在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的窗外的声音作文,欢迎大家分享。
窗外的声音作文 篇1
那阵声音,在我耳边回响不绝。
——题记
蝉儿聒聒的在窗外叫着。教室一片寂静,看着那个个死板的字眼。
语文老师正在过道中徘徊,用最高的声调提醒我们集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一阵欢快的音乐,把我们的精力全部吸引住。
眼睛目不转睛的盯着卷子,思绪却早已随着那歌声到了遥远的以前。
“同学们这是我们最后一个六一了,请大家珍惜最后这段时光。”班主任用略带伤感的
语气说。讲台下一片寂静。
“…。让我们迎接六一国际儿童节的到来。”那一个六一,与往年并没与众不同。但是,我清晰的记得,那时候我们没有欢声笑语。
六一过后,不久,我们毕业了。毕业时候,还记得我们早早的到了学校,布置教室。给任课老师写祝愿,和老师们拍照,那时候我们没有留下离别的眼泪。
那一天,我清晰的记得,时光飞逝。最后的分别。临走的时候,我们打起凳子,迟迟不肯离去,这也许是最后一面。看看同学的脸。看看后面的黑板报。看看熟悉而又陌生的讲台。
眼泪在我眼角滑落。
“同学们拿出下一张卷子。”我的思绪回到了现在。
偶然回头看见黑板的倒计时。“24天”,转眼又是一年夏天,转眼我们又将毕业。这次毕业。
少了几分稚气,多了几分拼搏。少了几分快乐。多了几分不舍。看看周围的同学,依偎着身边的墙壁看着窗外的蓝天,眼中夹杂着几分不舍。
希望时光可以停止,让我能停留在这里,我不敢想象24天后的我将是什么心情。多想再听一听老师的唠叨,多想再看看熟悉的课桌。这个夏天注定是一个伤感的季节。
窗外的声音还在,我们的时光却消失不见……
窗外的声音作文 篇2
在迎接世博的日子里,所有人,无论男女老少,都在为迎接世博做着准备,有的在进行世博知识考验,有的在学双语,还有的在要当世博志愿者……每当傍晚,我喜欢的清风就会承载着楼下那些充满热情的对话吹进屋子里来。“加油,加油!那个海宝的头画得有点歪,改一下,小雪。”不知从哪儿传来了小孩们的加油声,打破了黄昏的寂静,虽然有点儿刺耳,听起来却让人充满了斗志。稚嫩的声音里透出几分紧张,听声音,他们好像玩得很开心的样子。
我想,他们大概在进行绘画比赛吧。“耶,我是冠军,我赢了,我有世博会门票了,我可以去看世博会了,太好了!”等我回神过来,便听见一个小女孩开始庆祝。也许现在,她正拿着世博会的门票,脸上露出无比灿烂的笑容。其他的小孩在旁边跟着哗啦啦地拍手叫好。好让人愉快的一派景象啊!“我长大后要当世博会志愿者,像我爸爸一样,为中国添光彩!”小女孩的声音洋溢着骄傲与自豪,无限向往着自己的世博梦想。她边讲边“呵呵”地笑着,好像全世界的幸福都被她收拢在掌心,充斥着她身体的每一个地方。那甜甜的笑声似乎在空中舞蹈者。正当大家围拢着小女孩的时候,“哐当--”从楼上传来了一道关门的声音。“莉莉,你要上哪儿去呀?”一个孩子问道。“嗨!你们好啊!我妈妈带着我去参观一个世博的展览呢!”那个叫莉莉的女孩甜甜地回答,却抑制不住内心的兴奋。“哇,好羡慕你呀!”,“能不能也带我去呢?”……传来小孩们一阵羡慕,其中还夹杂着一点嫉妒。随着脚步声远了,声音就慢慢地消失了。
过了许久,不知是谁先打破了沉寂,楼下有传来了一席谈话声。“爷爷,您看见了我的那本《应急英语500例》吗?”一个少年的声音。“在我这儿呢!”他的爷爷答应着。又过了几秒钟,少年的声音突然响起。“爷爷,您都快成“老古董”了,还学英语干什么呀?英语这么难学,您不是存心折磨自己吗!”少年好奇的问道。“哎呀,话可不能这么说啊!”他的爷爷赶忙解释。“咱们国家马上要举办世博会啦,我当然要学好英语,那样就可以用英语给外国游客介绍中国了。要知道,世博会也是中外文化的交流啊。”爷爷一字一顿地说,话语中带着严肃。
他们的谈话内容让我有深刻的感触,世博会对于中国,对于每个人,对于我,都是那么的伟大而神圣。我从未见过那些人,但是凭着他们的语言能够想象出他们的相貌与性格,想象出他们对世博会的热情与期待。我独自靠在窗边,听见了风从窗外飞快吹过的呼呼声。人们对于世博会的极大热情与无限期待,和着这轻柔的风,铺展在神州大地的每个角落。
窗外的声音作文 篇3
由朱永新教师发起的新教育的六大行动中,营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区。因为种种原因,一直不太理解“聆听窗外声音”是怎么回事,为什么要聆听窗外声音?如何去聆听窗外声音?
