在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的生命的意义作文600字_小学四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命的意义作文600字_小学四年级作文1
我思考过这样一个问题：生命的意义是什么？
有一次，在小区里，我看见一只蚂蚱，把它带回家放在盒子里。可蚂蚱一点儿也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡。我下床看它，只见它拼命扑着翅膀、挣扎着，那坚强的求生欲望令我震惊。良心斥责我，一个小生命就要被我毁了，我及时地放了它。
在我的花盆里有一株花，可那野火烧不尽的杂草霸占了它的位置和养分。一天，我起床浇花，呀！我的花都被淹没在杂草的海洋里了，我生气地把那些杂草折断了。过了几天，我又来浇花，没想到我那可怜的花儿又被杂草包围了。是什么让杂草具有如此的意志力呢？噢，原来是坚强啊！
一天，我在电视上看到鲑鱼繁殖后代的过程：鲑鱼长成小鱼后，为了寻找食物，它们必须经过上万公里的路程，来到大西洋，吃饱喝足之后，又要洄游产卵。鲑鱼洄游时，会面临很多危机。灰熊、狼、海豹、鲨鱼和老鹰都在鲑鱼洄游的路上等候鲑鱼的到来。一些鲑鱼在此已经丧了命，等到了温带雨林时，它们又会被浅水洼困住，一小批鲑鱼会搁浅而死，只有等到下大雨时，幸存下来的鲑鱼才能继续向前游。它们还必须从湍急的瀑布中逆流而上，一些鲑鱼会成为在此等候的灰熊的美餐，那些最终剩下的鲑鱼也会在产完卵后全身变红接而死去，而它们产下的卵也会有一部分被鸟类啄食。多么残酷的鲑鱼繁殖啊！可鲑鱼们仍一代接一代地洄游繁殖着，无怨无悔。看到这里我不禁泪流满面，鲑鱼面临这些考验需要多大的勇气呀，它们太坚强了！
现在，我终于明白生命灯意义是什么了，是坚强。
生命的意义作文600字_小学四年级作文2
在上帝未引导你找到生命的出口时，请不要让一杯黄土掩埋你的身躯。 ——前言 当我从各种电子媒体中了解到一些青年，因为单纯地感觉自身没有价值和追求而轻生时，我既会惋惜这些年轻的生命未经花开便凋零，也会在惋惜中疑惑于生命的意义是什么? 我在初中时代看过一本书，书名叫做《活出生命的意义》，这本书曾感动千千万万的人，被美国国会图书馆评为最具影响力的十本著作之一，还记得书的封面上写着“借着意义的寻找，将自己超拔出来”，而且我也是因为被这句话震撼才看这本书的。我认为这句话着实精辟，只有认识到生命的意义，学会生活，把握生命，自己的人生才会有价值，自己也会变得更加出类拔萃。
我是一个比较热衷于画画的人，而我在这一兴趣领域上的崇拜者是后印象派画家保罗·高更。高更曾画了一幅发人深思的画，画的名字是《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》，这幅画上高更画了几个衣不着体的人，他们有的站着，有的坐着，有的躺着，形态不一，但神情全部都是一样的，都表示着对生命的疑惑，对未来的迷茫和对世界万物的不解，这让我想到了原始社会，那时候的人跟这幅画里的人一样，对大自然的了解犹如苍穹的一颗星而已，唯一不同的是原始社会里的人有着对生命的追求和对生存的渴望，尽管他们生命的意义很简单。而高更这幅画里的人更像我们现代社会的某些人，不明生命的意义，反而把自己禁锢在幻想之中，用虚空荒芜年华，甚至松开紧拽生命的拳头，独自走向那没有出口的黑暗世界。
