在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的生命小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命小学作文1
对于一个人来说，生命是最宝贵的，没有了生命，你将失去了任何东西。
地球上任何生物都有生命。可是，一些细小的生命刚“出生”就被他人“谋杀”了。
我看过一篇作文，上面的主人公是一个5岁的小女孩，她用自己的行为让与她同行的人深受感动、触动。她爱惜生命的态度简直让人无法想象！在公共汽车的后玻璃上，粘着一只玩具猴子，她跑去司机那说：“叔叔，我可以碰那只猴子吗？”“当然可以，小姑娘！”她轻轻取下猴子对它说：“换个姿势就不累了！”就一句话，体现了小姑娘爱惜生命的表现。
为了让世界更美好！我们一定要珍惜生命，爱惜任何的生命，就算那生命很小很小！
在报纸上，经常登出生命报告，有多少人为了一丁点小事而想不通，去自杀，难道就不可以有别的方法吗？难道就不可以寻找帮助吗？中国这样强大的国家，我就不信全都是无情的人，我就不信没有人可伸出援助之手！
有的人为了减少负担和路程，去踩草坪。那你有没有想过，被你糟蹋的小草，因为你的一脚而忍受着永远的伤痕；有的人为了减少痛苦，在树上刮出一道道深深的痕迹，那你有没有想过，被你割伤的树木，将永远留下悲伤与痛苦。
仔细想想，生命与时间可以说是息息相关，时间慢慢流泻，生命永远跟随着时间走动。
记得有一次我父亲对我说：“孩子，你再也不要惹爸爸妈妈生气了，你要知道爸爸妈妈陪伴你的日子已经不多了！所以你一定要好好珍惜生命，让爸爸妈妈一直陪伴你到老！”
关爱生命、珍惜生命吧！因为生命是你自己的。不过我现在要说：生命不只是属于自己，也属于关爱你的人，每一个人。
生命小学作文2
我常常想，生命是什么？我从张海迪姐姐和我家的小辣椒树身上，得出了答案。
告诉我生命是什么的第一个人就是——张海迪。张海迪5岁时因患骨髓血管瘤，高位截瘫。她因此没有进过学校。她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。近年来，她为村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区的孩子们捐款，捐献自己的稿酬6万余元。她积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。这就是张海迪，她告诉我一个人只要有一定的能力，无论怎样，都应该帮助那些需要帮助的人，这样人的一生才是有意义的。
还有一个小生命也让我体会到了生命是什么？那个小生命就是我种的小辣椒树。这一株小辣椒树之前都已经枯萎了，可是过了几天，枯萎的小辣椒树边，却长出了鲜嫩的小苗。我大吃一惊，这样一株小小的辣椒树，竟然可以不浇一滴水在阳光下晒着，长出鲜嫩的小苗，再次复活。这是一个多么顽强的生命力啊！小小的辣椒树就告诉了我生命需要自己去呵护，尽管没有一滴水，也要用有限的资源活下来。
生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一点儿也不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠，散发出各自不同的光芒。辣椒树和张海迪姐姐就告诉了我，生命的意义是什么？原来生命的意义就是面对挫折和困难不屈不挠，勇往直前！我们生活在这么平安、美好的环境下，更应该好好珍惜自己的生命，用有限的生命创造无限的价值！
生命小学作文3
宽容是一片照耀在冬日面的阳光使清苦的己感触到世间的暖和。
宽容是一瓢纷撒在春天中的小雨，使涨寞的人享蒙到心灵的润泽津润。
宽容是一块衔露在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人品味到生涯的苦甜。
宽容是一首飘落在夜空的歌谣，使孤寂无依的人从新看到生活的盼望。
你说太阳被阴云遮住并免其阻挡本人的光暖是一种脆弱，不，尔说这是一种宽容 ，是博大的宽容，是只有太阳才干具备的宽容！
宽容是一种美德，缓言于历史的沙滩上，那古人留下的印迹。
让我的念维拔上翅膀漫游于辽阔的地空，曾记得曹操宽容了功五关，斩六将的关羽，而得到关羽的感仇脱身于华容讲，终极有了强盛的魏邦，朱元璋宽容了把他困在翻阳湖逼他他杀的陈朋亮，而得到了旧友明的感恩，于是有了燕王扫北时鲜敌亮的倾力相帮，这些阐明了什么，解释了只有宽容的人才能得到他人的辅助，取得胜利！
