在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我也是生活的主角作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我也是生活的主角作文1
“轰隆隆——”一道明亮的闪电划过天际，豆大的雨点随之而来。
轻轻地，支走一把伞。而这伞在大风大雨中飘摇不定。我抬头，映入眼底的是老天爷的泪水，牵了牵嘴角，连你也在为我哭泣，是么？
眼前仿佛又是同学们冷笑的面容。是啊，成绩不好的我，又该怎样在优秀的班级里成为主角，又怎么才能成为生活的主角？不过是以配角之色，为红花作陪衬罢了。
“踏——踏——”鞋底踩过的地方，留下一串水花，那是配角的泪。
一日，朋友突然邀我外出踏青。略思片刻，终究还是随她同去。
行至溪边，忽见一片芦苇长得正旺。不觉蹲下身，执一支苇杆。我静静地打量着它，看着那细杆微微摇动，挑了挑眉头。忽而，指尖一个用力——“咔”，清脆的一声，固然轻，但我却清楚地知道——苇杆断了。右手支起下巴，不以为然。所谓的.“蒲苇韧如丝，磐石无转移”，也不过是如眼前之景一般，脆弱不堪。
转身欲走，却犹有一丝不舍。终不忍，还是拾起苇杆。令我惊奇的却是——苇杆虽断，细丝犹连。它没有屈服。它在用它的语言和顽强的生命告诉：无论人还是物，不必依赖于旁人的评价，坚定信念，一样也可以是生活的主角，一样可以活出属于自己的精彩！
仿佛是被震撼，我愣了愣，想起朋友的一句话：“你像那梅花，虽有傲骨铮铮，但却敏感而脆弱。”低头，见着那顽强的苇杆在挣扎，在倾尽一生去渲染人生。不由沉思：一根苇杆尚且如此，更何况人呢？
想起一本书上的话：“风大了雨猛了天黑了灯灭了我们歇歇吧；风停了雨息了天亮了灯闪了我们启程吧！”
我轻笑，我想，我知道我该做什么了。
执起荒废许久的笛子，指尖微动，吹奏出一串美妙的音符。在一片灯火交辉中，缓缓踏上舞台。手指灵活蹁跹，笛声悠扬。雷鸣般的掌声悄然响起。我笑了。我知道，我成功了。我以自己生命的精彩，证明了我也是生活的主角。
人生的路途便是如此，可以歇，可以停，但不能否认自己。无论过去如何，它已是覆水难收。与其纠结于往事中的那个自卑的配角，不如转身扬帆，给曾经一个灿烂的笑容，走向未知的未来，告诉自己：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文2
聚光灯下，因有了舞伴和明星的配合而呈现出一个完美的舞台；电影中，因有了主角与配角之间的默契，而演出一个个栩栩如生的人物。而我，也是一位主角———生活中的主角。
哐当，哐当……火车缓慢的进站了，人们陆陆续续地检票进站。我们一家人筹备了半年的旅游计划终于启程了！进入车厢，一排排的座位映入眼帘，我拎起行李箱，走在那个窄到不能再窄的过道里，瞪大双眼，伸长脖子，像雷达一样搜索着每一个位置上的号码，终于找到了。旅游本是让人激动又期待的事情，却发现火车上座的位置无比尴尬——我们一家人座位没有在一起。看着身边不认识的人，我才发现我不习惯和陌生人说话，后来妈妈和哥哥提出了和其他乘客换位，没有人同意，我只能乖乖地坐在那个靠窗能看见外面风景的宝座。
路程已过一半，身边的三个人很显然是熟识的人，在一起讨论着什么，有说有笑的，而我只有沉默。我仔细地打量着坐在我旁边的姐姐，夸张的空气刘海伏在眉毛之上，眼睛旁的一颗泪痣神似点睛之笔，高而挺的鼻梁上架着一副黑色框的眼镜，橘黄的头发衬得她的皮肤很白，不时的发出哈哈的'笑声，煞是可爱……我也想加入他们，可是我没有勇气。
