生活给我智慧作文

2022-01-02 生活

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的生活给我智慧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活给我智慧作文1

　　生活，就像一本大书，它厚重，丰富，让我感受到世间的真假美丑，品尝到人生的酸甜苦辣。

　　生活，就像一位长者，它睿智、博学，让我懂得了宽容与忍让，学到了做人的道理。

　　生活就像是时代的引领者，只有学会了生活，才会不落后于时代的潮流，紧跟时代的脚步。它时刻提醒着我们要为自己的人生、自己的未来而奋斗、拼搏！

　　不是说一切源于生活嘛，那就需要我们去发现，只有我们认真地去品读生活这本大书，你就会汲取书中的营养，获得书中的智慧。

　　我们每个人都有自己的生活，在生活这个大舞台上，心态是第一位的。我们不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福，不要因为微小的成功而迷失了方向，不要因为眼前的风雨而否定阳光，也不要因为错过了星星而哭泣，否则我们会错过月亮！所以，对待生活我们要高瞻远瞩。我想，不光是对待生活，我们的学习、人生、理想不也需要这样高瞻远瞩的思想吗？只有这样，我们才不会计较眼前的得与失，而做更长远的打算，这难道不是一种智慧吗？

　　生活中的智慧，并不是一种深奥的东西，其实，只要有一个正确的人生态度来面对人生道路上的坎坎坷坷，那就是智慧的。

　　面对失败和挫折，以乐观自信的态度，然后重整旗鼓，这就是一种生活的智慧。

　　面对误解和怨恨，以坦然宽容的胸襟，然后保持本色，这就是一种生活的智慧。

　　面对赞扬和激励，以清醒谦虚的心态，然后不断进取，这就是一种生活的智慧。

　　生活给了我许多智慧，让我受益匪浅。然而我们不能只在意自己，只在意自己受了什么伤害、委屈，承受了多少压力、负担，我们要将目光从自己身上移开，多注重别人的需要。如此，视野将会逐渐开阔，生活自然日益丰富，生命也将日益蓬勃。记住，只有珍惜身边的一切，摆好自己的心态，才能拥有真正的快乐与幸福，这，就是生活给我的智慧。

生活给我智慧作文2

　　生活如书之情节：朝阳浮天，夕照柔地；流云似海，星起黧穹；尔时带雨，霜后飘雪；溪亭日暮，辗转归路……若无智慧，生活便如规章——轮轮回回，转转而归，一瞥二阅三回腻；可若有智慧，生活便如华章——跌跌宕宕，津津而忆，百乐千饴万有趣。

　　这智慧为何？

　　——答曰：静。

　　就像彩虹前面总有风雨，生活除了美，也会出现惊涛骇浪——然而，如何面对是个问题。

　　焦虑、苦恼是必然出现的情绪，但一直如此是于事无补的；恰如其分的静，才能让人稳住阵脚，正确地面对风浪。

　　时光像是夕阳下，沙滩上闪光的沙子，点点滴滴积累在记忆里。至此，最闪耀的那颗是这样的一个故事：

　　“归乡的富翁路途劳累，因雨在亭中小憩。多日奔波的疲劳使他熟睡。他将所有行李、包括那个藏了巨额的油纸伞，放在身边。醒后，伞却失踪了……

　　我想，若富翁睡前静静的想一想，是否应当将伞放在正确的位置，这伞也许不会丢吧？

　　“……富翁当然又气又急，可他马上静下来，他看外面仍连绵不休的雨，想道：只有伞丢了，而行李却没有丢，或许是有人将伞拿去避雨了吧。他静静思考……于是，‘旧伞换新伞’的活动，在当地举办了数日。终于，他见到了一个看来敦厚的中年人，将那把熟悉、却比当初更破旧的油纸伞递过来，没有说话，只是默默接过伞。于无人之地，商人在伞的最隐秘处，找到了属于自己的东西……”

　　富翁正因静下来去观察、去思考，才找到了属于他的东西。没有人能否定他后来做法的智慧。

　　暑宵良辰，冰清玉洁穿堂风，惊鸿漫引木草吟；庭户无声，寥落疏星渡河汉，美景无赋心却明……微渺却长久，景是美的，生活也是美的，能观察出其中的美是智慧的；静而观察是可以体会其中之美的。

