在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的照亮生命的红星作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
照亮生命的红星作文1
阳光照亮了大地，花儿也同它一讫照耀了世界，给这幅世界巨著披上了霓裳：月光照亮了黝黑的天空，星星也共它一伏闪耀。它们就像是照亮生命的红星，一颗微不脚路的红星，但它却为我照亮了后退的讲路，指引我走向一片光明，让我在群星残暴的世界里，成为了最闪烁的这一颗，散领着那属于大家的毫光。
老鹰在地地面自在的飞翔，铺现出它的风度它感激天空；马儿在了空的草本上奔跑，展现它的快度，它感谢草原；鱼儿在大海面畅游，展示出它的身姿，它感谢大海......这些是它们性命中的红星。
照亮了我生命的红星，则是我最爱戴的老师。
老师，被毁替辛苦的花匠，用汗水把我们浇灌，用双手把我们培养，用泪水把我们润泽津润，用笑颜把我们融化。老师，老是培育了一代又一代祖邦的栋梁，是她让我缓缓的长大，是她让我懂事，是她让我们成绩了当初的本人，这集体就是老师。老师是一位雕刻者，把我们的途径雕刻得更添光亮，把我们的毛病熔化成了优点在岁月的淌逝下，一点一点的将它们诠释成了美妙的长处。老师，是一名指挥者，用单手编织着大天然的音乐，告知我们要坚定不移，亮天会更加美恶。老师就像是一支红烛，披发着它的所有光跟暖，照明、暖和了咱们，老师，您是我的红星，带给了我勇气。
在我碰到艰苦时，您总会伸没支援之手；在尔果名次而失踪时，你总会激励我；在我自豪骄傲时，您总会学我怎么干一个谦逊的己；在我息出决议是您总会默默支撑我。
老师，是美的耕耘者美的收获者，美得灌溉者，用您的温暖阳光普照着，用苦甜的雨含津润着，让我们的心坎多了一份快活和暖热。老师的光辉，将永遥照射着您疏手点焚的火苗。
我很满意，在我成长的说路上，有您这样一颗刺眼的红星勉励我、支持我、批驳我、陪同我，照亮了我前言的谈路，让我的我生闪闪发光，宁德光芒却匆匆黯淡，然而在我的口里，您却亦如从前，一样的光芒四射。
您是我最大的红星，照亮我生命的红星。
照亮生命的红星作文2
2008年，5月12日，四川汶川发生了一场突如奇来的8级大地震，震醒了午睡的人们，震醒了熟睡中的婴儿。在楼板倒塌的“隆隆”声中，有叫喊声，啼哭声，警报声，这场大地震中，见证了人间的真情，见证了奇迹，见证了人生命的坚强，这地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证，在这里，我收集了几个在这次地震中和地震前后有着及大代表性的资料：
资料一：灾难来临时，绵竹市土门小学的宋雪，作为值周生正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑…”当她发现还有两名同学没醒时，立即冲进教室，将他们摇醒。最后，全班唯一没有冲出教室的人竟是宋雪，她在生命的最后时刻将生的希望给了同学。
资料二：在等待救援中，有的同学强忍被砸伤的剧痛向同伴大声呼喊：“男生要坚强，女生不要哭，保持清醒，保持体力。”面对废墟中令人窒息的黑暗，有的学生大声喊：“我们要出去，一定要挺住！”都江堰市聚源中学的甯加驰鼓励同伴，用歌声驱散死亡的恐惧。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢…”热爱生活，坚强不屈的信念在歌声中被重新找回。
资料三：获救后，一些学生脸上不是痛苦，而是感恩的微笑。梁平县文化镇中心小学的王彬为救同学失去了右臂，但她用天真，灿烂的微笑面对自己的伤痛。这最美的微笑，感动了无数人，也鼓舞了无数人，告诉了人们生命应该在坚强中绽放笑容！
以上就是我收集到的具有代表性的资料，其实，在地震前后，还有不少的人做出了无私的奉献，他们，用自己照亮了我们的生命——她就是宋雪，是她给了那两位同学活着的机会，他们是蜡烛“点燃自己，照亮别人。”——甯加驰的鼓励，让大家度过难关。他们是笑脸，用微笑告诉我们“在生命中坚强的绽放笑容。”——她就是王彬，她的微笑在生命中是最好的一剂良药。他们是星星，如此低调，又如此明显。他们是照亮生命的红星，感动了千千万万的人，无数颗心。
