在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的听,那动人的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
听,那动人的声音作文 篇1
这是命运吗?漫步在诗歌的国度,我意外地遇到了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱,我徘徊在它所创造的情境中。涓涓细流,穿透历史的云朵,震撼了我心中的世界。雨的声音,虽然悲伤,却如此感人……
“年轻人听着楼上的雨声,红色的蜡烛照亮了他们的帐篷。”一个年轻人走上歌厅,幽幽的罗章,听着玉人们演奏着优美的音乐,看着玉人们美丽的容颜,浅浅的喝着低吟,当一首歌奏响的时候,音乐全静了,只有雨声的低语。年轻人听着大自然的声音,似乎比玉人的演奏更动人。所以他走到窗前,靠在危险的建筑物上,看着雨打在香蕉树上,听着雨声。他忍不住喝醉了。因为下雨的声音,他喝醉了。
听着,在这个短语中,有年轻人的浪漫。
"盛年的时候,我听雨,船上有乘客,蒋国云很低,那只破雁叫西风。"世界上到处都是旅行者和孤独心碎的人。人生的黄金时期是名声,但是被名声所累。坐在客船上,看着宽阔的河流和低矮的云层,我有一种漂泊的感觉。我想安慰自己,但没想到一只孤雁在凛冽的西风中往南飞,会发出哀鸣。这些声音的哀鸣在成年人的心中激起了无限的悲痛。如何解决,如何解除悲伤,倾听雨声!但是在雨中,他越来越失望。
听着,用这些话来说,有一群成熟的人。
"现在我听雨和尚卢讲,寺庙有星星。分离和团聚的快乐和悲伤总是与一个人的感受有关。在一个人的下一个任期之前,它将一直持续到黎明。”他们白发苍苍,耷拉着脑袋,住在一个和尚的小屋里,腰和背都弯着,步履蹒跚。他们所有的野心都消失了。那些欢乐和悲伤已经过去了,它们太模糊了,在记忆中看不清楚。只有我们面前的雨清晰可见。他仔细数着雨,一滴,两滴,三滴。在滴滴答答的雨声中,他迎来了早晨,但是是在黎明之后!你要去哪里?去哪里?
听着,用这些话来说,老年人是孤独的。
沉浸在蒋捷的《虞美人·听雨》话语中,我无法自拔。对我来说,这些话就像细雨,在我心中滴答作响,渗透到我身体的每一个细胞。结果,文字和表情中的喜怒哀乐与我融为一体,打动了我的心,抓住了我的精神,让我着迷。多么感人的雨啊!多么美丽的词啊!
闭上眼睛,仔细聆听。流动的雨似乎又在我耳边萦绕。
听,那动人的声音作文 篇2
轻合双眼,耳畔似乎又响起那点点声响,悠扬而又动人,值得我一遍又一遍去回味。
午后·书与落叶声
阳光倾斜洒落,像一块块金子,透过树叶间的缝隙化作点点金光散开。身子微躺,我半眯着眼,手中书页翻动,传来那独属于纸张的轻响,入我耳中。有些静谧而又慵懒的午后,阅读,倾听那"沙沙"的声响,竟有几分动人,也添几分浪漫。
微感困倦,干脆合了双眼,手中的书也顺势合上,视线漆黑,双耳却仿佛更加灵敏,忽从身旁捕捉了几丝树叶飘落的声响。枯黄的叶片于风中逝去,予以那抹嫩绿新生。睁眼,一片落叶巧合似的落在我身上,我轻拾,一阵风来再松手,仍由它飘飞去远方。
课堂·风与风声
正端坐在课堂上,我却不自觉地出了神,沉浸于幻想之中。面前的课本特突然被合上,我一惊,回了神,一缕风儿从半开的窗户中飞进来,合了我的书,唤醒了我的思绪。耳边留下阵阵风声,它像个精灵不一会儿就寻不见了踪影。
我不禁于心底发问:风儿啊,你在世界万象中穿行,却从未留下过痕迹,你这样做是为了什么?翻开合上的书本,我仿佛听见风儿在我心底这样笑答:我不为什么,我只为自由,为梦想,为我心中的美好。我也留下了痕迹,那耳畔的风声就是最好的证明。
考场·笔与内心之声
手中的笔像是不听使唤,一个接着一个的错误答案从我笔下跃出。我紧紧咬住下嘴唇,慌乱,更是些许哀伤,不知从何答起。怎么办?答不出来该如何是好?笔尖传来的沙沙声响像刺耳的嗓音,更扰乱了我所有思绪。
冷静,冷静,深呼吸。我在心底这么对自己说着,只觉呼吸渐渐平稳,但仍为未来所担忧。像是想到了什么,我张开嘴,轻轻吐出五个字:都会过去的。是啊,都会过去的,何必担忧?熬过这段艰苦的日子,迎来的便是耀眼的明天。
生活中的声音仍在我的耳畔回响。我扬起嘴角,笑起来。我对自己说:聆听那动人的声音,向前进吧,像新生的绿叶,像穿梭的风,去向那光明的未来。
听,那动人的声音作文 篇3
那是一碗姜汤,使整个房间都弥漫着一股姜香;那是一碗姜汤,捧在手心的温度在内心逐渐变暖;那是一碗姜汤,融着母亲那无声的关爱,在我心中久久回响,格外动人……
入冬了,外面的天气更加严寒,刮走了最后一片树叶,带来了第一片雪花。呼啸的寒风使我感受到了冬的厉害――我感冒了。于是我整天躺在床上,身上盖着厚厚的被,虽然身上早已大汗淋漓,但仍觉得异常寒冷。不仅如此,我的鼻塞又使我家多下了一场大雪――卫生纸塞满了垃圾桶,又掉在了地上,刚用完一张又紧接着下一张,使卫生纸在我的房间里无处不在。
正在我鼻塞难受裹着厚厚的大被躺在床上时,门突然开了。一股凉风袭来,使我不得不缩的更紧了。但紧接着,一股香味袭来,我艰难的睁开双眼,看到一个人影,再仔细一看,原来是妈妈端着一个大碗走了进来。我猜想着那碗里装的是什么?是难喝的汤药,还是吃的?我心中顿时升起了疑问。下一刻,一股浓郁的味道在房间里扩散开来,使我那堵塞的鼻孔顿时通畅了。原来是姜汤呀!于是我立刻用被子将头盖住,生怕再闻到一丝姜味。
