在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的静听的声音作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
静听的声音作文 篇1
似伫立于天地,似开放在风中,一切风霜岁月,一切因果轮回,皆抵挡不住心灵之花开放的声音!一回首,万千寂寞;再回首,波涛滚滚;仍回首,那一段段记忆碎片,仿佛仅是昨日!
——题记
一年年的期盼,一天天的回首,回首曾经,期盼未来!懵懵懂懂的我们,伴随着懵懵懂懂的青春迈入了中学,认识了许多同学和你!
我们各自学习,但我却贪图玩耍!就这样,一学期就这样转瞬即逝,而我却没有什么收获,而一学期就这样过去了,当我真正意识到了时间的可贵,一学期也就过去了!而留下的仅是失望与落魄!
可惜啊!
每每花开之际,而我却因各种原因错过,可惜,可叹!
花开花落,岁月轮回!当一切事物返璞归真,你是否还能记得起你心里那一朵埋藏得最深的那朵花处于你心中的哪一个位置!它在何时开放,它的气味,它用力冲破自己的囚牢的声音,你是否还记得?!
回顾小学,那时的我们虽年少无知,但却是一朵即将开放但腼腆的花骨朵!而到如今,我这朵心中的花却还未开放,而且似乎快要凋零!!!!!
有时候,我在想:我心中的花到底是什么?是儿时的愿望?是期盼长大的梦想?或是?
不,这些都不是!心中的花儿会因为你对这世界的看法而产生不同,它需要你自己去定义,而我的花,呵呵!
心中的花,似茶,需要细细品味;似炭,不易燃烧但一旦有火焰将它点起,就会不停地烧,直至生命到了尽头!
忽然间,我明白了!每个人心中的花儿都是不一样的!有的缤纷夺目,有的平凡朴素!高贵的花儿代表着向往美好的心灵,平凡的花儿,终究也就只是平凡的花儿罢了!而我的花儿,正在努力挣开自己的囚牢 开花结果!好让你看到我的花瓣,好让你闻到我的花香,让你聆听花开的声音!
呼 呼 !听!花开的声音!
静听的声音作文 篇2
琦君说“天使的眼泪,落入正在张壳的牡蛎体内,变成了一颗珍珠。”
——题记
小区花园里的花儿开得正艳,五光十色,朵朵娇艳。我手里紧拽着那张鲜红的考卷,我日日夜夜努力的结果竟是这样!走在小区的石子小路上,心随着我缓慢前行的步伐跳得越来越快,每走一步都心如刀绞,这样的分数叫我怎么面对殷殷期盼着我进步的父母?回家恐怕又是一场血雨腥风!我犹豫着,一个声音不绝于耳。“哟,你看这花,花骨朵儿就枯成这般模样,明显的淘汰者啊,开出来想必和那魔芋没什么两样。”听到“魔芋”我不觉打了个寒颤,那是世界上最丑的花啊,我不禁回头看那朵“魔芋”明明是新生的`花朵儿却让人感觉到沧桑的气息,泛黄的花瓣,软弱无力的花干,在微风中颤抖,在这样美丽的花园里不是每一朵花都开得那样顺利。
考卷摊开在餐桌上,接受着审查,我成了罪犯,那张试卷便是证据。窗外的风呼啸着,父亲紧锁着眉头,用锐利而又尖刻的眼睛盯着我,那恨铁不成钢的眼神如尖刀般直刺我心,母亲的愁容又似荆棘般包围着我,沉重的气氛足以让我感到窒息。“我努力了,这不能怪我!你们凭什么这样瞪着我。”我夺口而出,父亲猛地一拍桌子,水杯掉在了地上,支离破碎,“不怪你,怪我不成,你这样子真是无药可救了!”我愣了愣,泪水夺眶而出,“孩子,你这跌宕起伏的成绩的确让人难以接受,你说实话,上次成绩真实吗?”母亲的话语又如一阵狂风暴雨将我打得遍体鳞伤,怒火瞬间从心中点燃,难道来之不易的内心唯一的安慰也要被怀疑吗!我再也无法忍受了。
