在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的回忆我的小学生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
回忆我的小学生活作文 篇1
小学六年，一个漫长而又充满泪水、喜悦、感动的回忆。这六年来，换了很多老师，认识了很多新同学，也终将让那些教过我们的老师脸上露出一副认可、欣慰的笑容。
忘不了敬爱的老师，再有一个月我们也许就要与现在的老师分离了，真的很舍不得老师们。现在回想起来，老师的每一次拖堂，每一次占课，每一句严厉的批评和那历历在目的谆谆教诲都是对我们最无私的爱。相对那些教过我的老师说一声谢谢，谢谢您们能够包容我的错误。
忘不了亲爱的同学们！大方可爱的刘梓玥，默默为班级做奉献的班长李康琪；善解人意的吕冰倩；调皮，欺负我的我的王栋梁；跟我一起长大的周诺，老被我欺负的好哥哥马雨萌；跟我同为行星饭的林佳；总被我撕课本的曾迪，如果有缘，我们一定会再见面的！为我们升入同一所中学，默默祈祷吧！
忘不了美丽的母校！从校门口到教学楼要走很长的一段路，但是一眨眼这一段路就走完了！每一次开校会、升国旗我们都很不喜欢，学校的每一条规定似乎都是针对不懂事的我们。如今，懂了。却似乎没有这些机会了。母校的花草总是那么美，好像一辈子都在这里欣赏这样的良辰美景。
小学生活，无比快乐；回忆老师，万分敬爱；回忆母校，万分喜爱；回忆同学，不舍分离。
回忆我的小学生活作文 篇2
一眨眼，我和同学们已经快要毕业了。回想过去，好像昨天才刚刚走进陌生的校园，睁着好奇的双眼，观察着周围。如今我们即将毕业，将要与朝夕相处了六年的同学们分别了，真是从心底里舍不得。一年级，二年级……随着时光飞逝，我们努力学习，知识伴我们茁壮成长，是的，我们长大了，也懂事了！
要毕业了，即将面临小升初考试，作业像五指山一样压着我们。虽然学习的道路上有艰辛，但是也充满了欢声笑语了。比如上次的年级拔河比赛，以前我们班都是惨败的，这次比赛前，全班就在讨论怎样能赢。比赛时我们全班同学是前所未有的团结，两次拔河都赢了。通过这次比赛，使我们明白一个道理“人心齐，泰山移”，也使我们同学之间的关系更融洽了。
六年了，在老师辛勤的教育下，我们在成长，我们在懂得。多彩多姿的校园生活故事陪着我们走过小学六年的学生时代。记得有一次轮到我扫地，可当时我还在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手扫着地。当扫到墙边时，由于，一位女同学挡在那里不好扫，我正想请她让一下时，她正好转身看过来，上前一步抢过扫帚说：“你生病了，让我来帮你扫吧！”瞬间，我被感动了，眼泪在眼眶里打转，多么友爱的同学，多么宝贵的同学情啊！是的，彼此鼓励，友爱互助是我们成长的标志，我们长大了，学会了帮助别人，团结互助。这件事也让我懂得了，哪怕是一点点的关爱也会让人如沐春风。我学会了关心别人，学会了面对困难，不管是快乐还是烦恼都会使我成长。
我们的路还很长，下一个目的地正在前方等着我们，让我们带着多彩的梦走向成熟，走向未来！
回忆我的小学生活作文 篇3
我终于慢慢长大，成为了一名初中生。明月长空，灿烂星河，岁月悠然。不经意间又想起了曾经的小学生活。
那是小学四年级，数学成绩不是很理想，于是便有了自暴自弃的念头。可是这样下去，迎来的绝不是放弃后的释然，更会是一次次难看的考试分数，一次次自己的失落和老师的失望。我心慌了，脑海里揣摩着老师会怎样对我生气失望，甚至幻想着老师会怎样来教训我、惩罚我。直到有一天，我被叫去了老师办公室，老师的态度和说话完全不是我想象的那样。
“你的数学向来是不错的，最近怎么退步了，下滑这么大？”老师端起茶杯望着我问。
“老师，不是，我…我…”不知为什么，老师亲切和蔼的目光使我愧疚地一个字都说不出来。
“是不是学习成绩没有进步，放弃了？”她又问道。
我沉默了。老师见我一言不发，语重心长地对着我说：“知识都是一点一滴积累而成。学习要不骄不躁，踏实用功，才会有好的成绩。胆怯和失落不如自己再用功，每份收获都是每份努力换来的。”说完，老师目光深深地望着我，示意我回去。
从老师的办公室出来后，我一改先前的学习态度，老师的话给我增添了许多的信心。认真听课，课外也没少写作业。慢慢地，我的数学成绩渐有提升。期末考试，考出了让老师和自己满意的成绩。
小学的时候，我的体育一直都不在行。甚至跑个50米都喘不上气。自己一直认为，这是我的先天体质不行，所以不是很在意。有很多次上体育课，我都是在旁边看着同学们跑步。终于老师把我叫到跟前，问：
“你为什么不去跑步？”
我真的回不上话，我也不想说自己体质差，我更不敢说自己没勇气去跑。老师似乎已察觉到了什么。
“我知道你体质稍差，从小缺少锻炼，越是这样，越要训练自己的体格，生命在于运动不息，体育就是强身健体，要勇于挑战，战胜自我，走吧，跟着我一起跑。”
我抬起头，迈开了脚，跟着老师跑。老师强健的身影领着我跑了一圈又一圈。
从那以后，我意识到了体育的重要性。只要做完作业复习好功课，我就会去训练负重换腿、跳高、抬腿跑、负重跑等等。几个月后，我竟爱上了健身爱上了体育，再跑个500米也很轻松了。
现在我已是一名初二的学生。回想起小学的老师教给我的很多知识，很多道理，都是最真最纯最朴素的爱。知识的增多，道理的懂得，都离不开老师的淳淳教导。小学生活是每个人都心经的成长阶段，我怀念那段时光，怀念那段时光里的人，感恩有你们。我将更加务实奋进，戒骄戒躁，永不言弃，不负小学生活，不负当下青春。
回忆我的小学生活作文 篇4
进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。
小学生活中充满了欢乐，充满了希望。
记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。一出教室，同学们就一阵欢呼。我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。山白了。树白了，草白了，屋顶也白了。简直就是一个白的世界，在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道：白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。
这时欢笑声传入我耳中，我抬头张望，一幅热闹的场面映入我眼帘：瞧！那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不过，好像缺了点什么，我想到了，我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子，不就更加漂亮了吗？再看，那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀！谁打我？”身上早被一球雪击中了。我四下张望，寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦！原来是李萍呀，见此情形，我也抓起一团雪向她扔去，我们互不相让，最后，李萍只好举手投降。接着，我来到了校门口：“哇，太美了！”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩，玩的可开心了。
下课了，同学们纷纷跑回教室，老师在下课之前，给了我们一个家庭作业，就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时，眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃，充满了笑声，展现的是校园里一幅和谐的景象。
这节课，有声有色；这节课，自由自在；这节课，使我感受到了冬天的美；这节课，是我在小学生活中最好、最棒的一节课。