后来，我趴在窗边，仰望天空，看天上明灭可见的星星，皎洁的月光穿透窗边，透露着一股寂静，他们的欢声笑语不时在我耳畔萦绕，终于我沉不住气了，鼓起勇气，站起来，走到爸爸面前，和爸爸身边的叔叔说：叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我换一下座位，我的座位靠窗……，说到最后，我自己都听不到我的声音了，脸涨得通红，紧张的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直视那位叔叔，像一个犯了错等待惩罚的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我换了座位，我悬着的心这才放了下来。
勇气的力量就像清晨太阳光辉那样，宁静，温暖。太阳固然美好，却遥不可及，但是阳光是我们实实在在感觉到的，基于这种对光阴的追求，对勇气的执着，我们在人生旅途中，留下了许多美好的回忆，那都是值得珍藏的宝藏。
每一次的勇气，每一次的挫折，都是你我的进步与成长，每一次的成长，皆是你我明白自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文3
每一个角落，每一片乐土，每一片天空，都将是你我的舞台，每一次的进步与成长，终会让我们明白自己也是生活的主角。
“来，过来背一下英语课文。”忐忑的我无奈地摇了摇头，是祸躲不过啊。“老师，我没背……”有些胆怯，却又有些嚣张，“你以为英语学得好就可以不背？”“可是，别人都……”我话未说完，便被打断，“社会可以分为两类人，一类是某些人，另一类是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下却又恢复原状，而其他人只看到某些人的表面，他们只配做配角，然后真正能拿到奥斯卡大奖的是主角，是某些人，要知道奥斯卡从不设最佳配角奖！你只甘心做配角吗，你只甘心跟在第一后面吗？”一连串的问题，让我高昂的头不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或许我只配做配角，但这决不是我想要的！拿起课本，疯子似的大声背着课文；拿起笔，疯子似的不知疲倦地做题；举起手，疯子似的询问问题。第一名，会属于我，而它也已经来到，看着鲜红的第一名， (作文大全 ) 不禁微笑，原来我也是生活的`主角。
“哈哈，谢谢叔叔，给您报纸。”望着身旁那兴高采烈的同学，望望手中一摞厚厚的报纸，暗骂自己没用，人来人往，却卖不出一份报纸，自己是什么？好像是个配角，去衬托主角的美丽。“叔叔买份报纸吧！”不知哪里来的勇气，洪亮的嗓音引得周围的人纷纷回头。我努力地压抑心中的尴尬，去微笑面对每一个人，“来，小伙子，来份报纸，年轻人就该这么有活力。”“我也来一份……”尴尬的局面被自信心打破，逃得无影无踪，轻快的脚步与自信的微笑代替了缓慢的移动与闪躲的目光，这一瞬，仿佛所有的聚光灯打在身上，我是最闪亮的，我也是生活的主角。
有时，我们总把自己定位在配角，只是少了那份乐观与自信，当我们用心去爱这舞台，去开始乐观地面对，去自信地挑战，就会发现自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文4
时光匆匆，我从初一进入了初二。初二时，我逐渐懂事，懂得的道理多了，当然，受到的挫折也多了，这是我们蜕变的过程。逐渐，我们变得自信，变得敢拼。
“失败是成功之母”，没有挫折，哪来得成功？老师在讲台上说道，一阵微风吹过，她的头发飘飘然的，明天轮到我演讲了，而我还没有准备课件，心里这样想着，不禁打了个寒战。
回去后，心里郁郁寡欢，我做完作业，来到电脑前，思考着怎样完成。到了11点半，我揉着惺忪的双眼，完成了第三遍排练。
次日早晨，我登上了讲台，手心冒着冷汗，眼神飘忽不安地看着黑板，我攥着鼠标，手汗打湿了桌面，不出所料，我在忘词与结巴中完成了演讲，在一片唏嘘中退下了讲台。
从那天起，我变得沉默少言，下课后迎着凉风，孤寂地望着掠过的大雁，但我知道有一天我会成为生活的主角。
直到那一天，我如愿被分到了一个课题，并与一些懂得组织的人在同小组里，我立即得到了分工：演讲。