窗外的风呼啸得越来越厉害,雨淅淅沥沥的下了起来,我的眼前天昏地暗,没有鼓励,没有安慰,只有责备与猜忌,这让我如何再抬起头来昂首前进。夜雨染成天水碧,晚霞映得烟云红。我突然想起了那朵“魔芋”,走到窗前,花园里的彩灯是那样炫目,鲜花都在下雨前被园丁保护在温室里了,那朵花儿呢,我急切的寻找着,她没有在温室里,却在灯光的黑影里找到了她,风无情的鞭打着她柔弱的身躯,雨肆意地侵蚀她娇嫩的花骨朵儿,我和她原来都是被抛弃者!同命相怜之感油然而生,可是,我分明看到她是昂首挺胸的,是的,她在与风雨抗争,你看,她虽摇摇欲坠,她虽看起来已筋疲力尽了,可她竟没有倒下,没有掉一片花瓣!风雨渐渐停息了,她如同胜利者一般高昂着头,在接受风雨之后的春天的第一笔恩惠。
心中的烟云在那一刻顿时散开,坚韧的人,心中的那朵花儿是不会因炎炎夏日而失去那份秀丽,不会因风霜侵蚀而失去那份傲骨,不改的是那份端庄,那份最初,也是最重要的坚持。
她绽开了,一夜之间,她成了花园的独秀,因为其他花儿在温室里没能得到春天的滋润,花瓣都零落在四周。人们为她的美而惊叹,为她能在一夜风雨后还如此艳丽而惊讶,但谁也猜不到她的身世,看不到她曾经泛黄的花瓣,只有我听到了她开花的声音。但我不会说,那份美的来之不易,只有亲身经历的人才会懂得。
静听的声音作文 篇3
初三生活的烦闷与杂乱,直至我遇见了你,才洗涤了内心的尘埃。
“叮铃铃”上课铃响了,这节是历史课,脑袋里却仍残留着“角平分线性质”,回想着物理老师口中的“热传递理论”,纠结着“某种刺激性气体”,还有下节课的英语单词默写,更重要的是历史大事年表怎么这么难记。脑袋里似乎装了几十只蜜蜂,嗡嗡地叫个不停,嘈杂的声音使我的思绪越来越乱。
这时,同桌的朗读声渐渐停了下来,她拍了拍我的肩,用手指着窗户的方向,使我感到有些异常。顺着她指的方向看过去,原来是一只蝴蝶从教室左边的窗户外飞了进来,离我越来越近,越来越近。那只蝴蝶在一直扇动着那对枯黄色翅膀。现在已是秋的世界,天气入凉,这只弱小的枯叶蝶要有多大的毅力与勇气才能活到今天,我不由得敬佩起来。
它飞到了我这边,同桌说它在我头上停留了一会儿,虽不知是真是假,但我似乎听见了它飞舞的声音,是那么安静,一双轻薄的淡黄色翅膀虚无飘渺,不知是有是无。它像一个优雅的芭蕾舞者轻轻踮起脚尖,像是夏日的蜻蜓点水,像一片枯黄的树叶无声落入泥土之中,一切都是那样的美好,沉默无言,这也许是沉默的声音吧。
世界在此刻仿佛静止,心中的烦恼和杂乱似乎如游丝一般飘走了。看着历史课本,思路渐渐清晰了起来,我伏于书中。此刻,蝴蝶又出现在我面前。我们互相对视着,它像是林中精灵。它从右边的窗户离开了,带走了我心中的烦闷,留下了净化心灵的力量。
“一只小小枯叶蝶,翩翩飞在树林间。带着它的保护色,停在枝头……”
我相信,就算生活再烦闷,每个人的内心总会有一种宁静,只要稍稍触及,心底那份蕴藏已久的力量便会被释放,给予人前进的动力。
