用彩笔描绘生活作文

2022-11-03 生活

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的用彩笔描绘生活作文(通用32篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  用彩笔描绘生活作文 篇1

  生活就如一张白纸,而这张白纸要由我们来描绘,所以我们必须要有足够的彩笔。

  我们需要一支绿色彩笔——尊重。

  每一个人都是平等的,人格上是没有什么高低贵贱、三六九等之分的。我们应该用这只绿色的彩笔,为别人的人生增添色彩,让别人的生活得到一抹清新的绿色。

  我们需要一只黄色彩笔——关心。

  这个世界是一个充满爱的世界。因为人人都需要爱,需要关心,所以我们要学会关心别人。用黄色彩笔去描绘,带给别人暖色的温暖,涂去他们的伤心烦恼。而我们在给予的同时,也会收获心灵的明亮。

  我们需要一支蓝色彩笔——共处。

  想要建立和谐的社会,我们就应该学会共处,学会用欣赏的眼光去看待别人,在这个宣扬个性的年代里,我们要用蓝色的彩笔建造一座座友谊桥,那么别人一定会用蓝色彩笔镶接那座友谊桥。

  我们还需要一支红色彩笔——求知与发展。

  在知识的海洋里,宝藏数不胜数,但唯有求知才能寻找到这些宝藏,才能攫取最精美的一个。手握宝藏,还要用红色彩笔渲染我们的奋斗之心,让我们往更深的更远的地方前行。

  朋友们,不往前走,你将永远落在后面。不要再做圆周运动,重复昨日的单调;不要为模糊不清的未来担忧,我们要在今天为将来而努力!

  朋友,请你用这些彩笔描绘你的生活,这样你的人生就会变得绚丽多彩!

  用彩笔描绘生活作文 篇2

  假如世界没有颜色,生活将是多么空虚……

  红色如爱,绿色似风,黄色像叶;绿色是大自然的颜色,蓝色是天空的颜色,粉红色是女生的颜色……而我,我的生活是彩色!不,我们的生活都是彩色!

  我们的生活如红色,充满着无限欢笑。如爱,带着这些欢笑,四处飘洒。我们的生活就像红色,热情欢乐。

  我们的生活如绿色,充满着无限幻想。似风,带着我们的幻想,四处飘扬。我们的生活就像绿色,清新自然。

  我们的生活如黄色,充满着无限友谊。像叶,带着那些友谊,四处飘溢。我们的生活就像黄色,情谊真诚。

  ……

  如果我们这个世界上没有爱,没有关怀,就会少了热情欢乐;如果我们这个世界上没有幻想,就会少了清新自然;如果我们这个世界上没有友谊,就会少了情谊真诚……

  荷花是红色的,桃花是红色的;小草是绿色的,山是绿色的,树也是绿色的;秋天的芒果是黄色的,菊花是黄色的……生活中的颜色太多了,生活真的是彩色的!

  我爱蓝色,因为——无边的大海是蓝色的,辽阔的天空也是蓝色的,蓝色带给人们无限的遐思。

  我爱粉红色,因为——柔美的荷花是粉红色的,美丽的桃花是粉红色的,粉红色带给人们无限的柔情。

  我爱绿色,因为——我喜爱大自然,小草是绿色的 ,山是绿色的,树也是绿色的,连我梦里的城市,也是绿色的,绿色带给人们无限的清新。

  我爱世界上的各种颜色,因为——它,带给我们美的享受。

  用彩笔描绘生活作文 篇3

  每一种颜色,都代表着不同的意义。我的生活也是如此,每一种颜色都代表着我生活的不同之处。

  红色:亲情

  红色是爱的象征,亲情是温暖的。它像红色一样,时时刻刻给你安慰和鼓励。世界上能有几个人,能像亲人那样的对你关怀,对你呵护。所以亲情,是红色的,是宝贵的,是伟大的。

  白色:友谊

  真正的友谊就像是白色一样的纯洁,一样的美丽。一个人一生能有一个知心的朋友,就已经够了。朋友会在你困难的时候帮助你,难过的时候安慰你,失败的时候鼓励你……一些不敢告诉父母的秘密,可以告诉朋友,朋友可以帮你。朋友是难得的,是珍贵的,一份真正的友谊值得你去努力珍惜。

  紫色:知识

  紫色是神秘的象征,就像知识一样。知识是无穷无尽的,是让人难以琢磨的。一个人一生都要学习,学习知识。知识它在等着我们去发现,发现更多的知识。知识是丰富的,是学不完的。知识像天空一样无边无际,它富有着神秘色彩。知识在等着我们学习呢!等着我们去探讨,去发现,去理解它的奥妙。

  绿色:我们

  绿色是青春的象征,我们都在这青春花季。我们的年龄像花儿一样的美丽灿烂,像小树一样的富有生气。我们正在享受青春的快乐,享受着青春的生活。我们是青春的表现,是活力的表现,就像绿色一样生机勃勃。

  我的生活是彩色的。我的生活因为有了这些色彩才变的有意义,才变的有价值。

  用彩笔描绘生活作文 篇4

  在我看来,七彩都象征着美好。当然,这七彩并不是彩虹的颜色,正在只是我的一些观点,希望你看了之后能够受到一些启发。

  红,七彩之首,它代表着奔放。说起奔放,那首先让人想起了李白。他热情奔放,写的诗歌想像力丰富,读来让人有一种身在大自然的感觉,自由而奔放。

  橙色到处都是,看,院子里蹦蹦跳跳的孩子,他们唱歌跳舞,欢欢喜喜,这就是橙色,它代表着活泼快乐。

  黄色是农民们的最为喜爱的颜色,它是秋的朋友。田野里到处是金黄的颜色,有时,风一刮,就下起了树叶雨,看见树叶成了黄金的颜色,小草也换上了服装,就连花也儿羡慕了,空气中到处都有菊花的气味呢!

  绿色代表着活力。看,小草吐出了嫩芽,小树也不示弱,把妈妈刚做好的新衣服拿了出来。田野里的麦子也绿了,看上去格外招人喜爱。

  青色是淑女的象征,让我们想像着:当一个文静的女孩穿着一件青色的连衣裙,带着一顶小帽子,手里拿着一朵花时,哇,多么可爱的女孩啊!