妈妈小心地从这一片狼藉中走到我的床边,用手拉了拉被子对我说:“儿子,快把它喝了,喝了它鼻子就不难受了。”我将被子拉得更紧了,“那么难闻的东西我才不喝呢!”但是妈妈并没有就此离开,而是苦口婆心地劝导我。最终我还是屈服了,从被子里钻了出来,接过妈妈手里的姜汤,手中顿时感到一阵温暖。我看了看这碗姜汤,淡黄色的液体中飘着几片姜,在灯光的映衬下显得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子,打算一口气全部喝完。舌尖刚接触到液体时,好像并没有想象中的那么难喝,而且还有一丝甜蜜。顿时一股暖流从胃中流向了四肢,身体感到一阵温暖。此时,我看向妈妈,只见妈妈的脸上露出了笑容。
看,那碗姜汤,它拥有浓郁的香气,拥有母亲对我无声的关爱,那就是最动人的声音……
听,那动人的声音作文 篇4
人活在这个世界上,有时会有一些嘈杂的声音,让我们心烦意乱,但,陪伴我们更多的是那些动人的声音,那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。
殷殷的问候声
那天下午上课,我突然看到了一道闪电,那闪电在远处的天边一闪,极亮,极快,把天空立时劈出了一道口子。紧接着,就是一阵轰隆隆的雷声,不一会,豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外,猛的想起今天没有带伞,而且妈妈也不在家,这该如何是好?放学了,我站在校门下,看着同学们三三两两的走了,有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门,有的自己打着伞埋头走着,没有人注意到我,一种不舒服的滋味涌上心头。咦,前面那个人是谁?这熟悉的影子,这走路的姿势,是妈妈!我有点儿不敢相信自己的眼睛,使劲揉了揉,只见她缓缓走来,亲切的问了一句:“等急了吧,是不是冷了?”这亲切的话语顿时驱走了我心里所有的不舒服,这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。
助力的批评声
有一段儿时间,我的学习很不在状态,每天就想着玩,成绩也一落千丈。我并没有什么感觉,但却把老师急坏了,她把我叫到办公室,劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段,你只有好好学习,将来考一个好高中,再考一个好大学,才是你做学生最主要的事情,‘少壮不努力,老大徒伤悲’这道理你应该都懂,但为什么不去做呢?你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去,只有你一个劲儿的往下滑,我希望你好好想想今天我和你说的话,调整好状态,找回以前的你,我相信你可以的!”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒,催我前行。这是我听过的最动人的声音。
激动的加油声
正午,炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人,但大家的热情却丝毫不减,那此起彼伏的加油声从未停歇,每一个发红的脸颊都在呐喊,即便嗓子已经沙哑,但喝口水便可以满血复活!“加油!加油!加油……”,因为他们都希望我赢,我也不负重望,一直遥遥领先,虽然我没有说什么,但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过,这激动的加油声是我听过的最动人的声音。
听,那动人的声音,一直伴随着我成长,让我从不缺少温暖,让我从不迷茫彷徨,让我浑身充满正能量!
听,那动人的声音作文 篇5
每个人都有一个声音是自己最爱听的,那就是最动人的声音。
——题记
有的人喜欢听那动人的歌曲,有的人喜欢听那动人的风声,还有的人喜欢听那动人的落叶声,而我喜欢听那四季中水的声音,它总是那样美妙,那样动人。
春天,太阳把坚硬的冰用“魔法”变成一滴滴水,打在坚硬的石头上,不停的发出“叮”“叮”的响声。你听,那声音时而清脆,时而低沉,看似杂乱无章,却很有规律,像一位音乐大师在弹钢琴。那美妙的音符在石岩上跳跃,在空气中回荡,听,那动人的声音正在春天的晴空里律动。
夏天,天空中那乌云浓得发黑,一层一层好像要坠落似的,风裹着云,云裹着风,真是“山雨欲来风满楼”啊!先是急促的雨丝在风的推动下从空中迅疾地向地面跑来,像牛毛,像花针,像细丝,它们都铆足劲向地面见缝插“针”,不一会儿,地面就变成了一个湿漉漉的“沼泽”。天上的雨,既打了地面,又打了湖面,把湖面上的水打出阵阵水波。这时候的湖面就像一个放满盘子的桌面在抖动,滴答作响,清脆动听。驻足湖边的亭台上,我听到了夏日的激情。