快乐的画面，远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
回忆我的小学生活作文 篇5
小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。回忆我的小学生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。
小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。
有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢？更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀！”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油！”我在心中坚定的说。从那以后，我没被任何人任何事打败过。
还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补习，可我却这样回报她的一番苦心。老师拿起板子朝我的手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说：”对不起老师他疼你了吧。”唉，我那心疼学生的班主任啊！
小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友，有一种竞争的友情，也正是有对手才使我的小学生活更加绚烂。
小学生活因为有他们所以才精彩，小学生活因为有他们才会有激情，小学生活因为有他们所以才美好。小学，有老师的谆谆教诲，同学的团结友爱，有一起拼搏的点点滴滴，一起奔跑的潇潇洒洒，这些时光令我难忘。
小学，我心中永远的向往，我梦的天堂！
回忆我的小学生活作文 篇6
我的小学，这是我时常会回忆起的童年根据地。可以这样说，我童年里所有的快乐回忆，都是在我的小学里发生的，我在那里交到了我的第一个朋友，也在那里爱上了现在我仍然为之激动的学习。
回忆起我的小学，就像是回忆起我第一次尝到蜂蜜的味道，是甜的。我是一个幸运的孩子，在刚上小学没多久的时候，我就和我的同桌成为了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我们俩在学校里一起互相帮助，放了学也可以玩到一起去。我从小就喜欢动植物的标本，有这样爱好的同学毕竟是少数，可是碰巧，我的同桌也喜欢这些，于是我们俩就像是亲兄弟一样，时常放了学去捉昆虫去捡树叶，一概可以做成标本的东西，都被我们做成了标本。我们不仅有自己的标本册，还有一个合着做的标本册，连老师都把我们做的标本册拿出来给所有同学分享参观，让大家都学习我们的友谊以及用心发现身边美好的精神。
除了我的这个好朋友，我的小学里另一个非常值得一提的，也就是我的学习了。小时候，我的爸爸妈妈还担心我是不是智力有问题，没想到上了小学后，有了老师的正确引导，我又变成了一个热爱学习且学习成绩非常好的孩子。现在回想起来，成绩好还是次要的，而是我小学时培养起来的对学习的热情，这一点让我终身受益。现在我已经上高中了，可我再给我身边同学讲题补课的时候，我意识到小学时候我能够培养起来那种对学习的热情，真是像捡到了至宝一样，现在我的许多高中同学，学习怎么都跟不上来，要是想成绩非常好，那就得花费比我多好几倍的努力，都是因为小学的时候没有培养起良好的学习习惯和对学习的热情。
回忆起我的小学，我意识到我是幸运的，也意识到我的童年是因小学而可爱的。
回忆我的小学生活作文 篇7
我的小学生活是最无忧无虑的，小学里我有很多的伙伴，我身边的同学们也很善良。
我记忆里最深的是每天放学后，我与同学们一起回家的路途上发生的事情。小学时的我们都喜欢热闹，所以每天一放学，我们就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上热热闹闹的，无限生机。接近傍晚的天空在这时也都显露出了一种暖调，行走在阳光下的我们喜笑颜开。这个时候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游来游去的，将我们的视线全都吸引上了去。于是，我与我的伙伴们开始了一场捉蝌蚪的游戏。
小蝌蚪在浅水沟里游走着，我们一个个的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了。”“我也捉到了！”朋友们的惊喜声接连响起，我们将所有捉来的小蝌蚪全都放在了一个透明的水瓶里。进入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌张张的游来游去，显然是意识到了自己的困境。
不过，虽然我们是捉住了这些小蝌蚪，但是等到我们结束了捉蝌蚪的游戏之后，我们又重新将这些蝌蚪放入了原处，接着我们就相互告别回家了。在这个时候，天边的光也都暗淡了下来，一天也就这么结束了。
我的小学是充满无限的自然乐趣的，在我的小学里，我与我的同学、朋友一起探寻着大自然里的奥秘。正如上文所说到的，我们会一起去捉蝌蚪，我们会拿起水瓶仔细的瞧着里面游走的小蝌蚪，将小蝌蚪的外形全都记在了心里。除去捉蝌蚪之外，我与朋友们其他的游戏也很多，我们会去采花，会去扑蝴蝶，还会跟着嗡嗡的小蜜蜂去寻找蜂巢等等。
所以说，我的小学里拥有很多珍贵的回忆，这些回忆又是如此的美好。
回忆我的小学生活作文 篇8
记得那一天早晨，天阴沉沉的，因为下了点雨，降温降得挺厉害的。我坐在教室里，觉得凉飕飕的，觉得有点莫名的心神不宁。平时，极富文采极富激情的语文老师在口若悬河，总是像磁石般吸引着我的心灵；那天在说些什么，却模糊在我的耳畔。这时，有个人突然出现在教室门口，喊着我的名字，我一看，原来是大爷的邻居阿泰。老师让我出去，憨傻的阿泰结结巴巴讲了半天，我才弄明白：我大爷，吐血了，可能要死，我妈让他来叫我回去。
我也不记得是否与老师打了招呼，就急忙随阿泰走了。一路上，脑袋嗡嗡直响，双脚发软，像踩在棉花上奔跑，早已把阿泰甩在了后面。
到了大爷家，早看见大门口挤着不少人，有亲戚，有邻居，在张望在耳语。我拨开他们，挤进了房里。爷爷、大伯、爸妈都在，围在床边，神色焦急哀伤。再看床上，大爷躺着，圆溜溜的脑袋歪着，嘴里、枕头上、床沿上、床头地上，都是血，鲜红的血，从大爷嘴里吐出的血。只见大爷在艰难的喘息，喉咙里咕噜直响，稀疏的白头发在抖动。我哇的哭了出来，拼命地喊：“大爷！大爷！”一会儿，大爷微眯的双眼静静地合上了，脸成了土灰色，嘴里也没了响声，房间里顿时哭声一片。
大爷的坟地，选在一个狭长幽深山谷里的西边山坡上，平坦开阔，又向阳。在村里请的八大王开挖坟地时，我守在那，大爷出殡那天，棺木下葬，堆砌坟头时，我也守在那。
大爷已经70多岁了，只有一个儿子，快四十了未成家，原因是家里成分不好，又穷。其实，我大伯，个子高、力气大，能吃苦耐劳，性格温和，见人总是友善的微笑着。那时，已云开雾散了，大伯在大队的蛟岭煤矿干活，还经常上夜班，不大回家。大爷一个人在家，守着一栋土墙房子，离我家又有一点路，我爷爷、爸妈不放心，就让我陪大爷睡，做个伴。晚上我总是背个书包，到大爷家做家庭作业，在昏暗的灯光下，趴在堂前的八仙桌上。大爷便眯缝着眼睛，坐在我身边，默默地看着，默默的陪着。有时他实在熬不住了在打瞌睡，便先进房睡了，这种情况很少。
大爷有点好吃的，就把我叫去，笑眯眯的看着我吃。有时大伯回家，塞给了大爷一些钱，大爷会去店铺里买回一些布料，叫裁缝给我做新衣裳。看着我穿着新衣裳蹦蹦跳跳去上学，他会很开心。大爷待我就像自己的亲孙子。
