生命的延续作文优秀

2022-10-19 生命

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的生命的延续作文优秀（通用23篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　生命的延续作文优秀篇1

　　生命是什么？是永不放弃？是奋斗努力？还是认真学习？在张海迪的身上，这些品质都存在。

　　张海迪，她是一位高位截瘫的姑娘。从小，她做了很多次手术，每一次大手术都剧痛难忍，她用坚强的意念与命运抗争，她凭借自己顽强的意志活了下来。张海迪每天都要强忍着剧痛来活动自己那没有感觉的'下半身，不知过了多少个日夜，不知过了多少春秋，终于，她可以靠着被子坐了起来。

　　张海迪在一天天成长，她也在想：我怎么样才能学习更多的知识呢？她没有上过一天学，她先后学习了汉字，拼音。学习英语时，她在家里可以时刻提醒自己的地方，贴上抄有英语单词的纸条，反复练习。她没有进过一天学校，却写出了《半夜鸡叫》的高玉宝。她先后阅读了《钢铁是怎样炼成的》，她暗自发奋，一定要努力学习，不对生命失去希望，活下去还有更多的事情在等着她去完成。

　　张海迪有时也难免黯然下泪，她多想迈开双腿，去亲眼看看那万亩良田；她多想用自己的汗水去灌溉田里的麦苗……

　　张海迪还学习了针灸，为村子里得了瘫痪的病人解除病痛。虽然她付出的要比常人多得多，但她心里很甜，她为乡情们带来了快乐和温暖。

　　当我们的邓小平爷爷接见张海迪时，亲手为张海迪提了词：路，在一个瘫痪的姑娘脚下延伸。

　　是啊！更多热爱生命的真实故事在激励着我们，勇敢向前，不退缩，让我们去认真学习，要想有一番成就，那就请记住：不经历风雨，怎么见彩虹！

　　生命的延续作文优秀篇2

　　在四川大地震中，有许多父母亲为自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命。

　　在5·12四川发生大地震后，在地震救援中队，看见了一幕又一幕感人的景象。

　　看吧！那一位用爱延续生命的老师！她走了，她是趴在讲台上走的，她的双手死死的护着在桌底下的学生，桌底下有五位学生，都是8、9岁的小孩子，他们都活着！“谢谢您，老师呀！”我想，这是被救的.孩子的心声。是呀，无论你在哪一个角落，老师就在那一个角落保护着你。你说能不感动吗？

　　看吧！那位用爱延续生命的父母亲！他们用自己的柔弱的身躯，保护着仅仅只有两个只有一个月大的孩子的生命！他们走了，他们却一直保持着这种爱姿势，死死地保持着——他们的双脚跪着，整个身子往前匐着，双手扶着的，他们走了，静静的走了，他们的一个人的手机还亮着，在那手机上还留着未发出的短信，信的内容是：“亲爱的宝贝吗，一定要记住，爸爸和妈妈是爱你的！”当救援人看到这条短信时，留下了热泪。

　　虽然，这次地震夺走了无数同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的。他们有着一种执着的信念，就是：“只要有一丝希望，就要坚强的活下去！”

　　生命的延续作文优秀篇3

　　生老病死是世间万物都要经历的过程，生命就在这当中明暗沉浮，有时竟闪出星火传承的光芒……

　　小时候，爷爷买了一只小猫回来。初来乍到的小猫还略有些慌张，但很快就开始融入新环境里，不停地上蹿下跳了。我欢喜地照顾着这个小家伙，喂食、陪玩、帮她洗澡。但随着我长大，她也开始老了——她不再像以前那样活泼了，她不再像以前那样轻快地跳跃了，她的爪子也不再像以前那般锋利了……但她似乎不为自己的老去而伤心，因为她有一群可爱的小宝宝，她尽心尽力地照顾小猫们，就像当初我照顾她一样。

　　一天放学，爷爷悲痛地告诉我：“猫妈妈走了……”顿时，我脑袋“嗡”的一声。不可能，前几天还好好的，怎么会……我“哗”地一下子哭了起来，脑海里浮现出各种往事：给她洗完澡后，她竟猛地抖了抖身上的水，溅了我一身湿；耍小脾气时，还要我低声下气地哄着她吃饭；无论我把逗猫棒举得多高，她总能轻易扑到……

　　想到这里，我又忍不住放声大哭。猫宝宝们像是感受到我的悲伤，围到我的脚下，或轻轻叫唤着，或蹭着我的脚，或上下跳动着，仿佛在安慰着我。那一刻，我似乎在他们身上看到了猫妈妈的影子，一如她初来之时，那蓬勃的'朝气，那惹人怜爱的模样。猫妈妈没有离开我，她的生命在小猫身上延续着……

　　至此，我深感生命是奇妙的，我们需以一颗敬畏心去对待生命，去面对每一个生老病死的过程。

　　生命的延续作文优秀篇4

　　姥姥去世之后，我的生日再也没有过，因为往年都是姥姥拎着一个大蛋糕来我家给我过生日，我爸爸不让我吃甜食，可是我内心最憧憬的就是生日那天能有一个大蛋糕了。姥姥每次拿着蛋糕来给我过生日，我都感觉自己是天底下最幸福的孩子。可是，这样的幸福，却没能持续多久。