人自出生以来就被上帝赋予了责任，他们要去献身社会，找寻生命的意义，就像我所喜爱的科学家爱因斯坦说的一样，人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。所以我们不要再轻叹，不要在无语凝咽中慨叹岁月的蹉跎，更不要再用那无力而沧桑的声音念叨着：尘归尘，土归土，我又该何去何从? 饱含五味的人生到底该如何定义，我觉得该把复杂的生命哲理简单化—珍爱生命，勿负人生。
生命的意义作文600字_小学四年级作文3
我是怀着一种生命的激动读完《秘密花园》的。 因为这本书使我真正明白了生命的意义。
这本书写了一个名叫玛丽的女孩、一个名叫柯林的男孩和小动物、花匠、女仆之间的故事。
玛丽原来是一个性格古怪的女孩。一场霍乱使她失去了父母，于是她来到了姑父的庄园生活。庄园里有温和的女仆玛莎，古怪的花匠季元本，可爱的小知更鸟，神秘的秘密花园等等一切又一切有趣的东西改变了她，使她成为了一个活泼、善解人意的女孩。但是，一个偶然的晚上，玛丽发现了一个大秘密——姑父有一个病恹恹的、十年没有见过春天的男孩柯林。
于是，玛丽试图带着柯林去认识这个世界。他们也认识了玛莎的弟弟迪肯。迪肯是一个健康的男孩，几乎荒原上的植物、动物们都认识他，也特别肯亲近他。正是因为迪肯、玛丽、可爱的动物、美丽的春天、神秘的秘密花园让柯林不再烦恼，柯林也成为了一个活泼开朗的男孩。在一个个变化间，发生了一个个感人的故事……
《秘密花园》这本书语言生动活泼，一个个悬念又到圆满的结局，妙趣横生，使人回味无穷，是一部经典之作。通过这本书，我才真正理解生命的重要。没有生命就没有生机；没有生机，就没有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波澜壮阔的大海中显得渺小；即使你只是一棵小草，在无边无际的草原中，显得弱不禁风；即使你只是一条鱼，在五彩斑斓的鱼群中显得脆弱……可是，你知道吗？一滴水也能浇灭一团火，一棵草也能给大地更添一份生机勃勃的绿，一条鱼也是一个可爱的生命！
但是，又有多少人用生命做坏事，或因为遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人却因为一些鸡毛蒜皮的小事而轻生。值得用生命这样做吗？
拥有生命，就应该知道生命的可贵，要从每一件小事做起，珍惜每分每秒，认真学习，爱劳动，更要深知中国历史，为祖国做出更大的贡献！
有一条生命，就应该对得起这条生命！
生命的意义作文600字_小学四年级作文4
记得以前看《鲁滨逊漂流记》的时候，就被鲁滨逊那坚忍不拔所折服，被他对生命的坚持不懈而感叹。也就是从那时起，我明白：只要不放弃生命，就什么都还有机会，就没有办不成的事。
今天，我又再次拿起了这本书，一页一页地翻天覆地起来，当我看到鲁滨逊为了自己的梦想而放弃他的生活条件时，我震撼了。我幻想如果自己是鲁滨逊的话，我一定会在父母的遮护下过一辈子的。现实生活中的我是一个逆来顺受的人，在家乡邻里的眼中我是一个乖乖女，像是从来就是没有自己的主见。或许，生活是由梦想支撑的吧，只有梦想才能让生命有意义吧。
想到这里，我的思绪又回到了书上，看到了鲁滨逊为了他的梦想终于付出了惨痛的代价，流到了荒岛上。梦想的实现总是要担风险的不量吗？不过，要是我，我也会去试的。因为试过了才知道行不行，不试又怎么能断定自己的梦想就是肥皂泡呢。如果你把自己的一生的决定都交于别人手上，那么你到底应该相信谁呢？所以自己的梦想自己掌握，自己的生活也应当自己掌握。
虽说鲁滨逊为他的叛逆付出了代价，但他在荒岛上独自一人生活那么多年，这种非凡的毅力并不是每个人都可以做到的。在岛上，什么都要自己做：砍树、种小麦、搭屋子，打猎、圈羊……这些童是听起来就让人害怕了，更别提还要去做。但是这些鲁滨逊做到了，他告诉我：世上无难事，只怕有心人。