秋天,天空中那些水蒸气凝成了一个个晶莹的露珠。露珠挂在树叶上,很美,很美,真的好美,那树啊,就如同勤劳的花匠刚刚给它喷洒完水。一阵风吹来,露珠滚动着,滚动着,滚到了叶子的边缘,滚到了树梢的边缘,一个俯冲,坠落到花上,坠落到草上,坠落到地面上。坠落的露水把草上的露珠震醒了,草上的一颗颗露珠也全都坠落到地上了,好似无声,但又好似有声,一下下的,柔柔的,慢慢的,听,那动人的声音正在诉说秋天的感动。
冬天,好冷好冷哦,天上的水气紧紧的靠拢,靠拢,越积越多。大气托不住它们了,它门开始变成跳动的精灵,六角形的,白色的,正飞向大地,飞向山川,飞向河流,飞向世间万物……它们很聪明,学会了蒲公英的本领,各个带了一个降落伞,那一下下如同蜻蜓点水的声音,似有似无,但只要你用心,你会感到非常美妙动听,它们让冬天不再寒冷。
听,那动人的声音,大自然的美妙和神奇需要我们有一颗善于倾听和感知的心灵。
听,那动人的声音作文 篇6
仲夏夜蝉声四起,越发显得四下宁静,唯有夜空中一条银河如练。再次回到故乡,独步小径,静听那久违的声音。
故乡的夜奏着动人的曲。
圆月升至中天,化作一滩水,洗刷着地上的一切,温柔而又沉默。几颗缀着乳白色尾巴的星子悄悄划过天空,对着那些固定不动的却又明得发亮的星做了最后的告别。繁星交织成一张大网,笼住了沉寂的夜色。南方不时刮来几阵暖风,抚平紧皱的眉头,牵动着最后一根发丝。一旁的树木沙沙作响,蝉鸣声一直未停,欢唱得更加起劲。
远处传来一阵水声——我知道附近还有一条贯穿整个城市的小河,玉带般绕城一围,曲折、蜿蜒。我抄了小道来到小河旁,水声依旧,不急不缓地从身边流过。"人间的河盛着天上的河"小河映出了整片银河来。到了淤泥深处,似乎能捞出一片星星。
故乡的歌响着动人的调。
晨曦与暗夜展开了激烈的决斗,暗夜处于劣势,将要被谋杀,天微微亮了。同时,人们也起了身,开始新一天的生活。
最早听到的,是亲切的劳动号子。虽然技术提升了,但人们还是忘不了这曲子,仿佛只要听了,唱起了这歌就能拥有十足的干劲似的。那歌声响彻云霄,振奋人心。随后,渔家歌者也唱起了他们的歌,绝对是不同于劳动号子的——柔婉中带着明亮与清丽。歌者有五六十岁的老渔夫,也有二三十岁的年轻船娘。老渔夫的嗓音低哑,船娘的歌声清亮,恍惚中,好似一种柔美的对唱,唱着一首名叫故乡的歌。几个时辰过后,孩童们也上街了,大街小巷充斥着他们的玩耍与嬉闹声,脆生生的嗓子唱出一首首欢快的童谣,银铃般的笑声回响在心田。
故乡的人吟着是动人的歌。
嘈杂的叫卖声缓缓传开。人们个个面带笑容,步行在道路上。笑容、乡音、浓情弥漫着。外婆正做着家务,听到了我跨进门来的动静,抬头朝着我笑:"丫头宝,来啦?"这是外婆用着乡音对我说的。我也同样以乡音笑眯眯答复:"嗯啦!"外婆的笑容顿时绽放开来,刀刻一般的.皱纹舒展开来,像一朵菊花。世间最动听是乡音。
不是每一次出走,都会回来的。我也是远离的游子之一。但,这里永远是我的乐土,我心之所向之地。
只愿独步田间小径,再次聆听故乡那动人的声音。
听,那动人的声音作文 篇7
无垠旷野,漫漫草原。我行走在一马平川的内蒙古大草原上。
目力所及,除了一望无垠的原野,便是空旷深邃。天色湛蓝,耳畔没有丁点声音。不过,大巴上游客们阵阵嬉闹声此起彼伏,着实让人心烦意乱。我戴上耳机,沉醉在清脆的钢琴曲中,可大巴的喧嚣声竟穿透我的耳麦,直刺心灵深处。
终于下车了,我们踏上广袤的内蒙大地,心灵顿时感到无比舒畅。这里,一切都是平坦的,在天际与地平线交接处,团团如棉絮般的牛羊隐约可见,星星点点的白,仿佛是调皮的云儿开了个小差溜到人间,躲藏在草丛里玩起捉迷藏的游戏。
如此美景,岂能没有动人的声音?传入耳朵的恰恰是游客们的喧哗声,似乎充斥整个大草原。刚下车的游客们三五成群,拉拉扯扯,有说有笑,毫无秩序。任凭导游吊着嗓子全力叫喊,仍无济于事。游客们拍照的还是拍照,聊天的还是聊天,该干嘛的还是干嘛。
远方,传来一阵急促的马蹄声,一位翩翩少女骑着一匹白色骏马。游客们就像哥伦布发现新大陆似的,赶紧举起手中的相机对准她。她身着蒙古族的传统服饰,左手持马鞭,手腕上还戴着一串祈福用的手链,右手拉拽马辔头上的缰绳,缓缓停在我们前面。
各位来自远方的贵客,请听我说几句。少女的声音不大,却如银铃一般悦耳动听,游客们的嘈杂声渐渐消散。首先欢迎各位来到我们美丽的内蒙古大草原,相信你们也看到了,这里景色旖旎,有如仙境。可是,您的嘈杂声却影响了这里的美丽,请看她用手指了指正向远方逃窜的马儿,我们的小马都被您吓跑了。她的面容不知何时缀满阴云。
团里的一个小男孩嘟囔着嘴说:对不起,姐姐,我们不会再吵了。听到这里,那位少女又发出银铃般的笑声,扬了扬马鞭说:没事,只要您不打扰草原的一切生灵就可以了。说罢,她两腿一夹,跃马扬鞭,向远方云朵般的羊群奔去:愿你们玩得愉快!最后一个快字拖得很长很长。尽管草原上没有高山,可我感觉这个声音一直在我耳边回荡。
之后的旅途,噪声还真少了许多。我倚住车窗,凝望窗外碧绿的旷野,突然一声马鸣,我伴着它,渐渐入梦,梦中又响起那位少女银铃般的声音。
听,那动人的声音作文 篇8
人这一生,活个过程。——题记
太久没有听奶奶声音了,习惯地拨了号,却久久没人接听。
孩提时分,奶奶是一个很稀罕的名词,直到六岁前,我俩都未曾谋面。总是在一个四方的小盒子里才能听得见她的声。每每接上她的电话,一股好奇之感便流淌而出:这盒子背后的老人,究竟长什么样子呢?