月圆是诗，月缺是绘，不管身处顺境幸福之时，仍是点对顺境挫折之日，皆要拥有一颗宽容之心，只有干到这样才能层峦叠嶂，一路欢歌！
拥有宽容，才能有闲望庭前花启花降的自由。领有宽容，才能领详一览众山小的旖旎景色拥有宽容，才能有大鹏一日起飞伏扶直上九万里的豪放；占有宽容，能力会有“数风骚我物还瞅昔晨”的自负乐观
实在天很蓝，阴云末会散，其名海不遥，彼岸连此岸，其真草很绿，万物都天然，其实不用担忧太阳的光明被遮住，不必担心人间有太多不平，宽容那些阴郁，口中即有一片艳阳天，咱们终将播种全体漂亮，把宽容怀揣心里，用宽容点燃生命！
生命小学作文4
今天，我们学校带我们参观了一个与众不同的地方——参观博山区交通安全教育基地。早上，我们早早的乘坐汽车来到了这里。
一进去，首先映入眼帘的是一段模拟公路，旁边竖着一个个警示牌，上面有各种交通标志，如限速行驶、会车让行、禁止自行车下坡、环岛行驶、禁止鸣笛、单行线等等，让我们大开眼界，解说员一一为我们介绍，让我们增长了许多交通知识。接着我们又来到了一些交通事故残车前，那一辆辆被撞的面目全非的车辆让我们触目惊心，解说员介绍说在这些事故中造成了许多人员伤亡，后果非常严重。我不禁想，原来我国的车祸发生率这么高，很多就是司机酒后驾车、疲劳驾驶造成的，我要提醒一下各位司机师傅可千万要注意安全驾驶，别酒后开车，那会危及到自己和他人的生命安全。
然后，我们又进入三维教室，工作人员发给我们每人一副3D眼镜，坐下来看大屏幕，放映模拟的交通事故三维动画，非常逼真，使我们了解了车祸发生的整个过程和结果。虽然是假的，但我还是看得胆战心惊。
最后我们来到宣教室，看了几个小故事，讲述了车祸带给四个女孩的伤痛和悲惨经历，由于车祸，使得正值花季年华的少女们失去了亲人，自己还要忍受身体残疾的痛苦，看着她们落泪，我也忍不住想哭，在座的许多人眼里都闪着泪花，我多么想写封信给她们，告诉她们要勇敢坚强地活下去，给予她们安慰，跟她们做姐妹呀!我更恨造成这些车祸的肇事者。
时间飞逝，我们已经参观完了，大家心里都有点沉重，不遵守交通规则带来的后果是多么的恐严重啊。希望每个人都能认真遵守交通规则，避免事故的发生。
生命小学作文5
我栽了一株南瓜苗在阳光能够直射到的地方，给它浇水、拔草，乐此不彼。
几周后南瓜蔓长的很长很长，像是疯了一样，使劲往陡坡下面长，因为没有向上缠绕的东西，我没办法，便请老爸帮忙。老爸拿来了一些竹条放在南瓜蔓的根部，将它那长长的蔓放置在竹条上。突然，南瓜蔓的头耷拉着垂了下来，南瓜蔓被拧折了，我的眼泪不由自主地掉了下来，便闹着要爸爸解决好。爸爸对我说：“儿子，你不要怕，南瓜不会死的，因为它的根在底部，可以吸收营养，何况这根南瓜藤也没有全部断掉，只是折了，你看它们还是连在一起的，放心吧，一定不会死。”爸爸的一席话，使我半信半疑，一有空闲就跑去看。几天后，南瓜蔓真的没有枯萎，也没有蔫，好好的一直在长，上面还开出了几朵黄色的像喇叭一样的花，甭提我有多么的高兴，赶紧告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“顽强的生命！”
小草将石头顶开，奋力向上只是为了要生长；壁虎被抓住时，为了活命会将自己的尾巴断掉；母螳螂将公螳螂吃掉，只是为了孕育下一代；惊恐之间，水牛为了活命，可以和狮子战斗，兔子急了会咬人；蚂蝗、蚯蚓的再生能力等等都是为了能够生存，将生命延续。我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！
生命小学作文6
美国女作家海伦凯勒，从小就两耳失聪，双目失明。在这种环境下并没有被疾病击倒，没有向困难低头，却勇敢的面对自己身体的残缺。她付出了比我们更多的汗水，克服了我们难以体会的困难，她甚至比我们正常人做的还要优秀。她遇到困难从来没有低头，从来没有放弃自己的生命。而有些人却轻易的放弃了生命。
一次，他的病情突然恶化，呼吸相当困难，连咳不止，必须马上动手术。手术前，医生对他含糊的说：万万一不好，他的脸上露出了紧张的神情，可他却坚定地说：没没关系，为了我我马上回到家家中，为了我能再投入到到工作中，认真做吧！相信你我都能成功医生沉重地说：好吧！