曾经，我认为生活就是一盘散沙，而我无力去用一条浅蓝色的晶莹的细线去把沙子串起来，只是任其星罗其布地期在属于我自己的天地的各个角落。如今，我懂得了生活的色彩，生命的意义，我会学着理清那一盘散沙，让看似斑驳实际迷离的世界在心中化成涓涓细流——静静地却执著地流向大海。
生命的意义作文600字_小学四年级作文5
星期六，我无所事事地蹲在门口，看着地板发呆，忽然，一个小黑点进入我的视线，我定睛一看，原来是一只蚂蚁。
从小就喜欢捉蚂蚁的我，马上来了精神，我找来一个空饮料瓶，顺着零零星星的几只蚂蚁路线，找到了它们树旁的老窝，我伸出那双“死神之手”瞬间，几只蚂蚁也成了我的“阶下囚”，它们形态各异，分黑红两种颜色。你看它们都不约而同地向瓶口爬去，尽管它们总是因为水珠而滑落，或是因为我使坏摇晃而跌落，但它们还是不懈的坚持着，它们渴望自由！我不由自主地把它们倒了出来。但“活罪可免，死罪难逃”，我看着打火机，心里盘算着。
我手持打火机，对着一只正在逃跑的蚂蚁，轻轻一挨，蚂蚁立刻就开始不停地抽动着，挣扎着，但还在拼命地“匍匐前进”，它爬到哪我的手就跟到哪，它的行动逐渐慢了下来，身上还发出轻微的，细小的“滋滋”声，还伴随着一股焦糊味。这只蚂蚁已经奄奄一息了，躺在地上一动不动，细细再看，它的触角还在抽动着，似乎在警告其它的蚂蚁。这是一种多么顽强的意志力呀！即使它只剩下仅有的一点生命，但始终不放弃为同伴提醒着什么……
我见所有的蚂蚁都躲到了洞里，便用瓶子灌满水，向洞口倒去，瓶中的水”咕咚，咕咚“地向洞中流去，蚂蚁们都从洞中被冲了出来。它们手忙脚乱地向又向洞中爬，却被我瓶中喘急的水流再次冲走，它们似乎累了，趴在水中一动不动，只剩几只体格稍大的蚂蚁吃力地向没水的地方爬动，步伐沉重，越来越慢。
看着水中漂浮着的蚂蚁尸体，我想：生命是宝贵的，每种生物都有生活的权利！我要珍惜生命，使自己的生命更有意义！
生命的意义作文600字_小学四年级作文6
盛夏，灼灼的太阳炙烤着大地，树上的鸣蝉正发出清脆的鸣叫声。
跑道上，我和同学们正埋下头，迎接长跑考试，一声哨响，同学们宛若离弦之箭冲了出去，而我在体育老师惊异的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼热的阳光、鸣蝉那无休无止的鸣叫声，正扰乱着我，我感到一阵眩晕，我的五脏六腑好像也要灼烧起来，我在那一刻，放弃了。
跑完后，我仿佛像一个喝醉酒的酒鬼那样在操场上漫无目的地走着，同学们呢三三两两地从我身边走过，我听见，几个平日里和我有“敌意”的同学走过后说：“哼，我们副班长的长跑也不过如此，不堪一击。”说着，还特意看了我一眼，瞬时，我感觉我的脸像被火烫了一般，我低下头去，泪水与汗水混在一起，滴在了那深红的跑道上。
我，想放弃。
盛夏的夜晚，蝉肆无忌惮地在树上鸣叫着，好似一位一展歌喉的歌唱家，在开着他自己的演唱会，我一个人，傻傻地坐在阳台上，听着鸣蝉的叫声，不由得又想起白天那“屈辱式”的长跑与那热辣辣的目光，泪水又不由得留下来。这时，妈妈走了进来，说：“你班主任刚刚与我联系，说你长跑成绩不理想，叫你多练练。”我用手背擦了下眼睛，说：“我根本不是跑长跑的种子，不可能的。”“不，孩子，你有可能，你听那鸣蝉在夏天鸣叫着，可你却不知道他从一出生起就要在地上蛰伏五年，但在最后一个月内，它才能释放自己的才华，向人们展示着它们的不平凡。”妈妈说着，为我拭干了泪水……我，决定奋力一搏。
也许，那鸣蝉在五年内，在地下，静静地积蓄着自己的力量，它在准备，准备在那一个盛夏释放自己，释放自己的生命。
