在我们身边，有很多种声音，有呼呼的风声，清脆的雨声，当然也有朗朗的读书声。下面是小编收集了牵动心灵的声音作文，欢迎阅读。
初中牵动心灵的声音作文 1
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一件才是牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？有几人能够体会如此的心境呢？又有谁明白其中的事理呢？心灵的`声音，让人有所感触，让人有所感动，而心灵的到来又有谁明白它的道理啊！
心灵，是一种很齐妙的感觉，是一种有时让人无法想象描述的心理。
“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的梦想……”如此触我心怀的乐曲歌声在我的耳边作响。由我是一个喜欢歌曲，唱歌的女孩，我常常听歌也得带了好多启示。
《蜗牛》的歌声触发了我的心灵，牵动了我的心。当我遇到挫折困境的时候，我常常想起了《蜗牛》，因为它唱响了我的心，让我有勇气去面对挫折与困难，蜗牛是一行为非常迟钝的的动物，它都能很有耐心，很有毅力的去面对它的里程，从而到达它想去的彼岸，我又有什么不能呢？是《蜗牛》教会了我去面对种种困难、挫折，富有坚强的毅力去战胜所有坎坷。
在青春期间的我们，童稚的心即将离逝从而充满梦想的心灵也来了，思想也随之而改变。青春歌曲的敲响，让我们也有了梦想与目标。本来茫无头绪，像无头苍蝇乱撞的我也有了梦想，那是什么呢？因为《青春梦想》的乐曲打动了我的心，它说：“青春梦想，手中紧握，”如果没有梦想，那怎么办呢？没有梦想，那青春的年华你将无法充实生活。让我有了梦想与目标伴随着我的生活越来越充实，有了梦想，才有了方向，有了方向的生活才会更加精彩，更加有光芒。
牵动心灵的声音—歌声，它伴随着我的生活，让我的生活更加多姿多彩，鼓舞了我，赞美了我的生活。
初中牵动心灵的声音作文 2
声音无处不在，风雨声，车声，父母的呼唤声……总有一些吵闹的声音在心灵的深处泛起波澜。
风雨声
“哗，哗，哗”雨声在无止息地下着，刚刚放学的我在学校门下焦急的等待着，看到别人的母亲一个个给孩子送伞，接孩子一起回家，我问自己：我的母亲在哪里？一句不经意间的话语勾起了小时候的回忆。每当下雨不管是倾盆大雨还是蒙蒙细雨，母亲都会给我送伞的。过了一会儿，雨渐渐小了，便伴着这淅淅沥沥的'雨声回到了家。
车声
每当在街上行走的时候，总会有一些“嘀，嘀，嘀”的声音，意思是让路人让让路，也就会牵起我内心的那一种回忆——做天我们还是朋友，今天我们便相隔千里，而明天你还会回来吗？带上美好的祝愿送别千里相隔的你。希望你平平安安，希望你万事如意，也希望你我友谊长存……
呼唤声
“张森，吃饭了”！母亲的呼唤声在我的耳边掠过，在电脑桌旁玩的不亦说乎的我却不以为然。又一次的这种声音，让我想起了小时。“张森，吃饭了这句话是母亲叫我吃饭时最爱说的一句话。那时候母亲的声音中带有一丝甜美，一些宠爱，而现在母亲不在用那种语气叫我了，因为他知道在溺爱下长大的孩子是长不大的。
相信你也有一些牵动你内心的声音，不妨动起手，写下来和大家一起分享。
初中牵动心灵的声音作文 3
人生，可以说既长久有短暂，飘逝去的每一分每一秒，都凝结有我的历史，虽然自己的历史没有那样的沧桑博大，没有那样牵动我的心灵的声音，那就是音乐 。
青春是充实有趣的，打开DVD，放一曲蹦曲，将烦恼抛弃，将头发竖起，刘海用夹子夹起，奔跑在操场上，炎热的太阳，充满朝气的我和我的同学正演奏着一首青春往事，这画面将凝固，成为短暂，有成为奋斗的源头。
青春也是会遇见困难的，当自己努力后得来的成绩却不堪入目，就会由自信转跌入低谷，低谷很悲凉，无生机，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一种气魄，一种自信，但这些从何而来，随手打开MP3，听着青春往事，那优美奔放的旋律，那跳动的`音符，在脑海浮现原来努力的画面，对不能放弃，虽然现在跌入谷底，但可以从哪里跌倒就从那里站起，现在觉悟还早，于是，我从音乐里找回了自己。
现在的我，在台灯下，那黄色的背景眏衬着我，收应机里传的歌曲秘密把我带进了一个仙境的世界，那心跳的跳跃的搏击，烟雾茫茫，刚下完雨的早晨，森林里飘着艾草的香气，深蓝的天空，一片片茶园，浓绿浓绿，不远处有那么几个采摘的姑娘，穿着农装，带着竹帽，背着竹篓牵着小孩，画面温馨极了，那旋律把我带入一个高潮又一个高潮，直至夜阑人静都久久不能忘怀。
音乐，以一种独特的方式，让我领略到了世间的悲欢离歌情绪，也带我去唱响祖国山河壮丽优美。每每有那么一秒，音乐牵动了我的心灵，而那一秒，成为了我的永恒。
初中牵动心灵的声音作文 4
在我的成长过程中，有过好多声音曾留在我记忆的底片上。它们有的极为优美动听，后来却慢慢飘散在记忆的丛林里；有的虽尖利刺耳，却时时牵动我的心灵。那刺耳的声音有时如一杯杯琼浆，让我感到甜蜜幸福，有时又如一杯杯苦咖啡，时时给我以警醒和教育。
最牵动我心的声音是考试后妈妈的“考得好极了！”和爸爸的“考得糟透了！”那平和朴实的'话语。
那是在我小升初考试出成绩的日子，我提着书包，无精打采地回到家。我知道爸爸妈妈一定在家盼着我回来报告好成绩的，可是面对我的惨不忍睹的成绩，我怎么开得了口呢？我耷拉着脑袋，神情沮丧地推门进屋，躲进自己的卧室，不想出来。我趴在床上，翻来覆去，真觉得无颜面对父母，无法面对自己六年学习的最后结果——班级十二名！
这时，妈妈走了进来，翻出了我的成绩单和试卷看了一遍。看完后，妈妈坐到了我的身边，把我叫了起来，鼓励我说：“儿子，不要灰心，一次没考好不代表永远考不好。我相信你一定会考出一个好成绩的！”说完，便给我讲起了试卷。听力一会儿，我的泪水便混着感动滑了下来。同时，我也在心里暗暗发誓，下次一定要考一个好成绩，扬眉吐气。
经过一个暑假的努力学习，我的付出终于获得了回报，在初中分班考试取得了全校第二名的好成绩。我满心欢喜的回到了家，向父母报告了好成绩。妈妈看了我的成绩单后，在欣喜之余，又怕我会因此骄傲自满，便又指出了我试卷上的缺点和不足，对我说：“儿子，考得不错呀！继续努力！争取下次考得更好！但是，你的试卷还是有些缺点，马虎的现象还是存在，字写得也不是太清楚，争取下次努力改进！”妈妈的一席话把骄傲中的我拉了回来，是我认识了自己的缺点和不足。
