在平时的学习和生活中作文

2022-07-11 生活

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的在平时的学习和生活中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在平时的学习和生活中作文篇1

　　我曾经是一叶迷失了方向的小舟，在茫茫大海中寻找我的方向，寻找可以指引我前进的路标，寻找可以让我成功的导航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的这段时间里，我收获了很多，也丢掉了很多。

　　我不断地回忆，不断地反思我到底有什么收获，到底丢掉了什么，得到的只有一个答案；懂得了珍惜时间，丢掉了懒惰。

　　有句话说的好，“放弃了时间的人，时间也会放弃他”。就是因为时间我才得以改变，之所以我今天能稳固站在志成这个舞台上，是因为我把握好了每一分，每一秒。

　　以前我总是喜欢把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以为有无数个明天，所以我浪费了以前那么多时间，正所谓“明日复明日，明日何其多”，从而导致我至今碌碌无为，一事无成。

　　如今我懂得了珍惜时间，懂得了谁都没有能力唤回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日毕。过去的失败已经被时间冲刷得干干净净，而从中得到的教训却是那么的刻骨铭心。

　　我还学到了“学之韧，习之恒”，我从中收获了很多，学习要持之以恒，不能半途而废，正如“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂，”这样我们的学习基础才会更稳固，才会在学习方面拥有更好的方法和能力，才会得到令我们满意的学习成绩。

　　昨日不会重现，对于我们的现在，我们要更加珍惜。我记得理事长曾经对我们说过，“要得学习好，必须拼命跑，与时间赛跑，时间就是成绩。”所以在我人生的道路上，珍惜时间将会成为我的座右铭，时间始终是志成中学的第一领导人，也是我走向成功的见证者。

　　珍惜时间，失去的不会再重来，时间将是指引我们前进的路标，是让我们成功的导航。

　　在平时的学习和生活中作文篇2

　　每个人都有自己的理想，没有理想的人是最可怜的人，没有理想的人就没有方向，生活就没有希望，就不会奋斗，我的理想就是当一名医生，履行救死扶伤的神圣职责，在病人最需要的时候，伸出援助之手，给他们带去生的希望。

　　我之所以有这个理想就是因为，我身边曾经发生过这样的故事：我的姑父因为肝癌晚期，在医院无法医治，而放弃治疗，最后，只能回到家中，通过药物来维持生命，可是，上帝却不留情面，姑父就在家中呆了几天，就走了，哥哥痛哭了好几天。

　　为了实现这个梦想，我从幼儿园的时候就开始练习了，我用妈妈输液剩下的针管、输液器、止血带……来练习，我把玩具小熊当成病人，然后把水当成药，认真地将“药物”用针管吸进去，然后，再细心的把“药物”打进小熊的身体。

　　后来，随着年龄的增长，我知道，必须努力学习科学知识才能当成一名合格的医生。妈妈知道了我的心思，他常常告诉我，做一名医生得非常细心、认真、谨慎，因为每一个药方都可能关系到一条人命，所在平时的学习和生活中，我对自己严格要求，从不小看粗心，我知道小错可能会酿成大错，我也从不原谅自己的马虎，我明白，倘若我长大了站在手术台前，这马虎就是对患者最大的不负责任。

　　小溪的理想是大海，所以他日夜不停地流淌；苍鹰的理想是蓝天，所以总是向着蓝天最高处飞翔。理想是前进的动力，没有理想，生活就像一潭死水，死气沉沉，毫无生机；没有理想，人们就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔。

　　有理想的人才对生活充满喜爱；有理想的人才会最大限度的发挥自己的聪明才智，为人类做出贡献。我会为我自己的理想而奋斗。

　　在平时的学习和生活中作文篇3

　　六年的小学生活即将结束了，在老师的带领下，我学会了许多知识。

　　一年级的时候，我们最先学到的是拼音，在孙老师的带领下，我们把拼音字母那一张张陌生的脸变成了一个个熟悉的音节；让那些方块字排成队，念动听的儿歌，读有趣的故事还学习了一些简单的生字，比如：东，南，西，北，前，后，左，右等。

　　到了二年级，我们逐渐学习了一些短篇课文，每篇课课文后面都有一些生字，不过比一年级时难一点，比如：钢，弹，城，旁，蛙，错，漂，腰等。

　　到了三年级，我们学习了一些较长的课文，还有古诗，每个单元都有日积月累，口语交际和习作。

　　从四年级起，每个单元都添加了词语盘点，把每一个单元要求听写的一些词语，成语都罗列在一起。在课文里，我们又学会了一些简单的说明方法：拟人，比喻等。

　　到了五年级，我们对说明方法有了更深的了解在原来的基础上，又增添了：列数字，举例子，下定义，对偶等，使我们加深了对这一方面的了解。

　　随着年龄的增长，我们已经上六年级了，六年级的课文比较长，一般都是说明了一些做人的道理，我们从课文中能学到许多写作方法，比如：首尾呼应，前后照应，联想，想象，情景交融，衬托对比，伏笔照应，托物言志，托物寓意，铺垫悬念，承上启下，开门见山，烘托，渲染，动静相衬，咏物抒情，倒叙法等。