古人云:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”这样的时代早已成为历史,当今学子,必须要像宋代朱熹所说的:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”现代的教育要求我们为师者必须要关心国家大事,心系天下,心系苍生,教育出来的学生才是真正的国家的人才,而不是读书的机器,考试的高手!
真的很后悔,自己教课的时候,因为不理解,所以没能注意到这些问题,班里大多数学生来自农村,家庭条件不好的占相当大的比重,很多学生的父母,从事着繁重的低报酬的工作,为什么当时没有让这些家长为孩子们上一课。说不定就能激发孩子们努力上进的决心呢,更可以让孩子们明白现在上学期间受的苦与大人们既要承担家庭的重担、体力的重压,又要承受经济的压力与孩子的抚养的压力相比,远远是微不足道的。有些家长,凭借自身的文化程度较高的优势,在单位做一定的负责工作,为什么就没有想起来让他们也给孩子们做一次报告,让孩子更多地聆听窗外的声音。
我想这样的遗憾,也说不上遗憾,总比当了一辈子的教师,却没能为孩子们带来一点有用的信息要强多了,身体好了以后,自己照样可以领着一个班的孩子,过幸福完整的、精彩的教育生活。
窗外的声音作文 篇4
今天下午第三节课,我们班朱于良的妈妈给我们讲述了火力发电的知识,让我们懂得了很多,学会了很多。
朱于良的妈妈告诉我们,发电种类有很多,如电力发电、水力发电、风力发电、火力发电、核能发电等。今天,她给我们介绍的是火力发电,火力发电分为三大过程,从锅炉到汽轮机,再到发电机。具体来说是这样的:煤场供煤----煤斗---磨煤机磨煤---煤粉----锅炉---加温----从管道到汽轮机,通过转动-----发电机发电---变压器---输入网络。我还知道了水可循环使用,从汽轮机里排到凝汽器,再到冷却塔,为凝汽器备水,加水,到低加,高加,到锅炉,反复的利用水,就不会浪费,既节约了水源,又环保。
阿姨告诉我们不懂的问题就可以问,有一个同学问:停电是怎么回事呢?她给我们解释说,停电是因为供电线路出现问题而造成的。
通过这次家长进课堂活动,让我们了解了许多知识,我们期待下一次,我们希望这样的活动多进行,让我们能聆听到更多更精彩的窗外声音。
窗外的声音作文 篇5
窗外的声音会上拼命奔跑的我;在教室里大声领读的我;在回家的路上疾走的我……坐在窗边,我默然推开了心门……
咚咚——那时间的流动
经过六年不懈的努力,我升上了初中。初中是一个崭新的开始,作业自然不会少。背着沉甸甸的书本回到家,就意味着要面对沉甸甸的时间,沉甸甸的压力。当笔尖轻轻触碰书本时,时间忽然开始飞快地流动。写完一科作业,抬头一看,时针早已毫不留情转了一圈,就仿佛这一切都是早已安排好的。“咚——咚——”那威严的钟正完成着这一小时的使命,敲钟人轻松地摇着钟摆,等着下一小时再拨动一下倦了的手指,“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”!钟声越来越紧,回头一望,作业本还照样堆积如山。
叽喳——那不变的节奏
早上6点,准时从床上起来,准备着,为一天“累死不偿命”的学校生活贡献青春。说时迟,那时快,耳边又响起了熟悉到不能再熟悉的声音:“令颉,吃饭时多吃点!”“上课听讲,不懂的问老师。”“放学和同学一起回来哦!”出门时,还不忘了一句:“走边上,小心车!”从小学就开始,啰啰嗦嗦,周而复始,成了一天中的“必需品”。我仰望窗外,那蔚蓝的天空中飘着一丝丝模糊的声音,“叽喳,叽喳”,久久不肯散去。
沙沙——那翻书的心情
好不容易将作业搞定,准备休息了,却猛然想起课文还未预习,不得不又坐到书桌旁,打开灯,这一次看到的不是文字,而是一个天真的小男孩,在妈妈的故事声中安然入睡。我听见他的妈妈温柔地讲着:“从前,有只叫喜羊羊的小绵羊,它经常想法子对付阴险狡诈的灰太狼,每次失败,灰太狼总会说‘我一定会回来的!’”“我一定会回来的!”灰太狼坚定的声音传入我的耳朵,将睡意赶走。我也要像灰太狼一样努力,书本们,觉悟吧!翻动书页的“沙沙”声里隐藏着我坚定的信念和自信的力量源泉。