  蓝色代表着天空,也代表着清纯。当然,这只是对于我们女孩子来说喽!男孩子们只能在一边眼红了。

  紫色是善良,是纯朴。我觉得善良用紫色来表示最恰当不过了,就像《西游记》里的紫衣,她是多么地善良啊!不过孙悟空也不差哦!

  红橙黄绿青蓝紫,七种美好的色彩,七种美好的生活!

  用彩笔描绘生活作文 篇5

  打开一盒彩笔,各种各样的颜色就争先恐后出现眼前。我喜欢绿色,那是生机;喜欢白色,那是纯洁;喜欢粉色,那是关爱。讨厌蓝色,那是倒霉;讨厌黑色,那是昏暗。讨厌黄色,那是混沌。在生活中,各种各样的色彩,不也同样伴随我们吗?

  蓝色

  似乎所有倒霉的事,都是集中在星期五,一件一件像赶集般的到来……

  早上,睁开惺忪的睡眼,哇,天还是这么黑,肯定不晚,再睡一会儿。咚、咚、咚……也不知打了多少下,我突然感觉不早了!果真不出我所料,已经快来不及了,10分钟,只有10分钟,天!刷牙,洗脸,刚想让爸爸送我上学,却想起今天爸爸早走,我自己上学。唷,这可惨了,忙蹬上车子赶往学校。虽然用尽了力气,可还是晚了。好不容易逃过了同学的目光,老师又来了,一顿批评,顿时使我脸红耳赤。我好惨!

  倒霉的蓝色,顿时包围了我。

  粉色

  嗨,终于熬到第四节课,是自习课。班主任老师讲了一大堆事情,好不容易讲完,时间也花了一半,我们不由小声嘟哝。

  该做作业了,刚拿起笔,低头要写字。写着写着,突然,本子上出现了几个鲜红的梅花印,我的天,我的鼻子居然破了。我忙用手捏住鼻子,不想惊动身边的同学,可还是被同桌发现了,快言快语的她着急地报告了老师。我的心里一阵感激。同学之间,真好!

  老师来了,原以为老师会让我自己去冲洗一下,这样的老师,电视上见得多,可没想到,老师却将手放到我的额头上来止血,老师的手好凉,可我的心好暖!

  粉红色的桃花,洋溢在冬天的雪中!

  白色

  我这个人爱交朋友,人缘也不错。所以,无论在哪里,都会有朋友。

  最近上网,结识了一位非常知心的大姐姐。她总是爱帮助我解决各种问题。记得有一次,一个题不会做,可家人都不在家,病急乱投医的我想起了网上的这位大姐姐。于是,急忙上网请教她。谢天谢地,她居然在网上。于是,我将问题告诉了她。她答应帮我思考。可是,这时麻烦又来了。我的天,我家电脑居然死机了。这可不得了,重新启动又上不去。唉,老天爷真烦啊!绝望中的我真想大哭一场。这时,电话响了,我无奈的接起来,想不到,居然是那位大姐姐。她为了帮我解题,请教了不少人,回来后发现我没在网上,就给我打了一个电话。要知道,长途是非常贵的。平时近的几个同学都舍不得给我打个电话,而她,还为我花费了这么长时间!我的眼泪不禁在眼眶上打起了转转。没白交这么一个好朋友!

  白色的雪花,飘扬在我心中,如三月的柳絮一般,好美!这是真情天使闪着翅膀在舞蹈!

  用彩笔描绘生活作文 篇6

  整天被不满和谩骂充斥着,疲倦到了极点,闲时,想尽快把充溢在自已内心的这些垃圾尽快排斥出去。所以,喜欢午后,打开百叶窗,探出头去,静静地欣赏楼下的一片绿。它们是排成行的芙蓉树,绿色繁茂的叶中点缀着一朵朵散发着沁人心脾香味的粉色的花朵,望着这一切,能让人暂时脱离世俗,远离喧嚣,独享这份闲静和惬意。已入秋多日,我要在它们变成纷飞飘落的大大小小的黄叶前,看个够,在心中留住这满眼的红和绿,因为随之而来会是秋的悲凉!

  有时心情被世事拖累得好疲惫啊,虽然学会了周旋和一丁点的世故,可我知道那不是内心深处真正想做的我,我想做回真实的自已。望着它,这一刻我做到了,我的心灵得到洗涤,回归了纯净。它不会要求你什么,更不会去背叛你,它只是无私地奉献自已这片夏的尾巴的盎意让你欣赏、给你温馨!我在望着它们,它们是否也在窥视我们吗?正得意地冷眼观看着一切人情冷暖?嘲笑人类种种愚蠢的行为呢?反正,喜欢这种感觉,正如我现在的心情急需它的颜色来调整一样,不愿它再是一片灰蒙蒙的。或者,夜深人静十分,闭上灯,借着街上的昏黄的路灯和千家万户窗口折透出的灯亮,从高处眺望在马路上行驶的车辆和稀稀朗朗的人群,突然找到一种久违的空旷的眩华感觉,眼前仿佛浮现了电影中某个男女缠绵爱情的镜头,觉得此刻这个世界属于我一瞬间又离得很远很远……

  用彩笔描绘生活作文 篇7

  人的一生似一副绚丽多彩的图画。这画中有红色、有黄色、有蓝色……许许多多的颜色,构成了人们丰富多彩的一生。所以,生活是彩色的。

  生活里有很多色彩,例如红色。这红色代表了很多,就像战士们为保卫祖国而流淌的鲜血,想当年,是一个个的革命战士用血汗换来的,他们在枪林弹雨的战场上冲锋陷阵,拿着刀枪棍棒和敌人们拼了个你死我活,才换来了今天得之不易的美好生活;这红色,还让我想起那鲜艳的五星红旗,那红旗,是革命者的鲜血染成的.,这五星红旗象征着中华人民共和国,它冉冉升起,就像中国人民站起来了;除此之外,还能让我想起一个个鲜红的苹果等水果。啃一口清脆润口,肉汁鲜嫩、营养充足。不光是口感,外形也是多姿多彩,看着看着,口水变回垂涎三尺、口若悬河……