　　那一年，我十六岁。

　　是姥姥给我过的最后一个生日。

　　现在姥姥去世将近五年了，每次想起来她的脸，想起来她对我笑，喊我好孩子，我都会泪流满面。姥姥是我二十多年生命中最大的遗憾，我曾口口声声说等我考上大学赚钱之后，一定要给我姥姥买衣服，孝敬姥姥。可是，姥姥终究还是没能等到这一天。

　　我想我要把我亏欠姥姥的所有，都补给妈妈。因为，妈妈是姥姥的孩子啊。

　　看到一篇文章中的那句话，一个妈妈摸着孩子的头发，哭着说，妈妈在也没有妈妈了。那一瞬间，我泣不成声。

　　我的妈妈，当时是不是比我难受几百倍几千倍呢？

　　我的'姥姥，我的妈妈，都是我的生命。而我，也是她们生命的延续。

　　生命的延续作文优秀篇5

　　他望着我，自知失态：“对不起！”

　　“我一直认为我是世界上惨遭命运唾弃的女孩，以为我是同龄人当中最惨的一个，没想到我幸运多了！”

　　他擦干泪水，又说：“后来我只能以坚强和乐观来掩饰自己的'忧伤。”

　　“因为我们在童年里经历过不平的坎坷，有过同样的感觉，因此每当友人奚落和嘲笑我时，你才会露出一副愤怒的神情！”

　　“嗯！因为我们都经历过挫折，比同龄人更能经历风风雨雨和打击，如果可以的话，我想帮你走出黑暗，坚强起来！”

　　“我？！”我长叹口气。

　　“告诉你一句话‘微笑是贯穿生命的主旋律’，这句话是继母留下的遗言，她说，无论面对什么挫折，都应该坦然面对，笑一笑，没有什么大不了！”他又说：“希望你能早日走出阴影！”

　　说罢，微微一笑。望着他渐渐消失的背影，我想着，沉思着。

　　我抬头望穿天空，夕阳下，雪景中的梅林真的很美很美。

　　因为那句话，我渐渐开朗起来，每当我受人嘲弄，总是夏侯风为我打抱不平。他在学习上帮助我、关心我，使我日渐从阴影中走出来。

　　生命的延续作文优秀篇6

　　返校一个多月，我已快乐如从前，这星期五是学校一年一度的校庆，大家要在学校庆上表演，每个班级有两个名额，可这似乎与我没关系，我想我那吸引别人异样目光的双腿就不要到舞台上现眼了。

　　可当有一天，我和夏候风在梅林中，我拉着小提琴，夏候风突然对我说：“你小提琴拉得真不错，怎么不报个节目在学校庆上表演？”我踌躇地摇了摇头。“你难道还担心你的腿？”我点点头——确实！我还在意着——然而，我也很想在学校庆上展露自己的锋芒，我也想拥有更多更多的朋友，最后，我禁不住夏候风的劝说，到教务处报了名。

　　那是个即要退休的.老教师，镜片透出和蔼可亲的目光，带着善解人意的慈祥的微笑。她特地在排练厅开了一个小间给我。

　　每天放学，夏候风都陪我练琴，我刻苦的努力和辛勤的汗水，迎来了校庆的开幕。

　　我被安排在第二个节目。

　　一群美女高歌一曲之后，轮到我上台了。我转着轮椅缓缓地上了台。各种各样的目光立刻向台上射来，看得我发毛。我从来都没有这么紧张过。

　　我突然感到恐慌，在台上呆若木鸡。等了好一会儿，台下的人变得浮躁起来，不知谁喊了声：“下台！”大家便随着闹了起来。

　　起哄声越发强烈，我茫然地不知所措，像无助的羊羔。

　　生命的延续作文优秀篇7

　　爸爸安详地睡着，永远地睡着了……

　　“我不相信！”我撕心裂肺地喊，丢下其他人转着轮椅往外冲。

　　我摇摇欲坠地出了大门，在门口等我的夏候风看出了一切，他追上来：“欧阳冷月！”

　　我头也不回，我的心好乱，我意识到我在生活中将失去一个至爱的亲人，我心碎了……

　　一口气冲回家里，关在自己的`房间里，看着房间里的每一样东西，轻轻抚摸着。这是1周岁时，爸爸给我买的连环画，纸已经有些腊黄；那是5岁生日，爸爸给我的小木雕；那些是前年爸爸给我买的布制玩具；这是今年生日给我的泰迪熊……这些，我都完好地保存着。当看见最后一样东西，我呆住了。那是一把布满灰尘的小提琴，我拿起这把被尘封已久的小提琴，拭去上面的灰尘，轻轻地拉出了悠扬的乐曲，在这般凄然的小提琴独奏中，我声泪俱下。

　　我回忆着与爸爸度过的每一段时光，泪水如断线珍珠一般夺眶而出，冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