“咚——咚——”,夜已深,该睡觉了,我被睡意领上床,外婆不经意的一句:“盖好被子!”这时有很多的感动,这原本就是爱的声音啊!窗户开着一丝缝隙,风吹过,桌上的书“沙沙”伴奏,陪我一起迎接未来的风雨,决不退缩……
窗外的声音作文 篇6
那玻璃窗轻轻滑动的声音,每一声都是那么甜美、悦耳,每一次都是那么令人难忘,每一次都充满浓浓的关爱。
我是一个男孩,对生活上的一些琐屑之事都十分粗心。因此细心的妈妈就常常为此操心。
我的书桌就放置在窗台下,每当疲劳时,就可以欣赏下窗外的风光。一般来说,我都不会去办弄那窗户。可妈妈却不是这样认为的,几乎每天她都会调整窗户,我既不知道为什么,也不想知道。直到那一天……
那是一个寒冷的晚上,风一直在呼啸。临近期末,学习任务繁重,因此我全副武装投入到作业与学习中。正当我埋头苦干时,忽然觉得鼻子里有什么在流动,我条件反射地撕下一张纸巾堵住鼻孔,然后把鼻涕擦干净。可之后我一直往返于书桌与垃圾桶之间,白花花的纸团填满了垃圾桶。
就在我刚坐好开始动笔时,一个瘦长的黑影映在了书桌上。我猛地一抬头,原来是刚散步回来的妈妈。她正踮起脚,身体极力往前倾,看来她是想关窗。由于宽大的桌子的阻碍,她不得不侧着身子,用左手按在桌子上维持身体平衡,用右手去抓窗把手。窗外的寒风涌进来,撩起她的短发。这时我惊呆了,我第一次发现她竟然有如此多的白发。在缓缓的关窗声中,我一直凝视着妈妈。原来我长大了,妈妈也老了、累了。“咔嚓”的一声闭合声指挥飘舞的短发停了下来,仍然是乌黑中夹杂着几丝银线;就在妈妈转身的一瞬间,我看到她在微笑,甜甜的但令人无法揣摩。也就在这一刻,我又低下了头,拿起笔,使妈妈不知道我在注视她。于是,她就轻轻的离开了我的房间。
之后,就再也没有一个纸团扔进垃圾桶。是因为没有了风,是因为有了爱。
那一幕,那一声至今令我难忘。从此我学会了调整窗户,因为我不再想看到更多的白发。
窗外的声音作文 篇7
在我窗外是一个十字路口,每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔们在那卖菜,星期六晚上我睡得很好。
谁知4点多的时候,我被窗外的声音吵醒了。我总在想为什么每天都这么早就开始卖菜了?卖菜的声音也越来越大,渐渐的,路过的车声也不示弱加入一起,更吵了。一辆小汽车开过那边去,说为什么那么早就开始卖菜了?把车道都赌住了,真烦人!有很多阿姨呀!老奶奶呀!都骂他,从窗口望去我看见他们好像要打起来了,另一些卖菜的阿姨想办法把他们几个分开,一位阿姨把他们几个分开,又有一位阿姨走上去,说:“对不起,下次我们不会把行车道赌住了。”开小汽车的叔叔说:“没关系。”绿灯亮了。叔叔看见了,开车到了对面。
第二天终于没有那么大声了。
窗外的声音作文 篇8
雨下得很大,像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵,蜷缩在爸爸的车里,透过车窗,凝视着外面。
忽然,一道白光从窗边划过,划过了我的心田,往日的记忆也悄悄飞了出来——
那是一个非常闷热的中午,窗外下着倾盆大雨,我香甜的酣睡着,床上淌满了汗珠,而我却全然不顾,“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊!”我大叫一声,天哪!迟到了。爸爸妈妈都不在家,我只好飞速收拾好东西,匆忙跑出去。
很快,来了一辆出租车,我赶快坐进去,告诉了出租车司机我要去的地方。“唉,竟然睡过头了!”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了,看来今天真要迟到了。我心急如焚。
司机叔叔似乎也看出我要迟到了,飞驰电掣般的开向学校,我打量着这位叔叔:乱糙糙的头发,衣衫褴褛,一看就是个乡下人。