  除了红色,还有这黄色。它却代表了其他的东西。就像那一片片的麦田一样,秋风一吹,远观像一片黄布,近游似一处黄海。当麦子成熟时,农民们兴奋的拿着犹如弯月的镰刀手舞足蹈、载歌载舞的丰收。当看到那一次次的笑容、听到一阵阵的笑声仿佛心里点燃了快乐的火。随着他们的步伐、心灵前进;此外,还让我想到树叶落下来的枯黄,树叶落下来了,像蝴蝶一样落下来,散满了一地的黄叶子。这种壮观真是令人兴奋又感到凄凉。但这种枯萎并不是结束,是新的开始,枯叶深入泥土,化作新的养分,滋润新的生命;还有就是那令人难忘的藏戏中的角色的面具,会用黄色的材料做成。它代表吉祥,古代的龙袍也都是黄色的,这黄色着实是一种人们对美好生活的期盼和祝愿……

  第三便是蓝色了。蓝色的话,我首先想到那一望无际的大海,透心凉,心飞扬。在大海中遨游,与清爽的海风与凉爽的海水融为一体,毫无顾忌的任我沸腾、任我翱翔。这也许就是年轻一辈的热情与激情。蔚蓝的大海有时会发生海啸,波涛汹涌,有时会风平浪静,心旷神怡。这种感觉也许只有我自己知道,也许大家也都知道;还有就是那令人陶醉的蓝色墨水。它可以写令人沉醉的书籍,可以描绘人生的经历,也能挥洒出韵味无穷的书法汉字。一个个字用蓝色写出来,有时苍劲豪迈、有时潇洒英俊、还有时端端正正;其次就是和大海一样无边无际的天空。天高任鸟飞,着实有许多的鸟在天空中飞翔、穿过洁白的云朵,沐浴温暖的阳光,背后蓝色的幕布,眼前无边的光明。天空是多么高,多么广,如果人人的心胸也能如此,那整个世界就会和睦相处,欣欣向荣。

  这三个颜色是最能表现人一生绚丽的色彩。这许许多多的色彩令人眼花缭乱、生动活泼。生活是彩色的。

  用彩笔描绘生活作文 篇8

  还有不到一周的时间,伙伴的暑假生活就要结束了,在这个暑假里有喜有悲,但大多数伙伴的暑假生活是多姿多彩的,看看这个初二小伙伴的暑假作文——我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一样颜色的吗?

  前一月,我是整天徘徊在这两点一线之间。可是后一个月,我的生活便从黑白色变成彩色的了。

  “时光如流水”,转眼间,又步如了一个新的学期。回首暑假的生活真是又喜又悲啊!

  从老师手中拿到成绩单的那一刻,我的暑假悄然而至。本以为可以痛痛快快的玩几天。可是,妈妈却说快初二了,要补习了。就这样,暑假的前一个月的快乐生活边从我手上溜走,我极力挽留。可是,无济于事。

  每天早上早早的起床,一番梳洗后到了老师那。一个上午一个上午的熬。下午 ,爸爸妈妈都上班去了,我的幸福生活边开始了,他们一走,我便打开电脑,尽情的在网上冲浪,键盘的敲击声,吃零食的声音的在一起谱成了一曲幸福乐章。上午与下午的生活真是如比地狱和天堂啊!

  前一月,我是整天徘徊在这两点一线之间。可是后一个月,我的生活便从黑白色变成彩色的了。

  自从参加完不惜班后,我就没回过家。整天在乡间与亲友们玩乐,在萧何边嬉水,任有冰凉的河水打湿我的裤脚;在沙滩上捉螃蟹,任凭泥沙沾在我的脚上也不在乎;在田野的小路赛跑,摘路边的野花,感受着那一丝丝纯朴。清新的气息接踵而至;在爷爷的菜田里摘桃子,搞”破坏‘‘。乡下的人情、风景,一切一切感染着我。虽然没有那些山珍海味,大鱼大肉。但是,农家小菜更加染我陶醉。

  转眼,暑假生活将尽,有要回家了,真舍不得啊!不论是前一个月的两点一线生活,还是后一个月丰富多采、快乐无悠的生活都让我回味。但是,暑假却已经过完。新的学期已至,在这个学期中好好努力吧!期待下一个暑假的到来。

  用彩笔描绘生活作文 篇9

  在广阔的大自然,盛开着芳香浓郁的七色花;在神奇的动物世界,存活着色彩艳丽的变色龙;在博大的绘画艺术中,也展示着七彩的颜色。人们的生活也被彩色装点得多姿多彩,情趣盎然。可我却曾经被彩色给“骗”了!

  有一段时间,妈妈在超市工作,经常可以拿回一些多余的赠品。虽然它们并非能派上大用场,但都成了我随心所欲的玩具,我当然喜欢啦!一次,妈妈又从超市里带回了一个看上去十分别致的杯子。这个杯子的杯身呈深蓝色,是瓷质的。尤其让我着迷的是“二龙戏珠”造型的杯把儿,真让我百看不厌,爱不释手。

  我应妈妈的要求,先把它放入消毒柜进行消毒。当设定时间过去了,我打开还有些余温的消毒柜柜门时,不禁吓了一跳。呈现在我眼里的居然是一个绿色的瓷杯!奇了怪了,深蓝色的赠品杯呢?这个绿色的杯子从哪儿冒出来的?莫非进了小偷?小偷也不会只偷一个杯子呀!一个个问号在我的脑海里翻腾。于是,我又翻箱倒柜地找杯子。找了十多分钟之后,还是不知所踪。我无奈地端着刚被我拿出来的绿色杯子。把我吓得不轻。但我十分肯定,在我面前的就是那个赠品杯!因为它还是“二龙戏珠”形的杯把儿,而且随着温度的降低,绿色渐渐地变回了深蓝色。

  莫非这杯子会自动变色?带着一肚子的问号,我请教了电脑。输入“有没有会变色的杯子?”按一下回车键,结果出来了!“百度百科”给我解答,这类杯子叫变色杯,一遇到高温就变色。有的甚至还可以变出五花八门的图案。居然还有人去定做这种变色杯。因为这种杯子上有感温材料,可耐高温320℃,无毒,无铅,无铬!

