我们的课间生活作文

2023-12-23 生活

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我们的课间生活作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的课间生活作文1

  “叮铃铃”,下课铃一响,同学们就如离弦之箭一样飞了出去,划分成了几个阵营。

  告密分队

  “集合!”只见大队委一声令下,班上所有的班干部整齐地排成一条队,大队委左手拿了一份“黑名单”,右手拿了一支笔,昂首挺胸地带着一群班干部,浩浩荡荡地走向语文办公室,后面还跟着一些被“上帝选中”的倒霉鬼。这些同学要不就是头冒冷汗,要不就是双腿发抖,总之,不能仅仅用“害怕”两个字来形容。要知道进入了办公室,就是进了“十八层地狱”,想想都不寒而栗。可谁叫他们上课不好好听讲呢?

  游荡分子

  与“告密分队”截然相反的是优哉游哉的“游荡分子”,下课的时候总是无所事事,散步似的在学校里游荡。这些人有的'在走廊里转悠,气定神闲地欣赏墙壁上的画;有的不知是在减肥还是闲得没事干,在楼道里进行爬楼运动,边爬边嘴里还嘀嘀咕咕地念经:“床前明月光,疑是地上霜……”像个和尚一样;还有的在教室里玩起了赛场接力,一会儿从教室这头走到那头,一会儿又从那头走到这头……真是绕得人头都晕了。

  安静书迷

  虽然有很多同学喜欢下课打闹,但班上还有孜孜不倦、认真阅读的同学。比如说王芸喆,别看她上课挺活跃的,但是一下课就变得沉默寡言,每次都会全神贯注地坐在书桌前看书,像换了个人似的。除了她,班上还有好多同学喜欢看书,一下课就抱着一本课外书看得如痴如醉:《汤姆索亚》、《爱丽丝》、《寄小读者》……这些书都读得滚瓜烂熟了。

  每个课间,班级都会形成一道道亮丽的风景线,而这些风景就构成了我们班丰富多彩的课间生活。

我们的课间生活作文2

  “叮铃铃”的下课铃,有时会成为调皮同学的“放松音乐”,随着它的响起,大家会在说笑声中纷纷走出教室,开始10分钟的`课间生活。

  我们这群调皮的男生,总是非常好动。瞧,咱又在玩“抓人儿”了,虽然好玩儿,但这游戏有时却十分危险:你在蹦跳中到了拐角,结果撞上了老师或同学,造成“两败俱伤”;你在抓或逃的时候把衣服的一边挂在了墙、门的钩钩上,最后衣服破损了……虽然这种事情我们不太会碰上,但我个人觉得这种游戏还是少玩为妙,以免惹祸上身。

  再来看看女生这里,几乎是另外一幅景象:她们两三人围成一圈,聊着各种话题;有些没啥东西好聊的,就玩“石头剪刀布”;还有些在看书(我们男生也有)。实在无聊的“假小子”,跟男生闹在了一起,嘻嘻哈哈,好不亦乐乎!

  不过,下课时也不可以太轻松,还要提高“警惕”,防止值周生或被教师逮到,这可是很危险的,这关系到你是否会接受一连串的处罚。如果你被抓到了,理所当然就会被扣分,严重的话还要罚写反思,之后又由于时间不够而没写完作业,然后又在放学时“恶补”……

  我们的课间生活,总的来说,休息的方法五花八门:玩耍、聊天、看书、猜谜语、讲笑话……同学们在这只有10分钟的时光里无忧无虑,更让大家增进了同学之间的友谊。

  “叮咚,叮咚”,短暂的下课时间在上课铃声中已结束,我们要上课去了,那我也就先说到这里,拜拜喽!

我们的课间生活作文3

  “叮铃铃”每当下课铃一响,同学们就开始了丰富多彩的课间生活。由于每个人的兴趣爱好不尽相同,大家自发组成了各种各样的部落,你属于哪个部落呢?快随我来看看吧!

  书香部落

  “哎呀,怎么回事?这群同学怎么像子弹一样‘飞’出去了?”没错,这些“飞”出去的同学们就是我们的书香部落。看,他们正在跑向我们五年级的书架呢!我们也去看看吧!

  看吧,这里“人山人海”,同学们都正在争着“抢”杂志呢!经过他们这些“爱书如命”的人“疯狂掠夺”后,我相信,不一会儿,书架就会“洗劫一空”。“抢”完书后他们便又变成了安安静静的小白兔,坐在一旁捧着书津津有味地看了起来。

  作业部落

  没想到吧,我就是他们的.一员,我的好朋友们也都在其中。

  简单介绍一下,作业部落就是下课时间拼命写作业,其实是为了回家的自由。

  我们一群人,一下课就从抽屉抽出语数英各种作业,扑在桌上奋笔疾书,像饥饿的人扑在面包上。如果你写累了,只要想想你回家要玩什么,你保证又会“满血复活”。

  偷偷告诉你,这个部落全部都是一些又会学又会玩的超级学霸呢!