　　静，是一种淡然安逸的“稳”；

　　静，是微渺而良久的“美”；

　　静，是一种生活智慧。

　　破旧油纸伞、暑宵的美景和生活智慧在“静”中闪烁——生活在继续，生活智慧也会继续。

生活给我智慧作文3

　　跳跃的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代，树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示，给了他们以撬动世界的力量。

　　而生活又是公平的，他亦把智慧给了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脉；我若是一棵绿树，生活便是土壤，把智慧的矿物质送进我的根系；我若是一弯虹桥，生活便是阳光，把智慧的颜料涂上我的躯体。我所领悟的生活的智慧虽无法改变世界，但也足以完善自己。

　　儿时的我喜欢蹲在墙角看蚂蚁，起初只是出于好奇，后来随着年龄的增长，渐渐有所感悟。有一次，看见一只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙，或许是墙面过于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下来，后来渐渐摸索着越爬越高，可总也达不到顶点，看得不耐烦了，我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后，正欲起身离开，却惊异的发现，那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。

　　从那时起，我明白了“坚持不懈方能成功”的含义，明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是，多年来我始终没有被困难所击垮，而是坚定目标永不言弃。

　　生活不仅教给我逆境中要坚定，而且教会我顺境里要沉稳。常听人说“沸水不响，响水不沸”，为了证实此言，我曾守在火炉旁目不转睛地盯着水壶。待到壶内开始躁动，发出噼噼剥剥的声响，声音越来越大，给人一种碎裂的感觉。再后来，躁动渐趋平静，只剩下丝丝的余响，仿佛是诗人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不会锋芒毕露、哗众取宠的，正所谓“大言稀声，大象稀形”。

　　生活给了我为人的智慧，亦给了我处世的智慧。田间赏花，发现一朵月季娇艳无比，禁不住萌动了采撷的念头，可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回——我忽视了花茎上的利刺于是我领悟到：每一个人就像月季一样，其性格中有你欣赏的，也有你无法容忍的，在与人交往时，既要避免被刺伤，又要防止刺伤自己珍爱的人。

　　生活宛如一位冷静的哲学家，它把智慧写进我的每一天，教会我正确地为人处世，引领我走向灿烂的明天。

生活给我智慧作文4

　　母亲说，生活，因亲情而变得真实亲切，充满希望。

　　佛说，生活，因友情而变得欢快明朗，充满乐趣。

　　玫瑰说，生活，因爱情而变得美好幸福，充满甜蜜。

　　母亲·智慧

　　“要爱惜自己，衣食住行别委屈了自己。”母亲一边为即将远行的我收拾行囊，一边嘱咐着。借着黄昏的灯光，看着母亲越发苍老的背影，我不会再不耐烦地应付一声“知道了”。生活的智慧告诉我，听着母亲的唠叨是人间最美的享受，受着母亲怜爱的责备是人生最幸福的事情。母亲，请你原谅，原谅我曾经的骄横，年轻气盛的激情已渐渐离我而去，生活的智慧教导我要珍惜现在拥有的一切。生活是美好的，智慧地把握生活、感受亲情是怎样的一种幸福，你明白吗？

　　并肩·智慧

　　“珍惜友谊吧！因为朋友是可以执手并肩走过一生的。”佛教导着世人。还记得曾经坎坷磨难，我们一起走过。朋友在我最无助的时候，用有力的双臂将我拉起，身后留下一道绚丽的彩虹。生活是多挫折、多失败、多遗撼的，而生活的智慧则教会了我用一颗平常的.心去面对这一切，生气时，快乐时，兴奋时，喜悦时，与朋友一齐分担分享。这，便是生活教我的智慧。

　　玫瑰·智慧

　　“找一个深爱你的人吧，让真爱充满你的生活。”玫瑰也在传授着生活的智慧，有了爱的生活，则有了美的存在。一个人因为年轻，四处漂泊；因为年轻，所以未来是遥远的；因为年轻，所以生活是自由的。而当他深陷于垂暮之年的伶仃孤苦时，有一个能为之举案齐眉、与之相敬如宾的伴侣该是怎样的一种幸福！在生活中积累的智慧教导我，别因噎废食，去爱你所爱。生活，因爱而变得有了光泽，不再单调，那么，就仔细品味生活里爱的智慧吧！