最牵动我心的声音——妈妈对我的鼓励和鞭策，使我学会了“胜不骄，败不馁”，既不在胜利是骄傲，也不在失败时气馁。这最牵动我心的声音，将永远回荡在我耳边，给予我鼓励和鞭策。
初中牵动心灵的声音作文 5
在我们身边，有很多种声音，有呼呼的风声，清脆的雨声，当然也有朗朗的读书声。细心聆听，这些声音，每当在我们的耳边围绕，无论我们曾经听过多少次，每一次都有新的感受，新的感动，因为这是发自内心深处的声音，是牵动心灵的声音。我是一名学生，读书声自然成为让我在每天的学习生活中接触最多，也是感触颇多的声音。
当太阳还没完全跳出地平线，学校就早已迎来了它崭新的一天。当你走进校门，最先听到的就是读书声。这些声音，有的清脆，有的嘶哑，有的高喊，有的低沉，无数种不同风格的读书声汇集在一起，就仿佛形成了一条滚滚不息的大江。我们在知识的陪伴下，游啊游，一直游，直到我们把世界上的所有知识全部读完，把滚滚大江的与大河全部装到自己的脑中为止。 当我们读历史时，要将自己全身的动脉集中到“大漠孤烟直，长河落日圆”，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的意境之中。闭上眼睛，仔细回味那一望无际，杳无人烟的大沙漠；耐心倾听那波涛汹涌，承载着知识航船的黄河、长江；感受那经过风雪磨练，比磐石还要坚强的汉阳树；轻抚那香气迷人，令人陶醉的芬芳花草。还有那些铭刻于历史卷轴上的铮铮铁骨，崇高气节。
当我们读英语时，好像又把自己全身的细胞集中到了世界的每一个角落。我们在平平常常的小事中感受自然，在震撼人心的大事中，享受阳光。仔细聆听来自异国朋友的热情豪迈，来自大陆朋友的亲切温暖，仿佛全世界的人民欢聚一堂，像一个和平安乐，没有战争，没有荣华富贵的大家庭一样。
当我们读语文时，就像来到了把知识当作起跑线的现代。读着读着，好像陶醉在了竞争当中，我们所有的.华夏儿女在赛跑，在比拼谁学的知识多，谁会成为时代田径场上的佼佼者。这场比赛就像战场上的厮杀，争不到第一就不会善罢甘休。
读书声！读书声！你就是滚滚不息的大江，就是风雨无阻的小草，时时刻刻让我们的心灵受到悄然的牵动和感动。让我们把知识化作接力棒，永远读下去，在读书中品味生活，在读书中享受阳光，在读书中感受心灵的纯净与美好！如果我们仔细回味，那必定会有异样的收获。
初中牵动心灵的声音作文 6
倾听，是大自然给予我们的最好礼物，它让我们感知到各种奇妙的声音，让我们感知到另一个别样的世界。而我们，正因为有了倾听的能力，才更能在暴风雨中磨练意志。
天色阴沉，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，一团团厚厚的乌云从天空走过，路上的人们行色匆匆，这一切的一切，都是暴风雨在向世界宣告着，自己即将到来。“轰隆隆——”天边一记响雷，雷公前来报到。一会儿，天渐渐暗了，在那一瞬之间，暴雨倾盆而下，风席卷着雨，雨触地的一刹那，似剑首直插进墙中擦出的火花。一阵又一阵的风似狼般狂奔着、狂嚎着。小草在暴风雨的肆虐下仍旧秉持自我，坚强地活着。它们虽在暴风雨的摧残中弯了腰，但暴风雨过后，它们的身躯更加挺拔。它们也有生命，它们也听得见暴风雨那可怖的声音，正是因为它们意志坚定，才没有被暴风雨的声音所震慑。
又是阴天，我的心情如同这天气一般，糟透了。每个人都有自己的事情，来也匆匆，去也匆匆，连昆虫也都在忙着自己的事情。我就在路上漫无目的地走着，知了的.鸣叫，又给这浓阴的天加了层烦闷。突然，一道闪电“嘶啦”一声划破天空，随之而来的，便是“隆隆”的一记响雷。紧接着，“轰”的一声，雨似石头般打在我的头上，风如磁铁般，强大的引力快把我吸走。我站稳脚跟，挺直身子，“呜——呜——”的风声从我耳边驰过，可我并不为其所慑，心中一直有个词在呐喊：“坚持！坚持！坚持！”我与暴风雨对抗着，一步一步坚定地走在回家的路上。
雨渐渐小了，空中雨的飞沫舞着，风渐渐柔和了，没有了刚才的暴烈脾气，没有了刚才的蛮横无理，只是轻轻拂过行人的脸庞，像无形的羽毛挠着每一个人的脸。泥土的清香，鲜花的芬芳，在风里酝酿成酒，醉倒了整个世界。天正蓝，风正柔，彩虹正灿，随便向哪儿望去，眼中都是一幅极美的图画。暴风雨过后，我的心中更多了一份坚定与勇敢。
原来，生活就如同天气，时而晴空万里，时而阴雨绵绵，时而雨雪霏霏，时而狂风大作！而我们所遇到的挫折，就如那狂风暴雨一般，只要意志坚定，那么，再大的困难与挫折也不会打倒你。当雨声停息，必是风和日丽！
初中牵动心灵的声音作文 7
在我们的身边有很多种声音。比如：鸟儿叽叽喳喳的叫声，下雨滴滴答答的雨声……但是有一种声音总在我耳边响起，伴随着我成长，那就是――妈妈的叮咛声。
小时候蹒跚学步时，不小心摔跤，妈妈的声音响起：宝宝小心点，慢慢走。到吃饭的时候，妈妈说：宝宝乖，吃饭了先洗小手……如此种种。满满的关爱，所以我一直爱粘着她，听她唱歌，讲故事。
上学了，第一次去幼儿园时，要离开妈妈了，妈妈对我说：“宝宝乖，妈妈相信你是最棒的！”从今天开始，瑞瑞长大了，是幼儿园的小朋友了。
上一年级的时候，妈妈说：今天开始我家瑞瑞就是小学生了，真棒！可以自己去上学了。她说这话的时候很自豪。我感觉自己就是她的全世界。随着慢慢长大，妈妈的声音越来越多，不准这不能那，我觉得她很唠叨。
一晃到了四年级期末考试结束，我发觉脚痛，痛得站不起来。爸爸妈妈赶紧带我去看医生，经过长沙湘雅一医院诊断为运动神经受损，发现运动障碍。听了医生的话，我很害怕，如果我不能走路了，我该怎么办？突然感觉整个世界都灰暗了。我记得妈妈对我说：“孩子，请相信妈妈，也相信医生，只要积极配合治疗，一定会好起来的！”那一次我抱着妈妈哭了好久好久，而妈妈一直在我耳边说着鼓励我的`话，还一边积极的和医生交流。希望我快快好起来。接下来的治疗和康复的过程就是漫长的等待恢复。打点滴、扎银针、双腿的运动复健……现在时间已经过去两年，很多印象都模糊了，但是那年妈妈说的很多话依然历历在目。“瑞瑞加油！再来一次！”“瑞瑞，妈妈相信你，你一定可以的！”大概半年多的努力，我自己可以慢慢走出一小步了。记得那一天，妈妈抱着我说：“我的瑞瑞是最棒的！孩子继续加油！”我紧紧地抱住妈妈，心里默默地说：“我一定可以的，因为有您，因为有这么多爱我的家人，我一定努力多锻炼！”
