在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的让生命留下痕迹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让生命留下痕迹作文 篇1
人的一生，就像一条河流，是一开始就无法返航的旅程，如若走过不留痕迹，就等于你从来没有来过，你的涉足已经失去意义。生命，需要留下一些痕迹，让生命的花园开出痕迹的花朵。
也许你苦苦冥思，要怎样才能留下生命的痕迹？约翰，罗斯金曾经说过：“把每一个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。”因此，留下生命的痕迹就是留下每一天的收获，让你的心灵得到滋润后的清新。
泰戈尔说：“天空中不留下翅膀的痕迹，而我已经飞过。”曾经，我也以为飞过则已，过去不必留恋。我们都应该甩掉过去的行囊继续向远方飞翔。只是，蓦然回首，才开始怀念消逝的一切：昨天被我搁置的心情，那片飞到我书页上得落叶，那首自己编制的歌曲。然而，不留痕迹，伸出手却无法捕及过往云烟。于是，我开始坚持每天写日记。生命的痕迹并不一定要是丰功伟绩或人类进步里程碑，它或许就是生命里的点滴历程，它属于我的经历，我的悲喜无常。一个词，一句话，一段事，都静静地嵌在那淡蓝色的素笺里对着我微笑。我感觉很充实，留下每一天的收获，积累生命的痕迹。
原谅我的多愁善感，人生本来短暂。现在不断消逝，未来遥不可及，若连过去的痕迹也被抹去，我们所剩无几。
我的邻居是一对非常恩爱的老夫妻，人们都羡慕他们相濡以沫的爱情，同时也疑惑是什么让他们的生活充满乐趣。直到有一天我受邀去他们家看到那面奇特的墙壁，便什么都明白了。那是一面贴着许多便签的墙，简单的记录着他们很年轻是就经历的一些事，那一张张便签就像一只只小小的帆船在大海里徜徉，连我都忍不住要羡慕。即使简单的一句话就能勾起过往的一大段回忆吧，看看曾经的经历，于是笑着生活，创造更多生命的痕迹。
很多时候，我们很容易就放弃一件事情。第一年热情似火，第二年温堇润泽，第三年平淡无奇，第四年白水玩味。所以，留下你奔跑过的痕迹吧，想要放弃的时候，就看看曾经努力的一切，你舍得抹去那些鲜活的痕迹吗?
留下生命的痕迹，生命的痕迹或许很多事无形的，但是我们可以努力把它变成有形的纪念:你去旅行时的照片，你曾收到的信，朋友送的礼物。当然，有些生命的.痕迹不是一些事物，而是在你心灵划过的意义。就像如今，我终于了解，泰戈尔之所以不在乎翅膀划过的痕迹，是因为他已经在他生命的天空留下痕迹。留在心灵的痕迹是我们一辈子都不会忘的。
一颗开满花的树是幸福的，即使“零落成泥碾作尘”，然而那香如故，他的生命已经有盛开的痕迹，足矣，足矣。
很多人希望可以活得的很长很长，其实，仔细想想，再长再长的生命，只余一片空白，又有何意义呢？生命不在于于的长短，而在于它的深度。
生活如白开水，让我们留下生命的痕迹，如茶叶般慢慢将它点染......
让生命留下痕迹作文 篇2
１５岁，终于走完，连自己都不知道是该喜还是该悲。
现在我很少想到什么东西就多愁善感地去忧伤了，说实话，我并不是一个喜欢忧伤的小孩，我喜欢以前那种很开心很开心一直笑的日子。只是现在我总是会想起很多东西，很多故事，想到很沉默很无奈，所以我总是说一大堆的话，像是为了填补那些空白的记忆。我已经慢慢懂得去寻找一些东西来安慰自己，找了好多好多，有些连自己都忘了去看。我想以后我的作文里会少了很多以前一直在写的文字，因为它们都太奢侈，而我太穷，我根本负不起这个代价。那就算了吧，该丢开的始终要丢开，即使强留也只会是场很尴尬的虚无，像是海市蜃楼，虽然清晰，可散开后依然什么也没有，沙漠还是沙漠，漫天黄沙。
曾经很喜欢一句歌词：所有的故事，只能有一个结局。而我的那些陪我哭陪我笑的岁月离开后的结局又是什么，难道它们的结局就是没有结局。但有时候，没有结局并不一定不是好事。因为事情的结局往往不是在意料之中就是出奇的坏，没有结局至少还可以让人有所等待，还可以很美好地幻想，至少幻想永远不会破灭。也许，真的就像朴树唱的那样：有些故事还没讲完那就算了吧，那些心情在岁月中已经难辨真假。
是即是非，非即是是。
上初中后我几乎不会去网吧了，因为我们学校是不让我们去网吧的`，我忘记了曾在Q上加过多少人，但我知道那班死党依然静静地在那里躺着，继续着那种天天上网的日子。我现在很少去找他们了，我知道，我有了新的朋友，他们也会有，我们都只是在迷茫地陌生地穿行在这个城市间。我会沉默，因为我都在想这些。
人，总是要长大的即使你自己看不见，总会有人看见的。
让生命留下痕迹作文 篇3
究竟什么是生命的痕迹?
我望着窗外广远的夜空，百思不解。撒哈拉的流沙磨平了金字塔的尖顶，诗人们回环往复的一咏三叹也随历史的滚滚波涛化为云烟，成吉思汗的一生光辉灿烂，死后也只不过在草原上拥有一块方寸之地，西施、貂蝉、玉环、飞燕的青春容颜也随时光远逝，随历史成烟。苏子亦云：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”什么才是生命的、人生的永恒的痕迹?
古往今来，多少文人墨客将岁月的无情，世事的'沧桑刻于诗中。往事如烟，其痕如飞红踏雪，光阴似箭飞越而过，将其冲刷得了无痕迹。
似乎只有在永久不下的痕迹下，越有人希望留下痕迹。于是人人都在追逐，想在自己的生命刻下刮痕，永不抹灭。于是各种场合，各个场域都似在打无硝烟的战争。是的，他们各个斗志昂扬，雄心勃勃，他们用手中的青春，任意的挥霍在任何场合，一道道痕迹刻下来，有悲伤有喜悦，一条暗淡是伤痛。一条辉煌是成就。可是他们错了。
不是他们做错了，而是他们把痕刻错了。时间上的痕迹，只会在岁月的涂抹下无痕。可又有谁想，生命的痕迹就在于它无痕。也许你只是一个平平凡凡的战士，在自己尚未为生命留下痕迹时，便将自己付跟祖国。
你或许门有什么雄心大志，也许在你心里，只想要自己的亲人安康。没有做过什么惊天动地的大事，可是却感动过所有人。一道痕，轻轻划过。不是多深，却被铭刻。那是因为那道痕在人心上。
刻在时间上的痕，不管多深，都会抹灭。只有刻在人心的痕迹，才会永存。
生命之痕从来都是如此。
让生命留下痕迹作文 篇4
痕迹是存在逝去后的证明。不管这种存在是人物，事故事，还是文化；是过去，是现在还是未来。
-----题记
当我坐在教室里温习着昨天的功课时，天正呈鱼肚白，远处的山若隐若现，宛如一头猛兽。因为我是重点班的学生！
十年前，一个满脸坚毅的小男孩正蹲在一块有点光滑的石头前，用着如墨块般的碳头在上面写着a，o，e…。。过了良久他那坚毅的脸庞上如冰雪融化般的露出了他天真的笑容，然后，他高兴的跑着离开了，是朝家的方向。他一边跑一边喊“爸，妈我终于会写声母了”但家中并没有人，尽管如此孩子依然非常高兴，他才想起他们在地里干活，到了傍晚时分，他的父母才回到家中，刚放下手中的农具，走到客厅当中刚坐下准备稍微放松一下，只听一声门响，孩子端着比他双手环抱着都大很多的一脸盆水，说：“爸，妈洗脸”爸爸妈妈那疲惫的脸上露出了笑容。放下之后，小男孩又出去了，过了一会儿，小男孩端着两碗有点糊的'鸡蛋饭递给了他们的手中……
七年之后，他不再是当年的小不点儿了，因为他已经是中学生了。他以优异的成绩考入了最高等的班级—重点班。他从当年的够不着灶台到现在的比灶台还高但不变的是他依然炒着鸡蛋饭，不再是有点糊，而是饭还没有做好，香味已经飘出了厨房，依旧是双手捧着两碗鸡蛋饭端到了父母的身前……
十年之后，他已经到了高中，他的脸上已经有了青春的痕迹。一层层青色的胡髥以在下巴上。他，已经考入了重点班。
那个曾经的男孩就是我—一个2015级的学生。
生命是历史的痕迹，而历史见证了我存在的痕迹。
让生命留下痕迹作文 篇5
当我终于抬起那湿漉漉的脸庞，一道绚丽的亮光从眼前滑落，我的生命开始了。
我是一个孤儿，从小无父无母，但我有许多朋友，他们和我有相同的遭遇，但我们都很幸福，因为我们拥有彼此，并拥有属于我们自己的生命之光。
我和我的伙伴们出生在烟雨朦胧的夜晚，在黑色的大幕下，伴着丝丝细雨、缓缓清风，我们从卵中一跃而出，飞向属于自己的天空。我们在空中玩捉迷藏，但我却总是输，因为我不懂得掩饰生命的痕迹。
正在这时，一个声音在我和我的'伙伴耳边响起：快去做你们的事情，不要再贪图享乐了。因为，你们的生命只有一天。于是，我们不再嬉闹，而是跟着感觉，肆意漂流。
在漫无目的的旅途中，我飞翔在曾属于父辈的夜空之下，但现在，它属于我了。正当我因此而欢呼雀跃，喜上眉梢时，我遇到了生命中最重要的人——她。那先是在茫茫无涯的黑暗中出现的一个小亮点，慢慢地，亮点越来越大，来到我的面前，于是，我找到了生命中的另一半。我们比翼双飞，双闪亮光，踏着轻松欢快的节拍，舞着属于自己的节奏，相互缠绵。最终，我们的孩子诞生了，他们是那么的小，那么地惹人珍惜，于是，我们便用双翼为他们遮挡丝丝细雨，用亮光为他们引领光明。
