在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的听听的声音作文（通用36篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听听的声音作文 篇1
很多遇见，都有怦然心动的感觉。有的遇见，只一眼，便找到了灵魂的栖息地；有的遇见，只是惊鸿一瞥，便可以津津乐道；有的遇见，虽不为执手于白头的缱绻，却能成为此生久久不能了却的相思。
我心里有一只猛虎在细嗅蔷薇。
纳兰性德曾写过“相逢平语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翅。待将低唤，直为凝情列人见，欲诉幽怀，转过回廊扣玉簪。”
那一年，赵明诚以一个“一瞥惊鸿，惊为天人。自此乱了那七尺男儿心扉”的翘首与十七岁的李清照相遇。明眸如水，正有“与君初相识，犹如故人归”的美好。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”终归是少女，李清照将自己激流暗涌着的情怯内心给予流露。闭上眼，心却如同惶恐小鹿般，游荡摇摆不停。我，仿佛听见了她心动的声音。
心中只藏住一个路过的你。
崔护曾写道：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
那一年，他考取功名，却时常忆起长安郊外的桃花以及如桃花般静好的她。
那一日，崔护叩门请赐水一碗，却不料，门开对上的是妍如桃花般的女子。好似夹杂了桃花淡淡的香气，就在一瞬，竟将他连日赶路赴考的疲惫一洗而空。有一阙词如此记录了这一段相遇。“重来我亦为行人，长忘曾经过此门。那年春，除却花开不是真。空捻花枝空依门，空着眉间淡淡痕。那一年，记得奴家字阿莼。”斜阳西下，告别时分，他莫名的惆怅在心中翻涌，却不得缘由。蓦然，我，仿佛听见了他心动的声音。
人非草木皆无情，不如不遇倾城色。
古诗有云：“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人再难得。”
他们的相遇，于她不过是冷静排布的结果，于他却是一场美丽的邂逅。
他是王，她却只是用歌舞娱人的舞妓。她曼妙的舞姿像一张无形的网将他卷入，如此尊贵的王此时屏住呼吸离开了象征至高无上权力的宝座，迎向她。即使她早早的离世，可那惊鸿一舞于他却是清晰永如昨日。
那日，当她惊破了帝宫的沉寂之时，我，仿佛听到他心动的声音。
时光的河流蜿蜒曲折，怦然的心动往往不能如影随行，可那些最初的心动将会萦绕心底或成烙印，或成永恒。
仓央嘉措说：“那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖；那一世，转山转水转佛塔，不为修来生，只为途中与你相见。”
阳光透过窗棂，岁月静好，只愿在现世安稳中，我们都是最美的意外，我们都不曾遗漏，最初的心动。
听听的声音作文 篇2
有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的酒肉交错；有人说，幸福是在高档舞厅里动人的旋律中翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马于人流如潮的大街上招摇过市；有人说，幸福是待在密室里数成叠的钞票；然而，这便是所谓的幸福吗？
当现代社会经济、技术突飞猛进，人们，也变得冷漠、麻木。一个个冰冷的眼神像一把刀，刺伤了我的心，人为什么会这样？
走入商界，一个黑暗无情、你争我斗的锐光向我刺来。难道，就没有一丝人情味吗？
也许，我们应该静心去感受社会，用心去听听幸福……
他离家很远，妈妈病了，卧床不起。他没钱，徒步走了一天回家看望母亲。妈妈笑了，泪、也流了出来。母亲很幸福，因为母亲感受到了儿子的呼吸、心跳；感受到了，儿子的用心
一个身在异乡的人，一声电话的问候，一个温暖的拥抱，都会让人感动。从感动中，人们自然而然的感受到了幸福。
走在花园的小路上，我很幸福。因为，有美丽的花儿陪伴我；朴素的草儿跟随我；泉水叮咚，鱼儿吹泡泡……
幸福很容易，一丝丝感动，一点点心慰，一滴滴想念。都是一种美好的幸福。
有人可以看见，在黑暗的乌云下还隐藏着许多分散的青云。它们很美，因为善良。也因为善良，成就了幸福。
用心去感受，曾经的忍耐，想在的等待。一切都在变化，从阴暗到光明。幸福在那里！
听听幸福的声音，原来处处是它的踪影……
听听的声音作文 篇3
秋，在我的印象中是非常短暂的。似乎还未曾注意，叶就黄了，落了；好像未曾留心，小草就枯了。我喜欢阅览秋的景色，更爱听秋的声音。
拿黑墨水画张画，不涂色，是无论如何都不可能令人觉得五彩缤纷的。而秋却是五彩缤纷的，就算是落叶，也有属于它独特的一面。
走在村间的小道上，秋风吹过街旁的树，叶间发出“萧萧”声，好像在和秋风一起奔跑、玩耍。顿时，几片黄叶乘着秋风落到地上，如同客机在降落。枫叶红了，“霜叶红于二月花”真是名不虚传。银杏叶黄了，如金黄的扇子般。地上，银杏叶形成了金色地毯，真实中总会存在几处“虚无”。
桂花更加美丽了，它们发出的声音告诉我们，它们在举办比美大赛呢！
隔壁家的奶奶非常喜欢桂花，看到桂花那美丽无比的模样，开心地笑了。此时，在田地里收庄稼的农民伯伯看到自己的劳动成果开心极了。他们的笑声传来形成一首《笑声交响曲》。
走到小溪边，只见几个小孩在扔石头。“咚咚”的声音好像游泳健将在跳水。
听听，秋的声音，让原本清冷的世界添加了几分温暖。静静地，秋来了，又如静静地，它走了。每当跟秋做朋友的小草告诉我“秋走了”，便只能再等一年。但我仍在那里快乐地等待着，等着明年这时候的再次见面。
听听的声音作文 篇4
蓦然，听见生命拔节的声音；回首，那是我成长的痕迹。——题记
我的性情似乎更接近女孩子，甚至显得有些懦弱。面对不如意的事情，便不愿表露出来。
当然，我不会将这迁怒于他人，更不愿对人大骂以此泄愤，我希望的，是在生活的磨合中慢慢学会成长与担当。可我的心中，总是难免萦绕着些许惆怅，忧伤的情思。
因此，我更愿意向自然一点一点吐露自己的心声。
我渐渐地发现，大自然其实有着它独特的魅力：叮咚作响的流水是白雪的前世与今生；沁人心脾的花香是落英的沉淀与积蓄；风中飘逸的柳絮是杨柳的愿望与寄托。灵山多秀色，空水共氤氲。
可这些，却只是大自然的快乐，却难以抚慰我骄躁的心。而就在这时，我听到一阵风吹过时发出独特的“沙沙”声。
我回首一望，一抹绿色映入了我的眼幕。
一墙一墙的爬山虎绿的多么喜人啊。你看，它沿着篱笆一片一片，一团一团，一簇一簇地分布着。远处看它，你或许会觉得，砖头也是绿绿的。可当你走近仔细观察它时，它的叶儿深浅不一，形态各异，叶子边缘有着如同枫叶般的锯齿，一阵风吹过，它便也跳起了秧歌，发出一阵阵“沙沙”的声音，如同唱出一首清脆甜美的歌，余音绕梁。
看到这样的美景，我想起几天前也曾经经过这里。很难想象，几天前，这里却还只是一片萧索、荒凉。堆满红色的砖块的墙暴露在阳光下，只有几片枯萎凋败的树叶在藤蔓上摇摇欲坠。而如今，它竟是如此生机勃勃，盎然新意。
那一瞬间，我觉然顿悟。爬山虎依靠自己顽强的意志，奏起生命拔节的声音。而那羸弱的音符，穿梭过磨难，终于抵达阳光，在灵魂深处吟唱。
于是，我闭上双眼，虔诚地，静静地，仔细地倾听，倾听这生命拔节的声音。慢慢地，慢慢地，心中不禁对爬山虎感动万分。感动它“虽去不了远方，也不辜负春光”的意志，感动它“绿叶成阴子满枝”的生命力，感动它“地锦花铺地锦衣”的朝气蓬勃。
那一刻，我也便释然了：曾经面临的困难失败，我同样也要勇敢面对，如今又何必多做顾虑？挫折也好，委屈也罢，都不过是成长中的点点滴滴。也许我应该做到的，不过是不因挫折而驻足，不因困难而退缩，不因荆棘而让步。
听听生命拔节的声音，我渐渐悟到，人与植物一样，每当冲破一个梏桎，成长便会在此留下珍贵而美好的记忆，而每一个生长阶段，都有自己独到的成长任务，我得去完成，我得去担当。
那么，请允许我，再一次，听听生命拔节的声音！
听听的声音作文 篇5
“嚓嚓嚓”这个熟悉的声音从洗手间里响起，对于正在急忙赶着写作业的我来说，那不是一种令我烦心的声音，而是一种让我感到无比温暖的声音。
“嚓嚓嚓”，这便是妈妈亲自为我手洗衣服的声音，而且是几乎每晚都要响起的。妈妈怕洗衣机洗不干净最脏的裤脚边，她便亲手洗。无论是数九寒冬还是三伏天，也没有例外。
此时的我停下笔，闭上眼睛，不禁想起几天前的一次休息时看妈妈给我洗衣服，还有其实也想放松一下酸痛的胳膊。只见妈妈端着一个大蓝盆子，我那一堆校服在里面一件又一件层层叠叠，件件都脏得无法入眼。我便好奇地想看一看妈妈将用什么“魔法”将那堆校服像我第二天早上穿的时候那样干净。只见她将大盆子固定好，便撸起袖子，迅速拧开水龙头，水便“哗啦”一声冲了出来，妈妈也便不停地翻着我的衣服。水够了，她打了一些衣领净便将衣服泡了起来。
