无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的生活万花筒小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活万花筒小学作文 篇1
周六早晨，我们一家三口，早早得做好了去南江公园游玩和写生的准备。我在做准备工作时抬头向窗外一望，哇！蓝天白云，这天气真适合到外头去开开心心得玩一玩儿。我们做好了准备，向南江公园这个好地方“一路冲杀过去”。
我想‘还有一些路程，不用急’。可就在这时，车子停了，爸爸说：“到南江公园了。”我向窗外迅速张望，看到后面没车时，我才安心得下了车。一下车我就忍不住伸了个懒腰。
我一走进南江公园，就看到了一只蚊子，一气之下“啪”得一声拍死了它。虽然南江公园有一些蚊子，可是南江公园还是那么得完美！下面就让我给你们慢慢道来。
南江公园的大门是一块扇形的石碑，石碑上顺着扇形石碑的走向写着“南江公园”这四个金色的大字。石碑两侧各有一棵碧绿的五针松。石碑的前面有着三排红中带白的菊花，花儿可美丽了呢！石碑后头是“Y”字形的喷水池，虽然并不是十分美丽，可一到傍晚水池里因为有彩灯，所以喷出来的水柱也是五颜六色的呢！别提有多美丽，多好看了呢！喷水池两侧各有一些仿古建筑，为什么说是仿古建筑呢？是因为他是仿造古代的一些建筑的。你看到这儿，一定会情不自禁想起古装剧里白墙灰瓦，飞檐翘角，红柱辉煌的房子。没错，南江公园的仿古建筑就是如此美丽！
吴越广场上的铜墙壁画讲述着古越劳动人民劳动和生活的场景。广场中央还有一个双龙戏珠的图案。茗香苑是一个仿古建筑，里面有一些竹子，还有一个小小的荷塘，让人觉得优雅舒适，别提有多美了。之后我们又去了鸟语花香馆和妆亭古迹。
我们最后依依不舍得离开了十分美丽又让人舒适的南江公园。
生活万花筒小学作文 篇2
一年一度的班级乒乓球比赛又开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上就大显身手。
我十分淡定，心里认定今年的冠军非我莫属，因为在上届比赛中，我发现各路豪杰都是我的手下败将。拿了上届比赛的冠军后，同学们私下里都喊我为“师父”，经常让我当他们的指导教练。所以，我这个“教练”对这次比赛的第一名自然是志在必得。
比赛马上就要开始了，我从容不迫地走进比赛场地，傲慢地看着我的对手——去年的手下败将，今年的“徒弟”。比赛刚开始时，我不费吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下来。然而第二局对手改变了战术，专门往我的左边打，又快有准。左边是我的短板，我越是应接不暇，对手越是兴奋。每当我奋力把球挡回去的时候，他又突然往右边发球，我来不及反应，顿时被打得毫无还手之力。于是，就这样，我输掉了比赛。
比赛完，我坐在教室里，看着墙壁上“虚心使人进步，骄傲使人落后”的至理名言，惭愧地低下了头……
生活万花筒小学作文 篇3
每当我看见在大海上航行的小汽船，我就似乎看见了我在漂流时的形象……
暑假里，我的朋友、爸爸、妈妈和我，来到了巴厘岛的G河漂流。听来过的人说G河水流湍急，只有一小部分人去漂流。我和我的朋友都很紧张。
我们戴上了湿漉漉的头盔，并被船夫带领着来到了G河边，坐上了船，船夫坐在后面划着桨。一开始，我们的船摇来摇去，不时地撞到两岸那高高的悬崖，把我的衣服都打湿了。这时，我看见几个美国人飞速地划了过来!他们不停快速地划着船桨，超过了我们。
我灵机一动，我们不能也用桨来划船吗?这样就可以加速了。我便把这个想法讲给了爸爸、妈妈听，他们便拿起桨，开始划了起来。果然，我们的船飞速前进，而我不停地喊“一二一、一二一……”
这时，船夫却让我们停下划桨，准备迎接好长约三米来高的大瀑布!妈妈听后便尖叫起来。不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布飞速地落到下河，把还在上河的我们弄得摇摇晃晃，像是没有桨就要飞速向前的样子。
我心里非常紧张。这时，船夫突然把船径直划向了大瀑布!我们便掉了下去!可是当我们穿过后，大家都笑了，原来这一场虚惊是假的!那瀑布大约只有一两米高!
在这场漂流中，我体会到了漂流的刺激。这件事让我永远无法忘记。
生活万花筒小学作文 篇4
在我的照相册里，有一张照片，每当我看到这张照片总会满脸羞红。那时我六岁，天真的我拿着一把拖把，你也许会问，为什么我看见这张照片会感到脸红，我会慢慢讲给你听……
小时候，妈妈每隔几个月都要给你称体重、量身高。记得在六岁的某一天，我又听见妈妈兴奋地说：“呀，婷婷在三个月内就长了两公分!”正在拖地板的奶奶听见了，急忙放下拖把，把我抱了起来，高兴地说：“哟，我的宝贝心肝越长越高了，你以后要多吃一点饭，多吃一点营养丰富的美味佳肴，这样长得更快。
这时受到奶奶夸奖的我正高兴的照着镜子，忽然，一眼瞧见了镜子旁放着的拖把。我左看右看，咦，意外的发现的拖把竟和我的身高一样高。“啊，我知道拖把几岁了啦!”我像发现了新大陆一样惊奇地叫了起来，妈妈和奶奶惊呀地对望了一眼，不解地问道：“拖把有年龄吗?”我一本正经地说：“不会动动脑子啊?当然是六岁哦!”妈妈疑惑地问：“为什么呀?”“因为拖把的身高和我一样嘛!”我自豪地说。顿时，家里人都笑得前俯后仰。妈妈忍住笑说：“唉，傻孩子，拖把没有身高，只有使用期!”“不嘛!”我撒娇道。“哦，我们就听婷婷的!”奶奶安慰着我。妈妈一本正经地说：“好，为了纪念婷婷和拖把今天有同样的身高，我为你们俩拍张照。”于是“咔嚓”一声，留下了这张特殊的照片。
现在的我早就又长高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窝了，因为有那段特殊的交情，所以我至今还没舍得扔掉呢!