现在，妈妈的叮咛声也经常在耳边出现。“瑞瑞，别玩手机了，早点睡。瑞瑞快来吃饭，瑞瑞出去玩早点回来……
以前听着觉得妈妈可唠叨了，现在我明白，那是妈妈关爱的声音，是对我爱的表达。在这里，我也想对妈妈说：“这几年来，您辛苦了，妈妈，我爱您！每天都能听到您的声音我很幸福！”
初中牵动心灵的声音作文 8
“一二三四，一二三四像首歌，绿色军营，绿色军营教会我唱得山摇地也动……”楼下的老伯又开始唱歌了。
自从搬家以来，这个老伯每天都在楼下“高歌”，不知是什么使他那么精神，每天都不断的唱歌，邻里街坊都觉得很烦吧，这分明是噪音啊！
我觉得这声音好烦心，每天我刚刚起床，倦意正浓时，这轰山似的声音的声音，又从楼下响起，如同雷声一般，震醒了我，我顿时对这种声音产生了厌恶之情，并开始对这个老伯种下偏见的种子。
终于有一天我见到了他大概刚唱完歌吧，他显得十分苍老，大概八十岁左右，他已经满头白发，皱纹横布脸上，眼睛十分的小，看起来十分地迷离不知为何第一眼看去，我便觉得这中气十足的歌不是他唱的。
我正想冲上去问个明白，但想了想，还是轻声慢步的走了过去，他貌似知道我在想什么，便先开口了：“你是想问我为什么要唱歌吗？”我很奇怪，便问了：“你怎么知道？”“因为已经太多人问过我了，你要知道吗？”“嗯！”我心中的愤懑早已消失，在他旁边坐了下来静静的听着他说过去的故事。
这位八十几岁的老人是一个抗日士兵，在他年轻时一个老班长用军歌激励了他，让他不再胆怯，但时间如梭就在几年后，分道扬镳的他们相见了，在战场上，当年的老班长为了保护一个年轻士兵牺牲了，这个可敬的.班长说的最后一句话，点燃了这个老人的心：“军歌都还记得吗，要让更多人听到这壮烈的军魂，这才是军歌的真谛。”我也在不知不觉中被泪水浸湿了眼眶“我也不久了，我只想在有生之年多怀念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士！”老人叫到。
我不知道这无名的老人叫什么名字，但此时我耳畔里只有他雄壮的的歌声，老人苍老的声音不再苍老，更是有力，他用他嘹亮的歌声唱诵着这战士的精魂，这是一个普通的老人，为国家奋斗为尊敬的人敬礼，用歌声唱响这一段又一段动人事迹的战士。
这嘹亮的歌声一次又一次把我从睡意中拉起，我一次又一次向这个老人致敬，终于这嘹亮而壮阔的歌声不再响起，这个动人的故事不再，我也知道这个身患重病的老人早已在另一个地方，另一个更美丽的地方唱诵着这不老的传奇。
初中牵动心灵的声音作文 9
天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙……沙……”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。
起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。
静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。
世间万物都在享受着这美妙的`旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉……
千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当。叮叮当当……叮当……”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。
闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗……狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心?哼!你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。
前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方……
初中牵动心灵的声音作文 10
初夏的早晨，不算太热，但蝉鸣声却已经响起来了，时而高亢，时而低沉。躺在床上，窗外的阳光提醒着我该起床了。我一鼓作气，拉开被子，一个仰身，下了床，站在窗户边。窗外，阳光融融，花草摇曳，鸟儿吟吟。这时，我的耳边传了在厨房做早餐声音，磕破鸡蛋的声音，菜刀落下的声音，锅铲碰的声音，好似悦耳的音乐。
吃完早餐，用力地伸展着四肢，一天就这样开始了。
到了晚上，天空虽有些灰蒙蒙，却也能看清远方的景物。一阵清爽的风吹来，楼下的树上的蝉似乎也感受到了，蝉鸣声也低沉下来了。这时，那一声声的蛙叫也突显出来，清脆明亮。望着楼下的那个小湖，水中的水草似乎动了一下，或许是青蛙以最标准的动作在游泳吧！
窗外的也随着蛙鸣抖动起来，一颤一颤的，另外一盆不知什么品种的花儿也开放了，红艳艳的，犹如穿着淡红色新衫的仙女。还有一盆杂草冲天的辣椒，记得两三年前，不知道从哪里拿回了辣椒种子，我便把它们种在盆中，当初也没有想到能长出来，便也没有去管。没想到今儿它们竟然长出了来。于是，我天天盼着它们开花，长出红彤彤的辣椒来。可它们却长不过野草，我便拿剪刀乱剪了一通，它们居然活过来了。正是因为这一盆辣椒给我带来了许多乐趣。
杂草丛生的'地方，向来都是多虫子。上回，好友送给了我一只蝉，我把蝉用瓶子装好，可蝉总是在叫，我便把蝉扔进杂草里。它的叫声引来了不少的虫子，这些虫子全都扑到了蝉身上，蝉用力的摇摆着，却逃不过死亡的命运。
小鸟有时也会飞到我窗外的栏杆上，叽叽喳喳地叫着，没过多久又飞走了，这样的种场景一天要上演好几回，或许它们都在寻找着某一样东西吧！
家的声音，总是在我耳边响起，早晨的鸣叫声透露着对新一天的希望，妈妈做早餐的声音，透露着妈妈对这个家的关心与爱；傍晚蝉声弱下去了，便可以听到的蛙鸣，蛙鸣透露着忙碌了一天可以休息的信息，鸟叫则透露着生活的美好。
家的声音，随着一年的变化而变化，而不变的却是家人之间互相的关心与爱；家的声音，随着我们的长大而变化，而不变的却是那一份家人之间互相的理解与包容。
