生命的作文

2022-09-23 生命

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的生命的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生命的作文篇1

　　我总是爱坐下来看地上时光的痕迹，像一行行蚂蚁穿越过我的记忆，留下一串通往过去的脚印，碰触那思念的心弦。

　　——题记

　　在宇宙中，我们仍沧海一栗，演绎着不同的角色，诠释着不同的生命姿态。倘若为生命涂上一种颜色，我不是白的，不是黑的，也不是任何一种颜色，我的颜色是“童年的颜色”。

　　童年的回忆是美好的，记得小时候，姐姐带着我，扛着网兜，在塘边捞鱼虫，给家里两条“小金鱼”吃。我瞪大了双眼，看不见塘里有一丝虫动的涟渏，只见姐姐用网兜在水中来回兜几下，网里便有了一片红稀稀的小虫。我们把这些小虫往金鱼缸里一倒，嘿，“小金鱼”张着大口追逐着小虫，有趣极了。

　　一次，我瞒着姐姐，一个人去捞鱼虫。我在塘里兜呀兜呀，竟兜到一条小鱼，瞧，青亮亮的身子，尾巴一摇一摆，怪可爱的。我舍不得放了它，便把它养在小瓶里，每天给它好多好多的鱼虫吃，可它连嘴也不张。我去问姐姐，姐姐告诉我，它还小，要妈妈喂着吃奶的，我怎么也不信。仍然倔强地照例喂好多鱼虫。但它还是死了，我难过得哭了，哥哥和姐姐说要拿去喂猫，但我偷偷地把它放进了塘里，我望着它漂浮在水面上，心里默默地祷告，愿它能够在妈妈的怀抱里复活。直到现在我还认为那鱼活过来，可惜再怎么神奇的鱼塘也不能起死回生啊。

　　一大半的童年时光是和小塘一起拥有的，在脑海里是总记忆着它那蓬勃的身姿的。夏天时节，天空一丝云彩也没有，瓦蓝瓦蓝的，大塘里剩下低沉的淤泥外，其它全都活动了，荷花盛开，淡淡的幽香阵阵飘来，但我们却没有一丝赏花的雅致，我们的眼睛早盯上了那翠绿的莲蓬。塘边的大伯大妈是不让我们下去的，可是这丝毫不能挫折我们极高的意趣，我们把衣裤顶起来，下水，再把衣裤放到荷叶上，这样别人是拿不走，也不至于让塘边的大伯大妈看到。塘不是很深，肥大的荷叶遮住了所有阳光，我们小心翼翼在其间穿梭，边吃着莲蓬，边把莲蓬往兜里塞。因为我们上了岸后是要把莲蓬分给为我们把风的更小一点的小妹妹的，要不然大人们回来，若是谁告了状，是免不了被揍一顿的。

　　晚上，星星落进了塘里，一阵阵风吹来，星星的眼睛眨得更快了，我们也终于安静地陪着小塘进入梦乡。

　　小塘就是这样与我共度那美好而又短暂的童年时光。

　　童年的时光总过得太快而让我们意犹未尽，直至现在，我望见一片塘，就会想起那带给我欢愉的童年。在那里，我觅寻我的快乐，我牵手我的友谊，我勾勒我的青春，一直为它画上句号为止。可不舍的我，总能将那“终结的句号”变成“延续的逗号”，让那段记忆在我的脑海里保鲜一直到我渐渐老去。

　　我爱我的童年，那美丽的童年，湛蓝辽阔如天空，使你产生天水一色的遐想，它穿透历史的沧桑、岁月的骨感，承载着无穷的记忆，注定要在拥有它的人心上奔腾不息。

生命的作文篇2

　　如果老师是缠绵的春雨，而我就是那顽皮的树苗。在春雨的呵护关爱下，树苗茁壮成长！

　　如果老师是辛勤的园丁，而我就是那幸福的花朵。在园丁的培植滋润下，花朵绚烂无比！

　　一支粉笔，从湛蓝的天空上划过一条条美丽的弧线。一块黑板擦，在白色的纸上擦去一片片污渍。用那双美丽的手为我们划、为我们擦。划过一道道美景，擦去一团团浊迹。这便是老师的手！

　　老师是先活在学生的眼里，而后才活在我们的心里。而这并不是件轻松的事情。一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话语，都使我们难以忘记！但那或许是一次批评、一次发怒、一次教导，也会使我们难以忘怀！

　　或许有一天，他教给我们的知识已随着岁月的流逝而被淡化了，但他的人格魅力在我心中却从未改变！他高尚的品德是永恒的。有一种爱，叫做老师的爱，那种爱是世界上最捉摸不透的爱。有一种情，叫做师生情，这种情是人世间最神圣无私的情。