生活万花筒小学作文 篇5
“叮呤呤呤”上课铃响起来了，我们全班都坐得很端正，教室里鸦雀无声，同学们都等着数学老师的到来。
数学老师来了，只见他手里拿着一整叠改过的考卷。啊，我心里咯登一阵紧张，这不就是前天刚考的试卷吗?接着老师说：“我一个个念下去。念到了哪位同学就来拿试卷。”顿时教室里变得就像菜市场一样的乱。老师的脸变得严肃起来了，然后训斥了同学们：“这是个什么班级呢?一说到发考卷就这样的‘天真活泼’，要是再这样的话，那我就不发试卷了。”
同学们顿时惊慌失措。我心想：“老师很少发脾气的，今天为什么这么凶呢，是不是我们成绩考得不好的原因?”
老师开始念考卷了：静睫82分、端红86分、付阳81.5分……我心里像揣着一只小兔子一样，心想：都考得那么差，看来我是没希望了。到我了，只听老师脱口而出——宇涵92分。啊!我竞然考了92分。我真不敢相信眼前的这一切。我接过考卷，一看，这一切都是真实的，我确确实实考了92分，这回我可以向家长交代了，我终于松了一口气。
下课铃响后，我高高兴兴地回到家，把这次考试情况告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并叫我要再接再三励。
这件事深刻地记在我的脑海里，就当作是生活中的一次考验吧。
生活万花筒小学作文 篇6
快乐的一天快要落幕了！
老师正在教室里布置作业。我一边聚精会神地盯着黑板，一边在心里想：作业少一点吧，少一点吧！因为今天晚上还有网课的，我可不想在上网课的时候，作业还没有完成。老师刚一落笔，我又开始胡思乱想，如果作业多，我该怎么办呀？如果我没做完，会不会被老师批评？等老师把作业布置完，我整个人都崩溃了———整个黑板都被布置了作业，而且字密密麻麻的，像一群蚂蚁，黑压压的一片。
回到家，我把作业多的事情告诉了爸爸，爸爸说：“慢慢做，肯定能做完的，俗话说：有志者，事竟成。一样样做，一样样完成，不要一会儿做这样，一会儿做那样。”可是，今天题目真是太难了，而且还要结合课外知识，比如说有一题是填空古诗词，这可不是课堂上学过的，我也没有在课外书上看到过的，我搜遍了脑子里的角角落落，都找不到这篇古诗词。
时间像骏马奔跑那样穿梭过去，离上课时间只有20分钟了，我在那里绞尽脑汁地想答案，想着想着想累了，便不知不觉的睡觉了（其实我也不知道，这都是爸爸告诉我的）。等我想来时，网课已经上完了。我连饭也没事，作业也还没有做完，我问了旁边的爸爸，现在几点了？爸爸告诉我现在九点半了，你作业写完了吗？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作业还没有写完。）爸爸以为我写完了，让我上楼睡觉去。
第二天我上学去，到了教室，组长们都向我来要作业，我只能把我空荡荡的作业本交上去！结果老师批评我，作业不认真，被老师骂了，还告诉了家长。
我想以后一定要今日事，今日毕！
生活万花筒小学作文 篇7
生活就像一个万花筒有时好，有时坏，有时欢喜，有时悲哀。其中就有一件令我难忘的事。
一个秋天的下午，那是一个寒冷的秋天，在我看来也是一个冷漠的秋天：一个老奶奶在路边一个破被子上坐着，她的腿折了，一看就是一位残疾的.老奶奶，手里拿着一个破碗，碗里只有三元钱。老奶奶的嘴干了，衣服破旧不堪，不断地说：“给点儿钱吧，给点儿钱吧。”可是没有一个人理会她，大家一点也不在乎，听见了，却没有人给她钱。
我在晚上出来玩的时候，看到她还在那里，于是我就买了一碗米饭，递给了老奶奶，可是老奶奶却说：“给点钱。”我兜里的钱刚才买米饭用完了，只好回到了旅店。一玩起来我就把老奶奶彻底忘完了。
我回家的这一天，突然想起那个老奶奶的时候，我拿着钱来到楼下，老奶奶己经走了！这件事，我觉得我好自私，为什么我不能早点给老奶奶钱，她可能有事急需用钱，要不然也不会这样！
生活就像一个万花筒，有悲喜交加，下面的人生还要走，不要再想过去了。可这件小事，永远留在我的心里。
生活万花筒小学作文 篇8
如果说生活像一片广阔的沙滩，那么它就是沙滩里的一个贝壳。今天我给大家拿出一个最闪亮的贝壳给大家写写夏天趣事。
炎热的午后我打开纱窗一大群蚊子像小偷一样进了我家里，它们有的躲在床底下，有的躲在柜子后面，还有的躲在门后面。当我关上窗的时候已经是傍晚了，我写完了作业躺在床上，突然我觉得耳旁嗡嗡作响，好像有一百个音响在我耳边说话，那声音难听极了。
我从床上一跃而起，跳到地上拿起一个纸盒扣向蚊子，可是我不但没扣到反而把爸爸妈妈吵醒了，结果爸爸妈妈也拿起纸盒和我一起捉蚊子。
我们一会儿跑，一会跳，一会儿时不时说几句话可笑极了，而且爸爸还踩到了书上摔了一跤。我拿起水杯喝了一口水，看见水杯里也有一只蚊子，我想怎么到处都是蚊子，不行我一定要抓住它们。最终我往下一扣终于捉到蚊子，其它蚊子也被吓跑了。我一看钟表已经七点半了，我们一家人终于可以安心睡觉了。
黑夜退去了，月亮走远了，可是我对捉蚊子的愉快却永远留住了我的心中。生活有苦有甜，哪怕是这样的小事也为我们的生活增添色彩啊！
生活万花筒小学作文 篇9
我和王睿是情同手足的好朋友，更具体地说，是好姐妹。
记得上三年级的时候，王睿的妈妈是开代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我们形影不离，有时候连睡觉都是在一起睡的。正是因为这样，才是我和王睿的友谊变得很是深厚。
但是有一天晚上，我们之间发生了矛盾，我有一支笔丢了，但是却在王睿的手里找到了它，我看见了便说：“这是我的笔，怎么在你手里?”王睿有些生气：“你怎么能确定那是你的笔?没准是别人的呢。”我很坚信那就是我的笔，并且对她说：“这支笔的笔芯是粉色的，因为我换过，不信你试试。”可是王睿就是不肯试，把那支笔抓得紧紧的，还皱起了眉头。
“这就是我的笔，你还撒谎!”我们就这样一直吵下去，你说一嘴我说一嘴，最后吵得泪水直流，谁也不理谁。
周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告诉了妈妈，妈妈听完笑着说：“你要站在别人的角度去思考，友谊很值得，也很难得。”我沉思一会儿后，决心找到王睿重归于好，不能让一支笔就这样毁掉了我们的友情!