这个奶奶倒是很爱讲笑话,可往往故事还没讲完,她自己先憋不住笑岔了。她的声似有那么一股力量,将温暖灌输到我的全身。于是,我俩就像是孩子一样,背着父母约好时间,每天固定打电话。每天都有欢乐与童真溢出。
六岁那年暑假,终于见到了这位可爱的老太太。我曾遐想我们将在山水田园的乡村相遇,可她却这样与我相遇。
那天,我才知道,奶奶一直住在医院,并且还要没日没夜的透析。可当我出神的哀戚地望着她那干瘪的身躯时,她那富有活力的声音却又响起了:“来,好不容易见了,咱多讲个几个故事!”早已所闻透析的那份生不如死之感,可我听着她的声音,脸却笑了。可心却在泣。
十岁时,奶奶得了老年痴呆——“无法解脱的绝症”。她的大脑,似一只垂死的天鹅,羽毛似的记忆无力地被剥落而下。每一次举起听筒,以往的期待与憧憬都一切而空,只剩下满心的忐忑与紧张,害怕电话的另一端,传出迷茫陌生的“你是谁”。可纵然每天都不敢去打那电话,可却仍天天不由自主地打了过去。听着她愈发陌生的声音,每一次的电话总是边笑边哭。笑给奶奶,哭给自己。
还好,奶奶永远地记住了我,可是却再不能接电话了。
奶奶走的前一天,因为作业很多,只是早早地谈了几句,而奶奶也只是说了句“那先不多说了,好好读书哦!”早早间,竟有一股莫名的不舍得从听筒传出,弥散在我身边。直到我再一次拨听她的电话时,却被告知她溘然长逝的消息。
对不起,没能好好和你道个别,没能好好再听一次你的声音。
张晓风说,爱一个人,就是在拨通电话时不知道说什么,才发觉自己只是为了听一下她的声音。
怅然她放下听筒,如梦初醒般幡然醒悟,再也没有一个声音在电话那头温暖我了。
人来人往,离别相逢,人活一世,活个过程。
听,那动人的声音作文 篇9
上帝给我们一双耳朵,让我们来倾听人间那动听的声音。
犹记得,七十年前,开国大典,有多少人从那几十公里之外,凌晨三四点就赶到北京天安门广场,只为了看五星红旗升起的那一刻。八九点时分,天安门广场已经成了人的海洋,农民、工人、学生、教师……大家都来了。那庄严的时刻马上就要来了,毛主席走到了天安门城楼上,按下了电钮,五星红旗冉冉升起,《义勇军进行曲》也唱了起来,歌声就像那波涛汹涌的海浪,就像那森林里狮子的吼叫,就像那胜利时的欢呼呐喊声。这歌声,唱出了多少人的心声啊!全场每个人都热泪盈眶,不知是感动的泪水,还是激动的泪水。不知是在哭,还是在笑。
犹记得,那是一个雾气茫茫的雨天,整个世界就像被一层白纱包住了似的。晚上,一个夜深人静的小巷里,一只流浪猫躲在角落里,全身都湿透了,就像一个被抛弃了的孩子。在我正在犹豫要不要帮助它时,一个小女孩走过去,拿起她那把上面画着粉红色小花的雨伞,轻轻地打在小猫的头顶上,就像一个宽大的身躯保护着一个弱小的婴儿。小女孩把书包顶在头顶,在雨中小跑着,雨水一滴滴地落在她的衣服上,好似一朵朵刚开的鲜花。小猫在雨伞的保护下安静地合上了眼睛,雨水一滴滴打在雨伞上,那声音就像钢琴声,就像咚咚地敲门声,就像安眠曲的演奏。
犹记得,春天,无边无际的大草原,就像一面巨大的绿色地毯。不远处,有一条透明如玻璃的带子,走近一看,才知道是一条清澈的小河,正哗哗地流着。小河从草原的这头,流向草原的那一头,把草原分成两半。一只老鹰在小河上方飞过,小河上留下老鹰的影子。一群绵羊“咩咩咩”地向小河走来,好像在说:“小河,我又来你家做客了。”小河也十分高兴地唱起了歌。“咚咚咚”的马蹄声随着风声传到了我耳朵里,当地人骑着马,穿着五颜六色的衣裳,巾飘带舞。草原,你的声音是多么动听啊!