到了校门口我急忙从口袋里掏钱,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘记了带钱。我的脸腾得红了,看着开车的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗?”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。
“嗯?没关系,小朋友,上学要迟到了吧?赶快上学去吧!”叔叔和蔼地说。
“可—可是”我还是有些过意不去。
“没事,以后做事不要太急,这不最近不是正搞‘学雷锋精神,与文明同行’的活动吗?俺也当一回雷锋,做做好事。快去上课吧!”叔叔用温暖的目光看着我,说道。
“谢谢叔叔,那——我走了,叔叔再见!”我激动地说着,收下了叔叔的好意,同时也收下了一颗善良的心。
“再见!”叔叔那长满皱纹的脸上洋溢出了憨厚的笑容。
雨水“滴答滴答”的下着,我快乐的奔跑在操场上,脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……
“袁欢,到学校了,快去吧!”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声,慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大,而我却久久不能平静下来。天空布满了乌云,我抬起头,看到七个字:
“人间处处有真情。”
窗外的声音作文 篇9
精神恍惚,睡眼朦胧。窗外,只有一片很静的天。快乐的声音?去哪也听不到吧。总是这样一个人发呆,不知从什么时候开始喜欢胡思乱想。人们嘴里说的梦想呵--离我有多远?应该好远好远好远,远的我看不见它,感觉不到它吧。
步入初三年,中考所给的压力不约而至。经常会想:一定要这么累么?有没有那么一天,我可以有双翅膀,偷偷地飞走。答案呀,像被飞针扎破的气球,一下炸醒我的念头。我哦--是一只被书压得断翅的小鸟。
朋友堆里,哼不出熟悉的轻快熟悉曲调,讲不出诙谐的幼稚动人笑话--大家都累了。“考场上,我们就是对手了。”一笑而语,呆望着天空,看那白白的云。鼻子一阵酸楚,却挤不出泪水--“到时候,我们就该说再见了。”躺在草坪上,思绪--又开始乱漫了。
“你一定要加油!”--爸妈的口头禅。无力地点点头,拖着快散架的自己坐回书桌,白纸枯灯题海呵--又是一晚“相处融洽。”也许,已经麻痹了;也许,只是怕看到家人失望吧。反正,我没有反抗。应该像他们所说的,都是为了未来吧。
渐渐地,话少了,笑少了。或许,我是该找个梦想了吧。下巴靠着笔头,看着远处隐约的山影--它们,好安静,静的不晓得是快乐还是悲伤。就只是那样立着,沉默着。似乎,懂得了压力与安静的深邃--终于,我把头探出窗外:“我要一个最好最美最无悔的未来!”
听见了么?窗外呀,原来也有快乐的声音耶……
窗外的声音作文 篇10
近日,海门市海南小学全体数学老师赴南京参加了一场视听盛宴。第11届《现代与经典》全国小学数学教学观摩研讨会,给老师们带来了碰撞、带来了反省、带来了思索……,特别是与会名师生动的语言生本的课堂,别出心裁的练习设计,余音绕梁回味无穷。
华应龙老师从“数起源于数,量起源于量”出发,诠释着《分数的再认识》,揭示几十年来分数教学的误区:重“1”轻单位,同时华老师“走自已的路,让别人走得更好”的人生格言、“不同的声音不一定是错的,可以站在对方的角度想想”“会倾听很重要”的谆谆教导、“可以想,也可以动手折”“既说了分子又说了分母”的学习方法渗透……无不体现着一个长者、智者、师者的风范。
刘德武老师“天下难事做于易”的哲学课堂;张齐华老师“学生会了还需动手做一做”,知其然知其所以然的有效课堂;黄爱华老师“在快乐中学会某种本领的活动”,一次次掀起学生探究、体验欲望的兴趣课堂;贲友林老师的“学生在哪里?学生走向哪里?学生怎样走向哪里?”的一课三问;徐长青老师的“简约--数学教育的理性回归”……所有的一切,都像欧享利小说特色“含泪的微笑”一样发人深省。
聆听窗外声音,可以让我们站得更高、走得更远。相信海南小学的全体数学老师不枉此行,能在以后的工作中扬长避短,真正做到不抱弃、不放弃、有扬弃,师生共同享受教育的幸福!