照亮生命的红星作文3
真情可以是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的心灵；真情可以是温柔的，如那一缕花香，浸透人的心脾；真情可以是无声的表达，就如那夜空中嶙峋的黑暗，平静了躁动不安的内心。真情是那天空中永恒闪亮着的红星——照亮了我的生命。
四月的春风夹杂着泥土的芳香，它把光秃秃的树枝吹出了绿意，让小草从地下钻了出来，放眼看去，天边的一抹云斜倚着楼顶，风儿将我额际的发吹散，我捋了捋发丝，在街边寻找着。
我走进了一家面食店，一个中年妇女迎了上来，她双眼凹了进去，皮肤像脱了水的蔬菜一样皱皱巴巴，整个人死气沉沉，也许是生活让这位妇人饱经苍桑，所以她才显得那么苍老、憔悴。我把钱给了她，她赶紧接住，用手抹平，装进口袋中，又不放心的摸了摸口袋。看到她的这些动作，我对她本来的怜悯之心一下子消失的荡然无存，取而代之的是无尽的厌恶。
我飞速的吃完了饭，逃也似的离开了那个饭馆，奔上了一辆公共汽车，也许，是刚才跑得太快了，有点口渴，我下意识地去包里拿水。“完了，我把包落到饭馆了！”我一惊，赶忙跳下车，向饭馆的方向奔去。
远远的，我看见一个瘦小的身影在人群中寻找着什么，还不时与路边的人比划着。我心里震了一下，没错，那就是她，我离她更近了，我看见了她那焦急的面孔，她也看到了我，她的眼睛中闪过一道光芒，然后向我跑来，把包放在我手上，长吁了一口气说“可急死我了，不过总算找到了你，你看看没少什么东西吧！下次可别那么慌张啊！”我的心颤了一下，她把包交给我后，露出了会心的微笑，那是多么的灿烂，犹如绽放在深秋的菊花荡漾在夕阳里。此时，春风是那么温暖，她身上红星在那一刻闪耀，照亮了我的生命。
真情是一泻千里的黄河，是浸人心脾的花香，是平静夜空中的黑暗，它是红星的诠释，是生命的真谛，是人生路上那一盏又一盏的路灯。
照亮生命的红星作文4
红星闪闪，照亮你的.家门。
——题记
他是烈日，让养尊处优的孩子阅历挫折，战胜难题；他是细雨，无声无息的津润着所有生命；他是春风，让千树万树梨花开绝。他是抗战时代的自豪——红星。
红星是烈日
古人云：故地落大免于是人也，必先甜其口志，劳其筋骨，饥其体肤空累其身，言弗治其所为，怎益其所不能。
应人们过于自负，红星就像一轮烈日，考验着人们的耐力，承蒙力。
曾经中邦也蒙受着这些，该日自己侵犯咱们时，很多抗日好汉宁为玉碎，不为瓦全。在中国我军帽上的这颗红星，象征着尔们的才能。最后中国站伏去给了日标己一个扑击终极克服艰苦。
红星是细雨
一句诗：降红不是无情物，化作春泥更护花。充足体现了细雨。
细雨从多少万里的低空跳下来，跳入干枯的土壤里，就义了自彼的生命，让心渴的洋囊，吸尽从己齐身的精神，最后自人却逝世往。
我们身边，只有老师配干这颗红星，他们毕生都在教授教养，等到教生把大家的只是吮呼干了，他们也就退戚了，并不一丝的归报。在校园五星红旗的照射下老师润泽津润着我们。
红星是春风
忽如一夜东风来，千树万树梨花开。一夜春风吹功，雪缓缓化成水，潺潺的淌着，江岸二旁的柳条领芽了，启没了一朵朵紫千红的花，实是“春风又绿江南岸“啊！
母疏曾告知我：“红星代表着春风那里有红星，哪面就如同春个别如意的日子。”
现在每一集体皆在替本人的将来击拼，他们并不晓得后面将会遇到什么。不外他们知讲从前是红星给了他们当初，红星现在拉着他们的手也可能会给他们未来。
我憧憬军人的生活，因为我的胸前会有红星；我向返息野的生活，果为我能够用我手中的这支笔诉说红星；我神往将来的生涯，由于有红星照明我的性命。
照亮生命的红星作文5
“滴答……滴答……滴问……”，时钟不停的走着我左顾右盼的盯着腕表，口面想着，哥哥就要外没上教了，心坎实不是一番味道渴望着归往仍然有个熟习的腹影跟尔不识相的调侃着。
“叮铃铃……叮铃铃……”，末于下课了，这美好的铃声去得切实太迟了。我不禁很冲动，怎么也按奈不住我把迫切的心儿，还恶，我的单腿还很给力，憋脚了劲的返家里冲啊！真是皇地不背有心己啊，我以12秒88的快度胜利到达目标地。野里很宁静，氛围也很安静。我睹到哥哥，逼迫本人晃出一弛180度的笑容，和他挥了挥手，“怎么？你就要走了啊？”“恩仇车就要来了。”哥哥也很民间的答复我。我随就应了一声，即直交走回我的卧室。哥哥走了，偷偷的走了，走到门心时，他还不记提示我，昨天的午饭是什么。我点了拍板，又干伏了我的招牌动息，挥了挥手，啼着说“拜拜……”他也只是随意敷衍了我一声，默默的走了。