也许，生命的意义对于鸣蝉来说就是在长时间的沉默后，一展歌喉，震惊万物；而生命的意义对我而言，则是在一个学期努力后，我的长跑成绩终获成功。这次，迎接我仍是震惊的目光。
也许，生命的意义不在于瞬时的成功与失败，而是在于在不断努力后所收获的成功。
丑小鸭在努力后，一定能蜕变成白天鹅。
生命的意义作文600字_小学四年级作文7
奇迹，是被生命创造出来的。
——题记
世间的'生命，最最需要做的，就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基础上。
春雨润物细无声，撑花伞，倚桥边，春风又绿江南岸，一点点，一簇簇。杨柳一排排，千姿万态，花枝招展。好一个“无心插柳柳成荫”！小草一片片，昂首挺胸，冒出新芽。好一个“不尽春风吹又生”！生命，是坚强的意志，是不屈的精神！
有一种毫不起眼的花，米黄色，米粒大小。一个星期是它最绚烂的绽放——尽管它随时会被忽略。从一颗小小的种子，找到归宿，落地，埋藏。在地底下的汗水，努力，除了这亲切的泥土，谁又看得见呢？就这样，一藏就是三四年，最后攒足了劲儿，冲出地面，开始她在阳光下短暂的享受。有人可能觉得这太不值得，但是这就是不凡的生命，是希望的光辉。因为即使在不打眼的小角落，小花依然可以拥有自己的色彩，绽放的可爱。生命，是不懈的努力，是执着的追求。
万丈悬崖边，有一群无路可退的斑羚。狼群正在步步逼近，羊群开始躁动不安。
忽然，一只最年老的斑羚纵身一跃，接着一只小斑羚踏在老斑羚悬在半空中的身驱上，再次发力，跳过悬崖。下坠的老斑羚发出一声凄长的嘶吼，它这一生已无遗憾。其他斑羚纷纷效仿，老斑羚们的长长的嘶吼响彻整个山谷。活下去！带着希望活下去！已渡过难关的年轻斑羚们纷纷低头，以表默哀。斑羚飞渡，生命，是无畏的牺牲，是希望的传承。
我们，在这样美好的年华，更应不负生命，不负时光，全力以赴，用汗水书写奇迹，用奋斗创造成功。
这就是生命，妙不可言的生命。
生命的意义作文600字_小学四年级作文8
材料中的小羽在传统工艺上推陈出新研发出新式花茶，但假冒伪劣的产品异军突起，影响花茶市场的可持续发展。拥有良善之心的小羽与民众分享花茶配方并带头拟订规则立志维护良好市场秩序，最终取得了成功。这个故事告诉我们站在公众需求和传统基础上进行创新的人可以取得重大成就，但是一个懂得与他人分享并且团结联合别人的人才能走得更远更久。
《孟子》中有“穷则独善其身，达则兼济天下。”小羽公开花茶工艺流程的做法正是对这句古语的忠实拥附。且不说什么伟大人格和高尚节操，这一“先富带动后富”的方法也是符合我们党所宣扬的小康社会必备指向标尺。
中国需要这种人，一个容得下天下苍生的人所取得的成就绝不亚于一个自顾自的百万富翁。我们的人生价值何在?在《钢铁是怎样炼成的》里，奥斯特洛夫斯基认为，生命的价值在于“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，这样的分享精神是时代的需求。其实现了个人价值与社会价值的完美结合，即获得劳动所得又为社会建设贡献了力量。这件事情往大了说就是《雷锋日记》里讲的“使自己活着就是为了让别人生活得更加美好”。这种力量堂而幌之穿插在我们生活中，我们时不时有那种乐于分享的年头，又活活的掐死在心里，任其腐烂。小羽让它开出了花，惊现俗世。
社会是每个人的社会，黑格尔著名的“谷堆原理”讲的是物质的量变引起质变，换句话来说就是一个人的品质，一个人的力量非常小，但采用聚合法世界便会一天天美好。在满足自己物质基础的前提下热情帮助他人，实现人生价值。何乐而不为之?去实现我们的价值吧!