  可我爱钻牛角尖的劲儿又蹭上来了。真是这样吗?我今天的发现也许是偶然的吧。我决定亲手做做实验。

  我先烧好一壶开水,用变色杯泡了一杯茶,静观其变。奇迹又一次出现,在热水触碰到杯子,杯身就变成了绿色!这结论真真切切是正确的。

  这奇妙的颜色变化不仅让我了解了变色杯,还让我体会到了科学的奇妙。

  我们的生活也是彩色的。

  用彩笔描绘生活作文 篇10

  我们的课余生活丰富多彩,有的同学玩捉迷藏,有的同学玩踢毽子……可是我最喜欢玩丢沙包游戏。丢沙包的游戏让我们很快乐!

  下课铃响了,我们像鸟儿一样飞出去,我和季遥、钟伟浩、彭宇、李楚媚、李庆婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和季遥、李楚媚为一组。游戏开始了,丢沙包的两个同学要密切合作。你看,钟伟浩同学来了个“声东击西”,我左一躲右一闪,李瑶被击中了,壮烈“牺牲”。彭宇来了一箭,我来了个海底捞月,机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包,像天空的闪电一样,不幸的李楚媚被击中了。我有两次机会,决定给李楚媚一次,李楚媚又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一网打尽,这次我们闪过了。彭宇又来一个“飞镖”,李楚媚反应不过来,手忙脚乱踩中了沙包,重重地跌在地上。她手和脚都出血了,只好出局。接着,钟伟浩给我来了个“飞镖”,这次我中招了。终于分出了胜负,我们输了。

  虽然我们输了,但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间,让我们快乐成长。

  用彩笔描绘生活作文 篇11

  老师经常对我们说:“生活是快乐的。”可我觉得生活并不时时刻刻都快乐,它并不是一帆风顺的。它总是出难题考验你,让你在“是”与“否”之间做出选择。生活就像水彩一样,并不是每一个颜色都美丽,但当你发现它的实用价值,用欣赏的眼光去看它,就会发现它也是美的!

  红

  红色好像一团火,拥有火一样的热情,拥有火一样的兴旺,有一个词不是叫“中国红”吗?

  生活就是这样快乐,每天到学校去上学,把老师讲的话记在心上,做题的时候永远都认真,老师的表扬接连不断地传来,和同学们共同架起了友谊的桥梁,体育课赛跑总跑第一……一切事情都这么顺利,每一天的生活都这么快乐,不就是“红”吗?事事红,天天红,年年红!

  蓝

  提起蓝色,大家便想起了大海。是呀,大海是神秘的,而蓝色同样神秘莫测。

  恍惚间,我突然发现生活是那么神秘。在文学社中,我不再一枝独秀,为什么?在学校里,我不再鹤立鸡群,为什么?老师的表扬变成了老师的批评,为什么?不明白为什么生活变得这么神秘?是我在退步还是同学们在进步呢?

  用彩笔描绘生活作文 篇12

  很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的,但是对我来说,初三,却是多姿多彩的。

  初三是一个转折点,初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全,的确在我看来,初三又是一副用彩笔描绘的画。

  初三是绿色的,生机勃勃,春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努力迈入自己理想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自己伟大的志向。

  初三是黑色的。在中考的压力下,初三的我们要学习,学习,再学习。每天准时7:30,听着老师那习惯的皮鞋声,帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样,左耳听着老师说的重点,右手忙着记,右耳听着老师讲的中考试题。左脑在构思言语,右脑在紧张记忆,恨不得把自己劈成两半来学习。

  但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗,我们学会了知识。丰富了头脑,不再是拍手玩棋的小孩子了。老师常说,知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地,掌握了知识。让我们无论身处何处,都昂首挺胸,我为是一名初三学生而自豪。

  初三如此的多姿多彩,让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。

  用彩笔描绘生活作文 篇13

  阳光下,清风中,篮球场上,一根根跳绳都与地面“亲密接触”,发出“啪”、“啪”、“啪”的清脆的响声。

  从上周开始,我们大课间的运动不再只有跑步和做操,增加了一项新运动——跳绳。

  随着前奏音乐的响起,同学们都开始缓慢地跳起来,以避免晚起步。音乐越来越快,真正的计数音乐到来了。我们一改缓慢,快速地跳动起来。

  只见同学们昂首挺胸,双手紧握绳柄,大臂夹紧身体,小臂平抬,然后手腕灵活地飞速摇绳。一个个就像蜻蜓点水一般,脚尖刚触及地面,便又飞快地弹起。

  “啪”“啪”“啪”……清一色的橙色跳绳从我们脚下溜过,在半空中划出一道道完美的弧线。绳子抽打地面,清脆的声音在篮球场上回荡,

  “滴——滴——滴——”结束音乐响起,跳绳结束。

  再看同学们,一个个脸涨得通红,“呼——呼——”地大口大口地喘着粗气,细密的汗珠布满鼻尖,更有大颗的、晶莹的汗水从两鬓滑下……

  “滴——滴”第二次跳绳准备音乐响起,绳子在空中飞扬,我们快乐的心也跟着跳跃!

  我们运动,我们健康,我们快乐!

  用彩笔描绘生活作文 篇14

  “捣蛋鬼”来了

  “啊——”

  “你给我过来!”

  “我的书呢?”

  ……

  我的妹妹也是我的克星,只要我和她在一块,家里就会非常吵。

  一双炯炯有神的大眼睛,嗅觉灵敏的鼻子,樱桃小嘴,一头乌黑秀丽的长发,矮矮的个子,这就是我的妹妹。她在外人面前装可爱,可背地里却是一个“捣蛋鬼”,每当我在家时她就会使用各种方法玩弄我。

  瞧,她又来了。我躲在一个不容易发现的小角落里,看着她从厨房找出妈妈炒菜时用的盐,抓了一把放进我的杯里,用勺子在里面左转右转的,把盐搅拌了好几圈,然后回到沙发上,装作若无其事的样子看着电视。

  我从阳台走了出来,得意的对她说:“我已经知道了你的诡计,休想害我!”妹妹抓了抓头开始慌了:“我就是觉得好玩才弄的,你可千万别告诉妈妈我用她盐的事。”我知道了她的害怕,毫不犹豫的告诉了妈妈。妈妈骂了她一顿。