　　知识是没有尽头的，俗话说得好：“ 活到老，学到老。”只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

　　在平时的学习和生活中作文篇4

　　学习，只是拘泥于书本上的知识吗？学习，只能在学校的课堂上吗？绝不！

　　知识，如浩瀚星空上的点点繁星，如奔腾江河中的滴滴水珠，又如百花园里的朵朵鲜花，不计其数。

　　俗话说：“活到老，学到老。”人的这一生，不可能学到所有的知识，在课堂上老师也无法传授给我们所有的知识，要想懂得更多，还可以在平时博览群书，一天天的积累，像这样日复一日，年复一年，聚沙成塔，集腋成裘……如果光是这样还不够，我们还要学会从生活中获得知识。

　　我们的生活多姿多彩，我们的大自然千变万化，犹如一幅绮丽的画卷。有春风徐来的温和———风从哪里来？有夏雨打落的猛烈———雨到哪里去？有秋叶凋零的凄凉———叶儿怎会落下？也有冬雪普降的欣喜———雪花怎样形成……为何有朝气蓬勃的太阳？为何有绚丽多彩的晚霞？为何有的地方江天寥廓？为何有的地方细长狭窄……一颗落下的苹果砸中了牛顿，牛顿发现了重力；一粒成熟苍耳沾上了曼斯塔尔的毛裤，曼斯塔尔让我们拥有了方便的尼龙扣；瓦特看见一只将要被沸腾的水顶开的水壶，瓦特发明了蒸汽机，给人类带来了第一次工业革命……

　　生活是我们的一位老师———一位无声的老师，我们要有一双善于发现的眼睛，一个善于思考的大脑，仔细地观察，认真地思考，留心我们身边的事物，我们定能收获到丰富多彩而有趣的知识，我们要用心、静静的聆听，慢慢的体会生活的无穷奇妙！

　　“学无止境，勇攀高峰。”学习，是没有尽头的，在课堂中我们要认真听讲，听清老师说的每一句话，课余时间时间我们要时常去郊外走一走，多亲近大自然，让我们一起做生活的有心人。

　　学习，其实不止在课堂。

　　在平时的学习和生活中作文篇5

　　生活中，处处有学习。

　　在我们的日常生活中，经常会接触到一些我们不懂的问题，这样，我们就要学习，把这些问题弄懂。

　　平时，早上喝牛奶，父母会叮嘱我们不要空腹喝牛奶。那当父母这样说的时候，你又知道为什么吗？这就要学习生物学了。空腹喝牛奶时，由于胃中没有食物，而牛奶是一种不易被分解的液体，它只有与其他物质融合在一起，才能被充分分解，营养才能被人体吸收。这样我们便又学习到了一个新知识。

　　接插头时，为什么不能用湿手拔，不能拉着电线拔？我想这应该是属于物理学吧。因为水是会导电的，要是我们用湿手去拔，可能会导致插座烧杯，甚至导致人体触电，若拉这电线拔插头，很容易导致电线被拉断，导致漏电现象，要是人不小心碰到了，也会导致触电。这又让我们积累了一些生活经验，所以说学习源于生活。

　　学习中处处有生活。

　　在我们学习过程中，有些问题是离不开生活的，我们在生活中学习，也在学习中生活。

　　在做数学题目时，也常常有实际问题出现。说过，做这类题目，不仅仅求出它的解就够了，还要联系实际生活来思考，比如说：在解一个题时，要求一个班有多少人，求出的两个解，一个是负数，一个是正数。人数自然不可能为负数，所以答案取正数解。

　　语文老师也有说过：语文中处处有生活。我想，在学习语文时，渗透这生活的一类题目应该就是口语交际了。做这种题时，要联系生活才能得分。比如要你去向某个人提一些建议，要他不要到教室打球，你就要先写称呼，然后再以委婉的语气提出自己的建议，平时我们的生活也是如此。

