在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的顽强的生命力高中二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
顽强的生命力高中二年级作文1
人间只是大家人类学习的地方，而天上是大家人类永远的归宿，上天给了大家几十年的生命，在这个时候间段里活源于己的精彩，最后以疾病宣告生命的终极，以最繁华的形式落幕。
想到这部分我不禁发抖，想到我死后，我的生命没灵魂，没主动的思想，只剩下那身体的驱壳，只能听着其他人的命令，仿佛是其他人的傀儡。
天上的妈妈，我不会恳求你再给我几十年甚至几千年的生命，我只期望在大家死后，不要剥夺去大家人类的灵魂。
大家每个人都不想做没灵魂的躯体，没主动的思想，只能听着其他人的命令，那应该是傀儡，不是人类。假如你那样做了，大家会感到窒息，
天上的妈妈，请你不要忘记大家再地上学习时，认识了无数的朋友，大家不想死去就将他们忘记，即便是一些不好的回忆，我也会将它们紧攥在心，假如你想把它们夺取，那我恳求你，饶了大家吧。
天上的妈妈，你可以剥夺去大家的生命，可你去绝对拿不走我的思想，我的感情，
在我生命中，你一下子让我得到，一下子又让我失去，我无力挣扎，只好告诉你：“我认输，请你不要让我感到难以呼吸。”
我是一个普通的生命体，对我来讲你对我的不是考验而是地狱般的折磨，我痛苦，我挣扎，却一直打不开那感情的枷锁，千万做大山仿佛压再我的身上，我想伪装，可我抛不下这世间繁华，我恨自己，是我太过于刻薄。
此时的我太过绝望，，为何，在我生命之中你让喜欢的`人喜欢着其他人，你让我讨厌的人却喜欢这我，我目前终于看清你的面目，你总向敢于向你挑战微笑。
我的生命里宛若只有忧伤没微笑，只有痛苦没快乐，我持续的探寻我生命中有你的世界，我找到了，可我却是失望而归。
天上的妈妈，我向你认输，我输了，但还有千千万万个生命体向你挑战。
我也想再坚强的与你斗，，但那一种奇迹应该不会出现再我的身上，由于我已经被你折磨的认输，我过去千百度的想打败你，可是事实告诉我，那只是我的纯真无邪，我的幻想。
虽然看见过有大多数人打败了你，但你给我的考验真的是地狱岩浆对我的煎熬，看来再我生命永远也不可能打败你。只可以向你说：“我输了，饶了我吧！
顽强的生命力高中二年级作文2
生命如一曲歌，那动人的旋律使你我陶醉；生命像一幅画，那旖旎的风光叫你我心仪；生命更似一首诗，那隽永的辞藻流露出生命的漂亮。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
春的脚步悄然迈近。每天清晨，仍在睡梦中的大家，可能不会知道到春季的清晨有多么迷人，但鸟儿们却早已按捺不住喜悦之情，正在唧唧喳喳谈论着：
麻雀说：“春季回来了，树抽芽，草返青，大地复苏，充满生机！”
燕子说：“当我飞过高山的时候，山上的雪融化了，露出星星点点的绿色，远望去，恰似件白底绿纹的锦裳。”
喜鹊说：“是啊，城市里街道两旁的花草都已经被春雨洗掉了污斑，恢复了昔日的翠绿欲滴，讨人喜欢极了！”
……
可能鸟儿们不知晓，正是它们将春季点缀得愈加漂亮。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
盛夏，蝈蝈不倦地叫着。远处，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面尽情的舒展着腰枝，一片片碧绿的莲叶连成一大片，与天相接。岸边，百花齐放，树木成荫，蜂蝶忙碌。月季，牡丹
都努力绽放，欲与莲花一争高下。可太阳升起之际，红彤彤的太阳将那朵朵怒放的莲花照耀地分外鲜艳，好不漂亮！那些岸边的花儿与不时飞来的只只蜻蜓正衬托出她的气质。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于2月花。”
晚秋时节，丰收的喜悦中夹杂着叶与花的凄凉。无情的秋雨，一遍遍冲洗着它们，直至它们失去本色，腐朽、凋零。唯有在枫林之中，依旧艳如花。驾车来到山下，看多了枯黄的色调，赏析这枫林的火红，则别有一番情趣。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
经过冬风的一朝洗礼，树叶们仿佛约好了似的，相继掉落了，剩下一棵棵孤寂的树木。某1日清晨，树木上开起了洁白的梨花。携带满腹的疑惑，走近一看，原是雪在与你游戏。哪个说雪无生命？看，她们在风中飞舞，在空中旋转，在树间穿梭。她们晶莹透亮，她们在阳光上跳着华尔兹，被人们不由自主地想去接住着这漂亮的精灵。但这精灵是不是凡间的，她们一触即化，不会稍作停留。
