顽强的生命力高中二年级作文

2021-12-28 生命

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的顽强的生命力高中二年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

顽强的生命力高中二年级作文1

  人间只是大家人类学习的地方,而天上是大家人类永远的归宿,上天给了大家几十年的生命,在这个时候间段里活源于己的精彩,最后以疾病宣告生命的终极,以最繁华的形式落幕。

  想到这部分我不禁发抖,想到我死后,我的生命没灵魂,没主动的思想,只剩下那身体的驱壳,只能听着其他人的命令,仿佛是其他人的傀儡。

  天上的妈妈,我不会恳求你再给我几十年甚至几千年的生命,我只期望在大家死后,不要剥夺去大家人类的灵魂。

  大家每个人都不想做没灵魂的躯体,没主动的思想,只能听着其他人的命令,那应该是傀儡,不是人类。假如你那样做了,大家会感到窒息,

  天上的妈妈,请你不要忘记大家再地上学习时,认识了无数的朋友,大家不想死去就将他们忘记,即便是一些不好的回忆,我也会将它们紧攥在心,假如你想把它们夺取,那我恳求你,饶了大家吧。

  天上的妈妈,你可以剥夺去大家的生命,可你去绝对拿不走我的思想,我的感情,

  在我生命中,你一下子让我得到,一下子又让我失去,我无力挣扎,只好告诉你:“我认输,请你不要让我感到难以呼吸。”

  我是一个普通的生命体,对我来讲你对我的不是考验而是地狱般的折磨,我痛苦,我挣扎,却一直打不开那感情的枷锁,千万做大山仿佛压再我的身上,我想伪装,可我抛不下这世间繁华,我恨自己,是我太过于刻薄。

  此时的我太过绝望,,为何,在我生命之中你让喜欢的`人喜欢着其他人,你让我讨厌的人却喜欢这我,我目前终于看清你的面目,你总向敢于向你挑战微笑。

  我的生命里宛若只有忧伤没微笑,只有痛苦没快乐,我持续的探寻我生命中有你的世界,我找到了,可我却是失望而归。

  天上的妈妈,我向你认输,我输了,但还有千千万万个生命体向你挑战。

  我也想再坚强的与你斗,,但那一种奇迹应该不会出现再我的身上,由于我已经被你折磨的认输,我过去千百度的想打败你,可是事实告诉我,那只是我的纯真无邪,我的幻想。

  虽然看见过有大多数人打败了你,但你给我的考验真的是地狱岩浆对我的煎熬,看来再我生命永远也不可能打败你。只可以向你说:“我输了,饶了我吧!

顽强的生命力高中二年级作文2

  生命如一曲歌,那动人的旋律使你我陶醉;生命像一幅画,那旖旎的风光叫你我心仪;生命更似一首诗,那隽永的辞藻流露出生命的漂亮。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”

  春的脚步悄然迈近。每天清晨,仍在睡梦中的大家,可能不会知道到春季的清晨有多么迷人,但鸟儿们却早已按捺不住喜悦之情,正在唧唧喳喳谈论着:

  麻雀说:“春季回来了,树抽芽,草返青,大地复苏,充满生机!”

  燕子说:“当我飞过高山的时候,山上的雪融化了,露出星星点点的绿色,远望去,恰似件白底绿纹的锦裳。”

  喜鹊说:“是啊,城市里街道两旁的花草都已经被春雨洗掉了污斑,恢复了昔日的翠绿欲滴,讨人喜欢极了!”

  ……

  可能鸟儿们不知晓,正是它们将春季点缀得愈加漂亮。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  盛夏,蝈蝈不倦地叫着。远处,一汪清水之中的荷花早已怒放,她向四面尽情的舒展着腰枝,一片片碧绿的莲叶连成一大片,与天相接。岸边,百花齐放,树木成荫,蜂蝶忙碌。月季,牡丹

  都努力绽放,欲与莲花一争高下。可太阳升起之际,红彤彤的太阳将那朵朵怒放的莲花照耀地分外鲜艳,好不漂亮!那些岸边的花儿与不时飞来的只只蜻蜓正衬托出她的气质。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于2月花。”

  晚秋时节,丰收的喜悦中夹杂着叶与花的凄凉。无情的秋雨,一遍遍冲洗着它们,直至它们失去本色,腐朽、凋零。唯有在枫林之中,依旧艳如花。驾车来到山下,看多了枯黄的色调,赏析这枫林的火红,则别有一番情趣。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

  经过冬风的一朝洗礼,树叶们仿佛约好了似的,相继掉落了,剩下一棵棵孤寂的树木。某1日清晨,树木上开起了洁白的梨花。携带满腹的疑惑,走近一看,原是雪在与你游戏。哪个说雪无生命?看,她们在风中飞舞,在空中旋转,在树间穿梭。她们晶莹透亮,她们在阳光上跳着华尔兹,被人们不由自主地想去接住着这漂亮的精灵。但这精灵是不是凡间的,她们一触即化,不会稍作停留。

  生命是漂亮的。正由于有这部分漂亮的生命,大家的生活才会丰富,大家的世界才会缤纷,大家的生活才会有更多美好的回忆!

