在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的生活中的小欢喜作文，希望对大家有所帮助。
生活中的小欢喜作文1
最能温暖人心的是平日生活里不期而遇的小欢喜。
秋日的北京，肆虐在大地的是瑟风，淘洗着身躯的是疼痛，徘徊在心间的是踌躇。我的脑中一遍遍播放着刚才那恐怖的画面：自从颅脑摔伤昏厥后，救护车在晚高峰的长安街上呼啸疾驰，两次转院后我被推进急诊室。这情景发生在我身上，是多么如斯的令人胆战心惊。为了舒适，我以一种怪异的姿势卧在床上，窗外的风无情地掠过死气沉沉的大地，格外阴冷，让我不寒而栗，颅脑仿佛依旧在滴着血，渗透进冰冷的心田，让我瘦弱的身躯显得不堪重负。
可是，屋漏偏逢连夜雨，一个迫在眉睫的问题萦绕上我心头，明天还去不去学校？就我现在这样，路都走不正，去什么去！抱怨在我心间的是这犀利的话语，但可是，作为课代表的我早就跟老师说了明天去登分啊，这可是关乎班级的学期成绩的呀。我的心踌躇了。
就在这时，手机震了一下，传出的矩形光亮刺破了漆黑的空气，震动的声音在寂静的夜里显得格外刺耳，我厌倦地翻开手机去看，那是一条语文课代表发来的信息：“听说你受伤了？还不轻？没事吧，你好好休息，登分的事我帮你吧。”这句看似简单的话让我惊了一下。“你还要去语文老师那登分呀。”我迟疑地回了一句。“没事，一共有3个语文课代表呢，还是休息比较重要吧。”她回应道。这平平无奇的话竟让我一时间想不出应该如何回应，它让我凝固的脸熔化，绽放微笑，我长舒一口气，回道：“好，麻烦啦，谢谢！”
随后，又一抹光影划破黑幕，那是学习委员发来的信息：“你受伤了？明天好好休息吧，登分的事我帮你也行，放心吧。”这句温馨的话语渗透进我心田，让我冰凉干旱的心田普降甘霖，欢喜和慰藉充盈了它。我双手将手机紧紧抱住，按在心口，让光亮照进内心，我哽咽了，世间的温暖温润了我的眼眶。
两个人，三句朴素的话，是我伤痛中最美好的回忆，生活中最令人感动的小欢喜，更是不期而遇的温暖。
生活中的小欢喜作文2
生活是一块空白的底板，欢喜是沾满颜色的毛刷，一点点地渲染着一幅流光溢彩的画。
长达一学期的战役终在一声锣响后结束，和我同一考场的同学们从座位上蹿了起来，考场上的凝重再压不住欢快的气氛，倒计时的钟表再不背负紧张气息，我的“战友”用力摇了摇我：“兄弟，我们胜利了！”我看着生物监考老师抱着卷子跨出教室，说：“哦，那就好……”“瞧你这心不在焉的样儿，好什么？怎么了？”我跑到门口，将监考老师再次移回视线，我的眼睛抓着那一沓卷子不肯松开，直到蜂拥而出的同学斩断了目光，我回过头说：“有一题我本来对的，改错了……”那位“战友”以军官的口气说道：“小子，你要是能耐，就把卷子抢回来改了，要是不能，就跟我去玩儿，咱不差那一两分儿。”我叹了口气，转身下楼，艰难地走到操场。
我和那位“战友”坐在正对操场的长椅上。来到操场的人越来越多，我的心也被越填越满，好似随时都要因超负荷后而炸裂，一泻汪洋。此时我心中只有那一句土里土气却又真实无情的“名言”：一分一操场。
我身体倚着椅背缓缓滑落，嘟囔道：“完了，我这前三名是保不住了，听天由命吧。”这时忽然听见几个同学也在讨论那道我痛恨的题，可他们的结果竟然是我修改后的答案，这次我直接从椅子上挺了起来，冲到他们面前，抓住一个同学的手臂：“你怎么知道答案是B的？”在我手的颤抖和那位同学的惊愕之中，他缓缓地吐出：“我，我问老师的。”我放开了手，开心地手舞足蹈，险些摔倒。