　　我又成了那个默默无语，冷若冰霜，谁也不搭理的冷月。我每天匆匆上学，放学后又匆匆离开，谁也不理，谁也不睬，仿佛世事与我没有任何关系。

　　生命的延续作文优秀篇8

　　有的生命的结束轻如鸿毛，有的生命的结束重于泰山。那个女孩在花骨朵儿一般的年龄香消玉殒，却在许多人体内重生。

　　她是何玥，一个12岁女孩。“善良”这个词用在她的身上或许太过空泛，我也不知用什么形容词更加合适。

　　她的故事大家都知道，我也不多说了。我想说的是，她的举动令许多成年人自愧不如，为之汗颜。

　　她在12岁那年死去，也在12岁那年重生。

　　在得知自己不久之后将于人世的消息后，她或许恐惧过、无助过、彷徨过，但她最后做出了一个惊人的决定——无偿捐献器官！

　　在中国，捐献器官的人少之又少，无偿捐献器官的人更可谓是凤毛麟角。那是因为我们心中根深蒂固的思想：身体发肤，受之父母，不可切割。

　　我问自己：你敢不敢无偿捐献器官？

　　这个问题或许很简单，只要回答“敢”或“不敢”就可以了，但我却思考了许久。假如我死了，是把自己的`遗体无偿捐出，供医院来做解剖，以此来救更多的人，还是就将其火化，或者长埋于地下？似乎，第一种做法是最好的呢！可是，我的脑袋里也有那根深蒂固的传统思想，我的生命是我的父母赋予的，我怎么能够把他们给予我的血肉割掉呢？但再一想，在现代社会里，许多新思想也如春笋一般冒出了芽，随之而来的是许多新行为：无偿献血啊、捐献骨髓啊等等，都是为了奉献社会。我想，我明白了，若是为了奉献社会，那样的封建思想便可暂时舍弃；若是自虐，就该顾及这思想了。

　　迈出那一道坎儿一定十分困难，因为没有人能够做到百分百的无私，没有人可以做到不经过思想斗争的奉献，不是所有人都会像何玥那样的！有的人的消失便是永久；有的人的重生也将是永久，因为他的生命会在人海中延续下去，一直延续下去！

　　生命的延续作文优秀篇9

　　眨眼瞬间，已经深秋了，万物都陷入了寂静之中，整个世界一片祥和与安宁。

　　秋天，是收获的季节，也是生命消逝的季节。秋，是欢乐与悲伤交织的季节。

　　秋天是宁静的。我漫步在庭院之中，眼前的景象仿佛是一幅典雅的油画：仿古的石桥静静地躺着，仿佛一位安详的老人；木质的`八角亭静静地立着，仿佛一位亭亭玉立的女子；清澈的小溪静静地流着，仿佛一条明亮的上好丝绸；一棵棵葱郁的常青树挺立着，一切如旧，彰显了生命的顽强。

　　倏忽一棵梧桐树挤进了我的视线，这棵树的树叶颜色已参差不齐，生命的衰败显露无遗，与四周的一切格格不入。一阵寒风吹过，树叶纷纷飘落，树叶如蝴蝶般翩翩起舞，如精灵般悠游嬉戏。原本格格不入的画面显得十分融洽，更为原本雅致的画面添了一丝灵动与活泼，使整幅画面多了一丝生气。我震撼了，多美啊！

　　走近了，闭了眼，好像我也变成了一片梧桐叶，在空中悠扬的飞舞着……

　　树叶缓缓落到地上，满地的梧桐叶颜色各异，有的枯黄，有的青绿，有的褐黄中泛着一丝已经衰老陈旧的绿意，有的则被染去了一角。我蹲下身，捡起一片梧桐叶。它虽然已经落在了地上，但树叶上的茎脉依然十分清晰，纵横交错，曲折有序。茎脉处泛着一缕绿色。我将它放在鼻下，嗅着秋天的味道：淡淡的，还夹着泥土的馨香。

　　不久，它们将化为肥料为它们的母树提供养分，而它们的母树在来年会开出更加繁茂的枝叶。它们的生命得到了延续。

　　生命虽短，但却不悔，因曾辉煌；生命虽逝，但却不灭，因会延续。

　　生命的延续作文优秀篇10

　　我的童年饱尝辛酸，5岁那年，一场突如其来的车祸，夺去了我的双腿。当时所有的医生似乎都串通好了，异口同声：“双腿已完全失去知觉，必须马上做截肢手术，否则影响其他神经部分，重则死亡，轻则高位截瘫！”

　　截肢后的我双腿只剩下圆秃秃的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠轮椅行走，从此我生活在无边的黑暗中，患上了“自闭症”。

　　爸爸妈妈是一家大公司的现任总裁，有许多事儿要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚笼般的别墅里，因为我们家的总管是个难得一见的忠仆，整一个“事儿妈”。

　　当我渐渐步入小学，我成了同学们嘲笑的对象，每当这时，我总有一种“过街老鼠”的感觉，每当放学回家，我就把自己关在房间里，暗自流泪。

　　这天，爸爸的'秘书小李叔叔把我送到教室门口，我便拄着双拐，艰难地走进教室，大家看见我，一愣，接着有哄堂大笑，我的脸憋的通红，把头埋低低的，径直走向我最后一排的座位。大家一同将目光射向我，这对我已是司空见惯，我没理他们，收拾自己的东西。

　　这时一向古板而又严厉的班主任走了进来，旁边还站着个帅哥，是谁呢？看着他忧郁的眼神！酷！然而，我现在却没有任何心情理这些，我望着窗外那漫无边际的稻麦，心不在焉。

　　老师却说：“欧阳冷月！这是新来的同学夏侯风，和你同桌，你不介意吧？”

　　老师没说完，他已经径自走来了。56双眼睛齐刷刷地射向这边。“公主帮”（我们班男生人见人逃的女生3人组）酸酸地说：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”