顽强的生命力高中二年级作文3

  我过去想过这个问题:为何我会存在于这个世界?

  我想,是妈妈的爱使我诞生。换言之,我就是爱的产物。或许吧,爱造就了我的生命,让卑微的我也落足到了人间。

  我又常常在幻想,人为何会有生命?如果没了生命,人会如何?答案,不就在眼前吗——看着电视报道,一位少女因小孩子早恋被男朋友抛弃而轻生纵河而亡。

  在她的眼里,生命到底算什么?

  有多少人在渴求着生命?有多少人在留恋着生命?有多少伟大的妈妈在苦苦孕育着生命?生命,来之不容易。一个生命的诞生,需要经过一个女性的10月怀胎一朝分娩,在蜕变成妈妈的那一瞬间,生命才得以即将来临。然而,那是脆弱的。妈妈却坚韧的保护着,使她成长。就像是一颗种子,冒出的嫩芽只稍轻风一吹或者轻轻一捻,就折了。但,一直有那样一个人在默默守护着,知晓这颗芽抽枝撑杆,开枝散叶也不离开。

  这就是生命,难得的生命。

  生命是会终结的,无人能逃过这一生死定律。生命需要经过生老病死的演变,在这个世界留下一点足迹——可能,一点痕迹都没。

  你看得见吗?毛主席的生命之魂就犹如不灭的蜡烛,在跳跃,在燃烧。

  你听得见吗?生命之风就在呐喊:死,或重于泰山,轻于鸿毛。

  生命在我看来,本无价值,只有去创造,去努力才能绽放出漂亮的花朵,然后涌出饱满的果实。

  那样,生命将在什么地方停步?

  这个问题让我思维没办法扩展,由于我看到了——一株瓜苗从石缝中冒出嫩芽,却在几天后死亡。本以为就是止步了,转身却发现,不是只有这个石缝里有瓜苗。它们的勇气是多么的可敬!

  是河吗?可以终结生命的湍急。

  扔下一颗树种仍它随波者流,如此总不可以长根了。但我又错了,由于那河流的石壁上赫然是粗壮的根在攀岩而下,已经开叶了,怪不能抬头即可见一片葱绿。这该是如何顽强的生命力?我想我是没办法得知了。

  人的身上,我能看见吗?

  他死了,却留下了儿子,儿子没了,却生下了孙子……代代传承,人类生命的河流怎会干涸?

  生命,永不止步。

顽强的生命力高中二年级作文4

  大家之间,视线的距离在一每天拉长,由于我长大了,你老了。

  大家之间,交谈的话题在一点点降低,由于你老了,我长大了。

  不再围着你转,吵着要糖;不再趴在你的腿上,听你讲故事;不再拉着你的手,和你一块闲逛。由于我长大了,所以你老了。

  假如可以,那就回到儿时吧。

  非常小的时候,天天下午都是你来接我放学的。每次,其他小朋友都要在门口张望好久,才可以找到我们的爸爸妈妈,而我,只须一出去就可以找到你,由于你的一头白发。你的视力不好,所以每次找你,我就会喊着“奶奶”,然后扑在你的怀里,你便笑得非常快乐的接过我的小书包,牵着我回家。幼儿园离家并不远,可是每次都需花非常长的时间才可回到家。由于你喜欢携带我逛,给我买很多吃的玩的。我也喜欢跟着你逛,享受着你给我的快乐。余晖照在身上,在地面上形成两个并列的影子,一高中一年级矮,牵着手。

  再大一些的时候,自己也认路了,你接我的次数也就降低了。而每次你接我,我只不过习惯性的喊声“奶奶”,不会扑在你的怀里,你仍是笑着接过我的书包,领着我回家。学校离家不远,所以非常快可以到家。你一直问我需不需要买些什么,我摇头,怕累,怕麻烦。残阳经过身体,在地面上形成一个影子,一个长的影子。

  目前的这时,一个星期我也才会一次家,你也会偶尔来接接我,我仍只不过习惯的喊你,你仍是笑着接过我手中的袋子,跟着我回家。车站离家远,你走路的速度也便慢了,所以每次需花很长时间的时间。经过水果摊,你喊住我,给我买了很多,我提着水果走在你前面。路灯透过身体,在地面上形成一个影子,一个矮的影子。

  你已垂垂老去,头发愈加花白,视力愈加差。我可以一眼认出你,而你却不能。

  我已日渐长大,性格愈加极端,脾气愈加差。你可以一直宠着我的小小任性,而我却不能。

  我日渐了解着,我已不再是以前那个我,而你却还是以前那个你。

  我日渐意识到,我在走一条离你愈加远的路,而你仍在原来的路上,等着我与你一同并列回家。

  你是我生命中不可或缺的一份存在,我要陪着你,一直陪着你直至生命尽头。

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