经常听大爷说头疼，他脸上总是红光满面的，像喝了不少白酒。如今才知道，那是因为血压太高了。那时我读小学四、五年级，说不懂事似乎挺懂事的，说懂事又傻乎乎的。有同村的同学知道我是每晚陪大爷睡一栋房子，就恶作剧的吓唬我，说：你大爷走路都蹒跚踉跄，万一哪天半夜死了，你不怕啊？开始我不以为然，同学讲的次数多了，我便忐忑不安老想着这个事。半夜醒了，黑暗里一片死寂，我便恐惧万分，便竖起耳朵，如果听到床那头的大爷的呼吸声或呼噜声，便安心了，又静静睡去。有时，听不清大爷的呼吸，我也想出了简便有效的好办法，那就是摸摸大爷的腿脚，如果暖呼呼的，便安心了，静静入睡。日有所思夜有所梦，我曾在梦里想象过大爷在夜里的沉睡中静静去了，而我怎么也叫他不醒摇他不动的恐怖场景。虽说，恐惧时常缠绕着幼小的我的睡眠，但我从来没向父母提出不去大爷那儿睡，因为大爷已离不开我，我也早已习惯那种夜生活。
没想到，大爷离去，是在叫醒我，催我上学之后。我想：大爷是不想也不愿吓着我的！大爷的驾鹤仙去在我的意料之中，却又出乎我的预想，其实，谁又能预想谁生命谢幕的方式呢？随着时间的流逝，大爷的慈祥面容都渐渐模糊，但，真诚的亲情、美好的回忆，却像窖藏的陈酿，历久弥香！
回忆我的小学生活作文 篇9
昨天的一些契机让我想起了我的奶奶，其实我们每个人的生命中都不得不伴随着一些生与死的经历，我们自己有生、死，我们也要目睹别人的生存与死亡。
我们看到在那些机构里面有许许多多的新生命相降生，但是我们也能看到许许多多的人正在为了逝去的生命而哭泣，红事白事永远都是人间大事，是不可能避免的事情。
一转眼以后，我的奶奶就已经离去了这么多年。还有我小的'时候的老爷爷已经不在世了，姥爷是知道自己得了癌症以后直接就选择了放弃治疗。其实家人都希望他能够接受治疗，但是他自己不愿意，他觉得治疗过于痛苦了，而且也会给家里的人带来很大的负担，所以他就直接选择了这样一种不给子女添麻烦的方式。
本身奶奶的年龄就比较大了，即使不再发生复发，那么也有其他的危险因素存在，有可能会产生生命危险。而且随着人年龄的增长，人体本身也会有一个自身衰老的过程，人的寿命都是有一定上限的，不可能无限制的活下去。目前世界上还没有办法根治。
奶奶以前一直是一个非常温柔的人，对我们家里的每个人都非常友好，非常善良，真的希望他即使是去了天堂也能够拥有更加美好的生活，天堂里面没有病痛，希望好人永远都是拥有金色的灵魂。
回忆我的小学生活作文 篇10
童年，多么甜蜜又熟悉的两个字，似乎就在眼前，又遥远。它让人感到温暖，却让人感到绞痛。我轻轻的看向远方，喃喃的念叨着那两个让人不知所措的字，童年。
回忆童年，有悲欢离合。小时候，在广场放风筝，放风筝，脸上的汗水，灿烂的笑容，都让我刻骨铭心，很想他们。喜怒哀乐我都记得清清楚楚。奇怪的是，我还能记得这些不开心的事。
童年是最大的梦想，不是飞翔。翱翔在蓝天上，自由自在的滴落，有着宽广的心和温柔的身体，开心的时候就醒了！
长大是生活的乐趣，也让孩子难过。长大了，很多事情都做不了，也不能任性。你必须学会明智和烹饪。
我小时候很调皮。我经常引起麻烦。我不会读书写字。我最擅长去房子里暴露我的瓷砖。所谓的童年，就像一部电影，在我们的脑海里来来回回的反映，刻骨铭心！
我的童年就像过山车一样，惊喜又危险，有稳定的时候。在我的童年，我会永远想念你。
回忆我的小学生活作文 篇11
偶然翻开《庄子》，里面的“惠子知我”一词直映入我眼帘。我自然地想到了惠惠，我在小学时交情最深的一个朋友。
只有她是最另类的。惠总是坐在窗边的第二个位置上，安静地望着外边的世界。几周后，我的座位调到了她的旁边，因为还不熟悉，所以我传她传了一张小纸条：“窗外有什么吗？”那天下午，我收到了回信：“那边是一所中学，你看学哥学姐们在校园里学习的场景，我很向往。”就是这小纸条的缘分，我们两个成为了彼此的第一个朋友。
四年级的时候，碰巧我的书法班在惠家楼下，虽每周都上课，但我总是没有耐心认真写书法。那天又是焦躁的一天，秋天到来了，随着一阵风，落叶哗啦啦的全都吹了下来。我坐在窗户边听着这让人心烦的声音，烦躁地写着老师发的书法篇子。老师讲的笔法我明明都认真听了，可还是写的不规范，看着别的同学都被老师一一的夸奖，反感、闷热终于我最喜欢的秋天也把我冷落了。闹哄哄的，教室外面全是家长在等待学生放学，我没抱任何期待的往窗外一撇，看到了惠，朝我会心的一笑后就急忙的挥了挥手，向我比了一个加油的姿势，又让我好好写书法。果然还是她懂我，总是在我最需要她的时候，出现在我身边。
渐渐熟起来之后，六年级我们一起上古文课。她就经常和我讨论古诗诗词。我们总是沉浸在李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，品味不畏险阻，勇往直前的信念，也总是体会陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀。我们总是这样相互用诗歌督促对方，让对方变得更好，在学习先贤的知识结晶的同时，也成就了自己。
已经时隔1年未见，如今，我们在各自的生活轨道上慢慢行驶着，减少了往来，只有时光会记得我们间的情谊吧，如还能再来一次，我定会好好珍惜和她在的6年时光。闭上眼睛，黝黑的皮肤，乌黑的碎发，穿着一身粉色的运动服，再朴实不过的那个人，向我挥手的那个人就是惠惠，她又回来了。
回忆我的小学生活作文 篇12
第一次亲身体验了初中生活，回忆起来也有几个月了，记得参观校园时，我还想就被校园里的迷人的风景所吸引，我目不转睛的盯着那迷人的楼台亭阁，一种喜悦，激动，欢乐与向往之情悄悄在一个十二岁的孩子的内心升起。“美吧！你以后就要到这里来生活。”妈妈告诉我。
在小学时，我就对班干部有无限的向往。甚至是一种梦寐以求的境界，但是，始终没有如愿以偿。进入初中后，我便一直朝着这个目标努力。
才进校门，我对这四周的一切都充满着好奇与激动，对那四百米的塑胶跑道，对那深红有着欧式风情，甚至有些神秘感的教学楼，以及那白色镶蓝边的校服都有着一些飘渺或者须臾间的向往。本着对学习，对工作，对生活的无限热情，刚入学的那天，我就开始为集体服务。
伴着飘飘洒洒的雪花，我才如梦初醒般的意识到已经是冬天了，秋天在意在忙忙碌碌中过去，科迪，我似乎对你应该说点什么，虽然就是这短短的四个月时间，却让我又有了，从未有过的体验。是啊，我和你的相处不已经有近半年的时光吗？我不就要长成高大魁梧的青年就要过自己的十三岁的生日了吗？此刻，哪些往日所唱的歌曲，也有些难以启齿。望着那亲切而又庄严，熟悉而又陌生的你那流水般的话语，此时也悄悄的沉淀下来。
有时候，我常常会在校园的树荫下漫步，走在宿舍楼和教学楼之间，在这神圣般的建筑物之间，哪怕是军训时我们常说的那句颇为雄壮的誓言“今天我们为科迪而骄傲，明天科迪为我们而自豪！”也在这两栋楼的衬托下显得有些苍白无力。
自从我小心翼翼的披上那件白色镶蓝边的校服，走进那温馨的教室时，我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的风景，也早已不再是那座有欧式风情的教学楼，而是一个我有一个奋斗的集体，一个进步的大家庭。如果说是又一个新的起点也未尝不可。
可不，是一个新的开始——开始产生了无数迷离的梦想与志向，开始了对室外未知世界的探寻。当我在阅览室的一排排图书之间徜徉时，当我在竹林中漫步时我觉得自己好像置身于童话世界一般，开始思索。依照我的性格，先抚摸着，盯着每一册书：中国的，外国的。使我和他们一样，沉静、愉悦、安详
对，就这样一个十三岁的小男孩儿打开了一扇通往未来的窗户。我开始怀疑，开始思索，开始探究。科迪为我的思维提供了一片广阔的天地，我爱创造，我爱思考，我爱研究，我想摆脱那一条条旧观念，在我所向往的那片蓝天里自由的飞翔！
喜欢科迪的学生，更喜欢科迪的老师。有些老师谈吐不拘小节，有些老师性格怪癖，有的大有“青女素娥俱耐冷，月中霜里都婵娟”的风骚与性格。此时我才真正体会到“教师”二字的真正含义。如果说把科迪比做一个大花园，不论天地间的风云如何变幻，花坛里终将有想融入自然的花朵，更有代代相传的花匠与园丁