终于，他们出生了，而我的生命也走到了尽头，还没来得及看我那亲爱的孩子最后一眼就伴着越来越暗弱的光辉坠落。顿时，我忽然明白了出生时的那一抹亮光，付出了怎样的牺牲！
这就是我——萤火虫的一生。
是啊，萤火虫的一生是短暂的，但那是对生命的礼赞，是自然给我们最好的礼物，它们的存在为我们阐释了简单生命，繁华生命！
让生命留下痕迹作文 篇6
乍暖还寒之时，早春的风吹落了大片大片枯黄的树叶。这些南国的树木，熬过了去年的寒冷，顽强地为人们挡着冬的脚步，却终抵不过勃发的嫩叶，只消这温暖潮湿的东风一吹，便纷纷调零，重归大地，化为尘土。人生不正是这样吗？如一片绿叶随风摇曳，从萌发、生长到最后的调零，生生不息。这不正是生命的痕迹吗？
每一秒，都会有一个人逝去，一个新的生命诞生，下一秒，再下一秒，也都如此。生命或重于泰山，或轻于鸿毛。每个生命，都在为生存而挣扎，世界上没有人愿意做鸿毛；每一秒，那生命的踪影已被漫天冰雪覆盖，多少人竹篮打水一场空。生命无论轻重，都有最终的归宿，就像落叶总要归根。这就是生命的`痕迹。
历史记载得最多的无非是两种人，一种人流芳百世，一种人遗臭万年。被历史遗忘的是无数的平民百姓。当你一生只能做一个平凡的人时，你也许会在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼！为什么？为什么？为什么我只能默默无闻？你也许会消极堕落，自暴自弃，一事无成。可是，时间不会因怒吼而停，不会因不甘而停，更不会因堕落而停，时间不会因任何人而停滞，生命在延续，历史的车轮，永远在滚动向前。
爱因斯坦先生说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。如果你把自怨自艾的时间用来学习；用感叹生命轻于鸿毛的时间来学习，那么，生命又如何奈何得了你？就算只是一个普通人，可是你踏踏实实地努力过，奋斗过，为这世界贡献了一份力量，那么你一定会为这世上留下一道也许并不绚丽却依然美丽的只属于你的痕迹。就像那一片落叶一样，当它完成了它的使命，并用它的逝去来迎接新叶的生长时，有谁会否认它也曾给人间留下过动人的生命的痕迹呢？
让生命留下痕迹作文 篇7
不知为什么，我总有多余的时间去别的事情，但是我却从来不喜欢检查试卷，眼看明天还有一科要考，只要这一科考完，初二的上学期也就彻彻底底的结束了。无论这次考试考的是什么，卷子做得怎么样，我的心里总是异常的平静，或许是失败的次数多了，也就不足为奇了！虽然我不知道我究竟还要经历多少场这样的考试。可是考场是没有硝烟的战场，那里的战争很激烈，激烈到无法用完整的语言来描述。所以我想我是注定得面对这一场场战争和一次次的失败。
有人说：那你可以化悲痛为力量。但是我不信，如果这种所谓的力量能轻而易举的得到，那为什么还会有那么多的.失败的人呢？陶渊明官场失意便热衷于田园风光，与出了不少的佳作。那我考场失意，又该怎么办呢？难道也去隐居不成？现实毕竟是现实，你永远也摆脱不了它，即使它狰狞，它丑陋，你也只有一种选择：去面对，去勇敢地与它斗争！
无数的哲人说过：上帝是公平的，它给予了你此，就不再赋予你彼。
也许吧！
历史是条无尽的长河，或许我只是河里的粒沙，或许我连一粒沙都不是；
人生是片美的沼泽，或许我只是沼泽里的一株芦苇，或许连一株芦苇都不是；
世界是棵饱经苍桑的大树，或许我只是树上的一片叶子，或许连一片叶子都不是……
让生命留下痕迹作文 篇8
我不知道该对秋天说些什么，或者说是我不知道该给秋天留下些什么。记得初春开始，我想把内心的斗志写满娇嫩的花瓣。可我却在走进花丛的一刹那，忘却了一切。在花丛中来回地奔跑，倾听蝶儿春天的梦想，倾听着小溪春天的序曲。和着风儿轻柔的曲调。心翔在春天的怀抱里的。是的，我全都忘记了。当我带着一身浓郁的花香，走出了花丛，发现已是树木苍翠的仲夏，我没给春天留下任何东西，倒是春天给了我一段梦幻的回忆。
仲夏，是的，我也曾想把我的心情写满树叶的背面，我想让鸟儿翻看每片树叶，读懂我的青春。青春是多么美丽的季节，就像这夏日，热情似火。但青春的夏日是短暂的，当我还不如一棵小树在风中摇摆时，它就已像流沙般悄悄溜过我的指缝。金色是秋天的`捎来的信息，快了，快了，秋已来了。乘秋色还没染黄树叶时，我急切地翻过树叶，树叶上留下的是鸟儿的诗篇。
秋的到来，让我措手不及，也许它早已到来，只是我从未料到会如此地快。看着一片片翻滚的麦浪，我知道，收获的季节到了。我疯也似的跑进花丛，发现花已凋零，早已分不清哪是花瓣，哪是叶子。我失望地离开，不知不觉走进了树林，想看看昔日的伙伴，怎知鸟儿已经迁徒，树叶也早已随风飘落，剩下的几片在秋风中摇摇欲坠。它们是否想与秋说悄悄话，让秋给春捎个口讯，这些我早已不再关心。
我在等待冬天，等待着从天而降的白雪，也许这样我才感觉不到忧伤。当万物淹没在白色中，一切都归于宁静，留下的只是优美的落幕曲。一样的调子，一样的歌词，诉说着同一个故事。不知这来自天堂的赞歌中，是否有我，天使是不是也从奥林匹斯山给了我同样的祝福。
轻轻地我走了，正如我轻轻的来，也许我本来就不该带走一片云彩。我无法想到自己该留下点什么，我一直都走在两条没有交点的平行线上，只能永远地走下去，当时间的车轮辗下两条深刻的痕迹，我知道我来过。
也许这就够了。
让生命留下痕迹作文 篇9
世界万象更新，太阳东升西落，阳光正好，我穿梭于绿荫间，光透过叶子，落下斑斑点点的影子。
晨间的气息格外清新，扑鼻而来的淡淡芬香，让我浅浅闭上了双眼。我走进一看，一个毛茸茸的黄色线团被花瓣包裹着，几片花瓣筑成一个舒适安稳的归宿，蜜蜂辛勤，不顾日晒雨淋，沾染上蜂蜜后便匆匆离去，不见踪迹。
今日下了些小雨，本是白的背景板被染成了一层墨色，有些玻璃门上倒映出斑驳的碎片，不断结合，再落下。这片土地被盖上一层厚厚的瓦片，因此，也就寸草不生。从远处看，一抹干净的绿映入眼帘，我不禁恍了恍神，走近些，角落处竟多了些青草枝叶，破土而出的毅力不禁将我一震。
过了几日，再路过时，本以为还是那处绿叶，见面时却已开出了一朵小白花，花瓣微微湿润，如寒冬时傲人的白雪。我侧头远眺，外方景色正好，此处却不透一丝阳光，外方空气清爽，此处却潮湿寒凉，很难想象，它在这样的环境下茁壮成长，即便只是一朵平凡的无名小花，它也用尽全力，奋不顾身的`绽放。
我在树下等候，感受过初春时的树林丛生，炎夏时的蝉鸣不止，悲秋时的枯黄落叶，寒冬时的白雪纷纷，生命的意义，我仿佛有了答案。
也许是落下的一片叶子，历经春去秋来;也许是卑微的一只虫子，历经各种环境，也许是一颗种子，历经艰难险阻。可是它依旧坚强地活着，我们又如何不爱这灿烂而又宝贵的生命。
人间骄阳正好，风过林梢，我在这大自然间找寻到了生命的痕迹。
让生命留下痕迹作文 篇10
“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤。”女诗人的只言片语，繁复精致却又透着死亡的气息。生命何其精彩，死亡的脚步却极其规律，一步一步踏来，不会为任何人停下。
初读这句话的时候，正值我人生中乌云密布的事情，一直以来的压抑、透不过起来的紧张让我一度陷入迷茫，抱怨生命的不公平，抱怨人生的不顺利，却情不自禁的赞叹张爱玲的倾世才华。是的，我们所拥有的现在，不过是这漫漫生命长河中的一段，生命的开始是每个人都无力控制的，而结束，似乎也不能掌握。而我们的生命里，总有过想飞却不能飞的'经历，而我的要求更低，生活却吝于给予。
然而，自怨自艾并不能让情况好些，相反，自己不勇敢，别人也无法替你坚强，这只会让你陷入一个黑洞般的可怕怪圈，无法自拔。当我跌跌撞撞地从哪段阴霾中爬出的时候，那种突然拨开黑暗终于见到阳光的感觉让我认识到：疼痛也是一种成长——成败皆事出有因，期望越大，失望也就越大，因此，务必让心中预留一块接受失败的空间。猎豹会在暴风雨来临之前寻到避雨之处，狡兔面对苍鹰的追捕傍地而逃，章鱼会在危险来临的时候喷墨遁走……这一切，皆是因为有生命。可生命之中，难免会有意外与失败——也许大雨来临之前，豹子正在打盹；或者章鱼还没有来的及吐墨，就被鲨鱼逮到……
当你的心中有了失败的一席之地的时候，你会发现，失败并不是深埋于地下的古籍，而是人生路上的印记，随着时间的推移，留下不同形状的痕迹。人生路上的痕迹，无论成功失败，其中都是一种美，少了失败，成功便少了它固有的精彩。
热爱生命，就要热爱生命的全部，这，便是生命的真谛了罢。
让生命留下痕迹作文 篇11
