在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的生命初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命初中作文1
“喵！”“嘶——！”母鼠的尾巴被猫咬了下来，母鼠挣扎着，一路洒着血花，向洞的方向跑去。“吱，吱。”小老鼠们责怪着没带回食物的母亲，饿得都直抓母鼠干瘦的脊背。这一家子鼠中的顶梁柱——鼠爸爸，在前天寻食时被户人家养的猫咬死，又暴露了鼠洞，母鼠被迫两天两夜没出洞。好不容易挨到今天，才一出洞，就被咬断了尾巴……
又有一只小老鼠不动了，母鼠悲痛地舔着最后两只活着的小老鼠，过了许久，她缓缓地抬头，眼里闪烁着光芒。她毅然地冲向桌上那维持生命的食物……“喵！”猫被母鼠的吵闹声吸引了过来，它冲着母鼠盛气凌人地大吼一声，在空中划出一道死亡的弧线，准准地压在了可怜的母鼠身上，又顺势咬了一口。一股鲜血从猫的嘴角溢出，母鼠停止了徒劳的挣扎，猫的脸上泛起一丝狞笑。一只大手抚平猫在战斗中弄乱的毛，赞许地说：“干得不错，又消灭了一只害人的东西，哟——，还是只母的，一定还有一窝鼠崽也会跟着死！这鼠叼来的肉肠就奖给你了！”猫得意洋洋到一边开始慢条斯理品尝自己的战利品……
为什么人类用一丁点小恩惠就能让动物为其赴汤蹈火？为什么一个生命做一件为了自己生存该做的事，但只要人类觉得对它有影响，就可以称其为“害人的东西”？为什么对于人类不公平的行为，动物不能反抗？为什么人类不能把身边的每一个生命都看得与自己平等？为什么人类那么自私？
不是吗？老鼠比人类出现得还早！在动画片中老鼠总是聪明机灵的；在现实中，人类对疾病的研究实验好多都是用老鼠来完成的。为什么人类还那么憎恶老鼠？为什么“老鼠过街，人人喊打”？
为什么生命如此不平等？
生命初中作文2
生命是一首优美的乐曲，其中有欢快的高音，也有悲伤的低音，想要认识他们，就必须用心去聆听。
康洁是汶川县映秀小学六年级的学生，当汶川地震发生时，她正在六楼上课；当意识到危险时，她立即从六楼纵身跳下。“我努力让自己的屁股着地，最后居然只有眼被划伤。”康洁对此不可思议地说。脱险了的康洁没有眼睁睁地看着倒塌的教学楼，而是勇敢地跨进了教学楼，四处搜索着同学和老师，看到一些老师被砸伤，康洁使出全身的力气将老师往外拉，直到体力不支。
如此无畏的小女孩用生命演绎着生命，她比任何人都明白：生活——就是生下来，然后活下去，至于是快乐，还是痛苦，在于自己的选择。落叶同她一样热爱生命，同她一样选择了快乐地用生命为他人付出。
那疲倦的落叶啊，在晚秋的季节里，你不舍地向粗壮的树枝道别。有谁能明白此刻凄凉的心情呢？你，原坚持不懈地抱着枝头的落叶，在凉风呼呼地转了一圈之后，像一只只蝴蝶无怨无悔地飘落至地。你就堆在那里，等待着把自己化为春泥，你们舍不得离开树根，你们愿意用生命保护生你养你的大树。诗人龚自珍说得好啊：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”其中的“落红”不就也包括了你在内了吗？淡蓝色的封面上，叶子落下……
瞧啊！落叶的生命多么完美，即使生命褪去，躯体也活得有光芒。这就是生命的真谛。
泰戈尔有一句名言：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这使我更忍不住想认真聆听生命的乐章，更忍不住想大声赞美生命之美好。
生命初中作文3
生命是一袭华美的袍子，爬满了虱子，再精致的衣裘也有被蚀破的时候，生命是一朵芬芳的花，压满了雨痕，再美丽的花也有凋谢的时候，于是只求完美的张爱玲就不得不舍弃了。虽然它曾经是完美的东西。
看着手中的散文《私语》，品读张爱玲。她的才情，她的文章，她的人生，她的悲剧。
照片中的张爱玲，下颌微收，嘴唇轻抿，眼神淡定，似乎又轻蔑的看着远处，被修的漂亮的柳叶眉稍稍挑起，她在对她悲剧性的一生冷眼相对吗？还是傲慢的看着那些可笑可悲的人？旧上海的文坛寂寞的恐怖，只出这样一位才女。华美和芬芳是她所摆脱不掉的，愈舍弃，愈深烙于心。
在那片贫瘠的土地上，那朵花孤独的开放，倔强，透出芬芳的生命力，即使是如此惨凄的空气，她仍然屹立，幽幽地，幽幽地透出一片难以名状的悲情的芬芳。
她的人生如她的文字，只是轻描淡写，便呵成一片苍凉的气氛。在她的文章中，痛苦是冷的，没有撕心裂肺的号叫，没有炽热的怒火在心中燃烧，仅仅是几笔描绘，似于自己无关的语言，这便是她的人生――惨淡、悲凉。一代才女的幽怨冷对，静听海声潮起潮落。
