生命的礼赞作文

2021-12-30 生命

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的生命的礼赞作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生命的礼赞作文1

　　跃动的是你的青春，涅盘的是不死的凤凰。

　　你热烈，你以灼烈的舞姿燃出了生命熊熊的力量。

　　你狂放，你以不羁的奔跑烧出了人生荡荡的潇洒。

　　你舞着灿烂的红绸，捉摸不透的影藏匿了最奔放的梦想，若柔若刚是君子不变的信条。

　　你挥着烁烁的宝剑，无情地划下黑暗那丑陋的面具，拨开光明的面纱是你不渝的职责。

　　一群人围着你。奥运圣坛上，你扬起艳丽的石榴裙，飞扬，飞扬，高歌，高歌，舞出亘古不变的激情，舞出永恒不悔的胜利，舞出最美丽的和平梦想！

　　一群人围着你。清冷的月光下，你吟起同样清冷的旋律，轻灵，轻灵，低啸，低啸，围着你在舞的人啊，森林里的月光之下，岂不知“一群人的狂欢是孤独”？迷离的双眼中也只有你幽黯的身影。

　　你是游离在人间的灵魂，着一袭华丽的裘袍。

　　是地狱中圣器上幽怨的目光。

　　是祭坛上刺眼的艳丽。

　　是使阿房宫付之一炬的无奈眼神。

　　是瘦哥哥梵高枪响时麦田之上太阳无情的吐舌。

　　……

　　你是普罗米修斯盗来的光明，捧着一颗火热的心赤裸裸地坦然走来。

　　是在你的怀抱中重生不息的不死鸟。

　　是结束茹毛饮血时咧嘴的微笑。

　　是冶炼出的闪闪金属中夺目的红光，是星星点点亦可燎起整片草原的伟大旗帜。

　　……

　　你…

　　是火。

　　不灭的烈焰，不败的神话。

生命的礼赞作文2

　　这次我们是要骑行三门峡的哦，我已经期待了一星期了，终于，要去了！

　　虽然我是第一次骑行这么远，但是我有信心，我一定能骑到！我们是5公里一小歇，10公里一大歇，骑了10公里之后，我只有一个感受——累！一下车我的第一想法就是赶紧喝水，但是由于我的胳膊一直保持握把的姿势，连水杯盖都打不开了，就像早上睡醒，握个拳头都没劲儿，累！

　　经过4个小时的骑行终于到达了摄影展门口，看着那庞大的'建筑，我的心里不禁涌出骄傲、自豪感。

　　进入摄影展大门，一眼望去全是生动的摄影作品，只能有一个词来形容——琳琅满目，有记录生动的动物的，有记录以前人们生活的，我更爱动物，所以我就急着往动物那跑，看看这一张张生命，虽然他们是动物但是他们活的好好的，有些人呢，一点都不珍惜自己的生命，一点事就跳楼。再往前走又看见了一首诗歌，它是形容白鹭一生的过程的，每一句代表着一张照片，生动的给我们介绍了白鹭的一生，这简直就是生命的礼赞，赞美了无数个动物的生命，警惕我们要珍惜生命，要对自己负责任。

　　这次摄影展让我懂得，人的生命只有一次，我们要好好珍惜，那些动物都可以活的好好的，为什么我们不能？

生命的礼赞作文3

　　今天，老师给我们上了《生命、生命》这一课。我读了后，感触很深。

　　当我读到"一只飞蛾在我头顶上飞来飞去，趁它停下时，我一伸手捉住了它，但它挣扎着，我感到有一股生命的力量在我手中欲动，我忍不住放了它。"这一段时，我感到：不管你是否拥有健全的体魄，不管你的生命多么渺小，只要你对生命不放弃，你的生活就会有光彩。就像本文作者杏林子大姐姐，她很早就得了关节病，从而导致她脚不能动，手不能抬，头不能转。但她依然坚持写作，不气馁。还有张海迪大姐姐，她5岁时胸部以下的地方全部瘫痪，可她自己趴在桌子上自学，她不仅自学完大学的知识，还学习各种国家的语言。她还经常帮助残疾、贫困的孩子，点燃他们生活的信心。在汶川、玉树地震中那坚强的四川、玉树同胞们，正是他们对生命的不言弃，不放弃，所以创造了一个个生命的奇迹：在民兵训练中被手榴弹炸伤失去双手的一位伯伯，他顽强生活，笑对人生。是什么让这些人坚强？是对生命的热爱，是对生命的不言弃，不放弃。

　　父母让我们来到了这个世界，我们遇到困难时，不要哭，遇到挫折时，不要怕，因为我们有生命，顽强的生命。所以，请珍爱生命！不要让它白白流失，这样才能使自己活得光彩有力。

