学习生活作文

2021-05-05 生活

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的学习生活作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习生活作文 篇1

  快乐学习,幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?20xx年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?

  快乐学习,简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事,正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态,他是“四个快乐”的基础。自20xx年石黄的文化建设年活动开展以来,石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念,开展了向书本学习,向同事学习,向优秀榜样学习的活动,形成好学善思,虚心受教的学习氛围,为石黄的发展孕育出更多的行业精英。

  快乐工作是方法,古人云“学以致用”,石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念,为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台,给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代,在这个科技高速发展的时代,各行各业都在不断引进外国先进生产技术,同时“自主创新”理念也就不断深入人心,石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念,从小事做起,从一点一滴做起,一个微笑,一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态,都体现出了石黄人“时时阳光呵护,站站如家温馨”的服务理念。

  快乐管理是手段,快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中,激发干部职工的心智活动,提高职工的满意度,创造一支风气正、高效率的优秀团队。

  快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作,最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞,黄土之德,高远之志,驭速之能”的信念,用一颗火热的心去对待周围的人,用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,工作时就会更加高效,管理就会更加成功,就会形成一个良性循环。

  四个快乐,四层含义,环环相扣,层层深入。我们只有不断的学习新知识,新技能,不断丰富自我,充实自我,才能学到新的工作方法或方式,开拓自己的视野,拓宽工作思路,提高自己的管理水平,才能肩负起“播种阳光,人和路畅”的使命,才能真正实现“驿路石黄,一生阳光”的美好愿景。

学习生活作文 篇2

  十八九岁的是做梦的年纪。在这个花样年华,我们怀揣着梦想前进。

  但理想很丰满,现实很骨感。

  当我们踏上这条追梦之路,多可喜,亦多可悲。总是在努力奔跑着,但梦想总在山的那边。面对梦想的若即若离,你若放弃,便是堕落;你若继续前进,便又是一场汗雨辛途。

  但梦想不该被遗弃。

  对于现在的我们,最普遍最厚重的梦想不过于是在高考考一个自己想要的成绩,想要的大学。为了实现这个梦想,我们需要像蚂蚁一样学习,疑问耕耘未必会有一份收获,但不耕耘一定没有收获,不管路途有多艰辛,每一次抬脚是有多沉重,都要走下去!

  青春是张扬的年纪,我们应该像蝴蝶一样生活。当书本没过我们的头顶,当习题尘封我们的心灵。记得放下笔,用那么几分钟,去晒晒太阳,看着天空及天空下的.一切美好,像蝴蝶一样生活。

  像蝴蝶一样生活不需要太多繁华,它只要需要一份清新,一份惬意。

  正如哈佛名言所说:“狗一样地学,绅士一样地玩。”

  当梦想渐渐凝重,压过了心火,消磨了信念,阻碍了步伐。请别停下,像蚂蚁一样孜孜不倦,走到最后。

  青春也不该永远地被埋没在做习题的沉默中,它需要呐喊,需要开怀大笑,需要发狂似地奔跑,需要像蝴蝶一样生活。

  青春仅此一次,只有一种颜色便显得太过单调。像蚂蚁一样学习,像蝴蝶一样生活。

学习生活作文 篇3

  在中国,很多人学习都只是学习书本上的知识,缺乏实际操作,也不联系生活。但是,知识本来就源于生活,我们只有联系了生活,才能更好地去学习,去掌握这些知识。

  讲个笑话吧。故事是这样的,有一个人呢,在偶然间加入了一个学霸群,群里面的人仿佛都满腹经纶的样子。当时群里正在讨论一个问题——一滴水从很高的地方掉下来会不会砸死人?于是群里的学霸们就展开了激烈的争论,各种计算阻力、重力、压强等等。而那个人却冷不防的发了一句让人啼笑皆非的话,难道你们都没有淋过雨吗?后来,那个人就被踢出群了。

  笑话好笑归好笑,但是却是那么的现实。一群人沉浸在物理化学的定理里思考问题,却都不联系一下下生活,哪怕有一个人想到了,这个问题就迎刃而解了。但是,没有一个人。那么多的人,居然没有一个在学习的时候会联系生活!

  如今的我们,大多数都只拘泥于书本,几乎没有谁会想到去野外学习,也没有谁会想到要亲自做实验,更没有谁会把学习和生活联系在一起。他们都忘了,学习,正是源自于生活,没有生活,就不存在学习。

  多少人被一个和生活常识有一点点关系的题目难倒,归根结底还是他们不懂得联系生活。但是,我们学习,不能离开课本,更不能离开生活。所以,让我们把学习和生活联系在一起,更好地去学习吧!