我如晴天霹雳地接到了这个任务，它犹如我的短板，在合作时拖了我的'后腿。过了两天，我收到了课件与演讲稿，足足有两页，并要求脱稿。我充满希望的心犹如被推下桌的杯子一般，水撒杯碎。
仅剩几天的准备中，我重新为自己充满了信心，努力地背下了这篇手稿，与其他组员的交流中，使我更加相信自己。
演讲的那天到了，我怀揣着信心，抬着头走上了讲台，对着电脑屏幕，我握紧拳头，对着自己说：“我一定能行，一定能成为生活的主角。”我清了清嗓子，声若洪钟地道：“同学们，让我们开始演讲。”握紧鼠标，仿佛它是通往成功的领路人。
我流利地背下了演讲稿，即使双手有汗，也只是我的激动引起的。结束后，我朝同学们鞠了躬，下来后，老师不出所料高度地评论了我，尤其是我的“一鸣惊人”。
我的心如潮水般起伏，我终于做了生活的主角。
我也是生活的主角作文5
“肖思杰，98分，第二名！”老师刚宣布完我的分数，教室里便传出窃窃私语：“他逆袭啦！”“牛人！”“太强了吧！”伴着这些惊叹声，我走上讲台，领了卷子。看到那红通通的“98”分，我兴奋不已，我终于成为生活的主角了！
时光倒流半个月，同样的讲台，同样的人，不同的是老师和同学们的表情，当我垂着头走上台，心中百味杂陈。老师叹了口气，眉头紧皱：“唉，你可以更好的，你看这一处，再看这一处，这些都是不该出错的，你怎么这样粗心？下次注意了，回去好好反省一下。”
老师的一番话重重地砸在我的心上，砸得我面红耳赤，满是红叉的考卷上醒目地印着“75”，这无情的分数像一把利剑刺入我的心。蓦地，我冒出了一个念头，我大概永远只能是配角。
如果老师的批评是委婉的，那同学的嘲讽便是直白的。“哈哈，考成这样，等咸鱼翻身吧！”“爱吹牛，吹破皮了吧！”“咳，我们同为学渣，就当当配角吧，不要跟自己较劲了。”我默默地听着这些话，心中已凉了半截，我真的只能是配角吗？不，我不甘，我要成为生活的主角。
为了提升成绩，我报了补习班。每次下课时，别人去玩耍，我就在教室里回顾知识点。有人嘲笑我，说我做无用功，我一笑置之，这是做生活的主角的必经之路。
然而近几次，我的成绩并无很大起色。同学们继续嘲笑，老师和家长也对我日渐失望。可是我不能放弃。我继续我的`“愚公移山”，我坚信一分耕耘，一分收获，笨鸟只要奋力往前飞，总会抵达终点。终于，在这次的考试中，我一鸣惊人，我的付出得到了回报。
“叮铃铃……”放学铃声把我从回忆中拉回，同学们三三两两围过来，“你这次怎么考这么好啊？”“咸鱼还真的翻身了！”“配角竟然逆袭成为主角了！”
我清了清嗓子，缓缓道：“坚定目标做好自己，你会发现，你也是生活的主角。”
我也是生活的主角作文6
“今天这节课，我们来公布一下这次的考试成绩，第一名：叶谨涵，96分……”啊，我不是在做梦吧？我这个“学渣”，终于可以摆脱“配角”的地位，而成为生活的主角。
初一上学期的时候，我开始接触地理这门学科，说实话，我还是有些抵触的。因为学好地理这门学科对我来说十分困难，书上几乎都是我看不懂的地图与概念，它们好像不屑地对我说：“你是不可能成为这门学科的主角的，老老实实地当个配角吧！”
那时候，学地理就好像一条布满荆棘的道路，我却要硬着头皮走下去。渐渐的，我连走下去的勇气都没有了。地理似乎总与我作对，而我也无奈地选择停在路边，甘当配角，看着别人往前跑。
就这样，地理课在我眼里变成了无聊的课，与其对着自己看不懂的图发呆，我还不如干些“有意义的`事”。因此，在地理课上，我自顾自地开始做其他事了。期末考如期到来，带着一个甘为配角的心理，我走进了考场。几天后，地理成绩出来了，我得到了一个配角的成绩——71分！