　　也许你们不是最好，但在我们眼里，您是世上最神奇、最伟大的！也许有时，您的严厉训斥使我们恐惧，但在我们心底里知道，那是为我们。树苗享受阳光，尚知回报给大地一片生机勃勃的绿意。花朵享受雨露，尚知回报给人们百花齐放的春天。而我们享受着你的爱，也尚知回报给您一份感恩！又是一年桃李飘香，又是一年风霜雪月。很多事情我们早已淡忘，但我们永远不会忘记今天，9月10日!您的节日！

　　老师，您就是我生命中那支最暖最亮的红蜡烛！我看到了烛光里的老师！我这只小小的火柴点燃蜡烛，照亮你、我、他。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的话；“老师，感谢你们！”

生命的作文篇3

　　明媚的春光太可爱了！星期六上午，小林征得妈妈的同意，决定美美地欣赏一番春天的景色。

　　来到郊外，小林向四周扫视，这里的景色可真美呀！到处生机勃勃，花红柳绿的，别提有多美了。小林兴致致地到处欣赏。不一会儿，小林已累得气喘吁吁走不动了，于是他索性坐在草坪上休息。“嗡、嗡……”一只蜜蜂飞了过来，在小林的眼前飞来飞去。这时疲惫不堪的小林看着这蜜蜂更加心烦意乱了，其实每一个人遇到这种情况都会这样，可是蜜蜂并没有离开。这时小林生气地将这只蜜蜂拍到土里，踩了几脚，说：“这该死的蜜蜂，竟打乱了我赏春的雅致，真是气死我了。”过了一会儿，他坐了下来，继续休息。

　　“沙、沙、沙”小林好像听到了什么动静，他起身观察，发现埋没蜜蜂的地上凸起了一个小土包。接着出现了一对透明的损伤的翅膀，蜜蜂拼命挣扎着，用尽气力，一次又一次地向上爬，不久，它从土里脱身出来。停顿了一会儿，又用前肢抚摸着揉成一团的翅膀。可是小林知道，这只蜜蜂再也飞不上蓝天了。但蜜蜂并没有理会，继续抚平翅膀。几分钟后，翅膀抚平了，蜜蜂试探地振了振翅膀，估计着伤势，等到了感到恢复得可以时，它用力振动翅膀，向前飞去。不过只飞过了几寸远就撞在一处土堆上，蜜蜂没有气馁，继续抚平翅膀，又开始新一次的尝试。可是没飞多远，又掉了下来。它反反复复地抚平翅膀，一次次地尝试飞行，可还是掉了下来……这一次，蜜蜂又重新开始，它振了振翅膀，飞了起来，越飞越高，飞向前面的一棵小树，它努力地控制自己的方向，终于，它成功地飞走了…….我望着渐渐消失的蜜蜂，不觉已在地上跪了许久。

　　蜜蜂对生命的渴望是多么执着呀！一株小草为了生命，坚强地在石缝里扎根，一朵蒲公英，为了生存，漂流着……它们对生命的渴望是多么执着呀！

　　刚才发生的这一幕，深深地刻在小林的心中。

生命的作文篇4

　　如今的人们都知道，地球的诞生约于46亿年前~38。5亿年。然后在38亿年前~5。4亿年，这段漫长的时光中，逐渐显示出了一个隐宇宙（“前寒武纪”）关于寒武纪这个东西呢我们下节课再讲。当时呢，在长达几十几年中都是一片死寂，还没有出现能类众多的生物。于是，科学家就把整个宇宙中呢，每经过一段时间后就划分成一个年代，我们称之为“代″（Ear）。

　　相对比前面的“宙″，来说有点小。但这个“代″呢，表示的时间将更明显些，是划分一些动物的关键。在隐宇宙中，分为三代：“冥古代″“太古代"“元古代″约46亿年前~38亿年，38亿年前~25亿年。在这三代之中，又被划小了，那就是“纪″（Period）。

　　我们现在的人都知道世纪对不对？但是这可不等于一个世纪哦！他可比世纪大多了。分为“前震旦纪″“震旦纪”这两个。关于这两个“纪″的历史遗迹少的可怜。但是，你们可能不相信从38亿年前~5。5亿年之后，动物的数量和种类明显的增多了，哎，这就被历史称为“寒武纪生命大爆炸″。所以这两个“纪"是生命出现的关键。

　　《原始生命的前奏：分子合成》和《原始生命的诞生》

　　碳、氢、氧、氮、硫和磷这六种生命元素构成了地球上生物体物质总量的98%。但这些元素都是伴随着宇宙起源和演化过程而产生的。宇宙的状态和宇宙物质运动的基本规律和法则的特殊结合，就造了生命起源和演化的可能性。