人间有许多动听的声音,感谢上帝吧!是他给了我们一双灵敏的耳朵,让我听见那美妙的声音,听见那动听的声音,听见那温暖的声音。让我们心中有一幅幅画,有一篇篇诗,有一首首歌。
听,那动人的声音作文 篇10
那是冥冥中的注定吗?在诗词的国度里徘徊,我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的,我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声,穿透了历史的云烟,在我心的世界里震荡。那雨声,虽然哀婉,却又是如此地动人……
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上,昏罗帐里,听着玉人弹奏着美妙的乐曲,看着玉人美丽的容颜,浅酌低吟着,一曲奏尽之时,乐声俱寂,只有雨声潺潺。少年人听着这天籁,似比那玉人的弹奏更加地动人。于是,走至窗前,伫倚危楼,看着雨打芭蕉,听着雨声齐名,他不禁醉了,因这雨声而醉了。
听,在这词句里,有少年人的浪漫。
“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”天涯羁旅客,独行断肠人。壮年为功名,却被功名累。身处客舟之中,看着宽阔的江面,低垂的云朵,一种飘零之感涌上心头。本想排解,哪料到在西风凛冽之中,一只孤雁南飞,发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣,震起壮年人心中无限的哀思。如何排解,如何消愁,且去听雨吧!可在这雨声里,他却愈发地惆怅。
听,在这词句里,有壮年人的漂泊。
“而今听雨僧庐下,鬓已星星点。悲欢离合总关情,一任阶前点滴到天明。”苍颜白发,垂垂老者,栖居僧庐之下,腰背伛偻,步履蹒跚,一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟,飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声,一滴,两滴,三滴……在这雨声的滴答中,他迎来了天明,可天明后呢!又身置何方?去往何处?
听,在这词句里,有老年人的孤寂。
浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里,我是不忍自拔的。这些文字,于我来说,恰如细雨一般,一声声地滴答在我的心间,渗入我的身体中的每一处细胞中。因之,词句中的悲欢离合已经与我融为一体,动我心,摄我魄,令我心驰神往。好个动人的雨声!好个美丽的词篇!
掩卷细听,那动人的雨声,似又在我的耳边缠绵。
听,那动人的声音作文 篇11
世界上最遥远的不是相隔天涯,而是近在咫尺的你我两颗不敢接近的心。
不知何时,我身边的朋友越来越少,多年的不擅长交流,让我与他人之间隔了一层厚厚的隔膜,无法穿透。
蝉在炎热的上午不嫌聒噪的歌唱。是上午饭的时间。我急忙奔向食堂,冲进拥挤的人群,打上饭,端着菜盘走出来,不知怎的,我脚下一滑,竟摔倒在地,手中的菜盘也因我的突然下滑没了,支撑在空中翻转了360度之后,稳稳当当的落在了我的衣服上。“这下完了!”我在心里着急的想道。这时抬头一看,看到了我那许久不曾说话的朋友,正向我的方向走来,我开始祈祷不要看见我,但是已经晚了,她看见了我,急忙的向我奔来。
“涵,你怎么了?”她着急的问道。我看了她一眼,心里想到“你来干什么?这不是如你所见摔倒了,你肯定很高兴吧,说不定说不定心里正偷着乐呢”她见我没说话,急忙把手绢从她的衣兜里翻出来,然后给我擦拭衣服上刚刚洒上的“音符”。我又在心里想“黄鼠狼给鸡拜年,准没安好心,她肯定又想耍什么花招,她……”突然我停下了我的想象,因为我听到她在嘀咕“怎么这么不小心呀?这接下来的几天,你该怎么过呢?衣服都脏了”她边嘀咕边给我细细的擦去那些油污。我突然就脸红了,因为我羞愧了,她只是想帮我,而我却那样想她。
于是我赶忙的说了一声谢谢。她的脸颊似乎红了起来,然后她说了“没事,毕竟是同学互相帮助嘛”我伸出了我的双手对她说“我们和好吧!之前是我太任性了,不顾及你的感受,从今往后我会改的!”她顿时顿住了,大大的眼睛里闪着晶莹的泪光,泪光里充满了不可思议。然后她那双颤抖的手紧紧攥住了我的手说道“好!我们今后要做一辈子的好朋友!”这一刻,有一股暖流冲破了我们之间的隔膜,温暖了你我。
她跟我说他那里有一套新的校服,回宿舍的时候会给我,因为她说总不能让我穿着这一身脏衣服上学,然后,她又絮絮叨叨的说起来,仿佛要把这几个月的话说个够,而我也只是听她说,有时会插上几句话。
她的话语常常萦绕在我的耳旁,久久不能散去,我想那是世界上最动人的声音了,那声音温暖着我的,让我敞开胸怀去拥抱友情拥抱爱。
听,那动人的声音作文 篇12
“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金……”教室在五楼的我,每日早上爬楼梯路过别的班级时,总能看到同学们坐在教室里挺直腰板,竖直书本,朗朗书声便从洁白的教室里传出。
我认为,读书的声音,是世界上最动人的声音。
读书声中,我们汲取了知识。从各式各样的文言文当中,我们得以了解古代发生的事以及有名的人。古人通过读书,参加科举,才得以当官、升官,也才能在社会中生活下去;在现在,年轻人通过读书才能找到一份较好的工作,才不至于每日忙碌于工地上,汗如雨下。读书,不仅是为了学习知识,在当今,已经成为了大家谋生的最简单的道路。
在读书声中,人得以获得心灵上的解放,遨游于书海之间。读书,可以与作者一起探索书中的奥妙,可以在文字中品尝作者的喜怒哀乐,亦可以将自己平日里自负的心放平,正如《与朱元思书》中作者所述的那样:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。读好一本书,更是读进了自己与作者的内心。读书声,便不绝于耳了。
在读书声中,人的心才得以净化。随着时代的发展,人们都成为了低头族,整日面向手机上的微信、QQ,以及“样式丰富”的网络游戏。书,仿佛已成为了旧时代的代表。然而,只有书才可以真正丰富我们的生活,让社会那些争权夺利的思想净化,回到那个“人之初,性本善”的我们。正是在读书中,我们学会了古人教给后人的各种哲理,我们才逐渐走向了成熟。我们长大后会发现,书,才是陪伴我们一生的良师益友;读书声,也才是我们一生中听过最动人、最美妙的声音了。
然而,许多人在年少时没有好好读书或没有机会读书,到了成年后才发现,当年的读书声,才是他们听过最美妙的声音。抓紧读书,不仅仅是为了眼前的中考高考,更是为了自己更长远的人生!只有把书读好,才能过上一个好一点的人生!