这次，我所有科目都考得不如意。回家后，我将书包随手一扔，径直走到客厅，打开了电视。电视里播的是《世界地理》，讲的是巴西的自然环境，那里有神奇的雨林气候、传奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻开地理书，翻到气候那一章，气候的特征果然一一对应。我顿时豁然开朗，原来地理不是死气沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的缩影啊！我突然深深为之折服。
此后，我开始认真听地理课。在不断学习新知识时，我也在不断地复习旧知识。但是因为上学期的知识不够牢固，我拿了89分，这还是一个配角的分数。
第二学期时，不再愿意做配角的我开始发奋学习地理。其实对于钢铁战车来说，荆棘算不了什么。
这一次，幸运之神终于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成为了主角！
从那以后，我的地理成绩一直在班级名列前茅，一直都是主角。
配角不再专属于我，我也可以是生活的主角！
我也是生活的主角作文7
主角，我曾经一直认为：不论是在网络上，还是现实生活中，只有明星、名人、科学家、慈善家等才是生活中的主角。他们给予了很多人帮助，给予了很多人的欢笑，让这个世界增添了一份美好。所以最初的我觉得，那便是生活的主角。
那天清晨天刚刚亮起，我急匆匆地向学校赶去，刚走了没两步天空中便下起了小雨。我连忙从书包里拿出雨伞，继续匆匆赶路。原来路上就不多的行人也都撑起了伞。听着雨滴打在伞上的声音，我心中不由的烦闷。
正当我低头小跑时，一个人从我身边急匆匆地跑过，溅起的大片水花打湿了我的裤腿，让本就急的我，心上一把火。我抬头看去，只见一位母亲抱着一个熟睡的婴儿在雨中，焦急地四处张望想找个避雨的地方。雨越下越大了，不会儿这位母亲便被淋得湿漉漉的。只见她用自己的衣服裹着她怀里的孩子，尽量不让雨水落在婴儿的身上。我烦闷的.心情消失了不少，我想把伞给这位母亲，但脑海中跳出了两个小人，一个说：不能给她，如果给了她自己怎么办。另一个也说：给她吧，她怀里还有一个孩子才那么大一点儿，淋雨生病了怎么办？
正当我犹豫时，一把黑色的伞突然出现在我的眼前，拿伞的是一个八九岁的小男孩。他跑到那位母亲面前说：阿姨您拿着吧，别让小弟弟淋湿了！这位母亲开始很惊讶：这怎么行啊，我不能要你的伞的，我拿了你怎么办啊，"男孩说："阿姨，没事的，我是一个男孩子，淋几滴雨没事，再说小弟弟这么小不能淋雨，您就拿着吧！这时在一旁看着的我也做出了决定|，我走过去说：‘这样吧阿姨，这个小弟弟把他的伞给你，我把我的伞给这个小弟弟，这样他就不会淋湿了，不是两全其美吗？那个男孩看了看我，说：大姐姐，那你呢？我说：既然你淋几滴雨没事，你看我比你还大也一定会没事，再说我马上就要到学校了。于是，小男孩把伞给了那位母亲，而我把伞给了小男孩于是我们俩都帮助了别人。
在去学校的路上，我突然想起了一句话：你失去的同时，|也会得到另一份快乐。此时我发现可以帮助别人，我找到了那份价值，我也是生活的主角。
在生活中，其实每一个人都是自己的主角！
我也是生活的主角作文8
人生的舞台上每个人都在恣情地演出，每个人都是生活的主角。 ——题记
倚在窗前，看着那沙沙作响随风摇曳的树叶，不禁欣赏起那花朵身边的陪衬品，但不知为什么，心中不免有些伤感与失落，为什么，人们总是抬头注意那芬芳的花朵而忽略花朵身边的绿叶呢？
要是在以前，我一定会愉快地抚摩叶的每一个地方，体验着叶的纹路，赞美着它那默默无闻的品质。而如今，自己竟会为一片小小的'叶子愤愤不平。但转念一想，若是没有绿叶的陪衬，花儿会依旧美丽吗？于是，我莞尔一笑，为自己，为绿叶，为我们都是生活中的主角而微笑。我自小就是一个平凡的女孩，在学校没有好朋友的能说会道，没有尖子生拔尖的成绩；在生活中，我也只是生活在哥哥的阴影下，因为他不但学习成绩好，而且还会做家务，而我只是做好自己分内的事。
但是，我想说的是，每个人都拥有着自己特有的角色，都是生活中的主角。