周一放学后，我连忙寻找王睿的身影，终于看到了她，我便对她大喊：“王睿，对不起，我们和好吧!”王睿飞快地跑了过来，激动地抱着我说：“有你，真好!”
一句话的时间，就让我们和好如初，我想，这应该就是友情的魅力吧!
生活万花筒小学作文 篇10
生活就像一个万花筒，充满了乐趣，充满了活力。多姿多彩，有滋有味，还能让你汹涌澎湃!
这几年以来，我的视线一直被一把蓝色的伞所牵绊。小时候的我，下雨时，妈妈总是带着它来接我放学，让我头上有一片蓝色的天。
那日，我抬起头与妈妈说话，发现妈妈的身上都湿了，我对妈妈说：“妈妈，伞歪了。”妈妈却说：“没有，是你看错了吧!”伞真的歪了，“没有歪”妈妈说。
后来，我们再也没有用那把蓝色的伞了，渐渐地渐渐地把它给忘了。
在下雨的某天里，那把伞又出现在了我的视线里。这时我拿着雨伞和妈妈走回家去，我不由自主地向妈妈那边歪去。
这时我知道妈妈当年的感受，妈妈说伞歪了，边说边想把伞移正，我捏紧了伞说：“没有歪。”妈妈说：“真的歪了!”我说：“没有歪!”因为她现在知道，再怎么说也没用啦。这么多年来，妈妈一直都为我撑起一片天空，我多么想给妈妈撑一片天空，用我的“寸草心”去报妈妈的“三春晖。”
现在的我，终于为妈妈撑起了一片天空!生活就像万花筒，有苦，有甜，这才是真正的生活。
生活万花筒小学作文 篇11
小学时段没少因为迟到被老师训斥，只怪我有一个赖床的毛病。可最终这个毛病还是被吴老师改掉了。
那是四年级开学的第一周，一个暑假的放松让我实在难以能够按时起床上学。新来的语文老师吴老师在第一次不明情况下原谅了我，使我在第二天又迟到了。
那天早上，我以百米赛跑的速度冲刺到教室，低着头喊了声：“报告。”显然老师没有听到，因为老师还沉浸在带读课文的氛围中，原本抑扬顿挫的语调此时在我的耳朵里像是讽刺，因为每一声跟读都没有我的参与。坐在前排的一个同学注意到了我，喊了一嗓子，老师才回头看到了我，厉声喝道：“进!”一个字的命令最可怕，我轻手轻脚地来到自己的座位上，无声地叹了口气，心里盘算着，今天这一关有点难过了啊。
课间，我被叫到了办公室，老师的语气却并非我所预料地会十分严厉，反而温柔地拍拍我的肩，一双眼睛紧紧盯着我，直至我红了脸。我承认了自己赖床的毛病，并许诺以后会早睡早起，按时到校。
老师那双温柔的眼睛一直印在我的脑海里，揪着我的心，让我愧疚，让我时刻提醒自己早睡早起，不再迟到。
生活就像一个万花筒，丰富多彩。无论开心还是难过，都会永存我的记忆里，就像吴老师对我的宽容，成了这万花筒中最靓丽的一抹色彩。
生活万花筒小学作文 篇12
在我的童年宝盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。
记得那年我才4岁，那时我很喜欢吃巧克力，因为吃太多巧克力会有牙虫，所以妈妈每天只给我吃一小块，这怎么能满足我呢?
有一天下午，太阳非常得猛，只见外婆拿起草帽，就风风火火地跑去花园了。我也跟着跑去花园，外婆看到了我说：“小雯，你来花园干嘛?”我跟外婆说：“我是来学种菜的。”只见外婆先挖一个小坑，然后把一粒种子放了进去，再把一些土埋上去，浇点水，就这样，菜就种好了。过了几天，那粒种子发芽了。
我想：把一粒种子放进去可以结出果实，那把一块巧克力放进去，那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来，走到花园里，学着外婆，用锄头先弄个小坑，再把巧克力种了下去，埋上土，再浇点水，巧克力就种好了，我累得满头大汗。几天过去了，为什么我的巧克力一直没发芽?是不是没给它浇水或是我浇的太少了?我想：应该是我给它浇的水太少了。于是，我每天都给它浇很多很多的水，又过了几天，巧克力还是没发芽。我急得哭了，这时妈妈走了过来，问我为什么哭?我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，种子是植物，所以会发芽，巧克力种进去，是不会发芽的。”听了妈妈的话，我自己也笑了。
多少年过去了，种巧克力这件事还一直在我脑海里，所以，每当我想起这件事，就会哈哈大笑起来。
生活万花筒小学作文 篇13
我的成长道路是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个万花筒奇妙无比，随便抽取一件事便令人回味无穷。
听爸爸说，开学前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰峦叠嶂的苍山，碧波万顷的洱海……说到这里我早已迫不及待了。
爸爸租了三辆“小电驴”，我们向洱海出发了!我坐在爸爸前面，他紧紧地搂着我。这时阳光明媚、微风拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又会去哪里，脑子里不断去想象。突然，爸爸看见前面有一片乌云，他停下车把准备好的雨衣拿出，穿到身上，我钻了进去。外面突然狂风暴雨，大雨滂沱加上狂风的呼啸，让人感到害怕，我感受到了大自然的变化莫测。
第二天，我们要去爬苍山了!爸爸牵着我的手，一步一步往上爬。我爬的时候手脚并用向上爬，像小猴子一样。爬的时候脚下会很滑，向下一看，感觉十分恐怖。走到一半时我非常疲劳，有时还想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓励我勇往直前，不要放弃。于是，我和我的好朋友你追我赶，最后竟到达了终点!
“苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪。”生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧!
生活万花筒小学作文 篇14
暑假，我们一家人来到安徽的黄山。黄山是中国最美丽的山，有“黄山归来不看岳”的美称，可是要登上黄山，也不是一件容易的事。
一到黄山，我们就开开心心地买了门票，准备向黄山“进攻”。走到门口时奶奶说：“哎呀，我害怕我爬不上去，我得买个登山棍。”说完奶奶就到便利店买了一根拐棍。随后，大家就开始上山。
我们的目标是爬到迎客松那里。爸爸拿出手机，开启了前往迎客松的导航。我一看地图，啊！需要十几公里呢，太远了吧。“不用害怕”，爸爸说：“咱们先坐缆车上一半，再步行一半。”这时我才松了一口气。坐缆车可是一件方便的事情。大家坐上缆车望着四周的美景，下面全都是郁郁葱葱的花草树木，偶尔还会看到几只小鸟在树林里飞来飞去。不一会儿缆车到站了，大伙儿站在观景台上，俯瞰美丽的黄山，心情无比愉悦。
接下来的路程全靠我们这两条灵活又发达的腿了。我们爬呀爬，大概走了四个多小时，地图上显示“胜利就在前方”。这时在前面出现了一条像在一块“大骨头”中间凿开的小路，路很窄，一次只能过一个人哩。接着我又看见右边有一面石壁，好像盘古用大斧子劈开一样，石壁上的花纹像一只小兔子，旁边长了一丛草，好像兔子在吃草呢！
我们接着爬，又走了好长时间。“啊！我们终于到了。”我喊道。原来迎客松是一棵从悬崖峭壁上长出来的松树。他迎着风，不屈不挠地挺立在那里，好像在欢迎每一位来到这里的游客。
登上了黄山，就像战胜了自己，我为自己，为爸爸妈妈，爷爷奶奶，为所有登上黄山的人，感到骄傲、自豪和开心！
生活万花筒小学作文 篇15
生活就像一个万花筒，多姿多彩、千变万化。在我印象中，让我最难忘的一件事，就是我养的第一只狗了。
我还记得，那是一个夏天的夜晚，我和妈妈在南门口散步时，发现了有人在卖小狗狗，那里的狗都特别可爱。其中让我和妈妈最喜欢的就是一只活泼可爱的小波美。当时，我和妈妈都想把它带回家。老板说一只只要二百元，最后，还是决定带它回家。
刚到家时，妈妈给它买了小窝、狗粮、食盆和梳子。我们刚倒下一点狗粮它就像挖土机一样，快速吃得一干二净。我又倒了一点，它又快速地吃完了。我一共倒了三次，它终于吃饱了。
吃完饭后，我又陪着它玩小球，刚开始时，它不太敢跑。过了一会儿，它慢慢地，开始活动起来了。一切都很正常。可惜，好景不长——它生病了。我们找医生来为它看病，医生说，它感染上了细菌。我又惊又奇，它那么可爱，白色的毛加上黑色的眼睛和黑色的鼻子，怎么可能感染上了细菌?终于，我们把狗放在了宠物店，回家后，我开始抱头痛哭起来。
那一周的周六，店长传来消息：“狗狗已经去汪星了，我们也尽力了。”听到这个消息后，我更伤心了。
生活就是一个万花筒，多姿多彩又千变万化，每当我回忆起它时，就非常想念，愿它在汪星一切安好。
生活万花筒小学作文 篇16
生活就像万花筒，丰富多彩，里面有的让人失望透顶；有的让人兴奋不已；还有的令人难忘。
一年前，我去百花汤游泳，那件开心的事印在我心里。那天早上我来到了百花汤，换上游泳衣来到游泳池边，脱了鞋子，我就下了水。我刚下水，发现了一个游泳圈，是公共的，我把游泳圈套在身上，高兴的游来游去。不一会儿，我发现我不用游泳圈，居然也可以游泳。游了一会儿，我看见了一个水上滑梯，我就爬了上去。我的弟弟看到也要上去。我拉着他先通过有网格的独木桥，又走过一段彩虹路，终于到了好看的滑梯。啊，让我惊住了：桥的两边各有一个精致的小瀑布，滑梯上有星星和七彩虹，上面还有清清的流水，真是美丽绝顶了！
生活中有许许多多有趣的事情，我写的只是其中一件小事，让我们用心发现生活万花筒的神奇和美好吧！
生活万花筒小学作文 篇17
人每天的生活就像万花筒，千变万化，有令人开心的事情，有令人难过的事情，有令人激动的事情，各种各样，其中就有一件事情让我记的很清楚，就是我第一次骑自行车的经历。
有一天，爸爸妈妈带我去体育场玩，爸爸骑了一辆共享单车，我觉得骑自行车很帅气，就想让爸爸教我骑单车，于是我就准备开始跟爸爸学骑单车。
首先我们来到了一个空旷的地方，我坐上车子，爸爸在后面推着我，保护着我，但是我一直骑不好：一会儿差点撞着大树；一会儿差点撞着来往的路人；一会儿又差点撞到长椅……让我有点不太想学骑车了。
最后，我练了几个小时后，终于学会了这项本领！真是太不容易了，衣服也被汗水打湿了，但是骑的还是不太熟练。
