在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的愉快的生活作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
愉快的生活作文 篇1
我的课余生活可丰富了！有吹葫芦丝、有玩游戏、还有打羽毛球。我最喜欢的就是打羽毛球了。每次只要一有空，我就会和姐姐一起打羽毛球。开始了，我和姐姐准备好了，第一局，我一拍，姐一拍，实在不分上下，可是，突然我失手了，羽毛球掉到了我的区里。我深深地叹了一口气。心里暗想着，不能放弃，我一定能行。第二局开始了，终于在最后一拍时我用了全身的力气，在姐不注意时，我猛打过去，啊！我高兴得跳起来，我大声的说：“我赢了，我赢了。”在那一刻我十分高兴，因为我赢了。姐姐对我说：“加油！”
这次比赛让我知道了失败了没有关系，只要努力了不管是成功还是失败，都不能灰心和骄傲。只要坚持，就有希望。
愉快的生活作文 篇2
3月9日，令我异常兴奋，因为我们五年级全体同学就要进行三天两夜的综合实践活动。上午，我们坐上大巴，一个多小时后，终于到达四会的基地。
在实践活动期间，我们上了一些有意义的课程，如反***教育、健康教育等课程。但令我最难忘的还是插秧。
我们来到田边，我见水很混浊，想必里面泥沙一定很多泥沙吧。当我们下去之后，发现下面的泥沙果然很多，把脚抬起来，满脚都是泥沙。在田里，我们一脚深一脚浅地走着，不小心就会跌倒，许多同学都惊叫起来。我们每人拿了几棵秧苗，插了一棵下去，秧苗好像不听话，一下倒下来了，差点随着水飘走。后来，在教官的指导下，我尝试了几次，终于成功了，便把所有的秧苗都插好了。插完后，教官让我们上岸洗脚。我看一下我的脚，哎呀，上面都是泥沙，我赶紧来到洗脚的地方，但人太多了，于是教官就让我们回宿舍洗。洗完后，又要开始新的课程了。
学农的生活虽然艰苦，但很愉快，让我收获了很多有用的知识，又体验到了劳动的艰辛，使我懂得了要珍惜劳动成果。实践活动很快就结束了，我们依依不舍地离开了基地，我会永远记住这段愉快的经历。
愉快的生活作文 篇3
童年，代表着金色，代表着美好，代表着回忆。
我的童年是金色的，有着一段美好的时光和美好的回忆。在我的回忆中，最让我印象深刻和最美好的地方，就是在外婆那里渡过。
外婆的家乡环境幽美，空气清爽。清晨，我早早起了床，外婆正在煮饭，而外公在把从田里摘来的野菜剁碎，和猪食一起混合后煮熟给老猪母吃，我独自一人在门外的石头上坐着，看着蔚蓝是的天空和周围的景物，呼吸着新鲜的空气，聆听着鸟儿们唱出的歌声……
下午，由于天气太热，太阳很猛烈，我就呆在家中休息。
过了一会儿，黄昏到来了，我便和几个小伙伴拿着水瓶子一起高高兴兴的去泉眼提泉水，我们来到了一条小溪边，泉眼就在小溪那边，我们脱下了鞋子，走过去小溪的对岸，我先用手把从书上飘落到泉水上的叶子掉，再打开瓶子的开口，把泉水装到瓶里这泉水既清凉又甘甜，瓶子刚装上泉水就像刚从冰箱里那、拿出来一样冰凉。装完泉水后，我们几个人便在小溪里捉鱼儿和逮青蛙，幸运得时候还可以捉到小虾和螃蟹。小溪的水被太阳晒的很热，而泉眼的水十分冰凉，我站在小溪和泉眼的三角叉，左脚被冰爽的泉水冲刷着，右脚被小溪的热水覆盖着。啊！那种感觉真舒服呀！
到了晚上，我和伙伴们来到了门口一片空地上玩耍和追逐、嬉闹。突然，我们发现大树上有几点小小的灯光，是黄色的，“哦，我知道了，是萤火虫”有一位伙伴说，我们都知道后，各自都用茶袋、铁圈、线和一根小木棍做的，可以用来捉萤火虫，还找来了一个空瓶子。
我们的“捕萤虫大会”开始了，我和几个伙伴们观察树上或草丛里没有萤火虫的身影，找了一会儿，终于让我发现了一只萤火虫，它很聪明，躲在大树上的一片叶子后面我对身边的伙伴悄悄地说：“嘘，别出声，不要惊动大树上的萤火虫。”伙伴们们被我一说，全都没出声，我小心翼翼地爬上树，来到萤火虫后边，用我们做的工具，捉住了萤火虫。我高兴地大喊一声：“我捉到萤火虫了。”让我这一喊，全部人都高兴起来……直到夜深了，我们才各自回家睡觉。
到现在我还在回忆着童年的时光，问这世上哪有孩子不喜欢和我的童年一样，从早玩到晚。
如果能让我许一个愿望：我希望能再次回到我童年的那段时光里。
愉快的生活作文 篇4