好几个时辰过去了，他们终于从手术室出来了。听医生说手术非常成功，但还需要一段时间治疗。第三早晨，他终于醒来了。我看见，他在病床上，含着泪对家人和同事充满信心的说：谢谢你们！放心吧！我的病一定会好起来，马上就能回到你们中间去！那天下午，正好是我的手术，我看爸爸妈妈紧张万分，我也跟着害怕起来，那么叔叔说，没关系，你看我不是挺好吗？何况你又是小毛病，小家伙，勇敢点！男子汉嘛！妈妈也附和着说：就是，男子汉，没事的！傍晚时分，我终于顺利出了手术室，第二天早晨，我一睁开眼，就看到爸爸妈妈和那位叔叔都笑眯眯的看着我。
一轮红日刚刚升起，病房里充满着温暖的阳光，也充满了爱。我想：只要你珍爱生命，笑对人生，就算你遇到天大的困难，都能冲破难关！
生命小学作文7
谈起“66.75万”这个数字，同学们可能不以为然，不就是个数字吗？数学课又不是没见过！可我今天说的不是这些，它是我国一年内发生的交通事故，这就不仅仅是个巨大的数字，而是一件件众人害怕发生的事实。
这学期为了提高同学们的安全保护意识，交警大队特意将今年发生的交通事例展出让我们参观。从参观中我得知：去年我国共发生交通事故66.75万起，死亡10.4万人，受伤49.4万人，直接经济损失33.69亿元。这些巨大的数字像一把把锋利的小刀插入我们的心中，令人心惊胆寒。常言道：生死一刹那，欲速则不达。如果大家出门都遵守交通规则，那事故不就离我们远了，少了吗？
在一个血淋淋的画面中，我看见一个小女孩因为不遵守交通规则，在公路中间横冲直撞，卡车司机为了抓紧时间赶路，加速向前驶，只听“砰……”的一声，那位小女孩被卡车轮子卷了进去，一直拖着向前“走”，马路上立即被拖出一条长长的血迹，当卡车司机意识到车底有东西，停下车来查看时，行人们才从车底看见一条血淋淋的腿，两车轮下却压着一层血肉模糊的“肉饼”，见了令人无不毛骨悚然。
这一幕幕催人泪下的感人场景，警示人们要关爱生命。虽然每一起交通悲剧各不相同，但原因却均是无视交通法规，勿视交通安全所造成的。交通事故无处不在，对安全的无知便是“导火线”，不遵守交通规则便会点燃“导火线”，发生安全事故。
生命小学作文8
仙人掌是我见过最顽强的生命。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天台角落的一个干土花盆里。过了一段时间，我和几位同学又到天台去玩。看见那片仙人掌，它屹立在那里，坚韧而挺拔。这使我，以及和我一起上来的人都很惊讶。生命的奇迹在这里诞生了！
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足为奇，仔细地观察起来，它显得与其他植物不同起来。它的外表布满一根根尖刺，时刻严防着外界的侵害；尖刺下面却有着许多植物都没有的坚强外壳，以减少水份和营养素的散失；外壳下面变细部份，就是很多植物没有的强劲的入土独根，这是仙人掌吸取水份和营养素的主要器官。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。这是所有生物的生存法则。
仙人掌越长越大，越来越美丽了。它的片数也从一片长成了五、六片。有的叶片尖，露出了花蕾。
有一天，我看着仙人掌，突发奇想：我把仙人掌长出来的那几片都肢解下来，另外找个地方插着，它还会不会活得下去呢？出于这个想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想着：生命力再顽强，也总有一株撑不过一死。但是，几天后看到了一幕却真真正正地令我惊讶。那些被我“分尸”的仙人掌单片，都存活了。原来的母体也未因肢解叶片而腐烂致死。
仙人掌在逆境中成长，在沙土中屹立，练就了顽强的生命力，落到哪里就在哪里生根开花，这种顽强不屈的精神，难道不值得我们去学习吗？
生命小学作文9
生命的价值有俩种，一种是一文不值，一种是让生命体现出无限的价值。有些人只因遇到困难，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己变得一文不值。而有些人的生命有残缺，生命道路非常坎坷，非常艰辛，但他们却从不向命运退缩，最终使她们实现自己的人生价值，得到了全世界人民的尊重。
就说海伦·凯勒吧，在她一岁半时，一场重病，是她失丧了视力、听力和语言表达能力。但海伦·凯勒病没有向残酷的命运退缩。她在老师的帮助下和自己的刻苦努力下，学会了写字和说话，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，还写了，《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗世界》、《乐观》等14部着作，都产生了世界范围的影响，这让她成为了一位著名作家，让她现实了自己人生的价值，得到了全世界人民的尊重。
