在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的描写校园的生活的作文400字10篇,希望能够帮助到大家。
描写校园的生活的作文400字 篇1
六年前,我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭,转眼间,六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。
这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘。
描写校园的生活的作文400字 篇2
学校,就就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师,有朝夕相处的同学们,还有陪伴我们成长的一草一木,也有属于我们的丝丝回忆和怀念……
“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”每当读写描述春天桃花的诗句时,就会想起我们学校里的桃花,它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛就是一张孩子的笑脸仔细看看,咦,她说话了:“你们觉得我漂亮吗?”“漂亮,你最漂亮了。”我总就是会用心去回答她。她也笑了,你听到了吗?“莫嫌绿刺伤人手,自有妍姿劝客杯。”夏天来了,我们学校那茂密的花丛中,最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过,带来了阵阵清香。那红色的花瓣,黄色的花蕊,和绿色的茎叶,简简单单的构成了一株月季。
“江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然。”秋天就是我最喜欢的一季了,可能就是因为学校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的与众不同,却又就是那么的迷人,一袭秋风吹过,飘来阵阵桂花香。你很娇小,但你们似乎很团结,一朵桂花没什么香味,但就是一簇簇花儿在一齐却就是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这句诗,我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊!梅花呀!为何在植物大多枯萎时,唯有你,毅然的开在墙角?你在百花中,显得很平凡,但就是你的精神和那骨子里的气节,却就是不平凡的。你就是那么美,红红的小圆点开在枝头。你的开放,难道不就是冬天里的一道独特风景线?你的美,不仅仅局限在外表,更体此刻骨子里的精神!
校园啊!一年四季各不同,你喜欢哪一个季节呢?
描写校园的生活的作文400字 篇3
小学的早上,书声琅琅,奏响了清晨最美的乐章;课堂里,埋头苦学,留下了同学刻苦的身影;课间的走道里花坛边,你争我辩,回荡着同学们响亮的声音。学习气氛浓厚,学习干劲十足,同学之间和睦相处,坦诚相待,互帮互助,浓浓学风,让学校桃李芬芳。
学习与生活,课内与课外如一首首交响乐,时而欢快,时而悠扬。快乐的音符跳跃着青春的活力与张扬。同学们最轻松的时刻要数参加班级开展的文体活动了。在紧张的学习之余,班级组织了趣味篮球赛、跳绳赛、田径赛等一系列体育活动。借参加雨花区运动会闭幕式表演的机会,学校拉丁舞队编排创意,动作整齐的铿锵舞步伴随着节奏强烈音乐,魅力恒久的拉丁舞把舞者带进了欢快的乐土,如痴如醉,摇摆、旋身、抖肩、展臂、扭腰。。。。。。像美人鱼又像海豚在大海傲游。操场上观众人头颤动、赞美不断,有的跟随着音乐摆动着脑袋,有的很有节奏的用脚打着拍节,仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。
多彩的学校生活,为大家排解学习压力、驱逐生活烦恼,让大家感受到合作的快乐、团结的力量,使大家能够更好的融入大家庭中,亦学亦乐,学在乐中,其乐融融……
描写校园的生活的作文400字 篇4
沈芊儿和娜娜很要好,可最近娜娜也不知道怎么了,就是感觉杨多多、谢灵灵和沈芊儿走得太近。这让娜娜很是嫉妒。一个念头闪过,绝交。“但为了这样一件事绝交会不会有点小肚鸡肠了?唉!”娜娜想。
沈芊儿也知道多多她们忙,也没打搅她们,只是偶尔主动打招呼。但这也让娜娜觉得……
“王娜娜同学~那个,”娜娜无力的向后看了看,咦!杨多多说,“加入舞蹈团吗?”