过了一小会儿，妈妈快步走回了洗衣间，洗了洗手便迅速拎起我的校服来，只见那裤腿便黑得一看不堪入目，上面有一道道签字笔的划痕，我内疚地看着妈妈，她将裤腿边握在手里，打上了不少洗衣液，开始揉搓起来。妈妈将两只手用力握成拳状，手心相对，然后便不轻不重地那样来回揉搓起来，“嚓嚓嚓”这一我无比熟悉的声音便钻进了我耳膜中。忽然，我才注意到妈妈的额头上，脖子里都渐渐地渗出了汗珠。那一颗颗汗珠在明亮的灯光下显得格外的刺眼。而再看看妈妈的手，被那冰凉的水冻得通红，好似那煮熟的大虾一般。当妈妈终于洗完那条裤子的时候，她有些困难地站直了身子，喘着气，快速拧开水龙头，洗了洗手。直到这时我才发现她的手上有一个裂口，又大又深。我想妈妈一次又一次来回地搓着，手该有多疼。我便不想再看下去，悄悄地走回到我的书桌前。
很快，那“嚓嚓嚓”的声音再次响起，我也便快速写起我的作业来。听着这洗衣服的声音，我总感觉在这冰冷的寒冬中有一丝又一丝的温暖，让我感到很舒服。
过了大概两个小时，那“嚓嚓嚓”的声音停止了，妈妈抱了一大盆脱了水的衣服到阳台上挂了起来。妈妈离开后我便悄悄地走到阳台上，看着那一件件已洗好的衣服，都干净极了，那惨不忍睹的黑块和笔划印都消失了。此时的我站在阳台上，却感到无比温暖。
我睁开了眼睛，看着眼前的一张张卷子，耳里响着那洗衣服“嚓嚓嚓”的声音，我迅速抬起笔写了下去。
此时的我感到，妈妈洗衣服的声音，是最温暖的声音。
听听的声音作文 篇6
绿色的皮，白色的肉，轻轻一咬，发出清脆的声音。消逝的岁月，如白驹过隙，惟有家乡的湘莲，一直荡漾在我的心中。
十岁那年的暑假，我随父母来到老家湖南。姥爷，姥姥热情洋溢的笑声把我迎进家门，此时正逢莲花盛开的时节，他们决定带我去采莲。
夏日的清晨，太阳公公睁开了眼，像一个大火球挂在蔚蓝的天空上，“呼呼”地吐着热气，树上的鸟儿阵阵清脆的歌声，传入耳畔，久久回荡，我牵着姥姥的手，不停地催促着：“姥姥快点！快点！前面就是荷花园了！”姥姥笑呵呵地：“到了，到了”！一进荷花园，映入眼帘的是一望无际的荷塘。我们走在通往码头的小道上，两旁碧绿的荷叶伸向远方，像一把把绿伞，笼罩着湖面，湖面上笼罩着一层轻纱，一阵微风吹来，发出“哗哗……”的声音，藏在荷叶下的荷花露出脸来，仿佛一群群披着薄纱翩翩起舞的女子，那风吹过湖面发出的潺潺水声就像是一首首伴舞的乐曲。“这儿真美啊！”我不由得一声赞叹！
我们上了船，开始在湖中游玩。船夫是位老爷爷，他缓慢又娴熟地划着船，发出“嗞呀嗞呀”的声音，船桨有节奏地落入水中，“扑通扑通……”我一边欣赏着这夏日美景，一边准备采莲，划着划着，一颗大大的莲蓬竖立在我的眼前。它有碗口大小，头上盖着一片大荷叶，一颗颗饱满的莲子清晰可见，姥姥连忙叫我：“快采莲！小心点！”我一把把它拽过来，不禁感叹了一句：“哇！这上面还有几颗清澈，泛着绿光的露珠呢！”我用力一掰，“咔吧”一声，一颗大莲蓬就落入我的手中，仔细一瞧，还连着几根纤细的藕丝呢！
我们采了满满的一口袋莲蓬，回到家中，姥姥笑眯眯地说：“赶快尝尝，最新鲜的，你们在北京可吃不着啊！”我答应了一声，把那颗最大的莲蓬洗净，掰开好几瓣儿，把一粒粒绿色的莲子抠出来，坐在姥姥身边，问：“姥姥，撕开皮儿，就能吃吗？”姥姥点了点头，看着我一副不相信的样子，“来，我教你”。我学着姥姥的样子，先在上面抠一个小洞，使劲一挤，随着“嘣”的一声，莲子就飞进了我的嘴里，我轻轻用牙一咬，一声声清脆的声音和一股股清冽的汁液溢满了我的口腔，我顿觉无比清爽，回味无穷。姥姥在一旁，问我：“小馋猫，好吃吗？”我拼命地点头，合不住嘴，“那以后每年都来，每年我都为你准备着……”
岁月荏苒，我已经尝过许多的美味，惟有那家乡的莲，时时进入我的梦乡，还有姥姥的笑脸，亲切的话语，也时时在我耳边萦绕，我想，我一定是听懂了家乡莲的声音！
听听的声音作文 篇7
在初中的生活中，充斥着许多的声音：上课老师幽默风趣的讲课声；下课时，同学们相互打闹的笑声；锻炼时大家拼尽全力的跑步声……但最令我难忘的是那球场上一个同学发自内心的呐喊，也是一种拼搏的声音。
那是一个酷热的中午，火辣的太阳高高地挂在天空，空气中弥漫着热，所有植物仿佛都蔫了，毫无生机。我吃完饭，舔着一个冰棍去球场逛。走进球场，一阵阵嘈杂的声音便传入我耳中，我不禁有些佩服那些在这么热的天还能打球的人。我走进了球场，找了个阴凉的地方坐了下来，静静地看着那些打球的人。
一个人吸引了我的目光，他个子不高有些发胖，但是仍和那些又瘦又高的人一样在球场穿梭着，并且经常大声地喊：“快传！”“给一个球！”那渴望得球的声音仿佛是一位充满了力量，雄心勃勃的战士，急于立功，呐喊着要向所有人证明自己。终于，他的一个队友把球传给了他，他略带笨拙的往前运了几下，当看到有人要来陪他时，他深吸一口气，那胖胖的脸一脸认真，严肃，双眼中燃烧着熊熊斗志。我从他的眼中看出他内心对成功，证明自己的渴望，以及那种勇于拼搏的精神。他瞄准篮筐，扔出了球。球打在篮板上，弹在篮框上，在众人期待的目光下，最终落下了篮框。
他重重地喘了几声，那急促又急切的喘息声好像就在我身边。他突然迈动双腿，拼命地冲向篮板，双脚踩在地上发出沉重而有节奏的“嗒嗒”声；我不禁想起了自己跑一千米最后冲刺时咬着牙一步一步艰难冲刺时那沉重而带有节奏的脚步声，那粗重而急促的喘声，最后那竭尽全力的呐喊、拼搏的声音……只见他猛一蹬地，张开双臂“砰”的一声拿住了从篮框上掉下的球，场上顿时沸腾了，大家纷纷叫喊：“好板！自己扔！”他甩了甩头上的汗水，双眼锁定篮框，抬起手，举起球，对准，推出。球打在篮框上“咚咚”的弹了几下，并最后落入篮框。“耶！”他举起拳头，呐喊着，声音中充满了喜悦与成就感，俨然是一位满载而归，战功累累的战士在战争结束后发自肺腑的叫喊，是一种经过拼搏取得成功的呐喊，那是一种拼搏的声音！那声音，那种永不放弃的拼搏的精神深深地震撼了我的心灵。
每当我遇到困难或曲折时，耳边便不由自主地响起那沉重的脚步声；那急促的喘息声；那胜利的呐喊声。我便有了一种力量，勇往直前的冲动。初中的我们正是需要这种奋斗，拼搏的声音，那种永不放弃的拼搏的精神，让我们一起听听那拼搏的声音，同时也发出属于自己的拼搏声！
听听的声音作文 篇8
请听听我们的声音，我们也是很苦的；请听听我们的声音，我们不是机器人；请听听我们的声音，我们也需要自由与快乐。
也许这是许多学生的心声，希望家长可以理解他们的心情，但是有的家长不理解我们觉得：只要你们熬过了这几年就会知道，现在的苦会是以后的甜！那么我想问，如果换做是你们不论白天黑夜都要拼命的学习，一点休息、一点空余、一点娱乐的时间都没有，就像你们熬夜加班一样，一连几年，你可以熬得过来吗？难道就连一点空余的、休息的、娱乐的时间都不能给我们吗？
你们说得好！劳逸结合。那你们怎么就只让我们“劳”，不让我们“逸”呢？难听一点说你们都是骗子！好听一点说你们从另一个方面来说是为了我们以后的“甜”着想。呵呵，可悲啊！转了这么大的一个圈子，又说回到了刚刚那句话。
其实，我们作为自己父母的孩子，都希望能有所成就，让自己的父母以后可以享享清福，这是我们的愿望，而且我们也知道你们也是希望我们可以“成龙”或者“成凤”，但是在初中和高中这段期间无休止的让我们学习，这未免也太残忍了！初中、高中这几年我们都知道是很重要的，只有熬过这几年，进了大学就可以不那么辛苦了，但是我就是不同意作为家长的你们剥削了我们所有的休息、空余、娱乐时间，现在不是我在责备这些家长，而是讲讲我自己的想法，因为只有劳逸结合，做事才可以事半功倍，做事才可以得心应手等等好处。
也许你会反驳我，说：“我孩子就是在这种只有‘劳’，没有‘逸’的学习方法中啊！我却没见他有什么不好，而且成绩也很不错哦！”那我可以告诉你，你的孩子可能或者不是在这种方法中，而是按照了自己的学习方法走，他们肯定有休息、空余、娱乐的时间！不是我诅咒，我只是说实话，如果你的孩子真的是在这种方法中走，总有一天，他会累垮、顶不住的，就会……
我就是受害者之一，经过我与父母的打赌，我的方法胜于他们的方法，成绩不断上涨，他们相信了我的方法，我可以按自己的方法去学习是一件多么开心的事啊！
各位同龄人，如果你是受害者请让你的父母听听你声音，让他们知道他们的方法是错的；各位家长，如果今天你看了这篇文章，那么就请你听听你孩子的声音吧！你也许会有出人意料的满意。
听听的声音作文 篇9