我就只能回到卧室里，心里还在抱怨他对我竟没有一点迷恋。虽说我俩平时总是斗过去斗从前的，我也总是把他恨得恨之入骨。可究竟咱们老是疏弟妹，血脉相连啊，他怎么就能够没有一点不舍呢？我一集体嘟囔者。回头发明，桌上竟有一张便条：我的大小姐，昔天哥就要走了咯！你必定要作个乖父孩，听爸妈的话哦！我望见这张便条，不再强制大家这么清高，只有一个我在房间里抬声呜咽，泪如泉涌……起初的后来我才领现，我泣的是如许脆弱，之后才匆匆清楚：实在我，没资历骄傲……只能阐明，哥哥是我生命中不可缺乏的主要角色，我领有的，大多也是哥哥给夺的。
有些人，有些事，千万别轻描咸写，字里言间，无奈超越，这揪人的心弦，深爱我的诗篇，让怀念来纠结……曾经，我的红星是我从彼，现在，我的红星，就是你——我的哥哥。我晓得，你不会让我迷失起点，你会照亮我的方向。这条漫漫人活路，我要你，手牵手，伴我走下去......
照亮生命的红星作文6
希望是生命的源泉，是哺育亿万生灵前进的不竭动力。是黑暗中前进的指明灯；是照亮生命的红星。
以前在做阅读短文时，曾看过一篇作文《最后一片叶子》。那篇作文很短，印象很深。文中讲了一个生命垂危的病人，看到了窗外的绿叶。前一夜，一位画家冒着狂风暴雨，画下了那片叶子，挂在了病房向窗外看去最显眼的位置。病人看到了那一片被点缀上绿色的叶子，对生命充满了希望，那片叶子让他从孤独绝望走向重生，只因为那刻意被点缀上的绿色。
这颗红星，灼灼发光，让病人充满希望、变得坚强。从那篇作文中，我知道了一个人的生命掌握在自己手中，要对未来充满希望，我不相信有阴曹地府这一传说，也不相信会有黑白无常来勾魂，更不信“阎王要你三更死，你就活不过四更”这种话。我的口头禅就是“地球是圆的，一切皆有可能……”要对未来有希望。
绿色代表着希望、生命、活力、自由……上海世博会的会徽是绿色的，柳树是绿色的，刚发芽的小草也是绿色的……绿色——赋予生命一更高的含义。记得还看过一篇文章，也是在医院里发生的事。是讲一个患了白血病的女孩，她在住院期间跑出去了，后来便离开了人世，医院的护士在整理她的遗物时，发现了许多瓶指甲油，她觉得那是一种活下去、坚持做化疗的理由、一种动力、一种希望……但是她还是离开了这美好的世界，去了更美的地方，这颗红星，熠熠生辉，它告诉我要学会相信。
生活不可能永远平静，没有苦难我们也不会成长，我们要学会正视困难，对未来充满信心、希望，要坚强。我们才有可能打败困难，这样我们生命的红星才会显示出它应有的光芒。
优秀的文学作品总能让人受益匪浅，他们像一颗颗闪烁的红星，不知疲倦地眨着眼睛，照亮我们的人生，启迪我们的人生。而《最后一片叶子》就是我生命的红星，成长路上，希望永远有这颗红星相伴，为我照亮成长的路，使我的生命闪闪发光！
照亮生命的红星作文7
人最可贵的是生命，每个人的生命都有属于他的一个红星来照亮。属于我的那一颗红星就是坚强，敢于拼搏，斗争。它照亮着我，使我可以在茫茫人海中脱颖而出，绽放自己的光彩。
在生命这个大课堂中会遇到不同的事情，会有不同的体验，面对不同的情况。我的红星就会为我放出不同的光芒来照亮我。
小草用自己的顽强来诠释生命的力量。他用自己坚硬的头颅撞破地皮，破土而出，欣赏奇妙的世界。海燕面对暴风雨的来临，毫不畏惧，呈现出勇敢乐观的精神，同时，我也要像他们一样，勇敢坚强的面对生命，诠释生命的可贵。
我曾遇到过逆境，那一次我却退缩了，并且像枯萎的花朵一样，一蹶不振。到现在为止，我还非常在意，时常自己躲起来大哭一场来发泄，或者把自己关在一个黑屋子里不断的胡思乱想。但当我学习完《海燕》这一课时，我觉得我长大了，不能再小孩子气了，在一个阴影中走不出来，做它的奴隶，我要征服它，翻身做主人。我虽然没有海燕那般的豪放，但是我可以有那般的战斗豪情，用乐观的态度来面对生命，找到自己的红星，让他来继续照亮我。