我所做的医学实验中的一项，就是要用成年小白鼠做某种药物的毒性试验。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腋根部长了一个绿豆大的硬块，便被淘汰下来。我想了解一下硬块的性质，就把它放入一个塑料盒子中，单独饲养。
十几天过去了，肿块越长越大，小白鼠的腹部也逐渐大了起来，活动显得很吃力。我断定，这是肿瘤转移产生腹水的结果。
有一天，我突然发现，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起来，我想，小白鼠大概寿数已尽，就转身拿起手术刀，准备解剖它，取些新鲜肿块组织进行培养观察。正当打开手术包时，我被一幕景象惊呆了。
小白鼠艰难地转过头，死死咬住已有拇指大的肿块，猛地一扯，皮肤裂开一条口子，鲜血汨汨而流，小白鼠疼得全身颤抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食将要夺去它生命的肿块，每咬一下，都伴着身体的痉挛。就这样，一大半肿块被咬下吞食了。我被小白鼠这种渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地感动了，收起了手术刀。
第二天一早，我匆匆来到它面前，看看它是否还活着。让我吃惊的是，小白鼠身下，居然卧着一堆粉红色的小鼠仔，正拼命地吸吮着乳汁。数了数，整整十只。
看着十只渐渐长大的仔鼠没命地吸吮着身患绝症、枯瘦如柴的母鼠的乳汁，我知道了母鼠为什么一直在努力延长自己的.生命。
那一天终于来到了。在生下仔鼠二十一天后的早晨，小白鼠安然地卧在鼠盒中间，一动不动了，十只仔鼠围满四周。
我突然想到，小白鼠的离乳期是二十一天。也就是说，从今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，也可以独立生活了。写雪的句子
面对此景，我潸然泪下。
让生命留下痕迹作文 篇12
我常常想，生命是什么呢？
有人说，生命是初春里刚冒出头来的小草；是即将破茧成蝶的毛毛虫；是喃喃学语的小宝宝......但在那个春天，一株平平凡凡的小花，让我真真正正明白了生命的含义。
那时，家中种了些许植物，但都是绿色的，见不到让人眼前一亮的花，只有沉寂的绿，显得有些冷清。于是，在我的哀愁下，妈妈剪来了邻居家的几株指甲花，随便地把它插在家中爬满绿叶的花盆上，就这样，我开始了对她的灌溉。一开始我很积极，每天都要按时给她浇水，可是随着时间的推移，我望着它凋零的.花朵，不由得起了疑心：当初妈妈只剪了她的枝，并没有连根拔起，她怎么可能活下来呢？这样想着，我放弃了对她的照顾，随手把它丢在阳台上交给大自然抚养，任由她自生自灭去了。
然而当几个星期后，我再去看望她，准备在那个花盆里种点别的东西时，却愣住了，她竟然还活着，而且活的好好的，它长高了一大截，枝头上点缀着几朵粉红色的小花，像一个个羞答答的小姑娘，躲在绿叶后面，这株指甲花傲然挺立着，神气十足，我看着这万绿中的一点红，心中怦然一震——这，就是生命！
啊 一株小小的指甲花，竟在无人灌溉的情况下，不屈向上，茁壮成长，就如杏林子所说的：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一只丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五色斑斓的蝴蝶。因为生命本身就是一桩奇迹。”是啊，生命本身就是一桩奇迹，所以我们更应该珍惜有限的生命，创造无限的价值，哪怕是惊鸿般短暂，也要让生命如夏花般灿烂，似秋叶一样壮美！
让生命留下痕迹作文 篇13
天庭之上，上帝身着盛衰，望看台下的“人”们。上帝的背后有两扇门，一扇通向天国，一扇通向深渊。而接下来的这场谈话，将决定他们何去何从。
上帝发话了，声调严肃而沉重：“你们说，生命是什么？”
话音刚落，有一个人腾地而起，生命就是工具！只有我们少数人的命是高责的，有价值的，而其它的蝼蚁，“它”们的生命是用来为我们服务的！应当成为我征服欧洲，亚洲的工具，希特勒身着军装显得激愤异常，头上那个自杀时的弹孔仿佛都要冒出来，他清了清嗓子，继续说道，“那些阻得我的鸿图伟业的生命，就应被彻底地拔除！”说罢，他望着上帝，似乎对自己的.说辞颇有自信。
台下的人们都皱起眉，显然，大家不太认同这刺耳的言论。
上帝的眉头拧成了疙瘩，正想说些什么，忽然，人群中又钻出来一个：“老弟、你说得没错，我能够一统六国，就是因为我立于百万生命之上，能让无数生命为我所用，”这回是始皇帝一身龙包使他显得格格不入。“老弟，你要是晚来几年，指不定也能像我一样，踏平亚欧！”说罢，两人一起开怀大笑起来。
上帝闻此，眉头拧得更紧了，这时，又有一个人拍案而起，“胡诌！你们的命是高贵的，人民的命是低贱的？错，大错特错，你们也好，人民也好，都是妈生的爸养的，何来贵贱？”看着他嘴唇下的黑痣，人们马上就能认出他是毛主席。他顿了一下，接着说：”希特勒，你可知你为何遗臭万年？那些犹太人的亡魂，见证了你的滔天罪行！始皇帝，你可知，秦王朝为何只存二世：因为你不恤百姓，才终使你的王朝，被那些你所贱视的生命赶下历史舞台……
上帝的眉头终于舒展开来，他所心里已经明白，谁该在硫磺湖中千刀万剐，谁应在天国中安享永年。
让生命留下痕迹作文 篇14
一天晚上，我开着一盏小小的台灯看书，夜晚静悄悄的，能听见蟋蟀微弱的叫声，没有一丝风吹草动，仿佛风屏住了呼吸。这时，一个小小的声影映入我的眼帘，我抬眼一开，是一只小小的飞蛾。
它扑闪着翅膀，朝着灯光飞去，我轻轻一捏，轻而易举地捏住了它的翅膀，也许此时的飞蛾感到了恐惧，只见它的拼命的扑闪着它的翅膀，想要挣脱我的魔爪，然而终究是一只卑微弱小的虫子，怎么可能挣脱得了人类的力量。五分钟过去了，我本以为它会放弃挣扎，乖乖认命，但这只小小的飞蛾却依旧不肯向我低头。
只见它仍在我的指尖上扑腾，微微震动的翅膀让我感觉到它用了远比刚才还要大的力气挣扎着，更加拼命起来，我震惊了，没想到这样一个小小的生命，在面临生死决绝时，依旧会为了活下去而挣扎，这究竟是对生命抱有何等热爱及渴望，才能做到这种地步。
看着依旧在我的指尖扑腾的小家伙，我顿时感到生命的伟大，世间的生命没有一个是卑微的，它们都在为自己的生活而奋斗，也在生活中的苦难里挣扎。活下去，是每一个生命最原始的愿望，也是为此奋斗一生的缘由，而我有有什么理由去剥夺这样一个小生命的愿望？于是，我慢慢松开了钳住它自由的手指，将它放归自然。
见到自己身上的束缚消失后，这只坚强的小家伙就这么飞走了，一眨眼的.功夫便失去了踪迹，我来到了窗前，看着寂静的夜晚，无论是喧哗的蟋蟀，还是挣扎的飞蛾，抑或者此时此刻的我，都是鲜活的生命，学会更加热爱自己的生活吧，让我的生活充实起来。这么想着，我伸了伸懒腰，在脑海里描绘着未来的计划……
让生命留下痕迹作文 篇15
昨夜乱翻抽屉，偶然瞥见躺在抽屉一角的收音机，它在那儿似乎很久了。那是为英语考试听力所准备的，考试过后它就像完成了使命一样退居二线，安静地躺在那里，无声无语，不会有埋怨，当然也不会生气了。而我却已经好久没有使用它了。
心中一阵触动，随手打开了收音机，将耳塞插入耳孔，熟悉的声音又回荡在耳畔。女主播那柔和甜美的声音，男主播那浑厚圆润的嗓音，广告的刺耳声，音乐的悠扬声，这些都早已经把我吸引进这个五彩的世界中去了。虽是午夜时分，我一个人躺在床上，窗外早已经下起了淅淅沥沥的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一个又一个的滴答声，而我似乎没有听见，依然沉浸在这个声响的世界中。
后来，很多东西都相继出现了，家中添了彩电，又有了MP3这样的玩具，更出现了电脑这样的高科技产品。于是那个黄色芒果状的随声听就慢慢地退出了我的视线。至今我都不记得它是在家中某个角落还是早已经别丢弃了。的确，随着社会科技的.发展，一代又一代的家用电器和电子产品。如长江之浪，前浪推着后浪，浪浪相逐。特别是电脑的出现，更是让许多家用电器更快地退出了历史的舞台。
而今，听广播的人越来越少了，这是一个无可置否的事实。若是时间再倒回二三十年，收音机可以说也是一个很稀罕的东西了，一家人可以有个收音机每天听听广播，那就是那个时代的小资生活了。播音员甜美的声音就像一缕春风，拂去了劳累一天的人们身上所有的疲倦。这是一种远去的声音，却又让人难以忘怀。试问谁又能够抵挡住它的诱惑呢，当你打开收音机听到那唯美的声音，那熟悉的旋律？不能，因为这是我们内心的感伤，是这个社会、这个城市的心声。
让生命留下痕迹作文 篇16
我经常想，什么是生活？它是一只生活在危险中的母亲吗？砖块间长的是甜瓜子吗？还是听听你稳定的心跳？但是什么是生活呢？我陷入沉思——我仔细思考...
