在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的生命的人作文9篇,欢迎阅读与收藏。
生命的人作文 篇1
勤为先。
奶奶让我去田里把爷爷喊回来吃午饭。
我急匆匆地赶到了田里,早已满头大汗---太阳毫不留情地对我吐出熊熊烈火---真热啊!
当我站在田沿,我愣住了:远处,是墨绿的山;头顶,是澄澈无污染的天;而在田里,却只有一个人孤独的身影---扛起锄头,弯下腰去,身体微微向后倾斜,拔出锄头,再弯下腰去……
我仿佛看见爷爷额头豆大的汗珠正肆意滚动,仿佛看见爷爷千百次弯下腰去的艰辛化作田里长出的作物,仿佛看见爷爷的双唇蠕动,口中不停重复着:"还有一点儿……还有一点……"
这时,我想起爷爷枕旁大袋大袋的止痛膏;想起每当下雨前爷爷复发的风湿病;想起爷爷腰间盘突出却拒绝治疗的那份倔强。顿时,鼻间一酸……
我用略带哭腔的声音大喊:"爷---爷---回---家---吃---饭---啦!"爷爷一只手支着腰,一只手扶着锄头,回复道:"知道了!外头热,快回家去!"
我没有立即回家,而是跑上前去帮爷爷收拾农具。
“这么热,为什么不早点回家呢?”
“傻丫头,我不辛苦,咱一家人吃啥?”
说完,爷爷竟乐呵呵地笑了。
诚为本。
奶奶右手捂着右膝,一瘸一拐地“走”进家门,显出十分吃力的样子。我见状,忙将奶奶扶到椅子上坐好。她小心翼翼地把右手从右膝上挪开---天啊!这么大一道口子!该有多疼啊!
后来才知道,奶奶原先在自己的摊位上卖菜,一个客人买了菜就骑车离开了。奶奶细数那菜钱,发现多收了客人的钱,便撂下菜摊去追客人。怎料,拐角处一家店在装修,玻璃板恰好放在一个不高的台面上,急促追客人的奶奶不幸被玻璃板划伤了膝盖,最终也没能追上客人。
奶奶伤势好转后,做的第一件事竟是去买一个计算机---以防数错钱的事再次发生。
我忍不住问奶奶:“就这么点钱,说不定人家根本不稀罕呢,您倒好,把自己弄伤了。”
奶奶语重心长地告诫我:“的确,这些钱不是百元钞,但是,它好歹也是人家辛辛苦苦赚的血汗钱啊!我们不能因为任何原因得到原本不属于我们的钱!把钱还给他,只图一个踏实!”
纯为根。
我的爷爷奶奶,我的生命秉灯人。他们的人生如同一本书,情节丰富,字句饱满,如画的风景有花开一季的美丽,也有山涧溪水的纯澈,更有秋日落叶的静好,虽写意丰盈,却也简单:看山是山,看水是水。
我的爷爷奶奶,我的生命秉灯人。他们把岁月编成一首歌,低吟浅唱,余音绕梁,每一个音符,都是没有翻版的绝创;他们把岁月写成诗,千回百转,平仄留韵,每一个文字都是灵魂深处的对白;他们把岁月绘成一幅画,浓淡相宜,注重留白,每一笔墨痕,都是对生命挚真的热爱。
我的爷爷奶奶,我的生命秉灯人。他们,用一双无邪的眼睛洞察世界,用一颗干净的心感怀风月。他们坚信,小扣柴扉也有诗情画意,被苍凉抚尽也终能等来阳光的给予。他们明白:那些岁月风烟漫过的地方,一直有幸福在生长……
生命的人作文 篇2
乱蓬蓬的头发,细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,镶嵌在这位摆渡人的脸上。
我在上学、放学回家的路上,经常会经过一条小河,也经常会看到他蓬头垢面的模样。但我从来都没有正眼看过他,直到他做出了奉献生命的摆渡,指引我人生的方向。
和往常一样,我走着那条熟悉的小路,突然,我听见了一个无助的小朋友的呼救声。但是,曾经被水淹过的心理阴影战胜了我的帮助之心,所以,我只得在那条路上大声地呼喊。
可是这里前不着村,后不着店,我叫了许久也没人回应。眼看着那个小孩儿已经体力不支了,我急得不知道该怎么办了!