　　智者说，活着，便是一种幸福。是的，无论悲欢离合，还是爱恨情仇，抑或恩宠荣耀，我们总是被生活的亲情、友情、爱情包围着，感动着。生活是富有智慧的，热爱生活吧，这便是生活的真谛之所在！

生活给我智慧作文5

　　缓缓飘下一片落叶，是生活告诉我的新陈代谢；轻轻飞过一只小鸟，是生活告诉我活着的欢乐欣喜；密密铺起一层落英，是生活告诉我人生的花开花落。生活教会我许多，它给了我无尽的智慧。

　　抬起头来，我会看到天还是云？天和云互为映衬，互相包容，给了春风拂过的机会，给了骄阳照过的机会，给了落叶飘过的机会，给了雪花落过的机会。没有了云，天将单调无比；没有了天，云就没有了依靠。人生活亦是如此。回望四周，我是看到了自己还是他人？看到自己，未免自私，但若只看到他人，又未免过于做作。自己与他人互相映衬，你中有我，我中有你，更增添了一份浪漫色彩。这是生活给我的处世智慧。

　　每当山泉叮咚，溪水潺潺时，我会清静下来，与自然融为一体，忘我于山水之间，给心灵找个家，有了一份情感的寄托。而此时此刻的我，抛开了尘俗的烦扰，不顾个人恩怨，不顾地位权势，不顾一切的一切，只是慢慢平静自己。当我真正安静下来，我觉得我会让自己成为自然的一员，安静地看着、观赏自然，也许可以从中学到许许多多。同时安静即是智慧，面对安静的熏陶，美景的愉悦，我便会产生许多奇思。由此得知，当自己心烦气躁时，不妨平静自己，既赶走了杂念，又为自己创造了良好环境。这是生活给我的修养智慧。

　　不由得想起了那只猴子。那一招一式，如何那么逼真？因为吴承恩受到了生活中某些事情的启发。作者观察猴子，所以悟空的一颦一笑被勾画地十分传神。这是生活给吴承恩的灵感。故事的发展层层深入，其中的思想觉悟有所变化，是作者所受启发之变。这是生活给吴承恩的智慧。

　　作为一个人，仅会处世、懂修养是远远不够的。没法生存，再会处世、再有修养也是一纸空谈。同时仅是一个会处世、有修养的老方丈之辈，也因无处化缘而烦恼。那么在生存下来之后，就要学会用生活教给的智慧去绚烂生活，给生活换上美丽的背景。

　　恰人生一世，恰生活智慧，恰等待探索。

生活给我智慧作文6

　　传说，上帝曾给每个人一颗智慧的种子，因为有人从生活中找到了智慧的源泉，才会有那么多比你聪明的人出现在你的生命里。

　　已是傍晚，夜色浓厚的化不开，独自走在回家的小路上，漫长寂静的街道看不见行人，背后脚步声似有却无，恐惧在心里渐渐蔓延，自己的脚步声听起来倒不像脚步声了。

　　最令人恐怖的便是前面不远处的这一片坟地，关于这片坟地的种种传说，曾一直打扰着我童年的梦，每次与父母从这里走过，我都不敢四处张望，缺乏安全感的我只是紧紧跟在父亲身后快速走过。迫不得已，今天要一个人从这里走过，心里一直在打颤，腿都发软了。

　　我狠了狠心，反正没有回头路了，走过去吧，我瞪着眼睛一步步向前移动，越走越怕，干脆就跑了起来，还不时的向后望去，真是应了那句话，怕什么来什么，猛地被拍了一下，内心的恐惧使我失声大叫，反把那人吓了一跳，不过他很快就镇静下来，推了我一下，让我别喊了，我这才看仔细，还好，这是一个人不是我想的那个那个。