暑假里，爷爷和我去果园捉蝴蝶。我一进入果园，就忍不住从树上摘了些水果，塞进嘴里。然后爷爷和我去房子里拿瓶子，去果园深处捉蝴蝶。突然，我看见一只白色的蝴蝶在沙果旁边飞来飞去。我用手抓住它。只要我的手掌用力，白蝴蝶就不能动。但令我惊讶的是，蝴蝶拼命挣扎，并扇动翅膀。我觉得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何挣扎，也没用。然而，它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶对生存的渴望震惊了我，以至于我放了白蝴蝶。
《如果你给我三天光明》的作者海伦·凯勒(HelenKeller)是一个失明的孩子，什么也听不见，但她热爱生活，珍惜生活。她学会了正常走路。起初她一次又一次跌倒，但她爬起来，一次又一次地走着。她学会了正常说话。经过努力工作，她终于学会了说几句话，比如爸爸妈妈。最后，由于她的努力，她被哈佛大学录取了，这是一所普通人无法进入的大学。我们必须用幸福武装自己，用痛苦平静地生活，才能让自己变得聪明和强大。
一天，我和妈妈去超市购物。突然有一首美丽的歌。我想是谁唱的`？然后我听到滑轮的声音。谁创造了这个？然后我看见一位年迈的叔叔唱歌，还在轮子上滑行。我注意到叔叔没有下半身，但是他没有放弃他的生命。我真的很钦佩他。虽然他没有健全的身体，但他仍然快乐地唱歌。
我不能白白浪费我的生命。我决心好好利用我的生活，永远不要让它白白过去，让自己活得更精彩、更有力。
让生命留下痕迹作文 篇17
从来没有人见过我的模样，但人们会时时拥有和失去我：我就在人们身边。
我就像马良的神笔，能勾勒出一幅幅丰富多彩的人生之画。我国古代公认的忠臣岳飞，是一个理想远大，忠君报国的铮铮男儿。他是我笔下的骄傲，我用最艳丽的色彩描绘他：崇拜正义，爱好和平，坚贞不屈。画的边角上最好题一句歌词送他：狼烟起，江山北望…还有文天祥，爱国胜过爱他自己的生命：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”真是说到我心坎里去了，他的死真是“重于泰山”。与他相比，和珅的生命就“轻于鸿毛”：一生只为自己，为金银珠宝，全不顾及老百姓的生活。他丑恶的嘴脸用唯利是图形容再合适不过了。我在岳飞、文天祥等人身上是永恒的，在和珅等人身上是短暂的。
我就像“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原所探索的.救国救民的路。刚出生的婴儿将面对的是一条落叶满地，秋风萧瑟的路；中年人在上有父母，中有事业，下有儿女这条无形的路上奔波劳碌，走自己没走完的路；老年人的路已快到了尽头，他们经常回味、品味自己的人生之路。
我就像苍鹰翱翔天空的翅膀，飞得多远跳得多高全靠自己的势力。有的人飞到半空中，刹了车，走向了不归之路；有的人在同一高度平凡地度过人生，虽不灿烂但平和宁静；也有的人愿挑战极限，永不停息地飞得更高，看到更美的景物，体味更深的哲理。
很多的人有了不平凡的一天，我送他们一个神笔；有些人喜欢探索寻找，我送他们一条路；有的人爱奋斗，我送他们一双翅膀。人们只要拥有了我，并珍惜我，生命都会开出人间最灿烂的花朵，绽放最迷人的笑容。
让生命留下痕迹作文 篇18
我想：“生命予以人只有一次，动物也一样，让我们珍惜生命，让有限的生命创造出无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧！”
我家有一盆君子兰，我在收拾房间时，不小心把它给打碎了，妈妈把它堆在阳台，谁都没有去管过它。可是，过了几天后，我去阳台，竟然发现有新的枝条长出来了。它居然在没有阳光、没有水的情况下生长了出来，啊！这就是伟大的生命力！
有一次，我去公园，看到有一只蝴蝶正停在花朵上，我悄悄地走过去，伸出双手，我的.手指悄然合拢，抓住了那只蝴蝶，我紧紧的捏着抓到的蝴蝶，高兴极了！我把手给松开了，我一看，我的手心里躺着的却是一只折断了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我惊呆了，我不知道为什么会是这样，我的泪水夺眶而出。我擦了擦眼泪，想着那只被我捏死的蝴蝶，我似乎觉得生命是那么短暂，那么脆弱，那么渺小。如果，我能够珍惜生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加有意义！
我从小就听过张海迪姐姐的故事了。张海迪五岁时得了脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识。她先后学习小学、中学、大学的专业课程。张海迪姐姐在村里给孩子们教书，而且克服了重重困难，她还学习医学知识，热心地给乡亲们治病，得到了乡亲们的赞美。张海迪还翻译著书，一部部作品展现在人们的眼前。她不断地努力，不断地创造，她以她那不完整的身躯给人意想不到的结果。奏响了一曲完美的生命脉乐曲。
生命，我们要好好珍惜它，使自己更加光彩有力！
让生命留下痕迹作文 篇19
"生命只有一次。"记得小时候，妈妈这样告诉我："所以，要爱惜每一个生命。"
那时的我，还太小，还不能完全理解这句话，只是抬起头来望着妈妈，然后痴痴地笑。
斗转星移，转眼间，我已由一个毛手毛脚的小女孩变成了一个严谨的学生。望着镜中那张布满"青春美丽痘"的面容，感叹生命的短暂。
猛然间看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的.，绿的耀人眼睛。纤细的叶子随着春风柔柔地舞动，有一种独特的美感。
我呆呆地看着它，突然想起，这也是一个生命，每一个生命都是美的，都是值得爱惜的。
我感谢窗根下的那株小草，它用无声的语言给我上了一堂无声但是令我受益匪浅的课，它告诉我：爱惜生命。
窗外的鸟儿们梳理着雨后未干的羽毛，一边不停的唧唧喳喳，如同一场欢快的大合唱。我抓了一小把米粒洒在窗台上，然后躲到一边，看那些小鸟们跳过来啄食，黑黑的珠子般的小眼睛机警的转来转去，吃饱了，再心满意足地唱着最后几节歌，双双飞向雨后湛蓝的苍穹。
我感谢那些可爱的小鸟，那清明如同水晶的眸子无声地告诉我：爱惜生命。
暮春时节，在公园里独自漫步。鹅卵石小道两旁的樱花已经开始凋落了，一片一片，惊心动魄而又无声无息地落下，如同蝴蝶最优美的舞步。
我感谢花儿，它们让我感到生命的美丽和短暂，生命只有一次，要爱惜生命。
其实，世间万物都是有生命的，每一个生命都是平等的，都同样只有一次，都是值得尊重，值得爱惜的。
就让我们来爱惜生命吧。
让生命留下痕迹作文 篇20
我常常想，生命是什么呢？是险境求生的飞蛾吗？是砖缝生长的香瓜子吗？还是倾听自己的沉稳心跳呢？可是生命到底是什么呢？我陷入了深深的思考中――我仔细想了想……
暑假里，我和爷爷一起去果园捉蝴蝶。刚一进果园，我忍不住从树上摘了一些水果塞进嘴里，然后我和爷爷去房里拿了一个瓶子，就去果园深处抓蝴蝶。突然我看见一只白蝴蝶在沙果旁飞来飞去，我一伸手抓住了它，只要我的手心一用力，白蝴蝶就不能动弹了，但是令我意想不到的是，蝴蝶使劲挣扎，极力鼓动双翅，我感到蝴蝶的生命被我钻攥在手中，就算它知道怎样挣扎都是没有用处的，但是它依然坚持着，我被蝴蝶险境还怀有求生的欲望所感染，蝴蝶这种求生的欲望令我十分震惊，所以我放了这只白蝴蝶。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，她是一个盲童，耳朵也什么都听不见，但是她热爱生活，珍惜生命，她学正常人走路，刚开始她一次次跌倒，但是她一次次爬起重新再走；她学正常说话，经过她的努力，终于学会了说爸爸妈妈等几个词；最后因为她的'努力，考上了普通人上不了的大学――哈佛大学。我们就必须用快乐武装自己，和苦痛和平相处让自己活得光彩有力。
有一天，我和妈妈去超市买东西，突然传来一阵优美的歌声，我想这是谁唱的呢？接着我听见一阵滑轮子的声音，这又是谁创造出来的呢？接着我看到一位年迈的叔叔，边唱着歌，边滑着轮子，我注意到这个叔叔竟然没有下半身，但是他没有放弃生命，真令我敬佩，虽然他没有健全的体魄，但是他依然高兴地歌着。
我一定不要白白浪费生命，我下定决心一定要利用好生命，决不让它白白流失，让自己活得更加光彩有力！
让生命留下痕迹作文 篇21
在草丛里，也生活着许多生命，它们就是日日夜夜努力干活，快乐着生活着的小虫子们。
在一丛丛绿茸茸的青草里，总是隐藏着许多小青蚂蚱。它静的时候，我们根本看不见它，只有拨拉拨拉小草，它才会一蹦一跳。这下它可暴露了，伸出手在它的着陆点一盖，就轻轻松松地盖住了它。蚂蚱的脸尖尖的，长着两只小绿豆眼。最出众的 是它的两条后腿，又粗又壮，一蹦，跳的又高又远。蚂蚱们跳来跳去，为草丛添了些许生机。
蚂蚁可是最勤劳的小昆虫了，它们一对对一列列地从早到晚忙个不停。小蚂蚁小小的，褐色的身体象两个大球连在一起，头上有一对小小的 触角。看起来比米粒还小，弱不惊风，但是，蚂蚁团结起来的力量可大了!它们能搬面包屑、骨头渣，还能搬起比它们大得多的马蜂呢!蚂蚁一队队穿梭于草丛、沙地中，真是爱劳动的好虫子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程师。夜深入静的.夏夜，深伏在草丛里的蟋蟀便放声高歌，一直唱到深更半夜还意犹未尽。蟋蟀有四条带刺的腿，挖掘洞穴时可派上大用场。蟋蟀的巢穴很难发现，极不引人注目。我以前经常捉来蟋蟀玩耍，它们互相打斗，我们笑成一团。蟋蟀的引吭高歌让寂静的草丛有了动听的声音。
当夜晚来临时，在草叶上，总会有一闪一闪的得亮光，这就是夏夜的小灯笼—萤火虫。它们体形娇小，有一队褐色的小翅膀。当夜幕降临时，萤火虫的肚子就会闪起亮黄色的荧光。它们飞在草丛里，就像天上一闪一闪的繁星煞是好看。
草丛里还有许多有趣的小昆虫，只要你留心观察，就会发现大自然的神奇与奥秘。
让生命留下痕迹作文 篇22
寒假里，我参加了社区组织的文明劝导活动。虽然天气寒冷，但大家热情不减，信心满满地投入到这项工作之中。
“过马路请走人行横道”的标牌被组长拿着，我们一组九人站成一排，形成了一道八米长的封锁线。但是，我们很快发现，在我们负责范围内没有看到斑马线。遇到行人欲横穿马时，我们只有开导他们走天桥，但是……
“您好，您可以走天桥吗？”
“我，我年纪大了，腿脚不方便啊，如果我还年轻，我也不愿意拿生命冒险啊，但，现在要我走天桥，我的腿又要疼上好一阵了，我也没那个力气啊。”
“那，您看我们扶您上去可以吗？”
“这，还是算了吧，太麻烦你们，而且，就算扶我我也得自己走啊，那么高，爬不来的。”
老人一脸落寞，待红灯，车辆等待时，从车缝中穿了过去。
我，感慨良多。对呀，老奶奶不再年轻，她没有那个力气也没有那个欲望去走天桥了。但是这些老人，谁也不希望看到他们出事。
