在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的多彩的校园生活作文，欢迎大家分享。
多彩的校园生活作文1
校园，是我们梦想开始前进的地方，正是因为在校园中的学习，才让我们有了实现梦想的资本。校园，见证了我们的笑容；校园，见证了我们的忧愁；校园，见证了我们的成长。
在那七色彩虹中，有一抹赤色来自我们的笑容，像那天空中的太阳，温暖了我的心。夜晚，月朗星稀，微风轻轻的拂过我的面庞，心中泛起了一丝丝温暖。学校文艺节的第一天，因白天要比赛运动项目，晚上就去报告厅比赛英语和语文的演讲。在去报告厅的路上，月光莹莹，照在地上拉长了我们的影子，微风在夜的掩护下很可爱，虽不温暖，但也不寒冷。我们首先听了英语演讲，这时我们几个同学就在那儿猜测。“你们说哪个班的会得第一名啊？”“一切充满变数。”在认真观看了前几位同学的演讲之后，我得出了结论——我们班的同学有可能得第一名。因为前几位同学的演讲都卡顿、忘词，而我们班同学的演讲已经被我们检验过了，不仅洋溢着一种浓郁的青春气息，而且给人一种昂扬向上的蓬勃感，这样的效果不得第一有点说不过去，顿时，一种强烈的班级荣誉感在我心里油然而生。轮到我们班的同学演讲了，只见她大方踏上演讲台，很是沉稳，不急不躁开始演讲……演讲完毕后，全场响起了热烈的掌声，她的演讲实在太好了，比在班上试讲时的效果还好，台下的我们也感到特别的自豪。我们轻松夺冠。接下来的语文演讲比赛，我们班的同学也取得了第一名的优异成绩。有趣的活动，像温暖的冬阳炽热了我们的心中，而我们的笑容，是校园生活最好的证明。
在那七色彩虹中，有一抹青色来自我们的忧愁，像那春天的细雨，扰乱了我的心。天上几朵悠闲的白云，在天空上缓缓的移动，没有风的眷顾，空气都是那样炽热。举行迎面接力赛了，每个选手都不希望掉棒，选手们都像一匹被拴住腿的骏马，跃跃欲试。我跑第二棒，我像一头发了疯的公牛使劲的跑，想争取以最快的速度把接力棒传给下一位同学，我越是紧张，越觉得跑不快，接力棒紧紧拽在手心里，一手心的汗，我的心一直揪着，哎，越是怕什么，就越来什么，一个不小心，我还是掉棒了！最后我们只能排在年级第五名。虽然班主任说友谊第一，比赛第二，但是回去之后，我的心中还是如蒙了层雾一样郁闷。如果没有掉棒，结局会怎样？这就是校园生活，充满了不确定因素，偶尔也让我忧愁。
在那七色彩虹中有一抹蓝色来自我们的成长，像那蔚蓝的大海，宽广了我的心。天上的云疾速流走，似乎踏着欢快的舞步，风似乎也在讥笑我们，太阳也时常露出脑袋来炙烤我们。最后的两人三足接力比赛，本以为哪怕成绩不好也能有个名次，但是什么名次也没有，可以说非常差了。回到教室里的我们没有找什么理由来指责别人，而是互相鼓励：“没关系，不是还有明年和后年吗？又不能决定命运，看轻点。”正是有了这些鼓励，我们也看淡了得失；正是因为这件事，我们也都成长了。没有推卸责任，只有寻找原因和互相的鼓励支持。校园生活让我成长，让我的心更宽广。
校园，让我们慢慢长大，从一个个稚嫩的孩童长为一名名思考人生的青年。校园，让我们学到各种丰富的知识。校园生活，将会成为我们永远抹不去的美好回忆，珍藏在我们心中。
多彩的校园生活作文2
每当走进熟悉的校园，一幕幕多姿多彩的校园生活就像一幅画卷展现在我眼前。
春天，放飞想象
春天，小草从泥土里探出头来，嫩生生、绿油油的。各种各样的小野花也争先恐后地纵情怒放，红的如火，白的如雪，粉的如霞……生机勃勃，春意盎然，好像在尽情欣赏“袜娃娃乐园”里快乐的身影。
袜娃娃的生活真是丰富多彩。看，“蔷薇别墅”上的两只小花猫正慵懒地趴在屋顶上谈笑风生；森林里，小白兔们正在开心地采蘑菇；河塘里，青蛙爬上大大的荷叶，欣赏着美景。瞧，我亲手制作的袜娃娃-----螃蟹先生威风凛凛，正自由自在地畅游海底世界。最有特色的就是荡秋千的小公主了，她像淑女一样文雅，好似一朵亭亭玉立的荷花无声无息地绽开了笑脸。袜娃娃乐园带给我们童年的快乐，让我们学会观察，懂得发现，发挥想象，创造美好的生活！