　　见我镇静下来他上下打量了我一番，慢悠悠的从口袋里掏出一颗烟来点上，烟雾熏得我直咳嗦，他就站在路中央，也不说话，挡住了我回家的路，夜色已经很黑很黑了，我看不到他脸上的表情，只看到那烟头一闪一闪的火星在跳动着衬托着这漆黑的夜。还好我反应不慢，知道不能跟他耗下去，很惊喜的冲他身后喊：“爸爸，你终于来接我了。”那人吓了一跳，转身就跑，趁这机会，我赶紧跑向大路，可他很快就反应过来被我骗了，追向这边来，我发现自己根本跑不过他，一狠心跑进了那片坟地里，躲在一块石碑后，那个人也跑了过来，但看到眼前这片阴森森的坟地不敢再走一步，骂了一句气愤愤的走了。身在坟地，我却突然不怕了，我从石碑后面走出来，四周的黑色导致我看不清石碑上的字，我站在那里，心里有种说不出来的感觉，只好转身离开。

　　回去的路上，我想其实在这个世界上，在很多时候人比鬼可怕得多，但我们都要有与其对抗的勇气和智慧。在我的生活里，当没有人再愿意站在我身后保护我的时候，我也可以保护我自己，即使身后空无一人，即使身处黑暗，我的心中仍有一束光就像你的笑容，照亮我前方的路。

生活给我智慧作文7

　　君子曰：学不可以已。

　　生活处处皆智慧，学无止境。智慧并不只是爱因斯坦的高智商，并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋，生活中的智慧往往是大智若愚。

　　圣人云：圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。看到大海容纳百川，你是否学会了宽容；看到雨露滋润万物，你是否懂得了关怀；嗅到花儿吐露的芬芳，你是否学会了慷慨。那往往只是生活中的一丝一缕，一点一滴。但那一点一滴的雨露，一缕缕的芬芳，一抹抹的阳光是否曾在你心中激起一阵阵涟漪呢？

　　袅袅水芝红，夏季水塘里一番独特而又平凡的景象，却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情，只道人无情。我辈并非蓬蒿人，无以得此佳作，并非无智，只是缺少了对生活的观察和对美的发现，忽略了生活处处皆智慧的道理。圣人云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。但人非圣贤，孰能无过。现今社会，孩子都活在父母的溺爱中，捧在手上，怕掉了，含在嘴里，怕融了。“我吃的盐比你吃的米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要拒绝长辈们的教导，无论是在生理上还是心理上，暂且我们都是不成熟的，需要长辈的指导和帮助，但并非是操控。每个人都是活生生的，不是木偶，有自我意识的。在父母眼里，胜利一个小孩，若是男孩，首先是抚养，供书教育，长大了，帮他娶妻生子，抚养孙子，买房。这就是责任，帮他安排好一切，不让他受伤害。但若父母真的爱孩子，应该在不会受到重大伤害，犯下重大错误下放放手。得知道，跌倒过才会知道摔了很痛；吃过辣，才会知道受不了会泪流满脸；做错事，才会知道什么是对的，才会懂得什么叫负责。

　　智慧是平凡的，当你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你应该大胆向前迈步，即使错了，摔了，伤了，但你起码已经知道这条路是错的。

　　智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活处处皆智慧。

生活给我智慧作文8

　　君子曰：学不可以已。

　　生活随处皆智慧，学海无涯。智慧并不只是牛顿的智商高，并不是仅仅比尔。盖茨会赚钱的脑壳，生活中的智慧通常是宅心仁厚。

　　圣贤云：圣人千虑，必失愚者千虑，必有一得。见到海洋容纳百川，你是不是学会了包容；见到晨露滋养天地万物，你是不是明白了关爱；闻到花朵表露的清香，你是不是学会了无私。那通常仅仅生活中的一丝一缕，一点一滴。但那一点一滴的晨露，一缕缕的清香，一抹抹的太阳是不是曾在你心里激发一阵阵漪涟呢？