窗外的声音作文 篇11
听,窗外下雨了,小雨点敲打着玻璃,像是一个个小精灵在向我们诉说,诉说它们的喜怒哀乐,给我们带来不一样的感觉。
啦啦啦,它们在花草树木的伴奏下唱起欢快的歌曲。而我,坐在房间里,聆听着窗外的美妙乐曲。我仿佛来到了一个童话世界,太阳和月亮同时出现在天空,四季的花朵,同时绽放,四周的房子都是用巧克力和饼干制作而成,天空中好像飘着洁白的雪花,整个世界变得银光闪闪。我彻底陶醉了……
嘀嗒嘀嗒,我好像听到小雨点哭泣的声音了,我想:也许是它们因为偷偷溜出来玩,被太阳公公批评了吧!还是遇到什么不顺心的事情了呢?我想对小雨点说:“小雨点,开心一点儿吧,如果是太阳公公批评了你,那他也是为你好。如果是遇到困难了,那我们就勇敢地去面对一切困难,没有什么大不了的事情,我们每天都要开开心心的。”
哗啦啦,小雨点好像听懂了我的话,它们终于又回来了!小雨点来了,它们欢笑着,嬉戏着。它们又开始调皮了,有的跳上了屋顶,坐着滑滑梯下来了;有的敲打着窗户,为孩子们演奏歌曲;还有的在欢快地舞蹈。它们给我们带来了欢乐,你听,小雨点好像在催促着我们赶快出来和它们一起游戏呢。
此时的窗外传来了伙伴们嘻嘻的笑声,他们在和小雨点在做游戏呢,就连小动物们都来凑热闹,大家一起唱歌跳舞,就连四处的花草和树木都变得生机勃勃。好一幅热闹的画面。
下雨天,聆听窗外的声音也是别有一番滋味。
窗外的声音作文 篇12
将窗外的声音泼洒在生活的画布上,无论它平淡或是斑斓,它都是我们生活画布上最美的篇章。——题记
当清晨的第一缕阳光悄悄爬上窗台,与她的同伴——茉莉花香,一同进入我房。我从睡梦中醒来,推开窗,清新的空气中酿着小草的清香,野花的芬芳。耳边传来阵阵风声,它如同一个不安分的孩童,时而划过我的面颊,撩起我的发丝,时而使树叶蹁跹于空中,又轻置于石子路上,带来了丝丝清凉。耳传亦有早起老人的寒暄声,和博弈老人爽朗的笑声。此时,没有城市的喧器,只有风过树梢,老人们的欢笑与交谈声;只有日光微澜,柚子树上鸟儿的啼叫。
当雨声淅沥,风过林梢。阴雨绵绵,淅淅沥沥,雨滴落在院子里的柚子树上,如珠玉落玉盘,时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续……我醉倒在这烟雨江南之中,嗅着柚子花的清香,枕着这一船梦,午后小憩,一不小心便跌落到那并不繁华的梦里去了:青石板砖梧桐苍,雨落纷纷故人来。于是便有了一位江南女子,素衣长裙。云鬓绾起,执一柄油纸伞,候在小巷尽头……
当雨过天晴,明星闪烁。孩子们在门前嬉闲,有游戏中胜利者的高声大笑亦有败者的垂头叹息声;有孩子们追逐打闹的嬉笑声亦有孩子们争吵后的哭闹声……
夜渐渐地深了,孩子子大人纷纷回房休息,窗外只剩风抚过梧桐树的枝条,沙沙作响;草间昆虫时不时的鸣叫,奏成一首《月半小夜曲之虫鸣》……
窗外的声音作文 篇13
教室的窗外有什么?