我要像海燕那样，在暴风雨中呐喊，号叫。在我面前的暴风雨只不过是只纸老虎，只要一捅就破，只不过是因为长期以来受它的统治，使它更加嚣张，使它更艰难对付而已。不过，只要用那个闪闪红星去照耀它，他最终会消失，只要我面对暴风雨不退缩，红星就会愈明亮，直到最后，我与红星齐心协力合为一体，我们共同诠释生命的力量。
照亮我生命的红星，我们合二为一，诠释生命的意义。
照亮生命的红星作文8
一盏明灯微不足道，但它能为你照亮前方的道路；一颗红星微不足道，但它能帮你改变你一生的道路。——题记
最近我读了一本关于海伦。凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦。凯勒的精神深深的震撼了！以前我并不知道海伦。凯勒是谁，但读了这本书后，我感触良多。刚开始读这本书时，我觉得海伦。凯勒是天底下最最不幸的人，但读完之后我又觉得他很幸运。海伦。凯勒是一个盲聋人，也是一个脆弱的女人，他每天都活在黑暗中，但是，他并不惧怕黑暗——《假如给我三天光明》就是最好的见证，他绕过自己生活中的黑暗，写了这本书，无论是对残疾人或者是正常人，都意义重大，它可以给那些残疾人巨大的力量，可以把他们从绝望的世界里带到光明的地方，使他们对未来充满希望，相信美好的明天将要来临；它可以使正常人得到更多的知足，更加珍惜自己的生命，同时也对那些命运比自己惨的人更深一步了解，使自己为他们献出一点爱心。这颗红星，闪闪发光，它告诉了我怎样坚强。
海伦·凯勒学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她这颗红星，闪闪发光，它让我学会了怎样珍惜。
海伦。凯特去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是在用心来感受整个世界。难以想象，一个命运这么坎坷的人，居然有这种情趣。
海伦。凯勒像一颗红星，照亮了我的生命，在我抱怨时，是这颗红星告诉了我怎样知足，在我遇到挫折时，是这颗红星告诉了我怎样勇敢，在我哭泣时，是这颗红星告诉了我怎样坚强！
照亮生命的红星作文9
从古至今，有许多不朽之作都对人们影响匪浅，像《三字经》《论语》《礼记》等，都教了我们许多道理。有这么一本书，它是人们生活的规范，是儒家的基础，也是人性的基础。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这是这本书的总序，看到这里，相信大家都知道是那本书了吧!没错，它就是《弟子规》。《弟子规》是依据圣贤之师---孔子的教诲编写而成的，学者们评价它，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风，教育孺子的最佳读物。
我们学校也给在校学生每人发了一本《弟子规》的影印本。通过阅读《弟子规》，我懂得了许多做人的道理，找到了以后应该学习的方向。例如：对待自己的父母，“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤；亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声；谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”。对待长辈以及兄弟姐妹，应与其和睦相处，尊老爱幼，多包容忍让，明白长幼有序；“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时；晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”，毕竟一寸光阴一寸金，而且有了良好的卫生习惯，才能保持身体健康；穿着“衣贵洁，不贵华，上循份，下称家”；借人之物务必得到他人允许，并且要有借有还；答应别人的事就要遵守承诺，“彼说长，此说短，不关己，莫闲管”……诸如此类的一些做人的基本原则。
现在的人们也将其用现代化的方法展现在观众的眼前，使一些觉得看书乏味的人也会关注相关的视频和音乐。具有代表性的通俗歌曲，也是同名歌曲《弟子规》，把古典音乐与现代风完美的结合起来，将中国风的特色表现得淋漓尽致，使人听起来津津有味，记忆深刻。
