生命的初中作文

2021-09-20 生命

有关生命的初中作文1

  “人生得意须尽欢,莫使金樽空对目。”这是李白对生命能够的诠释,跨马立于巨石之上,俯视大魏江山,叹:“对酒当歌,人生几何!譬如照朝露,去日苦多。这是曹操对生命易逝的感叹,对称雄霸业的朝望,跃然纸上。生命是苦是乐,关键在于你是否用心去感受。

  冰心说:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。“的确hi要感谢生命。感谢生命在快乐中给我们带来满足,感谢生命在哦那个苦中磨炼我们的心志。

  生命如茗。生命是一杯醇香浓厚的茶,其中的芳香押运须要我们细细品味。也许生命是一杯雨前龙井,一如既往的是清幽的香味,使人心旷神怡,不曾出现过苦涩;也许生命是一杯苦茶,几经浮沉,才能释放那一缕缕幽香。每个人的生命都可以是一杯回味无穷的茶,关键在于我们都要面对积极的人生,生命的茶因我而馨香。

  生命如画。生命的展开,化成的将是一幅画卷,五彩画笔的激情挥动,它们会舞动出不同的美丽。在人生大道上,你也许会有失意,那时你面前的画卷好像是:“月色正朦胧,与清风把酒相送,醉生梦死也罢。”一醉方能解忧愁,古人说的真的是这样的吗?不是的,当你醉醒之后,前方的荆棘还是要自己去砍。当你得意时,画卷也许会为你呈现:“色彩强烈的海上日出。”对前路充满希望,充满信心,是的,这就对了。画卷中无论是“把酒清风”还是“海上日出”,都会让人难以忘怀,很有欣赏价值,生命的画卷因我而精美绝伦。

  生命如诗。太多的诗颂陪伴我们,每个生命都有一个诗魂。古之成大事者,必经三阶段,一是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的高瞻远瞩;二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的艰苦探索,最后才得到“潀里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的水到渠成。生命的诗因我而有魂。

  生命其实并不复杂。只要用心生活,你会品尝到香茗,欣赏到美画,读懂诗颂。

有关生命的初中作文2

  生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

  那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,突然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查,最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,如果早一点来治病,就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻,我的眼泪已经在眼珠里打转了,但是最好还是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,如果泥泥知道了她一定会很伤心的,你答应妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我答应你,我不会告诉她的。”

  我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在每天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快,我很难过,因为我知道泥泥的时间已经不多了。

  我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五,所以最后我的好朋友泥泥还是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。

  在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。

  小朋友们,看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的,要在我们有限的生命期间内,创造美好的每一天。

有关生命的初中作文3

  我常常想,生命是什么呢?

  在20xx年3月28日14:20分左右,山西省临汾市,乡宁县境内,王家岭煤矿发生透水事故,有153人被困井下,经过9个日夜的救护,有115人被救出。在没有食物,在没有食物,没有音讯,只有无边的黑暗和随时有可能没顶而来的大水。可是他们不放弃,他们坚信奇迹。奇迹不光来源于人类,在动物世界里也有时不清的奇迹在发生。

  我家的楼下,有一只流浪狗。有一天我看见它已经怀上小狗了,但还在垃圾桶边上找食物,我想,他一定是为了生小狗才这样做的。过了几天,在一个车库里,它生下了许多小狗,那些小狗一直围在那只大流浪狗身旁,不停地叫。母狗慈祥地看着它的孩子。啊这就是生命的延续!

  虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,失自己活得更加光彩有力。

有关生命的初中作文4

  尽管你伴随黄叶辞枝,潮起潮落;尽管你伴随着新生初开,生命终结,我依然从这美丽的世界读到你来世的音讯,那蓝天的清爽,秋叶的美丽,甚至是哪泥土的芬芳,秋天的街角都充满了你圣洁的影迹。

  一向,我欣赏你的萌发之初峥嵘的蕴意远胜过对尘世的浮躁喧闹。你对于我而言是前世的精髓后世的先哲。自小开始,我就渴望漫长修葺以用来展示我拥有你的欣喜。孩童的幼稚,让我认识到你的美丽。

  因为你的存在,我的童年充满欢歌笑语,像一串闪光的珍珠镶嵌在我孩时的心灵粉窗上;因为你的存在,蓝天。白云,绿树。野草。花火为我编织了粉雾童年;因为你的存在回眸我的人生扬手洒下深深浅浅的足迹,于是我那泛黄的照片成了怀旧的扉页。