下课了,我抬头看见蓝蓝的天空飘着几朵大白云,好美啊!那么自在,那么飘逸,我不禁看呆了。这时,范范凑了过来:“干啥呢?”“看云呢,多好看!”范范也抬头看起云来,我们边看边聊天。“这云像什么?”“像一个大脚丫在天上。”变了!变了!一个大脚丫,变成了两半。“像什么?像什么?”我也说不上来,就随口编了,“像一个奥特曼在打怪兽。”风一吹,大怪兽倒下了。
低头看,能看见学校的荷花池。荷花池也是一个大脚丫,荷花早就没有了,连枯萎的莲蓬都让种植班的同学采走了。荷叶倒是有的,但都是些枯萎的荷叶,没什么好看的。大脚丫荷花池的旁边有一个安静的小竹林,那竹林中还有两个石椅子,我想象着石椅子上落着一只鸟,安静的竹林中只有小鸟发出清脆又响亮的鸟叫。快看!那是什么在竹林的围墙上动,“是鸟吗?”“不,是一只大花猫!”
往左看是篮球场,篮球场上有什么?有13个篮球筐,有一筐篮球,一个班级已经排队到了那里准备上体育课了,看样子,这节课老师会教同学怎么打篮球。真期待我们体育课上也学打篮球呀!
再往左看,篮球场左边是操场,操场上,隐隐约约的似乎有嬉笑声,有哨子在吹,似乎很热闹,又听不真切……
窗外真是个缤纷世界!
窗外的声音作文 篇14
窗外正是残冬,院里的金黄夹着一抹翠绿,它是仲夏留下的点点礼物。
这一抹翠绿是一棵大树,孔雀石的绿神秘又迷人。一簇簇叶丛不是堆、不是挤,而是轻盈地挨在一起,紧密却又舒缓。再细看,几片黄叶出现在眼前。它黄得明亮,像琥珀一样纯洁,像黄酒一般浓郁。不只是黄,暗红、藏青……它们都与那艳丽,像饱满的橄榄果一般的绿显得格格不入。叶丛间,枝干像鹿角一般,纤细又修长,给人一种和谐的美感。
暖阳是残冬的一种恩惠。阳光洒落在人间,为大树披上了一层金纱。树叶像表代着幸福与生命的祖母绿。每一片叶子都被阳光透过,就连叶茎也是清晰可见。一阵凉风扶过,叶片翻动着,闪着耀眼的光,像是一捏就能捏出一滴晶莹水珠。它颤动着,发出沙沙的让人觉得十分舒适的声音。它像一个新生儿,一个颤动的,啼哭的新生儿。“嘀嗒!”一滴水珠从树叶上滴落,它滴到泥土中,水被土地打开了,一片土地颜色深了一些,余下的水顺着泥土的缝隙流入地里。地上的水也渐渐失去了光泽,完全干了。
一群不足手掌大的鸟飞来了,它们站在枝上,叽叽喳喳的唱着,真是可爱。一只腹部乳白,羽翅褐色的小鸟开心地跳着,扇动着小翅膀,把它的腹部完全展现了出来。它飞起来了,轻盈的飞起来了,只是摇摇欲坠,看起来是一只刚刚试飞的小幼鸟。
啊!我爱窗外的世界!