《弟子规》不仅帮助了我，也帮助了别的许多人，它，更是一颗照亮我们生命的“红星”。
照亮生命的红星作文10
星，是这宇宙中的一个个光点。而红星，便是有者这宇宙光与热的大光点。在这个社会中也像那混沌的宇宙，也有着那凝聚了光与热的光点。我曾听说过这样一个故事，圣约翰苦修十年，他问上帝说；“我是不是这世界上最圣洁的人。”
“不，你不是。”上帝说，“在这十里外的修鞋匠乔，比你更圣洁。”圣约翰很不服气，他找到了贫苦修鞋匠简陋的小屋，用尽力气砸那扇弱不禁风的门，门吱吱嘎嘎的开了。乔探出头，微笑的问：“是谁呀？我亲爱的上帝。”圣约翰气怒的问这个可怜的人：“你究竟做了什么，上帝为什么会说你比我更圣洁？”
“我并没有做什么，只是把我修的每一双鞋都当作上帝的鞋来修。”圣洁不是你背下了《圣经》，而是你能以《圣经》中的品行，来对待生命中的每一个人。在他修生活中每一双鞋时，他已不再是一个普通的修鞋匠，而是一个圣徒，一颗星，一颗照亮温暖别人的星。在每个人心中也像那混沌的宇宙，也有着那凝聚了那光与热的光点。
在一个人悲痛欲绝，他也许会想到很多，能为他燃起生与希望之火的也许只有一个个赞许的微笑。在我悲伤至及时，会想到我的妹妹，一个快乐的小女孩，她的笑那样爽朗，让人忘记了悲痛，这笑能传染让人也跟着笑，这笑能让那些迷失方向的人重新找回自我，我爱这笑，这笑像冬日里的骄阳，像骄阳下的浓荫，像浓荫下的勃勃生机。在每个人心中都着一个微笑，这微笑便是一颗星，一颗能照亮温暖人心的星。让我们做这世界的星，做人心里的星，终有一天我们会成为这宇宙里最亮的星，照亮温暖世人！
照亮生命的红星作文11
苏武牧羊，寒风拂过。
它面对单于种种手段无论是威胁、监禁，还是到最后的放羊，他都没有背叛过朝廷。
在气候恶劣的北海，他坚持着，凭借着内心的毅力，以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来，“皇天不负有心人”，离朝19之久的苏武，最终回到了自己盼望已久的长安。
苏武，诠释了气节与尊严的体现。
王昭君，一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。
她，一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中，但因为她的勇敢，大胆，她走出了一片属于她的新天地。
她当初给画工一些钱，让她把自己画美一些，或许她就不会远嫁匈奴。
然而生命中没有或许，正因为昭君自己的决择，给她也给百姓带来了幸福与和平，为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。
“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦”这，是清照吧。
李清照，身处两宋之交，婉约派的重要代表。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好；“我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨；“才下眉头，却上心头”是对丈夫远走的不舍；“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧，；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。
李清照，用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥，这位宋理宗时的状元。
元兵南侵，宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻，文天祥起兵勤王，依靠人民的支持，坚持抗元，转战赣、闽、岭南之间，后兵败被俘，面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈，终遭杀害。他死后，人们在他的衣带里发现血写的这几句话：“孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而古，庶几无愧！”