也有上班族，风风火火，还没来得及开口他们就已经径直穿过去了，虽然上班不能迟到，但生命也比全勤奖金来得珍贵得多。
还有许多看到标语后意识到走天桥的人们，他们会说：“哦！谢谢你们啊，提醒我走天桥。”或亦是我们劝导成功走天桥的人，“嗯？走天桥啊，好!”遇到这些时，我们有劝导成功的喜悦，也有悲哀……有这样反应的人们，大多没有走天桥的习惯。我们也只能劝导半天，毕竟，路要自己走。以后，没有了我们的劝导，他们，是会继续走天桥？还是会回到从前一样？我不知道，我们选择相信前者。
生命？时间？各有各的.说法和立场，但是，我只知道，珍惜时间离不开珍惜生命，珍惜时间也不是横穿马路换来的几秒钟，，甚至更短，因为，随时会剥夺你的生命……
让生命留下痕迹作文 篇23
蚯蚓吞咽下的泥土、腐叶，又以小土粒或蚯蚓粪的形式将其排泄到土表。经过统计测算，在一年中平方米草地上的蚯蚓可以将7~8吨重的土壤带到地表。它们就是这样辛勤地“耕地翻地”的，如果没有蚯蚓，泥土就会变得坚硬，毫无生命力；通过蚯蚓的进食，植物腐叶中成分的分解过程快了，使得其中有用的营养成分渗入土中；另外，它们不断地在土里掘洞，使土壤空气循环流通，也使土壤中的'雨水渗透更加通畅。
南美洲平原上的蚂蚁逃生的方法：在南美的旱季里，一场不大的火灾没有人会注意，没有人会记得，也许只是一场火，根本不是灾。豹子可以在树上醒过来绕到跑到火线的边缘之后向其他的方向跑走；这样寻常的火灾连那些羚羊也不会在乎。只是没有人会感觉到在草原里，在那不会高出任何一棵草的地方还生活着蚂蚁。那地下的蚂蚁要怎么样？他们无处可逃。
我站在草地上，一位地上的灰烬的原野，觉得雨季过后这里应该会有小身材的棕狼出没，那时的草还不会很高……就在这样想着，要上车了。因为除了被烧过的土地没有什么可以拍得，脚的踝骨突然很痛，我猛地抬脚，被蚂蚁钳了，我看到了这里还剩下的主顾，南美平原的蚂蚁。
看到了一个灰球，是的，它是用灰砌成的。灰色的球在我的眼前散开，有一些蚂蚁爬了出来，全部散开，全部是蚂蚁。我向后跳，蚂蚁没有跟过来，我上了车。
蚂蚁的在火场里的逃生方式，聚在一起，滚出火海。它们的神经系统没有反射的时间去分析谁该去被烧死。生命在他们当中延续了下来。
让生命留下痕迹作文 篇24
瓢泼的大雨，兰江开始咆哮，开始放肆地舔着大坝，舔着大街小巷，舔着人们的住所。
警报开始响起，住在江边的人们开始提心吊胆，生怕洪水会突然淹没自己的家。
这时，抗洪解放军也开始行动。他们到了一个又一个地方，冒着生命的危险，任凭风吹雨打，他们依然坚持不懈，不叫苦、不叫累，奋斗在抗洪第一线。他们扛沙包、堵漏洞，以严谨的.纪律和钢铁般的意志筑起了一道道的围墙，同时也保护了大坝。我想这围墙大坝就像是生命桥，在人民群众的心中是永不塌毁的生命桥。
忙碌了一天，为人民群众抗洪、为兰溪这座城市抗洪的解放军累的直接躺在地上休息，我们善良贴心的兰溪阿姨们为他们送上姜汤和食物，还有毛巾和拖鞋。军民鱼水情，大家和乐融融。当然还有一部分在乡镇里面奋斗的解放军，他们的条件更加恶劣，到了晚上可以休息的时候，他们“以天为被，以地为床”，这忙忙碌碌的一天，让他们疲惫不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的则趴在抗洪工具上睡得也很香，还有的人坐着睡但看上去还是睡的很香，因为他们都太累了，也太伟大了！
在他们的“住所”，一边是人民百姓，一边是汹涌澎湃的洪水，他们不去占人民的任何东西，可谓是“真正的英雄是为人民做贡献，并不求回报。”他们做到了，他们是英雄。
王羲之曾经说过“每有患急，先人后己”，抗洪战士就是如此，他们宁愿牺牲自己的生命，也要保护人民百姓。面对着无情的洪水，他们毅然选择无私奉献，这种精神怎能不令我们感动？怎能不让我们觉得可贵？这种精神怎会不值得我们学习？
可爱又伟大的人民解放军，他们用强壮的体魄和坚强的意志为我们造起一座生命桥！
让生命留下痕迹作文 篇25
有一个故事是这样的，有一天，一个学生请教一个很有学问的教授，怎样才能考出好成绩来，他便笑着让这位学生明天到他的家里去。
第二天，学生到了教授家，从门口看到他家里很乱，教授让他在门口等一分钟，当着学生的面打扫了起来，仅仅只用了一分钟时间，教授就将客厅打扫干净了，然后去倒了两杯咖啡，让学生进来喝咖啡，喝完了就让学生回去，过了一天学生不解地问他昨天的.问题，教授说已经回答他了。学生开始很奇怪，后来才明白：这一分钟看起来很少，但只要你利用好了每一分钟，你就会觉得这一分钟是必不可少的，学习上的成功也正是要抓住这样的每一分钟。
是啊，时间如流水，一去不复返，假如你把每一分钟放在吃喝玩乐上，那你长大后就会一事无成。鲁迅先生说过：“人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。时间就是生命。无端地浪费时间就是摧残生命，其实是无异于谋财害命的。”他的话是多么有道理啊！
但是，生活中仍有些执迷不悟的人，一些学生不想上学，竟然逃学，还有一些学生迷上了网络，没有心思再学习，把宝贵的时间就这样浪费了，把自已的青春就这样耗在这些东西上面。他们不知道，时间也正在悄悄地溜走，抛弃他们，将他们遗忘。
陶渊明说得好：盛年不再来，今日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
只要我们在行走，时间就会行走，我们应该向珍惜时间的人学习，珍惜我们生命中的每分每秒，让它发挥出更大的作用，不要让自已的一生碌碌无为。
莫等闲，白了少年头。时间不可以缺少，时间不可以替代，时间不可以储存，时间不可以增减。成功之路上，是不能浪费一点时间的。
让生命留下痕迹作文 篇26
生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执着而努力。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成;也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的`进口和出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的造访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
生命是我们自己的，你有权主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暂的。也许在你想到生命，想再拥有生命时，可能已经晚了，生命已在悄悄地向你告别。
让生命留下痕迹作文 篇27
青松伸开自己的臂膀，在山巅拥抱蓝天；小麦和同伴紧紧相位，密密地铺满原野。雄鹰张看翅膀，拍打着阳光，追着风翱翔；骏马伸颈嘶鸣，飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。啊！到处都充满了生命的气息，那顽强的生命力激励着我们前进。
生命，是个永恒的话题，不同的人对生命有着不同的理解。但生命对我来说，他是阳光下一树树的繁花，是明媚的人间四月天，是舞动在风中的精灵。每一个生命有每一种生命的语言，每一个生命有每一个生命的精彩！
生命，让我想起了以前学过的两篇文章—《蝉》和《贝壳》，都是些生命的，还记得《蝉》中这样写道：“它为了生命延续，必须好好活着，哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”一想到这，觉得我们的生命也应该向婵那样，不管生命有多么短暂，我们都要好好的活着，不仅要活着，还要活得一丝不苟，活出自己的人生价值。生命总是色彩斑斓，每一种生命都有属于自己的意义，我们要把流光溢彩的生命展现给世界，那彼此不同的生命光耀就是人生中不可缺少的篇章。
在人生的道路上，我们只有一次生命。我们的生命不该受到约束，限制，我们的生命要炫出自己的'颜色，开出自己的独特的花朵。我们只是我们自己，应长成自己应有的形状，这样才能挥洒出自己生命的风采。生命应该只有自已来主宰，我们要把握生命，在人生短暂的征途上，留下自己的脚印。即使那征途崎岖不平，我们也要活得精彩。
我想，只有把努力与汗水献给生命，这才使我们该有的魅力人生，这才是我们生命的真谛。
让生命留下痕迹作文 篇28
最初引起人们注意的是生物的冬眠现象。每当寒冬到来、雪花纷飞的时候，有些动物，像两栖类的蛙、爬行类的蛇、哺乳类的熊。就躲进洞穴。它们不吃不喝，蛰伏不动，整个冬季就像生命已经停止似的：但到春回大地，它们又苏醒过来，恢复了正常活动。这种“死”而复苏的现象，确实十分有趣。
荷兰科学家安东尼是首先对这种奇异现象进行研究的人。早在1703年他就发现，有好几种昆虫，当它们遇到无水、无食物的环境时，会本能地把全身的水分脱，缩成一团，完全改变了它们的本来面目。人们分辨不出它们是死还是活。它们可以这样不吃不喝地一躺几十年。待到哪天忽然碰到一滴水，它们就重新活跃起来，身躯伸展恢复原状，又开始了活动、觅食。
安东尼曾把自己多年来的.观察结果，写成报告送给英国皇家学会，希望得到帮助，然而未能引起当时科学界的注意。
后来，另有一位英国学者，偶然拿到一个干枯了120年的低等植物样品，把它弄湿后居然又恢复了活力。
20世纪50年代，我国科学工作者将发掘出的一千多年前的古代莲子，放到水池里，居然也会开花结籽。
这些奇怪的现象到底是怎么回事呢？
原来，这些生物只是在生存条件极坏的情况下，暂时停止一切生命现象，一旦有了优越的自然条件。它们便重新生机勃勃地生活。
科学家从这种“生命冻结”现象中获得了启示：能否用冷冻的办法，使人体的细胞长期处于休眠状态，免干干涸、分解、衰老和死亡。这样，一个人即使死了，总的新陈代谢已经停止，但靠着死者身上人体细胞组织的被“冻结”，有朝一日，只要具备了有利的外界条件，死者将被重新救活过来，起死回生的目的也就最后实现了。
让生命留下痕迹作文 篇29
很久很久以前，有一个小女孩。她正在读一年级。在一次与病魔的抗争之中，她几乎要放弃自己的生命了。这个小女孩因为没有勇气，没有反抗的能力和这场病魔抗争。她因为不能为忍受病魔的纠缠，所以想放弃自己的生命。
那位小女孩最终有没有与世长辞呢？没有。这个小女孩生活在幸福的家庭之中，她的爸爸妈妈都很疼爱她。她因为还没有报答父母的养育之恩之前，她不能就离开这个充满活力的世界，所以她坚强地与这场战争做个生死拼搏。最终她胜利了。