初中牵动心灵的声音作文 11
残旧的声音又浮现在脑海中，如细小泉眼迸出的水流淌着，铺在光滑的河床上，能清楚的听见，却看不见，摸不着，但又——抹不去，忘不掉。但又是什么？
手摸着粗糙的牛皮纸信封，三两张微黄的信纸，不如写信，寄给回忆，寄给远去的声音。
寄给远去的雨声
无论哪天下雨，我都会一步一步打着雨伞，慢慢走到车站，在棚内静待车来，无论雨大雨小都如此。施工的工地也格外的宁静，我也静静地，嗯，走着——
被雨沾得湿湿的鞋一步两步的行走在路上，穿过脏旧布满网点的桥洞，雨水被排挤到排水的沟里，雨浸湿并将自己埋入干枯的地。
嘈杂的雨声死我一般，千篇一律的重复，夹杂着几分孤独，充斥一份寂寞的心。
寄给远去的雨声，因为远去的是成长时寂寞的心。
寄给远去的雷声
阴沉的天气，云被压得低低的，灰的发黑，风化得愈发强烈——可能是一场大风雨。
不久，被风吹得摇曳的树，晃动的厉害，雨也开始下了，狂风骤雨似乎要吞没一切，我还小，当然怕。
一道闪光划过黑云，极闪的雷光从撕裂的裂缝中刺了出来，那一刻，一切似乎变得那么渺小，我也像被卷入黑色的漩涡。紧接着，一道微微带黄的弧线划破黑的夜幕，并吼出可怕的叫声，震惊整个森林。我把头缩在被子里，蜷曲着。
胆怯把心中所有其他的心情全部挤除，只剩下惶恐和不安。
寄给远去的雷声，因为远去的是成长时胆怯的心。
寄给远去的风声
是风一直陪伴我，春风，暖风，秋风，寒风；或许风没有声音，需要依靠别人——风吹动树叶，吹动铃铛……可风却似总在那等我，因为我能感觉到它的存在。
或许它也一直在游动，一直在成长；是风尽力了严寒和酷暑，是风吹遍暖春和凉秋，一年四季，一直在游历，一直在成长。我也是一缕稚嫩的`风，经历四季，一直成长。
寄给远去的风声，因为远去的是成长时稚嫩的心。
我对远去的声音的信，也许能然它暂时停住脚步；或许我错了——它一直没有走，走的是自己，成长的是自己，而看着它，远去的更像是那些声音。那些声音或许只会尘封在我的心里，但远去的声音就给自己听，听自己成长的声音。
初中牵动心灵的声音作文 12
随着人们纷纷脱下厚重的外套，换上单衣时，我知道春天的脚步近了。喜欢春天这个花开的季节，不仅是陶醉于那一大片花海，更喜欢聆听花开的声音。那声音是如此的美妙，甚至比莫扎特的夜曲更优雅，比贝多芬的交响曲更令人震撼。而不同年纪的我又是抱着不同的心态去聆听花开的声音。
小学四五年级，每到春天我便会拉着母亲一起来到离家不远的小公园内。公园虽小，但却种满了各种各样的树，树上开出的花自然多姿多彩。此时的我并不急于用眼睛欣赏，而是来到一棵我最喜欢的桃树下，站稳脚跟后，轻轻地闭上眼，静静地聆听着桃花盛开的声音。那一瞬间，仿佛时间都停止了转动。我的耳朵里响起了桃花高亢的.歌声，以此迎接春天的到来。她们的歌声震天动地，仿佛每一个音符都是春天的颤动。我从她们美妙的歌声中，听出花朵们的心声：她们希望自己能开出最美丽的姿态，因为她们的一生也仅有这样一次机会。睁开眼，微风袭来，格外舒畅。
进入初中，学习上遇到的困难自然比小学多很多，我也变得萎靡不振。初一的那个春天，我和往常一样来到树下聆听花开的声音，不过这次聆听的感觉又与往常有很大的不同。习惯性的闭上眼镜，我的耳朵里瞬间传来寒风残酷地呼啸的声音，那应该是冬天吧。冬天里的花骨朵显得是那样的弱不禁风，不过她们却似乎穿着一件坚硬的外衣，顽强地抵抗着寒冷与虐杀。是怎样的力量使她们如此地坚强，也许那便是信念——她们坚信自己能克服一切的困难。听，花骨朵们正高声地呐喊，为同伴加油的同时更是在为自己加油。在呐喊声中，寒风渐渐停止，而她们的身影更加坚定了……睁开眼，我的眼眶湿润了。
迈入初三，压力自然比平常大很多。总希望自己能超越自我，过一个无悔的初三。而现在的我更喜欢聆听栀子花开的声音，因为栀子花可以开满整个春季与夏季。春天里，栀子花们成群结团，她们共同憧憬着自己的未来，她们期待能够在炎热的夏季里依然绽放。我愿做一朵栀子花，我愿聆听我自己内心的声音——我的未来不是梦。
花开的过程也许就是我成长的过程。我听着花开的声音，也渐渐地变得成熟……
初中牵动心灵的声音作文 13
每个人的心灵就像一曲乐章，是那么和谐，那么无暇，那么的清脆，那么的响亮。
那位可敬的人，他一人生活在大山深处，却做着不同寻常的事，那份巡视的认真劲儿，那份害怕行车出事的责任心，那举手致敬、庄重的巡视是那么高尚。他无怨无悔，这样的生活并没有让他觉得无聊单调，反而更觉得开心，仅仅只是得到了列车的鸣笛，也获得了心灵的那一份最真切的声音，为别人付出，只要自己开心。
生活中又何尝不是好这样的呢?总有那么一些人的行为让人感动不已，那么的舒心，那么的温暖。他们不图回报，只为了获得一丝欣慰，一个真切的笑容。多为别人考虑一下，学会换位思考，这样又何乐而不为呢?这是源于他们心底那最美妙的声音。
还记得那个“鞋垫奶奶”吗?她早已到了人生的夕阳之年，却依然为这个世界努力贡献自己的力量。在城口处卖鞋垫，每天的生活都是前一天的重复，但她依然过得很充实，很开心。她还义务地为那些不熟路的人指路，虽然看起来是微不足道的小事，但是找路的人可不是这样呀，找不到时的焦急，不知道该怎么办的彷徨，仅仅一个手势，一个手指的方向，解了他人的燃眉之急。这样的做法，虽然没有报酬，甚至与那路人永远都不会重逢，但自己高兴，别人也开心，这又有何不可呢?源于心灵的声音，显得如此的温馨。
曾一度风靡网络的“垫钱哥”，他仅仅是一名普通医生，对病人毫不犹豫伸出那只温暖有力的手，在病人最困难的时候解囊相助，这是多么伟大的举动。有的人一借就是十几年，但他不会焦急，更不会去催病人还钱。立字据、打借条就更无从谈起。这是需要顶着风险的，医生的天职是救死扶伤，但并没有规定医生一定要给无钱看病的人垫钱。他的品行，体现了医生的伟大，我们看到了他身上那白衣的雅静，也看到了白衣下面那颗心的火热与圣洁。
“垫钱哥”看病救人，已经大大地超出了他的.职责所在，将医生这个词神圣内涵充分彰显。他对病人的信任，他品德的高尚，对生命的意义做出了一个很好是释。源于心灵的声音，是如此的撼动人心。
那位住在大山的人，那位“垫钱奶奶”，用他们的心灵最美妙的声音谱成了最伟大的最和谐的乐章。
心灵的声音就是如此美妙，那么的温馨，那么的伟大!