“清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肃立/在岸边/在无人的岸边”
啊，科迪，我曾不止一次的把这些诗句送给你，千言万语就会成着浓浓的几行。是的，我是一叶轻舟，依偎在你博雅园的怀抱里，为你，为我，科迪我要在你知识的海洋里撷取最耀眼的明星！
“生命总是这么错过/错过风雨欲来的昨日/又错过平淡如水的今天/我的出发地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”
是的，科迪，终有一天我将会离你而去，然而，你却永远焕发青春，十年的岁月，又会如何？两岸不同是真的，但又有什么相干！只要想当初一样，悄悄地从脑海里回忆起依依的往事，一切的一切就终将会再现，所有逝去的光阴就会重新被点燃，只要我回忆。回忆昨天，珍惜今天，期盼明天。回忆着那欢声笑语的脸庞，回忆着那独具匠心的圆丁。回忆着，回忆着，我依然像那十二岁的男孩那样，依偎在你楼台亭阁的胸前……
回忆我的小学生活作文 篇13
吃过午饭，我去校外的田野见间散步，迎春花开了，金黄金黄的，杏花也绽放了，雪白雪白的。走着走着，想到了一年一度的清明节又要到了，刹那间，眼前一丝忧伤煞坏路边迷人的风景，不由得把我带向深远的思念之中……
在我的记忆中，奶奶是一位慈祥可亲的老人，是人世间最好的奶奶。奶奶心地善良，一生与世无争。她身材幼小，裹着小脚，上身总穿一件蓝格荧荧的眼紧上衣，过着最为普通的农村生活。她生于1931年，卒于2001年，一生过着农村最宁静的生活。
奶奶一生共生育了6个孩子：我的父亲，我的3个叔叔和我的两个姑姑。
奶奶脾气温和，心地善良，为人贤彗。奶奶有9个孙子，5个外孙，在她的孙子中我总觉得奶奶最疼我。记得上小学的时候，母亲在生产队上工，每次放学后我就去奶奶家吃饭。那时奶奶常常把一碗包谷面拌汤端给我，看着我狼吞虎咽地吃着，她脸上总是笑眯眯，好象在说：我娃，慢慢吃，别烫着了。奶奶做的饭最香，味道最好，就连她烧的烫饭的味道也很香，那种酸酸的津津有味的味道至今让我垂涎三尺。她做饭的味道最好，是我们全家都公认的，至今我的大家族里没有一个人能赶上奶奶做饭的味道，那种味道也许是她的一种秘方，也正象征着她的人品。
奶奶一生最让我们刻骨铭心的是她对儿孙亲人的爱。她用默默无闻的行动和无声的言语把一个诺大的家庭团结得让人羡慕。我们9个孙子都是奶奶的用双手亲自照看大的，在那最困难的岁月里，奶奶自己都不舍得吃，把好吃一点的东西都留给我们，特别是我。奶奶的双手抚养大了儿女，又抚养孙子。村子里社英家那棵大桑树下，总留着她撵调皮捣蛋孙子的身影。记得奶奶身材瘦小背不动我，就不到远出处去，经常在社英家那棵大桑树下游门子，我跑个不停，奶奶撵个不停。至今回忆起那时的情景让我总是心雨濛濛、泪眼婆娑。我工作以后，做了一名教师。每当我回到家里看望奶奶的时候，奶奶那蹒跚而瘦小的身材，还有她那张慈祥的脸，总是让我看了阵阵心酸，几次次眼泪都快流了下来。奶奶时常对我说：“教书要对得起自己的良心。”这句话一直让我刻骨铭心。
2001年农历9月16日操劳了一生，辛苦了一生的奶奶病逝了，她带着对亲人的眷恋和对人世间的留恋永远的离开了我们。但奶奶那种做饭的秘方，至今，始终是一个谜。
奶奶那句“教书要对得起自己的良心”朴实而无华的话，一直激励着我在工作中进取、进取、再进取，不求很好，只求最好。
回忆我的小学生活作文 篇14
回忆就像一片沙滩，里面有大大小小的贝壳。有的贝壳在表面，一阵风就能吹走，很快被人遗忘；有的贝壳埋在沙滩里，永远不会被吹走。我的童年回忆就像埋在沙滩里的贝壳，一直在那里，永远不会被风吹走。
童年是一幅画，画里面有我们的美好生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的憧憬和希望。的确，我的童年就像一幅画、一首歌、一个梦，但画终究会画完，歌最终会唱完，梦也终将会醒来，但是，那段美好的时光会一直在我的心里，成为一段美好的回忆。
小时候，我非常胆小，不太爱交朋友，因此我的玩伴很少。跟别人玩我会觉得很拘束，但跟自己的亲人不会，所以舅舅家大我3岁的哥哥成了我最好的玩伴。跟哥哥一起玩的那段时光非常难忘。夏日里，我们一起去泳池游泳，去河里网鱼喂乌龟；冬日里，我们一起堆雪人，打雪仗；我还往哥哥的头上夹发夹，给他扎小辫，每次哥哥都伴着鬼脸让我笑得前仰后翻。我们常常一起玩电脑游戏，玩得不亦乐乎，总是忘了时间。爸妈在书房外一遍遍催促：“别玩了，让眼睛休息休息！”等到爸妈忍无可忍的时候，我俩才飞快地跑出来。有一次，由于跑得太猛，我差点儿跌倒，哥哥眼疾手快将我扶住。可是，房门却将哥哥的手挤得铁青，一会儿肿了起来。我大哭，哥哥不但没流一滴眼泪，还扶着我的肩膀说：“好妹妹，别哭了，我一点儿都不疼。”爸爸赶紧买来跌打喷剂，小心地给哥哥喷上，夸赞道：“浩浩真勇敢，颖颖要向哥哥学习。不过，你们两个都要注意安全，还要注意保护眼睛。”我和哥哥都郑重地点点头。尽管爸爸一再嘱咐，可是有一次我和哥哥还是闯祸了。那是快过春节的时候，我和哥哥在姥姥家楼上的空房子里玩，淘气的哥哥在屋里放鞭炮，却不小心引燃了屋里的旧床垫。我俩吓坏了，生怕大人们责罚，只瞒着大人偷偷地用小桶接水往上浇。可是，烟火越来越大，我赶紧喊舅舅。舅舅跑进来把火扑灭。我和哥哥满脸是灰，都惊出了一身冷汗。这次之后，我俩再也不敢胡闹了。
日子过得飞快，我们各自的功课多了起来，在一起的时间少了。后来，因为舅舅、舅妈搬家，哥哥也搬了过去，转到别的学校，这样，我们见面的时间越来越少，现在一年也见不到几次了。
过去的永远成为过去，我们只能向前看。我们不可能再回到小时候，但我会把那段时光当作珍宝，藏在我的心里。我要好好珍惜现在的时间，珍惜每一分钟，把永久的回忆藏在心中，让回忆伴随我长大。
回忆我的小学生活作文 篇15
那天，我翻开《故乡》这本书，发现里面夹着一张泛黄的照片，边框已有缺角，显然，它经历的时光也不少了。手指抚摸着画面，那渐渐模糊的视线，把我的思绪拉回了到几年前。
白墙黑瓦，绿树红花，那是我曾住过的地方。
“吃饭啦！”奶奶喊道。我当机立断，飞地窜出房门，爬上椅子，看着一碗红烧肉流口水，一家子在屋前的空地上，其乐融融地享着美味，天高地阔地聊天，我津津有味地嚼着，听着。多么美好的生活啊。可是，不知道是从哪一天开始的，餐桌前总萦绕着一句话："我们村要拆迁了！"这对我而言好比是晴天露雳，是冬天中的一盆冷水。
从那以后，我便高兴不起来，常常安慰自己：那些都是谣言，拆迁这种事是不要发生在我们村的。我照常上学放学，心里却有一种说不出的滋味，酸酸的，涩涩的，隐隐地总是担忧着什么。大半年的时间过去了，我似乎快忘了这件事。直到某一天放学，我看到了我最不希望见的情景——我家洁白的墙体上，喷上了一个大大的，赤红赤红的字——“拆”触目惊心！房子的玻璃都敲碎了，显得特别空寂落魄，没有阳光，没有家人的味道。门前的枇杷树，以前年年果子结满树，带给我们无数收获的喜悦。可是今天，即将搬离老房子的今天，它被锯成两段了。树桩上，我数着一圈圈的年轮，心里黯然无光，这是陪伴着我成长的岁月的印证啊！我怎么可能忘？我也不敢忘！纵有千言万语也来不及言喻了，房子的屋顶掀了，墙倒了，柱子也断成了两段。我的老家，这就样，夷为平地。再去时，已是高楼耸起，老家的模样已不存在了，只剩下一张照片了！
回过神来，我的眼睛里已盈满雾法，不敢眨，不能眨，生怕眼泪滴下来，滴在照片上。那段美好的回忆我永远也不会忘，会一直封存在我心里……
回忆我的小学生活作文 篇16
如何可以小学时间错过，六年的同学怎么能不能错过。
时间飞逝，眼睛眨眼我们都进入中学，到不同的学校，不同的班级。小学生是我生命的财富，一股力量。他们陪着我在六个春天和秋天，是他们今天跟我来。我想念他们，一点一点地错过我。
我不能忘记我们之间的碎片。他们帮助我，当我有麻烦，幸福与我快乐与我，安慰我，当我悲伤，鼓励我，当我沮丧我永远不会忘记他们的支持和帮助，他们的鼓励和舒适。他们带来我太多了。