　　我苦笑着，无可奈何地摇摇头。夏侯风一愣，又看看我的双拐，脸上似乎有股愤怒的表情，我又想，他不是那种幸灾乐祸的人，一股莫名的温暖涌上心头，我开始注意他。

　　生命的延续作文优秀篇11

　　放学后，我急匆匆地上了小李叔叔的车：“老地方！”所谓的老地方就是在市中心的一片梅林，这座城市刚下过雪，我想，那里一定很美吧！那种梅花在争风斗雪，傲然挺立的场景真令我浮想联翩。也只有这时候，我才能快乐起来。

　　小李叔叔似乎有抹不开的心事，把车子开得飞快。我看着飞快后退的街景，又想着那个忧郁王子——夏侯风。

　　车开了大约半小时，就到了梅林。梅林里的雪积得厚厚的，朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，透出一种黯然的梅香，梅枝覆盖了一层积雪，更衬出一种冷傲情结。

　　我坐在轮椅上，转动着车轮，循着香味，向梅林深处而去。飘落的花瓣在半空中翩翩飞舞，又似调皮的'孩子，随风轻飘而去。使我仿佛置身在那温馨的花海中，把我那颗孤独的心包容在其中。

　　突然，一个黑影出现在我的视野，是夏侯风，他怎么也到这地方来了？

　　我躲到一棵不远处的梅树后面，凝神地望着他。他斜倚在树上，雪白的球鞋上沾满了花瓣，两道泪痕顺着他的脸颊流淌下来。不知怎么的，看着他伤心的样子，我有一种莫名其妙的难受涌上心头。我忍不住脱口而出：“夏侯风！”“欧阳冷月？！”他用手拭去眼角的泪，若无其事地道。

　　“怎么了！…算了不提你的伤心事了，咱们来打雪仗！”

　　“我和你？！”

　　“怎么？不愿意？小瞧我！”

　　“哪敢！”

　　一场激烈的雪仗开始了。当然，夏侯风因为我的腿而让着我，但我们很快乐一个个雪球在我们身上开了花。打累了就停下来休息，我坐在轮椅上，抚摩着粗糙的树干，他则靠在树上，脸上有一丝转瞬间岁月的忧伤。(未完……待续）

　　生命的延续作文优秀篇12

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我要演讲的题目是：献出爱心，挽救生命。首先我要告诉大家一个不辛的消息：我们学校601班的小柯同学，被查出患有白血病，现在正在广州进行治疗。

　　在我接到这个消息时，我感到惊讶，一个噩梦就这样降临在了小柯身上。那一刻，我的心难受极了。妈妈说：“患这种病的人很危险，如果运气好，就有康复，如果运气不好……就很难说了。”怎么可能？怎么可能！昔日里，那个活泼的调皮的男孩子，现在居然躺在病床上，和死神作斗争，在生死边缘挣扎。现在，我闭上眼，记忆中小柯脸上那乐观的.如阳光般的微笑，似乎还在眼前。同学们，现在，你们站在这里，在听我演讲，可这，对于躺在病床上的小柯来说却已经成了奢望。前些日子，我观看了《开学第一课》，主题是：幸福。我想，现在对于小柯来说，幸福就是能够健康，能回到601班来，能够回到潮州市实验学校这个大家庭中来。

　　同学们，我们能为小柯做点什么呢？我想只有五个字：捐款,献爱心！小柯现在需要30万的医疗费用。同学们，献出爱心，好吗？30万是个不小的数目，可是在生命面前，区区30万，又算得了什么呢？同学们，献出爱心吧！要知道你们的帮助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵护和关爱的！

　　我们要尽自己的力量去帮帮小柯。我想，当捐款送到小柯面前时，对他来说，那不仅仅是捐款，更是爱，能够帮他战胜病魔的一份爱！

　　献出爱心，挽救生命。小柯，实验学校等你，601班等你，全校的老师们，同学们都在等着你。班上那个空着的座位我们为你留着，等到你回来时，我们还一起学习，游戏……

　　谢谢大家。

　　生命的延续作文优秀篇13

　　今日我们一起去上大附中看了场电影《今日来日》，我感觉这是一场极其形象而富裕培养意旨的电影。深受同学们的喜欢。

　　故事首要叙述了一个叫米拉的顽皮小学生，因贪玩跑到地动馆，乱动了龙珠，放出了阴险的“黑震天”，转瞬穿梭到了安吉大陆。在乐乐熊和夏娜姐姐的协助下，翻开了画轴，最后封印了“黑震天”。

　　而故事中给我留住追念最深入的即是片中有一句话：“今日的一切预备，是为了来日生命的连续。”正如影片给我们展示的，实际生活中我们有能够见面临非常多不行先见灾害，在这些灾害眼前，人们显得云云的软弱。不过人们在反叛灾害时不能束手就擒，相悖，我们更应当镇静自如，主动的应对，幸免更多的伤亡。

　　例如说我们要多明白对于地动的'学问。而这部动画片凑巧告知了我们很多地动的学问：“牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树大声叫。雪窖冰天蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶遽跳。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。”这是地动产生的预兆。地动产生时，要阔别两岸陡峭的山水河谷，尽可能到广阔的地点逃避。假如身处都会中，切切不行以乱跑，体魄下蹲用书包或手保卫好头部，也能够逃避在课桌下、讲台旁，开间小有管道支持的房里。