　　在英语许多的选择题中，也是如此，也许按汉语的用法应该选A，可是实际却要联系西方的有礼貌的句型来回答。

　　所以说，学习与生活是一体的，学习离不开生活，生活也离不习，它们是相辅相成的。也许通过一个小小的题句，甚至依据话，我们就能读懂学习与生活。

　　在平时的学习和生活中作文篇6

　　小时候常常听别人说生活是快乐的，也是忧愁的。不知不觉中，“学习”已伴我走过了是个春秋冬夏。“生活”也一直伴随我身边，他们就像一对形影不离的好兄弟，占满了我十年的人生。以前的我讨厌“学习”这个字眼，后来的我渐渐地接受了它，而现在的我渴望拥有它。在那些时光里，我尝到了学习的酸甜苦辣，当我步入六年级，面对升学考的压力时，我更是深有感触：生活和学习是苦乐交织的。

　　学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们可松懈不得，老师为了巩固我们的知识，抓紧时间给我们出一些令人烦琐的复习题，虽然学习很忙碌，较辛苦，但我并没有觉得疲倦，反而觉得学习更加有趣，学起来很快来，特别是看到自己的成绩时的喜悦，虽说有些时候成绩并不如人意，但我也不会气馁，用会心的一笑鼓励自己。因为我认真了了，付出了，就没有后悔，只需要更加努力！成功发的喜悦告诉我一份耕种一分收获，它使我奋发向上；失败的经验告诉我，往下只为下次跃起更高！它使我更加努力！

　　生活就好比学习中的一段小插曲。当你失落时，一段小插曲会使你感到安慰；当你被淹没在忙碌中，被压得喘不过气儿时，一段小插曲会使你神清气爽；当你高兴时，一段小插曲会使你更加幸福……

　　如果说学习是雨露，可以滋润干枯的心智，那么生活就是阳光，可是使它开花结果，使人不呆板；如果说学习是太阳，可以抚慰着我们幼小的心灵，那么生活就是浩瀚的宇宙，承载了太阳的熠熠发光！在学习生活中，我学会了长大，懂得了人情世故！那是甜里透着苦，苦里涩着酸，酸里渗着甜。它们不停地循环，让我真正地看到并懂得什么是学习和生活！

　　在平时的学习和生活中作文篇7

　　“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”我的目光落在这句诗上很久、很久。

　　我仿佛与苏东坡相对而坐，无言，周围只有清新的空气，悦耳的鸟鸣，淡淡的花香……是呀，我是有多久没有和自己好好相处了？

　　每天早上，叫醒我的不是理想而是“叮铃铃”的闹钟。迷迷糊糊地到了教室，课代表使劲拍着讲台，冲大家喊：“安静！安静！语文书拿出来！听写本拿出来！”这响亮的一声，好像把灯都震得晃来晃去，却震不醒我的梦。

　　语文老师进来了。“一个个都还没睡醒是吗？大早上的没精神！都站起来！”凳子与地面摩擦出一阵刺耳的声音。

　　“蒋小涵，该扫地啦！”

　　“组长，数学作业要交吗？”

　　“没有交作业的快点交！”……嘈杂的声音，充斥在我周围。

　　忽然，一阵麻辣味钻进我的鼻孔——今天的早饭是麻辣烫？连从来不吃早饭的同学都买了纸碗，喧闹的教室中迷漫着麻辣的味道。我在想：古人从自然中品尝食物原来的滋味，难道我们要靠味觉的刺激来寻找存在感吗？

　　随手翻开一本书，扉页上赫然写着：每个人都有一双翅膀，一只承载的是物质，一只承载的是精神，只有这两只翅膀一样丰盈，我们才能在天地间自由翱翔。瞬间，灵魂苏醒，周围嘈杂的声音好像忽然安静下来。

　　“是的，该是和自己好好相处的时候了。”心里有个声音说道。

　　当第一缕晨曦通过窗帘的缝隙透进我的房间，我在愉悦中醒来。来到阳台，借着微光，读喜欢的诗词。微风吹过，书页“哗哗”响。树上的鸟儿欢快地鸣叫，叫声悠长，我仿佛置身于山谷，还闻到阵阵幽兰之香。

　　随着书页的翻动，一个人向我徐徐走来，正是另一个我，我与她相对而坐。她告诉我：“明晰后的黯淡又如何呢？短暂的停留是为了更好地出发。”

　　而后，我们又静静地坐在一起，只有彼此，又好像对方根本不存在。能够感受到的，是山边刚升起的太阳，悠长的鸟鸣，汩汩的山涧流水和醉人的花香……

　　每当我在生活中遇到的不如意的事，我都会与另一个我对话。静静的、静静的，让自己的心逐渐明静。

　　在平时的学习和生活中作文篇8

　　"书籍是人类进步的阶梯。"几天前，我看了一本名为《学会生活》的书。这个话题深深吸引了我，所以我迫不及待地开始阅读。文章主要讲述了作者在费城纳尔高中门口看到的两个雕像——一只苍蝇和一匹骏马。