是什么，用滴滴嗒嗒的简单音符，串成一首悠扬的曲？是什么，用纤细白嫩的指，波动心中难以波动的弦？是什么，在不经意间悄滑脸庞？是白居易的雨打芭蕉，是李清照的风疏雨骤，是杜牧的雨纷纷，欲断魂，春之雨，润物细无声；夏之雨，雨细垂纤草；秋之雨，梧桐叶落时；冬之雨，独立无情绪。夜失眠，无心睡。只听，雨滴嗒，轻叩窗。夜未央，灯微亮。只见，雨滑下，似泪迹。须臾，狂风怒号，雨随着风变得更猛，疯狂地敲击着窗，拍打着叶，碰撞着地。
雨洗刷着地面，冲击着地球。磅礴的雷声使雨声变得凄厉，亮晃晃的闪电直劈云霄，更增添一份雨中惆怅与凄凉。这是天空的眼泪？这是天空的释放？怎知？谁知？大雨初歇，万物似新生，全然一新。这之后，天空终究是一个爱哭的孩子。兼细雨，到黄昏，点点滴滴，滴滴嗒嗒，掺出淡淡忧愁与悲伤。
诗人为什么在诗中给了于那么多情感？人之悲，与雨何干？我们是多情的，有时有情不自禁的多情起来，不是吗？雨，从不因任何事情乱了自己的步伐，总以一种平静的心态，垂落而下，跌落地面，化作蒸气，散发于空中。它，会的只是用最纯之声净化人之心、人，会因为人世的浮躁喧嚣，得意失意，变得越失真我。停下匆忙的脚步，我们也能从中品味平静，去除浮躁之心，体会恬淡闲适的乐趣，感受它的精妙和美丽。
听听的声音作文 篇10
朋友！听听，听听那深夜中传来的笔在心上摹写的“沙沙”声，那是母亲在灯下为女儿写信的声音啊！或许，在这茫茫人海之中，我们早就遗忘了这种声音，甚至！我们怀疑，世界上居然还存在着这种声音……啊！真是不应该啊！
今天是母亲节，虽然班主任在我们散学之前的几分钟里，再三要求我们得好好祝福我们的母亲们。但是，在积压起来的功课的折磨下，我无暇去顾及这个小小的“差事”了。但出于内心的纠结，我还是准备放下那，快堆成一座小山似的功课，陪母亲去散散步。“妈，我们去散步吧！”“好啊！”看得出来，母亲显得很是开心。
出门，便是一条并不怎么宽的马路，母亲却习惯性地拉起我的手。那一刻！我触摸到了母亲的手。她的掌心很是粗糙，掌纹杂乱地向各个方向延伸着，任你怎么抹也抹不平！手背上的青筋突起着，那是岁月留下的深深印记啊！在握着母亲的手的那一瞬间，我觉得！母爱仿佛也顺着这纹路一点一滴地流入了我的心底，传遍了我的全身。可，很长一段时间以来，我却拒绝体会母亲那细腻的爱，甚至！忽略了她的'存在，顿时，我的内心充满了愧疚，甚至有些恨自己，觉得自己就像一个拒绝母爱的罪人。
这使我自己不得不鼓起勇气对母亲说：“妈……唔，今天是母亲节，那个……”没等我说完，母亲就开启了话匣“哦！今天是母亲节啊，哎！你看我都得忘了。待会儿，我们可得买点水果给奶奶送去了，嗯、、对了！奶奶最喜欢菠萝啦、、”母亲继续向我絮叨着，可此时的我却怎么也听不进去了。我陷入了沉思，内心纠结着，脑海中浮想联翩。想起班主任用心良苦的教导——孝；想起《弟子规》中苦口婆心的思——敬；可，我却做到哪点呢？我的情绪开始低落，渐渐地沉浸在思索中，无法自拔……
时间似火烧屁股老人，踏着飞快的步子，毫无依恋地走了——
闷热的夜晚叫人睡不着，我呆呆地走下楼想透透气。无意中发现了书桌上字迹工整的信——“致女儿”，我并未打开它，只是盯着信封上一丝不苟的字，仿佛母亲就坐在我的面前写着信，写的是什么呢？它竟叫我心头一暖。啊！那一张张被母亲仔细摹写过的纸，这何曾是纸啊！那分明是母亲一片片飞扬的呀！
纸是发不出声音的，笔也同样如此。可，当笔和纸在一起细细摩擦时，当笔和纸同时发出声音时，那流露出来的，是一种女儿无法用她那贫乏的语言来畅诉的爱！
听听的声音作文 篇11
“啪嗒”电影院的灯亮了，人们高声谈论着跌宕起伏、扣人心弦的电影情节，三三两两地往外走。谁会注意到屏幕还亮着，衬着黑底色的显得格外亮眼的白色字幕正缓缓往下滚动，大厅中回荡着无人倾听而显得格外寂寞的音乐声。清洁工们快手快脚地打扫着地上的垃圾，为下一场电影作准备。只有他们，聆听着电影结束时的声音。
快节奏的现代生活，为了与时间赛跑的人们，电影院都会在影片结束字幕前就亮灯，大家都明白，没有人会听一首为了切合电影主题而特地创作的主题曲，为了看幕后的工作人员：灯光师、化妆师、剪辑、舞美……他们的名字而留下来。他们的汗水我们看不到，他们的名字我们不熟悉，但仅仅因为这样，就要放弃对他们的一份尊重，忘记他们的一份辛劳吗？
或许他们中的一些人会坐在电影院中细细欣赏由他们一手打造的灯光效果、特技效果；会在某个紧张的环节想起拍摄时的趣事，忍不住偷笑；会在电影结束时闭上眼睛，听听自己的歌声；会一个人坐在散场放映厅中，等待自己名字被显示出来的两三秒……
电影最后的歌只是为他们唱，电影最后的三分钟只是为他们而播放的吗？为什么我们不能闭上眼睛，听听这电影结束时的声音？只为他们——在幕后默默地为我们献上力所能及的最优秀的影片的他们。
听听电影结束时的声音，不需看，只需用心感受他们为影片付出的心血和汗水，让自己随着音乐回味电影留下的余韵；听听电影结束的声音，让自己的心变得平和、安定。
“啪嗒”电影院的灯亮了，不要走，轻轻地闭上眼，让我们听听电影结束时的声音。
听听的声音作文 篇12
坐在庭院的木椅上，细细地开始聆听风的声音。
“沙沙沙……”温柔风儿抚摸着世界万物。清风在绿叶间籁籁流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。此时，我静静地享受风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。风中的散发微微扬起，令人浩气长舒，世界万物都感染到了这种清新。树荫下的人们闭目养神着，这时风儿化作一曲无字的优美歌谣，让人们安然地睡着了。
“嗖嗖嗖……”淘气的风儿时不时与大自然的朋友们闹着玩。湖水本已平静地入睡，可顽皮的风儿却硬拉着他起来。他俩自由自在地玩耍着，本是水平如镜的湖水现已泛起涟漪，他又打起了精神！萧瑟的风儿吹落了枫叶。在他深沉苍劲的歌声中，我感到了他旺盛的生命力和理想的诗意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的风声猛地响起，狂风大作。本已稀少的树叶，经这么一吹，更寥寥无几了。枯枝烂叶被大风卷地而起。狂风像牛吼似的呼呼叫着！“呼——呼——”大树在风中摇曳，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土骤然卷起来了，一时间飞沙走石，呛得人睁不开眼睛，纸片像无头的苍蝇到处乱撞，一只塑料袋像断了线的风筝，飘着飘着，一会儿就不见了。各种树木发疯似的扭摆起来，枝叶中狂风穿过，又发出了呼呼地叫声。
听听风的声音，你会有许多新奇的体验，会有那般飘飘欲仙的境界。细细聆听，你会发现大自然才是最美的画卷。
听听的声音作文 篇13
世事浩繁，我似一只幼小的蚕，在忙碌交织的岁月里，在成绩围绕成的丝屡间，在拼命地撕扯着，顾自爬着。回过头，才发现你一直陪伴的脚印，虽被我忽略，但不曾远离。
月色朦胧
伴随着一阵清脆的敲门声，母亲端着一盘热气腾腾的水饺走了进来，放在桌子上，说：“快趁热吃了吧，一会儿再想，实在不会明天问老师。”我听了，不耐烦地说：“我为什么不自己想呀，非得问别人！”妈妈听了一时说不出话来，关上门，悄悄地离开了。
过了一会儿，听见妈妈说：“明天你陪我去给儿子买蛋挞，别去锻炼了，他每天都要学到这么晚，不吃东西怎么行？”父亲说：“他这么对你说话你还去给他买？”母亲解释道：“孩子的想法是好的，想要独立完成，他这种顽强就值得我去付出。”听了，我意识到了母亲对我的无私的关怀和那浓浓的爱。
夕阳西下
我打开家门，把书包甩到一边，发现家里一个人也没有，桌上放着香喷喷的饭菜和一张字条，字条上写着：我们出去了，晚上晚点回来，你要的书，妈妈给你买了，在你桌上。读着这充满爱的字条，嚼着美味的糖醋排骨，想着妈妈戴着口罩，为我做饭，我的眼角湿润了。吃完饭，回到房间里，拿起书，我想起了妈妈对我付出的艰辛，我暗下决心再也不伤害妈妈了。
在忙碌和交织中，在我的记忆中少了妈妈的位置，少了对母亲的珍视，更少了对妈妈那无声的期望的重视。
我的脑海中浮现出妈妈的付出、唠叨和教导，我仿佛懂了什么。
这时，我的手机响了，“儿子你吃了吗？妈妈一会儿就回去。”你听那母爱的声音。
听听的声音作文 篇14
无尽的黑夜笼罩着我的心，周围是可怕的寂静。
风很凉，它绕过起伏的窗帘，刺透了我的肌肤，我哆嗦了一下，。抬头望窗外，路灯将蜿蜒而狭窄的路照得煞白，充满了的死亡感，半秃的秋树在瑟瑟的秋风中颤抖，几片顽强的枫叶在树上站岗放哨。可是最后还是在越来越大的寒风中倒下来，一头栽在了冰冷的地上。