　　这些防灾减灾逃生的学问，在平常的培养活动中我们不过从书面学问中取得肤浅的追念，不过经历这次观影活动，我们在欢乐声中有了更加直觉感性的看法。

　　自然，我们还从形象搞笑的电影中学到连合，情谊，连合，的精神！整体来讲是一部能让小朋友从中收获颇丰的学问电影。

　　生命的延续作文优秀篇14

　　在星期一的升旗仪式上，徐校长告诉我们，有一个叫林麟蔚的姐姐在两年前跑步时突然倒在了地上，因脑部长时间缺氧，大脑严重萎缩，没有了自主活动能力，虽经多方治疗，但还不见好转。林麟蔚姐姐必须要进行大脑神经干细胞移植手术，才有康复的希望。但是，两年的治疗，林麟蔚姐姐一家已经一贫如洗，所以他们一家向大家呼救，希望我们能帮助她重新站起来。我们学校向大家发出倡议，向林麟蔚捐款。

　　听完徐校长的介绍和倡议，我心里想，为什么要把这么巨大的不幸降临在这样一个品学兼优的好姐姐身上，我一定要尽自己所能来帮助这个不幸的姐姐。

　　第二天，我把100元带到学校，这是我和爸爸妈妈一起为林麟蔚姐姐捐的钱。同学们有的带了10元，有的带了20元，虽然这钱不够，但都是同学们的.一片爱心。那些忘了带钱的，也不肯放弃最后的机会，向同学借了钱。老师表扬我们是真心想帮助这个姐姐，他们也纷纷捐出了自己的一份心意，我们学校最终捐了三万三千余元。虽然不能够林麟蔚姐姐动一次手术，但是，我相信，肯定会有更多爱心人士加入这个活动，将林麟蔚姐姐的美丽人生继续下去。

　　老师告诉我们，11月24日下午，林麟蔚进行了第一次神经干细胞移植手术，最终神经干细胞移植手术很成功。林麟蔚姐姐的爸爸告说，手术后林麟蔚会转入海军总康复中心进行后续治疗。如果后面几次手术都成功的话，姐姐就能站起来，返回学校。我们情不自禁地拍起手来。

　　“如果人人献出一点爱，人间将会变成美好的春天。”是的，虽然我们与林麟蔚姐姐素不相识，但我们的一颗颗爱心一定会温暖寒冬中的她。我们衷心祝愿林麟蔚姐姐早日康复，重返校园。

　　生命的延续作文优秀篇15

　　今天我们去上大附中看了场电影《今天明天》，我觉得这是一场极为生动而富有教育意义的电影。深受同学们的喜爱。

　　故事主要讲述了一个叫米拉的淘气小学生，因贪玩跑到地震馆，乱动了龙珠，放出了邪恶的“黑震天”，瞬间穿越到了安吉陆地。在乐乐熊和夏娜姐姐的帮助下，打开了画轴，最终封印了“黑震天”。

　　而故事中给我留下印象最深刻的就是片中有一句话：“今天的一切准备，是为了明天生命的延续。”正如影片给我们展现的，现实生活中我们有可能会面临很多不可预知灾难，在这些灾难面前，人类显得如此的'脆弱。但是人类在对抗灾难时不能坐以待毙，相反，我们更应该镇定自若，积极的应对，避免更多的伤亡。

　　比如说我们要多了解关于地震的知识。而这部动画片恰好告诉了我们许多地震的知识：“牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。”这是地震发生的先兆。地震发生时，要远离两岸陡峻的山川河谷，尽量到开阔的地方躲避。如果身处城市中，千万不可以乱跑，身体下蹲用书包或手保护好头部，也可以躲避在课桌下、讲台旁，开间小有管道支撑的房里。

　　这些防灾减灾逃生的知识，在平时的教育活动中我们只是从书面知识中获得浅显的印象，但是通过此次观影活动，我们在欢笑声中有了更为直观感性的认识。

　　当然，我们还从生动搞笑的电影中学到团结，友爱，互助，的精神！总体来说是一部能让小朋友从中受益匪浅的知识电影。

　　生命的延续作文优秀篇16

　　“孝”，整个字看上去就是“子”搀扶着“老”，没错，子女对长辈的爱戴尊敬，就构成了孝。孝，是中国自古以来推行的法则。孝，让一个国家在世界上让人敬佩仰慕；孝，让社会风气文明和谐；孝，让家庭温馨和睦；孝，让生命变得更加精彩，慢慢延续……

　　在宜昌，有这样一位老人，他，叫罗必炎。自小便处处遭嫌。生母的心里都没有他，继母更是这样。但是，他并没有因此而厌恶他们。如今，他竟竭心照顾着八个老人，自己的亲生父母、养父母，还有妻子的亲生父母、养父母。他没有将他们抛去不顾，而是尽自己最大权利去尽孝，有人问他累吗，他只是回答“有恩必感激”，这简单的四个字，包含着罗必炎浓浓的孝心。