谈论那些花了六年与我的同学们吧！
曹晨是我的小学生，她看起来很正确，身材高大，不高也不瘦。她的皮肤不是白色，有点淡淡的青铜：她的前额有一个清晰的标记，一双大眼睛，鼻子挺挺，嘴里不小，面部特征非常标准。
说到她，它必须提到自己一个小商店，也许这个小商店只我们知道这些人！我经常去那里去购物，应该算是一个经常访客！她的售价总是比市场售价低几倍，所以我经常去那里买东西。她的房间在她的房间，在那里充满了她想卖的东西，二手货物和新的东西。很长一段时间没有去淘大事，所以想念啊，怎么想她的混乱，充满商店的商品啊！
有很多故事在我们之间，我总是去她的家，经常与她上学，经常光顾她的商店。现在我们不是同学，真的想念她啊！
赵云是我们公认的懒惰女人，虽然她很懒，但她喜欢笑，她的笑从来没有偷了懒，在我的印象中，她的脸微笑永不消失。
她总是笑着，似乎所有的事情都没有让她不笑，她总是说：我喜欢笑，我们可以称我为“赵云”，每个人都会成为我的朋友。这是她介绍她时必须说的话。
她写的很好，我觉得他写的文章比她少点，这是她的优点，她总是认为写作也很好，我嫉妒啊她有很多爱好，像塔罗牌，经常和学生一起玩塔罗牌！
有很多学生值得我的怀旧，时间会继续，时间会继续，但我们的学生怎么能爱上时间穿呢？我们所有人都记住，我们经历了，没有什么可以使这个标记消失，因为我们离开了世界上最美丽的东西—友谊。
回忆我的小学生活作文 篇17
五年级的数学老师，柳姓，个子不高，精瘦，却极富个性：总是板着一张脸，富有棱角的嘴紧紧地抿着，他常暗暗咬牙，腮帮上的肌肉便有力地鼓突着，一双眼睛犀利冷酷，我们怯与对视，总觉冷飕飕的。上他的课，谁都小心翼翼，集中精力听课的很多，极少数对读书全无兴趣的，也要装模作样。他的课，板书工整、一目了然，思维敏捷清晰，表述准确简明，喜欢设悬念卖关子，尺水兴波，暗里透着一股狡黠劲儿，很能激发学生的抽象思维。我特别喜欢听他的课，也不是很怕他，因为我直觉他虽然不苟言笑、不露声色，但偏爱我。
他有个习惯，或者说有个激励机制，那就是经常一堂课留个15至20分钟做课堂作业，先完成的，可以出教室玩耍。班上几十号人，总是又瘦又小的我第一个完成，经过柳老师检查，便从教室后面的角落里抱着个篮球，去校园中间的平整的黄泥地上玩。篮球噼啪噼啪拍打着，溅起灰尘，然后我用力弹跳投篮，那篮球架篮板缺了一角，篮圈就剩个铁环。今天想想，我那时拍打篮球特别用力，分明是在炫耀，是在享受成就感。我都出汗了，才陆陆续续有几位同学加入，似乎成了规律。有一次数学课前的课间，我与同桌秋林为琐事在吵架，两人叫得脸红脖子粗，青筋都露出来了，竟没有听到上课敲的钟声。柳老师进来后，勃然大怒，不分青红皂白，把秋林一把拽过去，就是一脚，直踢得滚到门旮旯里，而对我也声色俱厉的训斥了一番。秋林本不大爱学习，上课老走神，作业一片红叉，受了这次刺激，或许觉得老师偏心，一咕噜爬起来，拎了书包回家啦，柳老师也吼不住，从此辍学了。秋林就住在我家后面的山脚下，每天都从我家门口来去。当时我还有几分得意，之后便心生愧疚。及至今天，一遇到他便往事记忆犹新，总会热情的招呼他，想来弥补些什么。
柳老师的数学教得好，闻名远近，他的爱体罚也是遐迩闻名。我就亲眼见过几出由体罚引出的闹剧：一回是一位附近村庄的妇女，拿着洗衣服的木槌，去办公室找柳老师理论，原因是柳老师罚他儿子跪在条凳上很长时间。还有一次，柳老师在上课，突然冲进来两个人，与柳老师在讲台那厮打，缘由是挨了打的学生回去把哥哥叫来了。当时我们都吓呆了，还是班长余美丽反应快，飞快的去办公室，叫来了其他老师，把他们拉开了。
回忆我的小学生活作文 篇18
走过十六个春秋，回忆过去的老师，留下零星的碎片。老师，我想念你们。
怀着忐忑不安的心被送到你面前，然后，望着你天使般的微笑，听着你慈母般的安抚，我平静下来，握住你伸出的温暖的手，随你步入了教室。那是我们第一次见面，在幼儿园小一班门前。前不久碰见你，依然认得你，我兴奋地叫了你一声。你竟然也还记得我！只是有皱纹爬上了你的脸，你显得很苍老了，张老师。
小学班主任也是一位慈母般的老师，经常鼓励我们利用业余时间发展兴趣爱好。母亲总笑称我们是你的“关门弟子”。我那时完全不懂这是什么意思，因为母亲说话时总笑着，我便认为这是件好事吧。现在想来，那对于退休前的你来说，其实意味着岁月一去不回。已经很久没有见到你了，胡老师，希望你一切安好。
数学老师张老师是位很严厉的老师，稍有不慎便会被你挖苦讽刺。那时不懂事的我们在背后骂你是巫婆。希望你不要为此生气。
进入初中，班主任向老师比小学时的张老师更严厉。还记得你那“金刚掌”般的耳光和“狮吼功”般的怒骂。初中三年，你尽心尽力地“逼”了我们三年。你太累太辛苦了，因此身体不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那时为何不理解你，其实你的所作所为都是为了我们。
今年教师节，我和几个同学去看望你。你说你现在只带一个班了，你说你开始减肥了，你说你这个月轻了八斤，你鼓励我们要加油……那天，你笑得像个孩子。
我衷心希望你现在的班明年也能考出好成绩。还有我一直不曾说出口的一句话：谢谢你，向老师。
物理老师很和蔼，像个圣诞老人。你的课教得好，那么难的物理被你讲得浅显易懂。曾老师，是你教我提高计算能力。好想有时间去看看你的小孙子啊。
从小到大，老师们最短的也陪伴了我一年时间。但在记忆的河流里，仿佛只是瞬间。时光一页一页地翻过，又一个转瞬后，高中的老师们也将融入我的记忆了。
回忆我的小学生活作文 篇19
语文老师的幽默是非常有趣的，是从心里的“冷”。若有人在课堂上讲话，开小差，老师突然画风一变，幽幽地讲了一个“笑话”，让那些同学个个都全神贯注地听课。
老师的笑很特别，尤其使人记得清楚，嘴角往上挑，露出八颗洁白的牙齿，同时原本就小的眼晴已眯成了两条缝，有时用手把眼镜一推，仿佛眼前的不是老师，而是个弥勒佛。
在学校帮老师做事，改作业时，一弄就是半个小时，甚至需要两节课的时间，实在不行还要放学留下，但是每次老师都会给我们一些糖果或者其它东西。
我也就吃老师给的东西吃了三年。
老师虽然很幽默，但是对那些上课不尊守纪律，作业不按时完成的学生可是有一套办法的。哦，对了！老师还对我们很关心呢！
记得有一次，老师临时抽查背书，没背完的应该有四分之一的人。老师先是给他们一个机会让他们在规定时间内背完，如果还没背完的，就罚抄。后面的措施我就不知道了。
“清明时节雨纷纷？，路上行人欲断魂”，又是一个快清明的日子，记得在小学最后一次朗诵也是在这个时间段左右吧！
当我参加了这次比赛，老师就开始“恶魔”般地训练，一遍又一遍地读，一个字一个字地分析，再从我地朗诵中找出问题，再解决。
经过一遍又一遍地“调整”，最终在比赛中大放光彩。
“一日为师，终生为父”，最后一次见到老师是在毕业典礼的那天，他依然穿着一身朴素的着装，脸上依然有一副黑框眼镜。
他被同学们“堵”在讲台上，接过每一位同学手中自制的《毕业纪念册》，为他们在那上面签上自己的大名，留下一句让我们流泪的毕业寄语，我后悔没有把《纪念册》带来，但是我拍下了那一时刻的老师，脸上依然是弥勒佛的笑容。
弥勒佛的笑容，幽默永远都是您的记号。
回忆我的小学生活作文 篇20
暮春三月，站在学校的跑道上，风轻柔的划过我的脸颊，把那琐碎的回忆，吹入我的脑海里。
还记得那一天，我们与老师分手的日子，只是清楚的记得杨老师说我们要好好学习，天天向上，他总是这样对我们好，他没有骂过我们，只是希望我们能以好成绩报答父母，特别是他对我，我对他都有着不一样的情感。
也许可以说它就是我的爸爸在我考砸时，累的时候，我是多么想找个人依靠，只是我又不想呈现出柔软的一面，然而杨老师却总能发现我，多少次的谈话使我没有劳累身体，多少次的谈话又重新激发起了我的斗志，多少次的谈话让我误以为他就是我的父亲。除了谈话，他还每天中午的时候帮我补习，其实我很清楚知道他很累了，甚至有时他已经趴在桌子上睡着了，这样的老师还在坚守着自己的岗位奋发前进，这不就是园丁的最好体现吗？