我为那几片悄然消逝的生命叹息，更为我破碎的梦叹息。我怀揣着美丽的梦想，考试的成绩却总令我无地自容。为什么命运要在成功的背后绑上无数颗定时炸弹？我摆脱不了气馁的侵蚀，就象狂风中哭啸的百合花，淡溥了自己对阳光的渴望和心怀已久的傲世之气。不知已经过多少次苦苦追求，多少次茫然失落，多少次跌倒后再爬起……梦犹如飘飞的雪花，渐渐沉入我的心底……
深夜的风还在咆啸，多少片叶子翻飞不停，不知去向。一会，风停了，叶子纷纷落下，落在了光秃秃的树下。他们将悄然无声的腐烂，融入大地，荡然无存……
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”忽然想起这句铿锵的名言来。落花如此，落叶何尝不如此？它腐烂了吗？不是啊！这是为重生积累力量，待到第二年的春天，它又会从树中出来，焕发生机，衬托红花，装扮春天！…
我突然发现，风把空中的积云吹散了，！我不应该再悲伤啊！天上的星星又出现了，还泛着曙光！它重新点燃了我的希望。
我也要为我梦的再生积攒力量啊！既使翅膀断了，我也要飞翔，！“心还在，梦就在！”我又听到了梦的声音。
听听的声音作文 篇15
又是阳光明媚的一天，我突然闻到一股奇异的芬芳，那幽香的气息沁人心脾。我循着香气走到了阳台，那清幽的芳香越来越浓，终于，我看到了它——那株被我冷落的小花，绽放出它浅黄色的花瓣，笑着迎接我的到来。阳光透过窗户暖暖地映在它充满笑意的脸上，那小小的花瓣那么美丽，那么优雅，它尽情地绽放着。
我不知道它是什么花，甚至连它是什么时候入住我家的都已经忘记了。我未曾注意过，那被我早已遗忘在墙角的小花静静地绽放了，花开的声音是那样轻柔，那样美妙。
我伸出手轻轻触碰它浅黄色的花瓣，那么柔软、细腻，如同新生婴儿的肌肤，让人爱不释手。也许它早就已经盛开了，只是我一直被飞速的时光袭卷着。马上要面临中考，岁月敲响了警钟，他一直带领着我不断地奔跑，却未能停歇，没有空闲，生活的潮流淹没了我，一直在我的耳畔回荡着：“快一点，再快一点。”
那娇嫩的花瓣透着勃勃生机，浅阳的光辉笼罩着它，柔软的花心洋溢着幸福，花开的声音那样动听。我不知道它的花期有多长，不知道它明天是否会盛开如初。至少，它在最美的时光绽放过，美丽过，在生命还未完结的每一刻都努力的盛开着，也就足够。
而对于我来说，紧紧抓住美好的少年时光，在人生旅程的每分每秒都努力了，奋斗了，为了梦想拼搏过，直到回首往事，不后悔，不遗憾，便是我最大的幸福了。
听听的声音作文 篇16
东坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志之言，泰山亦是如此，虽不为世界最突出最高大的山，没有乞立马扎罗的壮观；虽不为世界最漂亮最秀丽的山，没有日本富士的柔美，但它却有一种志气，一种独到的灵魂。聆听这种声音，贯古通今，这样的灵魂一直影响着炎黄子孙；聆听这种声音，它更是一种力量，使泰山成为亘古不变的一世传奇。
听，听泰山的豪迈。这是一种一览众山小的豪迈。是啊，站在泰山之巅遥望远方，众览所有，管他这山那山，尽在泰山之下。情怀，用心去听听，这样的情怀孕育了无数激情的华夏儿女。那浪漫与自由的化身生于美好而又华丽的盛唐年间的李白，登泰山而一览天下好景，不正迎合了他豪放无尽的远大抱负？欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山的坎坷不断，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的郁郁情绪，全都在泰山之巅消散的无影无踪。他负手矗立，仿佛映出了泰山的灵魂，它好像总是遥望无垠，却永远荡然于我们的心间。听，听着诗词，更听着泰山的喃喃自语。
听，听泰山的俊美。这是一种造化钟神秀的俊美。看啊，站在泰山之巅极目远眺，感受心灵的震撼。它自有将天地划分开来的气势长虹，将晨昏划至阴阳的惊艳绝伦。雄美，用心去听听，从古至今又有几人能真正感受到其中的雄美？那同情与忧愁的合体落第而归便漫游祖国的杜甫，对于泰山，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望，岂不是将勇于攀登，傲视一切的雄心壮志表露无遗？岱宗夫如何？齐鲁青未了的惊叹仰慕，荡胸生曾云，决眦入归鸟的热爱赞美，都在泰山之巅的崇高伟大中化为不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。听，听着诗词，更听着泰山的低吟浅唱。
听听吧，听听这一代代的人高喊的话！豪迈的民族精神，积极的人生态度，拼搏的生命追求古至迁客骚人，今有莘莘学子，泰山的精神影响着一代代的人！
湖天一览，五岳独尊，源远流长，亘古不变。
听，这就是泰山的声音。
听听的声音作文 篇17
不知不觉，又一轮春秋驶过。漫长的冬夜如期而至，窗外又响起了东风的呼啸声，掩盖了人世间的些许喧嚣，除此之外，万籁俱寂。在这无休止的呼啸声中，时间仿佛已被定格，瞬间已变成永恒。此时此刻，似乎自己的世界在扩大，胸脯在奇异的延伸，一直延伸到无穷的远方。
风声掠过耳边，那嘶鸣的音调有些刺耳，无节奏的音波令人不寒而栗，像是落花的哀怨，悲悲戚戚，闻之让人不觉潸然泪下。细想来，她也曾有过绽放时的绚烂，盛开时的辉煌，如今化作春泥，融入大地，但花的魂灵不会消散，会永驻人间，纵然逝去，那份“孤标傲世偕谁吟”的遗世独立也必然会流芳千古。
而此时此刻，我独自呆呆的坐于窗前，思绪凝结成一支飞鸟，追随风向，穿越时空。拨开岁月的浮尘与迷雾，恍然看到落花流水前的潇湘妃子，时而斜倚栏杆、眉间若蹙，时而轻抚瑶琴，目光中噙满幽怨，琴声像她的泪水般苦涩。东风破，落英缤纷，间杂着漫天飞舞的落叶，与琴声和鸣着，在她的心头缠绕、聚结。突然，啪的一声，琴断、声息，黛玉如梦方醒，伴随着如花般面容的是两行清泪，风声呼啸依旧，可是她的哀怨同谁倾诉？葬花且独吟，哭泣声只能被风声无情的淹没。
东风渐进，寒意更浓。我仿佛看到几缕破败的茅草漫无所依的在风中飘摇，一个赢弱的身影步履蹒跚的踯躅前行，沧桑挂满了他的双鬓，那白发中间杂的几缕青丝显得分外孤苦。他的心中除了惆怅，还是惆怅。可是，老天爷就是这样的冷漠，纵使周遭已挂满了苦难，他还是好不怜悯的把下一个再塞给你。在那个寒风肆虐的夜晚，他的心已经麻木，只能一如既往的为茅屋所破扼腕，窗外凄风冷雨，和着老人沉重的哀叹，奏出了一曲可歌可泣的大唐悲歌。
迈过沧桑，跨过悲凉，时间不停歇的走着。风声依旧，千帆过尽才发现，她演绎给我们的是另一番不同风情的冬日赞歌。
听听的声音作文 篇18
现已是深秋，冷风萧瑟着，寒意绵绵。结束完一天的学习，终于能迈着沉重的步伐奔向回家的路。
一路上，总会惊愕的反向自己意外地踩到——被车压死的老鼠，之后并抱怨的跑开。西下了，那些被压死的老鼠也是要回家的吧。我想，它们只能望眼欲穿了。请侧耳倾听，那些受到苦难的声音。老鼠本性虽小人，可，它们也是迫不得已。自然本是如此。老鼠就如同草根一般，任别人辱骂。可是，谁又能听到他们那些颤着音。凄惨的声音呢！并且，它们被莫名其妙的压死了之后，非但无人同情。还引来一些不满的怨言。都是生命，都有思绪。纵然不能平等相待，也不至于落得如此招人嫌吧。于是，我思考着：若他日，老鼠为王，那我们的下场比现在的它们还要凄惨呢？更何况，老鼠并非不够精明，它们只是太弱小。归家后，回顾一下上半年的新闻。突然发现，广西玉林的‘狗肉节’。盛夏六月广西玉林人大吃狗肉。以狗肉宴的说法度过了炎如火的夏天。什么？吃狗肉？吃得还不止一两只。是一群一群，一波一波的袭来。为了什么？就是为了自己的肚子。就是为了自己的凉快，你干嘛不待到冰箱去！狗是人类的朋友。
一直以来，狗就如同我忙的不然，帮手一样。警犬导盲犬何来？再者，这种大范围的杀害会导致一些思想上成熟的未成年人思想上的误导。醒醒吧。人类们。我们并非地球上的主人。若没有它们。我们则什么都不是，听听它们的声音吧。
听听的声音作文 篇19
春华秋实，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的精品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉花一般柔软，像风一般轻盈，像乡间小姑娘一样腼腆。可是，在它的浸润中，禾苗吸饱了，发出鼓嘟嘟的声音，那是它在发芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他“哗哗哗”地从天而降，白亮亮的玉珠霎时满布田野、村头、屋顶。听，他发出的笑声，爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴，拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样厚重，又显得有一丝沧桑。他滴在树叶上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一声声，是那样分明，又是那样含混。带有一丝叹息与留恋，带有季节转换、天气转凉的感喟，继续飘着。