　　漂浮着水芝红，夏天的池子里有一种罕见的普通景色，为了杨万里迎来了天莲叶无限碧，做了一个映红如莲花的美谈。浅浅的雪梅诱惑着陶渊明悠然见南山，悠然见南山的淡泊明志。四季的花草产生了千载广为流传的名作。蔓草多情，只道长绝情。吾辈并不是蓬蒿人，何以得此优秀作品，并不是无智，仅仅缺乏了对生活的观查和对美丽的发觉，忽视了生活随处皆智慧的大道理。圣贤云：君子博学，日参反省自己，知道没有明和行。但人无完人，孰能无过。现如今社会发展，小孩都沉迷在父母的娇惯中，捧在手里，怕没了，含在嘴里，怕融了。我吃的盐比你吃的米还多。这就是老人对小辈经常训导的一句话。我并不是要回绝老人们的教育，不论是在生理学上还是心理状态上，姑且我们是不成熟的，必须老人的和协助，但并不是是操纵。每一个人全是硬生生的，并不是玩偶，有自我认同的。在父母眼中，获胜一个小孩，若是男孩儿，最先是养育，供书文化教育，长大以后，帮他结婚生子，养育小孙子，购房。这就是义务，帮他分配好一切，不许他受伤。但若父母确实爱小孩，应当在不容易遭受重特大损害，犯过重特大不正确下发放开手。得了解，摔倒过才会了解摔了特别疼；吃过辣，才会了解吃不消会泪流满面一脸；犯错误，才会了解什么叫对的，才会明白什么是承担。

　　智慧是普普通通的，如果你立在十字路口的中间，茫然不知道方位，你应该胆大往前迈开，即便不对，摔了，伤了，但你至少早已了解这条道路是错的。

　　智慧能够使生活中的一滴水，还可以是一抹草，生活随处皆智慧。

生活给我智慧作文9

　　生活处处皆智慧，学无止境。智慧并不只是爱因斯坦的高智商，并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋，生活中的智慧往往是大智若愚。

　　云：千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。看到大海容纳百川，你是否学会了宽容；看到雨露滋润，你是否懂得了关怀；嗅到花儿吐露的芬芳，你是否学会了。那往往只是生活中的一丝一缕，一点一滴。但那一点一滴的雨露，一缕缕的芬芳，一抹抹的阳光是否曾在你心中激起一阵阵涟漪呢？

　　袅袅水芝红，夏季水塘里一番独特而又平凡的景象，却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情，只无情。我辈并非蓬蒿人，无以得此佳作，并非无智，只是缺少了对生活的观察和对美的发现，忽略了生活处处皆智慧的道理。云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。但人非圣贤，孰能无过。现今，孩子都活在父母的溺爱中，捧在手上，怕掉了，含在嘴里，怕融了。“我吃的盐比你吃的米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要长辈们的，无论是在生理上还是心理上，暂且我们都是不成熟的，需要长辈的指导和帮助，但并非是操控。每个人都是活生生的，不是木偶，有意识的。在父母眼里，胜利一个小孩，若是男孩，首先是抚养，供书教育，长大了，帮他娶妻生子，抚养孙子，。这就是责任，帮他安排好一切，不让他受。但若父母真的爱孩子，应该在不会受到重大，重大错误下放放手。得知道，跌倒过才会知道摔了很痛；吃过辣，才会知道受不了会泪流满脸；做错事，才会知道什么是对的，才会懂得什么叫负责。

　　智慧是平凡的，当你站在十字口的，迷茫不知方向，你应该大胆向前迈步，即使错了，摔了，伤了，但你起码已经知道这条是错的。

　　智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活处处皆智慧。

生活给我智慧作文10

　　在自然的舞台上，各种生物以其独有的方式向人们诠释着真谛。其实生活充满智慧。

　　秋高气爽时，站在一片金黄的田埂上，在金浪滚滚的稻田中，你看，越是饱满的稻子，越是把头垂向大地。漫步在一片葱翠的树林里，鸟鸣声悦耳动听，偶然发现几株漂亮的磨菇静静地站在路边，这时禁不住诱惑的人们可能会把它们摘下来，可是，他们却不知道这些有着美丽外衣的小东西却是可怕的毒药。看事物不能以貌取之，本质才是最重要的。

　　花儿以其美观的外形、丰富的色彩，成为人们赏玩的对象，当人们为花朵斑斓美丽所陶醉、神往时，孰不知花朵之所以会有如此丰富的色彩，最主要的目的是吸引蜂蝶来传粉，而越艳丽的、越罕见的色彩越能吸引蜂蝶。花儿为了生存都知道竞争，在今天这个竞争激烈的社会，要想被人重用，就要敢于展示自已的聪明才智。

　　美丽的新娘，若缺少钻石戒指就会减少一分光彩，钻石之所以光芒四射是因为经过了不断的打磨，给钻石磨成的面越多，光芒就会越璀璨。只有经过打磨，钻石才能如夜空的星辰一般耀眼。人也是如此，只有经历磨砺才能创造辉煌的人生。

