乡村生活作文教学设计

2022-01-28 生活

  乡村生活作文教学设计

  教学目标:

  1 能够把自己在综合性学习中多观察、了解、体验、搜集到的景物、人或感受、体会等写下来。

  2 能够把自己最想写的内容表达清楚。

  教学重难点:

  1写心中所想,并表达清楚。

  2能够运用积累的优美词句。

  教学准备:

  学生在整理自己在综合性学习中观察到的景物、人或事、感受或体会。

  教学时间:

  2课时

  教学过程

  一、导入

  上节课,大家围绕在综合性习中观察到的田园风光、了解作物的生长、乡村生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集图片和资料,学习过程中的'见闻或去趣事进行了一次学习成果汇报交流。通过交流,开阔了大家的眼界,丰富了知识。今天,我们将要把自己在综合性学习中观察、了解、感受和体验的东西真实地通过书面语言表达出来,完成习作。

  二、指导审题

  1.翻开书116页,看看有什么要求,边看边划出关键词。

  2.反馈

  选材:1)可以写自己经历的

  2)可以写听到的、看到的或想到的

  3)可以写景、人或事

  4)也可以写感受或体会

  要求:把想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。

  三、指导命题

  1、题目新颖

  2、在本子上写出几个题目来

  3、自己选一选,给同桌读一下,征求一下同学的意见

  4、选择一个题目

  四、学生习作练习

  1学习习作

  2.教师个别指导。 3.独立进行修改。

  4.同桌互相修改。

  五、抄写作文

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