南丁格尔然是英国的上流社会，但她却选择了当时人们认为最低微的工作——护士。当她向家人说出了自己想做护士的想法时，却遭到了家人的极力反对，不让她出门，限制了她的自由。可是南丁格尔并没有放弃，最终摆开了家人的'阻止。当她有机会带领护士人员来到战场医院时，没想到却是样情形；到处是，细菌、老鼠，还有受伤了的士兵的惨叫声。当南丁格尔看到这一切是并没有放弃，而是用自己的实际行动，用自己的那颗纯洁的心灵去感化那些士兵，把医院的细菌，老鼠给赶了。南丁格尔当时即使没有在家人的支持下，身边没有一个能帮助自己，但她却用自己坚定的意志克服了各种困难，实现了自己人生价值，得到人们的尊重。
海伦·凯勒和南丁格尔有惊人的意志力，肯刻苦学习才会实现自己人生价值。
生命小学作文10
我经常想：蚂蚁是怎么珍惜生命呢？我观察一只蚂蚁才让我知道答案。
那一次是在爬山知道的。我像一只猎狗一样，飞跑着。不过四分钟，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的岩石上，像常胜将军。我往下望，突然，看见一个小黑点在爬着，我怀着好奇地弯下腰看个究竟。原来，哪个小黑点就是蚂蚁。
突然，一个念头闪过我的头脑：如果把它两条腿拔掉，它会不会放弃生命呢？想到这，我就一伸手，捉住它，拔了脚，放地上。那只蚂蚁在地上翻来覆去，结果四脚朝天。它现在命已悬丝了。我还以为它会放弃生命呢！蚂蚁没有放弃生命，而是重新站起来，使劲用全身力量一步一个脚印地爬着。
我更加珍惜生命了。
我经常想：蚂蚁是怎么珍惜生命呢？我观察一只蚂蚁才让我知道答案。
那一次是在爬山知道的。我像一只猎狗一样，飞跑着。不过四分钟，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的岩石上，像常胜将军。我往下望，突然，看见一个小黑点在爬着，我怀着好奇地弯下腰看个究竟。原来，哪个小黑点就是蚂蚁。
突然，一个念头闪过我的头脑：如果把它两条腿拔掉，它会不会放弃生命呢？想到这，我就一伸手，捉住它，拔了脚，放地上。那只蚂蚁在地上翻来覆去，结果四脚朝天。它现在命已悬丝了。我还以为它会放弃生命呢！蚂蚁没有放弃生命，而是重新站起来，使劲用全身力量一步一个脚印地爬着。
我更加珍惜生命了。
生命小学作文11
我的一生始终保持着这样的一个信念：学习生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。
的确，好像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就好像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和！
生命小学作文12
珍爱生命生命是短暂的，生命更是可贵的，如果不珍惜生命，就会使生命失去了价值。
在20xx年5月10日，朝阳大厦发生了一件事，一位女的爬到了大厦八楼的窗子上，要跳楼。我听说了这件事也赶紧跑过去看，等我到了那里，发现已经有很多人围在大厦楼下，都在议论这个女的真傻，为什么要跳楼呀。可能是这个女的也害怕死亡，没有马上跳，而是站在窗子上。楼下早有消防队员铺上了气垫子，不少人向女的喊话，劝她下来。时间一分一秒的流逝，女的好像已下定决心要跳下来，她开始用窗帘把自己的眼睛蒙上，就在这紧要关头，一位腰上拴着绳子的消防队员从楼顶滑了下来，一脚把女的踹进了屋里，消防队员也跳进屋里，迅速关上了窗子。女人被成功解救了。
（引：叙述事例）我不知道这个女的在生活中遇到了什么挫折要跳楼。我觉得她这么做很不对，我们要珍爱生命。因为我们存在于这个世上，不单单是为了自己而活，还有许多关心、爱着我们的人在我们失去的时候，是十分难过的。我们活着就有价值，就应该为社会作贡献，而不应该一遇到点儿挫折就失去活下去的勇气。（析：有感而发，说明要珍爱生命）那样做还不如小草呢。你看小草在被石头覆盖的情况下，依然不气馁，一点点地直起了腰，最后竟然把石头都掀翻了，可见小草的生命力是多么的顽强啊。为什么有的人就不如小草呢？（联：联系小草，用小草做比较，告诫人们要珍爱生命）
做人一定要珍惜生命，请不要让生命没有意义的流逝！（结：呼吁人们爱惜生命）
生命小学作文13
生命是什么呢？求生的飞蛾鼓动着双翅；砖缝中的瓜子顽强地生长；风雨中的小花拔地而起……生命充满力量，它是宝贵的，也是美好的。