　　高大挺拔的竹子，笔直立在大地上，人们惊叹它的壮观，却不知当初的竹笋要经过怎样艰苦的奋斗才刺破大地的封锁，钻出地面。如果没有竹笋破土而出的痛苦，就没有竹子屹立大地的可能。人生是一首优美的乐曲，那么痛苦就是一个不可缺少的音符。没有痛苦的人生乐曲就会缺少波澜。

　　浩渺无垠的天空是鹰的舞台，但鹰不是生来就擅长飞翔，而是因为在鹰出生后不久母鹰会把孩子从悬崖上扔下，能在危机时刻振翅飞起的就会成为日后天空的主人，不能飞起就会永远沉睡崖底。试想，若没有“狠心”的母鹰，小鹰不会那么快学会飞翔。父母只有对孩子严格要求，才能让孩子飞得更高更远。

　　大自然是一本教科书，只要仔细品味生活，就能得到无穷的智慧。

生活给我智慧作文11

　　有人说，生活是自私的，它无情地夺走了你的时间，青春，所以你要主动地偷被动的它。我却要说，生活是无私的，它友好地送来自然的气概神韵，历史经验和世间百态，充实我们的大脑。其实，它真的是一个热心肠的孩子。

　　生活，总爱带我看山川寂寥，看一江东去，看迢迢织女星，看清泉石上流。它说，世间的喧闹遮盖了自己本本来的色彩，它可以如此诗情画意，如此浓墨重彩。它又说，溪流中冲刷的石头，山野间欢跳的鹿群，汪洋见恣意的海鸥，泥土间待出的嫩芽，都是自己最原始的姿态。它本就是一个孩子，它想带你去领略自然之中最美的神韵，给你带来喧嚣中的一抹纯净和一曲自然的歌，接受生活赋予的那些清净的自然智慧吧!

　　生活，总爱让我去读历史的皱摺，读它清晰的脉络，读古人与众不同的生活。它告诉我瓦尔登湖边的梭罗是如此热爱这片清澈的土地；它告诉我咸亨酒家旁的鲁迅是如何感叹这个“哀其不幸，怒其不争”的世界；它告诉我舞台上的莫里哀是如此伟大的死在自己的作品中；它告诉我追求幸福的托尔斯泰是如此执着得追寻自己的梦。

　　伟人的生活在历史中穿梭，我们佩服那些与我们截然不同的人和他们的生活。他们的生活给予我们许多面对艰难困苦的勇气和经验，以及他们永垂不朽的智慧，接受生活那些历史的智慧吧!

　　生活，总爱与我一起体会人生百态。活着，就能发现很多另人深思的事情。当世人为“扶不扶摔倒老人”而困扰时；当救人这件事竟然能推脱并且还打上金钱的烙印时；当刘翔的复出引发社会舆论时；当高考状元戴上“欺骗”的头衔时……我们开始思考，思考是非正确，思考人间冷暖，思考活在的当下，思考面临的未来。生活教会我们思考，这是生活最为重大的付出，是生活最大的意义和给予我们最无私的奉献。这是生活最充实，充足的智慧。

　　自然生活教会我们欣赏的智慧。

　　历史生活教会我们经验的智慧。

　　当下生活教会我们思考的智慧。

　　生活是无私的，它将毕生所有的智慧交给了我们，它是一个可爱的孩子。

生活给我智慧作文12

　　掀开历史，粉墨江南的绮旎缱绻，一展而开，厚重、清新的气息，迎面扑来，江南独特的风情。才子佳人的佳话，在岁月中沉醉，小桥、流水、人家。采莲女清丽的歌声，飘渺在江畔，诉说着青春的热情。茶烟袅袅里的那份淡远、宁静，在日子里沉沦、发酵，芳香怡人。烟雨江南，江南烟雨，一股永远也诉说不完的深情，都在记忆里，绚烂开花。在这里，我们无需什么，只需怀着一颗追忆的心，就足够了。生活，怡是如此，淡远、宁静…… 曾经，叩问过上苍，风潇潇易水寒的坚决，为何会是如此的凄美。曾经，疑惑过，那些存在的意义，失去的悲伤，都会如此的伤感。日子，总在朝升暮落里继续，渐行渐远。来不及细数的春与秋，带来了落叶的疯狂。也许，定格的画面，才算美好吧！人生，总在珍惜里迷茫，生活，总在珍惜里悔恨。当一切都远去时，暮然发现，回忆过去，珍惜现在，是否也算是一种智慧。