夏天，唱出梦想
夏天的脚步轻快而活泼。瞧，沉睡的爬山虎苏醒了，它们在风儿的拂动下，手拉着手，一起跳着优美的舞蹈，好像海上涌起的绿色波浪。小竹林里“沙沙”作响，翠竹们好像得到了什么喜讯，潇洒地摇摆起来，别有一番神采。哦，原来它们都在为我们获得了“江苏省中小学生艺术节”合唱比赛一等奖而高兴呢。
暑假里，每天晚上六点半到八点半，在黄老师的带领下，我们坚持到学校科艺宫排练。虽然酷热难挡，暴雨连连，但这些都未能阻挡我们的脚步，大家都放弃了轻松的假期，为了集体的荣誉而刻苦排练。比赛时，我们声情并茂地演唱着，一个个音符好似跳起了优美的舞蹈，一丝丝微笑宛如燃起了希望的火花，一句句歌声仿佛唱出了我们的欢乐。赛后，当得知得了一等奖时，我们欢呼雀跃，有的做出了胜利的手势，有的高兴得跳了起来，还有的相互击掌……我们像快乐的小百灵，唱出了心中的梦想！
秋天，献上祝福
金色的九月在一阵沁人心脾的香气中缓缓而来。这正是桂花盛开的季节，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花。它们是那么素雅，那么大方，多像默默奉献的老师呀！
教师节，我们把祝福献给您——老师。早晨，我们手举鲜花大声说到：“欢迎，热烈欢迎；感谢，衷心感谢！”这一句句祝福是我们献给老师的节日礼物。走进教室，我们把鲜花献给您——老师，愿您像花儿一样美丽、年轻。课后，我们把最美的歌声献给您——老师，是您用爱铸就高尚的师魂……老师，您把生命的阳光播进我们的血脉，您把知识的甘露洒进我们的花季，我多想献上一株最美的桂花，放在您的窗前，让这暗香代表我一颗赤诚的心，流溢芬芳。
冬天，奉献爱心
初冬像一位矜持的公主，舞动着她那神秘的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。你一定会说冬天冷酷无情，不，那美丽的梅花在风霜中竞相开放，我们的爱心也在传递。
新年前夕，当从报纸上得知钟秀小学的小伙伴缺少课外书的情况后，在顾老师的倡议下，同学们积极踊跃地捐献课外书，我也特意精心挑选了五本精彩的课外书带到学校。星期五下午，在老师的带领下，我和几个同学带着饱含浓浓爱意的两百多本课外书来到了钟秀小学，给这里的伙伴们送去一份特别的新年礼物。当接过一叠叠书时，每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。同享一片蓝天，共沐一份书香，相信这一本本充盈着关爱的课外书一定能给钟秀小学的同学们带来冬日里的温暖。
我爱这多彩的校园生活，它是我成长历程中一道亮丽的风景。
多彩的校园生活作文3
校园，是求知者的乐园；校园，是探索者的天地；校园，是奋进者的海洋；那里，也是我们的家，里面充满了我们快乐的身影，洋溢着我们欢乐的笑声，洒满了我们成功的泪水。校园生活丰富多彩，令我向往不已！
当微风轻柔地拖起一丝丝柳絮的时候，我们正享受着多彩的校园生活。那个秋高气爽的早晨，我们迎来了运动会开幕式。同学们个个神采奕奕、精神抖擞，校园中的每个角落都充满了活力，小草更翠绿了，鸟儿的歌声更动听了，天空更蔚蓝。这次冬运会除了体育运动之外，还有文艺演出，语文演讲、英语演讲等，内容十分丰富。开幕式结束后，上午是100米预赛和迎面接力。操场上人头攒动。我听着震耳欲聋的加油声，看着九年级的男同学如离弦之箭般冲向终点，我不由得惊叹于他们的速度。很快到了七年级组的迎面接力。我是我们班的第一棒，心里紧张极了。我一直盯着裁判手中的小红旗，聚精会神地等着哨音的响起。突然，裁判手里的红旗有力地挥了下去，随着哨声，我拼了命的冲向对面，顾不得看其他人。其他的选手时而出现在我的余光中，时而消失。我终于跑到了对面，顺利将下一棒交给了同学。我焦急地在场边看着场上的局势。之前，我们班还有一些优势，可晴天霹雳般的两次掉棒使我们只得了年级第五。唉，真可惜！班主任夏老师不但没生气，还安慰大家我们以后卷土重来。诸多的比赛项目真是令人目不暇接。