学习生活作文 篇4

  随着社会的不断发展,我们的生活也由系统化变成了碎片化。我们的碎片化生活无处不在。碎片化阅读碎片化购物等等。而我也发现了一些碎片化生活给我们带来的变化。

  碎片化的生活有利有弊,我首先注意到的就是我碎片化的学习了。

  在我小时候不认真学习时,妈妈总是会告诉我她小时候每天去图书馆,客户,查资料的事,然而等我长大一些。却发现不是这样子。我有不清楚的知识点,可以上网查找资料;题目不会时可以通过微信询问好朋友和老师。我可以从许多地方获取我想要的,而不需要每一次去同一个地方,辛苦的寻找答案。我继而发现与我妈的话完全不同,我很疑惑。

  等我去问的时候,妈妈说的第一句话就提到了一个我从未听说过的词——碎片化,她说:“现在科技发展迅速,你可以从许多渠道获取你想要的东西。这就是碎片化。而不同于我们以前那样。但是碎片化的学习生活有利有弊,你获取知识时,也可能看到一些娱乐的东西,一定要在上网时,专心啊!”我妈提醒我。那时我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活,很不错。

  时间一年一年过去了。我在碎片化的生活中,体验到了弊的存在。经常在作业时,需要上网查找资料就会跳进来一个游戏的动画广告,或是一条新闻。我有时候被这个游戏吸引,就下载一下;这条新闻挺有意思,就了解一下;有时看到一些资料旁的科学和知识链接,感兴趣也去点一下。就这样,我的知识是越来越多,可却都是些碎片,串不起来,一会儿就忘了,而且占用了我的休息时间。使我的成绩迅速下降。

  久而久之,我妈对我的碎片化生活和学习渐渐不满,有一天终于忍不住了,说:“我上次不都跟你说了,在查资料时不要看别的,你现在知道碎片话生活的苦头了吧?不要再看了,如果你考不上高中大学,就没有了学习更高层次知识的机会了。”我妈警告道。

  挨了我妈的批评后,我觉得非常有必要相处一个好主意来解决这个问题:“有没有两全齐美的办法呢?或许我可以把碎片化的知识串起来,这样就能了解更多的知识,而不影响成绩了”。于是,我开始把平时获取的各种碎片化的知识写在本子上。经过一段时间,在我养成了这个习惯后,我不仅成绩恢复了,而且了解到许多其他的知识,成功地把碎片化的知识与我的课本知识融合在了一起。

  在这个碎片化的时代里,有许多人在碎片中无法自拔。但也有相当一部分人能把碎片看成一本书。我也希望能有更多的人能在碎片化与系统化中来去自如。

学习生活作文 篇5

  我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣,让我每一天都感到很充实。在课堂上的学习,是有教师跟我们一齐进行的。课堂气氛十分活跃,给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是看书的好场所,尤其是午休前时间。

  每一天吃完午饭,同宿舍的一个个像变戏法般翻出各种各样的书来看,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自我花钱买的,可谓来源之广。

  这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自我的《女友》,看描述我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心境不佳时去寻觅《知音》等等。一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常所以而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是期望有人与你分享。每一天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。

  我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

学习生活作文 篇6

  这个星期是我们班值周。我是在前门查纪律和迟到的。通过这6天的观察、分析,我深深地感到:生活有规律是学习的保证。

  这个星期返到人数比上星期有所减少。星期三、六早上学校有广播,星期三迟到人数仅有10名左右,星期六的人数却较多,近30名。为什么星期六迟到人数比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一个原因,但大多数人是因为走到半路又回去取下午歌味比赛的服装而迟到的,属这种情况的人近80%。一个同学气喘吁吁地地进学校,看看表,无可奈何地说:“还是晚了,要是不落衣服就好了。”有的同学甚至晚了半个多小时,影响了上课。

  第二节课课间,也有人拿着老师的批条回家取东西,他们多数在第三节课上课前赶不回来,也影响了上课。

  其实,我认为这种现象是完全可以进免的。如果同学们都有良好的生活习惯,就是:头天晚上准备好第二天要带的东西,放在固定的地方,第二天上学前检查一下再走,是无论如何不会迟到或丢三落四的,即使遇到像“举行歌咏比赛”这样的特珠情况,也不会忙忙叨叨、束手无策了。星期六这么多同学迟到,说明同学们还没有养成良好的生活习惯。

  这对我们的学习以至将来的工作都会带来影响。因此我认为:生活有规律是学习的保证,希望同学们都有个良好的生活习惯。

学习生活作文 篇7

  岁月出入的车站,总以原始的意蕴,藏匿一种灵性,引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。

  理想中的生活本该如此:

  春日晴柳下的高歌;

  楼台亭宇里的平弦;

  深秋山林里的独步;

  隆冬炉火旁的倾谈

  绝非雕弓如满月那般紧张,绝非如何过得今宵去那般无聊,而应多几点和谐,几许飘逸,几分充实。

  在淡朴风尘的文字中,我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒,杂沓的翻飞:啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲近自然,于是引发我挥笔泼墨,勾勒理想中的学习生活。

  看,这凝重而潇洒的行楷,就是我在火热的学习氛围中的平台;那狂风扫落叶般的行书,就是我在泥径行来时的写照;那清俊洒脱,放纵不拘的草书,就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度