这个暑假，因为妈妈的胃不是很舒服，于是就打算到嘉兴去看一下病，而在我的暑假安排中原本是没有这一项计划的。那天早上我正在和周公“探讨”问题时，妈妈突然走进我的房间将我从睡梦中吵醒：“今天我要去嘉兴做个小手术，你陪我去吧。”“哎呀，阿姨不是会陪你一起去的吗，我好困啊。”“因为妈妈可能会挂瓶盐水，总不能一直叫她等着吧。”“好吧，好吧。”尽管我嘴巴上勉强地答应着，但心里十分不乐意。
手术前的等待是漫长的，当我在病人家属这一栏上签上自己的大名时，心“怦怦”跳，因为自己前所未有地感觉到妈妈是如此需要我，而我也似乎在那一刻长大了。
当手术结束时，我看到妈妈因麻醉而依旧昏睡，我的心放下了，我轻轻地将被单盖在她的身上，那一刻，我感觉自己也是生活中的主角；当我拿着医院单子独自一人向医生咨询母亲的病情时，当医生和护士向我投来了美丽的微笑时，我感到自己也是生活中的主角；当我微笑着面对医院里的陌生人，他们也同样以微笑示意时，我感到自己也是生活中的主角。
原来我一直是生活中的主角，只是自己从来没有这么强烈地感觉到而已。
我也是生活的主角作文9
我站在舞台上，享受着耀眼的镁光灯和全场热烈的掌声。我发现，原来，我也是生活的主角。
从小，我就认定自己只能当生活的配角。班级的活动我几乎不参加，最多只是跑个龙套，给主角们打打下手。
一次偶然的机会，音乐老师发现我有拉小提琴的天赋。从此，我开始登上生活的舞台。
时光飞逝，我迎来了我人生中第一场演出。老师竟然把我安排在了小提琴方阵的首席，我有些发怵，我可从来没有演过主角，万一演砸了该如何是好？
带着这份担忧和忐忑，我缓缓登上了流光溢彩的舞台。观众的掌声在瞬间就把我已平复的的心情搅起一丝涟漪。我的手心早已沁出了汗，在小提琴上留下一块湿漉漉的印记。一串深沉的低音缓缓奏出，演出开始了。我一抬头，评委们锐利的目光如同一把把锃亮的钢刀直击过来，霎时就把我扎得透明。我的手不禁颤抖了一下，肩膀也不由自主地下垂，小提琴猛地滑了下去，带出一段杂音。杂音经由麦克风传出，传得老远。我一惊，发挥得这么差，下台以后我肯定会挨骂。想到这些，我的心思已不在音乐上了。杂音越来越多，一个评委紧皱着眉头，朝我摇了摇头，还跟旁边的评委说：“这个人只是个小配角，怎么把他放到主角的位子上了！真不知道演出方是怎么挑人的！”声音不大，却像冰锥一样刺进我的心里。也许，我根本就不是主角的`料。
又是一场演出，又是那个场地，又是那些评委，我又是主角。“老师，我演不了主角。”接到消息，我立马找到了老师。“为什么呢？”老师脸上有一丝惊讶。“我演不好主角。”我极力想把主角推掉。但在老师的耐心开导下，我渐渐燃起了信心。
演出如期而至。登上舞台，我心中少了一份害怕，多了一份自信。在台上，我如鱼得水般挥洒出美妙的音符。一曲终了，掌声响起。我清楚地看到，评委的眼睛里少了一份轻蔑，多了一份赞许。原来，我也可以是生活的主角啊！
将要下台时，主持人叫住了我：“小朋友，你表演得这么自如，能告诉我为什么吗？”我接过话筒，缓缓道：“学会放下，放下紧张，才会有自信。唯有放下，才能真正拿起。也唯有放下，才能体会到自在，才能成为生活的主角！”掌声再次如潮水般响起。我，还是原来的我。由配角到主角，只因放下，我演绎了一场完美的蜕变。
我也是生活的主角作文10
我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？我是一个自信的人，我相信我也是生活的主角。
母亲从小告诉我，要我每天都愉快；不仅对自己，还要让自己身边的人因为我的存在而愉快。这么长时间以来，我一直都在寻找愉快，每当我的朋友，家人，教师因为我愉快时，我觉得自己真了不起，觉得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的开心果。我生活在一个大家庭里，现在是四世同堂。每当我的家人看到我都会感到很愉快；而在有时，当家里发生一些小矛盾时，我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。哈，我也是生活的主角！