突然,在我的眼前出现了一个黑点,它越来越近,越来越大,终于,我看清了他——蓬头垢面的摆渡人!眼看就要接近那个小朋友了,他好像想起了什么,突然飞身跃起,一下跳进了水里,朝那个小孩儿游去。终于,他拉住了这个无助的孩子,朝岸边游去,可是,他的速度渐渐慢了下来。快到岸边了,他用力将这个小孩子一推,一下子就把他推到了岸上,而他自己,趴在岸边,再也没有爬起来……
这一幕深深地震撼了我,是他,救了那个小孩;是他,改变了我人生的走向;是他,成了我灵魂的摆渡人。是的,的确是那个摆渡人,他将是我人生的摆渡人,心灵上的启明星,他将指引我前行。他那无私奉献、奋不顾身的精神定流芳千古!
生命的人作文 篇3
世界上有很多热爱生活,珍惜生命的人。海伦。凯勒是一位很会珍惜生命的人。
海论。凯勒是个盲人,但是他还是创造出一个自己的世界,编织出一个属于自己的花环。他没有放弃生命,每个人都有生活的权利,都有生活的机会,只要你去努力,就能战胜病魔,取得成功。
有些人是全身建体,但他们没有珍惜生命。有些人残废的人就非常珍惜生命,不指海论。凯勒一个人,还有很多人都很热爱生命。
他们值得我们学习他们那种热爱生命的人。
生命的人作文 篇4
我们常常站在校园的老梧桐树下,望着天空。就像顾城说的那样,“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站在不说话,就十分美好……”
沿着旧走廊,顺着旧书架,捧着那本《摆渡人》在人潮中涌动,却还是能一眼就看到你。最近功课太多,我心烦意乱,便站在门口透气。
“嗒嗒——”一阵脚步声响起,只觉得手心=被塞了一本书,一转身,人却不见了,只留下一阵风。我把手中的书翻开一看,封面印着美丽的晚霞,写着“摆渡人”三个大字。我摩挲着封面,不由得陷入沉思,如果命运是条孤独的河流,那谁会是我灵魂的摆渡人呢?估计又是怡塞给我的吧,我不禁扑哧一声笑了。可鼻尖却酸了。因为,我们快要分开了。
“嘿,怎么发呆啦!活动活动筋骨去!”怡轻推了我一下。“唉——”我叹了口气。“又在思考生死问题啊!其实,花开花落,时光逝去,我们终将走向生命的尽头。死亡并不痛苦,也不可怕。你只要有所作为,依旧会活在他人心中!”她扑闪着眼睛看我,眼里平静又温柔,像一潭湖水。“走啦,别乱想了,去放松下!”她轻快的嗓音在我耳边响起,接着,她的身影在我的视野中渐渐模糊……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,天下无不散的宴席啊!