  潮起潮落,花谢花开,月缺月圆,日升日落,季节更衣,是你让我看到生命之光上炫耀的花火。

  想你还记得你陪我度过的复杂多变的日子,我差点背离你而去,荒凉而无奈,浮躁而黑暗,满是死神的身影,是你带着天使不顾世俗栅栏冲入我的神殿抚慰我荒寂的心。你让我对生活充满了希望,充满了对夕阳金灰的幻想就这样我向死神索要我未尽的生命,心底潜藏着你对我的信仰,扼制了死神的喉咙,我得以重生。那些日子水是暗的天是黑的,那汩汩的水声,温热的暖意,以及亲人的慰藉又得以在耳畔眼沿重现,这成为了我的永恒的感伤。

  你的影迹充满了尘世,充满了生活的灰迹,让多人的生命又发芽开花,远离了幻灭,步入轨道人生。是你消除了那些如此焦灼的心情,冲绳了那个“北京的童话”你化身来到世间,接受了一切一切的苦涩悲凉,将它化身为烟尘,随风而散。

  前世,是一种记忆,早已被我凝聚;

  今世,是一种定义,我却苦苦寻觅;

  来世,是一种结局,我却无法预测;

  我的心田,早已被你的影迹占据。

有关生命的初中作文5

  在这个地球上,有着生命的来源。有些生命不会说话,也有些生命不能动也不会说话,它们都是生命,虽然不够我们人类的生命长。有时它们热爱生命的精神更加让我们人来感到震惊,也让我们感到非常的感动。

  在生活中的每一天,每个小时,都会发生许许多多的灾难,有地震,洪灾,车祸等。这些是我们不热生命吗?不,不是有些是自然的灾害。车祸是我们个人造成的,在每一天都会有车祸的发生,比如:就在国庆,就会有着许多的车祸的发生。这些都是因为我们开车开的快,没注意到别人。这些有在发生车祸前,他们有没有想过家人,就这样完了。

  车祸,这些人可以用五个字来形容这些人“不热爱生命”在他们发生车祸前,他们有没有想过自己的家人,在关心的他们,如果车祸严重的话,就会丧失生命,就会让家人伤心。就这样没了一条命,这些都提醒着我们开车的人们一定要注意开车的安全,要懂得生命宝贵,我们应该要学会怎样珍惜生命。

  其实在我们身边也有一些热爱生命的。在《感动中国里》和《中国达人秀》这两个节目里有说过很多次“断臂达人刘伟”的故事。

  刘伟小时候玩耍时,不小心被电压电到了双手,从此他没有了双手,做什么都靠着脚,他为了自己的生命能活的更加的精彩,他去学习残疾人游泳。可是医生说他不能做剧烈运动,让他更加的伤心,后来他去学习钢琴,有很多老师都不要刘伟,这又成了他的心理阻碍,在他和他的母亲寻找下,终于有个有良心的老师收了刘伟,刘伟只能用脚弹,很难才能配合,在他的艰苦下他学会了用脚弹琴,还参加世界音乐会。用脚弹,这不是正常人能做到的。刘伟说过:“只要还没死,就有一切希望。”

  这告诉我们,要懂得珍爱生命,要向刘伟一样,不要放弃。珍爱宝贵的生命。

有关生命的初中作文6

  世界上最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生,我想告诉大家:安全事故的发生带给我们的是伤痛,带给家长的是担忧,带给学校老师的是一份责任。因此,我们应该珍惜生命,热爱生命。今天借此机会,我向同学们提几点有关安全方面的建议:

  首先,要增强安全意识,把“安全”二字常记心中,走路、骑车、玩耍时,隐患随时伴在我们身边,要时时想到有可能会出现的伤害,树立自我保护意识,增强自我保护能力。

  其次,要自觉遵守交通规则,自觉遵守学校纪律,虚心听取老师的教诲。放学回家,步行到各巷口路段时,要保持清醒的头脑,不要在路上嬉戏打闹,要密切注意车辆行驶的情况,预防交通事故的发生。

  第三、同学们在穿越马路时,要多一份谦让和等待,绝对不能贪一时之快乱穿马路,要看清楚来往车辆,在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点,不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学,要坐稳、抓紧,要提醒家长注意安全。

  第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹,特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方,防止撞伤、碰伤。上下楼梯时,不要拥挤,不要互相推撞,不要跳跃台阶,防止跌伤、踏伤,造成人身伤害事故。

有关生命的初中作文7

  生命如同无边的宇宙,稍不注意,我就陷入了它的深邃,它的无穷意味……

  ——题记

  醋的味道是酸;糖的味道是甜;药的味道是苦;酒的味道是辣。而大人们常说“人生百味”,那么生命的味道究竟是怎样的呢?