  可她还是不肯收手。一次我放学回家,发现我心爱的水晶泥不见了,找了半天都没找到,后来妈妈骂我:“又买水晶泥,我已经扔了,再买,我就不给你零花钱了!”原来,妹妹趁我不在家时,把我买水晶泥的事告诉了妈妈。

  看来是我低估了妹妹的能力,只能说她太厉害了,老身佩服。

  用彩笔描绘生活作文 篇15

  秋天来了,天气开始变冷了,秋风“呼呼”的吹着,人们披上外衣,拉上拉链,裹紧自己的身体。

  叶子也慢慢的变黄了,一场秋风吹过来,叶子纷纷落下,“哗哗”“哗哗”好像叶子在跳舞呢!一片叶子落在我的头上,好像成了我美丽的发夹。小孩子们穿上了鞋子“啪啪啪”跑出来在叶子中踩来踩去,发出“咔吱咔吱”的声音,时不时拿起叶子挥洒,好像是下起金黄的叶子雨。“跑慢点,不要跌倒了,当心脚下。”妈妈们不放心的在后面叮嘱。“知道了,妈妈我们会慢点的。”他们玩的开心极了,森林里充满他们的欢声笑语。

  这些小孩子们玩耍之后,一身脏脏的。“你看你这孩子,身上搞得这么脏,和个小花猫一样。”妈妈赶紧帮他们放水洗澡,洗澡水“哗哗”的流淌着。他们用手打水,不时发出“哈哈”的笑声,浴室里顿时像下起雨一样。

  屋外门前的小溪,不停地向前流去,时不时地发出“哗哗”的声音,好像一年四季都在为人们奏响音乐。人们在这洗衣服,一边洗一边聊天,小河仿佛也能听懂人们聊天的内容。

  秋天真美妙啊!

  用彩笔描绘生活作文 篇16

  有一次,我看到妈妈正在洗衣服,我好奇地问妈妈:“衣服怎么洗啊?感觉你洗得好干净。”妈妈笑着说:“你看着我洗吧!”

  妈妈先放一些水,水“哗啦啦”的流着。接着妈妈把衣服放水里打湿,再把衣服拿到洗衣服的板子上,用刷子一刷,那声音“唰唰”的,好像一个粉刷匠,刷好再“扑腾”一下,把衣服放在水里清干净。感觉妈妈就像个魔法师,经过她的清洗,立马就把衣服洗干净了。

  感觉洗衣服是一件很快乐的事,洗衣服的声音也很好听,我顿时跃跃欲试,想马上尝试一下。

  妈妈把衣服洗干净了,转过头问我:“现在会洗衣服了吗?”我自信地说:“会了,这感觉很简单呀。”我学着妈妈的一样,把浸泡的衣服从盆里取出,拿起衣服就刷。但是衣服在我这,一点也不听话,不管我怎么刷,都刷不干净,好像在和我作对。“妈妈,快来帮我。”我对着妈妈大喊道。“哈哈哈,现在知道洗衣服不简单了吧,我来教你吧。”妈妈笑着说。后来我在妈妈的帮助下终于把衣服洗干净了。

  那一次,我学会了洗衣服,也体会到洗衣服的乐趣。

  用彩笔描绘生活作文 篇17

  “噼里啪啦”这是什么声音?原来是奶奶正在炒菜,奶奶可是我们家的厨神,不信你就过来看。

  中午,奶奶提着一篮子的菜对我说:“今天中午炒你最喜欢吃的豇豆米炒火腿肠和炒土豆丝。”我高兴地一蹦三尺高:“好呀。”奶奶从篮子里拿豇豆开始掰,“啪啪”几下,一根长长的豇豆就被奶奶掰成一根根短短的豇豆,圆滚滚地躺在篮子里。奶奶把豇豆放在一边,拿出火腿肠放在刀板上,拿出菜刀“咔嚓咔嚓”地切,不一会儿一根完整的火腿肠就被切成了一块块的小方块。现在开始炒了,先把锅里倒入油,再把锅拿起来,在旁边摇一下,把周围都要沾上油,再倒入刚才切好的豇豆和火腿肠。刚刚倒进去,顿时“噼里啪啦”声音震耳欲聋。奶奶拿着锅炒了几下,一盘香喷喷的豇豆米炒火腿肠就大功告成了。

  接下来是炒土豆丝,先用刮皮刀把土豆的皮刮掉,再放在刀板上,用菜刀把土豆切成一根根细细的土豆丝,就像一根根头发丝那样。奶奶翻炒了几下,不一会儿一盘香喷喷的炒土豆丝就炒好了,我看着两盘诱人的菜,口水都流了下来了。

  这就是我家的厨房交响乐,里面包含着奶奶对我们的爱。

  用彩笔描绘生活作文 篇18

  今天放学回家,我刚把书包放下,准备下楼吃饭的时候,妈妈对爸爸和我说:“今天咱们下馆子。”“好呀!”我开心地回答。“就去那个很好吃的火锅店里吃吧,我买单。”爸爸接着说道。“那就这么定了,出发吧。”妈妈说道。

  到火锅店我们点了牛肉丸子、火腿肠、肉片、雪碧、带鱼、红烧肉……各种各样的好吃。当我点完菜,我的肚子就“咕噜噜”的叫了起来,好像我的五脏六腑都在抗议,我垂涎三尺,不断催促着服务员:“快点上!快点上!”