文天祥坚持富贵不淫，威武不屈，为国尽忠，取义成仁，乃是名族魂！
他们的精神如星光照亮了我的人生。
照亮生命的红星作文12
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一丝最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫书海，我寻一本最经典的。
夜深了，雨停了，风静了。点一支蜡烛，烛光透过窗户，若隐若现，我静静地，在烛光轻微的跃动下，想起你——照亮我生命中那一颗红星。
听你。念你。思你。
好想和你在月光下细细品味着那淡淡的花香，听着天空的哭泣声，柔风、细雨、淡香，衬托你经历沧桑的容颜。淡淡相思让你感到孤独“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，朝代的变更，激起了你的惆怅。轻轻握住你的手，感受着你内心的伤痛，在风中，我听到你冰冷而颤抖的声音，无所寄托的失落感“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的愁，已经连酒都暗淡无味了。
静静的夜里，手拿一卷书，味品一杯淡茶，满是忧愁的你，向我走来。你的脸颊上，泪止不住的往下流，穿越时空，你那“梧桐落，又还秋色，又还寂寞”的孤独内心有谁可以感知？抬头看着明月，你的思乡之情涌上心头，“故乡何处是？忘了除非醉。沈水卧时烧，香消酒未消”。你的乡愁有谁分享，只有独自承受，酒淡了，没了，乡愁却如何也抹不去，月光下，那沾满泪的脸颊，已经无声无息的睡了。梦中的你，依然未忘人的尊严“生当作人杰，死亦为鬼雄”的雄心壮志荡漾在你心头。
丈夫外出人差，你只能独守空房，深夜明月，寂寞如潮水般涌来，可是你却“无计可消除，才下眉头，又上心头”，无奈“人比黄花瘦”。独自一人，无处去。“醉莫插花花莫笑，可怜春似人将老”。国破家亡，孤雁南栖，此等沉痛之情纵是花光月影春色怡人也是无法排解的。
落花纷飞的街道里，尽管逝去的时光已无法忘记，但景色一如往昔，你仍是那天的你，带着泪，轻轻呻吟。
叶落了。雁走了。花谢了。
你的英容，你的身影，像是一座永不消失的丰碑，激励着一代代后人，延续、延续。
照亮生命的红星作文13
一颗红星，闪闪发光，照亮了艰难的党路，也照亮了我．
一颗红星，闪闪发光，照亮了黑暗的社会，也照亮了生命．
红星从哪儿来？它从天上来，为了照亮夜空。红星从哪儿来？它从民间来，满怀着所有人的希望与梦想，在人民的心灵深处，闪闪发光，红星从哪儿来？它从战场来，是战士们的鲜血将染红。
红星到哪儿去？它没有最终的归宿，但每个战士的帽子上都佩戴着这“枚”红星，它象征着荣誉，象征着正义。
它照亮了每个人的心扉，给人以希望。
在一个下大雨的晚上，一位老大娘正在慢慢地走着，她几乎是在拖着她那年迈的身体在行走，这是，一位军人冲了出来，他说：“老大娘，我来背着你吧！”老大娘什么也没说，只是默默地看着他，眼神中充满着感激之情。随后，风雨中，便有一颗红星在闪闪发光，也许是经过“风雨”的洗礼，红星变得更加灿烂，耀眼。这颗“红星”，是我们所熟悉的人，他就是雷锋，一个顶天立地的男子汉。这颗星是因为他的一颗心而变红，变得炽热而耀眼，就像一团火，一团永远也无法浇灭的火。愿每个人的心中都有这样一把火。雷锋同志就象蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，而这一切都是那样的不起眼，没有人会注意到一根小小的蜡烛。这颗星是一种象征与代表。在革命建立过程中，有不少革命先烈为此战死沙场。在以前，烈士们为了要保家卫国，不惜抛头颅，洒热血。
在这黑暗的社会中，人民痛苦不堪，整天都生活在压抑的生活之中。在这个时候，只要有一点点的亮光，都会被视为光芒万丈。
这时一颗红星出现了，是那样的耀眼夺目。
这是黎明前的第一抹曙光，它照亮了黑暗社会，也照亮了生命。多年后，当我们再次回忆时，它仍未被历史的尘土所掩埋，未被时间的河流冲淡。
它，还是那般耀眼！
照亮生命的红星作文14
