小学生活作文

2021-03-22 生活

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学生活作文700字(通用10篇),希望能够帮助到大家。

  小学生活作文1

  小学的生活如同几味调味料,时而欢乐,时而悲伤,时而分别,是会合……正因为这些生活中的细节,磨练出一个实实在在的我。

  酸

  “呸,好难吃呀!”我一边暗暗叫苦,一边硬着头皮慢慢地把三明治咽到肚子里。发生了什么事呢?原来在手工课上,给我们发了一瓶番茄酱,让我们自由做三明治。我眼疾手快,不一会儿就把三明治做好了。再看看同桌,她还在费尽心思地做三明治呢。我得意极了。为了气气她,我一口气把番茄酱全部倒在了我的三明治上,一点也不剩。然后,得意地咬了一口。哇,好酸呀!我后悔了!早知道就不放那么多番茄酱了,这就叫“偷鸡不成蚀把米”。

  甜

  “当我拿到试卷时,我如同吃了蜜一样,喜滋滋……”晚上,我用饱含喜悦的文字在日记上留下了这样一件事:小灵通慌慌张张地跑进教室,又严肃地宣布道:“数学老师提着一大叠‘宣判书’来了。”我们手忙脚乱地回到位子上,听老师报分数:“一号84分,2号76分,3号81分……10号95分。”什么?我95分?我开心极了,把头抬得高高的,任凭他人投来羡慕与嫉妒的目光。

  苦

  我非常喜欢和别人聊天。瞧!我正和后面的一位女生滔滔不绝地交流题目。因为她帮我解决了难题,我握手表示感谢。可这时,我的老对头“老侯”却插上来:“呦,没想到你竟然是同性恋,还和女生握手。”我无语了,“我……”“老侯”又咄咄逼人:“怎么没话说了?看来你真的喜欢她。”现在人怎么老爱把“喜欢”一词用在生活上。

  “给你阳光,你就欢乐;给你压力,你就可怜;给你挫折,你就退缩。”老师忧心忡忡地数落,我的脸上,却一直洋溢着欢笑。,一个阳光少年。

  老师点评:语言精练,字里行间充满着一个阳光少年的“欢乐颂”。

  小学生活作文2

  时间似箭,转眼间,六年,就这么,过去了……我,即将毕业,与同学们分别,与老师告别,与母校离别。可是,时间唯一带不走的,是我那些宝贵的记忆……

  曾经,我以为毕业遥不可及,但随着时间的推移,我才发觉,我,想错了,毕业,现在就在眼前。或许,有一天,当我打开教室的门,看到的将不是乱哄哄的课堂;不是正在嘻嘻哈哈的好友们;不是正在上课的老师。或许,我看到的只有空荡的教室,只有黑板上隐隐约约的老师写过的笔迹,只有一排排不整齐的桌椅,只有我独自一人……

  忘不了,老师……是老师,让我们走进知识的大门;是老师,让我们懂得了做人的道理;是老师,燃烧自己,教育我们。老师,就像阳光,照耀着我们;就像微风,吹拂着我们;就像春雨,滋润着我们。六年,要我怎么才能忘记您?如果,要我忘记的话,我只能说,对不起我,做不到……

  忘不了,好友……我所有所有亲爱的好友们,你们可记得,曾经,我们一起开玩笑,一起互相帮助,一起外出玩耍,一起……六年了啊!我突然发现,时间是走得那么的快,是那么的不等人!突然发现,那些曾经厌恶的外号现在听起来是那么的亲切!突然发现友谊是那么那么的珍贵,那么那么的值得珍惜!有些事,或许我们都会忘记,但是,我绝对不会忘了你们,绝对不会忘了我们之间的友谊。可能,以后,我们会发生许多的变化,但是,我相信,我们之间的友谊是永远都不会变的!我会永远永远的记住你们……

  忘不了,母校……是母校,让我在那学到了知识;是母校,让我在那交到了许多的好朋友;是母校,让我得到了很多的欢乐。母校,我感谢你,我不会忘了你!

  小学的所以的点点滴滴,我依然记得,我永远都不会忘记。分别,是注定的,离别是必须的,告别,是不能改变的。所有,我都会记得的……

  小学生活作文3

  蓦然回首,那段岁月,却上心头……

  岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

  六年啊,六年!六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的尾头转动着,今天,我在这里轻轻地倒带再回首,还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立,我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习,嗓子变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,没有一个人喊苦;嘴唇磨破了,没有一个人抱怨。无数次的练习,使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子,深深地扎进我们的心里,再我们的心里悄悄发芽、长叶,悄悄地长出枝干,伸展开枝桠,在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。

  比赛的时候,我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花,自如地朗诵着,笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花,每时每刻都在人间开放,当有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话,我们的朗诵开始了……

  最后,我们虽然没有获得第一名,但大家都出乎意料地惊人一致地笑着,“我们尽力了,不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!