  等了好久,菜终于上来了,我刚准备用筷子夹起一片肉片,爸爸就把我的肉片给夹走了,我就把别的好吃“唰唰”地给夹走了。当他把我最后一个食物给夹走的时候,我把他的筷子给夹住了,一场食物的“战争”开始了。“爸爸得意的说:“小样我还治不了你。”“爸爸,你别得意。”打了一会儿我差点儿输了,之后出现一个反转,我开心的笑了,忍不住得意地说:“我胜利了,哈哈哈!”而爸爸非常伤心,只好把其他的食物吃了,然后就去买单了。而妈妈作为一个观众,还笑了“哈哈”的声音。

  这简单的“战争”就结束了。

  用彩笔描绘生活作文 篇19

  今天早上,我一起床,并没有看到妈妈,我心里疑惑不已。

  我转过头来,看到旁边有一张纸条,上面写着:儿子,妈去菜市场买菜去了,你自己去吃饭,饭给你煮好了。我吃了饭,然后就去写作业。

  过了好久,门“吱”的一声,被打开了,原来是妈妈回来了。不一会儿,一阵饭香传来,我看到了香喷喷的龙虾和可口的青菜,连忙跑到餐桌前,狼吞虎咽地吃起来。我夹了很多菜,碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久,还剩最后一个龙虾时,妈妈笑着说:“小孩子吃太多,肚子会疼,别吃了,快去写作业。”接着拿着一双筷子去夹龙虾,“啪”的一声,我的筷子和妈妈的筷子相碰撞,然后我们开始了决斗,“啪啪,啪啪”的声音不断传来。

  “妈妈,你怎么能和你儿子抢呢?”我很不满。

  “那你也应该尊老爱幼啊!”妈妈说道。

  突然,我想到了主意,准备偷袭。一只筷子向龙虾夹去,妈妈似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龙虾夹来。“啪”的一声,我们筷子全都掉了下地。我们忍不住笑了出来,这时我提议道:“我们石头剪刀布吧。”“好”妈妈回答道。我出了布,妈妈出了剪刀,我输了,就让给了妈妈。

  “我下次一定能赢你。”我咬牙切齿地说……

  用彩笔描绘生活作文 篇20

  我的生活多姿多彩。

  金色:“放假了!”伴随着一声欢呼,我的眼前仿佛出现了一条金色的大道。天是那么蓝,云是那么白,空气是那么清新。“电脑,我来了!哈利波特,等着我!……”生活是那么美好,我要加快步伐向幸福奔去。

  灰色:“马上小升初了,趁着假期补补课,争取考个好学校。”妈妈的话像一盆冷水迎面浇下。满心的不情愿,在多次反抗无效的情况下,我被迫参加了阅读补习班、新概念补习班和奥数补习班,没事还得练练架子鼓。一天上三个班是很正常的事。想玩玩那绝对是一种奢侈。哎!为什么我头顶的天变成了灰色呢?

  红色:学习虽然苦,但我知道爸爸、妈妈是为了我好,他们是最爱我的人。从出生到现在,他们无时无刻不关心着我。捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。要是我有个头疼脑热的,他们更是整日整夜的守着我恨不得替我难受。爸爸妈妈的爱像太阳温暖着我。

  绿色:其实我最爱的还是我的校园生活。在学校我交了许多朋友,是他们让我哭让我笑,让我尝到了酸甜苦辣,让我学会珍惜友谊。我们在一起取长补短,分享自己的忧愁快乐!在这里,我像一棵小白杨,迎着风雨,迎着阳光,茁壮成长。

  我爱我的多彩生活。

  用彩笔描绘生活作文 篇21

  很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的,可是对我来说,初三,却是多姿多彩的。

  初三是一个转折点,初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全,的确在我看来,初三又是一副用彩笔描绘的画。

  初三是绿色的,生机勃勃,春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满期望。渴望着有一天将会经过自我的努力迈入自我梦想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自我伟大的志向。

  初三是黑色的。在中考的压力下,初三的我们要学习,学习,再学习。每一天准时7:30,听着教师那习惯的皮鞋声,帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样,左耳听着教师说的重点,右手忙着记,右耳听着教师讲的中考试题。左脑在构思言语,右脑在紧张记忆,恨不得把自我劈成两半来学习。

  但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗,我们学会了知识。丰富了头脑,不再是拍手玩棋的小孩子了。教师常说,知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地,掌握了知识。让我们无论身处何处,都昂首挺胸,我为是一名初三学生而自豪。

  初三如此的多姿多彩,让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。

  用彩笔描绘生活作文 篇22

  因为盐、味精、十三香,烩到一起才算菜;酸、甜、苦、辣在一起,才会变得有滋有味。所以这才叫生活。

  “同学们,下课!”老师用女高音般的嗓门宣布这美好时光的到来。我的小心眼儿又开始活动了。“哎!牛瑞乐,你能不能先站到那儿。”我一边用两分贝的音量对他说话,一边用手指着让牛瑞乐站的地方,“行吗?”“你要干什么?”向来以表情和夸张的动作著称的牛瑞乐,使出了他的招牌动作:用双手护住自己。“你先站在那就行了。”我故意卖关子。看牛瑞乐已经准备好了,我也开始行动了。我先用左手飞快地把陈世宇的耳朵帽摘了下来,并在陈世宇用来反应的零点几秒内把耳朵帽扔向牛瑞乐。来不及管我的陈世宇迅速奔向牛瑞乐,眼看就要拿到耳朵帽了,耳朵帽又从牛瑞乐的手中跳到了我的怀里,在这样几来几去之后,我把耳朵帽还给了陈世宇······

  生活,不能像数学一样,死板硬套;不能像语文一样,过分灵活;也不能像体育一样,多动手、少动脑;必须如《最后的晚餐》一样多姿多彩!

  用彩笔描绘生活作文 篇23

  既然生活在这个世界里,就没有理由不去寻找生活的真谛。那一刻我找到了而且明白了。

  今天是星期天,朋友约好去爬山。我们一起走在乡间的小路上,到达了山脚,无意之中看到一位年过六旬的老人,他拄着拐杖,一步一步地向那座高山上爬。只见他一只手拿着那轻巧的拐杖,另一只手扶在那山边的石头上,两只脚附和着手往上爬。

  看到这情景,我们都定神了,老人也看见了我们,老人叫了一声:“年轻人,你们也是来爬山的吧,不如一起吧。”我们立即转过神来,大步大步地往上爬。太阳炙烤着大地,燃烧着我们的心窝,我们都快忍受不住那炎热的天气了。老人说:“终点离我们不远了,再加把劲吧。”可以听得出来,他也很累了,但他仍鼓励我们往上爬。

  到达山顶,我们都喘不过气来了。休息了一会,我便问:“老爷爷,你为什么要来爬山呢?”那老人说:“爬山好,爬山可以锻炼身体,可以感受到年轻的朝气,继续享受多姿多彩的生活。“

  老人这句简简单单的话,让我感觉到老人还在享受生活的精彩的画面。正所谓:“人老心不老。”