当太阳把它金色的光辉悄然披在棵棵挺拔的杨树上，我们正享受着快乐的校园生活。期待已久的文艺演出马上开始了，这才是我最喜欢的节目。全校同学与评委坐好之后主持人上场，文艺演出开始了，大家都很兴奋。一首首悦耳动听的流行歌曲，一段段优美的舞蹈，还有那醉人的乐器演奏，赢得了大家的阵阵掌声与欢呼。看，有一个班的节目可以说是“嗨爆全场”了。他们班合唱英文歌，歌曲很好听，还配上了几段十分炫酷的街舞，令全场沸腾。还有一个班的节目令我印象深刻。那个班表演舞蹈，中途，只见一位女同学退到后面，拎起来了一个黑色的袋子，大家一脸诧异，接着她从袋子里拿出一把把糖果，撒向观众，顿时，全场人声鼎沸，真新奇。我们班表演的是民族舞蹈，女同学们穿上民族服装，伴着音乐，献上优美的舞蹈，功夫不负有心人，在接近一个月的辛苦排练下，我们班果然得了全校的最高分。落日撒下余晖，表演结束了，大家意犹未尽地离场了，快乐的时光总是过得那么快。
当美丽的花瓣在空中悠悠飘下，又轻轻落地时，我们正享受着有趣的校园生活。夜晚教室灯火辉煌，是活动结束后，同学们一起坐在教室里玩游戏。老师给了一个盖子，让我们一个接一个的往后传，老师背对着我们敲黑板，当老师停止时，盖子传到谁的手中，谁就上去唱歌。每当敲黑板的声音停下时，同学们总是看向拿盖子的.同学，之后不约而同的欢呼。大家总是会不由自主的跟着唱的同学一起哼哼，独唱变成了合唱，气氛十分欢乐。唱累了，老师放电影给大家看。关了灯，吃着水果与糖果，十分融洽、美好。只有皎洁的月光从窗口射进来，增添了一份寂静的美。
这样的校园生活丰富多彩、有趣、快乐，怎能不令我们向往与憧憬呢？
多彩的校园生活作文4
我们的陶艺老师平易近人。一上陶艺课。我们就容光焕发。冬天由于天气冷，上陶艺课比较不方便。所以我们就在教室里上。一次，陶艺老师给我们画了一个图，看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来。
陶艺老师一画完，我班的男生就边举高手边叫嚷着说：“我，我。”陶艺老师叫了一位同学上去。没想到他却在黑板前呆住了。原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄。这下可被老师叫到了，他呆在那里几秒后，似乎想出了解题的方法。开始连起来，可到最后还剩一个没有连住。他还感到莫名其妙，摸了摸脑袋。接着他还滑嵇地说：“这里不是没有的吗？是谁添上去的。”这时，全班哄堂大笑。之后，陶艺老师又叫了几位同学上去做，开始他们都信心十足，可到最后还是剩一个。陶艺老师说，没有连出来的都要表演一个节目。于是他们个个都表演了一个节目。之后就没有人敢冒然地上去了。我们都在草稿纸上又画又连。可怎么也连不出来。女生们看着这图，总寻不着头脑；男生们久攻不下则开始交头接耳。这情况持续了几分钟后，一个颤抖的男性声音打乱了这一切。原来是我班的搞笑歌手陈飞是也。
他说他想出了解题的方法，于是就上去连。可最后还是剩下一个没连住。他就只有表演节目了。他开始唱歌，我们都强忍着使自己不要笑出声来。可当他表情，动作实在太丰富的时候。我们就再也忍不住了。个个都大笑起来。笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼泪，笑得直拍桌。这一切使陈飞感到莫名其妙，再也唱不下去了。这一情况持续了好久，好久。之后，我们又开始思考这道题。教室里一直还回荡着刚才的笑声。真是余音绕梁，三日不绝。不时还会有同学发出刚才的笑声。陶艺老师看者我们个个茫然的表情。脸上藏着一丝微笑。许久，这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”。“啊？！”全班一片哗然。这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑，有时候问题的答案就是那么简单。