窗外的声音作文 篇15
我家住在12楼,向窗外望去可以看到很远很远的地方,感觉眼前所有的东西都变小了。
一大早,拉开窗帘,我就可以看到小区的公园,中央有个大喷泉,有时会有几条漂亮的小鱼在里面游来游去。喷泉旁有两排大棕榈树,足有6米高,穿着一身的铠甲,威武地矗立着,俨然像个守护者。公园里还有一个儿童玩耍的地方,有许多健身器材、跷跷板、滑滑梯等。一大早,有许多小朋友在这里玩耍,时常会传来一阵阵嬉笑声。你看,那边就是我和伙伴们常去的地方,羽毛球场、乒乓球场,放学后有时我们会到那里玩上一会。
从窗外我可以看到整个松阳老城,一幢幢房屋鳞次栉比地排列着。老城的马路上一辆辆汽车嗖嗖地开过,电瓶车不时传来“嘀嘀”的声音,那声音忽高忽低,像乐曲一样。道路两旁的店面牌子花花绿绿的,有超市、饭店、服装店,各式各样的。要数热闹,就要算我们小区外面的农贸市场了,一到集市日,四面八方的人会聚过来,商贩们使劲吆喝着,我隔着窗户就能听到声音,显得格外热闹。
从窗户向远处眺望,高速公路上的车子像一个个橡皮擦一样在移动,房子如同一张张白纸那么大。整个松古盆地被高山环绕着,连绵起伏,有时看到四周的山被雾气包围着,太阳升起了,云雾变幻多端,仿佛仙境一般。
不同的时刻,窗外有着不一样的风景,每一道风景都是一幅幅美轮美奂的画。
窗户是画纸,眼睛就是画家。
窗外的声音作文 篇16
窗户的框架就像一副精美画作的画框。画框里镶嵌的是水墨画般的景色,窗外的一切景物皆被浓墨渲染,美不胜收。
这是夏天的第一场雨,窗外似由黛黑的笔刷点缀而成的乌云,将窗框映衬成一片惨白,窗外阳光被乌云严丝合缝的遮蔽而投下的阴影显得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上,有了“泉水激石,冷冷作响”的韵味。
一滴殷红的墨水打落在地面上,化作行人撑起的伞。他跨过了水沟,向着“画框”的边界走去。不久,他便与那滴殷红的墨水隐匿在窗框里。
雨越下越大,拍打在窗玻璃上的雨点儿发出的声响也越来越急促,花坛边郁郁葱葱的树,随着狂风摇曳。行人越来越稀少,一辆停在户外的自行车承受不住狂风的肆虐,应声而倒。一个头顶着公文包的行人,试图把自行车扶起,刚伸出手就被身后的人拽了回了楼里。留下了自行车独自倒在风雨里。所有经过自行车的人都未给予自行车一个眼神,带伞亦或冒着雨的都是如此。
一个小时过去了,和煦的阳光渗透出墨染般的云层,洒在了依旧倒在路边的自行车上。这时,一人推门而出,正是那个扶车未遂的公文包。他冲过去,小心翼翼地将自行车扶好,铁质的铃铛在阳光下闪耀生辉。
千万金光破云而出,将窗框镀上了独属阳光的柔和光亮,耀眼和煦。
窗外的声音作文 篇17
我的.卧室里有一个非常适合看风景的小窗户,当一丝晨光照入我的房间,我便懒洋洋的坐了起来。把脸贴在窗户上。窗缝里的风声,一阵刺骨地冷袭来,让我打了一个寒颤不愿开窗。我细心的观察着窗外的风景。天上是一片纯蓝,仿佛有一位大神提起手中的画笔,对着天空涂上淡淡的蓝色,并在上面施上法力,人赏心悦目。
对面的高楼上,有一户人家在窗户上贴满了图案,我好奇的用望远镜看,上面密密麻麻贴着圣诞节的场景,已经进入圣诞节前奏了。有几户人家乘着好天气,已经把被子搭在窗阳台上,准备给被子来了日光浴。我伸了个懒腰不愿从温暖被窝里出来,继续观察窗外的景色。太阳一点一点跳上了天空,毫不吝啬地给予了温暖,落在花园的某个角落,树木的叶子被秋天这个顽童带走了只剩下一颗光秃秃的树枝,不再有人在下面乘凉、玩耍,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。但有了阳光,这个角落变得异常“温暖”,有人开始爬树修剪枝条,让错乱无序的枝条变得整齐。虽然天冷让院子里的行人变少了,但有一样还是一如既往在唱歌——鸟。在树上总会有它的踪影,它会挑没有剪去的枝叶当成自己的“舞台”时不时与同伴比翼而飞,不仅让我想到巴金《鸟的天堂》。
时间真是一位大画家吗?竟然将手中的画笔应用得这么灵活。画走了春的生机,画走了夏天的躁动,画走秋的萧瑟,将冬的与众不同留在我的窗外,这种意境,让人忍不住流连其间。
窗外的声音作文 篇18
已是深秋时分,阴雨绵绵不断。不像夏季雨天那样上午还是晴空万里,下午就狂风暴雨的“喜怒无常”。听着窗外的嘀嗒嘀嗒声,我不知不觉走到窗前,观望着窗外雨天的景色。
雨天还是有着一股魔力,和着花的芳香、草的鲜嫩,没有打开窗我都能感受到那清新的味道,比起那香薰的气味,更让人感到亲切……正当我望的入神时,一个忽然闯进眼帘的小东西吸引了我的注意,那副身躯的主人是一个小孩子,他并没有穿雨衣,他在这幅风景画里是突兀的,但又给这幅画加上了更强的生命力。男孩的脸上带着笑容,嘴巴咧开着,张着双臂在雨中狂奔,他像一只新生的小鸡,对身边的事物总是充满着好奇。我仿佛听见了他满带着欢快与喜悦的笑声,有那么一瞬间,我似乎在与他一起玩乐……
这时,突然一个中年妇女跑了过来,应该是男孩子的妈妈吧。她急匆匆地跑到男孩的身边,把他拖到屋檐下,那神情,好像在责怪着他。看着这场景,我似乎想到了什么。
小时候,我也是这样,每到下雨天,我总是冲出去,在雨里疯着、闹着。那样的时光是那么的快乐,随着年龄的逐渐增长,我的自由时光渐渐减少,也失去了那份童真,就像这个男孩,对世界充满了好奇,但是,总会被家长的那些“不许这样”、“你不能这样”、“这样对你不好”的条条框框限制住,他现在的童真、稚嫩,有童趣的心,终会被磨灭,这才是我们该思考的:这样做真的好吗?