  那一刻,我明白了生活的真谛,就是要让我们的生活过得更充实,更有意义。

  用彩笔描绘生活作文 篇24

  星期天这天,曾祥云过生日。本来是下午5点再学校门口集合,我总觉得时间过得太慢了,所以我1点钟就叫上他去玩了。

  我们一直去丢沙包。玩几个小时终于把人凑齐了,然后我们来到了万家丽。

  中午,我们给曾祥云过了生日,然后向辰伟提出玩“抹奶油”。规则就是用生日蛋糕的奶油往别人脸上抹。然后李辰提出跟我单挑,我答应了,其他同学也给我们加油助威。

  开始了,我抓了一大把奶油。李辰也一样。突然李辰居然耍阴招,用奶油朝我身上去,我被李辰搞了一身。我哪能受这口气,也丢,丢了他一身。然后向辰伟递了一大盘奶油。我马上追了上去,李辰见大事不妙,也赶紧跑。这曾祥云的弟弟曾祥博劝我,紧抓着我的手说:“杨大哥,消消气。”

  我管他三七二十一的,反正追不上了,就抹你个“大花脸”!

  只见我一巴掌按倒了曾祥博脸上,所有的奶油都倒了他脸上,他就黄脸变白脸,给你变个魔术!其他人哈哈大笑。

  这一次是我过得最快乐的生日,而且比去向秉辉那次更有趣。

  用彩笔描绘生活作文 篇25

  当你们看到题目时会真的以为我是留守儿童,其实我不是,我只是像而已。

  我的妈妈是一名工程师,经常要长时间离开家到外地工作,我就像一个留守儿童。妈妈可是我心目中的女超人啊!刚开始,我还不大习惯妈妈离开的日子,特别是到了晚上,就特别地想妈妈,但又不想让家人知道,只好躲到房间里偷偷哭泣。可后来我又想,妈妈也是为了工作,为了家而不得不到很远的地方工作,我过得比妈妈好,我还有姨妈、姨丈的陪伴和关爱,可妈妈却没有一个亲人陪伴在身边。所以,为了妈妈,为了我自己,我要好好地吃饭,好好地学习。

  现在,在学校里,我能和同学友好地相处;课堂上,我认真听老师讲课;放学回到家,我会帮姨妈做些力所能及的事;晚上,我也自觉地写作业。一有时间,妈妈就会和我用微信视频聊天,我高兴地把我自己所遇到的趣事告诉她,让她和我分享快乐。因为经常视频聊天,妈妈说她感觉我时时在她身边。同样,我也觉得妈妈从没离开过我。星期天,我还参加跆拳道兴趣班呢,我要把身体锻炼得棒棒的,让妈妈放心,然后安心工作。

  瞧,我这个留守儿童的日子过得丰富多彩吧!

  用彩笔描绘生活作文 篇26

  假期生活已经到了尾声,我懂得了很多,学到了很多。

  (一)彩色的画笔

  我喜欢画画,我的梦想就是成为一名美术老师。在暑里我特别的努力认真,希望自己早点实现梦想。我还梦见自己拥有了神笔马良的画笔,画出大家没有见过的老式电话、凶猛的恐龙、爱因斯坦等等,真的是太有趣咯。

  (二)快活的“小鱼”

  炎热的夏天,当然少不了去玩水啦。一到周末爸爸妈妈就带我去吉山的“白水洋”玩。河水清澈见底,踩着河底的鹅卵石好像在做脚底按摩。傍晚的时候人特别多,大家在河里打水仗、游泳、泡水,像一条条快活的“小鱼”,脸上挂着灿烂的笑容。但是我还是想提醒大家,同学们一定要在家长的保护下下水,安全第一!

  (三)努力的复习

  妈妈说,玩就痛痛快快的玩,学就认认真真的学。我每天在家都会认真完成各项作业,读两个小时的课外读物,期待妈妈下班回来讲故事给她听,也期待在新的学期自己成绩能够进步!

  除了画画、游泳、玩水、跳舞,我还学会了炒蛋,当奶奶的小助手帮着做简单的家务。

  我的假期生活真的丰富多彩!你们呢?

  用彩笔描绘生活作文 篇27

  暑假生活是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。

  暑假生活是蔚蓝色的。虽然暑假天气炎热,但我们可以在风中,甚至在书中寻找凉意。在《八十天环游地球的南极》,我们不会触到一丝热意,扑面而来的只是一阵阵清风。《海底两万里》引领我们来到幽蓝的海水中,饱览海底奇异的世界,蓝色飘荡在心中。

  暑假生活是红色的。大家凑到一起,早上去捧朝露,观晨曦,傍晚背着太阳回家。大家心中像这繁茂的季节一样充满热情,红红火火,热热闹闹,欢歌笑语洋溢在风中。所以暑假是红色的。

  紫色的暑假生活最美。夏夜,天空晴朗极了。夜空如一条高贵的黑裙,星星在上面摆弄自己与众不同的风采。我们数着星星,遐思万千……不一会儿,沉入紫色的梦想。

  暑假生活里少不了生机勃勃的绿色。荷花抹着淡妆,笑着盛开了。小草扔开了春天那软弱的嫩绿,换上了坚强的墨绿。暑假生活难道不是绿色的吗?

  暑假生活是多么美好呀!让我们张开心灵的翅膀,领略暑假生活中缤纷的色彩吧!

  用彩笔描绘生活作文 篇28

  随着期末考试的结束,我的假期生活开始了。假期刚开始,我特别高兴,因为我可以睡懒觉了,也可以玩儿了。但在玩的时候,我没有忘了学习。假期作业都是按时完成的,爸爸妈妈还给我买了很多的书,书中有很多的好故事。从书中我学到了很多的知识,比如,有一些故事教会了我怎样变得勇敢、有一些故事教会了我怎样培养出学习的兴趣、还有的故事教会了我怎样与同学们相处等等。爸爸还带我去了青岛玩儿,在青岛,我去看了动物、洗了海澡、逛了公园……这些都是让我高兴的事。

  在假期中,也有让我不开心的事。就是妈妈离开我了一个月的时间,在这个月里,我虽然不开心,我还是和爸爸一起按时完成作业,练舞蹈、练二胡。现在好了,一切的不开心都过去了,妈妈回来了,我们也很快要开学了,又能看见我想念的邵老师、闫老师还有同学们啦。

  我还帮妈妈洗衣服了呢,虽然我是第一次学洗衣服,洗的不是很干净,但是我会继续努力学的。我又练了扫地,和洗衣服一样,虽然扫的还不是很好,但是比以前可是强了很多,妈妈夸我进步了。这就是我多彩的假期生活!现在暑假快结束了,我也做好了学习的准备了。我在心里期盼着赶快开学吧!