小欢喜，在我不经意间带着蝴蝶和花香步入了我的生活，它卸下了刀刃的寒光扑朔，带走了刻意的枯燥迷离，为日复一日的生活，增添一缕意想不到的惊喜。
生活中的小欢喜作文3
喜欢这样一种状态：太阳很好地照着，我在走，行人在走，微笑，我们对面相见不相识。心里却萌生出浅浅的欢喜，就像相遇一棵树，相逢一朵花。
——题记
校园里的'玉兰花开了，白的，很纯正的白，点点滴滴，在树上闪烁。
逃生演练结束了，我与她在解散的人群中互相寻觅着对方。向前一看，哦，她在呢，也在四处顾盼着，大概也在找我吧。心中莫名充盈着一股欢喜。我欣悦地从人群中挤出，她也欢喜地被人群拥出，我们便并肩而行了。朋友，在互相守护时，心的缝隙之间，跃满了小欢喜。“你看，那是桃花吗？”身后一个声音响起，我俩一对视，不禁莞尔。能将这典雅的玉兰化成烂漫的桃花的，大概只有这些天真的人吧。不过，用美丽的小错误使自己欢喜的，也未尝不是一个好方法吧，就像玉兰花一样，纯洁，不做作。
一片绿，是那种鲜亮的绿，是绿茵场上塑料的小草，闪着油亮的光。
体育课总归是一天的结束，塑胶红跑道上，我们的班级排成一队红白相间的方队。跑800米，大家总是叫苦不迭，却又因为只是练习而暗自庆幸。我与她总是在乱糟糟的人群中挤到起点，相视一笑，不用言语，自然明白。老规矩，为了目标，奔跑吧，朋友。哨声响起，飞奔而去，我与她并肩在最前面“领跑”，速度很快。后面的人只当跑步是玩闹，懒懒散散。我与她却把它当做一场比赛，为了目标，我们是队友。看那放在绿茵场一角的足球筐，里面挤满了足球，心中便不自禁欢喜着，哦，在呢，球在呢。我与她飞奔着，为青春留一段小欢喜。
这凡尘到底有什么可以留恋的？原来，就是生活中的小欢喜啊。它们在我的生命里守护着，奔跑着。活着，就成了一件特别不舍的事情，对我，也对她。
我与她的友谊，永不逝去，我会永远守护着这些生活中的小欢喜。
生活中的小欢喜作文4
买来的红薯，忘了吃它，一直堆放在袋子里。它竟兀自地在塑料袋子里长出了芽儿来。起初，在坑坑洼洼的表皮上有几颗嫩绿的小芽儿；后来，它如同雨后春笋般冒了出来。不多时，已经长得有枝有叶，绿意盎然了。
我把它移栽到花盆里，对它说：“亲爱的小红薯，你长吧，希望你快快长大，长成你想要成为的样子吧。”不久它长得更茂盛了，长出肥绿的一串儿，摇曳生姿，极有看头。有时写作业累了点，看见那一盆的新绿，染绿我的眼，我的心。
我的心中萌生出淡淡的欢喜，我被它震撼到了，原来，一个小小的红薯也是有梦想的。时光大度而宽容，足够一个小生命，编织出属于它自己的梦。
上周五，下了网课，我和老妈在楼下散步。又路过楼下的那家花店，老板娘正精心修剪着花草。我们都是邻居，很熟。平日经常在她的花店里逛逛，有时买一两支百合回家插。
她见我们来，热情地招呼着。她胖胖的，有些臃肿，但仍然阳光灿烂的笑着，眼睛眯成了一条缝，一手扶着腰站了起来，朝我们摆了摆手：“大姐，带孩子散步来啦。”“嗯，是呀。最近暖和了些，带孩子出来散散步，感受感受。”
她笑嘻嘻地与老妈聊着天，又戴上了手套。“小朋友，在家里上课辛苦啦，呢，送你几枝满天星呀。”我先是惊异，继而对她笑着，她也对我笑。我捧花在手，盈满怀。