加入舞蹈团?这多好呀!娜娜求之不得呢,但,自己真的可以加入?娜娜紧张的说:“真的可以吗?我很想加入!”杨多多抿嘴笑了笑,清澈的不可思议的薄荷音说:“当然可以呀,我听沈芊儿说王娜娜同学你很喜欢舞蹈呢。所以就想问问王娜娜同学愿不愿意加入舞蹈团。”娜娜兴奋极了:“太好了!非常愿意!”杨多多说:“那太好了呢,今天放学后去报道吧。”娜娜点点头。
“大白兔奶糖,走了吧。”谢灵灵微笑着说。“喵了个咪,OK!”杨多多回应道。好卡哇伊的别称呀!娜娜心想。——————盼星星,盼月亮,可算盼来了下午————“你们好,我,我是王娜娜。是杨多多让,让我来报道的。”娜娜紧张兮兮的说。“多多让你来报道的?哦,王娜娜是吧。我看看资料。嗯,舞蹈还是不错的,好的。也缺人嘛,服装明天来拿。”登记的老师说。
描写校园的生活的作文400字 篇5
校园生活永远是最美好的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自己哪里还需要改进,哪里还需要进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时间去阅读文章,不再有那么多的时间去玩耍,不再有做实验的时间,然而,代替这一切的,都是那学习,我们总是在学习中徘徊着,总是担心着。
可校园生活也是美好的,我们在学校里,学会了ABC,学会了123,学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候,他们安慰的话总能让我们心里暖暖的,在伤心的时候,他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑,在开心的时候,他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候,课间生活更是有意思,做游戏的做游戏,看书的看书,晒太阳的晒太阳,聊天的聊天,我们总是有事做,好像忘了繁忙的学习,置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活美好,温馨,无奈,而这也是人生的一章,我们必须要经历这些,必须要在这些东西中成长。
期待着,期待着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。作文
描写校园的生活的作文400字 篇6
“叮铃铃……”上课铃声响了,老师微笑着走进教室,后面跟着十几位听课的老师,同学们各个镇定自若,丝毫没有紧张的表情。这是怎么回事?
原来,这是一堂公开课,为了迎接这堂公开课,我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、练习等都有我们班的“尖子生”全包了,我也成了“专业户”了。
可讲得井井有条,随着一个个问题的提出,台下总有一只只配合默契的手举起。那,便是这堂课的主角,当然,也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝,引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹,我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗?但是谁来担当故事中诚实的小孩呢?不,没有人来扮演这个角色,我也不敢充当这个诚实孩子的化身。
“喂,该你了。”同桌推推我的胳膊,轻声对我说。于是,我木然的举起手,站起来,说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。“真是荒唐!”我心里默默地想。我们58名同学像木偶似的被人任意摆布,而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的吴老师!多么令人难以置信啊!课依然顺利地进行着,可是我什么也听不进去,望着课本发愣,因为听与不听一个样,反正我的“任务”完成了。
“叮铃铃……”下课铃声终于响了,我们如获大赦,深深的吐了口气。我感到胸闷、头疼,快步走到操场,去呼吸大自然的新鲜空气。
描写校园的生活的作文400字 篇7
生活,就像一部部精彩的电影,就像一幅幅美丽的图画,每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的,生活是多样的,生活使我们更加自信。下面,我就来谈谈我的生活吧!
我今年十二岁,我已经不是一个天真幼稚的小孩,我是一个朝气蓬勃的少年了,即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活,那是又多彩又快乐的。
刚刚跨入中学的大门,面对新的环境,我还是不适应的。但是,经过这几周的适应,我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。
星期二,我们正坐在椅子上,准备上下午第三节课。这是最后的一节课,虽然我们已很疲乏了,但今天,大家都很兴奋,因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿,大姐姐们走进了教室,开始教我们做香袋。我们见到大姐姐,自觉地拿出了材料。第一步是裁布,我们是用剪刀剪的,可是刚开始剪,问题就随之而来了:这布用剪刀剪不开,剪几下只断了一点。但我是不会屈服的,用妈妈平时常用的绝招:边剪边拉。不出我的所料,布果然断了,我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线,我在家里看过妈妈缝线,所以这是难不倒我的,三下五除二就好了。第三步是棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后缝完线就做好了。看着这个香袋,同学们对我刮目相看,我也感受到了成功的喜悦。
校园生活是多彩美好的,我们应该珍惜它,我最后只想说:“我很高兴,校园生活最多彩!”