读书,看起来虽小,却乃人生大事也。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,因此,珍惜好眼前大好的读书机会,努力读书,活出自己精彩的读书人生!
听,那动人的声音作文 篇13
世有五音,宫商角羽徽,奏响的是华夏五千年和谐之声,文明之声,岁月交替之声。声音,一个时代的见证者,伴随者,谱写者。听,那动人的声音,不正在向我们走来么。听,那动人的声音,不正唤起我们心底对岁月美好的回忆么。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片是丰收的喜悦之声,大珠小珠落玉盘是琴艺的高超之声,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇是战士出征的悲壮之声,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花是亡国之际忧国忧民之叹,这些便是动人的声音,喜乐悲欢,回响人间。
还记得,上课时老师在黑板上奋笔疾书的刷刷声么,那是教书育人之声,更是指引着我们成长的声音。还记得么,我们多少次披星戴月在课堂上做题的沙沙声,反复修改,冥思苦想,只为了能找到解题的思路。如今的我们都已长大,课堂上的所有都留给了昨天,但老师的叮嘱至今未忘。做题如做人,纵有山穷水复疑无路,只要肯坚持,不放弃,便有柳暗花明又一村。只要我们肯攀登,肯进取,也定会会当凌绝顶,一览众山小。我们要感恩学生那个时代,感恩老师,正是他们,我们才不懈努力,奔向更美好的未来。
还记得么,当我们在公交车上为老人让座时那句谢谢么,当我们奉献爱心时,陌生人的那句谢谢么。谢谢,我想是这个时代的尊重之声,赞美之声,更是文明之声。中国,自古以来就是礼仪之邦。礼仪,是和谐之美,进步之美,如果我们每个人都能够做到互相尊重,互相帮助,那么这个社会一定会变成美好的家园。这便是动人的声音,礼仪,尊重,互助,团结,和谐,友爱。
还记得,催人奋进的国歌么,那便是最令我们华夏儿女引以为傲的自强之声,向上之声。中国的成长,从戊戌变法,辛亥革命中走来到五四运动再到新中国成立,抗美援朝,每一步都充满艰辛,每一步都来之不易。我们这一代是幸运的,见证着国家由富变强,由贫穷落后到日渐强大。壮哉,吾华夏也,美哉,吾华夏也。这便是动人的声音,强国之声,巍巍如是。
这便是动人的声音,成长的声音,礼仪的声音,富强的声音,这些声音是如此的美好而又值得回忆,我把它们珍藏于心底,因为,这每一帧,每一幅都是最美的风景。
听,那动人的声音作文 篇14
“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金……”教室在五楼的我,每日早上爬楼梯路过别的班级时,总能看到同学们坐在教室里挺直腰板,竖直书本,朗朗书声便从洁白的教室里传出。
我认为,读书的声音,是世界上最动人的声音。
读书声中,我们汲取了知识。从各式各样的文言文当中,我们得以了解古代发生的事以及有名的人。古人通过读书,参加科举,才得以当官、升官,也才能在社会中生活下去;在现在,年轻人通过读书才能找到一份较好的工作,才不至于每日忙碌于工地上,汗如雨下。读书,不仅是为了学习知识,在当今,已经成为了大家谋生的最简单的道路。
在读书声中,人得以获得心灵上的解放,遨游于书海之间。读书,可以与作者一起探索书中的奥妙,可以在文字中品尝作者的喜怒哀乐,亦可以将自己平日里自负的心放平,正如《与朱元思书》中作者所述的那样:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。读好一本书,更是读进了自己与作者的内心。读书声,便不绝于耳了。
在读书声中,人的心才得以净化。随着时代的发展,人们都成为了低头族,整日面向手机上的微信、QQ,以及“样式丰富”的网络游戏。书,仿佛已成为了旧时代的代表。然而,只有书才可以真正丰富我们的生活,让社会那些争权夺利的思想净化,回到那个“人之初,性本善”的我们。正是在读书中,我们学会了古人教给后人的各种哲理,我们才逐渐走向了成熟。我们长大后会发现,书,才是陪伴我们一生的良师益友;读书声,也才是我们一生中听过最动人、最美妙的声音了。
然而,许多人在年少时没有好好读书或没有机会读书,到了成年后才发现,当年的读书声,才是他们听过最美妙的声音。抓紧读书,不仅仅是为了眼前的中考高考,更是为了自己更长远的人生!只有把书读好,才能过上一个好一点的人生!
读书,看起来虽小,却乃人生大事也。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,因此,珍惜好眼前大好的读书机会,努力读书,活出自己精彩的读书人生!
听,那动人的声音作文 篇15
清晨之神用她那神奇的画笔,把天空涂得清澈如洗。太阳公公背着大包小包去旅行,可是北风“呼呼”地飞过来,挡住了太阳的去路,太阳只好回到了家里,雨露阿姨下起了蒙蒙细雨,“哗哗”真好听,不巧雷大叔路过,打了一个响雷,只听得“轰轰”一声大地老爷爷被吵醒了,可是在一片美丽的花丛中上演了一场演奏会,第一位出场的是一朵绚丽的牡丹花皇后,还有那可爱的小公主--玫瑰花,漂亮的蝴蝶,在舞台上跳舞,那色彩缤纷的翅膀“忽闪忽闪”的,小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去再给皇后扇扇子呢!螳螂在“蹦蹦”的打鼓,在蝴蝶中间一朵芙蓉花从里面慢慢的站起来,蒙着美丽的面纱,手拿话筒唱着动人的歌声,好像比神话中最美的雅典娜还美呢!