冬雨是敦厚的老人。他来的很少，来的时间也不长。他忽而亮如白昼，忽而细如白丝，打在地面啪啪的响。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然地天籁之音，也聆听它带给你的人生启示，它所传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听听的声音作文 篇20
我们总是在忙碌，却不期遗忘了身边的美好，是该停下脚步，听听，花开的声音了。——题记
又是一个匆匆的清晨，整个城市都像一个上了发条的闹钟，一切都有条不紊地酝酿在还没灿烂开来的阳光里……我挤上公交车，耐不住耳边的喧染，索性闭上眼，锁自己于个人空洞却安静的空间里。忽然，我被声声清脆明亮的声音唤醒，“妈妈，我唱歌给你听，这样，你就不会累了！
”眼前是一个机灵可爱的女孩，正坐在妈妈的腿上，张牙舞爪地唱着新学来的儿歌，在她清澈的眸里，我发现了一朵洁白朴素的花，然后又面带微笑地闭上眼，享受这朵纯洁之花绽放的声音……清新，明朗。班里，同学都因紧张之复习备考皱紧了眉头，我也赶忙收好书包，进入复习状态。一张张青春却有些麻木的脸被桌前高低错落的辅导书埋没，我正忙于背英语单词，桌边的书却被一个刚进班还未来得及放下书包的同学碰倒，顿时“哗——”的一声，所有的书本都散落在地上，一片狼籍，我蹙起眉头，刚想说些责备的话，却听到他说“哎呀，对不起，都怪我不小心，我还真得减减肥了！”他一边说一边一下下地弯腰捡起地上的书，我看着他，顿时怨气全消，很直爽地说“没事没事……”笑容也被他诙谐的语调重新挂在面颊。在他为我拾起书的刹那，我仿佛看到一朵纯粹干净的花，正在含蓄地舒展花瓣。我听到，一朵友谊的花怒放的声音……真诚，美好。回到家，才卸下沉重的书包，又将自己置身于茫茫题库……一颗解不开题的困惑而焦躁的心，像一团刚被猫玩过的毛线，凌乱不堪。我就像只搁浅的鲸，越是挣扎，便陷得越深……这时，我听到一阵刻意压低又放缓的脚步声，是母亲，她手里握着一杯醇香的奶，杯上还有满是馨香的雾气，她把杯子放在桌上，摸摸我的头，温柔地说“别太累，明天还得上课呢！早睡吧……”她的话伴着温暖的奶香，丝丝缕缕地汇入我的心田，那时，我听到母爱之花绚丽开放的声音……细腻，柔软。
停下脚步，去看看身边真实的美好……听听花开的声音。
听听的声音作文 篇21
五彩缤纷的糖果是每个孩子儿时最绚丽的梦，它承载着太多的喜悦和愿望，演绎了太多的故事和情感。
这个美丽的梦曾被无数孩子渴望，它是货物架上永不褪色的精典。不难想象，一个五六岁的孩子，站在货物架前，睁着水汪汪的大眼睛，一遍一遍地浏览着花花绿绿的包装袋，然后，他眼睛一亮，拿过一包糖果，拉拉身边老奶奶的手，撒娇地喊着要买，奶奶慈祥的脸上满是笑容，接着，她牵着蹦蹦跳跳的不亦乐乎的孩子，走向收银台。再后来，孩子迫不及待地剥开一粒糖果，丢进嘴里，随着“嗑嘣，嗑嘣……”的声音，孩子快活地笑了起来。
这一刻，我们听到了属于糖果的最美妙的声音。
糖果最初的声音是粘稠的。那时的它们还没有形状，纷杂地混在一起，无法区分，它们都还是液体。在历经一道道的工序之后，它们装上了光鲜亮丽的外包装，有序地躺进了一个个或硬或软的盒子、袋子，然后，它们开始了旅行。
可惜的是，在旅行途中，它们看不到任何风景，它们的周围漆黑一片。当它们再见天日时，它们已被拥挤地排列在了货物架上。其实它们真正的旅行现在才开始。
在以后的日子里，糖果都在静静地等待，等待有人对它们进行解读，经过那种剥开糖衣的“沙、沙、沙……”声之后，有些糖果会与坚硬的牙齿相碰，变得支离破碎，发出响亮的“嗑嘣，嗑嘣……”声，清脆利索。接着糖果开始慢慢溶化，变成最初粘稠的形态，然后，它们滑入一条长长的细窄的隧道，最终坠入一个“大袋子”，在那里，它们被一种特别的液体分解。
无声的开始，无声的结束，但不可否认的是，过程充满欢声笑语。糖果发声的过程，便是一个个孩子梦想实现的过程，其间精彩闪亮，如同夜空的星辰，无可比拟。
听听糖果的声音，你便可以圆到一个孩子最绚丽的梦。
听听的声音作文 篇22
外面的雨淅淅沥沥的，滋润着大地，也浸湿我的心灵，坐在窗前，我感受着它的“润物细无声”。
天空已是灰蒙蒙的了，迫近傍晚，雨打在纱窗上发出有节奏的声响。透过玻璃窗，花坛里的月季好像又长高了，它的叶子已挨在窗边，月季上沾满了水珠，像镶了粒粒珍珠，花朵更娇艳了，雨珠打在碧绿的树叶上，只可惜这娇嫩的绿叶承受不住水珠的爱抚，向下一倾，雨珠滑落一地，地上坑坑洼洼，倏地，雨珠钻进了大地的怀抱。
忽而，这雨不再那样温柔，好似谁惹怒了它一样，开始变得急促，越来越大，打在窗上噼啪作响，外面茫茫的一片，山头也好似被迷雾笼罩了一般。近处人家黑色的屋檐，隐隐约约的，也在茫茫烟雨中。耳旁惟有哗啦啦的雨声，屋子里一片昏暗，触按墙边的开关，灯亮了。也许是外面湿气太
重，漫进来了，灯光呈现着朦胧的玫瑰色。
这雨，像个孩子一般，转眼，又变小了，天空好像也绽开了笑脸，忽而亮了许多，能看清屋外的树了。我打开窗户，月季花笑得更灿烂了，微风徐来，树叶沙沙作响着，抖动着，小水珠不停地滴向地面，“滴、嗒，滴、嗒……”屋檐上的雨珠滴落在窗台上，外面又恢复了原有的寂静，不变的是那淅淅沥沥的旋律，空灵而悠远。突然感觉到，这一切多么惬意。
这场雨吹响了春天的号角，它来时，急促得像个孩子，羞涩得像个少女，那样轻盈，那样腼腆，像花瓣一样飘下，装扮着大地，滋润着万物。
有人说：“雨是一位诗人，用心书写着一首首无字的诗；雨是一位哲学家，从它那能得到深刻的道理；雨是一位音乐家，能谱写出最优美的旋律；雨是一位艺术家，让世界经了它的手而更加美丽。”
雨还在不停地稀疏地下着。“滴、嗒，滴、嗒……”雨在歌唱着，时而轻盈，时而热闹，惟一不变的是那永恒的旋律。
听听的声音作文 篇23
“你站不起来，就永远也别回家！”
操场上，一个小女孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小女孩自然而然地摔了又摔，双腿早已伤痕累累。小女孩干净的小裙上沾满了泥土灰尘，梳得漂漂亮亮的小辫子松松垮垮地顶在头上。终于，小女孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。
小女孩多么渴望爸爸的支持与鼓励，可是没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，小女孩不哭了，倔强地站了起来，跨上车，开始了又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，慢慢离去。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，小女孩满肚子的委屈一下子爆发了，坐在地上冲着那个离去的背影又哭又叫。父亲机械般地转过头，冷冷地对小女孩说道：“你站不起来，就永远也别回家！”那年，我6岁，我第一次听到父亲那样冰冷冰冷的语调。
“不就是得了个奖嘛，没啥了不起的。”礼堂里，当年的小女孩被人簇拥着走上了奖台。又一次高举奖牌，紧拥着荣誉，在不停闪耀的闪光灯中，小女孩艰难地寻找着她的父亲。瞬间，礼堂里仿佛空荡荡的，只有女孩与她的父亲在对视着。父亲还是那么地冷漠，不过比以往多了一丝不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖牌瞬间褪色。父亲站起身，走向自己的女儿，一把夺过女儿紧拥着的奖牌，毫不犹豫地把它交给了后台的老师。女孩的心中仿佛一下子被割去了最珍贵的东西。女孩一脸不可思议地盯着自己的父亲，欲言又止。父亲完全不注意女儿的异样，在闪耀着荣誉的灯光下对女孩说道：“不就是得了个奖嘛，没啥了不起的！”那年我16岁，我第一次听到父亲如此嘲讽的语调。
今天，当年的小女孩已经长大。渐渐习惯了被荣耀包围的感觉，也慢慢习惯了父亲说话的方式，也终于有所悟父亲的话语。听父亲的声音，如同读一本人生哲理书，受用终身。
听听的声音作文 篇24
柔黄色的太阳光渐迷了眼，气温高起来了，人也慵懒了些。桃花开了，树叶也绿了。风儿轻轻地又一吹，花和树叶，转眼又开始凋落了。
春意已经十分浓厚了，大地也已被绿覆盖了。偶尔的五彩斑斓，那是百花在争艳。蜜蜂忙碌的画面成了春的梦境，蝴蝶挥舞着翅膀，继续营造着春的幻想。在这阳光明媚的春日，坐在草丛中，倾听春的旋律，是多么的惬意。