描写校园的生活的'作文400字 篇8
学校,就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师,有朝夕相处的同学们,还有陪伴我们成长的一草一木,也有属于我们的丝丝回忆和怀念……
“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”每当读写描述春天桃花的诗句时,就会想起我们学校里的桃花,它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看,咦,她说话了:“你们觉得我漂亮吗?”“漂亮,你最漂亮了。”我总是会用心去回答她。她也笑了,你听到了吗?“莫嫌绿刺伤人手,自有妍姿劝客杯。”夏天来了,我们学校那茂密的花丛中,最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过,带来了阵阵清香。那红色的花瓣,黄色的花蕊,和绿色的茎叶,简简单单的构成了一株月季。
“江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季了,可能是因为学校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的与众不同,却又是那么的迷人,一袭秋风吹过,飘来阵阵桂花香。你很娇小,但你们似乎很团结,一朵桂花没什么香味,但是一簇簇花儿在一齐却是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这句诗,我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊!梅花呀!为何在植物大多枯萎时,唯有你,毅然的开在墙角?你在百花中,显得很平凡,但是你的精神和那骨子里的气节,却是不平凡的。你是那么美,红红的小圆点开在枝头。你的开放,难道不是冬天里的一道独特风景线?你的美,不仅仅局限在外表,更体此刻骨子里的精神!
校园啊!一年四季各不同,你喜欢哪一个季节呢?
描写校园的生活的作文400字 篇9
每一分每一秒,时间总是如此匆匆,而这个校园里时时都充满了无限乐趣,一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵,这些人,那些事。
随着一声悦耳的铃声,语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课了,中午的音乐已经响起,同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起,我们的惯性思维已经开始转了。同学们总是伴随着老师那一声:“请听下回分解!”高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室,这一切都成为了我们的一件趣事啦!
生活是有趣的,可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。
校园里无处不传趣,连食堂里也常是乐趣呢!一天A同学一进食堂便一眼看见了心仪已久的鸡腿,一高兴错将汤水当成饭盛入碗中,旁边的同学一脸坏笑。她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之,而鸡腿却不幸“光荣牺牲”,众人大笑而过也,独留小A“空守独楼”。
校园里的长椅之上,单单我独自一人,我在寻找,梦却在校园里追忆着,那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中,品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶,静静赏着樱花中可爱的你——校园。再回首,透过诱惑的荆棘和纷乱,偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。
三月春风吹落了一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的欢声笑语,我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天,它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。
夏雨又飘起来了,我用记忆撑起一把孤独的雨伞,独步雨中,读着读得懂又读不懂的生活,寻觅着春留下得清晰而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品味,在这里原来还有一种乐趣是:这些人,那些事。
描写校园的生活的作文400字 篇10
我的校园生活是多味的。不信,请随我一路品尝……
酸
烈日当空,军哥嘹亮。同学们迈着整齐的步伐在操场上操练。
“向右看、向左看……”张文兴一刻不停的喊着口令。我们女生一个个向霜打的茄子,与之鲜明对比的是男生方阵。刚劲有力的口号,整齐划一的动作,掷地有声的步伐……张文兴同志这时做起了我们的思想工作。“谁说女子不如男”、“巾帼不让须眉”、“女子能顶半边天”……一席话下还真起了作用。太阳火辣辣的烤着大地,操场就像一个大火炉。我们女子方阵没有一个想要放弃的,对一定不能放弃。不知不觉我们都忘记了酷暑和痛苦……
我们的方阵展演取得了冠军,但接下来伴随我们的就是一个字酸——腿酸、脚酸、腰酸……
甜
可别恼,校园生活的甜紧随其后。那种甜甜的味道就像美味的糖果一样!
朋友是一生的财富,我们的校园生活就围绕着一群这样的朋友。善解人意的李冰冰,可人可爱的喻艳红,调皮捣蛋的肖娴,不让须眉的张文兴……她们的欢声笑语始终伴我左右。
有她们这样的亲姐妹,连在梦中我都会含着笑。好甜!
苦
早上天蒙蒙亮,我们就坐在教室里开始了晨读。中午恼人的作业还没有完成,数学题海战术就摆开了阵势!课外活动的“活动”时间也压缩成了半个小时,让位给理化生。每天的埋头苦写,让我们成了真真正正的“低头族”。
苦中有甜有回报,看着一天天的进步再多得苦也是“甜”的。
辣
校园中的辣怎么能不提呢?今天的测试卷要发下来了,老师们一个个变成了“麻辣”老师。英语老师的“竹笋炒肉片”,数学老师的“磨咕紧箍咒”……一个个辣味十足。
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”构成了五彩的校园生活,它包含着我们奋斗的历程,包含着老师满满的爱意。
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