“知道了知道了。”我不耐烦地回答到，听到妈妈还在说，我一溜烟的跑了出去，只剩下妈妈木讷的站在那。
一如既往，我没有带伞，也没用拿外套，内心却是美滋滋的，觉得终于摆脱了。
下午，果不其然，下起了大于，而我也没带雨伞，看着别的朋友打着伞，有说有笑的成群结队的走出去了，我心里十分不是滋味，这时，一个熟悉的瘦小的背影，向我走了过来，那个伞，好熟悉，是妈妈，“让你穿这么少，肯定很冷吧，幸亏我来了……”这次，我没有觉得妈妈烦。
妈妈善意的叮嘱，都是为了我好，妈妈唠叨的声音，常驻在我心田。
声音作文 篇4
“加油！我相信你一定行！”一个熟悉的声音从手机听筒里传来。
去年那一场比赛和六月的酷暑一起在我的记忆宝库中闪耀着，见证着一个奇迹。那是我进入跆拳道队以来第一次参加省级比赛，我的体重刚好达标（教练按队员体重宝不同公斤级）但我却有点“得意忘形”，没有管住嘴，每顿饭都是“海碗加西瓜”，悲剧便由此开始，赛前称重时，我比之前整整重了三公斤，一次与脂肪的斗争在所难免。
每当其它队员都练完歇息时，我依然在跑道上狂奔着，但脚却不像之前那样健步如飞，仿佛脚被灌满了铅，重若千斤，于是我从跑变成了走，从走变成了挪。这样高强度的训练持续了一整天，滴水不沾，粒米未进，但只减了不到一公斤。才过了一天我就受不住了。
我躺在宿舍的床上，好像全身但骨头都被抽走了，浑身酸痛连身子都直不起来了。我心里开始后悔，不该参加比赛。这时，师兄把手机递给了我，我刚接过来，一个熟悉的声音便传进了我的耳朵，电话是妈妈打过来的：“这样的比赛很难得的，你之前已经坚持了那么久，不能前功尽弃啊！加油！我相信你一定行！过两天我就来看你打比赛……”妈妈温柔的话语赶走了一天的疲惫，让我浑身又充满了力量，是啊，只要坚持下去，我就一定行，妈妈相信我，我又有什么理由放弃呢？
高强度训练有进行了两天半，但我却再没想过放弃，妈妈的鼓励给了我无穷的动力。每次汗水浸透了棉袄，每次看着队友们大口大口地喝水，大快朵颐地吃着肉，我都会想起妈妈的鼓励，让我不惧酷暑，不怕劳累，勇往直前，最后终于成功控制住了体重。
虽然这次比赛我只是第三名，但这依然是我人生中的宝贵经历，我永远无法忘怀。比赛已过去许久，但妈妈的鼓励仍常在我心间，不管学习有多累，不管前路有多少坎坷，妈妈的话语一直激励着我，鼓舞着我，向我的目标坚定地前进。
声音作文 篇5
天空一片昏暗，一大朵乌云在头顶上直压下来。空气很湿，很闷，让浸在里面的人喘不过起来。
“啪啪啪……”雨，下雨了。闷了许久的心，仿佛被这几节清脆的撞击声敲开了灰暗的心房。我来到窗前凝望着那些从天而降的精灵，谛听着她们窃窃的耳语。
房檐上的雨滴不时地滴落下来，打在水泥地上，迸溅出灿烂的水花，像襁褓中婴儿欢笑的脸。让久旱的水泥面享受雨水的滋润。也许哪天会在它的缝隙中孕育出一株充满生命力的小草呢。听，雨水好像在与水泥地下面的种子说着鼓励的话呢。
听，是谁在敲打着窗子？我用手轻轻地抹开窗上的水雾。噢！
原来是一滴又一滴晶莹的雨水。它们聚集在一起有节奏地流淌着，像是伤了心的小姑娘脸上滑落的泪水。我用脏脏的小手去触摸那纯洁的雨的灵魂，把沾着雨滴的手指轻轻地含在口中。不，那不是泪。它不咸，不苦，却有着一股沁心的香甜。我听到它对我说，它会把阳光带到我的心房，从此，我的心不在灰暗。
雨过了！
天晴了。夜把月的光送进我的窗，好亮，好温馨。
热爱生活的人会在点滴的生活中找到快乐，让你的心从灰暗的心房中走出来，享受一下阳光的照耀。——后记
声音作文 篇6
滴答滴答滴答。雨滴从云上落下，落在广阔的沙漠上；落在无尽的海洋上；掉进了刚刚露出头的绿色麦田；掉进了茂密的森林。
听着！雨点一路欢快地歌唱，在空中舞动着完美的舞步。旋转，旋转，旋转，然后完美落地，溅起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，随着舞曲的节奏形成欢快的音乐，有着完美的结局。
雨滴从云层落到广阔的沙漠，发出沉重的闷声，滋润着干旱的沙漠，给可怜的绿色仙人掌带来了水。静静听她说：嘀嗒嘀嗒，我来自柔云，我在广阔的天空尽情起舞，悠悠快乐，滋润干旱的土地，无怨无悔的帮助别人！