  别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……

  别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……

  别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……

  时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

  小学生活作文4

  即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。

  难忘六年级那次野炊。同学们分成四组,背着三脚架、铁锅,手拉手地去郊外野炊。我们在林中捡柴,生火,取水,炒菜,煮饭,不到午饭时间饭菜就上“桌”了。我们邀请老师一起进餐,大家席地而坐,围成一圈吃着、说着,就像一个大家庭一样,快乐地享受着劳动的收获。那黄瓜炒火腿肠无比鲜美,那玉米粒炒香肠也格外好吃,那素炒豌豆尖绿油油,那烤鸭叫人直流口水……“酒足饭饱”后,大家还意犹未尽,于是纷纷拿起纸杯,再次倒上饮料,一起说着“干杯”,天空上到处回荡着我们的欢声笑语……这时,老师悄悄地给我们拍了几张照片,留下了我们欢乐的记忆。

  难忘那情谊绵绵的师生之情。年轻漂亮的车老师,上课新颖有趣,课后陪我们踢球跳绳。学期结束时,是您自己掏钱买来一大袋五彩斑斓的棒棒糖,您一边发糖,一边安慰没考好的同学,鼓励有进步的同学,同学们蜂拥而至围在您身边不愿离开。难忘尽职尽责的文老师,患有高血压,仍带病坚持给我们上课;难忘善解人意的曾老师,教会了我们如何做人……你们就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润我们这些小禾苗。让我们明白了阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界……

  记得那次歌咏比赛,夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊;记得那次拔河比赛,我不慎受伤,可是老天仿佛也被我们感动了,经过我们的奋力拼搏,我们再一次胜利;记得那次的文化节,由于我们没有做好充分的准备,输了,在教室里,我们默默地哭了……

  更加忘不了的是:在这个温暖的集体里我与亲爱的同学并肩走过了六年,在这六年中,我们一起笑过、哭过、努力过。六年中我们一起在知识的海洋中遨游,一起在运动场上奋力拼搏,一起在合唱比赛中放歌,一起在美丽的校园嬉戏。在朝夕相处中,我们一道成长,一起收获了珍贵的友谊……

  我的小学生活啊,怎一句“难忘”了得。

  小学生活作文5

  小学生活就似一个美丽的梦,曾把多少人带进了这个充满美好回忆的梦境中。而我,作为一个六年级即将毕业的学生,我是多么舍不得我亲爱的母校,敬爱的老师和与我朝夕相处的同学们啊!穿梭在校园里,望着这熟悉的校园景色,呼吸着熟悉的校园气息,我的心里又多了几分不舍,对母校的情感那是用再华丽的语言也形容不出来的。

  曾经的一次考试,彻底的改变了我对于学习的态度。那是三年级时的期末阶段。我对于英语一点儿也不感兴趣,上课也从来不认真听,要不就是跟同桌讲空话,要么就自己做其他科目的作业,从来不去读背英语,连基本的读准音都不能做到。妈妈催我读英语,我也总是再三找理由推脱掉。我总是想:“以后在努力吧,英语又不像语文数学那么重要,考砸了又有什么关系?”就是这一次次错误的自我安慰,使我对英语越来越不重视。到了期末考,我这儿咬不准,那儿也不会做,结果考的很差。这时,我才开始慌张,因为我其他三门成绩都不错。妈妈看到了这样的成绩……唉!肯定又少不了一顿挨骂。接下来的事情更是令我后悔不已,当我们考试考完后,陈老师走到了教室里对我们说:“下面我们来评‘三好学生’,四门学科都是90分以上的同学站起来。”我因为英语考砸了,所以没有达到四门学科都到90,唉……同学们看到我没有站起来,也用惊奇的眼光看着我,我羞愧得低下了头。还好老师不光是看成绩,还有平时的表现,所以我任然当上了‘三好学生’。

  在小学生活的那么多年,我永远也忘不了这次深刻的教训,从此我都是踏踏实实的学习,就算是副科,我也从不马虎,就算不喜欢上的课,我也努力使自己搞懂讲的内容。

  美丽的校园,你带给了我多少知识!你带给了我多少快乐!你带给我了多少启迪!当我从记忆的五彩本中第一页翻到最后一页,我看到每一页都记录着我的酸甜苦辣。小学生活,你把我抚养的这么大,舍得把我交给初中生活吗?