雨停了,天也黑了,它们都停止了舞蹈和歌唱,幸福的时刻来得是那么突然,走的是那么眷恋,黑暗之神虽然把天空染上了黑色,但那动人的歌声还回响在大自然中。
听,那动人的声音作文 篇16
“沙、沙、沙”,每天清晨,我都会被这样的声音吵醒,谁呀?还让人睡觉不,讨厌死了。直到有一天我和爸爸妈妈出去旅游,起得很早,下楼以后,眼前的景象才改变了我对这个声音的看法。
寒风中,一位老奶奶穿着一件破旧的棉袄,头上包了一块又旧又薄的纱巾,捂着一个大口罩,手上戴着一双极其普通的白手套,佝偻着身子,握着一把又大又长的扫把,在那儿一丝不苟地扫地,“沙沙,沙沙”又是这个熟悉的声音,可此时我被这个声音感动了。只见老奶奶一下挨着一下认真地清扫,从这头到那头,不放过每一个角落,尤其是扫到垃圾桶的旁边,她放下扫帚,捡起那些被人们扔在外面的垃圾,放进桶里。那些垃圾散发出的臭味让人难以忍受,但是老奶奶的眼里却看不出丝毫的厌倦。
又是一个周末的早晨,我下楼去买早点,又见到这个老奶奶,她换了一套工具,一把小扫帚,一个拖把,一个簸箕,一块抹布,正在为我们清扫楼梯。她先爬上顶楼,一步一个台阶,从上到下一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,还不时用抹布擦擦栏杆。没过一会儿,老奶奶累得气喘吁吁,腰也更弯了,只见她不时地直起身子,用手背擦擦汗,然后又锤锤腰,她已经很累了,但是她休息了一小会儿很快就又开始了工作。
“沙沙沙”,又是这个声音。现在听来,它是那么悦耳,那么动听。老奶奶,您不仅帮我们清洁了生活中的垃圾,还教会了我们怎样做人,我一定要像您一样,做一个乐于奉献的人。
听,那动人的声音作文 篇17
每当经过拐角,我的思绪不禁飘回了童年,耳边开始回旋着那动人的声音……
小时候,我住在外婆家,那个狭长的小巷子中,四面都是青瓦房,我就是在那个狭长的小巷子中,藏着甜甜的回忆。在小巷子中,每隔一段时间,都会有几抹鲜艳的颜色闪动,并伴随着“叮零,叮零”的声音。
此声一出,四面八方的伙伴全都冲了出来,我和表弟会一下子从沙发上跳下来,直奔那个卖棉花听到地方。
一个拐角,一抹橙红一闪而过,“叮零零”的歌声也随之远去,那“叮零零”的摇铃就如同歌声一般,把欢乐撒下一路,随风飘荡在古老的小巷里,一路牵着我们纯真的心。
这个拐角错过了,大家到停下了脚步,虽然有些丧气,却都还竖着耳朵,准备听着再次响起的动人的声音。
“叮零零,叮零零……”
歌声再次响起,大伙一下子又开心起来,指着远处的一个拐角,大声地叫着:“在哪儿!”我们要比他快上一个拐角才能赶上他。
于是乎,我们便有又兔子般跳起,往下一个拐角奔去。
“叮零零,叮零零”,一遍遍的响起,一声声如同丝丝细雨,轻轻的拨动着孩子们的心,一声声的响起,在我们的脑海中勾勒着甜甜的棉花糖。
终于,当我们气喘吁吁的聚在拐角时,骑着橙红色小车的老大爷载着满车的棉花糖,“吱吱”的一声,停在了我们面前。
我们也终于能够心满意足的含着诱人的棉花糖,给我的记忆抹上一道鲜艳的色彩,而那动人的声音依然回荡在小巷深处的拐角处。
如今,随着越来越多的高楼拔地而起,小巷不在了,那抹艳丽的光景也不曾看见了,可小巷永远留在了我的童年,和那动人的声音一起,牵动着我的心弦。
听,那动人的声音作文 篇18
阳光透过斑驳的树影,撒下一地细碎的金色,我躺在床上,享受着好不容易才有的慵懒。妈妈拉开窗帘,朝我大吼:“别人家的女儿乖巧懂事,我家的女儿懒得晒蛇吃,数学考得那么差还不知道反省,数学作业又错那么多,你……哎,赶快给我起来!”印象里,妈妈总是很唠叨,一件小事会反复说上几遍,时不时会把一些陈芝麻烂谷子的事搬出来数落我。
后来,妈妈因为学校有事出差半个月。于是,我每天都孤独地守在传达室门口,等着爸爸到来。爸爸不会烧菜,每天吃的不是水煮青菜就是叫外卖,每天的饭菜就如同现在的日子一样单调乏味。我开始有点想念妈妈的饭菜。
书桌,已经很久没有整理了,零食袋子堆放在桌上,一叠叠厚厚的书随意的摆放在那儿,地上满是饼干的碎屑。以前,妈妈总会催我整理房间,唠唠叨叨地说个没完,她自己也经常检查我的房间,我的房间一直没乱过。而现在,每每在这儿写作业,都觉得少了什么,是妈妈的唠叨吗?
