在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的生命之花的凋零作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命之花的凋零作文1
你只要打开罗曼·罗兰的《名人传》，生命的烈火就会扑面而来。（选自《傅雷译文集》
——题记
昨天下午，我在杂志上看到了一篇文章，题为《瓷变》，其中有些文字打动了我：“人降生在世间时，都是瓷窑中的素胚，但在浮华尘世中，都身不由己地被染上各种颜色。”“‘瓷变’是一种浑然天成的艺术，是不经染色的素胚埋在瓷窑里，在不为人知的地下，与含有特殊物质的泥土产生化学反应，形成各种绚丽的色彩和美轮美奂的图案，瓷变几率非常低，而且被过去的造瓷师认为是不祥之物，一旦遇到，就全全毁掉。”
看到这些，我想起《名人传》中的三位伟人，他们的人生像一场瓷变，曾被埋没不彰，受贫穷、疾病、感情不顺、无人理解、孤独的折磨，但他们经得起磨难的历练，最终像美丽的变瓷一样，与众不同，傲立在世间，他们的才华横溢、性格坚忍，令世人折服。
我最崇拜的是路德维希·凡·贝多芬。他的音乐令我着迷，《命运交响曲》是我们全家的挚爱；他在28岁时耳朵就出了问题，他在那之后依然不放弃作曲的工作，这一执着的坚持，被一次又一次重提，仿佛这是他一生最伟大、最悲惨之处。其实不然，我认为贝多芬最大的苦难是耳聋后的无人理解。他的音乐曾一度轰动全欧洲，但在人生的低谷期时，他完全丧失听觉，无法指挥乐团，新的作曲家受到全社会的青睐，评论家们都开始将矛头指向他时，他真的沉默了，——在五年间只写了三支钢琴曲。“一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！”最终，贝多芬在生命的尽头写下不朽的《欢乐颂》。他用他的苦难铸成欢乐，正如他那句豪言壮语所说的，——那是可以总括他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：
“用痛苦换来的欢乐。”
“人要学会自己靠自己，因为在黑暗中连影子也会抛弃你。”
一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠地抗争，这三位伟人正是属于后者。只有不舍弃自己的追求，才能使生命之花永不凋零。
“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他一根能思想的苇草……我们的全部尊严就在于思想。”
——后记（选自帕尔斯卡的'《思想录》）
生命之花的凋零作文2
生命，是美丽绚烂的，就像一朵亭亭玉立的鲜花——既可以淡雅清香，也可以妩媚动人。可是有一种人人都憎恶的东西，却使这美丽的生命之花遭到伤害，让它不再有了往日的美丽，最后，致使它凋零，只剩下掉落在地下的一片片花瓣，那是它的眼泪，后悔的眼泪。那究竟是一种怎样的东西令原先绚烂美丽的生命变得如此？
茵茵上初中前，是一名品学兼优的小学生。不仅在班上的成绩名列前茅，并且热爱劳动，常常帮助同学一起完成值日，主动协助老师做好班务工作；因此深受老师同学们的喜爱。她也经常获得市区的、学校的奖励和证书。那时，她的生命还是一朵灿烂的花！
但是在她上初一时，她的爸爸去世了，妈妈又结婚了，对茵茵不再像以前那么关心了，她觉得很失落，开始变得无心学业了。就在这段时间，茵茵无意间认识了几个失学的女生，整天和她们在一起玩。一天，茵茵去找她们，看见她们正在，那几个女生劝茵茵也尝一尝，茵茵知道的坏处，没敢吸，但茵茵看见她们时享受和陶醉的样子，又在她们的诱骗下，茵茵学着她们那样，也开始。一开始，茵茵觉得头晕难受，还忍不住吐了。那几个女生便说，多吸几次就不会难受了。后来茵茵又吸了第二次，第三次……一开始茵茵以为自己能控制住自己，可是后使得茵茵像变了个人似的，为了，她开始用自己的零花钱买，零花钱花光了，她就去偷。终于，茵茵的事情被妈妈发现了，被送去了戒毒所强制戒毒了三个月。通过这次的事件令她的生命之花受到了伤害，她再也不是原来那朵美丽灿烂的花了。
这种能令生命凋零的东西就是。俗话说：“一口，落入虎口。”有些人不相信，认为一口不过出于好奇心，怎么会是落入虎口？但茵茵当时也只是吸了一口，却使她一发不可收拾地开始了；从原来品学兼优的好学生，成了一个偷窃、上毒瘾的的女孩。事实告诉我们，是没有好结果的！它会使人精神上出现幻觉、妄想症；它会使原来幸福美满的家庭失去和睦、因经济问题变得支离破碎；它会使社会上犯罪行为剧增，扰乱了社会治安，给社会带来巨大威胁！为了自己的身心健康，也为了家人着想，更为了社会的，请珍爱生命，远离；不要为了贪图一时的快感，而遗憾终身！
请珍爱自己的生命，别让你那似花一般美丽绚烂的生命，遭到的伤害——最后凋零。
生命之花的凋零作文3
水，是生命的源泉；水，是万物的根本；没有水，就没有人类。宁静的湖水、滴流的小溪、狂怒的河流、平静的海洋……不论是谁的什么形态，它总是柔和的。
在我们享受着水带来的欢乐时，是否想过，碧波荡漾的水面下，是怎样的波涛汹涌？人们是否意识到水带来的悲伤与危险？
20xx年6月12日下午放学后，迎河镇一所小学两名十二、三岁的花季少年，放学后到淠河玩耍戏水，本该享受人生中最美好的时光的他们，不幸命陨在大河抽沙留下的深坑内。
然而，20xx年6月5日，一名年仅7岁的儿童下午与同龄伙伴，结伴到南渡江游泳时溺水身亡。悲恸欲绝的母亲闻讯赶到现场后，抱着儿子尸体数小时不放。你是否想过，当一条鲜活的生命消逝时，他（她）的家人，他的好友，老师等都会怎样痛苦？
溺水，溺水，溺水！两个字有着无法承受的生命之重，有多少人命丧于此？在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。
那么，该如何预防溺水？
不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。游泳需到有专门的游泳场游泳，必须要在大人带领下方可去游泳。
在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？
当发现有人落水时，不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。溺水是十分危险的，在生活中必须防患于未然。莫要将生命之花凋零于水中。
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