　　也曾追忆小巷里，许愿树上，红丝带飘飞的悠然。庭院里，孩子们欢笑的清脆。岁月不曾逝去，也不曾带来，那些沧桑的记忆。幸福，就在一座摇椅，一缕夕阳，一茗清茶中，话说人生。满足，在这一刻，才能懂得。故乡里的气息，满是母亲慈祥的爱，丝线里牵着的是浓浓的、深深的不舍和对远行的担忧。

　　茑尾花盛开在白色的山岗，桑甚果儿的酸甜，在时光中跋涉，万水千山。岁月的蹉跎，无不让人感叹，童年里的天真，迷失在执著的追求。在生命中漫步，看到的是一幕幕的感动，带走的却是一身的落寞。生活，给人智慧，首先是对生命的思考和对生命的尊重。

　　生活，给我智慧，于是我在生活中寻找、感悟和失去，那些如烟记忆里的淡淡往事。轰轰烈烈，平平淡淡，只是生活中的两种形式，生和死。

　　生活，给我智慧，于是我追寻我生命中的家园，那里，我渴望的那一枝紫丁香，已经开花了，而且芳香满园。

生活给我智慧作文13

　　有一种梦想，叫飞翔；

　　有一种伤痛，叫成长。

　　——题记

　　杰伦说，在这个世界里，如果有太多抱怨，跌倒了，就不敢再继续往前走，为什么，人要这么的脆弱！

　　我说，他们不懂得从生活中汲取智慧罢了。

　　翻开书卷，我看见了他从书中走来，站在被寒风吹破了的东篱下，赏着被骤雨击打过的菊花和五柳。那时，污浊的世俗似手要将你污染，将你吞没，你毅然挺直了腰杆，吼出“不为五斗米折腰”这一千古名言，去接受早晨的第一缕阳光，这一吼，让你万古留芳。

　　陶渊明，你教会了我——洁身自好，方显做人本色。

　　扔下课本，在校园中踏雪漫步，我不禁皱了眉：每天这么劳累、辛苦，能得到什么，偶尔一场“暴风雨”还会打得我们遍体鳞伤……有暗香扑鼻，是什么在天寒地冻之时吐出如此芬芳？我看见了它，寒风摘下它枝头最后一片枯叶，它忍受着痛苦，因为枝头雪堆中藏着稚嫩的希望，等待在凛冽寒风中吐蕊怒放，去接受最美的月光。这几点火红，如此让人心动。

　　腊梅，你教会了我——不畏严寒，终有芳香来。

　　盯着黑板上的高考倒计时，红白数字格外刺眼。突然间就有了意识，我们已经站在人生的十字路口了。推了推正奋笔疾书的同桌，害怕吗？同桌放下手中的笔，若有所思，怕？是肯定的，但害怕不等于逃避，咱现在披上甲，练好兵法，磨亮战刀，等待那场最后的战役。现在的厮拼，没准儿就换来日后的胜利！语毕操起工具重游题海中去。

　　同学，你教会了我——拼搏，人生终将辉煌！

　　一路上，我们爬出了童年的幼稚与纯真，走过花季雨季的迷茫与懵懂，迎来青年的成熟与智慧。学习中的点滴，生活中的一景一物，身边的一人一事，都能给我们智慧。让我们在伤痛中成长，在成长中飞翔，让我们不再迷茫，不再脆弱……

生活给我智慧作文14

　　渔夫为什么可以战胜魔鬼？因为他拥有智慧；孔明为什么身在茅庐却尽知天下？因为他拥有智慧；包拯为什么可以解破如此多的迷案？因为他拥有智慧；智慧，是每个人都渴求的。我不禁要问，智慧从何处来？——生活。