生命的意义在于付出，在于给予，在于奉献。就像琳达一家一样，琳达的母亲、父亲、女儿温迪，都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明，他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生，无私地奉献了生命的一切。
每个人都可以选择自己的一生，驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体，谁都有生活的权利。比如盲童安静，她虽然看不见，但却仍旧热爱生活，没有自暴自弃，对生活充满期望。安静用心感受春光，在春天的深处，安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶，经历了全新的一次体验，她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁，读了安静的故事都会深受感动！
生命脆弱，而又坚强。生命最重要的是勇气，就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨，相反，小花在风雨中傲然挺立，谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。
人生也是一样，不可能总是一帆风顺。面对困难、挫折，无论你多么弱小，只要你有勇气，勇敢地面对困难，就一定会有希望，大放光彩。
每个人都可以让自己的人生变得更加光彩有力。你可以白白地将它浪费掉，也可以好好地利用它，一切全由自己决定。
生命的意义就在于你自己如何对世界做出贡献。就像巴金说的那样：生命的意义在于付出，在于给予……
亲爱的朋友们，那就让我们热爱生活，热爱生命，不懈地努力，让人生更有意义吧！
生命小学作文14
那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄，我便脱离了母体，后来又侥幸从鸟嘴中逃脱，跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。
石缝间萌发的命一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的生大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了!
不屈的生当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶;嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。
我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。
生命小学作文15
今天，我和爸爸妈妈去外面寻找生命！我找到了真正的生命。
在一个小水坑里生活着一群小蝌蚪，这虽然只是一个小小的水坑，却能生活着这么一大群蝌蚪，它们顽强的生活着，这就是生命，这就是无论如何都要坚持下去的生命！在一簇绿草中生活着九株小野花，没有任何人照顾它，只有它自已顽强的生活着，它们经过了很多磨难，也许会有很多人说它不幸，但我觉得它是不幸中的万幸，它富有灿烂的生命！
铁树发芽，难得见一回，铁树的芽苗长在树叶底下，被挡住了阳光，挡住了雨露，它最终长成了顶端的叶子，这是为什么？因为它有坚强的生命。梧桐开花，没有叶子的衬托，但它依然开得很艳，很美。这是为什么？因为它有求生的欲望！
在一片绿油油的草地上我们可以在上面嬉戏玩耍，而下面的小草会被踩倒，甚至踩烂，可是来年春天，被踩倒踩烂的小草会再次生长起来。正像白居易所述的：“野火烧不尽，春风吹又生”啊！在草地上有一只小东西蹦来跳去的，走进一看是一只可爱的小鸟。我脚步声很响的跑过去，可是看小鸟的样子似乎想飞，又飞不起来，爸爸捉到小鸟，仔细检查小鸟的翅膀，没有什么伤，可是为什么它不飞呢？这时听到妈妈叫：“血、血”！我们发现小鸟的脚断了，流着鲜红的血。可以看出小鸟的脚是被猫抓伤的，可是它当时的挣扎又何必呢？不如直接死在猫的手里，可是转念一想，谁又那么快结束生命呢！
生命是什么？是一个宝贵的东西，是一个任保人都不想失去的东西！
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