雨点从云上划下来，落在一望无际的海洋上，发出清脆的响声，投往蔚蓝的大海，奏出美妙的音乐。她说：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永远存在。
雨点从云上划下来，落在刚刚露出头的绿色麦田上。刷着发出声音的曲子，麦田随着微风翻起绿色的波浪。在阳光下，它看起来更绿。雨滴在麦田顶上奢华地舞动，伴随着音乐，绿色的波浪扭动着身体，与雨滴奢华地共舞，发出美丽的音节。
雨点从云上划下来，落在郁郁葱葱的森林里，发出声音，树木在雨中愉快地沐浴着，笑声把鸟儿摇回了它们的巢穴。雨还在下着，但是树累了，鸟儿在唧唧喳喳，享受着雨中的时光。
春雨轻柔，细雨如针，丝丝缕缕，嘶嘶如奏轻音乐，让人身心愉悦。
夏天的雨下得很快，倾盆大雨，如倾盆大雨，像是在打节奏很强的DJ，让人跟着动。
秋雨清爽如丝，细细而缓慢，让人心平气和。
冬雨冷，融雪，飘飘，唰，唰，唰，大大小小，让人神清气爽。
用心去感受，你就知道每一滴雨都是一个音符，为你演奏一首美妙的曲子，让人回味无穷。请安静地听。
声音作文 篇7
声音――美妙
美妙的声音，
来自于自然万物。
人类的欢笑声，
鸟儿的歌唱声，
这汇成了，声音的美妙。
声音吵杂
吵杂的声音，
来自于人类的胸襟。
不和的吵闹声，
形成一片杂乱的声音。
声音――独特
独特的声音，
来自于人类的才华。
柔肠寸断的声音，
轻快优美的声音，
这些都见证着人类的才能。
声音是我们人类的第一交通工具
有了它，我们这世界变得更华丽！
声音作文 篇8
六月，本是一名奋斗中的学子在艳阳照耀下等待着中考来临的季节。可这个六月，天空异然昏暗，乌云从不知名的一边飘向未知的另一边，始终笼罩着一片淡淡的忧伤……
清晨的阳光透过紫色的窗帘射进屋里，在与阳光百般挣扎后，才勉强地睁开双眼，揉了揉朦胧的眼睛，似乎才从睡梦中清醒过来，不经意的听到那熟悉而又感觉陌生的声音，一定，一定是妈妈在炸豆浆了，情不自禁地回想起那一夜。
我最后一次炸豆浆已是一年前的事了。爸妈之间的不合而引起了争吵。那天夜里，爸爸独自踏出家门，空荡的家里只剩下我和妈妈。经过妈妈的房门，隐隐约约地听见妈妈的抽泣声。那一晚，我彻底未眠。
深夜，我起身给妈妈炸豆浆，他已经许久没吃东西了。狂妄的豆浆机发出高分贝的噪声，我想了好多好多，眼泪禁不住的夺眶而出，喉咙像是卡住了似的，难以呼吸。
直到豆浆炸好，装进茶杯里，妈妈的哭泣声还未停止，那种断续，足以一百次将我的心灵敲碎。
如今我又听到了豆浆机发出的声音，我的眼泪在次滑落。
我打开房门，把头悄悄地探出去，真的，真的，妈妈在为我准备丰盛的早餐，又冒着白气的粥，有刚亨出来的蛋糕，有热腾腾的豆浆……顿时，眼泪如洪水般，奔流地下，我立即轻轻关上房门，蹲在门后，擦干眼泪，等了许久，心情才平静下来。
我走出房门，向妈妈笑道：“妈，早上好！这么早就起来做早餐啦！好香哦！”妈妈笑道：“谁的好吧！？来，坐下来吃。”我双手紧紧得握着那杯热腾腾的豆浆，眼望着桌上那份丰盛而又美味的早餐，多想告诉她，我是这世上最幸福的人了。
挥动着手中的笔，仿佛又听到那声音。我确信，就是那声音，不断的在耳边回荡，就是那声音，是我铭记至今。
声音作文 篇9
今天我看了几幅图画，发现每一幅图画都有每一种声音。
收音机，叽里咕噜地说着、唱着，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越弹越起劲儿。
电话机发出”叮铃铃“的声音，小女孩急忙跑过去接电话。
妈妈用吸尘机吸灰尘时，会发出”呼哗的声音“。
爷爷牵着一条狗在散步，狗发现了异物，发出”汪汪“叫声，好像在告诉主人有情况。
工人叔叔用切割机把马路切开，会发出”吱吱吱“刺耳的声音。
火车开动时发出了”轰隆隆隆的声音“。
头顶上传来”轰轰“的声音，仰头一看，天空中有一架飞机在飞行。
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