听，那燕子在歌唱。它是春天的黑色使者，带来了一年的喜讯。去年冬天的离开，并没有改变它什么，它停落在长满绿叶的枝丫上，呼朋引伴着。不一会儿又飞走了，在天上盘旋着。它衔来了断枝条，垒起了自己的家。安祥地待在巢穴里，只探出一个头来，唱起了春天的歌谣。
听，那树叶在呼唤。太阳照得树叶泛出绿油。风吹过的时候，发出了“沙、沙……”的声音，仿佛是在交头接耳，鸟儿在一旁应和着。偶尔落下来几片叶子，飘呀飘的，分不清是叶落在归根还是蝴蝶在纷飞。
听，那天空在欢乐。云朵开始聚拢，太阳躲起来了。天空开始变得昏暗了，云朵欢乐得脸都黑了。不一会儿，星星点点的雨滴落在树叶上，落在鸟巢里，落在树根上；滋润着它们，孕育着它们。雨落下的声音，是那么地动听，大地因此一下子沸腾了，陶醉了。
听，人们在庆祝。春天到来，人们脱掉厚厚的冬装，轻盈的身子在世间穿梭着。草坪上，小手拉着大手，一步一颠的，嘴里哼着听不懂的歌曲，享受着春天的乐趣，感受着春天的美妙。
柔黄色的太阳慵懒地靠在墙角边，看着窗外的雨，大树，燕子，风儿只要那么轻轻地一吹，春天的声音就更加清晰了。
听听的声音作文 篇25
听！那是时间悄悄流走的声音……
转眼间，我们已来到初三下学期，这是人生真正意义上的第一个分水岭。从幼儿园到小学，再从小学到中学，快乐的我们似乎从没有去珍惜过时间这个来无影去无踪的东西。
虽然中考渐渐的逼近，我但们似乎还不太明白：到底是中考离我们越来越近，还是我们离中考越来越近？
语文课早已没有了飞雪飘扬的浪漫，数学课也没有了1+1等于2的基本算术，英语课上流利的对白取代了稚嫩的发音，物理课上明白了法拉第实验的艰辛，化学课带领我们走进物质世界，政治课学会了如何孝敬父母，历史课懂得了怎样划分世界。
有时，看到窗外的云，有丝丝凉风吹过，都会觉得是一种享受；偶尔的停电，也不再欢呼雀跃，而是努力地在脑海中编织着知识的图网。
可能是习惯成自然的原因吧，慢慢地，我真切地感受到了初三的魅力所在，其实它很精彩。白天与数理化作斗争，夜晚和语英史作较量。于是，白天不再彷徨，因为有了三角形的稳定，有了立体图形的形象；夜晚也不再孤单，因为有李清照相伴，有李白杜甫相随。
时间在昼与夜的交替中不断地流逝，无声又无息。黑夜里墙上的闹钟“嘀嗒、嘀嗒……”地走着，不知是在迈入黑暗，还是在走向光明。“嘀嗒”的声音，可能有一天它会停止，但光阴永不停留。于是就有了历史，有了文化；就有了层次，有了贵贱；有了志得意满，有了沉闷压抑……
时间造就了历史，历史沉淀着文化，文化抒写着人生。
时间的声音似鸟语，启迪着人们清新空明的春意，时间的声音似宁静的空响，抚慰着人们近利的急躁；时间的声音似嘹亮的号角，鼓舞着人们前进的步伐。
停下手中的笔，做个深呼吸：呼、吸，放松；吸、呼，放松；呼、吸，放松……关闭嘈杂的音乐，静听光阴的言语，调动各种感觉器官，静静地冥想，去感悟初三的真谛，想像明天的美好！
听听的声音作文 篇26
风铃随风摇曳着，传来似流水般“哗啦哗啦”的声音。伴随着鸟儿的歌唱，知了的低鸣，姥爷坐在庭院里望着远处的小山……
一座小城，一个村庄，农人们在田地里辛勤耕种，徐徐微风拂过，姥爷家房檐上挂着的风铃随风舞动，姥爷在家中庭院闲坐，抱着我给我讲述他小时候的故事。那时我还小，听不懂姥爷那模棱两可，含糊不清的方言，但我却深深地记得风铃那“哗啦哗啦”的声音。一听见那声音我就会不由自主的笑，姥爷一边讲着，一边摇着藤椅，伴随着风铃等声音我安然入睡。
一支口琴，一曲山歌，孩子们在金黄的稻田里穿梭，姥爷家生锈的铁门发出“吱呀”的叫声，我赶忙跑向大门口，扑在姥爷的怀里。姥爷搂住我，用他充满老茧的手一把将我抱起。我注意到姥爷左手有一支口琴，姥爷把我放下，用方言慈祥地说：“来，小孙子，姥爷教你吹口琴。”他用他粗糙而又厚重的手，握住我细腻而又稚嫩的手，我鼓起腮帮子向口琴里吹气，那手掌大小的盒子却一点声音也没有传出。姥爷笑着，摸摸我的头，把口琴放在嘴边吹起了山歌。风吹起了我的发，也吹起了门檐上的风铃，悠扬的琴声伴随着风铃“哗啦哗啦”的清脆的响声，乘着秋风飘满整个村落。
一条小河，一处夕阳，我和姥爷坐在家门前的大石旁，望着远处落日的余晖照在我们的肩上。家门前是一条河，越过这条小河就是开阔的平原，我渐渐长大，姥爷渐渐变老，老爷仍然像小时候一样搂住我的一个肩膀。爷孙二人在落日的余晖中闪耀着，伴随着风铃的声音，传到很远，很远……
如今，姥爷搬进了城市里，那座小小的房子和房檐上的风铃早已不见，可那风铃清脆的“哗啦哗啦”的声音却一直回荡在我的脑海里，姥爷与我共同的时光也一直留在我心里。
听听的声音作文 篇27
毕业，不是伤感的繁华凋零，而是璀璨的万花盛开。在这最后的倒计时里，让我们听听，彼此心间花苞绽开的声音……
相遇——友谊之花
初见你们时，还记得你们脸上带着的稚气、不安和羞涩。小心翼翼的走近，轻声细语的交谈，紧张不安的打量着这间平淡无奇的教室，报名表上陌生而绕口的名字，还有带着眼镜的亲切的班主任。接着，慢慢熟悉了身边的人，能闭着眼辨别出谁的声音，闭着眼感知周围人的动静。即便父母不在身边，即便一个人身处异乡，我们也同样能够过得很愉快。落泪时，递过纸巾的那个人；危难时，伸出双手的那个人；受伤时，将你驮在背上的那个人；开心时，同你一起大笑的人，完美的填补了彼此心灵的空缺。听，怦怦跳动的节奏下，友谊之花在绽放……
相知——拼搏之花
即使都知道梦想很遥远，也会一步一步往上爬。是的，我们从未放弃过自己，更没有放弃过彼此。一起走过的这些岁月里，我们吵过，闹过，哭过，也笑过。但我们紧牵在一起的手，却从未放过。我们一同在课余时间刷题，在台阶上记忆单词，在课堂上大声诵读，在自习课埋头苦战。因为我们知道，只有努力了才会有结果。或许，在一次考试成绩下来以后，你灰心了，认为自己输了，认为自己败了。但是，我要告诉你，你没输，你还需要继续战斗。或许，苦了，累了，但，别担心，我们一直在呢。怕什么？从哪跌倒，就从哪站起来，哪怕浑身是伤，也要活得漂亮！我们手牵着手，一起走着。前方，是我们的路，是我们的梦想。听，彼此紧握的手里，拼搏之花在绽放……
相爱——前程之花
三年，已在奋笔疾书下走过，提着她的时光裙，踩出一条又一条属于我们的未来的路。毕业在即，不说分离，“我们是相亲相爱的一家人。”这是铭记于我们班每位同学心中的。
前程——对于我们来说，既遥远又临近。我们在谨慎的挑选着适合自己的路，选择我们自己的未来。不管结果终究是好是坏，我们也要记得曾经我们一起走过的，一起拼搏的路。愿你们前程一片美好。在记忆的边缘，听听，我们的前程之花在绽放……
嘿！同学！别动！让我听听你心中花开的声音……
听听的声音作文 篇28
如水花溅起的一刻慢镜中看出那浮华才懂得欣赏它英姿十分优雅，人生匆匆许多一刻没法子细味其变化，急速的那脚步可能停低吗……人生的每一刻都过得太快，每个人都迈着急促的步伐往前走，这脚步停得下来吗？为何不放下脚步，优雅一些，从容一些，听听花开的声音……
走过家门口的院子，一个拐弯处，惊奇地发现一朵朵花儿迎风开放，其实几个星期前它便已经在慢慢开放，我心里知道，然而每当路过那株花前，我总是匆匆走过，满脑子都是数学难题，还有那一张张的试卷，我一直往家走，生怕一回头，便不舍离开那美丽的花朵，只有在假期，我才能摸一摸那轻柔的花瓣，闻一闻那淡淡的清香，可“丰富”的寒假作业仍让我不能久留，第二天，当我再一次将目光投向那花儿，它却已变黄，发黑，心中的失落和悔意涌上心头，忙碌的我错过了花开的声音，我却不明白再多的作业也有写完的时候，枯萎的花再也不会盛开了，从那天开始，我选择放慢脚步，细心聆听花开的声音，用心与体会生活带给我的每一分，每一秒。
傍晚，和父亲来到江滨公园，为的并不是欣赏美景，只是一个50米的冲刺，我们跑上了一个坡，气喘吁吁的我猛地抬头看见一簇簇紫白色的花朵像花海般展现在我的眼前，我竟从来不知道这里的景色，爸爸告诉我这花早就开了，只是我自己整天窝在家里写作业，不肯出门，回想以来的生活，的却，我再也没有来过这里，这一年，我错过了多少的欢乐，在这座城市，我没有留下太多的美好回忆，只是被生活的长流卷着，急促地奔走，漂流，眼见得夕阳西下，无限美好，只是已经接近黄昏，这一刻，我多想静下心来，听听花开的声音。
“目送那花落失落未如若错过这一刹，感动失望亦能在这青春无惧真心记下”，我只想有机会看着花开花落，听听花开的声音，在学习中得带一丝丝的轻松和安慰，生活的长流或许带走了事态的优雅，但我愿意在人生的路程中放慢脚步，每一刻，看一下，最起码，我要对得起家人，对得起自己。
听听的声音作文 篇29
花谢了，在那一抹淡淡的斜阳里。于是，怒放应该不远了吧。
——题记