已经过去三年了，现在想起以前练车时候的模样，那种不放弃的精神。从原来的不熟练，到现在的能在马路上骑着走。这就是我人生中一件小事，虽然小，但是我一直没有忘记。
生活万花筒小学作文 篇18
因为今天是星期天，所以我又可以和萝卜一起玩水晶泥啦！你可能会觉得三年级的大孩子了还玩水晶泥，是不是太幼稚了？可谁说非得成熟才是唯一正确的成长模式？再说了，这水晶泥也是很有名堂的哩，你们大人还不一定比我们这些小屁孩有懂得多呢！
水晶泥有很多种颜色，很漂亮。水晶泥之所以叫水晶泥是因为它像水晶一样，是透明的。里面还放了很多亮片，有星星、月亮、小马……有一些里面还会有漂亮的小珍珠！单是里面的亮片也有很多种颜色：红色、绿色、蓝色、粉色、黄色……水晶泥摸起来软软的、黏黏的，最有趣的是它还会流动。它很随遇而安，桌子上，小碗中，瓶子里，不管你把它放在哪，它都能舒舒服服地待着，一副与世无争的样子。
水晶泥闻起来有一股淡淡的花香，如果你把它拉伸以后放在耳边捏一下，就会听到轻轻的“噼里啪啦”的声音，就像捏破塑料包装泡沫的声音。我猜你们大人一定没有听过那奇妙的声响。
水晶泥不仅可以捏成各种形状，加入不同的东西也会使它的手感变得不一样。比如加水，它会变得更粘，但是不能加太多，不然会化掉；加牙膏，它会变得更软，更有弹性，不容易被拉断。哈哈，你一定猜想不到吧？
这水晶泥不仅好看好闻好听好玩，还可以帮我减压呢！当我不开心的时候，只要捏一捏没脾气的水晶泥，我也就会开心起来。当我作业卡壳的时候，只要捏一捏神奇的水晶泥，灵感马上就来了，这效果简直可以跟鲁迅的烟和李太白的酒一比高下。
我真的超级喜欢水晶泥，但是始终没有一块属于自己的水晶泥，每次都是蹭好朋友萝卜的玩，因为妈妈竟然说水晶泥太恶心了。这么有趣的水晶泥在大人的眼中居然是“恶心”的，我们做小孩的真是搞不懂大人的审美啊！
生活万花筒小学作文 篇19
周三，新学期的学院课“英语趣配音”开始了！这可是我上过的最有趣的英语课了。每次上课，老师都会给我们看很多电影片段，让我们给电影角色配音。我们的角色有时是植物，有时是动物，有时是人类，还有时是某一样物品。对我们而言，每一次简直都是一个巨大的挑战。
今天的课上，和我搭档的同桌是段之昊。他比我高一年级，永远给女生角色配音。为了演得像，他会故意把声音变细一些。而我的角色可就太多了，兔子、狗、蛇、猪、男人等等。同时饰演这么多角色，我是不是很厉害的样子？而我最喜欢的是长着长耳朵的兔子。
其中，我最喜欢的长耳朵兔子出现在兔老大被降服的片段。故事里讲的是一个小女孩回到家，发现了兔老大，然后她把凶神恶煞的兔老大变成了自己的宠物。我反复思考着，该怎么演好这个角色呢？左思右想，我决定：刚开始时我还是老大，要演得可怕一些，但变成宠物之后，我又要显得温柔、可爱又聪明。在这两个状态转换的时候，我还要让自己表现得很萌。
我的表演得到了老师和同学的一致肯定，大家觉得我有成为一名优秀演员的潜质。一节课下来，我觉得收获非常大。我学会了更多的单词，学会了更好的表演方式，还学会了更默契的配合。
课后，我打算也去找那本《演员的自我修养》来研究研究，或许我会是下一个“喜剧之王”哦！
生活万花筒小学作文 篇20
今天晚上，我拿上一张崭新的百元大钞，再加上一枚硬币，你们知道我要干什么吗？哈哈，我要去问问妈妈能否让硬币金鸡独立。
我一溜烟，跑到妈妈的面前，笑嘻嘻地问：“妈妈，你看我手上的百元大钞和一枚硬币，你能把硬币平躺在百元大钞的侧边上吗？”
妈妈说：“没问题，你以为你妈是啥呀！”只见妈妈直接将硬币往百元大钞上放，可硬币却并不给她面子，一次不行，两次不行，第三次还是没有成功。
妈妈丈二和尚摸不着头脑，而在一旁的我却哈哈大笑，说：“妈妈你不会在吹牛吧！别吹了，再吹，鼻子就变长了！哈哈哈！”
妈妈不服气地说：“哼！那你来试试呀！”
正中我下怀，我自信满满地说：“那看好喽！”我先将百元大钞轻轻一折，小心地打开让两条边约成直角，再将硬币放在对折处，最后我将百元大钞慢慢、慢慢打开，大功告成：硬币虽然晃动了几下，但仍然金鸡独立成功！
妈妈看见了，惊讶得下巴都要掉了下来呢！她心服口服地说：“我认输！”
我高兴得跳了起来。你们看，这枚硬币和百元大钞是不是很神奇呀？其实这是我从今天的学院课上现学现卖的实验呢，当纸币渐渐被拉开的过程中，会和硬币之间产生摩擦，硬币的重心随之移动，以保持平衡。当纸币被拉成直线时，硬币的重心也刚好落在这条直线上，所以就不会掉下来啦！
怎么样，你也去试一试吧，也可以让你的爸爸妈妈大吃一惊哦！
生活万花筒小学作文 篇21