　　作者曾认为鹰代表光明的未来，马代表成功。直到有一天，作者偶然在网上读到了这两尊雕像的来源，他才意识到自己完全错了。鹰是一种飞遍世界的鹰，忘记学习最基本的觅食技能，最终导致死亡。然而，这匹马拒绝工作，最终被剥了皮。读完一万个解释，作者呆呆地看着，然后立即给城里最好的儿子打电话，问他是否明白鹰和马之间的奥秘，作者失望地挂了电话。因为尽管他的儿子成绩优异，但他只是一个只知道如何学习而不知道如何生存的人。因此，作者认为不仅仅是学术成就，而是劳动和生存技能将人们从贫困中拯救出来。

　　读完这本书，我深深地感受到了。这与中国许多父母现在照顾和溺爱他们的孩子有关，但正是这些孩子养成了“伸手拿衣服，张嘴拿食物”的习惯孩子们的坏习惯导致他们忽视了劳动和生存技能。我很震惊！我在报纸和杂志上看到，一些大学生不会洗衣服，也不会乘公共汽车，甚至一些北京大学的毕业生最终会在街上游荡。我感到一种恐惧感向我袭来。

　　我也只关心我在书本上掌握知识的程度，但我没有考虑到将来的不良后果。读完这篇文章，我知道我有多无知了！因此，从现在开始，我将学习更多的生存技能，并养成独立的好习惯。

　　学生们，从小就要学习更多的生存技能，懂得多劳多得的原则，否则他们会后悔的。

　　在平时的学习和生活中作文篇9

　　君子之交，三代同堂。在这六年的小学生活中，我能把每一件事，每一个地方都记得清清楚楚。老师慈祥的眼神，慈祥的教导，可爱的笑容，同学们纯真的友谊，都深深的印在我的心里。

　　六年，多长但多短。在这个美丽的母校读书，就像坐在观光缆车上。呈现在你面前的是一幅丰富多彩的风景地图：

　　含苞待放的小草高一的时候，我们就像刚刚发芽的小草，我们的老师就像微风。每天早上教我们读拼音，写汉字。遇到调皮的学生，他们会用亲切的话语教导我们，带领我们走向光明的道路。

　　花园盛开已经到了四年级，我们成长了很多，老师也不再像刚开学时那样教我们了。一切靠自己，想办法解决困难。让我们学会自力更生。

　　太多太多的老师教过我们，就像风景图片一样，让我们眼花缭乱。报答老师是我们应尽的责任，教育人对老师的责任比什么都重，所以用实际行动报答老师在教育上的恩情。

　　在平时的学习和生活中作文篇10

　　人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

　　孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

　　我可不是从以上那两类人中的一员。

　　当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了学习生活。

　　我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

　　在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。

　　除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。

　　一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位…

　　…连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

　　在平时的学习和生活中作文篇11

　　回忆小学的经历，让我终生难忘。

　　我在青岛海印学校学习，学校建在雕塑园旁边的海边。教学楼很独特，红色的瓦顶，蓝色的墙面，像镶嵌在沙滩上的蓝宝石。教学设施也很齐全，包括现代化的视听教室、游泳池、图书馆、足球场、健身房。许多韩国和日本的孩子也在这里上学。他们每天上下学，坐校车接送。他们中午在学校吃饭。每天午餐食物丰富，但副食多为海鲜。

　　学生入学前必须经过严格的面试筛选。面试的时候老师让我写名字，问五个简单的口算题，问我的爱好。最后，我指着窗外，看着海上的帆船和海鸥，让我造句。我毫不犹豫地说：“帆船在海上摇晃，海鸥在帆船上空飞翔。”老师听后满意地说：“很好，很好，你准备上学了。”后来我才知道，面试的目的之一就是根据学生的特点进行分类。我被分到实验班，语文和数学的老师都是省级优秀教师。不然我们班语文和数学总是拿第一。学校每个月都会从班级中选出一名优秀学生参加光荣榜，光荣榜上会贴上两寸彩色照片。所以在每个月底的班会上，都会有激烈的公开选举活动。一年级的时候，我在光荣榜上露过两次灿烂的笑脸。

　　我最喜欢体育课。每个学生可以选择篮球、足球、跆拳道、跑步等。根据自己的爱好进行集体活动。老师轮流分组指导。每次上体育课，我总是选择踢足球。我是前锋。每次踢足球，我总是进几个球。有人叫我“小贝利”。

　　学校课外活动丰富多彩，有歌舞比赛、参观奥帆赛基地、爱心捐赠活动等。一个星期天，学校举办了“小手大手迎奥运”活动，邀请每个学生家长参加。我爷爷奶奶也加入了我们的队伍。我们在石老人的海边，手拉着手，不停地收拾沙滩上的垃圾。许多游客加入了我们。