初中牵动心灵的声音作文 14
世上的声音杂七杂八，有欢快的，有忧伤的，有高亢的，有深沉的……然而，世上最悦耳的声音是怎样的呢？
有这样一种声音，虽然没有千般动人，万般柔情，却能将知识如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗，使他们茁壮成长，日益美丽。这种声音的创造者是教师。他们用滴滴心血换来学生的步步辉煌，用丝丝银发换来学生的可喜分数，他们用“十年如一日”的辛勤工作换来学生“一举成名天下知”的奇迹，更重要的是他们用平凡的声音组成犹如真理一般的语言，使一个个不谙世事的顽皮小孩成为学识渊博的人才，让他们在无知的黑暗中迎来希望的阳光。啊，教师的声音是世上最悦耳的声音！
有这样一种声音，虽然没有高亢嘹亮，绕梁三日，却能使原本不可能的事情变成铁一般的事实。这种声音的创造者是科研人员。他们用自己的辛勤劳动换来地球日益发达的科技，用“两耳不闻窗外事，一心只钻科学题”的精神换来原子弹、氢弹“震动神舟，惊艳于世”的威力，用自己埋头苦干的“牛劲”换来月球上具有划时代意义的脚印和苍穹宇宙中宇航员最美丽的微笑，更重要的是他们用平凡的声音组成精准无误的语言，使人类的脚步能够延伸到遥不可及的月球，让科技在瞬息之间脱胎换骨。啊，科研人员的声音是世上最悦耳的声音！
有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的`方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。他们用自己灵巧的双手如魔术般变出一条条雄伟大桥，用聪明的脑袋设计出一栋栋别具匠心的建筑物，用惊人的速度创造出美轮美奂的海港。更重要的是他们用自豪的声音向大自然炫耀：“我们也有可以与桂林山水媲美的金字塔，有鬼斧神工般创造出来的空中花园，甚至有科技与智慧的结晶——秦王陵墓和万里长城！”啊，建筑工人的声音是世上最悦耳的声音！
还有牛顿发现万有引力时惊讶的声音，爱因斯坦叩开宇宙大门的声音，霍金向黑洞挑战的声音……这些声音没有修饰，没有点缀，却都是世上最悦耳的声音！
仿佛有一个声音在耳边回响：“为人类事业作出贡献的声音，是世界上最悦耳的声音！”
初中牵动心灵的声音作文 15
一个夏日的后，我正在做作业，突然感到一阵凉快，仿佛太阳收回那烤人的烈火，抬头一看，只见滚滚云从四面八方翻滚而来，就像大海中的狂浪，又草原中疾驰的马群，霎时布满了天空。天地一片昏暗，狂风把街道上的纸屑吹了起来。路边的大树弯下了腰，仿佛在向狂风求饶。风越刮越紧，天空越来越暗。突然，一道闪电破了阴暗的天空。"轰烈"雷电随着闪电，把窗户震得直发抖。风越刮越大，不时响起玻璃打碎的声音和花盆摔坏的声音。忽然，雨哗哗地下了起来，雨水从屋檐汇流下来，像一条条透明的丝带。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，只见天地间挂着无比宽大，密密层层的珠帘，迷蒙蒙一片，向远处眺望，只能模模糊糊地看见一棵棵大树在风雨中猛烈地摇晃。真是风仗雨势，雨借风威。滂沱大雨下了足有一个小时。云收雨停，太阳照着大地，那泥土的清香让人心旷神怡，几只小鸟在自由飞翔，它们越飞越高，越飞越高……
偌大的苇海，微波起伏，百鸟啁啭。然而，我最喜欢听的却是鹤鸣。鹤鸣不仅是幸福吉祥的象征，也是我童年欢快的乐曲。
记得小时听鹤，是经常和伙伴玩时的偶然感觉；每当入夜，苇塘里便成了天堂，除了丹顶鹤以外，还有水鸟、野鸭子、鸳鸯，还有好多叫不出名字的鸟儿，也都争先恐后地发出各种各样的叫声。叽里咕噜，咯咯嘎嘎。鹤的声音最好昕，最洪亮。那清脆昂扬的叫声，会把你带进一个美妙的音乐王国。
夜深了，风大了，细密的雨点打在苇叶上刷刷地响。听人们讲，过去，由于盲目地开垦滩涂、狩猎，在苇塘里很少听到野鹤的`叫声；这一夜，我一直也没有听到鹤的叫声，鹤声湮灭在野蛮的喝彩和现代文明中了。于是我感到一种从未有过的遗憾与失落，满怀惆怅地躺在一条凳上，听苇海呐喊，看流云疾驰，直到东方破晓。
大自然的天籁离我们日益遥远了，此刻，我仿佛听到了历代文人墨客留在纸上的鹤声。听鹤是心的艺术，当你憧憬的时候，鹤的长鸣就会醉了心田；听鹤是诗的升华，当你伤感的时候鹤唳又如哭如诉；听鹤也需要一种爱心。爱鹤，爱生物，爱大自然。
初中牵动心灵的声音作文 16
多彩的声音到处都是。只要你用心去听，一定能够听到。你听，校园里，有读书声、训斥声、欢笑声；你听，社会上，有哭喊声、警笛声、热闹声；你听，自然界里，有鸟鸣声、风雨声、打雷声。每一种声音都蕴含着不同的韵味，仔细一听，准会让你流连忘返。
听，校园的青春之声响起来了。“丁零零”，上课了，同学们挺直身躯，拿起《弟子规》津津有味地读道：“弟子规，圣人训，守孝悌，次谨性……”读到前面时，抑扬顿挫，个个像古代的书童，摇头晃脑；可是读到后面，就像一个人跑步加快了速度，刹不住车似的，连我也跟不上了。同学们仍饶有兴趣地加快速度，假如你听到这读书声，一定会驻足聆听的。
哦！这边响起了老师批评学生的声音，老师提高嗓门，把学生的种种缺点一一指出。“你怎么这么不争气，连这么简单的题目也会做错，上课都不认真……”要是我看到那位同学，我猜测他的脸蛋此刻一定红似苹果。
操场上的欢笑声此起彼伏，“哈哈哈哈，终于跑完了。”这声音中透露出自豪；“嘎嘎嘎嘎，你输了。”这鸭子般的笑声，让人浑身发冷；操场上，每一个角落都洋溢着欢乐的笑声。
不必倾耳去听，你也一定能够听到社会的团结之声。“呜——”前方的白点越来越大，越来越清楚，是火车开来啦！火车上的乘客兴奋地下车，去拥抱自己的亲人。火车重新启动，“呜——”火车开远了，载着人们的.希望驶向远方。其实，火车的声音也挺动听的。
大自然的和谐之声也让我难以忘怀。鸟儿在树林里放声地歌唱，“叽叽——喳喳——”是在迎接什么节日的到来吧！
风“呼呼”地拂过我的脸庞，它调皮地在空中跳芭蕾舞，一下子旋转，一下字跃过，“呼呼——”耳边都是风的声音。原来，风也这么调皮。
“沙啦啦，沙啦啦……”山中的每一块岩石，每一片树叶，每一棵绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨是轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
每一种声音都有自己独特的奥秘。只要仔细去听，去感受，就一定能够获得答案的。每一种声音都是一段奇妙的音符。只要仔细去听，去感受，就一定能够获得享受的。让我们一起听听这些奇妙的声音吧！我们一定会受益匪浅的。
初中牵动心灵的声音作文 17
秋天来啦!秋天来啦!秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给了我们缤纷的色彩，更带给了我们美妙的声音。秋天的声音像一个调皮的小娃娃，无处不在，让我们用心聆听，一起去感受秋天的声音吧!
天空中，一群群大雁排成"人"字队伍，飞向远方，"扑扑""扑扑"，那是赞美人们的图画，也是告别的声音："再见了!再见了!"