还记得那节体育课。我们拉着这老师跟我们一起去上，于是他与我们一同来到操场，结果那节课我们被罚站了，炙热的太阳烧烤着大地，大家的忍耐度已经到达了极限，心中的愤怒和烦躁持续上升，杨老师也不是如此吗，可还是依旧陪着我们罚站，“丁铃铃”下课了，杨老师立刻跑来问我们有事吗，累不累，我们的心情也瞬间好起来了，与老师进行着跑步比赛，这时候阳光温暖着我们的内心，照在杨老师身上发出万丈光芒！
如果没有杨老师也不会有现在的我，是他提高了我的成绩，使我变得自信，乐观开朗，站在跑道上，风吹醒了我，我要放手一搏了，以最好的荣誉报答杨老师！
回忆我的小学生活作文 篇21
蓝海，他是我读小学三年级时的老师。
他长得不是很高，一米六七左右，但很帅，而且两眼炯炯有神，还留八字胡子，表情却非常严肃。蓝海老师是转业军人，在北京某部队服了几年兵役，回地方后成了一名代课老师。
那时的小学学堂，只有七、八名老师，“正牌军”很少，大部分是代课老师。那时班级多，一个老师时常要担任好几门课程。蓝海老师，不仅要授语文、数学课，还担任美术、体育和音乐课程，任务繁重，可他从没有一句怨言，总是尽心尽职。他时常用部队“铁的纪律”来约束我们，对于上课不专心听讲的学生，轻则“扔”粉笔，重则挨软竹鞭子，更严重的是罚站课堂，甚至被驱逐课室外，不管严寒酷暑，也不管刮风下雨。
我能记住他，除了他的“铁的纪律”外，更重要的是他娶了一个北京姑娘。姑娘虽是北方人，但长得如同南方姑娘一样娇小、俊俏，美得仙女似的。当然，我有幸碰到老师的夫人，那是一堂体育课上，学生们顶着烈日列队站在足球场上，听蓝海老师讲部队“铁的纪律”的故事，最后他非常严肃地说：什么是铁的纪律？在部队，就是要你一切听从指挥，指挥员叫你跳你就跳，哪怕你站在十八层楼上，哪怕下面荆棘丛生，你都不能闭着眼跳下去，而是睁着眼看着自己如何在恶劣的环境下谋求生存……
我们都听得心里“碰碰”乱跳，而站在一旁的老师的夫人，却掩面而笑，也许她在想：老公，你干嘛这样吓唬学生，他们是一群孩子啊！
那一次之后，在学校，我再也没见到过那个掩面而笑的北京姑娘，只怕是被蓝海老师“铁的纪律”吓坏了。
让我记住蓝海老师的另一次，是在课堂上。也许我学习不是很好，被安排在最后一排座位上，更要命的是我的同桌，不喜欢读书，只喜欢在课堂上胡闹掏蛋，喜欢捉弄同学。那天，他从口袋里摸出一枚锈迹斑斑的铁钉，要我看他表演魔术。这个鬼，经常偷偷假装吞下铁钉，然后一转头，铁钉又会“奇迹”般地出现在他手上。正当他开始表演时，只见讲台上“嗖”的一声，粉笔像子弹一样砸在同桌脑壳上，接着又一支半截的粉笔砸在我脸上……我俩还没反应过来，蓝海老师已经气呼呼地站在课桌前，甩起软竹鞭子，在我和同桌的手臂上各挨几次。
当然，让我铭记蓝海老师一生的还有一次，他上课时给我们讲他弟弟的故事，讲他弟弟如何自觉认真读书，连春节假期也不轻易放过，时常一个人躲在屋子里闭门谢客，用功学习，最后不负众望，以优异成绩考上了北京大学。在八十年代，一个小村庄，能有学子飞进北京大学，那可是“国家级的大事”。因此，自从听了他弟弟的读书故事后，我就发誓一定用功学习，学习成绩也从倒数第几名慢慢变成前几名。直至升初中考试时，我以全校第一名的身份昂首挺进镇中学。
现在，三十多年过去了，每次春节回到家，我都会到小学母校旧址走走看看，重新忆起那段难忘的往事，忆起蓝海老师严肃的面容和军人般走路的身姿，而且每天坚持读书、写作，不管是除夕团圆夜，还是大年初一，我都会用“铁的纪律”来约束自己，把每年的春节见闻和春节故事变成一行行快乐的文字！
回忆我的小学生活作文 篇22
小学的时光怎能不叫人怀念，六年的同学怎能不让人想念。
时光飞逝，转眼间我们都步入了中学，到了不同的学校，不同的班级。小学的同学是我人生中的财富，一种力量。他们陪在我身边六个春秋，是他们陪我走到了今天。我想念他们，怀念他们和我在一起的点点滴滴。 我们之间的点点滴滴我都无法忘记。是他们在我困难时帮助我，在我开心是同我一并快乐，在我伤心时安慰我，在我挫败时鼓励我……我永远也忘不了他们给我的支持与帮助，他们的鼓励与安慰……他们带给了我太多太多。 谈谈那些与我一同度过六个春秋的同学吧！ “曹辰”是我的小学同学，她长得很端正，较高的个子，不高不瘦。她的皮肤不白，有点淡淡的古铜色：她的额上有一个明显的的印记，有一双大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴不大不小，五官长得很标准。 说起她，那就得提她自己的一个小小“店铺”了，或许这个小店铺只有我们这些人知道吧！我经常去那里购物，应该算是那里的常客吧！她的卖价总是比市场的卖价低几倍，所以我经常去那里淘购物品。她的小店就在她的房间里，那里堆满了她要出售的东西，有二手货和新进的好玩意。好久都没有去那里淘物了，好怀念啊，多么怀念她那个乱乱的，堆满物品的小店啊！ 我们之间的故事还有很多很多，我总是去她的家里，经常和她一起上学，经常光顾她的小店。如今我们已不是同学了，真的好想念她啊！ “赵云”是我们公认的“懒女”，虽然她十分懒，但她很爱笑，她的笑可从来都没有偷过懒，在我的印象中，她脸上的笑容从来都未消失过。 她总是笑着，似乎所有的事都没发让她不笑，她总说：“我爱笑，大家可以叫我‘赵云’，所有人都会成为我的朋友。”这是她介绍自己时必说的一句话。 她写作超棒，我认为自己所写的文章总比她要逊色积分，这一点是她的优点，她的这一点总让自认为写作还不错的我嫉妒啊！她有许多爱好，喜欢塔罗牌，还经常和同学们一起玩塔罗牌呢！ 还有许多同学是值得我怀念的，时间会不停地走，时光会不断流逝，可我们的同学情怎可能会被时光磨去呢？我们所有人的心中都有一个印记是彼此曾经走过的，什么也无法让这个印记消失，因为我们留下了世界上最美好的的东西——友谊。
回忆我的小学生活作文 篇23
夜晚，我打开窗户，窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着，那星儿勾起了我对李老师的思念……
可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们？在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着？那便是您，我敬爱的老师！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的！您将永远留在我们心中！
记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨，因为下了雪，大家都很高兴。在课间的时候，大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹，尽情的玩耍着。突然，“嘶”的一声，手不小心被铁栏杆上的铁丝划了一下，划开了一道口子，很长。接着，血一下子就冒了出来，殷红的血滴在白色的雪地上，显得格外刺眼。由于天气很冷，被划开的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来，不一会儿，老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室，有酒精帮我清洗伤口，然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话，却胜过说一大堆话。那是可谓是“无声胜有声啊”。那一幕，深深的感动了我……
啊！老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您！谢谢您对我们的良苦用心！谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱！
回忆我的小学生活作文 篇24