在学校，虽然有时我总是调皮，捣乱，但同学们都很喜欢和我相处，因为我能给大家带来愉快！而每到重要的.活动，(例如：班会)。每当是我在主持班会时，同学们都会积极的配合我，帮我出谋划策。运动会上，当我在操场上奔跑时，同学和教师们都会为我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，学校要举行广播操比赛，教师和学校领导都很重视这件事，所以同学们都在积极的练习着……这次比赛，教师决定让我领队和领操。这个任务很辛苦，因为班级的分数里面有领操员的分数，而且带好一个队伍谈何容易？正当我愁苦时，迎来了第一次整体练习可课，同学们的表现让我不再忧愁，心中燃起了希望，但班主任表扬大家时，同学们的话又让我十分感动，同学们说："小辰领队，我们能不配合吗？"从那次起，我深深的感受到了班级的温馨，同学的爱心，感受到了我也是生活的主角……
其实每一个人都是生活的主角，所以我们要扬起"自信"的风帆，握着带有"目标"的方向盘，驾驶着"理想"号的帆船，驶向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文11
前一秒，我竭力往里藏；后一秒，我昂首着亮相。——题记
层层记忆被岁月封了尘，厚厚的。
就如夜空要被黑暗笼罩一样，我喜欢用影子掩埋自己。也谈不上是喜欢，只是谁都不晓得。看着窗外的墙角上那只小蚂蚁——它仿佛是一个悲剧的主角。
怎么爬也爬不上，我感觉自身的孤独更加悲怆忧伤了。头更是沉甸甸的。记不清自己是什么模样的了，却一直记得身体的创伤。我一辈子也觉得。
从小只生活在这个狭小的空间，我没有机会去感触这个世界。房间里的窗子实在太小了。我看不清那外面的色彩。或许外面的世界如何鲜艳美丽，我身后的这一切依然是灰色的碳纸图。
我的目光再一次移动到那张没有填充色彩的墙上。
咦？那只小蚂蚁呢？
我仔细洞察那墙底那儿的地上，终于，我看见了一只似有似无的小黑点。它在慢慢移动，仿佛是一种用心的追求——它似乎要爬到那离它遥远的墙角里的小洞穴里。
它时而像迷失方向，时而又像要停下来寻找。我突然感觉到，它的影子就像电视上的大特写一样，映入我深深的眼帘。
原来，它的一只触角脱离了，它只能靠另一只触角寻找回家的路。
啊！原来是与我同病相怜的小家伙。
我眼前一亮，我那种信念在脑子里疾速闪过。
是的，原来我的生活并不暗淡，只是我的意念消沉了。那种卑微其实是能摆脱的，只是，只是我不愿意昂首挺胸地直望前方，害怕那与常人不同的`生活环境罢了。
原来，我也是生活的主角。
那只蚂蚁，也是生活的主角。
我可以，我愿意脱下那灰色的面具，脱离那疾魔的教唆。
我渐渐地，小心翼翼地抬起了头。
原来前方的墙是光亮的，只是我只低头看见那被窗遮掩的影子。灰色的影子。
这阳光多么刺眼啊！
我只是一个缺少四肢的孩子罢了。
只要心儿总向往着未来，生活的主角依然是我，不是吗……
我也是生活的主角作文12
老师的否定算什么，同学的的嘲讽算什么，只要自信，乐观面对，我也是生活的主角。音乐课，承接了我太多的回忆，曾几何时，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小学三年级。那是节音乐课，老师抽同学独唱。至今不会忘记那一幕，才唱了一半，老师就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大脑甚至没转回来，同学们那震耳的笑声，那嘲讽的眼神刺伤了我，在我的心中蒙上阴影。我不愿再开口，对音乐也怀着深深的抵触，每当看到同学们放声歌唱，拥有着那般荣耀，成就者生活的主角，我都十分地羡慕，又带着几分苦涩无奈：什么时候，我能像他们一样？转眼间，升入了初中，那阴影，随着时间的流动似乎越来越深。依旧是音乐课，依旧是单人独唱，我站在那里，不知所措。