田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，"沙沙""沙沙"，好像在说："我成熟了!我成熟了!"金黄的小麦笑弯了腰，"哗哗""哗哗"，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在"舞台"上用心地演奏着，"瞿瞿""瞿瞿"，一声高，一声低，一声嘹亮，一声暗哑，像是一首告别的歌曲!
果园里，不时地传来"砰砰""砰砰"的声音，这是怎么回事呢?原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰，争着要人们去采摘呢!瞧!成熟的苹果、橘子、石榴沉甸甸地挂在枝头，不断地摇晃，摇摇欲坠，一派丰收的景象!水果店里，梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴，"啊!啊!"顾客们发出了一声声的赞扬!
树林中，秋风一吹，落叶纷飞，"簌簌""簌簌"，落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，落到地上，像一枚枚金币，存进了大地银行里。轻轻踩到落叶铺成的.地毯上，发出"嚓嚓"的声音，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中!远处，小朋友们在树林中尽情地嬉戏，玩耍，"咯咯咯""咯咯咯"，小嘴都咧到了耳朵根，好不快乐!
秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天，更爱这秋天里美妙的声音。
初中牵动心灵的声音作文 18
早上还在睡觉的时候，劳动委员会的成员走进宿舍，敦促他们去扫雪。那时，我清楚地知道雪的声音已经响起。当我睡在上铺时，我很容易看到外面。我只需要在床前躺一会儿。哇，像猫一样的雪花在空的漩涡中飞舞，地面全是白色的。
很少有人踩的雪会吞没整个中鞋。在上面行走不会产生太大的噪音。沙沙作响的雪花惊喜地拍打着羽绒被，发出嘶嘶的声音。我想这是雪的声音。有时她会顽皮地跑进你的衣领，亲吻你滚烫的皮肤。这也是雪的声音。
起得早的那个班开始哐当一声扫雪。这时，雪的声音变得越来越明显。索拉布斯吹雪的声音就像古代两军的`对抗。扫雪扫帚是王师的一面胜利旗帜，它在凛冽的寒风中诉说着它的雄心壮志。四处奔跑的脚步声将人们引向黄头发的时代，笑声似乎是一首又一首的歌唱。手中形成的雪球充满希望和“复仇”，在空时形成彩虹，有时希望“复仇”成功。雪球落在某人的头或衣服上，发出砰砰的声音，就像熟透的苹果幸福地落在松软的土地上。有时希望会降到0+“复仇”会向东流。雪球像打架一样淘气，狠狠地砸在冰冷的地上，冷得像落在沙子上的杏干。
笑声掩盖了冬天的寒冷，融化了我心中的凉意。寒风似乎也害怕这夏日般的热情高涨，躲在树梢上窃窃私语，不愿表现出傲慢的态度。习惯了夏天的昆虫听起来像沉入大海的石头，消失得无影无踪。
没有打雪仗的参与，雪的声音绝对不会存在。埋雪人比打雪仗好。几次目光接触比所有正式谈判都好。邪恶的声音隐藏在心照不宣的眼睛里。被选中的人只能把批评的声音深埋在心里，就像把他深埋在雪里一样。几声鼻息，一个大坑在雪地里等着“雪人”兄弟们留下来，几声笑和几声鼻息，整个人都被埋在了雪地里。下一步是点击几下鼠标，拍一张集体照，然后把雪人拖出雪地。
在过去的冬天里，我听到了火焰在火边跳动的声音，看到了木头爆裂的爆裂声，操场上追逐的声音，还有教室里雪被塞进衣服的咒骂声。
在这个冬天，雪的声音在我耳边回响，冬天的笑声也在回响。在我心中久久回荡的是一层层的旧词，撕裂着我的每一根神经，发出令人悲伤的奇怪声音。这是雪的声音。
雪的声音让我听到了雪的声音。
初中牵动心灵的声音作文 19
经过了长长的一个春天的等待，太阳似乎也燥急了起来，火气大增，而夏天，随着到来了。
夏天是孩子们最喜欢的时节，骄阳似火，赤日炎炎，虽有一身汗的烦恼，却能树上河里田头坡上，恣意玩乐，有着畅快淋漓的时光。
记得在学生时，喜欢夏天还是出于一个非常简单的理由——有许多的假期，可以自由地玩。放假那天，舅舅会早早地来到我家，我在博得母亲的一笑后，吃过午饭，揣上暑假作业，就坐上了舅舅的自行车，这一去一直要到开学才回来呢。
夏天，其实表现的最多的还是温情，还是喜悦，还是开心，在那个长长的假期里，可以自由地玩，而不用担心第二天就要交作业，不用担心在老师的威严的目光下，不情愿地低下自己的头。那些在河里叫喊得最凶的一定是上学的孩子，那些用一根长长的芦苇蒙上蜘蛛网，轻手轻脚地寻找鸣蝉的，也肯定是我们中最淘气的一员了。
在夏天，我最喜欢还是夏天的声音了，如果说一年四季，用音乐来划分的话，冬天应该是略带嘶哑的'低音，而夏天则是浑厚沉稳的中音。从建筑工地上人们的号子声中就能听到来，夏天的声音是爽朗的，那些晨起锻炼的老人，总会把一串笑声轻轻地抛到身后，让人们分享他们的喜悦。
夏天是个骚动的季节，赤脚走在乡间的土路上，任那些轻柔的细尘沾上了皮肤，脚边是一汪水田，田里的稻子长的分外结实，青葱欲滴，浅浅的水面，浮着些许苔藓，把水映的微微的绿。几只蜻蜓，在上空盘旋，远处，几声蛙鸣，打破了田野的沉默。夏日的田野如一个待嫁的新娘，而缕缕暖风，则如细长的木梳，轻盈地滑过去，把夏天的日子打扮的一片妖娆。而小沟渠中总是少不了捉鱼摸虾的孩子。或吵闹，或高笑，为夏日的田野注入了灵性。
也许最具有季节变化的就是城里了，看，街上忙碌不辍的人流，穿着时尚服装，让大街呈现一片夏日的风情。人声、车声、笑声混成一片，连同那远处的建筑机械的轰鸣声、乡村田野的笑闹声，如同一个个力感强劲的音符，共同演奏了动人的交响乐，而这个交响乐的主题就叫夏天的乐章。
初中牵动心灵的声音作文 20
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”
想到秋，总能让我联想到“凄美”，也许是因为它代表着收获，可以让收获的人感到幸福和美好。可它同时又象征着事物生命的终结，让我听到阵阵凄凉在我耳边沙沙作响。