令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课，我的同学也很喜欢她。
李宁老师大概二十四五岁的样子，圆圆的脸庞，白白净净，两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发，直到腰际，让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高，遇到比她高的学生，她会乐观的说：“好好长个！不要像我一样矮。要多吃饭哦！”
李老师是一个幽默的老师。有一次，她发现有个同学上课正在看漫画，漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现，她对那个同学说：“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’，所以才发病上课看漫画的？必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒？”同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思地把书收起来了。
李老师是一个勇敢的老师。有一回，我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了，墙头上全是碎玻璃，在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷，纵身一跳，如同练过轻功一般，一下子把书取了下来。但是，她的手却受伤了。
李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮，让人以为是仙女下凡一样。有一次，一位同学问她问什么这么时尚，她幽默地说：“这可是‘养眼式吸引法‘，让更多的同学注意到我，那样才会有更多的人听课！”那个同学听了如梦初醒。
我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言，启发我们动脑筋思考。每次背诵课文，她总会先给大家讲解一下，我们理解了，很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文，感觉很轻松愉快！
李老师是一位幽默的老师，一位勇敢的老师，一位时尚的老师……我爱我的李老师。
回忆我的小学生活作文 篇25
“同学们好！我是你们的新语文老师，我姓李。你们以后就叫我李老师吧。”一个头上已经有几道皱纹 ，但气质却不减的老师走进教室。
这就是我们的新老师李老师，他是一个资深的老教师，只教了我们六年级一年，但却给我留下了很深的印象。
李老师是一个特别好学的人。记得有一次我经过他的办公桌，看到他桌子上放了一本书，禁不住好奇，就翻了几下。可结果让我大吃一惊，说实话，我当时真的一个字也看不懂。李老师特别喜欢看书，他的办公桌上总是一摞的书，而总是偷偷看的我们，表示一个字也看不懂。李老师用行动向我们诠释了“活到老学到老”。
李老师是一个特别勤劳的人。他对于我们的作业，从来都是认认真真，仔仔细细一份地批。我们写的每一篇作文，他都会认真读都会在旁边写上批注和评语。有时候我们课间路过办公室，从来都是看到李老师忙碌的身影，从未停止。
李老师是一个特别博学的人。看的书多了，自然也就博学了。李老师不仅是我们的语文老师，也是我们的班主任。每当班会空闲时间，李老师就会跟我们讲一些很多有趣的事情。什么时间是真的可以倒流的呀，是从某某学的角度上来说的；什么踢猫效应啊；什么互联网加呀……他在我们的眼里就是一个“万事通”。
李老师是一个特别节俭的人。有时候班里的扫把会被班里的调皮男生给弄坏，李老师不是花班费再去买新的，而是他自己先修一修，他的办公桌上放了一个胶带，就是专门用来修扫把的。
那是六年级上学期的期末考试，我在上学的路上因为考试心情紧张，不小心摔了一跤，腿流血了，当时也顾不上什么，就着急地去考试。正好李老师没有去别的学校监场，我也恰巧遇到了他，李老师见我忙问：“你这是怎么了？”我回答：“老师，我是有点儿紧张，然后不小心摔了一跤。”李老师有点儿着急地说道：“孩子，别紧张，尽你最大的力就好，你可以的。去买个创可贴吧，别让你的伤口感染了”。“我没有带钱。”李老师掏了掏口袋：“我这儿恰巧有一块钱，你快拿着去吧。”我也不好推脱，就说“老师，那我下学期一定还给您。”老师微笑着点点头说：“快去吧！”我当时心里真的特别感动，虽然只是一块钱，但我知道那是老师对我满满的爱和关心。
我竟没想到这一次见面竟成了永诀。
寒假里，我正在惬意着玩手机，我的一位同学突然给我发了一条消息，“李老师走了”，我有点震惊，也没有反应过来，我问“李老师是退休了吗？”“李老师去世了”我当时就愣住了，这一消息，对于我来说就像是晴天霹雳一样，眼角的眼泪不自觉的往下流。
李老师他真正的诠释了“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”，我欠他的那一块钱，也许对他来说并不算什么，但却成了我一生的遗憾。
回忆我的小学生活作文 篇26
今天家人都外出办事了，写完作业就觉得家里静悄悄的，我吃过热腾腾的早饭，就想着做点什么事来充实一下自己，眼顾四周，嗯，有了！我要当一回家庭小主妇，一不做二不休，顺手系上了妈妈的围裙，照一下镜子，满意的笑容映在了镜子里！
我计划了一下，毅然拿起了扫帚，先把地上扫扫干净，对了，妈妈的床下特别爱堆积灰尘，因为以前我看见妈妈打扫时都能扫出很多的灰，我就着重的把床下扫了两遍，确定没灰了我才放心；地扫干净了，我洗了块干净抹布，把桌子、床头柜、电脑桌这些爱占灰的家具都仔仔细细的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因为我想起了妈妈对我说的话：“做任何事情都要像军人一样，军队里面检查卫生可都是带着白手套擦桌子看看是否还有灰尘的”。嗯，指尖上没灰，说明我的成绩还是显著的；最后我得把地板弄干净，一看拖把我泄气了，这么大我哪能挤得动啊？怎么办呢？眼珠一转，有了，我端了一盆清水，用抹布边擦边洗，一圈，两圈……眼看着一盆清水变成了一盆黑水，九牛二虎之力总算没有白费了，大功告成了。
环顾一下四周，还不错，家里经过我的努力，不但明亮了许多而且更干净了，再喷洒一些清新剂，哇……
今天真是个值得高兴、值得回味的日子，因为我写下了成长中第一次打扫卫生的精彩片段，而且还小有成就噢！小息一会儿等妈妈回来亲亲我的小脸蛋啦！
回忆我的小学生活作文 篇27
前些天在办公室看到了一把尺子，一下子让我联想到了小学时候的光景。
我的小学，我的童年绝对的说是开心和快乐的，除此之外就是老师的尺子，数学老师的尺子对我留下了非常深刻的影响。因为我的数学从来没有及格过，所以数学这门功课自然就很差了，再所以挨打基本上是家常便饭了。那时候老师的尺子都是两用的，既可以在黑板上画东西又可以来整治向我一样学习差的孩子。那时候的60分真就是我们的命根，可经常和这点命根差的老远。有一次自己的数学考了37分，硬是被数学老师用尺子在手掌上从37打到了60。现在想想小学时候的我真实笨的一塌糊涂，有的时候自己都觉得甚是可笑。
小时候的我非常的贪玩，做作业基本上是抄袭，常常因为算术题不会做把母亲气的直哭。所以也常常在我们家出现母子同哭的现象，我被母亲打的哭，母亲被我气得哭。或许是电视剧看多了，我们经常比武招亲，那时候并不知道比武招亲是什么意思，反正成天拿着棍棍棒棒在打来打去，今天我是武松明天又变白眉大侠了，而且经常换角色。偷摘水果是常有的事，有一次我彻底让父亲和母亲丢了回人，就是和伙伴们偷这挖别人家地里的土豆烤着吃被村里的婶婶告给了村委会，这倒好，母亲正在洗衣服，我在院子玩耍，村喇叭里突然喊出了父亲和我的名字，内容也就是谁谁家的孩子谁谁谁偷烧别人家的土豆吃，以后要严加管教之类的。这一播，父亲母亲出名了我也就跟着遭殃了，为此母亲还狠狠的打了我一顿。