　　母亲的眼睛不好，他便细心地为母亲挑去鱼刺，不停地往母亲碗里夹菜。看到这里，我脸红了。到现在，我还不会吃鱼，却总是让妈妈跟我理好再吃，在家我就是个小公主，衣来伸手、饭来张口，从来都是父母为我夹菜，我是深感愧疚。罗必炎已年过四十，都还对母亲那么孝顺，而我……我以后也一定不会这样了，鱼再怎么多刺，自己动手也会拔出来，父母工作已经够辛苦了，我也要主动为他们做点什么。

　　岳母的腰总是在天气骤冷时发疼，没到这时，罗必炎就会悉心照顾岳母，亲自为岳母拔罐，不停地安慰她。岳母和他相处了那么多年，没吵过一次，岳母想要什么，他便买什么，这样的他，岳母都很喜欢。女儿也深受他的.影响。孝，是可以延续下去的。

　　当我们把孝心献给他人时，将会有更多的人像我们一样孝敬别人。孝，是可以传递的，世界因孝，也变得更加精彩。

　　让我们手捧爱心，把爱心献给更多的人，让孝，延续下去，让生命绽放美丽！

　　生命的延续作文优秀篇17

　　从古到今有多少人曾幻想过长生不老呀！又有多少人曾为它着迷呀！可是最终，这些幻想都落空了。其实延续生命的最好的方法莫过于把自己的精神传递下去。只要自己的精神传递下去，生命就得以延续。

　　我国古代著名的军师——诸葛亮，六出祁山，为蜀国尽忠尽力。在他的一生中有许多著名的战役，诸如：空城计、七擒孟获等等，成为千古绝唱，人间佳话。他更令后人感动的是那“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，这种精神深深影响着后人，让人们看到了一个为国尽忠，奉献了一生的光辉形象。许多人都以他为榜样，传承了他的精神。虽然他已经死了，但是他的形象深深地印在了后人的`脑海中，为后人所铭记。

　　现代著名的作家鲁迅为人们留下了许多不朽的著作。他以笔作刀，深入剖析当时那黑暗的社会，用锋利的语言唤醒了还在“沉睡”的人们。他的每一篇文章，每一部著作，都如同战斗的号角，鼓舞着人们挣脱束缚在身上的枷锁，打败旧势力。他如同正义之光，照耀着那个时代的人们，以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神为人们服务着，以一篇又一篇警示世人的文章为战斗宣言。他为人民做出了极大的贡献，为人们所铭记。他也因此而得到了永生。

　　苏联著名作家尼·奥斯特洛夫斯基写下了《钢铁是怎样炼成的》这部小说，书中保尔·柯察金的形象为世人所熟知，世上许多人为保尔那坚定的意志和钢铁一样的精神所感动。保尔成为了一个时代的符号，在当时，许多青年都以保尔来命名，这个名字代表了所有具有坚定的意志的人，许多年来一直如此。同时这部小说也极大鼓舞了人们的斗志，为那时反法西斯战争的胜利起到了巨大的推进作用。人们记住了保尔这个形象，深深感谢着作者。他与保尔这个形象永存。

　　生命的真正意义是精神而不是肉体，因此生命延续的意义在于精神的传递，让我们把自己高贵的精神传递下去吧，让世人记住我们。唯有自己的精神得以传递，生命才能得以继续延伸。

　　生命的延续作文优秀篇18

　　寒来暑去，数十年岁月匆匆而过，人的一生也便结束了。而在稍纵即逝的生命旅程中，你可曾获取什么，创造什么？为自己的人生选择再次的延续，你又当如何选择呢？

　　有人认为能让生命延续的是金银珠宝或是古董字画；有人认为能让生命延续的是荣华富贵，高官显赫。我则不然，一本好书才可令你的生命得以延续，灵魂得以升华。

　　是的，书是世界上最有价值的东西。人们之所以知道李时珍，因为他创作了《本草纲目》，为医学领域做出了重大贡献；人们之所以称道司马迁，因为他写下了《史记》，为我国的历史记载提供了丰富的材料；人们之所以怀念鲁迅先生，因为他弃医从文，唤醒了无数中华儿女反抗外来侵略者的决心。他们被人们牢记，因为书。他们的生命是永恒的，因为他们奉献的价值是无限的。

　　难道只有写书才能获取生命的延续吗？不，绝非如此。读书一是在扩展你的生命。

　　我读数理，万千图像，无一相同，却总归一宗，考的就是你的洞察力和思维敏捷。

　　我读史书，知侯国兴盛，鉴前人胜负。以前人之鉴来警示自己，莫再重蹈覆辙。读史令我的时间与空间无限延伸，知识不断地增加。

　　我读诗词，感意境忧乐，品人物喜悲。一场淅淅沥沥，缠缠绵绵，飘飘洒洒的春雨，如线，如丝，如梦般而下，不禁令我想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的`情景……

　　读书，既增长了知识，增长了阅历，更令我的人生品位以更上一层，我的生命，我的生命，我的灵魂经受了智慧的洗涤与陶冶，亦会更加闪闪发光，明亮动人。

　　有人认为读书要三到：谓心到，眼到，口到；杜甫却说“读书破万卷，下笔如有神’不论如何读书，只要用心去读，用心思考，用心拜会，一定会有意外的收获！

　　书赋予了我生命的延续……

　　生命的延续作文优秀篇19

　　片刻之后，夏侯风突然说：“想听听我的故事吗？”