更准确地说，我对落叶不仅仅只是喜欢，更是一种欣赏，一种钦佩。它可以把一些东西看得很轻、很淡。当他生命旺盛，还是绿叶的时候，他不需要人们如诗的语言去赞美它，只是默默地用自己柔弱的身躯为所有人遮风挡雨；当冰冷的秋风吹来，面对自己最宝贵的生命即将结束时，它更不需要人们用惋惜的语言去感叹它，只是潇洒地在空中飘拂旋转。
落叶是那么坦然，那么淡定。而现在的人呢？似乎正缺少了落叶的人生态度。
就如对待分数的态度，几乎所有的人都习惯用分数去衡量一个人，衡量一个人的所有，包括道德、品格、性格、修养等等。大人里流传着这样一句话:“分分分，学生的命根。”如果是为了分数而活，那么和考试机器有什么区别呢？一个人除了学习成绩，还有更多更重要的东西值得去关注，不是吗？更是有些家长，习惯把孩子的成绩，当作一种炫耀:
“今天我们家孩子又考了第一呢！”
“是吗？”
“他可真优秀啊！”
耳畔又传来一阵刺耳的寒暄。
树叶纷纷扬扬地飘落，复杂的风景衬托，笑看姿体的婀娜。
不记得哪位伟人说过，一切的怨恨都来源于金钱。虽然我并不完全认同他的.看法但至少有不少矛盾与金钱有关。虽说，钱不是万能的，但没钱是万万不能的。可我始终认为精神生活比物质生活更重要得多，即使拥有万贯家财，却得不到一点快乐，幸福，那生活就失去了它本身的意义。
所以我很不理解看到一些报道:为什么有的“人民父母”为了“钱”可以放弃自己曾经在所有人民面前立下的宣言，牺牲人民的利益来满足自己的欲望呢？还有的人为了“钱”可以背信弃义，不择手段等等。
一个人赤裸裸地来到这个世界上，同样也是赤裸裸地离开啊～为什么不能像落叶一样潇洒飘落呢？
可有多少人如“她在丛中笑”一般与世界无争呢？
落叶的声音干净、纯澈、即使纷纷扬扬漫天飞舞，四周黄沙满天，它也绝不沾染上这凡世的俗尘，依然唱着它那首淡淡的歌。
初中牵动心灵的声音作文 21
不曾想到，动听的声音原来是心灵的回响。
——题记
天空似乎积攒了好几层灰，终于，在天快黑的时候大雨倾泻而下。我坐在桌前学习，心本已乱如麻，被这急促的雨点一激，更是跟打鼓似的。
父亲见状，问道：“要不你换个地方学习？去楼下车库试试看。”父亲从前租下了芭蕉树前的一间车库，稍微打理，成了他的“私人工作室”。上个月他还把小阁楼改成了一张床，他自己还经常去那里休息。我就纳闷了，那个车库两面临路，车水马龙的，怎么睡？
父亲随我到楼下工作室。我安顿下后，仍然抓耳挠腮。父亲见状，便笑着说：“你先别学习了，放下笔，用心听一听这雨有多少种声音？”
听声音？这还不容易？
“有淅淅沥沥，有滴滴嗒嗒，有噼里啪啦……”我搜肠刮肚几乎搬出了我知道的所有雨的拟声词，回答父亲。他笑了笑，说：“你再仔细听听。”
还能怎么听？
我耐着性子，闭了眼，仔细地听着。“叮叮咚咚”那是雨滴落在水洼里的声音；“嗒嗒”是雨点落在屋檐上的声音。“噗噗”那是雨点打在芭蕉叶上的声音……一幅幅清丽的画面悠悠地在我的眼前闪现：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”叮咚的雨声里或许蛙儿不再寂寞；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”嗒嗒的马蹄声里英雄不再壮志难酬；“雨打芭蕉叶带愁，心同新月向人羞。”漫长的雨夜里芭蕉也平添几分愁……
在我的.耳边，雨声依旧；但在我的心中，雨声渐小，万物趋静。如同打了一把大伞，如同把音量关小，如同一股清凉浸润了我的心田，我第一次发现雨声是那么美妙。本以为那是来自耳畔，不曾想到，动听的声音原来是心灵的回响。这美妙的回响让我忘却了烦躁，忘却了局促，忘却了不安。刹那间，我仿佛也成了雨滴洒脱地在空中飘荡。
过了十分钟，又似过了两小时。一阵急促的敲门声传来。“开门！”是妈妈的声音，“你们父子俩什么时候才回家吃饭？我在楼上喊你们半天了！”我与父亲相视一笑。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”雨声再大，雨点再密，只要心静，便不能将你如何。
我走出车库时，那棵芭蕉正往下滴着雨水，上下摆动。
初中牵动心灵的声音作文 22
深秋十月，已被习习秋风席卷了的世界就如一片枯黄的树叶，随风飘零。沉淀心底的，便是那沉默寂静的声音。
一个人的时候，偶尔会目光深邃地朝着窗外的世界发呆，聆听那自然界中细小而杂碎的声音，它们总令人心旷神怡，遐想无限。月光稀稀散散的洒在了地面上，秋风拂面。
在夜深人静的`夜晚，万籁俱寂，想着一些平常稀松的杂事。明天有一场月考，晚上就只忙着复习了，一直到了九点半，实在是无心复习了。于是便泡了一杯茶，站到阳台上，小憩一会儿。微风拂过面庞，有一丝的凉意。霎时！我看到了这世界上最美的意象：望一轮新月，身影重叠，冷漠了孤烟。风吹过，四围的灰色楼房仿佛在呜咽，树叶沙沙地响又似在小声地谈话，一切是那么的喧嚣、杂乱而又寂静。望着已经老了生锈的后街，好似一位老农在挑着担子，步履蹒跚地走着。我忽然想起了家，想起了我那个温暖舒适的家。
十四年前的秋天，我出生在了那里。如今，我背井离乡，随父母到了个很远很远的地方求学，只有到了节假日，才能偶尔回去一趟。稀疏的几棵树，在昏黄的灯光下，投射出寂寥斑驳的影。站在学校的阳台上，仰望明月、苍穹，我忽然听到了一种声音，一丝轻柔的呼唤，使我不经意的去追寻那声音的源头，是谁的声音？这样温暖，这样情切？她一声声地呼唤着我的名字，可我总是无法追寻到她。家乡的光景总是很美，时常在我的面前掠过，时刻影响着我心情的冷暖，想多了，也只是平添乏味，令现在的生活哑然失色。每个人在这样的夜里总会听到，从远方，从家乡，从学校，从身边传来的一些声音，用无比欢喜的语调诉说着家乡的景，家乡的情。只是，越听越觉得多了丝丝寂寞，思念、愁绪。
夜过半，茶已凉，冷月暗藏，独留我一人在这空荡的阳台上，任凭思念之情排山倒海向我袭来！思念如春雨，绵绵不断，扯不断三千烦恼丝，我无法拆除那座记忆的墙，且听到那沉默而又寂静的声音萦绕我耳，铭记于心！
一直有一种声音，从远方传来，呼唤着他所牵挂的人，别人永远听不见，只有你自己知道，那是一种想念，无法言语的想念。枫叶眷恋着树，树叶牵挂着叶，只是一阵风，吹散了，可那风吹过的声音，是它们沉默的声音。
听，那沉默的声音，寂静而伟大，无比温馨，无比牵挂。
初中牵动心灵的声音作文 23