“这个给你。”怡突然跑了回来,将一封信递给我。打开一看,里面放着我们的照片,写着我们的故事。我不禁愣住了,生活的点点滴滴、欢喜忧愁,都在这沉甸甸的信里。我走到梧桐树下,打开《摆渡人》读了起来……
每一个镌刻着爱与善意的人,都会成为我们生命中的摆渡人。她帮你划开芦苇,摘下莲子,最后,消失在你人生的河畔中……
生命的人作文 篇5
漫漫人生中,总有几个人在你迷茫的时候点醒你,在你伤心时安慰你,他就是你生命旅途中的恩人—老师。
我小学的杨老师,她是一个年轻,直率的老师。记得那一年她刚带上我们,那一年,我三年级,总是丢三落四的,那一天,像往常一样跑完操,我正在班级的环境卫生区打扫卫生,生活老师让我去教室拿簸箕,于是我从教室拿了下来,一个生活老师问我借,因为是老师,我毫不犹豫就借给了那个老师。于是我就上楼去了。上课了,老师问簸箕去哪了,同学们都指向我,说是我拿走了,我赶忙对老师解释:“老师,一个生活老师问我借走了。”“生活老师?哪一个?”我忽然心慌起来,含含糊糊的说:“就那个。”“哪一个?姓什么或叫什么名字?”我低下头,不说话了,老师一直问。我哭着说了一句:“老师我是真的不知道。”老师毫不留情的把我好一顿批评。
从那以后,我再也不敢把东西随便乱放,或随便乱借给别人了。我干些老师的批评。虽然那是我第一次被老师批评的那么狠,但是经过那一次的教训,我是再也不敢了。
我是个典型的慢性子,干什么都慢,很少着急。杨老师发现了我的这一缺点。那一次上体育课,同学们都去了操场,我仍在收拾东西,杨老师走了进来,要与我赛跑,就教室。“来,你不是慢么?跟我赛跑,跑不过我,我可让你写检查。”“啊!哦。”我慢慢的说。老师就与我在教室走了二十几个来回,最终,我胜利了。老师笑笑说:“这不能快么,以后再慢我可踹了啊!”“哦!好吧”
这事以后,虽然我的慢性子没有完全收起来,但明显有了好转。我感谢老师。
我生命旅途中的恩人—杨老师,您对我的恩情是我终身难忘。您的恩情滋润了我的心田,使我有正充分的力量,茁壮成长。
生命的人作文 篇6
孩子,如果你还活着,妈妈永远爱你。“这是20xx年5月12日汶川大地震中一位母亲留给孩子的一条短信。
在地震中一位母亲抱着一个刚出生的婴儿被埋在废墟里,母亲手扶地跪在地上,把婴儿放在自己的身体下保护起来。因为这位母亲时时都要面对接下来的余震,所以这位母亲要一动不动地保持那个姿势,时间一点一滴地过去,可是救援人员还没来,这位母亲在手机上留下了这条短信。我明白了这位母亲的用意∶是让她的生命延续下去,让她在人生的道路上更加光彩,让她过好每一天,让她把生命延续下去,明白这用爱换回来的生命,爱惜生命,在人生的道路上无论遇到什么风风雨雨,都要笑着面对。珍惜用爱传承下来的生命。
这是我想到现在有些孩子不珍惜生命的,轻生的、抑郁症的、自杀的、什么样的有。我对生命是这样看的:当遇到困难时,坚定的信念是我战胜困难的动力。只要我始终充满希望,就能创造奇迹,每个生命的过程都不是一番风险顺的,只要我们坚持不抛弃,不放弃,就能创造一个有一个生命的奇迹。
虽然生命很短暂,但是在有限的生命里活出无限的精彩。
生命的人作文 篇7
我家里有一盆仙人掌,它满身都是刺。我就给它起了一个外号叫“绿刺猬”。
在许多花中,“绿刺猬”的摸样并不算出众。而且,它既没有玫瑰花那样艳丽,也没有兰草那样的清秀,可它却有那顽强的毅力。
有一次,我和爸爸妈妈一起外出旅游。过了好几个星期才回家。路上,我想起了那盆“绿刺猬”,它在阳台上这么长时间,肯定会枯死的。回到家,我失望地走到阳台上,可眼前的一切却令我大吃一惊,那盆“绿刺猬”并没有倒下,它绿油油的,反而比以前更粗壮了。
从那时起,我更加敬佩“绿刺猬”顽强的毅力了。
生命的人作文 篇8
俗话说:“国有国法,家有家规。”我们所说的家规就是家庭传承中沿袭的一种规矩,久而久之便形成了家风,每一个家庭所培养出来的孩子,都会受到这个家庭家风的影响。比如,父母爱看书,孩子不会恨书;父母不焦虑,孩子也不会紧张;父母不习惯咆哮,孩子也不会习惯尖叫。
庆幸,我就是在一种宽松、自由、和谐、润物细无声的家庭氛围中成长的。
受当乡村教师的外祖父影响,我的母亲从小喜欢书。晨曦中,暮色中,时光就在母亲捧着的书中流淌。从小耳濡目染的我自然而然地也捧起了书,书是一扇门,带着我通往神奇的世界,我像掉入树洞的爱丽丝,或变成可以进入鲸鱼肚子的小木偶,或变成在魔法世界中骑着扫帚飞行的哈利波特,没有人能阻挡我长成什么样子。