父母的爱，就像天空中闪亮的红星，永远不会熄灭，照亮了一个又一个孩子通往幸福的征途。
——题记
唠叨的爱
小时候，我们觉得父母像神一样权威、伟大，他们能把饭菜做得香甜可口，衣物弄得干净整齐，礼物选得称心如意——但当我们渐渐长大，却越来越嫌弃父母的唠叨了。你可想过，父母为什么要唠叨？因为他们爱你，他们希望把生活中的点滴经验教给你，他们不想让你的人生走弯路，或者受到一点伤害。叮嘱的多了，就变成了唠叨，但这份唠叨不正表明这颗红星是想驱走你的成长道路中的迷茫吗？
无私的爱
曾听过一个故事：一个青年，疯狂的爱上了一个女人，但他不知道女人是魔鬼所变，为了讨女人欢心，青年倾其所有。一天，魔鬼让青年去挖他的母亲的心给她吃，青年毫不犹豫的答应了。黑夜里，他捧着母亲的心匆匆赶回魔鬼身边，经过一片树林时，不小心跌了一跤，心被扔出去很远，青年费力地从地上爬起时，听见那颗心在问：“摔痛了吗？我的儿。”听完这个故事我已不觉的泪流满面。是啊，父母就是这样，无私到有些傻，他们可以为了儿女的幸福舍弃一切，甚至生命，无私的爱将照亮我们的一生。
动物也罢，人也罢，唯有父母的爱是不计报酬，不求回报的，在漫漫的人生路上，父母就用这份伟大的爱默默照亮着我们，教会我们关爱他人，关爱社会，也正是这份惊天动地的力量使我们战胜怯懦，走向成功。
不求回报的爱
我常常感动于“春蚕到死丝方尽”的无私与“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，但人生中没有任何一种爱可以与父母之爱相提并论，在这片爱的光辉下，我们安全健康的成长，你可想过，父母是最值得我们感激的人？他们如同天空中的星，燃烧了自己，照亮了我们人生路，却不求任何的回报。
父母之爱，是那盏永不熄灭的星，用爱照亮了我们通往幸福的路。我爱这颗星。
照亮生命的红星作文15
照亮生命的红星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起闪烁，他们照亮了大街小巷，为人们照亮夜行的路，如同照亮生命的红星，一颗红星虽微不足道，但它能指引你走向一片光明，我们该感谢这颗红星。
老鹰在天空自由的翱翔，展现出它的风采，它感谢天空；马儿在绿绿的草原上飞奔，展现出它的速度，它感谢草原......这些是她们生命中的红星，而我则要感谢老师。
老师，她善良、质朴，严厉却不失仁慈。
老师，她为我照亮知识的宝库，她让我知识的双翼逐渐有劲。
我感谢老师，却不知该如何表达，现在我只能用我贫乏的文字来写出对老师的深厚的感谢。
老师如辛勤的园丁一般朴实，她培育出一朵朵艳丽的花；老师如李商隐写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”之中的春蚕和蜡炬一般无私，为教我们知识，奉献了自己的青春；老师如一棵大树，他在我们疲惫的时候，给我们依靠；老老师如杜甫写的“随风潜入夜，润物细无声”中的春雨，润物无声，她默默地为我们奉献着......老师是这样的无私。
老师她在我们犯错误的时候，不对我们动手，而是对我们做思想教育，她告诉我们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习有苦才有甜，要刻苦学习，才能尝到成功的果实；她告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”，要好好读书，积累知识，这样才能写出好文章；她告诉我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要因为事小而不去注意，做人要有修养；她告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要抓紧时间好好学习，不浪费一分一秒的时间；她告诉我们“一双筷子易折断，十双筷子坚如铁”，我们要一起努力，共同进步......这就是老师的仁慈。
老师谢谢你，千言万语都表达不出我对您的感激之情，那么就让行动来体现吧，我以后一定好好学习。
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