“别紧张，看你的模样我就知道你肯定会把歌唱好。”老师柔柔的声音拉回了我的思绪，我行吗？可小学老师已经否定我了啊，老师并没有因为我的发呆而生气，反而继续鼓励我“来，唱。”那份信任那份鼓励，给予了我勇气，我颤颤开口，轻声唱了起来，出乎意料，老师竟表扬了我，称赞我歌声优美。什么？我的歌声也能受到表扬？我蒙了。老师的`再次肯定让我清醒过来，原来，我也能把歌唱好，小学老师对我的评级是并不是对的！我欣喜若狂。我开始试着开口歌唱，试着接触音乐。我越来越敢放声歌唱，老师更是越来越关注我，那次还被选中参加音乐考试，不觉中，内心的那片阴影有些淡了。
站在考评老师面前，我没有丝毫的犹疑与紧张，老师的鼓励，给予了我自信和力量，让我全身心的投入其中，曲终，那一刻，多年的积郁似乎完全释放，那一次考试，我的成绩据全班首位，我也成为了音乐课上重要一员，我是闪亮的，我也是生活的主角。有时，偶然的否定不能决定一切，我们把自己定位在配角，只是少了那份自信与勇气，去乐观面对，自信挑战，会发现，自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文13
心存美境，则生命中再无困境。世界并不是由许多冰冷的墙筑就，只要心怀美好，就会发现那些墙上，有着许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗。——题记
你踏步在生活的道路上，你奔跑在学习的赛场上。泪珠，热血。在一条路上，总会射满道道屏障，阻止你前行，或许你当不了最令人曙目的那个成功者，但只要有一颗充满生机的心，使困难的境遇变得柔柔如春，在生活中，你依然能够成为它的主角。
我一直拼命挤进学习的排名中，总是有许多人，在最前面暗笑，他们在竞争线的前头，稳稳的，从不落后。或许这就是天生华丽的凤凰，而我只是一只最普通的小鸟。他们，有成绩的武装，有老师的表扬，有同学的倾慕。就像在，一个有热烈的掌声打转的闪光灯的绚烂舞台上，尽情展现他们的魅力。
徘徊在书架边，又时时望着窗外的天空。忽然发现书，架边的.一种蓝与晴空下远方的蓝天，很是相称。我拿起那本书，在书的外壳上写着映入眼帘，笔力穹劲的字“可是人不能认输，人可以毁灭，但不能屈服。”我反复回想了很久，突然有一种力量震射着我。它瞬时燃起了我心灵深处的希望，驱走了黑暗。
看吧！得过诺贝尔文学奖，这至高荣誉的伟大文坛作家一海明威，也有这艰难坎坷的一生。与他相比，我又算得了什么？真正的那种硬汉精神，是由多少失败，坎坷筑就；是有多少努力和热血拼搏，我还能继续前行，奔跑。为什么要这么快抿灭自己对生活的信心呢？什么失意，什么惆怅，什么伤心，什么烦恼，都通通化成荆棘，用我手中自信的长剑，斩断！斩断！
你准备好了吗？大声喊一句“我也是生活的主角！”走，我们大胆向前，出发！
曾经看过一本励志书上这样写过“小人物，是不是永远都是鸡蛋碰石头，但你是否想过，鸡蛋也可以孵出小鸡，然后跳过石头，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，学会克服，战胜。又何尝不会发现那些冰冷墙上，也有许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗！
我也是生活的主角作文14
天一直阴着，为我所“哭泣”，茫茫人海，真的只为我难过？
我不自信，因为成绩的差落，我难过。
从朋友那要的一株细小瘦弱的的仙人掌，回到家随手将它插入阳台的花盆中，也没在意，让它在盛夏的酷日之下暴晒，在大雨中淋漓。
转眼间已是第二年的秋天，回到家坐在阳台上翻阅着书，无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，虽然外表“崎岖”但它蓬勃向上的.心依旧不灭，迎着傍晚的夕阳，余晖照耀大地，它生长着。