哦，或许记得黑的漆黑，绿的碧绿的黑水洋绿水洋，渲染进亲切的红色。侉气而快乐的样子。张爱玲爱红色，红色使得她与周围漂浮的世界形成更鲜明的对比。如此吧。
她真的是一朵花，无垠的荒凉的土地上的野花，不失高贵，虽没有恒久的身躯，却有着隽永的芳香。更鼓声、梆子声或许也并不是伴着她生命流逝的声音。
生命初中作文4
生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，然后是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……
可见，生命诚可贵。不要轻视自我的生命，不要抛弃自我的生命，不要浪费自我的生命。人活在世上，务必将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的职责。
当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。这来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们就应把握生命，珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。
安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，然后视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，职责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等等事件时有发生。所以我们身边随时都潜伏着杀人凶手，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。
生命初中作文5
人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我独一无二的人生中，我结识了你。
你是父母。
父母给予我生命，为我画出了人生的起跑线。是他们，把我带上了人生这段漫长的路；是他们，给了我永远的避风港，让我知道了爱的力量；是他们，指引我方向，让我不再彷徨。父母给予我无私、无偿的爱，让我感受到家的温暖；父母给我鼓励，让我在伤心时能找到一丝慰藉；父母给我动力，让我在人生之路上越走越远；父母给我支撑，让我知道什么叫“永不言弃”。
你是老师。
老师授予我知识，把我带进了知识的殿堂；老师教我做人，告诉我“人”字的一撇一捺都要用心去写，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老师给我方向，告诉我去哪里寻找开启成功大门的钥匙。是他们，让我茁壮成长；是他们，让我在知识的天空中自由翱翔。
你是朋友。
朋友给我友谊，让我感受到人生的真谛；朋友给我关心，让我在最无助的时候感到爱的温暖；朋友给我安慰，让我在最失望的时候看到失望再向我招手；朋友给我力量，让我在一瞬间斗志昂扬；朋友给我希望，让我明白成功就在远方。
你是同学，你是兄妹，你是陪伴我走来的一切……我的生命中不能没有你。
我相信有前世来生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加绚丽多彩。
生命初中作文6
生命如同无边的宇宙，稍不注意，我就陷入了它的深邃，它的无穷意味……
——题记
醋的味道是酸；糖的味道是甜；药的味道是苦；酒的味道是辣。而大人们常说“人生百味”，那么生命的味道究竟是怎样的呢？
当我们从手术室中出生时，便是拥有了生命。被自然赋予了生命的我们，在自然、亲人的呵护下成长，享受着成长的快乐。于是，我们就尝到了生命之初的味道——享受快乐。
成为中学生的我们，会了解到“中国的保尔”——张海迪。在张海迪的眼中，生命是坚强的。它像一把利剑；像一柄巨锤；像一块顽石，会挑战、斩破、粉碎一切的艰难险阻。虽然生命有时会脆弱的如同一块易碎的玻璃，但只要以坚定不移的心去看待它，就可以触碰它的华彩。这时我们就感受到了生命的味道——坚强。
步入社会的我们，常憧憬着明天，希望自己拥有美好的明天，让自己的生命更加辉煌。明天或许是阳光明媚，或许是阴雨连绵，但生命中总要有希望。希望是美好的向往，是前进的动力，这是生命的味道——布满希望。
渐渐老去的我们，会喜欢上昙花的。当昙花还是花苞时，它默默无闻地汲取养分。但在开花的时候，它会绽放自己独一无二、绚丽娇艳的容颜，用它毕生的精力，去点燃生命的灯火。昙花一现虽然短暂，但却留下了生命的味道——永恒。
生命不仅深邃、百味，它还拥有着快乐、坚强、希望与永恒。