生命的意义作文600字_小学四年级作文9
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，因此我们要热爱生命。生命，或重于泰山，或轻于鸿毛，你的生命是自己的，你可以好好的使用它，使它重于泰山；也可以白白的糟蹋它，一切全由自己决定，你必须对自己负责。
大家一定要珍惜生命，因为我就是因为不重视安全才差点“挂”了的，要不我给大家讲一讲吧！
那是一个“黑色的星期五”，下午第二节下课后，我便跑出教室，参加一个游戏——抓人，也就是由一个人抓另一个人。当时，我和洪晨宇一起躲在二楼，我对他说：“贺子航最爱在二楼盘旋，我们下一楼吧！”到了一楼之后，他又大叫：“看，贺子航来了！”这时，我们慌了手脚，急忙往操场跑去。可是，命运捉弄人，我们这一跑不要紧，可要紧的是我们跑到了敌方的大本营里。于是，我急中生智，轻轻一跃，跃到了花坛上，我以为他们要费很大的劲才能上来。可吕骏飞一跳就上来了。我往下面的草地跑去，正准备往没人防的操场上跑去时，有一个小孩拉了一下我脚下的绳子，只听“砰”的一声，我便摔倒在地上，可这地上是石头路，一下子把我头上弄了个大洞，我在刘天都的掺扶下进了厕所，清洗伤口，又强忍着痛，报告老师，在杨老师的陪同下，我缝了针，吃了药，打了针，又拍了CT照片才出了院，回家养伤。可是好景不长，医院CT检验报告出来了，说我是凹陷性骨折。唉，真惨啊！
通过这件事，我深深地懂得了生命就像薄冰那样不堪一击，所以，我们要爱护生命，不要让它受到伤害！
生命的意义作文600字_小学四年级作文10
我想，生命的意义是什么呢？是勇气，克服困难。在人生的道路上通往直前；是帮助，把自己的身体器官捐献出来，帮助他人恢复健康。生命的意义究竟是什么呢？读了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意义。
肯尼迪3岁时得猩红热，最后一剂强心针才让他勉强摆脱了死神的纠缠。8岁时，他又染上了一种怪病，身心俱疲的他在给朋友的信中流露出了绝望：也许，你明天就得参加我的葬礼了。26岁时，他隐瞒病史参加了海军，在参加与日本人的海战中，他所在的军舰不幸被击沉，他拼命抱住身边的木板才捡回了一条命，但落下了更严重的后遗症。30岁时，他去英国出差，突然虚脱昏倒在一家旅馆里。当时,英国最高明的医生断言他最多只能活一年。37岁时，他身上多种病症突发，他长时间卧床不起。可这样一位快要接近废人的人，却从平民百姓起步，从工人、军人，作家到议员，一步一个脚印，在43岁那年，成为了美国历史上最年轻最有影响力的总统。他与命运常常做斗争，让病弱的身体不再成为人生道路上的阻碍。
我感觉到生命的意义了，那就是勇敢！我们要敢于与生活、与命运作斗争。拿破仑说过：“勇敢，是金钱买不到的。”我们要向肯尼迪一样，与生活做斗争，在遇到困难时，以信念做为自己的强心针，伏尔泰说“命运主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。”我们可以用意志去同命运斗争，改变自己的命运。让任何困难都无法阻挡人生的脚步。
肯尼迪让我明白了生命的意义在于勇敢地去面对、去克服困难！
生命的意义作文600字_小学四年级作文11
泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。”没错，飞鸟生命的意义在于飞翔，而我们呢？我们生命的意义在于奉献。
如果我们只索取而不奉献，人生就会变得索然无味。传说巴勒斯坦有两片海，A海每收纳一滴从江河汇集而来的水，就让另一滴水流出。因此A海周边生机勃勃，海水也格外清澈湛蓝，相反的，B海吝啬贪婪，把收到的每一滴水都保留下来，从不流出。渐渐地，B海就成了一潭死水，没有人愿意靠近。失去了友人的陪伴，失去了陌生人的温情，只索取而不奉献的人生是没有任何意义可言的。