  加餐部落

  “哎,午餐这么点儿,我早就饿了!”加餐部落的成员们抱怨着。

  不过他们马上又打起精神,从书包里抽出各种各样的零食,有香脆可口的薯片,有甜甜的小饼干……瞧,某个加餐部落成员躲在抽屉下,眼观六路,耳听八方,确认安全后,一点一点拿起零食,轻轻地咀嚼着,像小老鼠在偷吃饼干一样。我相信,他们一定沉浸在这美妙的滋味中,偷吃的珍馐果然令人回味无穷。

  看,这就是我们班各大课间部落,大家的课间生活真丰富啊!先不说了,我要去上课了,拜拜!

我们的课间生活作文4

  “同学们下课了,让我们出来活动活动吧!”啊!终于解放了,学了40分钟,脑袋终于能放松放松了。哦耶!还等什么,赶紧来乐一乐吧!

  棋盘大对决

  课间生活丰富多彩,可我觉得智力游戏最好玩,下棋就是不二的选择。

  开始下五子棋了,我和刘洋相互对战。我一步她一子,我们两个不相上下。不好!刘洋走了一步棋,不但把我辛辛苦苦布置的局面给封锁了,而且她自己也马上赢了!“哈哈哈!你认输吧!”刘洋眼睛眯成一条缝得意洋洋地说。“哼!我不服!”我坚定地说。我眉头紧锁,眼珠目不转睛地盯着棋盘心想:我冲一冲也许能冲出一条活路!说干就干,我发了疯似的冲,刘洋被我的气势弄得手忙脚乱,慌乱中我点中了刘洋的要害。“呀!我赢了!”刘洋像漏了气的气球一样,焉了!哈哈!围观的同学都拍手叫好,为我喝彩呢!

  故事大空间

  课间也是看书的好时间,同学们欢欢喜喜地拿起书看,“哈哈哈!”我可被书里的情节给逗笑了!“小偷在下雨天开车去郊外,可路上脑门被石头碰了个‘大红包’,他哇哇大叫。”我看了以后笑岔了气。同学们看完书的表情也是多种多样,有的笑痛了肚子,有的被感动地流泪,有的在微笑着静静回味……在这个空间中,充满了书香味儿。

  美食大天地

  班上有些贪吃鬼,每次都带零食充实课间。辣条、薯片、果子……食物多得数不清。一下课他们就狂吃一顿,代郎最有趣,她把辣条撕成一小条一小条的.,挑一根塞进嘴里,不时还点点头说:“不错,不错,就是咸了点!”她那滑稽的声音和动作逗得我们哈哈大笑!还有的同学吃得一把鼻涕一把泪,大家都笑翻了天!

  课间的生活丰富多彩,让我们小小的心是那么快活!

我们的课间生活作文5

  在我们学校里,最热闹的时候要数下课了,不信你瞧!

  “叮叮叮——”铃声终于响了,怎么感觉这一节课这么长?不管啦,尽情happy吧!

  美食天地

  首先我来到“美食天地”(其实是“wc”,因为班主任不让我们吃东西),环视了一下周围环境,我悄悄地拿出一颗糖,扔进嘴巴里。虽然这位置不太好,但由于上课太认真听,肚子饿了,这也勉强可以充充饥。对了,吃东西还要把握一点:必须踩或按冲厕所的按钮,这样才不会被人发现!嘿嘿!再看看同学们,也是八仙过海——各显神通!你看,陈浩然竟站在教师办公室门口吃东西,原来,他相信了一句话:“最危险的地方就是最安全的地方呀!”

  游戏小站

  接着,我来到了“游戏小站”,其实就是捉迷藏或玩手机游戏罢了。看看那两个一心想玩别人手机的李声顺和胡骏,他们望着手机,眼睛一动不动,好似在想如何玩到这手机!玩捉迷藏的人更是厉害,躲在空调后面不说,竟然还叫几个人在那站着,让捉到人“无迹可寻”。有的还假装走进教师办公室问作业,其实是为了躲一下,有时发现时间不够的'话,还会对老师嬉皮笑脸地说:“老师,今天天好蓝啊!”

  漫画空间

  最好玩的那便是漫画空间了,各种各样的书籍展现在你的眼前,仿佛在说:“选我,选我!”比如:《阿衰》、《爆笑校园》、《机器猫》……瞧,有的同学靠在椅子上两眼直盯着那本书,还不时笑出声;有的同学站着看,看得不亦乐乎;有的同学甚至把别人的椅子和自己的椅子并在一起趴着看,好不舒服!真是千姿百态!

  “叮叮叮”,又上课了,我们真希望再下课时也能玩得这么开心!

我们的课间生活作文6

  “铃铃铃”下课铃欢快地响了起来。整座校园像忽然打翻了的可乐瓶,冒出快乐的泡泡。同学们三步并作两步冲出教室。他们都做了些什么呢?让我们一起去看看吧!