最近，我的牙齿不知道为什么，老是疼。妈妈很担心，于是帮我预约了三叶儿童口腔医院。一路上，我不停地问妈妈：“真的只是做一下检查吗？真的不用拔牙吗？”妈妈只是朝我诡异地笑了一笑，一言不发，让我感觉此行凶多吉少。
很快，我们来到了医院，医生让我先去拍X光线。我站在大机器下，抬头看到了“辐射”二个醒目的大字，吓得我头重脚轻，两腿发软。透过小屏幕，我看见自己的牙齿有几颗烂了，心里一颤一颤的。
医生让我张开嘴，拿出一面镜子给我，指着我的牙齿对我说：“你看，就是这个小洞里有细菌在作怪”。接着医生又拿出了一个大型注射器，那针头又粗又长，让人看得毛骨悚然，医生却轻描淡写地说：“别害怕，有一点微微痛，这是麻醉针。”我战战兢兢地张开嘴巴，医生在我的蛀牙处轻轻地钻了一个小洞。听到刺耳的电钻声，我惊恐万分，吓得汗流成河。
正当我看到大钳子害怕得想闭上眼的时候，只听见“啪”一声，我的牙齿拔掉了，接着被装进一个牙齿型的小盒子里。医生说：“送你留做纪念，以后要好好刷牙哦，麻醉的药效会有一个小时。”摸着麻麻木木的嘴巴，作为正宗吃货的我，心里直嘀咕：“这什么时候才能吃午饭呢？”不过，我的蛀牙被拔了，感觉很开心，终于可以不用牙疼了。
回家路上，我暗暗地告诉自己，以后一定好好刷牙，好好保护我的牙齿，要不会错过好多好多好吃的哦！
生活万花筒小学作文 篇22
上完画画课，大家都很兴奋，因为“猫时间”又到了！老师家中有三只猫，它们各有各的特点。
肉嘟嘟的小猫叫“爱肉”。因为爱肉，所以现在才10个月大的爱肉，体重就已经不止5公斤了。人们都不喜欢自己胖嘟嘟的，但对于肉嘟嘟的小可爱却又总是格外怜爱，所以从早上到晚上，总有几只手要忍不住去摸摸它。
调皮灵活的是“森林”。森林是只母猫。它有一个“美味”的梦想，那就是吃遍主人家所有的甜食。怎么样，这个梦想是不是特别美味？我真切地感受到，连猫咪也都是男女有别，“森林”的梦竟然是这般香甜，这般公主！
冷冰冰的是“舅舅”。“舅舅”患有肠炎，整天没食欲，吃啥吐啥，怪可怜的。不知道是不是身体不好的原因，导致它心态也不怎么好，冷不丁会咬你一口，大家对它都敬而远之。真希望它早点好起来，能陪着“爱肉”大口吃肉，帮助“森林”去实现梦想。
“子恒，快点回家啦！”哦，“猫时间”结束！家长们已经在门口召唤了。
生活万花筒小学作文 篇23
如果你要问我，在学校里违反校规，偷偷地吃东西是什么感觉，我只想说四个字——五味杂陈。
那天在学校，同桌杨润凯对我耳语：“徐小弟，看在你经常帮助我的份儿上，今天我给你一包辣条，不用谢！”
我一听到“辣条”二字，口水便像瀑布一样流下来，在家里不能吃，平时也没有零花钱，面对这样的诱惑，我找不出任何拒绝的理由。
可是转念一想，不行！这样是违反学校规定的，要是被班主任发现，那可不得了，算了，还是不要吧！
正当我犹豫的时候，他便径直打开我的书包，从衣兜里快速地拿出一包油光光的辣条，塞进书包的最里侧，朝我眨了眨眼便离开了。
哎！我被这包辣条搅得心儿怦怦跳。不吃吧，肚子里的馋虫不干，口水咽了一口又一口，我忍不住把手伸进书包的里侧，摸了又摸，软软的，还有弹性，吃到嘴里，Q弹有嚼劲，也辣得过瘾。吃吧！可在哪里吃呢？在厕所吃，可是我每次去上厕所厕所里都特别臭，那就不是香辣条了而是臭辣条了。我就想到了一个绝妙的办法，在隔离室后面吃，那里隐蔽，很少有人去，就这么定了！
我马上揣上辣条，跑到了隔离室后面，一个人也没有，我的心里不禁一阵窃喜，利索地撕开辣条的包装袋，诱人红油冒了出来，舔上一口，香辣的味道在舌尖绽开，每一个味蕾都被唤醒。
可就在我抽出第一根辣条时，一个小同学突然出现了：“我闻到了辣条的香气，就跑了过来，真的是有人在这里吃辣条呢！”
我就像一个爬上树偷吃枣子的人被主人逮了个正着，天啊！这该怎么办？他刚准备去告老师，我马上拉住他说：“别告诉老师，我们两个一起吃，好吗？”他咽了咽口水，马上停了下来：“好啊！”我们带劲地吃着。
一吃完，上课的铃声便响起，我们满足地跑向教室，我们和许校长擦肩而过，我们不好意思地向他问好，他严肃地看着我们：“是不是吃辣条啦？”
我不禁脸红了，原来是他看到我们嘴上的辣条红油。就这样，我们的“事迹”在广播里播出，我的肠子都悔青了。我懂得了遵守校纪校规的重要。
哎！纸是包不住火的，要想人不知，除非己莫为。
生活万花筒小学作文 篇24
今天我要去作文那补课，可是我要走的时候，妈妈让我带上围裙，骑上电动车，一路上我一边唱着歌，“骑上我心爱的小摩托”，一边想：老师让我们带围裙干嘛?是要去煮饭吗?还是?——对，肯定是请吃饭!