生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的'走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，韩庚要退出SJM了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我那脚去拌她的绳子。她败了，回头来要找我“报仇”。这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么！大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃，把我救了过来。心里不住的念：好险好险！
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活。每天都与快乐相伴。
愉快的生活作文 篇5
我有很多喜爱的课余生活，每当做完作业，我就会情不自禁地看起书来；每个双休日，爸爸会带我去游泳、画画；有时候，妈妈还会带我去登山、打乒乓球……我最喜欢的就是旅游了。我爬过闻名中外的黄山，去过山清水秀的桂林，到过美丽的云南，最让我记忆犹新的就要数去日本迪斯尼游玩了！
那里的“太空山”可刺激啦！我正坐在一艘“飞船”上，突然，飞船快速进入了一个“黑暗世界”，后来又出现了一些一闪一闪的小星星。紧接着，飞船的速度越来越快，到后来，就像真的在外太空里遨游了。我心慌意乱地想：如果我掉下去了，那该怎么办呢？回不了中国，更别提回家了。我心里怕怕的，手紧紧地握着手把。惊险的旅程终于结束了，我感到一阵轻松。
旅游能让我开阔眼界，能认识很多新朋友，还能给我带来不同的欢乐，我就是喜欢旅游！
愉快的课余生活
我最喜欢的课余生活是“抓鸽子”。
每天早晨去上学的时候，我都会留在院子里一会儿，因为我要“抓鸽子”。
我们家的院子里每天都会飞来一只鸽子，它尖尖的嘴巴，灰白相间的羽毛，墨绿色的脖子，还有一对蓝色的脚环呢！
今天早上，鸽子又来了，我心想：把它抓来吧！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是，我和妈妈就动手做起了陷阱：鞋盒做盖子，花盆支撑着，渔网当线。接着就等着鸽子钻进去吃米吧！我等了很久也没抓到，只好放弃了陷阱。我决定用另一个办法——“用手抓”。我把米倒在面前，等它来吃。鸽子来了，我伸手一抓，啊，鸽子飞走了，停在了围墙上！我喊它，它也不下来，我想：哎，今天是抓不住它了，还是等明天吧！
周老师的话：这篇文章开门见山介绍了自己的课余生活，抓鸽子的过程与自己的想法融合在一起，同时还注重描写鸽子的外貌，小作者这些细致的描写值得学习。
愉快的生活作文 篇6
我的课余生活很丰富，你想知道吗？快跟我来吧！
“铃铃铃”……操场上沸腾起来了，同学们三三两两成群结队，互相追逐打闹，人声鼎沸。同学们有的打篮球、有的同学踢足球、有的打沙包……整个操场成了一片欢乐的海洋。
我们几个小伙伴凑在一起讲笑话，没想到抽到第一的竟然是我“我讲了！”我说：“一天，有三个国家的人在吹牛，英国人拿两个金子扔了出去，说：‘我们国金子就是多！’美国人拿出四付餐具扔了出去，说：‘我们国家餐具就是多！’中国人随手把身边的律师扔了出去，说；‘我们国家律师，就是多。’同学们听了个个哈哈大笑：“再来一个！再来一个！”铃铃铃……上课啦！同学们飞快的跑回教师。
课间十分钟就这样快乐的过去了，大家一身轻松，好像身体又被打足了气，个个精神抖擞，为下一个四十分钟的学习做好准备。这就是我的课余生活，你觉得丰富吗？
愉快的生活作文 篇7
这个国庆节，我和我的小伙伴们一起去桐乡游玩。
第二天早上六点半，我被窗边的第一缕阳光唤醒。这时，鸭子、公鸡、小狗、羊妈妈和羊宝宝们早已醒来，它们在进行着集体大合唱，这是早晨最美妙的音乐。我打了个哈欠，伸了个懒腰，欢快地起床了。
吃完早餐，我和小伙伴们去大草坪上愉快地玩耍。草坪好大呀！我们跑啊跑，一直跑不到草坪的尽头。我们穿着雨鞋，踩着水坑，虽然搞得满身都是泥水，但心里还是特别开心，因为自由奔跑的感觉真是太棒了！
这边我们开心地玩耍，那边爸爸们在钓鱼、妈妈们在做美味的午餐。等我们玩得精疲力竭的时候，一大桌子丰盛的午餐展现在我们眼前。我们狼吞虎咽地吃起来，似乎饭菜也变得特别美味！
两天的生活很快过去了，我们拍了集体照。我真舍不得离开这里啊！
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