但相反的，如果我们积极地向世界奉献，就会获得内心的满足感。好友原本倦于劳动，阴差阳错之下，她成为了一名志愿者。一开始她常常向她抱怨说工作烦闷，在火车站给路人指引方向，一站就是几个小时。但逐渐地，她被一起参加活动的哥哥姐姐们的热情震撼到了。她开始留意受到帮助的人们善意的微笑，开始体会到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那个志愿者活动已经结束，她却养成了每两周去当一次志愿者的习惯。每和我说起这件事情，她的眼睛就像揉入了星光一样明亮。志愿者活动让她体会到了巨大的满足感，也改变了她的生活方式。她比以往任何时候都要快乐。
奉献让我们的人生更有价值。路遥把自己的生命奉献给了文学创作，成就了现代文学史上一座灿烂的丰碑《平凡的世界》；米开朗琪罗把自己全部的精力奉献给了雕塑和艺术，西斯廷大教堂上的壁画成为后人仰望的完美杰作；张骞把自己最年轻美好的年华奉献给了一次次艰险的外交工作，古丝绸之路上的驼铃已被历史的风沙掩埋，而张骞这个名字将被永世传颂。
诚然，完美是普通人，也许奉献一生都无法达到伟人的高度。但那又有什么关系呢？完美所作的一切，只不过是为了更加靠近生命意义的真相，实现自己的价值罢了。
让这个世界多一些乐于奉献的灵魂吧！
生命的意义作文600字_小学四年级作文12
每一个人的生命都是宝贵，是任何东西都买不来，换不来的。我们每一个人也只有一次，是不会有后悔的。
在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年，在布尔什维克的领导下，为恢复国民经济，巩固新的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。
中心人物保尔·柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着，怎样活着，”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为共产主义理想献身的精神，崇高的道德品质，钢铁般的意志和毅力，不畏艰难困苦一往无前的革命气概。
保尔的形象是那么真实感人：他勇于献身，拼命工作;他酷爱学习，如饥似渴;他嫉恶如仇，
爱憎分明;他不畏艰难，挑战病魔;他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔
又不是一个十全十美的完人，在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。
保尔·柯察金这一青年英雄形象，诠释了生命的意义。那段不知鼓舞，激励过多少人的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”
生命的意义作文600字_小学四年级作文13
生命的意义是什么？有人说，生命的意义在于奉献。但在我眼中，生命的意义在于完成自己人生的最高理想，至于奉献则是在追求理想路上的一步。
在动物界，有许多动物的生命是可以称得上是富有意义的。例如“炼狱修行十七年”的“十七年”蝉。
蝉在还是幼虫的时候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蝉要度过十七年的沉浸在黑暗与恐惧中的漫长的生活。在这段日子里，蝉要在黑暗中提心吊胆的寻觅食物，同时它还要时时刻刻的提防天敌的突然来袭。以这样的生活方式度过整整十七年。在十七年后的夏天，它们一个个破土而出。在那一瞬间，它们感受到了来自阳光的温暖及感知到了土上世界的美好及美丽。而后，他们附上树枝脱变成了真正的“蝉”。
之后，它们在树上鸣叫，在炎热的夏季中“放声高歌”，发出嘈杂的声音，令人感到烦厌。
我不禁想问蝉，你这十七年漫长的等待，就是为了在这一个夏天中法制造出令人感到烦心的声音，然后孤寂的死去吗？但换个角度去思考着就是蝉生命的意义。因为有了这个意义，蝉的一生就会变得有滋有味。