  “书香”部落

  教室里铃声大作,一大批同学像百米冲刺一样围向作为图书管理员的我,险些把我挤翻了。“我要借15号书。”“我要借23号书。”“我要借8号书。”同学们拿着挑好的书争先恐后地向我“汇报”,他们的话语像湍急的河水向我冲来,我差点“淹”死过去。拿到书,同学们眼睛冒着绿光,如饥似渴地“啃”着“精神食粮”。我终于可以休息了。而此时,图书角书香弥漫,同学们尽情地在书海中遨游,好不惬意!

  “追闹”部落

  瞧,十几个同学跑到篮球场上,开始“追闹模式”。黄义哲开始挑衅郑宇轩。郑宇轩被激怒了,如离弦的'箭一般冲向黄义哲,黄义哲却一溜烟跑了。两人在栅栏旁周旋,郑宇轩突然杀一个“回马枪”,黄义哲反应不过,立刻被“生擒”。围观者无不喝彩。

  “闲游”部落

  教室里总有一些“吃瓜群众”在闲游。一会儿观战“追闹大戏”;一会儿看我被挤成煎饼的样子;一会儿去看有的同学大杀三局棋子;一会儿看学霸研究高深的奥数……“闲游”部落看了这些精彩瞬间,恨不得用相机记录下来,好发个朋友圈纪念一下。

  “叮铃铃”上课了,同学们恋恋不舍地回到教室,坐得笔直笔直地上课。课间“充电”了十分钟,课上个个都是能量满满呢!

我们的课间生活作文7

  学生对“课间”这个字眼是非常热衷的,而我也不例外,现在我跟大家聊聊我们课间生活。

  镜头一,严格的课间。每个班级都必须下去跑操,“跑操”对我来说,是痛苦并快乐的。痛苦的是每次跑完操都累得气喘吁吁、苦不堪言。但是,我们又都能感受到每次跑完操,我们的体能都会增加。我们的跑操是最精神抖擞的,你看我们初一级部的跑操,口号响亮、精神抖擞、脚步整齐。不知道的,还以为我们是初四的呢!

  镜头二,快乐的课间。跑完操后,就是我们快乐的跳绳时间。操场上处处都能听到鞭子舞动的声音、处处都能看到我们的笑脸、处处都能嗅到青春的气息。上午,是个人单跳。我们自己都会认真来锻炼自己,这是一个极好的、自我锻炼的黄金时间,所以我会珍惜这段宝贵的时间,下午,是摇大绳。这是我们最爱的时间。一想到下午我和同学们一起跳大绳,谁不会为之动容呢?操场上,飘荡的是大绳的.摇动声和我们的笑声。

  镜头三,安静的课间。有时,我们安静地坐在教室里,享受着享受着短暂的放松。闭上眼睛,操场上的树、整洁的教学楼以及同学之间的种种,在我眼前依次拂过,上一节课的疲惫也瞬间消除掉了。这也不是极好吗?

  课间生活是我们学习生活中不可缺少的调味剂,让我们学会劳逸结合,也让我们的生活更加丰富多彩!

我们的课间生活作文8

  “叮铃铃”下课铃响了,学校就像打翻了的汽水瓶,喷出了快乐的气泡!

  书香部落

  瞧,同学们一窝蜂地冲向了图书室,让图书室的管理员们措手不及,一个人说要这本,一个人又说要那本,图书室像菜市场一样,热闹极了。过了一会儿,自己心心念念的书到手了,大家才安静下来。而忙得不可开交的图书管理员们甩了几把汗水,跌跌撞撞地走了出去。“叮铃铃”,上课铃响了,大家却置若罔闻,仍然沉浸在扣人心弦的情节里。这个部落溢满了书香的气息。

  干饭部落

  “大家去干饭吧!”只听老师话音刚落,“耶!”一声嘈杂声过后,说时迟,那时快,教室里瞬间就没有几个人啦!有的'同学在外面喊:“干饭人,干饭魂,干饭就是人上人。”大家端着餐盘进入教室,只听见勺子触碰到铁碗,迸发出清脆悦耳的“干饭背景乐”,有的胃口大的同学拿了几碗饭放在桌上,端起一碗就开始大快朵颐,不知为何,这些家常饭菜在他嘴中变得格外美味。这还不够,同学们边吃边有说有笑地聊着,就这样,教室里弥漫着饭菜的香味和我们干饭部落的欢声笑语。

  侦察部落

  我们班有几个“侦察兵”,每次有老师从办公室回来,他就会对我们大喊:“老师来啦!”我们一听,立刻收起零食和卡片,作正襟危坐状,拿起书开始预习起来。老师进来说:“不错啊!你们终于不带零食了,值得鼓励!”我们的眼睛都笑得要眯成缝了。

  上课铃响了,我们怀着恋恋不舍的心情走进教室,浑身充满了干劲。

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