生活中，什么是值得留恋的呢？长出嫩绿新芽的红薯，送给我满天星的老板娘……我想，就是这些生活中小小的欢喜啊！
那里面，期待有，惊喜有，美好有；它们在我的生命里唱着歌，跳着舞，丰盈了我的心，充实了我的生活。
生活中的小欢喜作文5
临近期末，生活感觉灰暗了几分。日复一日的复习，夜以继日的背诵，日日夜夜的刷题，使人疲惫不堪。无忧曾经期末考试前的闲适，身处无尽的枯燥之中，感觉灵魂都在沉寂中老了十岁。
又是一日，死气沉沉地坐在桌前，机械地写着一道又一道的题。五个小时后，该到休息的时间了。无力的瘫倒在沙发上，两眼无神的望着天花板，不知道自己在做什么。突然，我捕捉到了一些细微的声音，某种清脆而悦耳的声音，从天花板处传了下来。仔细一听，竟是“童年的回忆”钢琴曲。一瞬之间，身体中好像又被重新注入了活力。急急忙忙的跑到钢琴前，掀开了薄积灰尘的琴盖，展现在我眼前的，是那熟悉而又陌生的黑白块。在一大堆杂乱的纸张中掏出了《钟》的琴谱，我再一次弹起了那美妙的乐章。手虽然有点僵，肌肉记忆也生疏了不少，但那熟悉的拉抻手的感觉仍让我心潮澎湃。叮叮当当的钟声仿佛又从这台钢琴钟飞了出来。一曲终了，再来一曲。，魔鬼圆舞曲在寒冷的空气中回荡。快速振动的左手配合连续九度的右手，将诡异的曲调播撒室内。流畅的音阶与连续的八度构建了曲子的主旋律，将魔鬼梅菲斯特的惊悚带给了人间。
轻轻合上了琴盖，我拂拭着琴上的灰尘，收拾了琴旁的谱子，又重新回归了学习大业。弹弹钢琴，打打CR，好像日子也没那么苦闷。生活中点点滴滴的小欢喜，就仿佛无数个太阳照射下的光斑，它们终将汇集成一束明亮的曙光，点亮你的心房，照彻你的人生。
你想到了过去的种种经历，这使你充满了决心。
生活中的小欢喜作文6
这是我第一次拄着拐杖来上学，也是第一次发现校门到班级的路途是那么遥远。
还记得昨天我在小区里踩在自行车踏板上的脚拼了命的使劲。当车子疾行到家门口时，我一个横跨的跳了下来，脚踩到了坑坑洼洼的砖地，人仰车翻。
我从来没有想过会有这一天。只要拄拐杖走几步，那一只腿的肌肉就会酸痛不已。走三步，停一步，来到了教室门口。刚准备进班，英语朱老师路过，刚好看到了我的狼狈样：“哎？你怎么拄拐啦？”我努力挤出一个微笑，不，只能算是苦笑，进了班。对了！我在座位上正要拿书的手停了下来，第二节就是英语，要去二楼！
很快，一节课上完，一堆人围了上来，围了个水泄不通。我只好一一回答他们的问题，我周围的人才一一散去。我这才发现一个人站在了班级门口，是朱老师。她带着微笑朝我挥了挥手，示意我出来。我一手拄着拐，一手拿着英语书和笔袋走到她面前。她持续着这个表情，从兜里拿出了一张卡，塞进了我的笔袋，凑到我身边说：“马上上课了，这是电梯卡，你坐电梯吧，别让其他人看到啊。”还没等我反应过来，她就对我眨了眨眼，转身走了。看到她拿着教案奔向楼梯口的背影，我仰起头，努力不让眼泪掉下来。
我走到教室，还没坐到座位，就想将手伸进兜里把卡还给老师。朱老师见状阻止了我：“等你好了再给我吧。”“可您的办公室在五楼啊！”“没事儿，我又没受伤，就当做运动啦。”说罢，她把我扶回了座位，又对我眨了眨眼。
以后的日子里，那张卡一直在我的笔袋。拿笔时偶尔看见，心中总会有涌动出一股暖流，充斥着身体。原来，老师和学生互相的关爱，也是生活中淡淡的欢喜。
生活中的小欢喜作文7