我们常在对生命的膜拜下，去领悟，去品味，去感谢……
生命初中作文7
有人说，生命就像一首歌，感恩是曲，祝福是词，起伏是音调。——题记
我好久没有听到这样悠扬的奏鸣曲了，眼睛随着海面穿向天际，迭荡起伏的浪花随着我的心在海里欢腾。的确，但这些忧伤，又带着些恬静，可能是那奇幻的蓝色吧，跟人以想象的空间设下圈套，在海中沉迷而不发觉。
人常用大海来形容人或一生，或心胸宽阔，或起伏不平，但这一切都显得那么索然无味，空幻的蓝色容易让你着魔——因为它们太普遍了。仔细想想人们所构想的色彩童话又有几个实现的？小草的绿和野花的红现在已经不多见了，而夕阳染下的金帐还在天际独自载舞，那紫色的歌儿还荡漾在情人之中……一切都不属于我们，但一切却缠绕着我们，希望能帮助我们填平那梦幻的蓝色，好让我回到现实，正确认识想象，别再陷入这秘咒中。
但我不能恨它，毕竟使它交给我的感恩，赠予我祝福，献出自己的波浪来描绘整段人生。
在这里证实了，海用它那博大的胸襟和宽广的胸怀让我读懂了它的苦处，一个孤独而无奈的灵魂在内心深处挣扎着。它竭力嘶吼，内心的力量化成了风，冷酷中的哀漠，让人心凉。海水所为它蒸发出来的盐份，还在忍受着眼泪，寂静吞噬着痛苦，等待着付出的代价，但一切都源于它想给人们一个美好的明天。
而我坐在礁石上，享受着已经淡化的海风，继续享受着已经淡化的海风，继续听着浪花对礁石所叙述的生命的历程。
生命初中作文8
生命就这样多姿多彩，生命就这样如诗如画。
生长在北国，体会了北国的春夏秋冬，读懂了生命的赞歌。
瞧，春姑娘来了，带着嫩绿的小草牙来了，给北国带来了淡淡的生机。每逢三月，桃花盛开，白的，粉红的，拥拥挤挤的，好不热闹。微风来了，轻轻的吹着，那些白的桃红的花儿，随风飘落。整个世界，被漫天飞舞的花儿所点缀，所沉溺。
生命初中作文9
如果说人生的梦想就是扬帆起航，那么生命中最美的风景就是那朵朵海浪。坚持的人能奋力前行看遍浪花，软弱的人却在浪涛中滑落大海。当流星划过那寥廓的天际，定格在那一望无际的星空。生命为何不能这样呢？怀着梦想，只为绽放的精彩努力！
古今中外，多少人为了他的梦想而奋斗，为后人留下闪光的足迹：凡高画中的向日葵花充满生机勃勃的景物，他把艺术的精华留给了世界；霍金他被后人称为“宇宙之王”。虽然他“身残但志不残”，非常的乐观向上，它的魅力不仅仅在于他是一个充满传奇的物理天才，也因为他是一个令人折服的强者。他不断地求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引着每一个知道他的人；贝多芬的一身都献给了音乐，用他的一生来唤醒还在沉睡的人类；邓稼先甘当无名英雄，为祖国国防事业默默奉献，“两弹元勋”的称誉铭记着他对祖国奉献的功绩。或许生命的激情是有限的，可是他们却能坚守自己的梦想，把短暂的一生挥洒到极致，展现生命永恒的价值。
小草有了梦想，他会为了他的目标而努力奋斗。即使生长在石缝之中也能显出它的顽强。有人说过生命就像一个布满荆棘的蔷薇园，进来就不可能避免遇到伤害。可是我坚信，这座花园的每一棵树都能长出人世间最美丽的蔷薇花，只有抛开荆棘，我们才能嗅到清香的花味。生命就是这么简单，我们都要带着各自的理想高飞远航。就像歌曲里所说的一样“阳光总在风雨后，雨后总能见彩虹”。不要绝望不要灰心，因为梦还在，希望还在，我们要微笑这面对未来。潮气，只为浪花朵朵；潮落，只为留下那平静的水波。生命只为心怀着一个梦想，拥抱美丽，留下人生传奇，只为绽放而精彩。
生命初中作文10
过去，我一直不是很懂生命的真正含义，不是很懂顽强不屈到底表现在哪里。但是在它成长之时，透出地面的那一刻，一切的疑问都已瓦解。
初春，个个抵抗住寒冬的“小战士”们终于挺起了腰，在春风中，像个亭亭玉立的姑娘，毫无保留的释放出各自独特的美。而在阳台的一个不起眼角落的花盆中，黝黑的土壤里竟出现了一丝小绿！总喜欢在阳台上转悠、捣鼓花草的爸爸自然第一个发现了这个新家伙，像个孩子一般，冲进了客厅，用着雀跃的语气唤着我去看看。但我的视线还是直勾勾地看着电视，对于爸爸的呼唤漫不经心地回答道：“爸爸你看错了吧，那个花盆已经好久没有打理了，怎么会有植物呢？”可是，我仍然抵抗不了好奇心，放下了手中的遥控器，移步来到了已许久未仔细欣赏的阳台。