　　大多科学家认可。这是一些气体里的分子在外界高能的作用下，聚集成一团一团的，变成更大的分子越变越复杂，直到有某种未知原因形成了一个可以复制的分子。他能把简单分子组成与自身一样的分子，可以说具有了和现代打印机一样的自我复制的能力。因为地球上最初的生命形式并不是一个完整的生物体。甚至连一个细胞都不算——只能是一种进行自我复制的分子。科学家一般认为这些自我复制分子可能是蛋白质或RNA分子。它所包含的生命信息通过特定分子在蛋白质链或RNA链上的排列顺序来记录。

　　生命之源——蛋白质在地球上诞生以后，经过无数年演变，才出现了单细胞生命。细胞生命的出现是地球演化史上一次最大的飞跃，从化学演化阶段转化为生物演化阶段。没有这些原始的细胞，生命就没有后面各种各样种类繁多的生物，就连我们也不将有。这一系列的过程大约发生在地球形成后的11亿年。

　　这便是由化学物质从无机到有机演化而来的最早的生命形式。

　　在以后漫长的岁月中，这种单细胞细菌遍布海洋，可以说是称霸了地球的`海洋世界，单细胞的生活了大约20亿年。这时地球大地上空旷荒芜，而且空气是有毒的，根本没法呼吸。大气中既没有氧气，也没有保护生命的臭气层，直射地面的强烈紫外线辐射可以说是致命的，能在一个小时内杀死绝大数生命，到处是光秃秃的山脉和大地，除了石头就是沙子。没有任何生命。也没有生命赖以生存的土壤。只有海中才是安全的。

　　好了，这堂课就讲到这儿。大家对下次的显宇宙是不是很好奇呢？我们下节课再来讲一讲吧。

生命的作文篇5

　　薛仁贵东征西讨，巩固大唐疆土，最后在军营病故，那是他生命的辉煌；诸葛亮一生鞠躬尽瘁死而后已，一力促成三足鼎立之势，最后陨落在五丈原前，那是他生命的辉煌。那么什么才是实现了生命的辉煌呢？

　　生命的辉煌，不是入相出将、封妻荫子，而是血洒疆场、马革裹尸。

　　像襄瓦、吴起、钟会一样的人，凭借才能和手段，满足了自己的贪欲，入相出将，封妻荫子，并没有实现生命的辉煌。相反，像养由基、姜维、封常清一样的人，虽然时运不济但也要力挽狂澜。宁可血洒疆场、马革裹尸，也不卑躬屈膝、投降外敌，却实现了生命的辉煌，流芳百世。因为生命的价值并不以一个人的政治地位或是物质财富而决定。一个人的生命不会因为他的荣誉与金钱而实现辉煌，一个人的生命也不会因为他的逝去而淡去辉煌。向那些不惧死亡、忠于自己祖国的的武将致敬！虽然也许他们不是奇谋战圣，但他们却拥有武将之魂，战神之心。他们以血洒疆场、马革裹尸的方式，实现了生命的辉煌！

　　生命的辉煌，不是权倾朝野、威高震主，而是兢兢业业、天下太平。

　　像韩信、李光弼、秦桧一样的人，恃才傲物、贪婪无度，尽管他们曾经到达人生的巅峰，甚至权倾朝野、威高震主，但他们终究没能实现生命的辉煌。但像曹参、郭子仪、岳飞一样的人，才德俱佳，从不居功自傲，从不目中无人，从不贪慕富贵，一心为苍生造福，所以最终实现了生命的辉煌。为功名富贵而不择手段的人或是自恃清高、目中无人的人，以个人为中心，事事为自己，所以他们即便成功也不算是实现了生命的辉煌，他们的生命只是为自己而存在。相反，为了苍生安宁、天下太平而奋斗的古代仁人志士，永远保持谦恭的态度，恪尽职守，兢兢业业，以天下人的苦作为自己的苦，以天下人的乐作为自己的乐，因此他们总中能够实现生命的辉煌。他们的精神永远与中华民族同在，他们，永垂不朽！

　　生命的辉煌，不是金榜题名、一日看尽长安花，而是拼尽全力，流尽热血。

　　作为广大青少年中的一员，我要借此好好发挥一下。十年寒窗苦，不及大学一张纸，这是许多人对于当前高考的认识。其实也不尽然。千军万马过独木，必然有胜有负，谋事在人、成事在天，即便高考失败也是正常现象，没必要为此一蹶不振。大学一张纸，不过是一个微不足道的结果，重要的还是这个奋斗的过程。只要在烈日炎炎下，在凛冽寒风中，在灯火通明之时，你确实奋斗了，你确实用汗水去悉心浇灌自己的头脑，那就够了。可以说，能够做到问心无愧就已经实现了生命的辉煌，万事皆如此。能在合适的时间完成了自己认为应该去做的事的人，无论他是否被世人所熟知，他都已经实现了生命的辉煌。不必有所求，但需无所愧！