像一场烟花，叫嚣着我的时代。总以为很快乐，我的朋友们，我的老师们，我的作业们，还有我的分数们，一切如意着，一切快乐着。那些年尽是唯美的记忆，是幸福的颜色浓得化不开，华丽的温度让心暖暖的，阳光的气息也略带着不羁。以为，就这样一路走来，殊不知，那只是个纯真的定格，因为我们年少……
终于的，那一天还是来了，悄无声息，却把我刺得那么痛。突然的一瞬间，我们都把回忆弄丢了，我，我的朋友，和我的光芒——那些我所贪恋着的一切。看微风中摇摇欲坠的向日葵，心里是莫名的酸楚，曾经面向阳光的，如今也是躲不了阴霾吧。对着试卷上的“利刃”发呆，愈发地力不从心，愈发地疲惫和挫败。零落的忧伤幻化出暗弱的灯光紧紧包围着我，微笑反而成了牵绊。很想哭。
雨季，又来了。雨滴降落在我的手心，有了源自大海的惆怅，很沉，就一下子砸来，来不及防备。我告诉自己，那只是一场烟花，可以平静如以往，抑或是，被浇得毫无生气。低头，一朵月季褪去了芬芳，也是无奈的声音。花要谢了，但她还在期待着。
秋日的晚晴天。
阳光透过纱窗映在我的脸上，一句“好好做自己，失败不是你怠慢的理由”还是敌过了我准备好封锁的心房，各自沉默。于是，不再用俗世眼光看周围的世界，原来原来，一切都不那么复杂，其实，我也可以让自己快乐，我还有再造幸福的可能。只不过花谢，只要我愿意，还是会再开的。
紫薇也落了，残缺的笑容，一瓣儿，静静落下，又被风杨起，终，化作一点落红。
却从未结束。
只是幸福的前奏。
忍不住想听听花谢的声音，那诠释着人生的坎坷忧伤，我细细品味，其实每一次花谢，并不意味着结束，她只是想下一次更华丽地出场。凋谢，是要拥有勇气的呢，下一次绽放，是要比回忆里的更完美。所以花谢了不要悲伤好吗？静静聆听，静静感受，用尽全力把下一次做得更好。就像贝多芬一样，曾经所有人都以为，这朵花谢了，然而他没有甘愿落寞，只是默默奋斗着，当他再度开放之际，那艳丽色彩便成了永恒，带人们永久的震撼。
花又开好了，终于；心又长满了，勇气；青春的模样，不应该是半途而废的花。花又开好了，已经；笑又挂上了，嘴角；花谢的声音，并不全是悲伤，她轻轻绽放着，让我在黑暗中，找到快乐的理由——花谢了，同样能开，那，我为什么还要选择堕落？
花谢。
花开。
那样一种声音。
那样一种领悟。
听听的声音作文 篇30
声音，是一对翅膀，即使在世界的两端，也让距离成零。旷古足音足以真震古烁今，流觞曲水亦能荡气回肠。音，是自然的尤物，集天地精华于一身：声，是人间的细语，赋百姓哀乐于一体。花开花落亦有声，生命洗尽铅华，涅槃重生的呓语，斜阳草枯亦有声，生命绽放异彩，落叶归根的禅语。声音，是一种语言艺术。它只能听，就像我按下了八十年代的老牌录音机，懒着“兹兹”带子摩梭的旋律，鼓着耳朵，侧着脸，闭上眼睛，全身心地听听那存录于生命里的——乡音。
磁轮开始打转，不一会儿，一声低沉拉长的声音缓缓飘出。混着机器转动的嚓声。哦，那是祖父的打鼾声。思绪随着鼾声的起伏渐渐爬起。
日落时分，斜晖铺垫而成的小道尽头，总能住着一条长长的弯曲的影子。它一动不动，头顶上的几缕烟影缓缓地将他拉入我的视线。祖父，老了。背是斜的，却似弓一样紧绷，随时可以反弹。牙齿被烟熏得像沾上泥巴的煤炭，唇齿间总能飞出几颗黑色的烟末。手脚不灵活了，头发稀疏如冬草，几根银丝会在大风呼啸时死死撑住。祖父靠在座椅卜，破旧的太师椅仿佛要倾倒了似的。他的眼睛原是睁着的，一脸期待地望着路的拐角处，因为在那儿，会突然蹦出一个我来。估计是昏暗的光线合上了他的希望，渐渐地，他合上了双眼，拖着一身的疲惫遁入到他的梦乡中去了。
那时的我钟爱村庄的一切。我像是一个提着背篓在海边卜捡贝壳的小孩，每当撞见一个美丽的贝壳。我会将耳朵凑在它的口子里，静静地聆听里面干奇百怪的声音。祖父，睡着了。我小心翼翼地摸索到他身边，轻轻地摁下录音的开关。祖父的鼾声在鼻间振动，一起一伏地冒出，如泉水般流入机器里。又似瀑布飞溅，击落石柱。我傻傻地听着，仔细地看着他的而扎，突然觉得祖父很慈祥、很可爱。他的呼噜是想把梦里的故事讲给我听吗？多年以后，祖父睡着了，同往日一样安静，只是少了一声轰隆的鼾声……
“喀嚓”一声，乡音停止了。我拍了拍机身，不见转动，于是拿出磁带，发现锁带了。我用手指拨动中间的齿轮，慢慢地让磁带转入盒中。可惜了中间这一段乡音，我把带子重新放八录音机里，郑重地摁下了红键。
恍然间，一声嘈杂紊乱的叫卖如同火花般飞溅。哦，那是村民在路边吆喝的叫卖声。我的家乡盛产杨梅，那圆润的颗粒是村民手心里的宝。每当夏至来临，村里就像炸开了锅似的热热闹闹的。晨曦拂晓，村民已扛着锄头，手拎织笼，说说笑笑地走在自家的杨梅林地。山是村民的脊梁，托起的是一家家丰收的喜悦啊！第一拨下山的人心里是急切的，他们要抢在别人面前揽住顾客。因此，他们步履匆匆，来不及谈天说地，偶尔颠簸出几颗杨梅也全然不知。
刚一迈出园区，顾客已蜂拥而至，紧接着便是讨价还价的声音，购买者估计是城里的游客，操着一口纯厚的城里音腔。村民只能用力地听着。同时把话音提上几个调调，含混地讨论着。我贴着他们的肩膀走过，一脸开心地收获每一声热情和欢笑。可是，近几年的杨梅丰收了，杨梅多了，人少了，道路宽了，吆喝声也稀稀落落了，村民出远门了，村庄安静了。
“砰”的一声，红键弹了起来，一面听完了，我翻过另一面，一瞬间，心里“咯噔”了一下。然后犹豫地又摁下了红键，乡音，继续演奏……
随后，一句清爽利落的朗诵声从里面蹦了出来，这声音是地道的家乡方言。我的家乡地处城市边缘，其文化就与市中心有差异，它融合了周边的方言，从而形成了独具特色的腔调。
家乡话是带有低八度噪音才能讲得地道踏实，每一句话末都要往回拉一个调，从而显得悠长。家乡话的精髓在于“慢”，一字一调部吐得清清楚楚，不比城市快节奏的生活，连话都要快着来。在这片宁静而又脉动的村庄里，“慢”是生活的主调，其“慢”不同于空间的短暂变化，而是源于一种精神，是对生活乐观淡定的态度。一声家乡话，洒尽家乡气节。
对于自己，我承认找背叛了故乡。当车轮从她的手心处碾过的刹那，我的背影就无法企及的她的衣角了。活在灯红酒绿的城市中心，破碎的金属音乐在耳膜呈不断地充斥，就是在这样的世界里，我得用厚重的铠甲武装自己。其中一点就是抛掉家乡话，蹩脚地吐几句本地话。至少这样做，仅仅是为了那一点点可怜的自尊。摒弃了家乡话即是脱离了人生的正轨，留下的是千行泪水。
乡音，在时间的摩梭中弥漫，记忆混成了一剂汤药，治疗我的乡愁。我听到儿时趴坐门口的读书琅琅声、打铁换糖的敲杠声、补砖砌墙的凿凿声……
曲终，人来散。
我沉默了良久，终于，我摁下了倒带，让我再听听乡音吧！
听听的声音作文 篇31
夜已深了，看不见天空的，只有乌云遮蔽的黑，向外望，只有一片又一片的黑漆漆。细听，窗外有雨哭的声音。哭的好轻好轻……
雨，永远只会哭泣，没有开心，没有快乐，她似乎只有那些沉闷，压抑，下雨前的那段令人快要喘不过气的气氛是在预示雨的即将哭泣。雨，在今天哭的好轻，是哭累了吧，不知道是什么让你总是哭的那么伤心。在我眼里，就好象是一个腼腆的女孩，把难过咽到心底，不会告诉他人，只用哭泣来表达最内心的声音，透过你，我看见的是忧愁，苦恼和所有不愉快的事情。有人说你在春天表现的细雨是种对于春天的快乐，但是，为什么你的声音依然那么的压抑？为什么听不见一点开心？我看着你，尝试着倾听你要哭诉的事情。
是风把你送到这里，是想让你能够下落到大地，让万千的生物成长，他弄哭你，只是为了人们，你不要那么的伤心，哭到听者心都碎了。你的哭声代表着万家的人们能够获得丰收，你的哭声，带给人们的是无尽的欢乐，我知道，这也许对于你来说有些不公平，但是，为了人们，请你不要停止哭泣，不然的话，人们从哪里来那么多的粮食，哪里来的那么水供我们用，真的感谢你的付出。
我仔细听你哭的声音，好象带点哀愁，带丝伤感，感染无奈，那雨前的电闪雷鸣是不是雷公对你总是哭泣的痛心？那雨后的滴答是不是你的呜咽？哭者伤感，听者伤心，不要继续哭了，我想在你不能在人们面前发泄的时候，你一定躲在云后面伤心，看着人们的笑脸，感慨自己的伤感，我只在你落地的一刹那看见了一丝的满足的笑脸，你应该也是希望人们的生活能够好起来是吧？总是希望你能够开心，希望能够听见你有一天能够开心的笑着落下，伤感太多也会让自己郁闷的。我边写着，你边停止了哭泣，你听，你在自己奏着属于自己那美妙的乐曲，清脆不绝于耳。虽然你总是伤心，但是你看，你能够用伤心的心情奏出快乐的声音，所以，开心点吧，你应该能够找到自己的快乐。
听雨哭的声音，我仿佛听见的是自己的心声……
听听的声音作文 篇32
校园里动听的音乐召唤我们去上课，这就是我们的上课铃，我们从四面八方走了进来，等待老师给我们上课。
老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室，值日生说一声起立，全班同学齐唰唰地站了起来，眼睛炯炯有神的像挺拨的小松树，温柔地向老师深深鞠躬。