刚入初中，见到许多新同学，常常不适应，怕做错了事，在他们面前丢脸。才上几节英语课，老师便让我们看一部纪录片，然后做一个关于这部纪录片的PPT，在班中展示。
我对自己的英语一直不是很自信，在同学们面前展示的时候，要是口误怎么办？要是PPT有语法问题怎么办？在做PPT的时候，脑中不停思考着这些问题，焦虑不已。
但我还是尽自己所能地做了PPT。展示的那节英语课上，前面的同学都自信地上台，自信地回到座位，演示过程几乎找不出一点问题，老师在台下也一直夸赞着他们。看到这些，我便越来越紧张，想着要是展示时出现问题那得多难堪！
终于轮到我了，我前面的那位同学走下台去，迎接他的是雷鸣般的掌声。我不禁蹙了下眉头，走上台去，转过头来。同学们都在注视着我，不觉心头一纠，什么也说不出来。好不容易调整好了，没成想才说几句，便有些口吃起来，心里更加紧张了！
这时，台下有几名同学不约而同地喊了一句“加油”，之后他们竟然鼓起掌来！其余的同学见此，也纷纷鼓起掌来。他们此时的注视，驱除了我心中的紧张，给了我鼓励和自信，最终，我顺利地完成了展示。下台时，他们又送出掌声，听得出来，此时的掌声比之前送给其他同学的还要响，还要长。他们微笑着注视着我，我的心中荡漾着温暖和感动！这突如其来的小欢喜竟使我一时无所适从起来。
这之后，我更加刻苦地学习英语，成绩也有了不小的进步。生活中或是学习中总是会有不顺与失落的时候，正是那些突如其来的小欢喜，鼓励着我们，让我们继续努力，继续拼搏。我感谢那次英语展示，感谢一直鼓励和相信我的同学们。这件事也一直隽藏在我心中，每回顾此事，便觉得学习有了更多的自信与希望，从而激励着我在学习的道路上继续努力前行。
生活中的小欢喜作文8
一个周五晚上我饿了，想吃一点夜宵。但是我的父母都不在身边。于是我开始翻箱倒柜，翻遍整个家，企图找到一点吃的。最后在厨房的一个小柜子里发现了一袋已经发了芽的看起来也许已经不能吃的红薯。
看着红薯上绿绿的嫩芽，我不敢吃啊，因为我记得生物课说过发芽的红薯有毒。但是我记得生物老师说好像把它们埋进土里可以长出新的果实。我小心翼翼把它移栽到花盆里，对它说：“小红薯啊，希望你快快长大啊，长成你想要成为的样子吧。”不久它长得更茂盛了，长出了的一串儿一串儿的，看着特别的可爱。有时写作业累了，看见那一盆的新绿，我便能消除疲劳。
我的心中生出淡淡的欢喜，原来，一颗红薯也是有梦想的。时光飞逝，我们也许会抱怨时间过得太快，但是这足够让一个小生命，有一个完整的发育过程。
第二天我课外班下课了，我在回家的路上。路过楼下的那家花店。胖胖的，有些臃肿老板娘正精心修剪着花草。我们都很熟，她看见我后对我灿烂的笑着后向我摆了摆手，我走向他并说了一句：“阿姨好！”只见他从旁边给我拿了一点满天星说：“给你一点满天星，正好这是多出来的。”我连忙道谢，后向家里走去。
生活中，什么是值得我们惊喜的呢？长出嫩绿新芽的红薯、手里的免费满天星、送给我满天星的老板娘热情的笑脸……我想，就是这些生活中小小的欢喜啊！这些东西也许我们有时觉得可有可无，但是当他到来的时候我们却感到异常的快乐，他们能充实我的生活。如果我不尝试不观察，我们很难发现这些“小惊喜”。
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