一次，学校要举行篮球比赛。可是第一场比赛时，我们都不知道。老师让我们排队去篮球场。我们才知道是篮球比赛。一听是篮球比赛。甭提有多高兴了。尤其是男生，因为他们可以再次翱翔于球场之上，穿梭于篮球之间。第一场比赛是与一班比。我们班的男生太低估一班了。结果以一球之差输掉了。也许是我班男生太弱了，也许是对手太强了，也许是恶运常常结伴而行。导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地。导致了我们对于再次的比赛都没有信心。导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教。对我们的比赛队员进行了一次调整。给我们鼓足了信心，给我们振奋了精神。在比赛场上，我们的队员容光焕发。拼命地抢球，投球。
我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着：“加油！加油！”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班，六班，永辉煌。英雄，英雄，你最棒。”在我们的共同努力下，我们终于取得了最后的一次胜利。我们的班主任刘老师也非常地开心。在放学前又对我们进行了一次说教。刘老师突然说道，我们班的何梦丽非常细心，还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗。我听完愕然一怔。这餐巾纸不是我准备的吗？怎么成了是何梦丽准备的。我想应该是我这个人很内向吧。每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用。总是让何梦丽带去给他们用。难怪老师会误会了。
校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是充实，快乐，多彩的。我爱我的校园生活。
多彩的校园生活作文5
在这方热土上，成长着一群风华正茂的少年；在这片海洋里，遨游着一群渴求知识的孩子。这热土，这海洋，就是我们的校园。与鲁迅先生笔下的三味书屋相比，它虽然没有刻着“早”字的书桌，却有我们立下的凌云壮志；与百草园相比，这里虽没有叫天子的齐鸣，却有我们发自心灵的讴歌……
新“核舟记”
明朝的《核舟记》想必你己读过。王叔远精湛的技艺令人折服。而今天我所讲的新“核舟记”却能让你耳目一新。语文老师为了使我们能更具体形象地了解核舟上的人物的情态，破天荒地让我们自己来扮演核舟中的人物。这确实是个令人兴奋不已的举措，我们女生为此忙得不亦乐乎。忙啥？物色演员嘛！谁文质彬彬像苏东坡，谁又“绝类弥勒”……上演时，我们这组打头炮，可惜的是这头炮没能一鸣惊人。“苏东坡”等人登船后，居然把脚伸人“水”中，更可笑的是，“舟子”吴爽跳进“河”里去撑船！叫人拍案叫绝的是第二组的“舟子”彭毅为了扮好舟子“椎髻仰面”，居然在头上扎了个小辫。那模样不伦不类，十分可笑，但我又不能否认这是一大创举！在欢声笑语中，我们接受了知识。哦，这是由自己导演和主演的新“核舟记”！
实验插曲
有人说课堂的气氛能“让人窒息”，但我却认为我们班的课堂气氛恰到好处—活跃而不失严肃，保证你“呼吸畅通”，瞧！生物老师在和我们一起做青蛙反射实验。当她询问谁愿意上台操作实验时，嘴，毛遂自荐的全部是男生。本来嘛，这“惨无人道”的实验，心软的女生怎忍下手？男生的热情是高涨的，但生物老师只能抱献地抽一个同学，张帆当上了这个幸运者。他大步流星地上了台，迅速地提起一只青蛙，麻利地剪下了那小生灵的头，随即又捣坏了脊髓。生物老师一边助战一边要我们仔细地观察。几乎人人都直起身子，伸长脖子，睁大眼睛，那关注的神情犹如期待什么尖端科技成果的诞生。张帆用浸了稀硫酸的小纸片贴在青蛙的腹部上，可它一点反应都没有—可怜的小生命连反射弧都不存在了，当然寂然不动。实验成功了，我们欢呼雀跃后，还为那献身的青蛙默哀三十秒。
篮球奇观