在这个嘈杂的午日,我感受到来自枯叶蝶内心深处的力量。
我笑了笑,拍了一下同桌的肩膀:“我听到了世上最美的声音。”
静听的声音作文 篇4
在夏花绽放的时候,田野里又举办了“月色合唱会”,怀念中,我走在记忆的小路上,与哥哥汇合,奔跑在七岁的路上。
我站在树丫间,静听田野的声音,远处汽车声此起彼伏,近一点的地方,灯火通明,从中听到人家的交谈声,还有似有似无的打牌的声音。每家都有大大小小的愉悦声,似过节般好不热闹,远处传来阵阵脚步声,哥哥来了,他爬上了一棵树,速度之快如风,我一边看着一边听头顶树叶“沙沙”的声音,无比悠闲。
人家灯火渐渐暗了下去,田野里却热闹起来,像大合唱一样,许多昆虫都带着自己的乐队跑了出来,嘈杂但又奇特,这是场纯自然的演唱。这里数着蝈蝈的声音最响,那里纺织娘的声音却最亮,但叫得最欢快的还要数蝉了。那只大拇指大的小家伙此时正扭动着黑亮的身子,被朦胧的月色包裹着,不知在哪欢唱的,每个昆虫的声音中都透露着夏天的热情,那阵阵热浪涌来,似火啊。夜更深了,身后的河畔边又传来了一位“不速之客”,低沉的声音打破了这清亮的演唱会,“呱呱——”是青蛙声吗?又或者是为蛤蟆先生,一边想着,我又陶醉在这声音中,它使演唱会显得更加精彩,竟多了几分空灵。我不禁呼出一口闷气,我喜欢这场演唱会没有原因,这是场低调又精彩的演唱会,请问世间还有位演唱家能充分地做出这阵音乐呢?我与身旁的哥哥对视一笑,他也喜欢。
走时似乎是乘着歌声的,这些音乐家的歌声,外加那月色桥,朦胧地进入了梦乡。
梦中我又经历了一遍那场演唱会,梦中的演唱会……
静听的声音作文 篇5
这是一条每日都要经过无数次的路,从校门口到教学楼。
早已忘了初次走在这条路上时的心情,忘了是否曾大睁着双眼好奇地打量这一草一木,忘了是否曾贪婪地深吸,想借这清新荡涤心胸,也忘了是否曾有过指点江山激扬文字的豪情,是否曾有过且听风吟细数落蕊的雅致……
都忘了。
一切都成了遥远而又遥远的故事。回想起,恍若隔世。
只记得,走在这条路上时,曾无数次地抬腕看表;只记得,走在这条路上时,曾无数次地反躬自问;只记得紧张、忙碌、内疚……也许间或还有骄傲!
惟独没有清静、悠闲,没有心灵的安宁与自足。
那些花儿在我的身边低语,在我的窗前放歌,我却充耳不闻。
迎春花开了,又谢了,洒下一地寂寞;樱花开了,又谢了,滴落一地惨烈;梨花开了,又谢了,铺陈一地哀愁;柳枝青了,又黄了,幽怨随风轻扬……直到梧桐的最后一片树叶打着旋儿,在寒风中谢幕……
面对我这样“忙碌”的“都市人”,他们只能无声地来,无声地走。
无人倾听。
真希望能再次倾听花开的声音。
一如倾听自己的心灵。
不去想考试、分数、名次,不去想金钱、权利、地位,也不去想领导的眼神,同事的目光。只愿携清茶一盏,静坐花下,倾听花开,在安宁与自足了,与心灵对话。
一颗被功名利禄填充的心灵是感受不到花开的美丽的,一双被甜言蜜语充斥的耳朵是听不到花开的声音的。
而生命,不是因这些物质的欲求而丰富。
或许,生命就如花的绽放与凋零,在宁静与豁达中,方能成就精神的完美。
愿再一次倾听花开。
愿永远能倾听花开。
……
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