  小学生活作文6

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,暑假将要来临,六年的小学生活即将结束。在生活的这本书里,记载了六年中我和同学之间的酸甜苦辣,记载了我和同学之间的快乐故事,这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。

  在上一年级的时候,我刚刚来到学校。当时我什么也不懂,老师的耐心教导,使我逐渐进步。想当时,许多同学已经加入了少先队员,我真的渴望成为他们中的一员,老师看出了我的心思,对我说:“只要你好好学习,成绩优秀,德、智、体、美、劳等方面都有进步,就能加入少先队员。老师的鼓励,激励着我奋发向上,使我能早日加入少先队员,实现了我的理想。

  有一次,我的语文单元测试没有考好,心里很难受,老师看出了我的心思,用慈祥的目光激励着我不要灰心丧气,鼓励着我要总结经验,掌握好学习方法,争取下次取得好的成绩。通过老师耐心的教导和我的努力学习,我的学习成绩终于能不断提高。

  在读三年级的时候,小朱用脚踩了我一脚,我就踩他一脚,我一生气,就同他打起架来。下课后,老师叫我们到她的办公室去。我想,这回老师一定要狠狠地批评我们。当我怀着内疚的心情来到老师的面前时,老师语重心长地对我们说:“你们的胸怀要像大海一样,包容一切,不要小气,对同学、对朋友应该互相关心,互相爱护,做事情要讲道理,讲文明,况且你们都是班里的干部,更应该做个好榜样。”在老师的开导下,我俩又和好了。从此,我俩刻苦学习,成绩名列前茅,成为班里的好干部。

  啊!小学生活多么让人难忘,多么让人留恋啊!在此,我想告诉那低年级的小朋友,要珍惜小学的美好时光,做任何事情不要因为一点点小事而斤斤计较,友谊是最大的财富,知识是力量的源泉,只要大家为中华崛起而学习,我深信,将来大家都能成为祖国有用之材。

  小学生活作文7

  六年的小学生活即将落下帷幕,在即将离开母校的日子里,心中的不舍油然而生,一件件往事也在脑海中浮现……

  前不久,钟老师组织我们开展了一次活动——“科技发展利大还是弊大”辩论会。辩论会在同学们的热烈激动下进行得如火如荼,双方辩友你一言,我一语,争得面红耳赤,谁也不让谁。着兴奋过度的场面让主持人王缤彬喊了好几次安静才控制住局面,最后,时达两节课的辩论会在一片抱怨声中结束了,钟老师在最后为我们的辩论会做了精彩的总结,让我们心服口服。可是,同学们还是觉得意犹未尽呢。

  我还记得五年级时,我和李雨馨,邬浩超等同学,一起表演了“乌鸦与狐狸”并被选到台门社区去表演。在演出前的日子里,我们几个人每天晚上放学时,我们还要留下来,继续排练一个小时,有时还会把家庭作业拖到8,9点钟才做完,甚至我们连双休日的休息时间都得用来到学校去排练节目。在不断排练的过程中,我们的表演技术也越来越好,动作也越来越标准,把各个角色的形象表现得淋漓尽致。大家表演的日子终于到了,大家都使出浑身解数,把狐狸的狡猾,乌鸦们的焦急和小乌鸦的机灵体现得十分得体,特别是饰演狐狸的李雨馨,当她妖媚地走上台时,台下爆发出一阵阵笑声。只能强忍着想笑的表情,终于结束了这场演出。因为这次演出的成功,我们每个人都得得到了一条毛毯的奖品。才过了几个星期的时间,刘老师又带来了好消息,我们又被推选为去沈家门的五小星表演比赛,这一次,我们准备得更加充分了,不但把课本剧又回顾了好几遍,还在原来的基础上增添了一些自己的创意。我们的努力没有白费,在精心的准备下,我们获得了第三名的好成绩。之前的努力也值得了。

  六年的小学生活精彩多变,让我们在即将离开母校的同时,珍藏住那些美好的回忆,让母校的现象永远留在我们心中。

  小学生活作文8

  在小学生活将要结束的时候,老师组织了一次令人难忘的活动——在村北的野外互赠格言。我往常去村北野外总是高兴的,可是这次却有股说不出的滋味。是高兴?有一点;是难过?有几分。

  第二天早晨,天气晴朗,我们迎着晨风出发了。到了目的地,我们列好队,校领导讲完话后,我们便互赠格言了。

  我拿着日记本走到同学们的面前,让同学们逐个儿赠格言。这时小明同学走过来,用那秀气的`字写下了一行大字:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我抬起头来,望着这位同窗两载的同学,心里十分激动,一幕幕往事又呈现在我的眼前:我俩吵过嘴,还打过架。但是这时好像都忘记了,有的只是惜别的友情,我什么也没有说,只是拍了拍他的肩膀。