　　我加入了中国少先队，学校举行了盛大的入队仪式。学校要求每个学生的父母都要戴红领巾。进入风格的前一天晚上，奶奶反复练习戴红领巾。仪式当天，整个会议室挤满了人。我们在队旗前庄严宣誓，然后分班表演。我们班最后进了体育场，表演节目是《感恩的心》。我很荣幸先和一个女同学读诗，然后大家一起唱。之后，所有家长一起唱歌，整个校园沉浸在感恩的歌声中。

　　在平时的学习和生活中作文篇12

　　“滴答，滴答……”闹钟在我耳边喟然转动，看着一堆堆未完成的作业，我才意识到这是一个大的。

　　现在六年级学生苦不堪言，《冲名校必备》和《100个挑战iq难题》的辅导书成了我们的枕边书，每天都很忙。早上不想起床，还得睁开惺忪的眼睛。穿好洗好就要背上沉重的书包，拖着脚去上学。当你到了学校，你应该读它“春天，春天……”。一天下来，没有更多的精神，几次考试已经损伤了好几个脑细胞。哦，我无法用语言来形容.

　　作为一名六年级的学生，我真的意识到了作为一名六年级学生的巨大困难。学习计划满满的，没有完全的放松。整天除了看书就是考试。除了做练习，就是看书，考试，做练习。那门语言的三门主课，数学和英语已经成为我们学习和生活的主旋律。要说我现在最想要的'，就是给我们两天完全的放松，没有作业！但是，这绝对是幻想，距离我们的到来还有两个月！所以学习生活还是那么紧张，每天都让人放不下一根弦。

　　是的，紧张的学习生活让我们不得不每天绷紧脑海中的弦，每天振奋精神面对学习。我们明白离我们彻底解放的那一天只有两个月了，所以学习生活虽然紧张，但也会给我们带来一个快乐无压力的假期！

　　“滴答，滴答……”闹钟仍然跟着时间走。

　　在平时的学习和生活中作文篇13

　　时间过得真快，转眼间我就是一名四年级的小学生了，告别三年级的一切，开始我的四年级的学习生涯，每天遨游在书海中，使我无法自拔，同时我也学到了课堂上学不到的知识。

　　书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。书是人类进步的阶梯。在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理。记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励。还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军。当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来。最后我赢了高兴的不得了。

　　自此，我想一直遨游在这，不想走出去，不想走出这五彩斑斓的世界。

　　在平时的学习和生活中作文篇14

　　灯下，忙着，偶然瞥见桌子玻璃板下压着的我的白天照，久违的亲切赶跑了脑中的两个相碰小球。小时侯的我有点“聪明”，总是想出各种各样的办法让自己高兴，我会把土和成泥，搓成团，用吃完的冰棍当刀学着老妈的样子削“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡皮块来烤羊肉串；更要用老妈的化妆品把自己打扮的像个小妖精……

　　小时侯的我有点“才华”，老爸常教我背诵诗词，以致我一出家门就有大人拦住让我背一个，不背不让走；后来上托儿所学了画，还参加了几次幼儿画展，也得了好成绩，小朋友都抢着让我回去用毛笔给他们画狐狸：再后来出于自己的好奇，又学了弹琴，以致我家一来客人我便躲的远远的，以防被扣住弹个没完……实际在做这些事时，心里还是会为能显摆以下而高兴的，至于躲开，那是因为我知道他们一定会找到我的。

　　小时侯的我有些“贪吃”，其实现在也是。听老妈说有一次我坐在碗橱下，从上面掉下来一瓶芝麻酱，虽然没有砸到我，但也吓了一跳，还洒脸上好多，就这时候还不忘用舌头舔舔嘴边那和着眼泪的芝麻酱。

　　我儿时的理想是卖肉，因这我喜欢看到刀将肉切开那一瞬间的感觉，还天真的以为以后吃肉就不用花钱了，后来知道卖肉不怎么好，于是一年级那年我当着同学的面宣布我的理想是当一名外科医生。

　　小时候的我像一个小子，心里还偷偷崇拜着电视剧中武功高强的大侠，和小男孩玩儿打仗的时候，也要挑根最长的棍子，还要当老大，让他们全听我的，在我后面站一排，我家附近有一所幼儿园，孩子们都喜

　　欢去那玩，这群孩子中有一个弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一个坏小孩叫他骂自己，笨小孩就骂了，惹的全体小朋友哈哈大笑，惟独我没笑，后来那坏小孩从滑梯上滑下来时，我便狠狠地给了她一拳，打完便使劲儿往家跑，呵呵，多么有正义感的孩子啊！不过这孩子以后三天都没敢出去玩。