我又望了一眼窗外,还是那个场景,却让了起了许多许多……
窗外的声音作文 篇19
我的窗外有万家灯火。
蝉鸣吱吱喳喳,伴着未散尽的晚风又编织出一个盛夏。儿童朗朗的读书声引得骄阳侧目,灿烂的阳光破开清晨薄雾向地表奔来,又一次唤醒城市烟火。行人漫步,车水马龙。
这个世界醒了。
斑驳树阴,光影变换,烈日炎炎,又是正午。一只花猫似是受不住热意,喵呜一声躲进翠绿的枝丫,惊得叶子纷纷落下。这猫儿就懒懒地躺在树间,看天边白云荡荡悠悠,缓缓染上火一样的艳红。
转眼,黄昏。
各家准备晚餐的饭香和街上小贩叫卖声一同融进空气,把世间晕的模糊。飞鸟扬起翅膀跃在树梢,却见着了猫儿赶忙飞跑,落在长而细的电线上,和着夏天梅子味的晚霞成了一道黑的剪影。放学的队伍长的好像看不见尽头,刚下学的孩童叼着冰糕玩笑打闹,身边或许还有手上大包小包的家长,遛狗的老大爷手拿保温杯拉着五彩斑斓的世界走过长长的时光。
街边的路灯陆陆续续亮成一条,照亮墨样儿的黑夜,天上的星子也零零散散发出一点光,和路灯呼应纠缠。月亮和晚风一起吹向人间,吹起微弱蝉鸣的吱吱喳喳,伴着蒲扇的风声,和藤椅吱吱呀呀飘向新的一天。
这是万家灯火,喧嚣人间。
我窗外的世界闪着光。
于是我轻轻的,把房间的小窗推开一点。
“跟着光。”
窗外的声音作文 篇20
我从来都不知道,窗外的景色是这么美!
午后,天空中黑压压的一片,层层叠叠的铅色的阴云布满了整个天空。在向外看时,竟感觉到天空突然低了几丈,好像伸手就能摸到天一样。这种低矮使我感到压抑。忽然天空划过一道闪电,“噌”的一下便消失了。紧接着就滴起了小水滴,但是很小很小,和没下雨没什么区别。渐渐地,雨水打在玻璃上,有了声音,伸出手去,没一会儿就变湿了,雨下大了!但它是一半雨小,一半雨大,小水滴和大水滴交织在一起。
大约二三分后,雨真的大了!一个个水滴犹如子弹一般,下的又快,声音又大,噼里啪啦的打在玻璃上。雨真的大了!大到让人看不清外面的景象,就像是直接从天上往下泼水一样,伸手出去,一下就打湿了。雨水愤怒的冲刷着大地,像将整个大地都要吞下来。突然一声雷响,大雨截然而止,没多久,太阳也从云层后爬了出来。
雨后,阳光时明媚,屋檐上不停的往下滴水,空气中充满了青草、泥土和雨水的味道,很清新。突然一声鸟鸣,惊动了这个宁静的时光,紧接着发出很多清脆的、悦耳的声者,听起来叫人心旷神怡。这些鸟儿,有大的、小的、各种颜色的数不胜数。鸟儿的下面是那些娇羞欲滴的花儿,如人间宝石,又好似下凡的天女一样。
看到这里,我都惊呆了,从来都不知道窗外还有这样美的景色!
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