　　古来圣贤，大都能从生活中见智慧。孔子能从其弟子的言行、生活习惯而知其性，可见其智慧；庄子能从生活中极常见的秋水而发出独特的见解，可见其智慧；曹孟德能以生活中人之本性而想出望梅止渴的方法，可见其智慧。时至今日的80后作家韩寒，能从杯中窥人，也是经过社会生活而发现的智慧。可见智慧源于生活，生活给我们智慧。

　　有人梦想成为智者，但又常抱怨生活太复杂，根本无智慧可发现。但是古人有邹忌讽齐王纳谏，邹忌能从日常生活中极平常的一件小事而引申到国家社稷才使齐有“战胜于朝廷”的局面，此可谓邹忌之大智慧。可见，在生活中发现智慧只需要多走一小步而已。要相信，只要用心领悟，成为智者不远矣。

　　有人很另类，坚持“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的一种态度生活，认为这便是大智慧，他们乐在其中，也许就是另一类智者吧。像李白、陶渊明他们就是以一种另类的智慧过活，成为世人眼中的“狂人”和“隐士”。生活给了他们智慧，让他们无悔地选择了要走的路。

　　可是大千世界多数人属于另一类——平凡人。他们以平凡的生活见证平凡的智慧，面对生活所给予的智慧他们不求太多，他们认为你我都是凡人，以生活见智慧，生活给我智慧，领悟下来，一非全面，二非全智，三非大慧，如此，只愿做一俗人尔。这样又有何不可，这就是平凡人的平凡生活所给予的平凡的智慧。

　　我坚信，生活给我智慧，因为我只是个平凡人，以平凡的生活接受平凡的智慧。我热爱生活以及生活所给予我的一切。我不是天使，但我拥有天堂；我不是海豚，但我翔游海洋；我没有翅膀，但我俯视阳光；我没有神灯，但我手捧希望！这就是生活给我的智慧，拥有了这种对待生活的态度，我想也就算得上智者了吧！

生活给我智慧作文15

　　这是我的一次徒步旅行，也是生活的经验

　　走进树林时，眼前的景象与自己脑海中那幅景象截然相反这里没有参天大树，没有大片的花海，知了的嘈杂声代替了鸟儿欢快的乐曲“差不多了吧”我心里嘟囔着起初浓厚的兴致没了一半，可好不容易才上来，只好再呆一会儿走着走着，忽然觉得脚下变得很柔软原来走到了一片草地抬眼望去，草地与树上的青苔连成一片，仿佛一张绿色的毛毯将大地覆盖着我俯下身来，用手玩弄着脚边的草坐在草地上，仔细地看这片草地，绿得惹人喜爱，中间夹杂着一些零星的黄色小花，黄色与绿色相映成趣，真是有趣极了！方才嘈杂的知了声似乎也不再恼人，反而成了一首和谐的乐曲“这里真是美极了，为什么刚才没有发现呢？”

　　其实，生活就像一段旅程，遇到的风景往往不会如人所愿它告诉我，生活中不乏美丽的风景，只是需要有一双会发现美的眼睛

　　我愉悦地继续前行这里的草更加绿了，树木也更加繁茂忽然，我惊奇地发现了在个朽木上长满了五颜六色的蘑菇我高兴地跑到那里，俯下身来仔细观察着这些可爱的小家伙，大的小的，高的矮的，胖的瘦的……形态各异地站在那里我正准备伸手去摘，把它们据为己有的时候，突然想起了妈妈的话：“在大自然中，长得特别漂亮的蘑菇多半是有毒的”我退后了几步，“差点就让你们的外表欺骗了”

　　在生活这段旅程中，你会发现很多很多的美，但美丽的外表下是什么呢？它告诉称，要学会辨别，不能被美丽的外表所蒙骗

　　快到树林的尽头了这里有一小片蒲公英挺拔地站着，枝上那一朵朵白色的种子像一个个白色的绒花一阵风吹来，蒲公英的种子随着风散去，漫天飞舞，犹如白色的小伞有些种子没能被吹起来，不甘心地留在枝上我突发奇想，将它们轻轻地抖落到手上，小心翼翼地撒落它们“你们长大以后一定会很美吧，这里就会有成片的蒲公英了”

　　在生活这段旅程中，在欣赏美的同时，也不要忘记去保护和创造美它告诉我：要学会保护和创造美

　　发现美、辨别美、创造美，这是这次徒步旅行给我的启示，也是生活给我的智慧

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