可她始终那么坚强，她在生活中稍一遇到难以克服的困难，她就想死。直到她读四年级的时候，语文书中有一课《生命生命》的课文，里面讲了一只飞蛾的生命即将结束，但它都不放弃，还在拼命地挣扎，不到最后一刻，它都不放弃，写了一棵瓜子苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长，即使自己只有几天的`生命也要把自己光彩夺目的生命展示给人们看。连个小小的动物或植物都有救生的欲望，为什么而她没有勇气呢？
从此她明白了，一定要珍惜生命要使自己活得光彩有力。她还明白了生命不光属于自己，还属于父母，属于全世界，不能轻易就放弃生命。于是她决定从今往后，要好好地读书，如果将来有了成就，会对人们做出贡献的。假如当一位老师，她会做一个中国文化的传承者；如果她当一位白衣天使、救死扶伤的医生，她会让那些病人早日康复。
你们一定想知道不爱惜自己生命的小女孩是谁吧。不妨告诉你们，这个小女孩就是现在的我，你们不要笑我哦，因为我长大了。
让生命留下痕迹作文 篇30
明天，不就是未来吗？那是一个多么美好的字眼，曾经几代人为了他们的未来——我们的今天付出了多少努力，有的甚至献出宝贵的生命。我们今天的生活是幸福的，可是我们的明天，我们的未来还需要靠我们的勤奋努力去争取，靠我们自己的双手去打造。
怀着对未来的期盼和憧憬，我观看了电影《为了明天》，然而，展现在我面前的是一件件触目惊心的、骇人听闻的案例。看着片中一个个花季少年的眼泪，听着片中一朵朵含苞欲放的花朵的忏悔，我不禁感叹：唉！这些哥哥姐姐们，本应在校园里为自己的'未来，为国家的明天而努力学习的，他们本应是社会建设中前赴后继的一份子，可当他们在酣畅淋漓地娱乐时，却被引入了歧途，走上了一条阴暗、恐怖、近乎于疯狂的犯罪道路。许多与我们年龄相仿的少年因此而沦落为少年犯，被关进了少教所。他们有的抢劫、有的绑架、有的吸毒、有的杀人……其中留给我印象最深的是“校园暴力”，它讲的是两个同学为一点小事打起来，经老师教育后平息了，后来在其他同学的纵容下，又将同学毒打致死。当他坐在警察局时，他问警察什么时候能回家，他的作业还没有完成呢？听到这句话时，同学们都笑了，可是笑过之后却感到心酸，是啊，他本来可以坐在教室里与大家一起读书，可是因为一点点小事打架而葬送了自己的前程，耽误了自己的一生，他再也不能和同学们一起学习，一起考大学，一起走向生活，而只能在监狱里度过一生，这原本也不是他想要的，可此时的眼泪已是那样的苍白无力。
我们是初升的太阳，我们是含苞欲放的花朵，我们是刚刚展翅的鸟儿，只有珍视生命，善待生活，努力打造明天，我们的生命之花才能经得起风吹雨打，才能常开不败。
让生命留下痕迹作文 篇31
昨天，我在学校东边的小池塘边，惊喜的发现了一幅剪纸，大概的内容是这样的：
一个小女孩在专注的看一本书，周围都是牵牛花。这时我展开了想象的翅膀： 在很久很久以前，有一个民族叫做水灵族，一位非常美丽的女孩，躺在水晶框里，所有的人在为她祈福，我发现一位老妇人在伤心地哭泣，我走过去安慰她，问她为什么哭的如此凄惨？原来是这样的，水灵族在一千多年前有一民族长叫哈根漫，他和蔼可亲，在他中年的时候上天赐予了一个最大的礼物，终于生了一个小女孩，她的名字叫做水灵。
水灵在父亲的呵护下，健康快乐的成长，当她二十五岁时，已经是一个美丽动人，知识渊博的女孩了。在她生日的这一天，一件令全村人最痛苦的事情发生了，村里人都生了一种奇怪的，难以治愈的病，她决定帮大家找到治病的方法，于是她把世上的书几乎都翻了一遍，终于有一天，她找到了驱赶病魔的方法，就是牺牲自己的生命，把自己的血给全村人喝，才可以救回全村人的生命。
水灵经过思考以后，很快做出了决定。她走到化妆台前，拿起修眉刀用力地切断了自己的血管，她挨家挨户地把血分给了所有村民喝，毕竟身上的.血是有限的，最终导致了死亡。坚强的水灵感动了上帝，上帝赐给她一幅水晶框，让她永远保持住青春。后来人们为了纪念美丽勇敢的水灵，建起了一幢雄伟的教堂，每到她生日的时候，人们都要在这祈祷三天三夜，表达对她的思念和感激。
我的思绪一下子回到了现实的生活中，把这张剪纸装在一个精美的盒子里，埋在了小池塘边的柳树旁。心里想，我永远尊敬你，我的女神！
让生命留下痕迹作文 篇32
生命像一根透明的丝线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端牵扯着时光的指针，又迎来了明天的失败和成功，丝线的一端是昨天，另一端是明天，站在两端之间，我们才知道，因为生命，我们才会拥有今天，因为我们的生命才得以延续。
还记得5.12的那次灾难，有的人从死神的手中逃了出来，不过有的则永远待在大地的下面。在绵阳的绵竹，我有一个好朋友，地震那天，他家的房子倒了，车子压了，所有的一切都变成了无用的废品。震后，我的朋友捡回了一条命。于是乎，他在与外界取得了联系后，他选择了回到那个属于他自己的家乡。
他回来，我很惊讶，我们在一起谈了许多的东西。后来我问他有没有关于生命的感悟。或许是还没从那次灾难的阴影中走出来把，他先是楞了几分种后才回过神来，说：“生命，就像一只飞蛾，它的目标是扑火，然后英勇的死去。但是，有的飞蛾却在途中就被它的天敌给吃了或者被人给一巴掌拍死。”我听了点点头，我搭上他的肩膀说：“恩，哥们，兄弟永远支持你！”然后我又问他在接下来的日子里有什么打算？他摇了摇头说不知道。接着就站起来走了，我望着他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是这么的脆弱，好象一只用胶水胶住的破瓶子随时都会破掉似的。
……
第二次遇见他，他说：“哥们，我上次还没回答你。我想好了，我接下来的打算是好好的过日子，尽量过的充实点。毕竟，我是只剩下半条命的.人！”说完拍拍我的肩膀走了。路上想着他说的话，觉得很有道理，于是乎，我也决定好好的过好以后的日子。
生命像光的射线在延续，我对延续的生命充满向往，对神的生命充满向往。
让生命的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下永恒的记忆。
让生命留下痕迹作文 篇33
在一个寒风刺骨的冬天，早晨乌云密布，不一会便从空中落下了洁白的雪花，雪花随风飘起像蝴蝶在空中翩翩起舞，一片雪花落下来时看见了自己的哥哥，便问：“哥哥你要飘到哪里去呀？”他的哥哥回答：“我要到常年干旱的地方去，滋润那里的土地，让那里的人们来年有个好收成。”不一会他有看见了他调皮的弟弟，便问道：“弟弟你要飘到哪里去呀？”
他的弟弟笑着回答：“我要飘到那个小女孩的手心里，感受她温暖的手掌。”小雪花想我要去哪呢？突然他想到了临行前妈妈的叮嘱：“不论你到哪里去都要对大自然有贡献不能愧对大自然给予你的生命。”于是他奋力向田野飞去，以为会很痛，但掉下去时感到的不是疼痛，而一种说不出的舒适。雪停了，太阳出来了，小雪花感到自己在一点点的变小，慢慢地变成了一滩水，不一会便钻到了地下，来到地下他发现不远处好像在开会。于是便跑了过去，哦！原来是土地伯伯在感谢雪花们：“感谢你们将自己宝贵的生命奉献给了这片土地，你们的奉献会让这片土地生机勃勃，会让农民脸上露出快乐的笑容，大自然没有白给予你们生命，你们的选择是正确的，你们的确有着奉献的`精神你们是大自然的骄傲，我为你们感到自豪。”
小雪花听了这些话，既激动，又羞涩。不禁得想起了来年这里的景象：遍地都是红红的高粱，金色的麦子，金黄色的玉米……
小雪花想虽然我离开了母亲的怀抱，但却投入了大地母亲的怀抱，我将自己小小的身躯融入了大地母亲，也算是没有愧对大自然托付给我的使命，没有愧对我宝贵的生命。
雪的一生短暂而不乏美好，雪悄然落下转瞬消逝，她的生命也如此完结，留下的仅仅是一滴水，那是雪的泪，是一种对生命过程的感动。
让生命留下痕迹作文 篇34
人生来到世上是偶然，而走向死亡则是必然。所以我们更应珍惜生命、善待生命。 感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了冰雪；感谢万物哺育了生灵；感谢母亲赐予我生命。 人生就是要学会如何:珍惜生命、善待生命、感谢生命。
每个人的生命都是来之不易的。生命包含着父母殷勤的希望，老师对你成材的寄托，朋友对你真挚的付出。 面对放功，感谢生命之花精彩的绽放。 面对挫折与失败，更要挺起胸膛，找回自信，断不可有轻生的意头与想法，所以说我们爱学会如何珍惜生命。
每个人的`生命都是宝贵的。无论是动物的生命、植物的生命，一草一树一花一叶都是有生命的。面对生命，我们去何去善待生命呢？ 要有责任意识，当他人的生命受到威胁时要尽自己所能去帮助他人其次；便是要热爱自然，热爱自然的一切生命。
每个人的生命都是与众不同的。我们更应该感谢父母，感谢他们的辛苦对自己的付出；感榭亲人对自己的关爱，感谢老师对自己的声声叮咛；感谢同学对自己的帮助。我们应该感谢一切爱我们的人。 面对生活，我们要学会如何感谢生命。
假如生命是花，花开时是最美好的，花落时也是最美好的，我要把生命的花瓣一片一片洒在人生的旅途中。
假如生命是草，那也不要卑微，要结集自己的所有同伴，毫不吝啬地将自己的那一抹绿色奉献给整个世界，大地也增添了许多青春的精彩生命力。
假如生命是树，要将自己的根深深扎进土地，哪怕有岩石阻挡，也要把根扎入岩层的缝隙中，不屈不挠开花结果。
假如生命是水，尽管前方有石壁，也一定要尽自己的毕力，终会冲破岩石，奔向大海的怀抱。
生命逝者如斯，愿读者多珍惜。
让生命留下痕迹作文 篇35
人一辈子生命只有一次，所以生命是非常珍贵的。而生命，对于每个人来说也都是平等的，没有人能够越权，它是一切物质或金钱都无法买到的，所以，好好珍惜生命，好好爱护生命吧!
记得以前看过一个故事，是讲述了在一个早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反中弹，重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现，倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他很了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿。自行截肢。伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸的.爬，一次次的昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念头:一定要活着回去!
看了这个故事以后，给了我很大的启发。其实，每个人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不会有第二次了。我们就应该像故事中的那个伐木工人一样，即使遇到再大的困难，也不能轻易放弃自己的生命，要勇敢的活着，要珍爱生命。就像伐木工人一样，在遇到巨大打击之后，仍然只有一个念头:一定要活着回去!