　　隔壁的老挂钟敲响了午夜十二点的钟声，也将我的思绪拉回到现在，我不得不马上将注意力集中在那些题上。是的，童年的一切一远离我们，再也回不去了，我已不再是那个披个被罩装大侠的假小子了；众多的游乐场，再也找不回曾经玩泥巴的欢乐了；各种口味的雪糕，再也吃不出曾经两毛钱一袋还冻的梆梆硬的透心凉的美味了。

　　对于童年我们只剩下了回忆，童年的回忆是美好的、亲切的、深刻的，也许现在的生活中有很多的不满意，想想童年，让我们的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大侠心态投入到学习和生活中，想必这才是童年给我们的真正启示！

　　在平时的学习和生活中作文篇15

　　体育课的好处，人人都知道，可一节体育课能有多大的威力呀！可一节体育课对于我来说，可算是扭转了乾坤。有些人说我一星期以前，还是抑郁症患者，可一星期之后得了多动症。

　　分班一星期后的一节体育课上，我和几个女同学在一起玩着篮球，几个男生不怀好意的过去抢球，抢了半天，结果没抢到，所以这几个男生就回去搬救兵了，搬来救兵的他们兵强马大，球也马上抢到了手。玩到尽头上的我球被抢了去，我不甘心，我便想再去抢回来。可一节课下来，竟然只玩了十多分钟，大部分的时间都浪费在与男生抢球上了。

　　回到班里，我就给男生上了一节“教育课”，告诉他们女生也不是好欺负的，结果又把男生呵斥了个遍。

　　下午放学后，仔细想了想，好像自己也有不对的地方，又发现从来不理会男生的我，竟然又会把男生呵斥了个遍，这个行为就连我自己也难以接受，而且还会给男生上堂“教育课”。

　　不知为什么，也因此喜欢上体育课了，自己的性格也变了，由不爱说话变为老师口中某人特爱说话的，由文静型自我变为火辣型自我，由不理睬男生变为可以与男生在一起玩篮球。

　　这么大的变化，可见一节体育课的威力有多大。

　　在平时的学习和生活中作文篇16

　　中国是一个有5000年历史的文明古国。随着时代的发展，从中国继承下来的文明以其深厚而悠久的历史而闻名，其中最突出的是中国的教育和校园学习生活。鲍勃，请听我说。

　　纵观历史，孔子的儒家教育教会了我们重视教育，因材施教，区别对待。孔子开创私立学校，打破了贵族对教育的垄断，创造了平民可以上学的局面，让更多的人有了学习和生活的机会，学会了理解事物和礼仪。

　　随着时代的发展，到了唐朝。唐朝是中国教育的转折点。科举制度的建立给了更多的学生成为官员的机会。“十年寒窗苦干，一朝成名”就是真实写照。

　　看现在，随着教育的发展，国家对科教人才的重视，高中生的压力可以理解！在爱国主义的影响下，我们每周一升国旗，唱国歌，牢记爱国主义的核心。在中国的学校里，每个教室都会有一面鲜红如血的国旗，那就是让我们记住，如果没有先辈们打下的山川，就不会有现在的太平盛世！

　　当然，除了升国旗，我们还学习中国古文，文言文不可或缺，是中国历史传承的见证。他们从古到今都有自己迷人的魅力！学文言文，学了名篇《伤仲永》，明知道先天的学习天赋没有后天的强化学习，就会“泯灭所有人”。所以，不要利用自己的好才华，懒于学习。你要知道“年轻不努力让老板伤心”。不要在学习的年龄无所事事。我们学习是为了成为人才，成为有用的人才，而不是浪费时间。要知道“每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸黄金都买不到每一寸时间”！

　　说到学习，不得不说高考。高考是我们人生的一个重要转折点。我们十几年的学习生活，就是为了高考的转折点。这不就是“寒窗苦读十年，一举成名”的真实写照吗？

　　展望未来，中国将继续继承和发扬这些优秀传统。教育是生活中不可缺少的科目，所以我们的教育历史悠久。

　　所以，升国旗是让我们记住祖先的丰功伟绩，文言文是让我们学习传承下来的优秀古文化，高考是我们考试学习的结果。在繁重的学习任务下，我们依然可以一个人，一本书，一杯茶，一棵树，一个世界的夏日午后，这就是宁静的校园生活的体现。鲍勃，你愿意加入我们吗？

　　在平时的学习和生活中作文篇17

　　时光匆匆而过，假期和学习的日子在反复的轮回，就在这样的轮回中又到了上学的时光，又回到了和同学作伴一起解决难题，一起玩耍的日子。这样的日子让我的心里说不上有什么滋味，如果说是开心也不尽然，因为对于规规矩矩的坐着上课，还是有一点点的枯燥，如果说是不喜欢也不尽然，因为和同学们一起追逐打闹就算是在一起做作业都让人忍不住露出笑容。可能我的学习生活就是这样吧，有各种各样的滋味混杂在其中才让人格外的留念，就像是酸甜苦辣咸这五种味道一样。