　　这就是我心中对生命的辉煌的认识。生命的辉煌不是一个结果，而是一个过程。

生命的作文篇6

　　站在山底，仰望高耸入云的山，山的全貌不能尽收眼底。山的气势如整装军备的士兵步步向我逼近，令我退了好几步。面对高巍的山峰，我和怀疑展开一场拔河赛。

　　我拾起勇气，跨出了第一步，开始向上攀爬。炎热的太阳与潮湿的空气令我汗如雨下，心情烦躁。面对手边一叠的参考书，我内心烦闷，焦躁不安，深怕自己不能在考试前读完。压力向我这颗汽球不断充气，充气到极限，即将“碰”的一声爆炸。我放下书本，做其他事来逃避眼前未读完的课本范围。压力依旧存在，汽球仍在慢慢胀大。我停住了，眼前的这颗石头好大，要跨越它须费好大的精力。我与怀疑拔河，犹豫着要不要放弃。但苏轼“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的精神化作一阵微风拂去我的汗流浃背。我乘着这股轻风继续向上爬。

　　我乘着这股轻风继续向上爬，达到了山的半山腰。这里天气凉爽，没有炎赤的金乌，空气湿度也下降了许多。克服了一叠课本的压力，我在考试后得到了等值的成果。这颗糖太美味了，令我陷入它带来的安逸。成功的滋味是如此的甘甜，我又停住了。我在半山腰待了很久，因为风景宜人，眺望山下的大地，每个物体在我眼中都非常渺小，我逐渐在舒适中迷失了原本的自我。我停滞不前，每天只顾享受，忘了自己最终的目标。陶渊明“不为五斗米折腰”化作一场濛濛细雨，洗涤被名利汙秽的心，洗涤被蒙蔽的双眼。我带着一颗淡泊的心，继续往上爬。

　　我带着一颗淡泊的心继续往上爬，面对低气压，呼吸不到空气的恐惧，我停止了脚步。我深怕最后短短的几步距离，却因自己的懦弱胆怯而无法抵达终点。考试后收起安逸的心，准备面临最后的挑战，但挑战的对象是自己。面对自己，最熟悉却又最陌生的敌人，怀疑自己的能力是否能战胜内心的怯弱。我拾起自信，勇敢的踏出最后的步伐，每一步都在与自己拔河，每一步都非常艰辛，但忍过这几步的怀疑与畏惧，我站上的高山的山顶。

　　我可以终身奉行的一个字─“忍”。忍让我面对逆境能不放弃，面对安逸不迷失自我。“忍”，帮助我战胜自己，让我站上人生的山顶。“忍”，使我成为一位生命的勇者。

生命的作文篇7

　　三月最后一天，春渐深。早晨的解放公园，水波不兴，杨柳依依。近两日，春雨时断时续，今日雨歇，太阳却迟迟不肯露脸，直至午后，才慢慢地见到阳光。

　　民谚有云:“春似孩儿面，一日三变脸。”春季气候多变，阴晴不定，乍暖还寒，昼夜温差大。“二四八月乱穿衣”的说法，正是对这种多变气候特点的形象的概括。“吃了盐蛋粽，才把寒衣送”，适应这种多变的气候，中国人传承了一种“春捂”的养生方法，实在是一种生存智慧。

　　春暖花开，生机无限，万物萌发，大地换装。桃花未谢，梨花又开，丁香未残，紫藤吐艳。赏花的人们，趋之若鹜。乡下人要进城赏樱，城里人却要忙着下乡看桃花，今年的春游热更胜于往年。

　　陶行知曾作诗《春天不是读书天》，诗中说:“春天不是读书天，关在堂前，闷短寿缘。春天不是读书天，掀开被帘，投奔自然!……春天不是读书天，书里流连，非呆即癫!春天!春天!春天!什么天?不是读书天!”。此诗别有意味，不可拘泥于文字。不是真的要我们不读书，而是要我们珍惜春光，享受春光，切莫辜负了大好春光。

　　蒋勋曾在《忘言书》中提到，这春天与大地，担待养活着每一种生命。再不起眼的生命，都有其存在的意义。“离离原上草，一岁一枯荣。”草之一物，不仅暗淡清冷，亦是岁月的见证者。当你青睐那盛开的花朵，千万不要冷落了那些不起眼的小草。

　　春天带来了生机和希望，却也给一些人带来了春困和郁闷。相比之下，心理上的“伤春”较之生理上的春困和慵懒更值得警惕。诗人海子不就是吟着“春暖花开”的诗句，结束了自己年轻的生命吗?从这个意义上说，心灵里的春天比大自然的春天更难得，心灵里有春天，才可能享受大自然的春天。