靠近那盆花盆，那格外显眼的“绿”一下子闯进了我的视线。我俯下身子，止不住的惊叹，轻轻的用指尖触摸它，感受着这来自大自然的生命。看着看着，思绪不禁飘到很远，回想起以前曾阅读过的一篇文章，忆起文章所带给我们的启示：哪怕花盆破烂不堪，只要你有顽强不屈的意志，坚持不懈的精神，照样能开出最美最好的花！而我眼前的这一渺小的生命不正是如此吗？它为着向往阳光，为着达成生之意志，虽然曲曲折折，却也是顽强不屈的透到这地面上来！它破开坚硬的外壳，挤出冰冷的土地，不顾一切的，奋发向上的，成为土壤里的一位成功者，可以与其他同样奋斗的花草，呼吸同样的新鲜空气！生活也是如此，只有不断努力，不断奋斗，才可以开出最美的花朵。
是它，让我知道了什么是生命，什么是顽强不屈的精神，它用着无限生机告诉我人生道理！奋发向上，顽强不屈！
生命初中作文11
今天上午8点钟左右，妈妈去鱼缸前赏鱼，意外地发现缸里少了一条小红鱼。妈妈自言自语地说：“小红鱼到哪里去了？昨天它还在啊！”
妈妈看到鱼缸里的水很满，立刻意识到：鱼儿可能跳出来了。可是四处搜寻，就是“活不见鱼，死不见尸”，难道它蒸发了？最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小鱼。这时，由于缺水，小鱼身上已经干了，颜色发暗，鳞片也失去了往日的光泽。妈妈认为这条鱼肯定死了，打算把它扔进垃圾桶里。忽然，妈妈看到小鱼的鳃在微弱地颤动。小鱼还活着！妈妈赶紧对小鱼进行抢救。
妈妈先拎着鱼尾巴，把它不停地甩动，相当于电击，再把它放到水里。小鱼在水里挣扎了几下，便不动了。妈妈一看，赶紧给小鱼做“人工呼吸”。她把小鱼按在水里，不停地捏它的鳃，鱼的嘴巴便一开一合。一会儿，小鱼开始自己艰难地呼吸了。但没过多久，它的力气用尽，软绵绵地浮在水面上。妈妈又给它做“人工呼吸”，这样反复三次后，小鱼开始慢慢地游动了。它游得那样慢，但看得出来，它已用尽了全身的力气，在与死神抗争。
小鱼长时间离开水，身上的黏液粘住了它的鳍。好在没一会儿，它右面的鳍就张开了。左面的鳍暂时不能活动。小鱼就用右面的鳍拼命划水。小鱼的身体渐渐灵活起来，身上的颜色也逐渐鲜红起来，鳞片也开始发亮。奇迹出现了！小鱼终于闯出了“鬼门关”，活了下来！
生命是脆弱的，如果妈妈没有及时发现跳出水的小红鱼，现在它可能已经死了；生命又是顽强的，小红鱼在我们的帮助下，又活了过来。培根说过：“奇迹多是在厄运中出现的。”这条小红鱼就在厄运中创造了奇迹！
此刻，看着小红鱼欢快地游来游去，我和妈妈感到无比的幸福和快乐。
生命初中作文12
有许多植物都热爱自己的生命，那我们人类有吗？
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；悬崖上的一颗松树茁壮成长着，不需要谁来浇灌，也不需要谁来施肥。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强向上生长……它们都有非常大得坚强力，树，不断再生；草，不断再长；悬崖上的松树多么坚强，它要抵抗许多困难，但是它依然抵抗着，坚持着，它是多么的珍惜自己的生命呀！一粒种子居然能够掀开那沉重的石头不屈向上，那种坚持不懈的精神非常值得我们学习。
有一次，我吃瓜子一不小心掉在了土地上，第二年，令我没想到的是，那粒小瓜子居然长出了一颗向日葵，我想，它是怎么长出来的呢？原来，它是靠那不屈向上的精神和勇气长出来的。
植物都有热爱生命的精神，那我们就没有了吗？当然有！《触摸春天》这课说的就是这个问题，安静是个盲童，她各种方式去感受春天，她非常热爱生命，热爱大自然等，有一句俗语说的好，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把无限的生命投入到无限的为人民服务之中去。生命虽然很短暂，但我们要学会付出，学会给予，让自己的世界更美好，也要帮助别人，让我们五彩的世界更美好。
我们的生命很宝贵，我们一定要珍惜它，保护它，让它不白白流失。
生命初中作文13
生命，对每一个具体的人而言，都只能是一次，所以，生命的外壳，其实仅仅是生命的载体，它的使命只不过是使生命在功能上达到应有的'感受；生命的内核，才是生命的本真，它是使生命有情绪，有思想，得到思想的依托抵达精神的彼岸；生命的影子，其实是生命的变形了的画像。
生命是什么？生命是谁给的？生命的本质又是什么？生命的渊源来自于它的精血，来自于宇宙的精气。所以，一个优质的生命因子，在氤氲的过程中，是世代相传的血脉精气，是父母的努力造就的。所以，我们如果要感恩生命，首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话，那主要是三点：健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。