  我又请了小军同学赠言。他在我的日记本上留下的格言是:“岁寒知松柏,患难见友情。”啊!我再也控制不住自己的感情了,热泪在眼眶里打转。是啊!我们之间用六年时间建立的友情,是令人难忘的。哪怕走到天涯海角,同学们的音容笑貌将留在我的记忆中。我永远忘不了他们。

  “王老师,您给写一句格言吧!”我把本子送到王老师面前。王老师看了看我,然后写下了苍劲有力的几行字:“回首昨日,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”啊!感谢老师的勉励,也感谢老师的辛勤培育,为了祖国美好的明天,我们要加倍努力,让现实来代替愿望,那我们现在就开始吧。

  我们站在高处向远处望去,只见我们美丽的村子就在我们的眼下。<啊,家乡,美丽的家乡!明天,明天我们一定把你建设得更美丽。也许十年后,我们又重聚在这里,那时我们将间心无愧地说:我为祖国作出过贡献。

  活动结束后,我回忆着刚才那激动人心的情景,心里久久不能平静。我的小学生活是绚丽多彩的,它将永远留在我的记忆中。

  小学生活作文9

  回首我的小学生活,如一段绚丽的彩虹,挂在我记忆的时空里,历历在目。

  那是一节科学课。上课了,随着粉笔灰的簌簌落下,黑板上出现了一道填空题:“水往高处流”。“水往低处流!”大多数同学高声叫道。“人往高处走,水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的补充,“难道水还能克服万有引力往高处流吗?”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流!”一位坐在第一排的同学提出来相反意见,“瀑布从山上落下来的时候,水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说:“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑,都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句:“可以用吸管来吸。”“哎?有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑,转身把“低”字涂掉,写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水,用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸,把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸,期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水,就见黑色的颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾,对我们说:“纸巾上有许多细小的空隙,而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”,这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管,拿出一杯饮用水和一个空杯子,将软管短的一头插入水中,长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头,轻轻一吸。奇迹发生了,只见水从管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象,当我们把管子里的空气吸光时,也给了水一个引力,一部分水流出来以后,其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在,想要逆转自然状态,就要借助外力,我们要打破常规,进行逆向思考,这样才能全面的看待问题。

  这不过是我小学生活中的一节科学课,但是它对我来说也是弥足珍贵,值得我把它埋在我的心之峡谷,生根发芽,永不凋谢……

  小学生活作文10

  短暂的小学生涯即将结束了,掩卷沉思,感慨万千。一时间许多美好的回忆,浮现在我的眼前:不必说运动场上曾留下过我们骄健拼搏的英姿,不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声,也不必说,冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐玩耍的童趣,更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影,已成为我美丽人生的珍藏,它挥之不去,将永远镌刻在我童年记忆的深处。

  忘不了那是一个阳光明媚的下午,我们跟七班举行了一场别开生面的拔河比赛,全班同学为了能赢得比赛的胜利,个个磨拳擦掌,呐喊助威,奋力拼搏,最后终于夺得了胜利,同学们那手舞足蹈,欢呼雀跃的高兴劲儿,一蹦足有三尺多高,真叫人难以忘怀。

  忘不了那堂生动的语文课,孙老师那语重心长的话语,时刻回荡在我的耳边:“做人要诚实,不要撒谎,遇到困难时,要动脑筋,想办法克服它,不要坐着干着急。”这亲切的话语,已成为我今后生活的左右铭,它已是我做人做事的法宝。

  忘不了那个风雨交加的黄昏,我没有带雨具,屈玉新同学主动送我回家的情景,那天,我俩手支一把红伞,肩并肩地走在风雨中,水路上曾留下我们一串串友谊的脚步。

  忘不了,忘不了,永远的忘不了,它像是一幕幕生动的画面,在每个画面里都有一则有趣的故事,它使我留恋,更使我难忘。

  光阴荏苒,白驹过隙,转眼就要离开自己的母校了,我禁不住再回头看看校园美丽的风景,哇!我突然发现母校在阳光的映照下,更加婀娜多姿,美丽可爱!一阵熏风吹来,送来缕缕清香,仿佛眼前高楼上悦耳的歌声似的,那花花草草在熏风的抚慰下,都在向我点头致意,好像在说:“你离开母校后,常回来看看我们啊!”我的心情突然变得沉重起来。

  猛然,想起语文课本中《匆匆》中的一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”

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