上课了，不同年级小学生在不同教室里学习，听――也许是一年级小朋友在老师的带领下朗读一首一首的童诗，声音飞出了教室；我仿佛看见一位和蔼可亲的老师在用钢琴弹奏；听――响亮的哨声在操场上响起，体育老师像指挥官命令战士威武地站在那里
不知什么时候，飞来了一只小蜜蜂，东飞飞，西飞飞，最终飞到天花板上一动不动，它仿佛是被我们的语文课堂迷住了呢！
甜美的音乐又响起来了，校园瞬间热闹起来了，咚咚咚篮球在跳高，乒乓乒乓那是乒乓球在跳舞，嘻嘻哈哈，那是同学们在快乐玩耍呢。
你们觉得校园的声音美不美？
听听的声音作文 篇33
“轰隆隆——轰隆隆——”，雷公公拿出了好久没用过的鼓，重重地敲打起来。他要叫醒泥洞里的青蛙，树洞里的小熊，缩进硬壳壳里的乌龟……
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，雨婆婆也来了。她的脚步不像春雨姑娘那么轻柔，因为大树的叶子长得更茂盛了，要喝好多好多的水，雨婆婆的工作更卖力了。
“扑扑扑，扑扑扑”，竹园里的竹笋一个个从土里钻出头来，它们大口大口地喝着雨水，像火箭似的往上窜。
“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙终于醒来了。荷叶上是它们的歌台，它们跳到荷叶上放声歌唱。稻田是它们的战场，它们来到稻田里，与害虫战斗一番。
“知了——知了——”，几只最怕热的的知了早早地钻出金黄的硬壳，爬到树枝上唱起歌来。它们对着天空仿佛在唱：“我要飞得更高——飞得更高——”
听听初夏的声音，就像在听一首美妙的乐曲。
听听的声音作文 篇34
我曾倾听过大海汹涌澎湃地翻卷激起浪花的声音，聆听过屋檐下滴滴雨珠奏出优美清脆的曲儿，但是我觉得最动听的还是妈妈那轻轻的脚步声，因为那是爱的声音。
秋天走了，冬天来了，妈妈的脚步也频繁了。
小时候，我睡觉时特不安分，总爱蹬被子，每一次把被子蹬下床，妈妈每一次都是不厌其烦的拾起再帮我盖上。现在，我长大了，这种行为也收敛了些，但妈妈仍旧为我操心，担心我没盖好被子，仍旧会轻轻的起来看看我是否有蹬被子。
昨晚，气温又下降了，我感觉有点寒冷，身子本能卷缩着，像一只海马卷着尾巴，然后渐渐地入睡了。半夜，我迷迷糊糊地感觉到一只温热的双手触摸着我的脸颊，然后离开了，一阵子我身上似乎又多了件东西，重重地压着我，那双手在上面运作，轻轻把它托平，再把它上面的两个角塞了进来，紧紧的裹着我，双手在我胸前轻轻地提了提被子，然后轻轻地离开。这时，被窝里似乎是一个温室，我似乎就是这温室里的一朵花儿，好暖和啊！朦朦胧胧之中，我看见个身影离开了，我以为我正在梦中。
不知道过了多久，我清醒了些，我又听到了轻轻的脚步声，感觉有人向我这边走来，脚步声先是在远处，声音渐近了，似乎脚下的鞋子很沉重，不得不拖着走，鞋子与地面摩擦发出“呲——呲”的声音，而且急促的样子，脚步声越来越清晰了。突然，声音改变了，脚步似乎放慢了许多，“吧嗒，吧嗒，嗒，嗒……”当脚步迈进我房间，它更轻了，轻轻地抬起再慢慢地伸开稳稳地落在地上，一步一步地靠近我，好像是害怕惊醒熟睡的绵羊的样子，不敢发出半点声音，我把眼睛眯成一条线，眼缝里看到妈妈紧皱着的眉头，肩上没披外套。她用双手轻轻地按了按我的被子，等被子把我裹得实实的，才舒展开了那双紧锁的眉头，看了看似乎熟睡的我，然后才放心，提着鞋子蹑手蹑脚的，悄悄地，静静地走开了，“嗒，嗒，嗒……”
今天早上，我像往常一样早早地起来，发现早餐早已盛在桌面，妈妈显得很疲倦，但还是不忘叮嘱我记得多穿件衣服才上学。我端起了上面有个煎蛋的汤面，我低下了头，边吃边酸着鼻子——
脑海中回忆起妈妈昨晚的脚步声，妈妈的脚步是那样的轻，那样的慢，满载着对我的爱却又是那样的沉重！每一小步串联在一起，编织成一首动听的摇篮曲，让我安心入睡，这是爱的声音，它每夜在我耳边回响，伴我入睡……
听听的声音作文 篇35
我不知道还会要多久，才可以听到你的声音，阳光。我会很努力地去寻找，努力驱散自己心中的黑暗。我相信，当光明普照在我身上的时候，亲爱的阳光，你会回来。——题记
近些天来我一直在挣扎，其实我也不知道自己究竟在搏斗什么。只是觉得我都快要窒息了。
这个冬天好像来得比往些年早。我快乐的行走在大街上。可是迎面吹来的寒气让我冷得发抖，每走一步都那么艰难。我很不争气的抱住自己，蜷缩着不肯挪动。然后我看着有很多片叶子随着风吹动，缓缓的落下来，像是在举行着一场隆重的葬礼。
每天不断地重复着三点一线的生活，学校——家——食堂。脑袋手脚机械的运转，大脑麻木了。有一次我突然撞到了用一根柱子上，然后下意识的低下头说对不起。一抬头，才发现只是一根铁柱罢了，暗笑自己的无知。然后垂下头继续想一道未解的方程题。
周一的时候要升旗，我很早就从家里出发，手电筒照在空无一人的马路上，光束里有许多细小的灰尘在滚动。温暖的亮白色光线，让我忽然想起阳光。
去到学校的操场，有一些学生在跑步。从他们穿梭的背影后，太阳缓缓的升高、我看见有大片大片的阳光渗透斑驳的树影，投射到地上，形成一个温暖的光圈。
而我，站在阴暗的角落里，以寂寞的姿势，观望着朝阳。
这个时候有很多人涌进了操场，升旗的音乐在空旷的天空中回响。我一个人静静的站立，好像周围的一切都变得模糊，只有我一个人，在片段里清晰地毫发毕现。
有很多人说说笑笑，跑跑闹闹，追进了操场。在他们张扬，腼腆又放荡的眼睛里，不知怎么，我就仿佛看到了阳光。
我听到了很多细微的声响。有什么东西在我心上缓缓的开放。我仰起头，有一大束一大束的阳光落在我的身上。阳光的暖度让我们感到舒适。我一下子笑了。闭上眼睛，我听到有很多很多生长的声音透到耳膜，直达心脏。我知道，那就是阳光的声音。
我抛弃所有的阴霾，所有的黑暗，敞开心扉。让阳光可以，听到我的声音。让我可以，听到阳光的声音。
我听到阳光的声音。
听听阳光的声音，埋弃阴暗。
听听的声音作文 篇36
几度花开，几度花落，小溪载着花瓣奔向天际。时间从身旁掠过，如燕子般轻巧。光阴从指缝流走，似清水样无痕。猛然回首，看着这一路的风景，虽然只有十几年，但还是露出了会心的微笑。嘴角微微上扬，还带着一丝自信，但绝不会有轻蔑的神色。因为，那只是一个小孩儿，一个不懂世事的小女孩。
傍晚时分，在洒满了夕阳余晖的草坪上，飘着一丝悠悠白云的蓝天下，爽朗的笑声络绎不绝。有时，涨红了脸，用力的把往下落的泡泡吹起。有时，又追赶着泡泡，准备将它打破。好可爱的一幅画面呀！走在回家路上，我继续兴奋着。
不经意间飘出的，如同烟雨江南，带着一丝丝的神秘色彩。回忆如同梦一般，随着时间河流的冲刷，很多都模糊了，只剩下大概的轮廓。阳光褪去了耀眼的光芒，只剩下温暖的金色，抚摸着一切。暮光之下，宁静和谐，漫步在湖边，穿梭在柳枝间，回忆以前的点点滴滴，似乎是在看别人的故事，脸上只有淡淡的不变的笑容。
“现在，有点像那个秋天啊……”女孩不禁在心中感叹，真的好像那个温暖的秋天。天高气爽，却没有一丝肃杀的景象，叶儿仍是绿的，花儿依旧灿烂的笑着。那个温暖的秋天，跟现在初春有着很多相似之处。那个秋天，女孩第一次踏入校门，在高大的梧桐下玩耍，在教室里一副认真的表情听课，每天放学后便是最快乐的时光。做值日时，白总是和她在一起，穿梭在高年级的哥哥姐姐中，拖着重重的水桶回课室。小可爱的娇气，拿着扫把生疏的来回于课室的空行中；执着的顽皮，笨笨的操纵着跟自己差不多高的拖把。但出乎意料的是，他们竟可以将课室打扫得如此洁净，这也让老师露出欣慰的笑容，很温柔的抚摸着两个孩子。
操场的那头，总是美得诗意。形影不离，在缝隙中寻找着蒲公英，那个凉意微微的秋季因此而变得灿烂、炽热。傻傻的执着，跃过操场的每寸土地；稚嫩的双手，小心翼翼的把草翻遍；失望的泪水，再也忍不住了，终于放纵的溢出眼眶……蒲公英，到底你在哪儿？
那个秋季，渐渐离他们远去。而来年肃杀的秋季，则是他们渐渐远离。寻找蒲公英的秋季，随着时间河流的不停地奔流，成为了过去，定格为永远的回忆，铭记于心中。白送的木铅笔，依旧珍藏在抽屉的最深处，回忆也一同珍藏着。
那年的天空好蓝，清澈透明的蓝，他们的约定，寻找蒲公英的遗憾，还有儿时的梦，都一同停在那儿。女孩儿想着，便微微抬起头，天空也被层云遮住了，或许，这应该等待吧，等待破茧成蝶的那一刻，那时阳光会更灿烂。听听阳光的声音，他用自己独特的方式，记录下了精彩的瞬间。阳光照在地面，发出清脆的声音，那是回忆瞬间相撞的火花。听听阳光的声音，细细品味生活的瞬间，发掘出身边的幸福！
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