作文室到了，我飞快地下了车，跑上楼。一进去就知道了，原来这节课我们要在帆布袋上画画，带围裙是怕弄脏我们的衣服。
开始了，老师先让我们用发下来的胶带在袋子上贴成一个长方形，再在里面贴几个三角形，然后再用笔刷沾上颜料，在格子里面添加各种色彩，我先从老师那拿来了色料，再在方格袋里垫个小本子。
一切准备就绪，只见我左手拿蓝色颜料，右手执黄色笔刷，我左一下，右一下，如果从背面看，你可能会觉得我有六只手，很快，我涂完了，那幅画犹如万花筒一样美，我又拿出刚刚垫的本子，本子上也有一幅抽象画。
这节课真开心呀，虽然没请吃饭，但我还是很开心。它是我生活中的万花筒。
生活万花筒小学作文 篇25
今天，我带着围裙蹦蹦跳跳地来到了作文室。我是来做饭的吗？不、不、不，我是来做手工的，老师给我们一人发了一个白色的帆布袋，接着有人居然袋子当成了裙子，还有人戴在头上，变成了一位厨师，全班顿时哄堂大笑。
接着，我贴了一些胶带在袋子上，三下五除二，我就贴完了，我就去其他同学那边转转看，有的人贴的胶布密密麻麻的，好像走迷宫；还有些人贴的非常的大，像块大石头一样。嗯，还是我贴得比较好。
开始上色了，“绿色呢？”“在这在这！”“红色呢？”在他那！”教室顿时沸腾起来，不过，这并不影响我发挥，我这样刷、那样刷、再左刷刷，右刷刷，不一会儿就做出了一个非常漂亮的作品。
“快吹、快吹！”同学们都迫不及待地将自己的作品放起来晒，甚至有人已经用嘴吹了起来。哈哈哈，也不知道什么时候会干，好期待！不知道干了会多好看！哦！同时我也明白了，我们不是来做饭的，哈哈！
不过，这五彩缤纷的小袋子，就是我生活中的万花筒，也是我生活中有滋有味的一笔。
生活万花筒小学作文 篇26
看到这个题目你肯定会问：“为什么要减肥呢？”别急，听我慢慢道来吧。
“啊！”一声大声音惊动了我，原来是妈妈说：“又胖了五斤。”我说：“妈妈为什么胖了就不好呢？”妈妈说：“你不懂，我们女生都想要一个好的身材，从今天起我要给我们全家制定一个减肥计划。”
减肥计划？是什么样的呢？还是先让我体验体验再说吧！早餐妈妈我们就吃三明治，“嗯，三明治真好吃，我还要再吃一个。”我说着，妈妈说：“不行，你忘记了吗？我们要制定减肥计划。”我难过的说：“哦。”
中午我们吃的是白米饭、青菜、豆腐。我说：“我要吃肉，我要吃肉。”妈妈说：“不行你又忘记我们的减肥计划了吗？”我只好赶快把白米饭吃完。
晚饭我们吃的是面条，面条真好吃，吃面条的时候，多出来的面条，我正准备去吃。妈妈说：“不行不行，我们有减肥计划。”我实在忍不住哭了出来：“呜呜呜，你自己要减肥，为什么也不让我们吃？呜呜呜，我饿。”
妈妈说：“对不起，让你饿着了，现在我再也不减肥，胖就胖吧！”虽然妈妈早上、中午和晚上没有让我吃饱，可是妈妈说的这一句话不都是为了我吗？妈妈说的这句话让我体会到了深深的母爱。
生活万花筒小学作文 篇27
今天是令我难忘的一天。我们假日小队来到鼓楼广场卖报纸。
我们卖的是《现代快报》。我一手拎着要准备找的零钱，另一手捧着一叠重重的报纸，心里又是兴奋，又是紧张。
第一次体验当报童，不知该如何完成这任务。组长邱思嘉给我们带了一个好头，卖出了第一份报纸。我心里很不服气，看见正好有一位叔叔路过，就赶紧对那叔叔笑眯眯地说：“叔叔，请问要不要买一份现代快报？”那叔叔疑惑地看着我，不过还是点了点头，这时的我，心里别提有多高兴，当那位叔叔从口袋里掏出不起眼的三角钱时，我兴奋地快要发疯，当那三角钱落在我的手心里时，我的心情可是用语言表达不出来的。我赶紧把这三角钱紧紧攥在手中，不肯放开，生怕它掉地。我再把快报递给叔叔，并连声说：“谢谢、谢谢。”我就这样顺利地卖出了第一份报纸，幸运地赚到了我通过自己努力得到的第一笔钱。
接着又有一位老奶奶向我走来，我微笑着问她需不需要买报，可奶奶摇摇头表示不要。唉，真倒霉！不过我知道有很多人在家里已订过报纸了，不买我的报也是很正常的，我暗地里鼓励自己：不能因一人不买报而失去信心，不能守株待兔。
于是我动员小伙伴们四处出击，开始“跑步”大行动。顿时“乐客多”门前、门里到处看到我和小伙伴们的身影，听到我们的卖报声：“卖报、卖报，《现代快报》！”，“请问要不要买一份快报？”……就这样，我们东奔奔，西跑跑，左看看，右问问，很快就累得满头大汗，但我们口袋里的钱也越来越多。最终，我们的报纸全部卖完了，全小队成员兴奋地围成一圈击掌叫好。
我小算了一下，我们全组卖报赚的钱，除去成本，一人也只能得到1。33元，我攥着这1。33元，很激动，因为我能赚钱啦，但想到：我们忙了一个上午，只得到1。33元，可见赚钱是多么不容易啊。今天我深切体会到了爸爸妈妈工作的辛苦，我以后一定要节约用钱，多学本领，长大多赚钱，报答父母，报孝祖国。
生活万花筒小学作文 篇28
以前有一个世界，它叫做童年，也叫做儿时。
在这个世界里发生的事很多，我们都已经遗忘，却单单会有那么几件让我们记忆犹新。
六岁那年，我的手脱臼了，可导致脱臼的原因竟是因为一匹木马，一个滑梯。那一次，我永生永世也不会忘记。
那天，我和表弟一起来到富阳大润发玩。那有一个游乐场，以前我经常去那里玩，可有意思了。但这次我们俩却拿了一只木马放到滑梯口，我坐在了上面，表弟则在后面推了我一把，然后就是一阵碰撞声和一阵骨头的“咔咔声”，下一秒……。
我左臂的位置瞬间感受到了剧烈的疼痛，一下子发出了一声撕心裂肺的尖叫。
紧接着放声大哭起来。家人们听到了立即把我送到了骨伤科医院，医生说：“这下好了，要住院了。”
到了骨科医院，医生给我做了检查，发现我的左臂关节的位置脱臼了，这种情况是一定要住院的，因此医生给我左臂绑了绷带。就这样，我像一个独臂人一样，一直在医院待了一个月。
童年，为什么你让我记住了那一次的疼痛？
生活万花筒小学作文 篇29
最近，奶姐的堂姐加了她的微信，想多聊聊天，可奶奶却不会用微信。
于是，奶奶就对我说：“楠楠，你不是会用微信吗？教教我吧！”我只好答应了，但一点把握也没有。
我的猜测果然很准，教老年人玩这种电子产品的东西就是难啊！
因为奶奶老花眼，打开手机后，连微信也找不到，这可怎么教？我叹了口气，就在这时，奶奶说：“点进去了！点进去了！”
“太好了！”我立刻教奶奶使用别的功能，“找到“堂姐”点进去，这个是发语音的，这个是发表情和文字的地方，还有这里，可以打语音电话也可以打视频电话，您自己选。”奶奶听得稀里糊涂，我只好放慢速度，一点一点地教。
接着，我说功能，奶奶照着做。一开始她的反应很慢，后来越来越熟练了。我很开心，笑着说：“这是基本功能，以后我再教您用支付宝.....”