钢琴上已经落满了灰尘,我已经很久没有碰它了。从前,妈妈总是逼我练琴,我总是把对她的怨恨积存在滚落的汗珠里。而现在,妈妈不在家,没有了她的监督和唠叨,弹着琴都感到无趣,或许我真的有些想念妈妈的唠叨吧。
半个月后,妈妈回来了。她在校门口等我,像往常一样。一见到我,她就问:“考试考得怎么样?奥数有没有天天做?”她的声音还未隐去疲惫,很沙哑,但是很亲切,很动人。
幸福其实很简单,可能就是太简单了,我就总是忽略不计。妈妈的唠叨纵然使我厌烦,却让我学会了珍惜和自律,那是最动人的声音。
听,那动人的声音作文 篇19
每当我在书声朗朗的课堂上,总是陶醉在您美妙的声音中。您的声音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔腾的江流般悦耳,总是让我入神地望着您。
老师,您白白的脸上有些皱纹,修长的柳叶眉下有双明亮又尖锐的眼睛,不高的鼻梁,再加上一张樱桃小嘴,却总是惹人注目。哦!还忘了一个重要的东西,那就是长在眉心部分的一颗美人痣。
还记得,那天中午,您照常过来上课,一进教室的门口,您还是非常美丽的,可您一开口,却让我的心情低落了下来。从前,那美妙悦耳的声音让疾病带走了,只剩下憔悴的身影,让我担心不已。我漫不经心地听完了这整节课,那时,我特别想冲过去对您说:“吴老师,您先回去休息吧!”可我生来就是胆小懦弱,当然也没有对您说啦!所以,我借着这次的作文来对您说。
还有一次,我的作文入选了,您就不停地耐心地指导我和几个同学用会一个软件,让我与陈阳放学到您的办公室修改,这让我很紧张,毕竟是第一次与您独处,好在还有陈阳,要不然多尴尬,您还奖励了我和陈阳每人一颗非常好吃的巧克力呢!我一回家就迫不及待地向妈妈炫耀,那时的我可得意洋洋了!
又过了一天,您大清早就把我和陈阳叫过去修改作文。后来,办公室里来了一位教低年级的老师,她跟我聊了很多,最让我记忆深刻的是,她说:“你们吴老师一大清早就把你们叫过来,一定很重视你们吧。”那时的我竟然想都没想,毫不犹豫地就回答了:“嗯!”只记得当时的我,一股热流冲上来,脸立马红了……
老师,您就像辛勤的园丁,默默无闻地培育我们长大,直到毕业……
听,那动人的声音作文 篇20
世界上有一种最美丽的声音,那边是母亲的呼唤。但丁
小时候,你喜欢声声唤着我的乳名,温柔的声音会给我带来安全感。
儿时的我喜欢腻着你,你走到哪儿我跟到哪儿,可你从来没有一点点的不耐烦。你牵着我的手来到小河边洗衣服,大手拉着小手的温暖,至今还是我难以忘怀。小河的水清得连水底的石头都看得清清楚楚,清凉凉的,顺势下去就是一个水瀑,加快了水的流速。你蹲在一块长满青苔的石头上卖力地搓着衣服,是不是用手擦擦额头上的汗,你不允许我离小河太近,怕我不小心掉进河里,我只有远远的望着你辛勤的背影。四周静极了,没有一个人影,只留下河水的“哗哗”声和你用衣服拍打水面的声音,我顿时心生一股凉意,心跳声在耳边回荡,我害怕了,一步一步向你靠近,待你发现时,我已经来到了你的身边,你有些惊讶,有些生气,担心。
“不是叫你好好呆在那里吗,怎么过来了!”
“我,我害怕。”双手不知所措地扯着衣角,默默的低下了头。
你顿了一会儿,用很温柔的声音安慰着我“孩子,妈妈一会儿就洗完了,别怕啊。”你边说边加快了洗衣服的速度。
“嗯”我小声的回答着,慢慢向后退了几步。
你所担心的事情终于发生了。我不小心脚一滑,“扑咚”一声栽进了水里。你下意识的把衣服一扔,惊恐的喊着我的名字,用手抓住我的衣角,死死的抓住,用尽全身力气把我往岸上拖,一刻也没有停歇。终于,你成功的把我拖上岸,全身湿漉漉的我看见你时,突然感觉鼻子酸酸的,嚎啕大哭,你一边用手檫着我的眼泪,一边细致的查看我有没有受伤,得知我没有受伤后,笑着对我说,
“孩子,乖,不哭了,痛吗?妈妈回家给你做好吃的。”
双眼看着我,眼里流露出的是温柔,是欣慰,是抱歉以及一些晶莹的东西。我见状哭得更厉害了,你把我抱在怀里,温暖的怀抱让我很快停止了哭泣,只是不停的唏嘘不已,你依旧没有放开我的意思,反而抱得更紧了,“孩子,妈妈不会再让你受伤了。”
你的呼唤声一直陪伴着我,当我落地的那一刻,就注定每天都可以听到这份独特的温柔,只是我一辈子的幸福。
也许是心灵感应,也许是默契,每次听到你的声音我懂会很快的分辨出来,哪怕只有一句话亦或是一个字,如果是几天看不见你,我也会思念,在想你的夜里我也会梦见你,你的声音突然在我耳边响起,会特别亲切,特别兴奋,甚至是为你流下快乐的泪。
现在每次放学回家听到你的声音我都会特别安心,甚至会带走一天的烦恼,这也许是你的声音的魅力所在吧!每次我不开心都会向你倾诉,你的声音如细雨一般湿润着我那颗毛躁的心,很快那颗心就会恢复正常;每当做作业熬到深夜的时候,你的声音会在我耳边响起,使我打起精神来,更加努力;在我失败的时候,你的声音可以带给我信心;在我成功的时候,你的声音可以使我不骄傲,保持一颗平常心。
从小到大,你似乎从来没有对我发过脾气,也许是你温柔的声音给了我误导,以为是在耐心给我说教。
树叶绿了又黄,黄了又绿,你的声音似乎变得沧桑,唯一不变的是那份温柔,那份在我听来最动人的声音。
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