  用彩笔描绘生活作文 篇29

  夏天到了,暑假开始了,我的暑假生活是丰富多彩的。我把它分成三段,分别是玩、学、乐。

  首先,我去了菲律宾的长滩岛和北京旅游。长滩岛以白沙滩著名。走在白沙滩上,我感受到了浓浓的异国风情。漫步海滩边,我看着大海一会儿风平浪静,一会儿波涛汹涌,真神奇啊!北京是祖国的首都,北京的景点数不胜数:北京的天安门、人民英雄纪念碑庄严肃穆;故宫磅礴大气;颐和园景色优美;长城连绵起伏……

  暑假,我也没有放松学习。机器人兴趣班锻炼了我的动手能力;作文兴趣班提高了我的写作水平;英语兴趣班为三年级学好英语打下基础。除了上兴趣班,我还复习了以前所学过的知识,使自己能牢牢掌握这些知识。通过阅读课外书籍,拓展了我的知识面。

  我还参加了各种各样的社区活动:做蛋糕、搭“金字塔”、做游戏……其中让我记忆深刻的是搭“金字塔”。我和三位同学一起搭“金字塔”,一开始我们动作不协调,一直搭不好,后来我们彼此配合,动作一致,搭好了“金字塔”。通过这次游戏,我明白了团队合作就是要团结一致。

  我的暑假生活真是多彩多姿啊!

  用彩笔描绘生活作文 篇30

  结束了无趣的课程,收起厚重的课本,放下惨不忍睹的考卷,下课了!走出教室,迎接我的是湛蓝的天幕,是另一个知识的殿堂,是另一个学习的教室,也是一个能增进友谊的地方。

  走出教室,眼前所见尽是大自然的上课内容,柔绿的草原,蝴蝶曼妙的舞步,翠绿摇曳的椰子树。大自然没有课本,没有考试,也没有规定,却是最棒的老师,随时随地都能开班授课。

  走出教室,到四处去走走,在市场中,看到小贩在努力地卖东西;在公园里,看到妈妈在努力哄小婴儿睡觉;在路上,看到车水马龙的热闹景象;在森林中,体会大自然的奥妙,发现草木初生的喜悦。

  走出教室,我们不必再为考试成绩而烦恼,也不用怕被老师责备、处罚。拿破仑说:“我只有一个忠告——做自己的主人。”在教室外,我们不用当成绩的仆人,整天只能被锁在只重视数字的教室中;我们能当自己的主人,主宰自己,引导自己,为自己找到正确的路。

  走出教室,你就会发现,处处留心皆学问。教室是学习的主要场所,却不是唯一的。只要我们对别人认为是理所当然的事加以探讨,就会发现,生命是多姿多彩的。

  用彩笔描绘生活作文 篇31

  在暑假期间,妈妈带我去浏览位于江西省的井冈山,使我至今难忘。

  在去江西的车上,我就在幻想江西的美景,仿佛我已经在江西里欢快地浏览了,突然,我被司机一声兴奋的声音惊醒了,原来,我们已经到了江西。我抬头向窗外看了一看,就深深地入米了,高耸入去的山,一座连着一座,清澈见底的河水一条接着一条,不一会,我们就到了“革命圣地”——井冈山。在车上,导游对我们讲解了许多有关井冈山的知识,我们就上山游玩了,爬到山顶尽管很累,我静静地望着这个神奇的地方,他造就了毛泽东等第一代伟人,不由得今我肃然起敬。

  井冈山山高林密,沟壑纵横,层峦迭峰,地势险峻,其中部分嵩山峻岭,两侧为低山,从山下往上望,巍巍井冈就如一座巨大的城堡,进入“城堡”就如进入谜宫。

  井冈山不但地势险峻,崖路崎岖,而且溪流密布,这些溪流有的急湍而下,有的依山萦绕,有的飞流成瀑,给壮丽的井冈山增添了无限风光。

  走在井冈山崎岖小道上,我还沉浸在井冈山的美丽景色中,流连那里的美景,仿佛印在了我的脑海里,那里的革命精神也深深地烙在我的骨子里。

  用彩笔描绘生活作文 篇32

  暑假的第一天,我想学一项新本领——烧菜,想挑战一下自我。

  我鼓足勇气,穿上护衣,喊爸爸:“老爸同志,朱洛仪同学要学烧菜,请您做指导!”“可以,朱洛仪同学,你先做着,我把工作做完就来。”“ok”

  我到了厨房,从地上拿起一节藕洗了起来,打开水龙头,左手拿着藕,右手拿着刷子,左刷刷、右刷刷……洗好之后,老爸说:“你先拿着刨子,刨成一小片一小片的,我左手拿着藕,右手拿着刨子,一片一片地削了起来。“啊……”我把食指上的皮削破了,拿纸按了按,我都心疼我自己了,止血之后我继续削藕,我一直把食指翘着削一会儿藕就掉到水池去了,没办法,我又把藕重新洗了一遍,没一会儿又掉下去了,如此反反复复我已经没有耐心了,只好请老爸来帮忙。全部削好后,撒上一把糖,拌一拌,再尝一下。哇!这种味道真是甜丝丝、凉丝丝的,夏天吃正好。接下来我烧西红柿蛋汤,油和火都准备好之后发现鸡蛋没打,赶紧打鸡蛋,结果这时候油碰上了火,锅里的火苗直往上蹿,我吓得赶紧喊老爸,我把火一关锅盖一盖,活一会儿就灭了,等老爸赶来时危险解除,我一身冷汗,但感觉自己像个英雄!

  烧完之后,妈妈也回来了,我们一家三口吃上了“美味”的晚餐!

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