  理想中的学习生活,盈满了怡意,真如古人小伫石桥风满袖那般。

  然而,我又不是消极空谈,在那涌动着憧憬的学涯之路,在那个火山凝固的街路清晨,我依然会乘风破浪。

  因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行,纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日,绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。

  理想的学习生活中,我将轻装上阵,大步前行。

  不信?--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

  不信?--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。

  那就是我理想中的学习生活。

  [评析]本文最大的特色是语言含蓄精美,思想意蕴深刻。从理想中的生活写到理想中的学习生活,所勾勒的一幅幅画面,都有不俗的表现。要解其中味,得揣摩一番。在考场上,能把自己的思想抒发得如此淋漓尽致,的确难能可贵。当然,也有些冷僻生造的词语较生硬,如平弦、平台、火山凝固的街路清晨

学习生活作文 篇8

  不久就要翻开我生命历程的崭新的一页了——我要成为高中生了。

  高中的校园是放飞梦想的天空。高中的学生只有拼一场,才能看到美好未来。我的理想是在香港读大学,长大后成为对社会有大贡献的人。在将来的一千多天的日子里,就让高中见证我们的成长足迹,记录我们的喜怒哀乐吧。不管高中是什么感觉,我们都会受益匪浅,渐渐成熟,都会过一种未曾经历过的生活。正因为未曾经历,才会丰满幻想和憧憬地期待着。

  有人说高中尤其是高三,是紧张的,乏味的,睡眠不足的。这是真实的,但不是高中的全部。这让我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能会繁重的学习任务是放不开的,自己的心却是可以放开的,高中的阳光如此灿烂温暖,何必只看冰冷的阴暗面。不能改变环境,就努力让自己去适应环境,努力改变自己吧,换一种心态,就是换一种生活。中考前我曾争分夺秒奋斗过,为的就是不让我的高中活在阴影里,这次考得不错。但是如果因为抱怨,使我的高中仍活在阴影里,那中考我的努力不就白费了吗?

  我要充实过每一天,绝不浪费时间,不做无谓的等待,不做消极的抱怨,只有不断地奋斗。我要学会坚强,决不轻言放弃:学会理智,不盲目冲动地做事,不以表面现象轻易判断,学会看透事物的本质:学会自立,该面对的事一定自己面对,该自己解决的事一定靠自己,该自己承担的责任绝不推拖!要生活充实,只提高个人素养还不够,还要情感充实和富有生活情趣,因此要和同学友好相处,培养兴趣爱好,另外还要积极参加课外活动。

  我在自己的世界中燃起梦想的火花,感受自己的生活,追求自己的梦想,创造自己的奇迹……

  这其实是老师给我们留的暑假作业,我的作文本来就写的不好嘛,所以只是凑字数了。

学习生活作文 篇9

  “快起床啦!别赖在床上了,一天到晚看你这个破手机,看得眼睛都要瞎了。”奶奶一边拖地一边对瘫在床上的我说道。

  “知道啦,知道啦,难得放寒假,让我玩一会儿不行嘛。”我捧着手机慢吞吞的走向卫生间,刷牙的时候也不时转过头去看手机,好像那小小的屏幕中藏着一个仙境让人忍不住去看。假期的尾声已经来到,我面临的将会是没有手机,只有书本的无聊生活,这使我浑浑噩噩。连走向学校的脚步也变得轻飘飘的了。

  “叮铃铃”第一节课下课了,随后我便与周围的同学聊起了刚才上课讲的那道题:“这道怎么做啊?”后排突然传出一声疑问“啊,这道啊,很简单的,我讲给你听。”看着他困惑的目光,我为他细细讲解,看着他从懂到不懂这一个过程我的内心充满了巨大的成就感。就这样上课、下课,这第一天就在这张繁忙的节奏中结束。回到家中,打开我那还不算种的书包,准备写作业。想了想,我这一天尽管没有手机,但也不赖嘛。

  “啊,这作业可真多啊!”抱怨一声,便一头栽入了学海之中。我在语数英的知识的海洋中遨游,有时会遇到那巨大的珊瑚、礁石阻碍了我们的脚步,可当你越过它时,那边又是一个崭新的世界!紧接着,预习课未免也加入了我的行程中。时间的流逝在我身上宛如静止了一般。我只感到了书本翻动的悦耳声与笔尖的沙沙声。夜幕降临,航海中的船长也该到了靠岸休息的时候。

  我被洗礼了,被学习所洗礼了。感觉我在寒假时所积累的那些坏的习惯全都不见了。最令人惊奇的是在寒假被窝是如珍宝的手机也被我随意扔在一旁。因为开学的到来,连我那混乱的作息也变的规律起来了,现在在床边放的也不再是手机,而是书本。现在的我有时会疲惫不堪,但我很充实也很快乐,这是心理与生理同时的快乐。学习使我有了一个不一样的生活,而我喜欢这种朴实却精彩的生活。

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