看到这一幕。我一直在思考，我是否再为自己搏斗一番，赢回自己？
走在人海的街上，发现自己很渺小，自己并不是别人眼中的神圣，缺点太多，甚至很不现实的认识自己，并未从另一角度考虑――别人需要我吗？我对着仙人掌发问，它无语。只是昂首挺胸的生长着，显示自己的独立。
独立？我独立吗？另一个声音告诉我：“你独立，你不依赖你工作繁忙的父母，他们为你的独立感到满足，好好的搏一搏，你并不是一无是处，要相信自己。”
的确，另一声音的回复让我重拾信心，不再沉迷，专心忙于自己的功课，成绩上升。
一日放学，天忽然间下雨，知道工作繁忙的父母不会来接我，自备了一把雨伞，看着空荡的教室还有一人没有回家，我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家，其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到来接我的父母，我很开心，原来父母还是关心我的。母亲微笑着看着我：“我的女儿长大了，也懂得了帮助别人，是爸妈心中的好女儿……”
第二日，天放晴，清晨我走到阳台上，看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长，还吐入了小花苞，我第一次提着水壶为它浇水，仙人掌似乎微笑了。我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依旧升起，并不是为我洒出一片阳光――我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文15
生活的美与丑，好与坏，不是取决于他人，而是在于自己是生活的主角还是一个卑微的配角。——题记
曾经，总是很在意别人的目光，在意别人的言语，总是想在别人面前留下一个好印象，却又怕抢了别人的风头。于是，日子一直过得很是拘谨，放不开。过度的在意和收敛，却并没有让别人记住我，反而让自己活得更辛苦了。
在某个落叶纷飞的日子里，刚刚在班干部竞选中失败的我，独自走进一条林间小道中。
泪珠，在眼眶中打转，却始终倔强地不肯滑落。内心的失落在不断地沉积，却找不到发泄的地方，任凉飕飕的秋风刮过脸庞，挫败感变成一丝一缕忧伤缠绕在心头。
抬头，几片落叶缓缓的旋转着，跳着空中芭蕾，轻舞着离别，颤颤悠悠落到地上，心中不禁为它怜悯。一个季节的绿色生命，终归还是化作了尘埃呀！
忽然，落叶之下的一星金色吸引了我。走过去一瞧，一朵黄色的菊花正半开半闭的“躲”在枯叶之中。我轻轻地将落叶拿走，一如阳光般灿烂的野菊花映入眼帘。秋风过后，花儿摇晃着，落叶长时间堆积在菊花茎上，更加柔弱无力了。风过后，花儿又稳稳地立起来了，依旧静静地绽放着她的悠然与静谧！
满目的萧瑟之中，一朵菊花在无声的抗争着，尽管饱受风霜的折磨，但它依然怒放着。菊花不似牡丹雍容，不似玫瑰娇艳，不似米兰清香。它无与百花争，但它又怎能甘心默默无闻的开着？它选择在在这万物凋零的'时候隆重登场，顽强的盛开了！开出独自的艳丽，做着生活的主角，唱出怒放的生命！
为什么要用自己的平凡之处去比较别人的闪光点呢？没有人会是一无是处，只是没找到自己的特长罢了，也没有人是十全十美，智者千虑还有一失呢！只是太过在意别人所认为的“优点”罢了！换种方式将自己的闪光点表现出来，或许就能成为生活的主角了。
豁然的开朗犹如一米阳光，在转瞬间驱除我心中的阴霾，让我明白是每一个人都站在生活的舞台上，每一个人都会在最中间，每一个人都会是生活的主角！
没有人会是渺小的，生活的价值将由我们自己去创造！
如洗的天空，格外清澈透亮，微风轻拂，满地的枯黄中，一朵不畏风霜的菊花正独自在舞台的正中间翩翩起舞……
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