　　让我摘取生活中一些小小的片段和大家分享，首先是苦。我的学习生活中最让人回味就是班级中的一个小小图书角，我最喜欢在哪里借书看，当然我也将自己的书放在那里借给别人看。可是却发生了一件让我感到很懊悔的事情，我的叔叔送给我的一本《希腊神话故事》，本来因为我的经常翻阅导致有一些破烂，在有一次我去看书时，发现不知道为什么就变成了两半，从中间被整整齐齐的掉落开，让我很是痛心。

　　第二个是酸，书是我生活中的挚友，只要有一定的故事性，我都会看一看。记得有一次同学借给我一本书，名字我已经忘记了，但是还记得看书时的心情，跟随着主人公的一举一动上下起伏，最多的时间都是在掉眼泪，就像心被拧紧一样的酸涩。但我又忍不住自己的好奇心，被其中优美的文字所吸引，一遍看不够就又看了一遍，又掉了一次眼泪，让我至今想起仍旧觉得心里酸酸的。

　　第三个就是甜了，生日的那天同学找我一起去玩，给了我一个大大的惊喜，感动萦绕在我的心头，但更多的却是幸福，交到了很多很好的朋友，一直记得那些回忆，就像是糖果一样甜滋滋的味道。

　　最后一个是辣，辣这个味道让人上瘾，又让人不能一直享受，就像是学习。在解答一道数学题目时，刚刚开始没有觉得困难，还没有感觉到辣味，慢慢的深入就像是后劲来了一样舍不得放弃，但是又答不上来，哎，真希望我变得能吃辣啊。

　　说了这么多，我的学习生活是不是多姿多彩的，让人感到特别的羡慕呢？

　　在平时的学习和生活中作文篇18

　　每个人都会有深刻的学习生活。我现在住的地方学习很有意思。谢谢你不想学习，被这种氛围所驱使。因为我们的氛围比别的班好，不想学习的人也没办法，就慢慢提升自己。

　　自考大学来了，我们面对的是繁重的课程。在这短短的时间里，我们每个人都很紧张，但是在考试之前，我们没有自习课，课表上的课都是满满的，我们上课和课外背诵的氛围特别好。时不时会看到有人在晚上不睡觉的时候背书或者写作。有时候晚自习后不走，有时候呆到九点半。保安叔叔走过来，看到我们教室的灯还亮着，我们几个人在这里背书让我把我们赶走。

　　需要背学过的东西怎么办？所以，如果有效的话，只能等到晚自习，六晚自习时间背书，有时候在吃饭的路上，回宿舍的路上，当它包含了所有的时间的时候，你也会背书，甚至上厕所的时候，你会在那里背一两个问题。自习期间每天晚上，我们班都有阵阵读书声。有些人甚至想半途而废，但最后看着别人的时候，还是咬牙坚持。

　　我们班主任会时不时的每晚抽出时间来上课，教我们如何减压，如何学习。因为有的人只能死记硬背，有的人用自己的氛围和技巧减轻压力，背得更好。对于不擅长的，老师会积累自己多年的知识，教我们如何背诵，更好的缓解压力。

　　我们自考高考一共要考15科，但是现在已经考完了，过了9科，最近也过了12科，所以现在的任务很艰巨，就是普通话考试。期末考试就在不远的将来。而且我们还有自考大专，最后三门课。我们只考专科，但这不是终点，而是我们新的起点，因为之后还要去国考，还要处理一些毕业实习。那时候我们真的很忙。那时候我们才是真正的学院派生涯，才是真正步入社会。

　　而我的学习生活，在这三年，也是最后三年，会努力的。我会学到更多的知识，无论是课本上的还是课后的，只要对我有用，有帮助，我都会学。这就是我的学习生活。

　　在平时的学习和生活中作文篇19

　　我喜欢学习，我的学习生活也是多姿多彩的。

　　在不识字的时候，我就喜欢拉着妈妈给我讲睡前故事。认字之后，我更是变成了—个大书虫，每天把读书当饭吃，妈妈每次做好饭叫我，我都听不到。

　　上学之后，课堂上的学习是最重要的，是老师带领我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，老师十八般武艺轮番上阵，同学们叫好声络绎不绝，学习变得既充实又开心。

　　除了课堂上，课外时间我的学习生活也是多种多样，其中，我最爱看书。这些书，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽争霸的《西楚霸王》，有拷问人心的《罪与罚》，有探索历史的《万历十五年》……

　　我看起书来非常入迷，午休看，晚睡也看，曾无数次打着手电筒躲在被窝里看，有时候好书一来，就算第二天要考试，也要通宵看完才能人睡。为此还被老师叫去谈话，老师对我这个大书虫也是哭笑不得。