生命是漂亮的。正由于有这部分漂亮的生命，大家的生活才会丰富，大家的世界才会缤纷，大家的生活才会有更多美好的回忆！
顽强的生命力高中二年级作文3
我过去想过这个问题：为何我会存在于这个世界？
我想，是妈妈的爱使我诞生。换言之，我就是爱的产物。或许吧，爱造就了我的生命，让卑微的我也落足到了人间。
我又常常在幻想，人为何会有生命？如果没了生命，人会如何？答案，不就在眼前吗——看着电视报道，一位少女因小孩子早恋被男朋友抛弃而轻生纵河而亡。
在她的眼里，生命到底算什么？
有多少人在渴求着生命？有多少人在留恋着生命？有多少伟大的妈妈在苦苦孕育着生命？生命，来之不容易。一个生命的诞生，需要经过一个女性的10月怀胎一朝分娩，在蜕变成妈妈的那一瞬间，生命才得以即将来临。然而，那是脆弱的。妈妈却坚韧的保护着，使她成长。就像是一颗种子，冒出的嫩芽只稍轻风一吹或者轻轻一捻，就折了。但，一直有那样一个人在默默守护着，知晓这颗芽抽枝撑杆，开枝散叶也不离开。
这就是生命，难得的生命。
生命是会终结的，无人能逃过这一生死定律。生命需要经过生老病死的演变，在这个世界留下一点足迹——可能，一点痕迹都没。
你看得见吗？毛主席的生命之魂就犹如不灭的蜡烛，在跳跃，在燃烧。
你听得见吗？生命之风就在呐喊：死，或重于泰山，轻于鸿毛。
生命在我看来，本无价值，只有去创造，去努力才能绽放出漂亮的花朵，然后涌出饱满的果实。
那样，生命将在什么地方停步？
这个问题让我思维没办法扩展，由于我看到了——一株瓜苗从石缝中冒出嫩芽，却在几天后死亡。本以为就是止步了，转身却发现，不是只有这个石缝里有瓜苗。它们的勇气是多么的可敬！
是河吗？可以终结生命的湍急。
扔下一颗树种仍它随波者流，如此总不可以长根了。但我又错了，由于那河流的石壁上赫然是粗壮的根在攀岩而下，已经开叶了，怪不能抬头即可见一片葱绿。这该是如何顽强的生命力？我想我是没办法得知了。
人的身上，我能看见吗？
他死了，却留下了儿子，儿子没了，却生下了孙子……代代传承，人类生命的河流怎会干涸？
生命，永不止步。
顽强的生命力高中二年级作文4
大家之间，视线的距离在一每天拉长，由于我长大了，你老了。
大家之间，交谈的话题在一点点降低，由于你老了，我长大了。
不再围着你转，吵着要糖；不再趴在你的腿上，听你讲故事；不再拉着你的手，和你一块闲逛。由于我长大了，所以你老了。
假如可以，那就回到儿时吧。
非常小的时候，天天下午都是你来接我放学的。每次，其他小朋友都要在门口张望好久，才可以找到我们的爸爸妈妈，而我，只须一出去就可以找到你，由于你的一头白发。你的视力不好，所以每次找你，我就会喊着“奶奶”，然后扑在你的怀里，你便笑得非常快乐的接过我的小书包，牵着我回家。幼儿园离家并不远，可是每次都需花非常长的时间才可回到家。由于你喜欢携带我逛，给我买很多吃的玩的。我也喜欢跟着你逛，享受着你给我的快乐。余晖照在身上，在地面上形成两个并列的影子，一高中一年级矮，牵着手。
再大一些的时候，自己也认路了，你接我的次数也就降低了。而每次你接我，我只不过习惯性的喊声“奶奶”，不会扑在你的怀里，你仍是笑着接过我的书包，领着我回家。学校离家不远，所以非常快可以到家。你一直问我需不需要买些什么，我摇头，怕累，怕麻烦。残阳经过身体，在地面上形成一个影子，一个长的影子。
目前的这时，一个星期我也才会一次家，你也会偶尔来接接我，我仍只不过习惯的喊你，你仍是笑着接过我手中的袋子，跟着我回家。车站离家远，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很长时间的时间。经过水果摊，你喊住我，给我买了很多，我提着水果走在你前面。路灯透过身体，在地面上形成一个影子，一个矮的影子。
你已垂垂老去，头发愈加花白，视力愈加差。我可以一眼认出你，而你却不能。
我已日渐长大，性格愈加极端，脾气愈加差。你可以一直宠着我的小小任性，而我却不能。
我日渐了解着，我已不再是以前那个我，而你却还是以前那个你。
我日渐意识到，我在走一条离你愈加远的路，而你仍在原来的路上，等着我与你一同并列回家。
你是我生命中不可或缺的一份存在，我要陪着你，一直陪着你直至生命尽头。
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