努力让生活更美好作文

2022-02-18 生活

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的努力让生活更美好作文,希望能够帮助到大家。

努力让生活更美好作文1

  运动会那天,我和我的同学要去比引体向上。这是我们努力训练的见证,我们每个人必须全力做到最好。

  当时,我们身边一个同学也没有。我们如同被抛弃了一样,小强和小宇他们跟我一样,手脚有点开始麻木了。突然我们班的同学一个又一个地跑过来为我们加油助力。“六(3)班”突然,我听到裁判员报到了我们班。我有点惊讶,第一个竟然是我们班级。

  小榆首先上场,他展现出惊人的实力。他如同机械臂一般看起来非常的轻松。一个、两个……十七个个!哇!太棒了!

  接下来该是小宇,他可能期待这一天很久了,但又有点累吧,时间又一点点地过去……该我了!

  刚开始,我有一点紧张。可看见老师和同学们的眼神非常专注,这种专注让我脚不麻了,身体也变得轻松了。我抓紧前面的杆子。“加油,你一定能行,一、二、三跳。”

  做前面几个时,我还很轻松。到了后面,我就越来越难受。突然,我想起小宇妈妈说的话。于是我又将身体卷了起来,把重量聚集到一个地方。“你能行,为了证明训练的成果。”我拼尽全力做好了最后一个。裁判员说:“八个。”我旁边的同学对我说“好样的”。

  果然,成功都是一点一点的努力积累起来的,只要你够努力,就能成功。努力,让我的生活更美好。

努力让生活更美好作文2

  现在的中国从“东亚病夫”变成了“东亚巨龙”,虽然我们的生活好起来了,但是常常会看到一些人在痛苦中并不努力寻找突破口,而是坐以待毙。

  妈妈从小就告诉我:做什么事都不能坐以待毙,面对困难时要迎难而上,与它拼搏到底,才能成功。这不,有一次,我在英语考试中只考了60多分,以往都考90多分的我,有点沮丧。回到家后,关上门,在静静的看一本《笑话全集》,可是我却怎么也笑不起来,这时妈妈发现有一些不太对劲,于是悄悄来到我旁边,坐了下来,妈妈说:“怎么啦?因为考的太低,怕妈妈吵你?放心,我不会的,我们既然这方面有欠缺,那我们就补这方面,来把上课的课测拿出来,告诉妈妈你是不懂?还是不会?好让我跟老师说呀!”我没有动。妈妈见我一直不动,又说:“失败乃成功之母,咱们总结一下错误,将错题弄懂、弄会,只要自己学会,就行了。”听了这话,我一下子来了劲,努力攻克难关,果不其然,考了一个很好的成绩。

  一次我们去万达玩,因为有很多人在那里玩,所以那里也有很多的乞讨者。而其中却有一位健壮的中年男子,他打扮的破破烂烂,可是每当他向路过的人乞讨时,路过的人连看都不看他一眼地走开了,并不是因为他们冷漠无情,而是这个中年男子完全有能力自力更生,并不需要乞讨。而他却将努力的心态放在一旁。,用一种可耻的`心态面对生活,人们难道会给他钱吗?

  是啊!一分耕耘一分收获,如果一个人没有了努力面对生活的心态,他怎么才会成功呢?

努力让生活更美好作文3

  越努力越幸福,这句话很多人都听说过,但是又有多少人相信呢?我相信,因为我有亲身体会。

  新学期开始的第一次数学测试,我的成绩很不理想,不仅自己受到老师的批评,还收到了同学们的白眼和冷嘲热讽,就连家长也被数学老师进行了约谈。时候我在课堂上专心听讲、用心思考、课后认真完成作业,又利用课外班进行补强。虽然努力的过程真的充满了艰辛和劳累,但功夫不负有心人,第二次测试中我的成绩达到了平均分以上,拿到成绩的瞬间,感觉所有的努力都是值得的,因为努力过后能让我昂首挺胸、自信满满。

  还想说说我的弹琴史,我学琴8年顺利通过10级考试,从一个音节一个音节被老师手把手的教、被家长时刻盯着练习,到现在自己开谱子弹曲子;虽然中途也有过抵触情绪,也曾想着放弃,但是最终咬牙坚持到了现在。元旦班级联欢会上我弹奏的一首曲子让同学们对我刮目相看,钢琴班练琴的过程中,也吸引着众多师弟、师妹在琴房门口一脸崇拜驻足聆听。钢琴老师也经常对师弟、师妹说:“好好练琴,等一下让这位哥哥给你弹一首好听的曲子让你听听”。我听到这样的话,一种小有成就的感觉油然而生又不禁心中窃喜,幸福指数也会随着这种成就感成正比向上升,但我也时刻提醒自己:不要骄傲,你努力得还不够,和别人比你还差得远。

  越努力越幸福,幸福需要我们持续努力,虽然努力的过程很艰辛,但结果很美好。

努力让生活更美好作文4

  刚上三年级,开始踏入写作这条路,心里又是慌张又是害怕。不知道怎样能写好作文。绞尽脑汁也写不了满满一页文字。老师在作文本上批阅的不是语句不通顺就是用词不恰当,我苦恼了好长一段时间。一次,我向升入初中的哥哥请教,“你要多读书呀!”,哥哥的话使我脑洞大开。哥哥读过的课外书有一大麻袋,我把它们全倒出来,一有时间就读,暗暗下决心,努力!在书的海洋中遨游!

  我每天要求自己有一个时间的阅读时间,半个小时的摘抄时间。开始,我只顾阅读精彩的故事情节,好的词句忘的一干二净,再读第二次,把好词好句抄在本子上,这样做就踏实多了。时间久了,我开始享受书带给我的快乐,渐渐养成阅读的习惯。

  上了四年级,我的阅读量增大,积累的好词好句也多起来。写作的时候,胸有成竹。因而我的作文也在全班同学面前宣读过,更激起了我阅读和写作的热情。

  五年级了,我的习作水平大有提高。我会琢磨用词,会抓住身边的小事,去描写人物的动作神态语言。我能把人物的细节描写写出来。写作路上夺得了不小成绩。

  六年级了,我更加努力,不断提升自我,获取更多知识。虽然努力是一份艰辛,是一场拼搏,但我一路会披荊斩棘,在所不辞,为升入一个好初中而打下坚实的基础。

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