  当我们从手术室中出生时,便是拥有了生命。被自然赋予了生命的我们,在自然、亲人的呵护下成长,享受着成长的快乐。于是,我们就尝到了生命之初的味道——享受快乐。

  成为中学生的我们,会了解到“中国的保尔”——张海迪。在张海迪的眼中,生命是坚强的。它像一把利剑;像一柄巨锤;像一块顽石,会挑战、斩破、粉碎一切的艰难险阻。虽然生命有时会脆弱的如同一块易碎的玻璃,但只要以坚定不移的心去看待它,就可以触碰它的华彩。这时我们就感受到了生命的味道——坚强。

  步入社会的我们,常憧憬着明天,希望自己拥有美好的明天,让自己的生命更加辉煌。明天或许是阳光明媚,或许是阴雨连绵,但生命中总要有希望。希望是美好的向往,是前进的动力,这是生命的味道——布满希望。

  渐渐老去的我们,会喜欢上昙花的。当昙花还是花苞时,它默默无闻地汲取养分。但在开花的时候,它会绽放自己独一无二、绚丽娇艳的容颜,用它毕生的精力,去点燃生命的灯火。昙花一现虽然短暂,但却留下了生命的味道——永恒。

  生命不仅深邃、百味,它还拥有着快乐、坚强、希望与永恒。

  我们常在对生命的膜拜下,去领悟,去品味,去感谢……

有关生命的初中作文8

  在房子北面的墙角边,长着一棵小树苗。

  这里阴暗,潮湿,一年四季鲜有阳光照射。然而,这里却是青苔的王国。从墙根到那排杂物间的空地上,全是湿湿的,滑滑的,细绒一样的青苔。这里,生命呈现两种极端:一种生生不息,一种却寂寂无声。这棵树苗,成为阴暗角落里的奇迹。

  由于终年难见阳光,它的全身泛着浅浅的,病态似的黄,叶子也瘦小伶仃,稀稀落落,缺少生命的鲜润和厚度。它像深秋霜后的一株苍草,几乎淹没在生机勃勃的青苔中。由于羸弱,过往的行人便以一种冷静的目光审视它,看它还能存活几天。甚至有淘气的孩子用棍子去拨它,打它,将它本来就稀疏的叶子一片一片打落在地。但是,它除了轻轻抖动几下,很快便以一种挺拔的姿态站立着,甚至傲视着!

  它奇迹般地存活了下来。这棵小树就像死亡区里的一缕阳光,给阴暗的空间带来了另一种生机。人们从冷静的观摩中,渐渐地滋生了一丝希望和怜悯,也对它以及生命多了一份敬意。再有小孩调皮时,他们就适时的呵斥住了。

  生命虽然得到了保全,但小树依然要对抗险象环生的大自然灾难!

  夏天,风雨常常不期而至。一场暴风雨过后,小树就像被战争洗礼过,它细小的身躯整个儿扑倒在泥水里。它静静地躺在那里,像死去一般一动也不动。都以为它躲不过这场灾难。然而几天过后,它的身子开始一点一点地从泥土中崛起,像不倒的战旗一样。在它近乎萎靡的枝叶顶部,有一抹新绿正恬然地慢慢舒展,那么漂亮,那么畅意!似乎是对自己劫后余生的一种礼赞。

  冬天,朔风,霜雪像刀子一样挥向它。它蜷缩着枯黄的身子,用坚忍不拔的精神与之抵抗着。有几次,我看见它似乎要被冻死了,但当风雪一停,它的枝丫间又会泛起生命的亮色,像上帝涂抹的橄榄油。我从没有见过如此顽强的生命,即使命悬一线,它依然像战士一样百折不挠,从不放弃对生的向往。

  坚持,永不放弃,是这棵小树的生存准则。

  经历了一劫又一劫的小树苗渐渐长成了一棵粗壮结实的小树。它周围的青苔瘦了又肥,萎了又绿,生命像四季一样在它的身边繁衍不息。这期间,也不断有植物从泥土里钻出来,但过一些日子后便恹恹死去了。唯有它,在这片死亡之地,穿过狂风骤雨,越过茫茫冬雪,依然向大自然展示不屈的生命力。谁说几年之后,它不是一棵有用之材?