生命的礼赞作文4

　　葳蕤于大山、平原、蓬勃于沼泽、河岸。干旱洪涝中、泥淖黑暗中、狂风暴雨中、贫瘠孤寂中······它，淡然静立，默默与命运抗争，同顽石搏击；从而不因外形的孤小而顾影自怜，从而不因环境的恶劣而改变梦想；带着自信的笑，奋力朝着阳光生长。这就是它，为我们谱写生命赞歌的使者——小草。前两天，我看见了一个令人大吃一惊的情景：一棵青青的小草，从几块大石头狭窄的缝隙中探出了小小的脑袋，在微风中摆动着纤柔的腰肢，奋力朝着有阳光的地方生长，使出浑身解数。这里全是石块，一棵小小的青草，要用多大的力气才能把它推翻呀！可见，这株小草有着多么顽强的生命力和坚持不懈的奋斗精神。此时此刻，我又想起了《滴水穿石》的故事：有一块状如卧兔的石头，在石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是在同一个地方。

　　几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了······水滴锲而不舍，日雕月啄，滴穿了石块，出现了一个洞。水滴的力量是微不足道，小草也是一样，可是它们目标专一、持之以恒、坚持不懈，所以水滴能把石块滴穿，小草能顶翻石块，顽强生长。如果我们也能像水滴和小草一样，把这种精神用在学习和生活中，还有什么事情做不成呢？连水滴和小草这么渺小，这么微不足道的生命都能做到，我们人类何尝做不到呢？

生命的礼赞作文5

　　生命是什么?生命是顽强，生命是深沉，生命是苍凉。在青海高原上，就挺立着这样一株柳。

　　这一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大约两合抱粗，枝干粗实坚硬，叶子十分绿，。它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活，绿的充满生机，它的绿是苍郁的，是深沉的。这苍郁和深沉的背后，是它经历过多少次的高原风雪，经历过多少次的雷电轰击，经历过多少次的干旱和寒冷。这一次有一次的灾难，无情地摧残着它，使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤，但它却一次有一次地起死回生。它的生命是多么的顽强啊!

　　灞河边的柳树，因为生活环境舒适，所以极易生长，长得婀娜多姿、风情万种。这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。

　　生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪，不怕雷电轰击，不怕干旱寒冷，什么艰难都不怕，所以它才这么顽强、这么苍郁。而灞河边柳树，生活在舒适的环境下，遇到困难很容易退缩，所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。

　　青海高原上的柳树不向命运屈服，复苏了又冻死，冻死了又复苏。正因为它有队生的渴望，生的追求，所以才可以忍受这么多的痛苦。而我们在这方面不如这株柳树。我们的努力，我们的付出实在太少了。

　　这株柳树虽然仅仅是一颗柳树，但是它身上那顽强的生命力、坚强的毅力和深沉的品格，值得我高声赞扬它!

生命的礼赞作文6

　　生命是唯一的，是不可再生的。生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于索取，在5·12地震中都体现了这崇高的生命意义。

　　我在网上看到这样一幅画面，大地震后一位妻子正梳理着丈夫蓬乱的头发，擦拭丈夫身上的血迹。这位丈夫名叫谭劲秋，是一中学的英语教师。5月12日下午2点28分他正在上课，突如其来的地震，使谭老师措手不及，但他还是镇静的让同学们跑向操场，顷刻间教学楼坍塌了，在这一刻仍有四名同学来不及跑出教室，谭老师把他们塞到讲台下面，自己用身躯堵住讲台的出口。就在教学楼塌陷的一刹那间，谭老师想到了许多，但他都顾不上了，他一心想到的是一定要保护好学生。教学楼塌了，谭老师离开了亲人和他的学生，但四个学生却存活在人间。

　　孩子是祖国的希望，作为一名人民教师，谭老师当然知道，他不希望孩子们还未绽放出生命的光彩就凋零，也不希望祖国没有更好的未来。他是为祖国而死，为希望而死，他的死是光荣的，是重于泰山的。

　　这次地震体现出来的生命的意义是奉献，是给予。正如巴金爷爷所说，我的一生都保持这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

生命的礼赞作文7

　　世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。5。12地震中，更突出了爱的升华，这是生命的礼赞。

　　大爱无声，爱的天空宁静，因为它有了人间最真挚的情，之所以大爱无声，因为爱的太深，爱的太痛，爱的用千言万语不可表达，爱的只有选择沉默。灾难来了，痛苦来了，爱没有慌张，爱选择了牺牲与坚强，爱在生命的最后一刻，撑起了生命的希望。

　　这是一位伟大的母亲，她虽然年轻，但把“爱”书写的漓淋尽致。大难临头，她放弃了逃生的希望，用自己的身躯为年幼的儿子，支起了生命的一角，用自己的鲜血，造就了永恒的辉煌。当救援人员发现她时，她早已离开了人世，这时，余震发生了，救援队快速离开，但队长没有，他看到这位母亲头顶着地，双手抱着什么，双腿跪地，他知道在地震中这个姿式一定有着特殊的含义，他带着队员冒着生命危险来到她身旁，队员们发现了她的怀中有一个熟睡的婴儿，因为母亲的保护，孩子毫发未伤，当队员们想把孩子抱出来时，母亲的手搂的那样紧，怎么也分不开。当孩子被送到医院，他的被子中掉出一个手机，手机上有条未发出短信：“孩子，如果你幸免于难的话，你要记住，妈妈爱你。”

　　大爱无声，灾难临头，只有爱会如此明智，这是一种无声的伟大，这是毅力的坚强，这是本能的智慧，这是生命的礼赞！