　　“恩！”我点点头，我对这个神秘转到我们学校、我们班，并成为我的同桌的帅哥产生了很大兴趣。

　　“我是母亲难产生下的，当时的我体重仅有2、3公斤，几乎摸不到脉搏，也测不到呼吸，只能靠呼吸器生存，每天都在特护病房里打吊针。”

　　“当妈妈苦苦哀求医生救我，医生却摇摇头表示无能为力，并规劝母亲放弃。然而妈妈却不愿意放弃，依旧每天照料我，拼命打工，拼命赚钱给我买各种营养品。医生被她的执着感动了，表示愿意试试看。”他哽咽着：“一天，母亲正在照料我，突然她眼前一黑倒下了，或许我被母亲倒地那强有力的震动震撼了，我产下后第一次睁开了眼睛。是母亲将我从死神的边缘拉了回来，她却因过度疲劳而垮了！”

　　“后来，爸爸要为我娶一个继母，她人长得不错，待我也好，无奈我就是找不到那种母亲的感觉，我坚决不同意，但也无可奈何，她和我爸结婚那天，我泪流满面，一口气冲出去，跑了十几公里，到了这片梅林，发泄我心中的痛苦！后来的日子——不用说——特别难熬，我们相见如默路，度日如年，但她对我很好，用爱的露水滋润脆弱的心灵，用爱尽力安抚我的心灵，使我沐浴在母爱的阳光中。我开始接受她，叫她‘阿姨’。一天，她突然对我说：‘我知道我不是你的母亲，但只希望能代替她的位置，来完善你心中那份所缺少的`爱呀！’我发出歇里斯底的哭喊：‘妈！’她的泪水夺眶而出：‘我等这句话等得好苦！’。不久，继母竟因我家而付出太多心血与汗水，突发病瘁死！”

　　“从此每年清明，我都会在两位母亲的灵前长跪不起，因此我的任性竟送走了两位为我倾心付出的母亲。事隔以久，但它却像一道长长的伤疤，深深地烙在我的心中，每当我想起那分往事，我便会到梅林来……”

　　这时，我才发现，泪水浸透了他的衣襟，打湿了周围的花瓣，我怔怔地望着他，没想到他竟有如此曲折的经历，如此令人牵肠挂肚的悲欢离合，我情不自禁地流泪了。

　　生命的延续作文优秀篇20

　　总有一些人，用他们的行动传递着真善美，总有一些事，会定格成永恒。

　　——题记

　　有这样一个小姑娘：她有着漂亮的容貌，有幸福的家庭，有那么多疼她爱她的亲人，她就像那含苞待放的花朵，生机勃勃，惹人怜爱。一场风雨毫无征兆地降临，12岁的生命在风雨中摇摇欲坠，任凭怎样挣扎，无法逃离风雨的摧残。

　　她，就是何玥。年仅12岁的她，却要忍受病痛的折磨。脑瘤长满了她的脑部，那种疼痛有几个人能够忍受？可何玥做到了。她没有流一滴眼泪，头发因为化疗掉光了，她还是会甜甜地微笑，甜甜地说话。她喜欢唱歌，在生命的最后时光里，“你快回来，我一个人承受不来……”、“五星红旗我为你骄傲……”在病房中不断回响。

　　当她得知自己的病情后，不哭不闹。可以像往日一样和爸爸妈妈聊天，总是想有什么办法可以帮助别人。当看着同病房的病人一个个离开，她还可以乐观地面对生活，甚至无私地想到用自己去帮助别人。她不止一次地说想要捐献自己的'器官，那样就可以挽救更多人的生命。试问这样的勇气，这样坦然地面对生死，有几个人可以做到？

　　她离开这个世界后，她的生命在延续。

　　愿意把自己的生命分给别人的，不只何玥一个。几年前，一个山区姑娘余艳，面对所剩无几的时光，做出了和何玥一样的选择。7岁的孩子，在治疗单上一笔一划地写下“自愿放弃治疗”。将50多万元的捐款分为7份，救了7个人。她说“我来过，我很乖”！

　　不同年龄的人，却在相同的境遇里做了相同的决定。在她们的生命尽头，她们都选择了“让别人替自己活下去”。

　　人之初，性本善。可人性却是会改变的。同那些为了自己利益不顾他人生命安全的人相比，何玥是多么的善良、无私、令人敬佩。或许只有她那样，经受过常人无法忍受的痛苦，才能体会到生命的可贵，更愿意尽自己所能帮助别人。

　　因爱，生命在延续！

　　生命的延续作文优秀篇21

　　“嗯！我爸上次去非洲大草原拍了一些野生动物的照片，送到美国华盛顿的一个摄影展参展，当下纽约一家名为《艺术》的杂志社，当即聘请他到那儿去工作，做为专业摄影师，并为他开设专栏，专门展出他的摄影作品。到处流浪的他倒无所谓，可他放心不下我……”

　　“是真的呀！能不走吗？”我惊诧了。

　　“不太行！虽然现在他已经很出名，在国内干这行的已很强，但他一直想去国外寻求发展的契机，这些年他用摄影积攒下来的钱已不仅仅可以使他出国，就是放不下我，这次他不想放弃……”

　　“这点我知道呀！可……”我咬了咬涩涩的唇，欲言又是止，不再说些什么。

　　夏候风似乎也意识到了什么，他拉着我坐下来：“没关系，我们还可以在网上见。”

　　“没有希望了……”