  其实,在我心里,它已经是一棵参天大树了。它的生命高度令我仰望不及!

有关生命的初中作文9

  生命,对每一个具体的人而言,都只能是一次,所以,生命的外壳,其实仅仅是生命的载体,它的使命只不过是使生命在功能上达到应有的感受;生命的内核,才是生命的本真,它是使生命有情绪,有思想,得到思想的依托抵达精神的彼岸;生命的影子,其实是生命的变形了的画像。

  生命是什么?生命是谁给的?生命的本质又是什么?生命的渊源来自于它的精血,来自于宇宙的精气。所以,一个优质的生命因子,在氤氲的过程中,是世代相传的血脉精气,是父母的努力造就的。所以,我们如果要感恩生命,首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话,那主要是三点:健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。

  其实,生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的,因为有时候美丽的.生命也隐含着痛苦。各种其他色调的,以及同类色调的生命体的过多关注,使美丽的生命有时也会变得丑陋,处于一种无奈的境地。然而,生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。

  生命的旺盛能力,是在竞争中呈现;生命的靓丽魅力,是在交流中显现;生命的超常活力,是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以,生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体,就会有旺盛自主的生命活力,就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命,就能使生命飞翔起来,就会不惧怕任何黑夜与孤寂,面对任何威胁,心旌威立。

  生命有了思想与情绪的贯穿,就能够克服重重困难,穿越人生的撒哈拉大沙漠,抵达幸福的彼岸。

有关生命的初中作文10

  我推开们,看到一片喧嚣的光芒……

  ——题记

  生命,是个神奇的词语,我把它,放在记忆的深处,等待挖掘。

  那是一扇怎样的门,古铜色的把手,对,的确是把手,它显得那么的沧桑,我触摸到,一些细碎的划纹。也许此时它静默了,的确静默了,让人感到那么的真实。仿佛,我就是把手上那一串复古的铃铛,一种来自遥远的、雪山之颠的、印第安猎人的呼唤。

  我抬头,看到门上的一幅画:是秋天的麦田,有着睫毛一样的身躯,仿佛世界某一个角落的一眸,刻画着的,是一生的永远。世界在转动,我,伴随着晨光,挥别那一片又一片麦田,不同的形状,不同的秋天,却是同样的色彩。

  金黄,一片华美的金黄。

  岁月,这时,我见到了你。我见到了你如风的身躯,在黄昏时穿梭,带着初见般的问候和惜别般的呢喃。一种厚实的真实感,前所未有。我见到了你,在秋天的麦田……

  隐约,那一生命的节奏,仿佛是心跳,仿佛是呼吸,仿佛,又是我自己的血流声。

  门缝中,我模糊看见一尊直立的蜡人。他应该是健美的吧,有着不同弧线的肌肉,在黄昏的余辉中镀刻着同这门一样的古铜色,仿佛生命就是一场呐喊,喊叫着那最初又是最后的、柔美又是刚劲的、放飞又是抱紧的一声,震荡的身体每一根骨头、每一块肌肉、每一束神经、每一丝毛发……

  那些虔诚地,走在朝圣之路上的生命!

  我突感一种曼妙爬遍全身,是呼唤、是呐喊、是感召,还是春歌……我不知道,我真的不知道,在这扇神性而又真实的门前,我如此渺小,我一无所知……那些不再清晰的纹路,那些不再顺络的镀刻,那些不再真切的字体,那些不再齐响的铃铛,我,终于用生命的力量,推开了,推开了那扇门

  ——我看到,一片喧嚣的光芒。

  直立的蜡人,秋天的麦田。

  是真?是幻?是晚霞,涂抹了整个世界。

  是梦?是醒?是夕阳,盥漱了生命的外壳。

  门关上了,

  恍如隔世。

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