其实，生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的，因为有时候美丽的生命也隐含着痛苦。各种其他色调的，以及同类色调的生命体的过多关注，使美丽的生命有时也会变得丑陋，处于一种无奈的境地。然而，生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。
生命的旺盛能力，是在竞争中呈现；生命的靓丽魅力，是在交流中显现；生命的超常活力，是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以，生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体，就会有旺盛自主的生命活力，就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命，就能使生命飞翔起来，就会不惧怕任何黑夜与孤寂，面对任何威胁，心旌威立。
生命有了思想与情绪的贯穿，就能够克服重重困难，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵达幸福的彼岸。
生命初中作文14
生命，是最可贵的东西，是不可多得的。也许，一次意外会让你失去生命；也许，一次偶然会让你重获新生。
几年前，我听大人们讲过这样的一件事：
几位女士在假期想出外旅游。于是，几个人合租了一辆面包车。紧接着第二天就出发了。就在快要到达目的地的时候，由于驾驶员的疲劳驾驶，一不小心将车子撞进了大卡车的车肚里。车上的人无一幸存。
所以，我们要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能为别人开花的心是善良的心；能为别人缤纷的赞美是真诚的情；能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人……这类人必有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝，让住我爱你！”这样的短信；当英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板护佑身下的学生；当深埋废墟100多个小时的幸存者被连姓名都不曾留下了志愿者用一双双血淋淋的大手托起；当人民子弟兵冒着生死危险突进一座座孤城、筑起一条条生命道路……我们要珍爱生命，感谢那些人给我们机会生存，我们不能辜负那些爱我们的人的舍生忘死。
所以，不要轻视生命，生活有时就是这样，那些被我们鄙视和冷落的，恰恰是我们最重要的。他们远在天边却近在眼前，悄悄地感动着我们的心灵，湿润着我们的眼睛。
请为了“我们”，关爱生命，文明出行吧！
生命初中作文15
我常常在想，生命是什么呢？
我曾经听到一个故事，有人为了晒衣服，在相距不远的两棵树上栓了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍，也就牢牢地勒进了树干。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来是必死无疑了。但奇迹偏偏发生了。那坚强的树非但没有被勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地给吞了进去。这就是生命，坚强不屈的生命！
你知道珍珠是怎么形成的吗？别看它们瑰丽的像一颗颗星星，然而光辉的背后却是一场可怕又漫长的恶梦。当石子掉进贝的躯壳中。这可怕的梦靥就开始了。粗粝的石头不分昼夜地折磨它，刺痛它，但它坚强无比，不仅接收了这突如其来的苦痛，还毅然咬紧了它。不声不响，就这样年复一年，小蚌子将痛楚化为力量，催生出璀璨的珍珠。这就是生命，光彩耀眼的生命！
曾经有这样一个事例，一位老爷爷在病房里静养，当他看到窗外的大树每天都掉了一片树叶。老爷爷觉得等到树叶掉光了，他的生命也就结束了，终于有一天，树上只剩下一片树叶了，心灰意冷的老爷爷觉得自己的生命走到了尽头。然而此时一个老画家看出了他的忧愁，就画了一片树叶，贴在了树上。老爷爷以为是新生的叶子，顿时充满了力量，居然奇迹般地恢复了健康。这就是生命，充满信念的生命！
是啊，生命是自己的，我们可以让它熠熠生辉，也可以让它黯然无光。所以，我们必须对自己负责。我们应该好好对待生命，好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
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