一阵清风拂过，滋润万物的细雨随着隆隆的雷声渐渐远去，看着窗外雨后清新的世界，忽然觉得少了些什么，猛然发现，你的声音已远离了我的世界。
眼前浮现，在那条林荫小路上，两个小男孩手拉着手蹦蹦跳跳地向前跑着。忽然，一个小男孩停下了他轻快的脚步，弯下腰不知拾起了什么。来，给你看样好东西！另一个小男孩半信半疑的向他靠近，只见他突然拿出一束蒲公英，了向另一个小男孩猛地一吹，蒲公英爆炸了，绽开了一朵朵美丽的小白伞，随即他边跑边笑，另一个小男孩立刻追赶着他，他们欢乐的笑声在蔚蓝的天空下飘荡着。
时间流逝，转眼间他们都长大了。那林荫路上欢乐的笑声已渐渐远去。
燥热的书房里传出了一阵激烈的争吵声，他们情绪激动的争吵着，你刚才为什么不给我传答案？为什么要告诉老师？你太绝情了！说完，不等另一个人的申辩便甩门而去。日暮已近，只见冲出门的男孩又回来了，他嗫嚅着：对不起，我那时不该生气，我知道你是为了我好，对不起。一阵抽噎过后，笑声在房间当中飘散开来。
时光隧道里，那是成长过程当中的一段小插曲，如今，那欢乐的笑声也已远走了。
课堂上，老师滔滔不绝的讲述着，他们在下面小声地窃窃私语。哎，你说勾股定理是谁发明的？周树人为什么把笔名叫鲁迅？面对着一个个幼稚古怪的问题，另一个不禁哑然失笑。突然，老师发现了他们的不轨行为，罚他们站墙角。一个说：没事，就当锻炼身体了。滑稽的话语不禁让所有的人发笑。也许在他们的内心深处已经认识到了自己的错误了。
回望着我们共同成长的日子，有过欢笑，也有过悲伤，有过哀怨，也有过收获。
而如今，却只剩下了我一个人。
雨未绝，夜未央，一阵风吹过，好冷，好冷。
天上的雁飞过，孤单沉甸甸的压在我的心头。阳光隐没在乌云中，拼命挣扎，却挣不脱乌云的束缚。离群的.孤雁哀鸣着，也许它也在思念它的伙伴吧？
不知远方的你，今天是否还会记得我这个儿时的玩伴，儿时的朋友我的好兄弟，在远方，你还好吗？我想你！
风吹过，你的话语，你的声音，已随风，渐行渐远！
初中牵动心灵的声音作文 24
如果那份爱真正存在，我定声嘶力竭地将它唤回！
——题记
一岁时，您用细腻的声音，欢呼我的降临，而我睁着双眼望着您。
两岁时，您用轻柔的声音，教我吱吱呀呀学说话，而我还五音不全。
四岁时，您用不舍的声音，把我送到幼儿园，而我在园内嚎啕大哭。
六岁时，您用温暖的声音，爱抚着挫败的我，而我还对您发小脾气。
八岁时，您用耐心的声音，教我读拼音写字，而我却在抱怨。
十一岁时，您用抱歉的声音，解释着没有为我买蛋糕，而我却对您大声嚷嚷。
十三岁时，您用严厉的声音，因成绩下降而教育我，而我却大声甩门，一个星期都没有与您说过一句话。
而现在，那声音渐渐微弱了。
一声开门的`声音，把正在熟睡的我惊醒，而我的肚子却还在叫着，因为，她到现在才回到家，那熟悉的脚步声越来越近，我立刻合上双眼，只听见一声呼唤“女……”她见我睡着了，变没有叫醒我，她转身，离我房间而去，鞋上似乎带上了些泥沙，窸窸窣窣的声音在这个安静的夜晚显得格外“悦耳”。我把头偷偷探出来，望着她的背影。使我想起朱自清的《背影》，凄凉而又酸楚，她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰触便会寒入人心，月光下，显得那么渺小，它轻轻弯下背，似乎能缓解一身的疲劳，而它在走远……而我却有些不忍心，想要叫住那个背影，却又欲出又止，那背影它是无声的声，穿透过我。
空气愈加凝固，一声声咳嗽声从隔壁房里传出，她似乎想用手捂住嘴，但，声音却越来越大，像一条无情的鞭子，狠狠得抽打着我的心，那一丝丝刺一般得烧灼着我，而内心毫不犹豫地发出一阵声音，‘妈妈，我多想为你送上一杯热水。’
顿时间，我才恍然大悟，那从小到大传入我耳的声音，已经成为一种需要，一种习惯，更是一份您对我的爱！时光的列车呼啸着驶过春夏秋冬，那声音却因我而越来越微弱，但那份爱还存在！还存在！我将要把它唤回!我定声嘶力竭地将它唤回，在也不让它走远，妈妈，请让我用我的声音来爱你！
一份发自内心，最真诚，最真挚的声音！
初中牵动心灵的声音作文 25
声音是多样的、美妙的、动听的。大自然各种各样的声音使人产生好奇之心；悠扬的声音使人心情愉悦；轻快的声音使人随之而动，喧杂的声音会让人躁动不安。说到最动听的声音，我就想起一年前的一次旅行……
记得去年暑假爸爸妈妈带我来到海边度假，第一次见到大海的我十分的兴奋，海浪不断冲刷着沙滩，带着少许暖意的海水拍打在我的脚丫上，舒服极了。仔细聆听海浪的声音，原来它正发出十分有节奏感的“哗……哗……”声。
海滩边的人们三三两两地聚在一起，有的在打排球，有的在堆城堡，还有的惬意地躺在沙滩上，时不时地传来阵阵欢笑声……
正当我幸福地享受着阳光、沙滩、海浪时，不远处的一处景象不禁引起了我的注意：只见沙滩上有一只小乌龟正破壳而出，小小的脑袋伸出壳外东张西望，这时有两只海鸟降落在了小乌龟的周围，正准备用尖嘴袭击它。我看到这一幕，赶紧冲了过去，用力地在沙滩上跺了几下脚，只见一只鸟儿被我吓得扇动起了翅膀，飞走了。可另一只却只扑腾了两下翅膀，落在了不远处，仍然虎视眈眈地盯着小乌龟，还不时发出“叽……叽……”的叫声吓唬小乌龟。小乌龟似乎真的被吓着了，脑袋和四肢一下子都缩进了龟壳里，似乎小声地发出呜呜声，在哭泣。看着无助的小乌龟，我暗暗下定决心，一定要想办法要把小乌龟安全地送回大海。
于是，我随手捡起了一片树叶，遮在小乌龟的头顶上，希望树叶的`遮挡能帮助小乌龟免受海鸟的袭击，它也仿佛读懂了我的心声，原本躲进龟壳的小脑袋先是探了出来，左顾右盼了一番后，仿佛在我的保护下，感到了安全感，它慢慢把四肢也伸了出来，往前爬了几下。见状，我立刻将树叶再一次遮在了它的头顶，借用叶子的影子想将它慢慢引导向大海的方向。小乌龟在沙滩上慢慢地爬着，发出了细小的摩擦沙子的声音，我心里暗暗地为它加油。快要到达海水的时候，小乌龟似乎是想感谢我一般，回过头来，冲我微微动了下脑袋。接着，它便本能地游进了大海，随着海浪波动，不一会便消失了……
此时的海浪声听上去比之前轻柔的哗哗声更响亮了，我想大海妈妈一定知道了小乌龟已经回到了她的怀抱，正在对我表示感谢呢！
我永远也忘不了那天所感受的声音，我想那就是我所听到的最动听的声音……
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