　　“放心！我们肯定还能再想见。我去那儿后，要反风景都拍摄下来，每周给你寄一张明信片，周末又和你聊天，这样安逸闲适。”

　　他又说：“我走了，你更要坚定信念，不要再为腿而伤心，为父亲而痛，你父亲肯定不希望女儿成天闷闷不乐。马上就要升初中了，你在新学校里，要坦然面对。”

　　“嗯！”

　　“要知道，我们曾经历坎坷，要坚定地面对人生，相信我们人生的小舟会航行得更远。”

　　一股暖流涌上心，那亲哥哥对妹妹一般的爱抚。我眼里闪着泪光：“我不会忘记你！”

　　“天变、地变、心不变。”夏候风拭去我眼中的泪水，“要坚强！”

　　一道光茫划过天际，“看！流星！”

　　无数烟光般流星撒落星空，如丝雨一般密集，此时我也心潮难已，幸福地置身于星雨中，那壮丽的场面。但这像灰姑娘华丽的`舞衣，午夜就会消失，他即将去另一个国度了……

　　道道流星在空中划过优美的弧线，我知道那是爱的弧线，在我心中留下一道美丽的印记，那是见证岁月坚强与磨练的留痕……

　　生命的延续作文优秀篇22

　　深蓝的天幕上，一颗流星划破了无声的寂寞，留下了它永远的光华……·

　　他望着无垠的苍穹上几点稀落的星光，心中涌起海涛般的激浪。今天晚上，他就必须做出抉择。是壮烈的上断头台，还是苟且地不像男子汉一样地活下去？

　　房间里的油灯稀稀闪闪，只能把黑暗照淡，跳动的火焰像鬼一样蹦来蹦去，给这个不是人呆的地方增添了几分阴森。凛冽的寒风从窗口乎乎地吹进来，钻进了每一个角落，包括他——司马迁那件单薄的汗衫。所有的一切都在提醒着今晚的重大抉择。

　　他有些后悔，为什么那天在宫廷会那样冲动？为什么没有抑制住心中的怒气？为什么自己会为一个萍水相逢的人而触动龙颜？所有那天的事情他都想问自己为什么。然而一切都无法挽回，摆在面前的只有两条路，他必须做出抉择。

　　他想到了死，自古以来，轰轰烈烈的英雄几乎都是在断头台上英勇牺牲而名垂青史，为后人所敬仰。壮烈的死总比被处宫刑而苟且活着好吧？他是这样想的，也是这样做的。但是父亲的眼神动摇了他的信念。临死前，父亲的眼神告诉他，他身上肩负着重大的使命，他必须完成父亲未竟的事业，他也必须实现家族的心愿。因为他们还没有自己的《史记》……··

　　转眼间，黎明已经来。“喂，想好了没有？”一阵沉默……“我决定了，我愿受宫刑……”一个无力的声音传出来。他的决定并不意味着是他多么的怕死，他只是想完成自己的.历史使命。

　　正因为他选择了生命的延续，我们才有幸看到《史记》这部历史性名著。生命的延续使他实现了自己的价值。

　　物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人。选择永恒，是一个明智的抉择。

　　一阵风吹过，刮起了《史记》发黄的纸张。

　　有人说：“生命的伟大不在于轰轰烈烈的牺牲，而在于为自己理想的实现而苟且地活着。”

　　也有人说：“有的人活着，他应经死了；有的人死了，他还活着。”

　　生命的延续作文优秀篇23

　　现代人类已近乎疯狂，吃到好吃的东西，不去想向我们的上一代那样，把籽留下，以致于这种美味从此在人间绝迹。砍伐树木者更是见利忘义，大肆滥砍滥伐。把成材的大树砍光之后，还要利欲熏心，贪婪地将未成材的小树也连根拔除，致使美丽的平原变成沙丘地带，人们饱受风沙的侵袭，才知道悔悟。水是人类保贵的资源，现代的人们没有功德心，不懂得珍惜眼前拥有，用水时不懂得节约，用完水后，还不能及时关闭水笼头，造成水资源大量减少，饮用水短缺日益严重。

　　丹麦人就非常懂得保护资源，维护生态平衡。他们去钓鱼时，都要随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不是更好吗？”其实自然规律也正是如此，放生不足尺寸的'小鱼，既延续了鱼的生命，也是给我们子孙后待留下了一种享用不尽的美味。做人应该把眼光放长远一点，想一想，人类生存不能只为自己一时贪念，而无视子孙后代的感受。须知，人类如果不能维护生态平衡，而导致所有物种灭绝，那最后灭绝的将是我们人类自已。由于不懂得维护弱小生命，还丧心病狂地将它们赶尽杀绝，阻止了生命的延续，失去了生态平衡，最终的结果只能是人类灭绝，地球毁灭，那将多么可悲呀！其实要维护生态平衡，保证生命的延续并不难，只要有一颗能放开弱小生命的心就行。

　　早在两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜数也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。古代人所受的教育不多，都能如此明智、开通，让生命得以延续。孟子这样说，古代人也是这样做的，要不怎么会有现代的鱼虾满池塘呢！难道我们这些受过高等教育的现代人，还不如我们的祖先吗？

　　“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话就说明，人类要想永久地生存，必须要先保证其它生命能永远的生存，这样才能维护生态平衡，保证生命延续！