在如今这样一个被数码产品充斥包围的世界,母亲却觉得一个没有蛙鸣鸟叫的童年是多么让人惋惜啊。所以从很小,我都会和父母去乡下度周末。春天的清晨,母亲和我一起踏着晨露,采摘篱笆上的蔷薇花;夏天的傍晚,母亲和我躺在掉落的芭蕉叶上发呆,看天上白云的变化;秋天的午后,我们一起去河滩上采摘苍耳,直至变成两只“刺猬”才回家。冬日,我们则一起踏雪寻梅、查看雪被子掩盖下的麦苗是否安好。我们一起抬头欣赏星球的完美运转,日夜四季的变化,星河的浩瀚。我们一起了解水的奥妙:澎湃的海洋。蓝色的湖泊,壮丽的瀑布,皑皑的雪山,雨后的彩虹,都是水分子神妙的游戏。母亲让我在青山、稻田、河流与大自然的合奏中,饱尝上天的恩赐。从大自然这本无字书中,我明白了自己所生存的宇宙是如此的壮丽、神奇、完美。我知道了鸡怎么走路、蝴蝶怎么飞、蛇怎么吐信子,了解了稻谷小麦蔬菜的生长过程,体会到了爷爷种植庄稼蔬菜的艰辛……最重要的是,我的童年充满了欢乐和自由。
在成长过程中,我和很多孩子一样,总会犯这样那样的错,每次我犯了错,母亲从来不训斥我,而是利用这样的教育契机培养我认识问题和解决问题的能力。
记得有一次,刚上一年级的我坚持自己的事情自己做的原则,试图从冰箱里取一瓶牛奶,可刚走几步,就失手了,奶瓶掉在地上,顿时,厨房里一片狼藉!母亲闻声而来。居然微笑着说:“哦,我从来没见过这么多牛奶洒在地上,真有意思啊!好了,反正已经洒在地上了,在我们收拾干净之前,你想玩一会儿吗?我想,玩牛奶说不定是很有意思的。”
结果我真的开心地玩起了牛奶。几分钟过后,母亲说:“牛奶是洒在地上的,也应该由你来收拾干净。现在,我这儿有海绵、抹布和拖把,你想用什么?”
我选择了海绵。母亲和我一起将地上的'牛奶收拾得干干净净,才说:“刚才你拿牛奶瓶没拿住,这说明你还没有学会如何用一双小手拿一只大奶瓶。现在,我们到院子里去,在一个瓶子里装满水,看看你能不能发现一个很好的搬运方法,使瓶子不会掉落到地上。”
我通过反复实践,知道要用双手握住靠瓶口的地方,这样瓶子在搬运过程中就不会掉下来。
这是多么生动而又内容丰富的一课啊!正是从那个时候起,我明白了无须害怕犯错误,错误往往是学习新知识的开始。
母亲说,她是在养孩子,不是在养盆栽,所以她不会过度剪裁我。不管我做什么,她都会先让她的主观休息一下,先从我的角度想一想。不急着下判断,不急着引导。我有我独立的灵魂,我只要像我自己。当春天来时,草木自己生长。母亲相信我会找到自己的方向和成长的韵律。
千年家风,“染于苍则苍,染于黄则黄”。父母要做的就是如春雨般“随风潜入夜,润物细无声”!
生命的人作文 篇9
生命是宝贵的,也是美好的,砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们的日常生活中也有很多感人的事,让我们感受到了生命的美好,残疾人对生命的热爱。
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次讲演会上,一位同学贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个同学的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:
一、我好可爱;
二、我的腿很长很美;
三、爸爸妈妈那么爱我;
四、我会画画,我会写稿;
五、我有一只可爱的猫;……
最后,她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
读了上面的这个故事,我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己。其实,在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看看自己所拥有的,我们就会感到:其实我们很富有。在人生的旅途中,我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事,这些小故事中蕴含的哲理和智慧,曾经给我们的人生以启迪,曾经给我们的心灵以慰藉或震撼,曾经让我们感动。在每个人的一生中,都需要领悟一些道理,以便使自己变得更加睿智;都需要接受一些感动,以便使生命充满激情。
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