在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的努力让生活更美好作文，希望能够帮助到大家。
努力让生活更美好作文1
运动会那天，我和我的同学要去比引体向上。这是我们努力训练的见证，我们每个人必须全力做到最好。
当时，我们身边一个同学也没有。我们如同被抛弃了一样，小强和小宇他们跟我一样，手脚有点开始麻木了。突然我们班的同学一个又一个地跑过来为我们加油助力。“六(3)班”突然，我听到裁判员报到了我们班。我有点惊讶，第一个竟然是我们班级。
小榆首先上场，他展现出惊人的实力。他如同机械臂一般看起来非常的轻松。一个、两个……十七个个!哇!太棒了!
接下来该是小宇，他可能期待这一天很久了，但又有点累吧，时间又一点点地过去……该我了!
刚开始，我有一点紧张。可看见老师和同学们的眼神非常专注，这种专注让我脚不麻了，身体也变得轻松了。我抓紧前面的杆子。“加油，你一定能行，一、二、三跳。”
做前面几个时，我还很轻松。到了后面，我就越来越难受。突然，我想起小宇妈妈说的话。于是我又将身体卷了起来，把重量聚集到一个地方。“你能行，为了证明训练的成果。”我拼尽全力做好了最后一个。裁判员说：“八个。”我旁边的同学对我说“好样的”。
果然，成功都是一点一点的努力积累起来的，只要你够努力，就能成功。努力，让我的生活更美好。
努力让生活更美好作文2
现在的中国从“东亚病夫”变成了“东亚巨龙”，虽然我们的生活好起来了，但是常常会看到一些人在痛苦中并不努力寻找突破口，而是坐以待毙。
妈妈从小就告诉我：做什么事都不能坐以待毙，面对困难时要迎难而上，与它拼搏到底，才能成功。这不，有一次，我在英语考试中只考了60多分，以往都考90多分的我，有点沮丧。回到家后，关上门，在静静的看一本《笑话全集》，可是我却怎么也笑不起来，这时妈妈发现有一些不太对劲，于是悄悄来到我旁边，坐了下来，妈妈说：“怎么啦？因为考的太低，怕妈妈吵你？放心，我不会的，我们既然这方面有欠缺，那我们就补这方面，来把上课的课测拿出来，告诉妈妈你是不懂？还是不会？好让我跟老师说呀！”我没有动。妈妈见我一直不动，又说：“失败乃成功之母，咱们总结一下错误，将错题弄懂、弄会，只要自己学会，就行了。”听了这话，我一下子来了劲，努力攻克难关，果不其然，考了一个很好的成绩。
一次我们去万达玩，因为有很多人在那里玩，所以那里也有很多的乞讨者。而其中却有一位健壮的中年男子，他打扮的破破烂烂，可是每当他向路过的人乞讨时，路过的人连看都不看他一眼地走开了，并不是因为他们冷漠无情，而是这个中年男子完全有能力自力更生，并不需要乞讨。而他却将努力的心态放在一旁。，用一种可耻的`心态面对生活，人们难道会给他钱吗？
是啊！一分耕耘一分收获，如果一个人没有了努力面对生活的心态，他怎么才会成功呢？
努力让生活更美好作文3
越努力越幸福，这句话很多人都听说过，但是又有多少人相信呢？我相信，因为我有亲身体会。
新学期开始的第一次数学测试，我的成绩很不理想，不仅自己受到老师的批评，还收到了同学们的白眼和冷嘲热讽，就连家长也被数学老师进行了约谈。时候我在课堂上专心听讲、用心思考、课后认真完成作业，又利用课外班进行补强。虽然努力的过程真的充满了艰辛和劳累，但功夫不负有心人，第二次测试中我的成绩达到了平均分以上，拿到成绩的瞬间，感觉所有的努力都是值得的，因为努力过后能让我昂首挺胸、自信满满。
还想说说我的弹琴史，我学琴8年顺利通过10级考试，从一个音节一个音节被老师手把手的教、被家长时刻盯着练习，到现在自己开谱子弹曲子；虽然中途也有过抵触情绪，也曾想着放弃，但是最终咬牙坚持到了现在。元旦班级联欢会上我弹奏的一首曲子让同学们对我刮目相看，钢琴班练琴的过程中，也吸引着众多师弟、师妹在琴房门口一脸崇拜驻足聆听。钢琴老师也经常对师弟、师妹说：“好好练琴，等一下让这位哥哥给你弹一首好听的曲子让你听听”。我听到这样的话，一种小有成就的感觉油然而生又不禁心中窃喜，幸福指数也会随着这种成就感成正比向上升，但我也时刻提醒自己：不要骄傲，你努力得还不够，和别人比你还差得远。
越努力越幸福，幸福需要我们持续努力，虽然努力的过程很艰辛，但结果很美好。
努力让生活更美好作文4
刚上三年级，开始踏入写作这条路，心里又是慌张又是害怕。不知道怎样能写好作文。绞尽脑汁也写不了满满一页文字。老师在作文本上批阅的不是语句不通顺就是用词不恰当，我苦恼了好长一段时间。一次，我向升入初中的哥哥请教，“你要多读书呀!”，哥哥的话使我脑洞大开。哥哥读过的课外书有一大麻袋，我把它们全倒出来，一有时间就读，暗暗下决心，努力!在书的海洋中遨游!
我每天要求自己有一个时间的阅读时间，半个小时的摘抄时间。开始，我只顾阅读精彩的故事情节，好的词句忘的一干二净，再读第二次，把好词好句抄在本子上，这样做就踏实多了。时间久了，我开始享受书带给我的快乐，渐渐养成阅读的习惯。
上了四年级，我的阅读量增大，积累的好词好句也多起来。写作的时候，胸有成竹。因而我的作文也在全班同学面前宣读过，更激起了我阅读和写作的热情。
五年级了，我的习作水平大有提高。我会琢磨用词，会抓住身边的小事，去描写人物的动作神态语言。我能把人物的细节描写写出来。写作路上夺得了不小成绩。
六年级了，我更加努力，不断提升自我，获取更多知识。虽然努力是一份艰辛，是一场拼搏，但我一路会披荊斩棘，在所不辞，为升入一个好初中而打下坚实的基础。
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