奶奶喜气洋洋地说：“这样，我和一些堂姐堂妹的交流就更方便了。”
我也很有成就感，因为奶奶以前没有用过电子产品，现在能学成这样，真不错。
这时，我看见一旁的爸爸冲我竖起了大拇指。
看来，他也挺开心嘛！
生活万花筒小学作文 篇30
一到那家商场，一看见那家店，我就感到十分尴尬，因为我想起很小的时候发生的一件事。
记得那时，我和妈妈去商场里买衣服。我们先来到第一家店，妈妈瞧了瞧，进去逛了一会儿，我坐在旁边的椅子上等她。因为感到无聊了，所以在店里东看看西瞧瞧。这时，我注意到了一面镜子，仔细一看，原来是一扇门，我心想：这门真怪啊！
我用手不停地打开、关上这扇门，越玩越上瘾，正当我玩得开心时，突然，门重重地关上了，我还来不及把手闪开，就被门夹住了，顿时手指头疼痛难忍，后来我把手指抽出来一看，呀！红了！肿了！我一害怕，哭了，泪水不争气地往下流。这时，我想：妈妈是个药师，给她看看，肯定就会好了。
因为泪水不停地往下流，所以我的视线模糊了，隐隐约约看到了一个人影，以为是妈妈，便不管三七二十一，直接冲上去，抱住了“妈妈”，还撒娇地叫着：“妈妈，痛！”可“妈妈”一点反应也没有。一开始，我没怎么在意，可再仔细一摸，怎么冰冰凉凉的，还是硬的？闻着有一股木头的味道。我急忙跳开，揉了揉眼睛，发现，这竟然是摆在店里的木头模特！再看看旁边的人，都在笑，就连柜台小姐都“呵呵”地笑了起来，我尴尬得都想找个地洞钻进去了。
正因为这件事情，那时我好久都不愿意去这家商场了。
生活万花筒小学作文 篇31
前几天，爸爸要妈妈给他剃头，而妈妈让爸爸先把工具准备好，爸爸同意了。
开始剃头了，妈妈看也没看就一把抓起剃头刀向爸爸的头“杀”去，结果爸爸的头上出现了一个“W”形，妈妈大叫一声，我们两个小鬼赶紧从房间里冲了出来，发现爸爸头上有一个大大的“W”字，妈妈把我俩拉到旁边，悄悄地把事情说了一遍，她还没讲完呢，我和妹妹早已笑得肚子痛了，妈妈生气地问：“你们是在嘲笑我吗？”我哈哈笑着说：“不是啊，母老虎，哈哈，我们在笑爸爸这个发型。”妈妈一听，火更大了：“你们暗地里就是这样叫我的吗？”她质问我们。糟糕，失口了，我一把抓住妹妹，跑进了房间。
我和妹妹用耳朵贴在墙上听，又打开了房门一条缝看，忍不住又笑起来。爸爸很纳闷，连声问：“笑什么呀？你们到底在笑什么？”于是，爸爸拿来镜子一看，我们以为爸爸要生气了，可不想，爸爸不但没生气，而且夸赞道：“这发型酷啊，我喜欢。”我们一听，愣住了，妈妈一听，眉开眼笑，开心得不得了。
一连好多天，爸爸都顶着“W”头去上班。
生活万花筒小学作文 篇32
每个人都有一件最难忘的事，我心里最难忘的事是那天教室里的掌声。
那天，天气晴朗，万里无云。语文课上，老师让我们想一想，懂事是什么意思？让同学们举手发言，但是教室里一个敢举手的人都没有，整个教室顿时鸦雀无声。
突然下课铃响了，老师就让我们用下课的时间继续想一想，什么是懂事？下节课她还要提问，本来安静的教室变得吵闹无比。我心里一直在想着老师的问题，想出一个又一个不同的答案。最后我选出其中一个答案，这才开心跑去操场玩。
上课铃声响了，老师又问了同样的问题，但是全班只有我一个人举手了。老师就让我上讲台给大家讲一讲懂事是什么？我就把我刚才想了很久的答案说了出来：懂事就是对学习认真，就是尊重父母，就是团结同学。我刚刚说完，教室突然响起了一片雷声般的掌声。老师微笑地点点头说：“答案虽然不一致，但是你有举手的勇气，就说明你已经很棒了！”老师话音一落，同学们又鼓起掌来。我脸涨得红红的，心跳得特别快。
同学们的掌声是在鼓励我。从那以后，我变得更加踊跃回答问题了。每当想起教室里的那片掌声，我就会充满自信。
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