这个故事给了我很大的启发。每个人的生命只有一次，所以，不管遇到什么再大的困难或挫折，我们都不能轻易放弃自己的生命，就像故事中的那个伐木工人一样。只有珍惜生命，勇敢的的活下去，那么才会创造奇迹，要知道：没有什么比活着更重要的了!
让生命留下痕迹作文 篇36
记得一位哲人说过：“如果你不能做天上的太阳，那么你可以做一颗星星，但要是天空中最耀眼的一颗”。这句话真的让我领悟到了生命的含义。是的，我也这样认为：你不可能轰轰烈烈成就一番大事，但你只要把每一件小事做好！你不可能是热带雨林中高耸入云的大树，但是你可以做呼伦贝尔草原上的一根绿草。
但实际上，上帝是公平的，他不会给一个人太多，也不会太少。如果你能懂得这一点，你的心就会平静下来，你就会发现生命是一种心境。
生命是一种心境，贝多芬“握住命运的咽喉”谱写出《第九交响曲》；海伦凯勒在跟病魔斗争，发出“给我三天光明”的呼声，罗斯福双腿残废却使美国度过经济危机……
世界并不是承载所有的不幸，你不可以使狭义的眼光看世界。那样你不会看到蒙娜丽莎神秘的微笑，没有比尔盖茨有钱，也不会有鲁迅先生的才华，更不会有英国曼哈顿区漂亮的房子……想这些能给我带来什么呢？只不过是更多的'感伤罢了。那么我们为什么还苛求自己做那些不可能实现的事情呢？
生命是一种心境，人的一生不可能得到他所要的一切，你不要去羡慕别人所拥有的，不要去想别人多么优秀，更不要去在乎别人对你的看法。你只要做好自己，因为你是为自己而活！
生命是一种心境，你敞开胸怀，自然就会明白什么是快乐幸福，用一颗平常心去看世界，你会发现天原来那么蓝，水那么清，原来我可以这么快乐生活。
是的，生命是一种心境。你不能选择生命的长短，但你可以选择生活的质量；你不可能选择自己的面容，但你可以选择微笑面对生活；你不可以选择天气，但你可以选择心情……
让生命留下痕迹作文 篇37
在炎热的夏天，我吃着凉凉的冰棍，坐在软软的沙发上，看着电视，这时，窗外传来打雷的声音，那声音令人毛骨悚然，我忙拔下电视的插座，还把门窗关牢了，正当我手忙脚乱的拔插座时。外面的雨就像一盆水从天上泼下来似的。
我害怕极了，雷声很响很刺耳，爸妈又上班去了，我把电话都关机了。钻进被窝把耳朵堵起来，很害怕雷声，不过想起我们学过的声音传播，我有觉得没什么可怕的了，因为打雷的地方离我们这很远很远。于是我的胆又回到了身上，望着窗外。我从没发现过下大雨时外面有那么壮观。
虽然大雨倾盆而下，但是那些植物就连小草都不甘心输给大雨，都在雨中挺立着，不愿低头，头顶着雨，要向上天挑战，雨停后我发现本来被打的弯弯曲曲的小草现在又挺立的直直的，经过这场洗礼让小草们变得更坚韧不拔了。其实人不也一样么？呵呵，有些人想到困难就认为无法战胜，就这样退缩了可是在与困难进行一场搏斗之后又觉得困难也只是如此，只有勇敢的人才会与困难搏斗，而胆小的人只知道退缩与逃脱，永远也不会知道困难其实很容易战胜。与其都在一边祈祷不如与困难进行搏斗，也有一下胜利的`机会，如果就在那等命运的安排那么命运永远不会站在你那边，所以与命运搏斗才是正确的。贝多芬就是一个列子，
他晚年失聪但他还是勇敢的和命运决斗，并且要捏住命运的咽喉。这样的人难道不值得我们学习么？
逃避现实，想要命运守护的人，命运绝不会站在你的一边，命运给人带来厄运，只是为了考验人们有多么坚韧不拔，你若在厄运来临时放弃，那么你将会被命运排挤相反，你如果在厄运来的时候不放弃努力，那么你将会收到命运的庇护。
让我们学习小草的坚忍韧不拔，学习贝多芬的与命运勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！
让生命留下痕迹作文 篇38
那天，我正在学校漫步。发现，地上有一滴血迹，我便顺着血迹来到医务室门口，我往里面张望了一下，里面的一幕，让我惊呆了：一个小弟弟，头上流着血，眼泪像雨滴一样，一滴滴的流着，校医在不停地拿布擦着，血像那浪花一直涌着，小男孩嘴里一直在说着什么，此时我的心情也十分紧张。就在这时我听到小男孩坚定而又响亮的声音“老师，我不怕！”顿时，我血凝固了！我为小弟弟而感到自豪！后来，老师把我叫走了，但我却还在想着小男孩：人的生命只有一条，而失去了，却无法挽回。每个人都怕死，其实死并不可怕。只要坚强，一切都会过去的。小男孩头破血流的景象，直接让我想到了一个“死”，他会不会死，他一定要活下来，就在他说那句话时，我紧张的心情一下子就放下了！这就是坚强！
还有一个故事，我正在做黑马阅读，然而我读后，却泪流满面。文章的名字是《最后的姿势》。一个家庭，在他们的儿子满月时，去爬山，为儿子庆祝，在他们爬上山顶时，突然，下起了鹅毛大雪，雪花在天空中不停地跳舞，老天爷像发生了疯一样！他们一家找了一个山洞取暖，外面白茫茫的一片，温度降到了零下28℃，狂风席卷着大地，一家三口，一片寂静，只有儿子的哭声，哭声里带着绝望，妻子多次强烈要求给儿子喂奶，却次次被丈夫拦住了，因为，如果要喂奶，身体一着凉，会导致死亡。孩子的哭声渐渐平息，这时，母亲再也看不下去了，决定喂奶。大家都知道她做出的`这个决定必定一死。然而，就在救护车赶到的时候，母亲变成一个冰雕，但手里却捧着孩子。孩子的脸红红的。长大后，父亲告诉孩子，是母亲用自己换回了你！
生命，又一次，为了孩子献出了生命。生命是平等的，生命是宝贵的，生命是美丽的，而这里母亲为什么要救儿子呢？生命那么宝贵，她为什么不去珍惜，她为什么不去享受下半辈子的美丽人生呢？因为她有一个光荣的职业“母亲”！
生命真的很宝贵，让我们珍惜自己的生命吧！珍惜身边的人。做一个好人！
让生命留下痕迹作文 篇39
水——是生命中最重要的资源，我们不能缺少水 ，也不能浪费水。节约每一滴水，从小做起。在洗手间，不浪费一滴水，不让水静静地流泪。记得关掉水龙头哦，不要忘记。就从现在开始担负起这个责任吧？？？ ？？？
有一条清澈无比的水库，它很自豪，因为有无数鱼儿依赖它，在它的怀抱中尽情地玩耍。它奔腾着，跳跃着，让水库母亲般的爱，奉献给水里的所有鱼儿。鱼儿也因此十分地爱水库，它们珍惜着每一滴清水。水库，是用成万上亿滴水源组成的，水库看着鱼儿们这么爱它，就也非常地兴高采烈。有一天，几位工作人员要排走污染大地的污水和灰蒙蒙的烟气，正巧，他们的工作房就造在了水库旁边，所以，他们把排出来的`烟气和污水放入了水库中，这时，水库哭了起来，它知道，自己生活的日子不长了，他快要在这个世界上消失了。它的内心十分难过，它缩卷在一旁，静静地睡着了，一睡就是整整一万六千四百天。当它醒来时，自己已成为一潭污水了。
原来，在它的睡梦当中，世界上又发生了千千万万件事情。工人叔叔们每天都有许许多多的污水和灰蒙蒙的烟气排出来，一排，就是很多很多的年。排出来的污水也是非常非常的多。就这样，老百姓们看见了水库里的水很肮脏，就把水库里的水排到了大海里，就这样，大海里的水渐渐变得肮脏得不堪入眼，世界也变得不再美丽。水库里的水渐渐消失，慢慢的变成了我们现在看见的一滩污泥。哎， 水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水开始的。
人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。当全世界只剩下最后一滴水时，后果是不堪设想的。因此节约水，从小做起：洗衣服、洗碗、洗澡、洗菜的水可以去冲厕所；洗脸、洗手的水可以浇花、种草。珍惜水吧，不要等到失去了水才知道水源的珍贵！
让生命留下痕迹作文 篇40
凡物都有生命，花草树木，飞禽走兽，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么？生命的真谛何在？生命是有限的！每个人，从呱呱坠地，到百年归天，这段时间是有限的，它只有百年而已，仅仅是百年。然而，上帝有时会很偏心，他让有的人无病而终，有的人生老病死。但无论如何，生命总是很偶然地开始，眨眼间，又到了匆匆结束的时候。这段时间一过，就像一撮灰一样，轻轻一吹，就没有了。或许连一撮灰都不如。
生命是无限的。
再家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁，这时讨厌蚂蚁的我完全可以选择讲它捏死，只需轻轻动一动手指头而已。但我并没有这样坐，因为完全没有必要，根本是毫无意义的。在那只极小的后面，说不定就是一只浩大的军队，一批壮观的生命。这只小蚂蚁死了。它们可以继续繁殖，大量繁殖，永无止境。我又何必去为难这只小蚂蚁呢？生命是渺小的。大家听说过“泰坦尼克号”海难吗？这起事故一死就是一千多人。虽然震惊世界，但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。或许，人们在想起的时候，偶尔随便提几句。生命太渺小了，正如那句话：地球少了你一个也照样能转。生命似乎是微乎其微的。
生命是值得珍惜的。
在几场暴风雨过后，空气不免会很潮湿，就连木窗上的木框子都受潮了。人们不会注意到，就在潮湿的`木头上，竟会钻出几颗蘑菇，那么小，却挺立着，它们是多么坚强。过了几天，它们就撒下一地的孢子，然后死了。就那么短短几天，蘑菇也愿意为它拼命，也算是到这世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是吗？不然为什么只有短短几天，蘑菇也能拼命地去争取呢？生命很短暂，却很美好，因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。生命很脆弱，一不小心就会碰碎，就像长在窗框上的那只小蘑菇。珍爱生命，珍视生命的每一个过程。
让生命留下痕迹作文 篇41
人生过客光阴，岁岁怀情，漫漫归语，只岁月高曲吟唱，来回春花秋月，逝水日月虚度，生命写在人生的史册上，多少欢喜伤愁，转辗春去秋来，或是名扬四海，千古留名，名兴成就，事在生活风光曲，一弹春秋和相应，贵是风尘风缕弦，华年明日高歌言。或是功败扫兴，失蹄落马，风光不现，少行四海，曲终名结，不止是一曲曲高山流水，也许是二泉映月，风过浪语留琴再，一许岁月风流来。