　　工作后，我不能再像上学时那样整天读书学习，也不能和同学朋友一起谈吴三桂，评林熏玉、薛宝钡，赞武则天，骂慈禧太后了。但是，我的学习生活不会停下，我读书的爱好也会一直坚持下去。

　　古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，更不为宋仲基，我只求知识，求一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓视野，武装头脑，充实我的精神世界。

　　在平时的学习和生活中作文篇20

　　我的学习生活是痛并快乐着的。

　　读高中的时候，老师们经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，到了大学就轻松了。所以，进入大学前，我以为大学的学习就是自主学习，所有的东西都是个人选择，自己安排，十分自由。

　　进入大学后，我发现原来的想法是那样的天真，现实的大学生活和我之前想象的真的可以说一点儿都不—样。

　　真实的大学，课程很多，作业也不少，作业形式也是花样百出。有让写论文的，有让做调研的，有让写书评的，还有让排练话剧的。刚开始几乎每天都被上课和作业淹没，后来写的多了，学的深了，作业很快就能完成，学习压力也小了很多。

　　其实，大学期间，我们有很多课外时间，可以任意支配。只是，我大部分时间都用来做作业了。当学习压力减小之后，我开始参加一些社团，多样的社团活动让学习生活多了许多乐趣。

　　并且，我跟几个关系比较好的同学相约一起夜跑健身，每天跑步半小时，半个学期下来，虽然辛苦，但是身体确实结实不少，收获很大。

　　大学的学习生活没有想象中那么自由，是因为，太过自由就是在放纵自己。我喜欢这种痛并快乐着的学习生活，因为每次付出都有收获，让我感到很充实。

　　在平时的学习和生活中作文篇21

　　双手捧起一堆沙子，把手紧握，里面什么也没有，而当你把手松开，会发现你将拥有整个沙漠。

　　——题记

　　我曾这般执着，渴望自己可以拥有令人羡慕的成绩；我曾有过废寝忘食的经历，有过奋战良宵的傻痴；也曾有“头悬梁锥刺股”的疯狂……但这一切都欺骗了我，我得到的只是昙花一现的喜悦，我只尝到了一点点成功的滋味，只觉得自己在奋力舔成功者不慎滴落的一丁点果汁，但始终不曾品尝到那果肉的甘美。但失落归失落，伤心过后还得坚强的站起来。

　　痛得深了，我反而更清醒。仔细想想一直以来自己的疯狂与执着过于苛刻，因为之前学习基础不是太扎实，要想一时把成绩提上去，这有点不现实。刹那间，我的心明朗起来，想想自己像无头苍蝇一样学习的一幕，觉得好傻，俗话说“一口不能吃个大胖子”，要想成功，需耐心积累。如果盲目计划，盲目实施，会适得其反。

　　在未感受初中生活之前，我总在梦想着它的美好。当梦想变成了现实，我才发现一切不是我想象的那样。

　　我起早贪黑，课桌上累起了厚厚的书本，鼻梁上架起了近视眼镜。

　　当一本本厚厚的资料扑面而来时，当一次次考试接踵而至时，我领悟到了初中生活的真正含义。第二天，我拖着疲惫不堪的身体来到教室，书声一片，推开教室门，一种奇异的目光向我投来。我意识到自己迟到了。我像犯了罪似的，低着头回到座位上。我决定，从此以后不再迟到。自那以后我起的更早了。此时我品尝出了初中生活中独特的味道——苦。

　　有时候，面对一道难题，我苦思冥想，我犹豫，我彷徨，是该放弃还是坚持？然而最终还是理智让我选择看坚持，正当我百思不得其解时智慧之神向我伸出了援助之手，我终于攻克了这些难题。顿时，我感受到了成功的喜悦。我品尝到初中生活的另一番滋味——甜。

　　有时候，我付出了很多，而收获甚微，我又在坚持与放弃中徘徊，此时成功树上的一个个甜美的果实在向我召唤，“坚持就是胜利”！于是我又站了起来，重振旗鼓，迈开步子，向前方走去。虽然一路荆棘难免，但我在无数次跌倒之后，依然无数次的站起来。最后我迎来了成功。我又一次品尝到初中生活的滋味，苦中有甜。

　　来到志成，我懂得失去一样就去得到另一样，我得到了好成绩，我练就了独立的人格，我得到了更多可以学习的时间。

　　我在汪洋大海中开着小船不断前进，直到成功的彼岸。

　　在平时的学习和生活中作文篇22

　　日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场“重量级”的考试。

　　回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好，必须要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也未必能突出，因此我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，因此我们做什么事都要先打好基础。

　　当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有十分努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。

　　回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。

　　在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。

　　一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。因此我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。