蝉在土下“炼狱修行十七年”，为的就是完成自己人生的最高理想——破土而出变成真正的“蝉”。当它们破土而出的那一刻，当温暖的阳光笼罩着他们的那一刻，它们会觉得自己这十七年的“炼狱修行”是值得的。因此，它们在破土而出之后，心中会涌现出一种自豪感、一种成就感、一种骄傲感。于是，他们会在这一个夏天中散发出自己全部的力量，尽自己最大的努力发出最响亮的声音，在这一个夏天忘却即将来临的死亡不顾一切的尽情歌唱。它们只为在生命的最后的篇章中，画上最绚烂最夺目的一笔！
这就是藏匿在土下的生命，这就是孕育着无限希望的生命，这就是绽放的生命！这就是那夏天的蝉儿启迪我们的“生命的意义”！
生命的意义作文600字_小学四年级作文14
一朵花可以在没有泥土，没有阳光的地方茁壮成长；一个得了绝症的人可以用快乐和坚强对抗病魔。每一个人可以创造一个属于自己的缤纷世界，即使身体有残疾，也可以创造属于自己的精彩。
我的表弟家在合肥，三年前，表弟的一条腿残疾了。今年，我们全家去合肥旅游，我们先去了万达游乐场，玩着玩着，看到两个熟悉的面孔，定睛一看，是阿姨和叔叔。他们在游乐设施旁边正等着表弟，原来表弟也在这里玩。
表弟来了，天哪，他正是我三年前的表弟！个子长高了，脸上洋溢着开心的笑容，是那么阳光帅气。太不可思议了，一个残疾人在游乐场玩耍，如果不是我亲眼所见，我是绝不会相信的。他出来时，我发现他可以和正常人一样走路，我带着大大的疑惑去问他，他开心地说：“我去年去医院治疗，没想到手术的效果出奇得好。”“不痛吗？”我继续问。“当然痛，可你如果对这个世界充满希望，这点痛又算得了什么？”我对他不禁心生感动与钦佩。
那次我去姥姥家，看到菜园里有一株黄的可怜的小幼苗，刚出生的新生命竟然这么快就凋零了，真可惜！我正为这个小生命感到惋惜的时候，妈妈催促我回家。
一个月后，我们又去姥姥家，我到菜园一看，惊奇地发现那一株黄得可怜的幼苗就如丑小鸭变成白天鹅一般，非常绿，非常茁壮，在一片绿色的海洋中显得格外耀眼。我被这强大的生命力震撼了！
我的表弟找到了生活下去的勇气，姥姥菜园里的植物找到了生存下去的勇气，这使我知道了生命的意义是什么——是坚强！
生命的意义作文600字_小学四年级作文15
铃声响起，老师走向讲台，在黑板上写下了两个大字“生命”。我想问问大家什么是生命？老师的目光扫向我们。本还是热闹非凡的教室一下子安静了。沉默，思考。
什么是生命？生命是早春柳树上萌发的嫩芽。生命是婴儿出生时的第一声洪亮的啼哭。生命是清晨的太阳亦或是封尘在抽屉中的黑匣子。
在我们身边时时刻刻，有生命的降临和逝去。那如果死亡降临到你的身上，生命就只剩下十个春秋，那你会用这十年做哪三件事呢？老师又向我们提出了问题。
此时此刻我们很纠结，很沉默。仿佛我们真的只剩下十年的光景。
渐渐我脑海中浮现出爸爸妈妈的脸。他们已经不再年轻，岁月在他们脸上留下了道道的足迹，往日乌黑的头发，不知在何时，已是打满风霜，他们好像变矮了。时间压弯了他们的腰，看着这样的他们，我又怎么忍心让他们白发人送黑发人呢？
铺展开纸张，我郑重地写下了我仅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用尽这最后十年的每分每秒去爱他们，守护他们。父母对我18年的照顾，默默的关心只换来了我十年的守护，这似乎是不公平的，但我想这会是我最后这十年用尽心血完成的最重要的事了。是的，家对于我来说太重要了，就像水对于鱼，就像树对于鸟。
第二件事：完成高考。人生没有在高考这一道门走一遭，是不完美的。我们青少年时期是知识吸收能力最强的时候，抓紧时间汲取知识要像饥饿的人扑在面包上一样。多读书就能够让我在这最后的十年里，领略不同的文化风俗，人文风景，与圣者谈心，经历不同的人生。顺利完成高考只是一个让我努力学习的方向。读书让这十年的生活更加丰富。
笔停留在第三件事情上，我犹豫了。最后一件事，我应该写什么呢？我想我这剩下的十年里，也只是想求一个平凡、安稳了吧。与我所爱的人在一起，做我所热爱的事情，人生也足矣。
生命如繁花一现，飞鸟掠空而过，平凡、安稳就是我在生命天空留下的痕迹吧。
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