咳！告诉你，我们年级男生篮球比赛，我们班高出一班五十个球！信不信由不得你。且让我信手拈来几张精彩剪影：赛场上，那最活跃的是我们班的体育尖子李俊成。他弹跳力好，反应又敏捷，是男生的主力队员。“好哟！”随着一阵喝彩，李俊成又漂亮地投进一个球。那又高又瘦的是我们班的“珠穆朗玛峰”，别的不提，就他那高度也占了相当的优势……总而言之，我们班的队员个个生龙活虎，焕发出青春的光彩，这不由得让我想起了美国职业篮球队。或许这两者之间有着天壤之别，根本不能同日而语，然而在我的眼中，在我的心中，我们班的篮球队却是最优秀的。原因嘛，只有一个，因为这是“我们班的”，多么自豪的字眼呀——“我们班的”。我们创造了如此辉煌的成果，不得不说是校园篮球比赛的一大奇观。
在学校生活的日子像溪水一样流过了，我们一天天地长大、长高。当再次翻开记忆的相册时，从那一张张剪影上我看到了我们曾一起走过的日子，听到了一个个娓娓动听的故事，谱写出了一首首青春之歌。
哦，我那些曾经熟识的朋友，我那段如诗如歌的校园生活！
多彩的校园生活作文6
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的“大家庭”。里面有丰富多彩的校园生活，如：散打、跆拳道、田径……而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。
我喜欢训练，喜欢那可以让我们自由发挥的一小时，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智；聚集在操场上，卖力训练；站在宽阔的操场上沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀：比赛的前一个星期教练通知了我们，她告诉我们：跆拳道比赛时不要紧张，用平常训练的状态去比赛。时间飞逝，比赛的这一天到了。我准备好了，马上就要到我了……
“红方王亚楠，蓝方马倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇！对方比我高一个头呢！怎么办？“王亚楠，别紧张，放松。”只听教练说了一声。放松放松…。。“开始”蓝方一开始就来了一个下劈，还好我机灵一下躲开了，我也不甘示弱朝着他的头上踢去，打到了，我一下得了一个三……比赛依然进行着“嘘”裁判吹响了哨子。我一看显示牌上12：8我赢了！我高兴的一蹦三尺高“打得不错！有气势！”教练满脸笑容地说。
下午的比赛我虽然输了，但我依然很高兴，因为这是我第一次比赛。
丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢！我爱我的校园，爱我的大家庭！多彩的校园生活作文 第七篇：多彩的校园生活作文600字
哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！
一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是公益活动：“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下，拿着小铲，挥舞起来。可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”
二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这草除完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志，个个身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！
四、辣。
时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！
看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！
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