那时候母亲打我也是经常的事，家里经常更换扫把，因为扫把是母亲教训我和姐姐的直接性武器。其实让我给我的童年生活做个定义的话，我想那就是玩、挨打，再玩再挨打，照样是那么的开心，就这样循环着我的小学就毕业了。
当然了，写这些我没有一点记恨母亲和老师的意思，相反我很感谢她们。如今母亲已经是45岁了，父亲也是年过半百，突然间发现他们老了，可还是为做儿女们不停的操劳。我的小学老师们也老了，可是她们还是在自己的岗位上默默无闻的奉献着，唯一变了的就是尺子的功能，它就是尺子。
回忆我的小学生活作文 篇28
一转眼五年过去了，我很快就要升六年级了，在这五年里，校园给我留下了很多的美好回忆，回忆有酸有甜，有苦有辣，这千般的味道，使我的童年回忆增加了一道亮丽的色彩。
“咚咚”这是什么声音？我回头一看，原来是一群男孩子正在打篮球。这是我最热爱的体育运动，记得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴们一起打篮球。小鲁把球传给了我，我一跳把球，投向了前方，球顿时从我的手里松开了，我在心里大声地祈祷说：“一定要进啊！”果然，那一瞬间球进！我开心地蹦了起来，那时候我是多么的快乐呀。
走过那热血沸腾的篮球场，来到了那宽敞明亮的教学楼，脑海是浮现出老师从前批评我的情景，“你看看，上课总是分神，到考试的时候又考不好……”那时我的心里酸啊，当考试拿了60分的试卷，我心里唉叹着：为什么自己考得那么差，为什么自己就不能努力一点呢？苦涩的滋味总是萦绕在心尖。
继续往前走，我来到了舞蹈训练室，回忆起来，那辛辛苦苦舞蹈训练的情景，我艰苦训练了一个月后，上台领奖：我拿到了一等奖！艰苦过后的成功，总是那么甜！
走在校园里，这里留下了我太多回忆。我希望以后再回到这里的时候，是我向校园汇报好成绩的时候。
回忆我的小学生活作文 篇29
校园，这里有我的老师，在我迷茫的时候，给我指引方向；校园，这里有我的同学，在我心灰意冷的时候，给予我鼓励和陪伴；校园，这里有我的梦想，在我止步不前的时候，支撑着我前进这些微小的一点一滴，充斥着我的整个童年回忆，伴随着我成长。
翻着泛黄的旧相册，我的思绪不禁飘回从前。记得，那是五年前的一件事
“高钰涵，高钰涵，快过来，你看看这是什么？”石头姐姐小心翼翼地捧着手中的东西，我视力不好，只能隐隐约约看到石头姐姐在向我招手。要知道，那时，我们可是最好的朋友哩！于是，我屁颠儿屁颠儿地跑过去，想要看清楚石头姐姐手里捧着的到底是什么。
刚一过去，我就惊呆了，石头姐姐手里竟然捧着一大把饼干和糖果，我虽觉得有点眼熟，但又想不起来在哪见过，便没多想，和石头姐姐一起“干”了起来，糖果入口即化，有浓浓的奶香味，饼干甜脆可口，美味极了。这期间，还有很多人来索要食物，但都被石头姐姐无情地拒绝了。
没想到在中午时分，我和石头姐姐却突然被吴老师叫到讲台上，只见老师神色凝重，一脸严肃地开始语重心长地教导我们。
我只觉得脸上火辣辣地疼，恨不得找一个地缝钻进去，手心都紧张地捏出了汗，低着头，心里悔恨不已。
原来，这些美味的食物是石头姐姐从郝家琪手里抢过来的，我心中很不是滋味，感觉心里堵堵的，鼻子有些酸涩，控制不住自己的眼泪，只能任由其流下来。
现在，我已经不是一年级的单纯无知了。我已经长成了一个亭亭玉立的六年级女孩了，不会再犯那样的低级错误了，但这些珍贵的回忆，我会一直藏在心中。
校园，这里有我的童年回忆。
回忆我的小学生活作文 篇30
回忆我的童年，就像是珍珠一样，五光十色，多姿多彩。我的童年基本上都是在家乡读过的。
小的时候我特别怕狗。记得有一回，我到奶奶家玩。在她家旁都是凶恶狗，当我出去的时候，一条大狗追赶我，我连忙跑进奶奶家里，才躲过一场灾难。
以后，我见到狗，我总是逃，它也总是追。我越怕狗，狗叫得越凶。怕狗成了我的病。
我长大了。不知道为什么，我觉得怕狗是一种可笑的事情。
我看见狗便站住。我与它怒目相视。狗叫得可凶了，一边叫一边做出扑过来的动作。可它并没有向前走一步。我向后退了几步，狗也跟上前几步，但没有向我扑过来。“哼!你的本事不过如此!”我说道，胆子大了起来。狗叫得更凶了，我伸手在地上拾起了几块石头，瞄准了狗，“该死的狗!给我滚蛋吧!!!!”我叫道，把石头扔出去，石头重重打在了狗的身上，狗哀叫了一声，叫得不那么凶了。我又连射了几颗，打得狗落慌而逃。看着狗慌忙逃去，我轻蔑地冷笑几声。以后我见到凶恶的狗，我便拿着石头攻击它……
每当回忆起我的童年，我总是还能感受得到那时候的快乐和幸福。
回忆我的小学生活作文 篇31
岁月像小河清澈的流水，带着我们欢快的笑声，悄然无声地向前流去。
在幼儿园毕业之时，我痴痴地看着幼儿园，回忆着它给我带来的美好童年，迟迟不愿离去，直到黄昏。
回想上小学的时候，那充满活力，充满激情，白云悠悠、天空湛蓝、阳光明媚的的岁月，好像一切都放慢了脚步，让我们尽情地玩耍，尽情歌唱，尽情享受欢乐的童年！
今年夏天，我又要小学毕业了，升入初中，想到要离开母校，要与自己朝夕相处的同学分离，心中难免会涌上一股酸涩之情，毕竟，我们曾经一起在这里度过了六年小学的幸福时光。我们一起玩耍、一起嬉戏、一起学习……。在这里，我们不仅学会了知识，还学会了做人，锻炼了身体。这里的一沙一石，一草一木，都能勾起我们对往事的美好回忆。同学之间，心中早已建立起一种牢不可破的深厚感情，——纯真的友情。这纯真的友情早已相映在我们的心间，架起友谊的金桥。
六年的时间不算太短，老师慈祥的面容，同学活泼的形象，教室里的每一个角落，都早已在我们的记忆中打下深深地印记，珍藏在我们心中，成为将来美好的回忆，离别时的悲伤可能会使我们相拥而泣，彼此诉说自己在小学六年时间里发生的情感故事，会倾吐自己的梦想，一起将这一份情感永存心间，小心呵护。
回忆我的小学生活作文 篇32
在我的印象中，我的小学班主任是一位身高较高、笑容可掬的女老师。她姓尹，担任班主任职务四年，总是尽职尽责，关爱学生。
记得在那时的课前两分钟，班内吵闹喧嚣，许多同学只顾着聊天。尹老师得知了这种情况后，没有批评我们，而是搜集了一些唐诗宋词，并打印出来，人手一份。每当课前两分钟时，她都会让我们集体诵读。有的同学不太理解她这样做的用意。“同学们，”她耐心解释道，“虽然每次读诗只有两分钟，但一天有六节课，一周一般上五天学，一个月有四周，这样下去，日积月累，不仅对于将来的语文学习有很大帮助，更能使你们的文学素养得到极大的提升。”
在她的影响下，虽然当时我只有九岁，但我却深深体会到了“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”这句至理名言的含义。只有那些懂得高效利用碎片时间，坚持积累的人，才更有可能取得成功。
因为是在小学，课业压力非常轻。我的小学经常举办运动会以及趣味体育赛事，诸如篮球比赛、田径接力赛等。有相当的一部分同学把输赢看得很重，赢得比赛后就骄傲地去炫耀，输了就怨天尤人，灰心丧气。尹老师便问那些同学参加比赛的原因。“可能是……比较感兴趣吧。如果赢了，也能为班级争光。”其中一位同学回答道。
“你这种为集体争得荣誉的思想值得肯定。”尹老师面带笑意，“然而，既然你参加比赛是出于自己的兴趣爱好，又何必十分在意结果呢？取得胜利固然会令人感到喜悦，但如果失败了，难道这不是一次总结经验、做出改进的机会吗？”那位同学重重地点了点头。
虽然我很少参加这类运动会，但尹老师这种“胜不骄，败不馁”的价值观却根植在了我的心中。进入初中学习后，面对更加频繁的考试和测验，我也能把握好心态，从而保持在相对优秀稳定的水平。
随着时间的流逝，自从我进入初中后，能见到尹老师的机会变得非常少——基本上仅限于教师节；而那些关于尹老师的记忆，也将逐渐被尘封在时间长河中。但她教给我的这些道理，我会永远牢记并践行。
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