风尘多笑一生折，曲上添事有情说，来去回归梦故水，音风却说畅悦最，一种生命缠绵，一种一刀两断，一种或即或离，一中相亲相怜，多相情歌梦岁月，风过年华好事学，不怀风情故土音，就语家常岁尘行，行程人生高歌，岁月多练精曲，琴琶琵琶，大弦小弦，音律四处相飘散，感怀天地人生音，何处爽心悦耳情，只身乐怀听吟心，生命有时潮涨潮落，有时一帆风顺，时而风调雨顺，时而丧气回头，好事风风光，坏情心意乱发，追忆年华逝水，往返古册今书，读道风骚流芳，念间人情泠暖，一张风尘生命纸，写怀高曲难忘诗。每当燕子南北，四季回轮，空转人生，过客虚度，人生总是让自己情怀如故，曲上异唱，虽是忙忙碌碌，朝出晚归，也日思夜想，最是心有所欲要，百态风流，佳音传信，鸽书万里，来往过日他乡音，人间岁朋风留名，何时梦归故月间，歌吟春秋和香言，生命是有弱不禁风的时候，也有百折不挠的.时候，或是心情沉闷，或是笑意风华，真是百态种色，风光异美，话是风雨多磨曲，语是日月佳音去，不知生命能歌哪，唱出心灵快情恰。
光阴情岁故人缘，忆往回生笑情音，听是一曲风流梦，天地人间多少融，何行风尘生命道，赞把情长心灵语，春风得意一念曲，昨日拼搏情有归，时语读写纸书诗，成语佳肴品曲事，知册言面一行去，笑洒风古今曲折岁，生命赞歌好坏里，名烟风光瞬时忆，都是坎坷人生路，曲铺大道金曲赋，千秋歌成来写出，好梦一曲入尘空，生命歌风一斑同。
让生命留下痕迹作文 篇42
我家的老宅前，有一棵历经沧桑的大桑树。它有着茂密的桑叶，叶子一片叠着一片，紧紧凑凑的。阳光无论从哪里发射来，树荫下也还是一片漆黑，十分凉爽!它的树干很粗壮，足足要有两三个成年人才能将它环抱围中。每当夏天这棵树就成了全村人的焦点，村民们常在这棵树下乘凉，讲讲故事，说说笑话和品尝又凉又大又甜的桑椹。于是，这里就成了大家的俱乐部，这树也成了大家心中快乐的精灵、友谊的桥梁、心中的长者。
可是去年因为要修建门口的这条村路，村长才迫不得已对大家说：
“各位村民们，为了要让大家行走方便，村委会决定把这棵桑树移植到咱们村后的空地上，请大家支持，我相信老桑树也会支持我们的做法。”
村长话音刚落，大家便议论纷纷，但最终为了公益事业，只能委屈了老桑树，大家相信老桑树也会同意的，老桑树生命是顽强不息的，总有一天枯木逢春，回复到现状的，到了那个时候，大家还能在树下乘凉，讲故事，说笑语，吃桑椹。
今年三月的一天，我忽然想起好久没有见到老桑树了，桑树会不会适应那地方呢？它有没有枯萎呢？……我马不停蹄地直奔桑树移居的`地方，呀！这棵只剩下树干的桑树奇妙地长出了嫩绿的叶子，我仔细数了一下，一共有六十二片。这个重大的发现真是令我兴奋不已，它真正让我感悟到了生命的奇迹、生命的顽强、生命的价值。老桑树就像残奥会上，那些残疾运动员一样，共同拥有着顽强的信心，拥有着自己的梦想。他们就像一句俗语所说的：“身残志不残！”虽然身体有不同程度的残缺，但是创造奇迹的心永远不变，因而他们也不断创造了奇迹，实现了自身的价值，并为祖国增了光。
老桑树啊老桑树，你让我进一步了解了生命，感悟真正的生命力，体会生命的奇迹，我永远记住你“桑树”！
让生命留下痕迹作文 篇43
照亮生命的红星当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱中，等着最后的断决。你，一个小小的官吏，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁能知道那一刻你的内心所滚动的痛苦与无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水。
你，司马迁，看着你那离去的身影，像一颗红星，虽然你伤痕累累，去闪耀无比，照亮了我前进的方向，照亮了我的生命。面对冰冷的牢狱，面对痛苦和无奈，你没有抓着牢门抱怨命运对你的不公，也没有整天缩在角落里等着最后的判决而什么也没有留下，而是奋笔疾书，完成父亲留下的遗愿，就算是男人最不能忍受的一种酷刑——宫刑，当朝廷下令要处死你时，你还没有完成父亲的遗愿，你做出了一个男人最悲痛的决定——以宫刑代替死刑，就是为了完成《史记》的攥写。
你微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，你以不变应万变的从容潇洒。怪不得一部“史家绝唱，无韵离骚”终于成就了你，那么以一永葆微笑的脸化屈辱为力量，化鄙薄为斗志，好像我生命中的那颗红星，我感悟到你的坚强，你的伟岸，你的'正直。极刑之下的你，像一个不败的神话，就算是宫刑有能怎么样呢。因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；因为你微笑面对残酷的脸，给了我们对你永远的敬意。曾经身处那样险恶的环境，忍受这世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公却凭着自己的崎岖神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田，于是。
你的名字使你与你的不写著作一起载入史册。那张悬着两滴清泪的脸和你的精神一起沉淀在历史的长河中，你留给了我对你的感悟：刚正不阿，留将正气冲霄汉，忧愁发愤，著成信史照汗青！你发奋写《史记》，让我感悟到你的那份坚强不去，你不畏酷刑，让我感悟到你那非执着，你无视当时世人对你的抛弃和嘲讽，让我感受到你的那份冷静和坚定。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你重于泰山的生命好似一颗闪闪发光的红星，照亮我前进的方向，照亮了我的生命。
让生命留下痕迹作文 篇44
一望无际的撒哈拉沙漠中，被人们视为死亡的练狱，能走出沙漠的人必定是意志坚定，坚持不懈的人。
一位名叫勇敢的人为了磨练意志毅然接受了这生死的挑战，他出发时只带了一头骆驼和一些水和粮食。
出发的第一天，当到了中午，太阳永远那么毒，使人全身像被烤一样，勇敢多么像拿水来洗澡啊，可他不能，每次口渴时就轻轻地抿一小口，非常珍惜那水。到了晚上，这有又让勇敢觉得那么的冷，他终于明白什么是磨练了。第一天还算顺利。
第二天太阳刚探出头，勇敢就遇上了沙尘暴，风夹着沙子疯狂地咆哮着，把他的骆驼并食物一起带走了，勇敢没事，这沙尘暴太猛了，差点丢了性命。不过现在他也差不多真的要丢了性命了，水和粮食都没了，他感觉到了前所未有的.恐惧，面对死亡的恐惧。但他依然脱着沉重的步伐坚持走下去，他的全身渗着汗，过一会儿可能连汗也没得出了。他感觉到喉咙就快要喷火了，想着这样走下去还行么？
现在，勇敢已经筋疲力尽了，当他决定要放弃的时候，前面突然出现了一棵小树独立在沙漠上，“是海市蜃楼么”勇敢无力地自言自语，但还是使出了全了走到了小树的那里，是真的，勇敢的手已经接触到了，并且上面还有字：想要无尽的水喝吗，请你以小树开枝最长的一边向下挖3米，那里有水，请浇灌到小树处。
勇敢照做，果然有一瓶水，勇敢真想吧它喝了，或喝一半浇一半。经过一番激烈的思想斗争后，还是决定给小树喝了吧，想小树活到现在也是奇迹。把水倒在小树后，勇敢要的水没要出现，但他不放弃，拼了最后的力气走下去，他不再期待水，只希望坚持到最后，竟然不可置信地发现了骆驼，包括水和粮食，走出了沙漠取得了成功。
其实小树上写的字是真的，小树得到了水，奇迹般地生长繁殖，一年之后，出现了新的绿洲，这，就是生命的奇迹！
如果勇敢喝了这瓶水，没信心走下去，就不再有他，也不会有绿洲，而生命只眷顾那些像勇敢的人。
让生命留下痕迹作文 篇45
如果说人生是潺潺流淌的小河，那么生活便是其中的水，不停的流着，流着……
生活如水，充满了欢乐与激情。都说“智者乐水”，难道平凡的我们就不该“乐水”吗？看那波光粼粼的水面，闪耀着灿烂的星光点点。我们像水里的鱼，畅快地游玩其中，去追求，去梦想，谱写生活的篇章。管它云卷云舒，花开花落，管它电闪雷鸣，风吹雨打，我们都拥有一颗红色的心，感悟生活，理解生活，享受生活。
生活如水，并不总是风平浪静。当它被顽强撞得头破血流时，那朵朵激起的浪花便是它的回答。生活，没有你想的那么简单。面对障碍，关键是你如何对待。当南唐后主李煜看着眼前物，想起故国，却不堪回首，他只得感慨“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”面对生活，他只有伤心无奈。然而苏轼，这一代文豪，面对生活的.逆流，毫不气馁，尽管也曾迷茫，问“大江东去”，“千古风流人物”，但是，他懂得享受“清风徐来，水波不兴”的极致。当我们的生活也遇到冲击，我们是否也该直面横对？是的，即使有疼痛，即使有泪水，统统都让他们化成浪花，折射出人生的七彩！
生活如水，我们要懂得珍惜。孔子曰：“逝者如斯夫。”李白说：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”不管你现在是否开心，也不管你现在是否落魄，请珍惜生活。生活是人生最大的一笔财富，比起金钱、名誉，生活是重要多了。顾城说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
而海子，却沉在入黑夜中，跳入了水中。即使和水长存，但也不能看到“面朝大海，春暖花开”的美好生活了。
生活如水，充满着情。父母、朋友，或是不曾谋面的人，都像是水的分子，和我们一起开创着生活，演绎着人生。我们也应拥有一颗如水的般明亮干净的心关爱他人，关注世界，为社会献出自己微薄却重要的一滴水。这样，我们的生活就有意义，我们就没有白活。
生活如水，日日夜夜地流淌流淌，唱着欢快的歌，激起迷人的浪花，诉说着人间最美丽的故事……
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