在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的圣诞节为话题的初二学生练习作文，希望对大家有所帮助。
圣诞节为话题的初二学生练习作文1
一年一度的圣诞节来了，原本只是一个西方国家的节日，却在传入中国后迅速风靡，逐渐成为可以和春节等传统节日媲美的节日。
不知道从什么时候开始，传统节日渐渐被人们忽视。如果不是部分传统节日被列为公众假期，估计这些节日就跟平常的日子没两样了。相反，那些西方节日却越来越受到人们的追捧，例如平安夜、圣诞节、西方情人节，很多人不一定知道今年春节是哪一天，但是一定知道这些节日的确切日期。
在圣诞节前夕，街道上已经陆陆续续摆满了圣诞装饰品、圣诞优惠广告、圣诞活动通知等。到了圣诞节，几乎每家商店都要播放那些欢快的圣诞歌，提醒着路人这一天是圣诞节。也许不需要商家提醒，大家都会清楚地记得这个日子，甚至会为了这个日子提前精心策划。
也许是传统节日都以农历为准，每一年的日期都不一样，而且现在人们都习惯用公历来计算日期，如果不是特别留意，很难清楚地知道到底是哪一天。很讽刺，却是有目共睹的事实，自己国家的节日不记得，反而记得其他国家的节日，热衷于过别人的节日，却淡忘自己的节日。常听到有人说现在的传统节日越来越没有气氛了，根本比不上西方节日。我想说，气氛是要自己营造的，传统是要不断继承和发展的。
圣诞节来了，我们可以尽情欢乐，只是我们在欢度别人的节日时，不能忘记属于我们的节日，不能抛弃那些传统的精华。
圣诞节为话题的初二学生练习作文2
今年的.圣诞节是上学后第一次过圣诞节，和同学们一起过很开心。
周五的义卖上，我买了一本多拉的书、一根笛子、一个懒洋洋玩具和一辆赛车，都是我最喜欢的，我很高兴。
周六，我上好足球课就赶到活动场，和同学们一起做游戏。我最喜欢的游戏是“三条腿”比赛的游戏。一开始，是我和妈妈组合与——和他妈妈组合比赛，妈妈说听我的口令走，我们走得很快。后来，有了新的组合，我和——组合，妈妈和——的妈妈组合，两个小孩组合与两个妈妈组合比赛。一开始，我和——没有配合好，我摔倒了。——说先出左脚，再出右脚。我记住了。然后就在心里数“左、右、左、右……”结果，我们配合得很好，比妈妈的组合快了很多，我们获得了胜利，我和——都高兴地跳了起来。
周日，——家里举行圣诞Party。我和很多小朋友参加了，听说有魔术表演，我们都很期待。一开始做小饼干，我做了一个铃铛。在等魔术师做准备的时候，我们高兴地吃起薯条。魔术师叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把蓝色的一副牌全部变成红色了，太神奇了！
不过，最开心的是，他给了每个小朋友一个魔术道具，一根链条，一个金属环，并教大家如何让金属环穿过链条时打结。我试了两次就成功了，太好玩了。魔术表演结束后，我们交换了礼物，分享了蛋糕，然后回家了。
这真是个难忘的圣诞节！
圣诞节为话题的初二学生练习作文3
圣诞又如约而至了。我对去年的圣诞还记忆犹新呢！
记得去年圣诞节前夕，妈妈带去商店游玩，我看到圣诞老人戴着尖尖的红帽子，身穿红色的衣裤，在那里扭来扭去，向人们问好。大家看得津津有味，谁也不愿离开那里。他发给每个观看的人一个圣诞礼物，我和妈妈每人一个，我拿着圣诞礼物爱不释手，高兴地蹦蹦跳跳，回家的时候还和圣诞老人握手告别。
今年的圣诞，我怀着一份期盼，静静地等待着今晚圣诞老人给我的礼物。到了晚上，妈妈来到我的床边，对我说：“只要你马上睡觉，圣诞老人一定会来给你送礼物的。”
那天晚上，我做了个梦，梦见在平安夜里圣诞老人给我送来了许多礼物，有美丽的布娃娃、还有许多许多……圣诞节那一天我睁开惺忪的双眼，发现我的枕边真的有圣诞老人给我送来的礼物。我抱着礼物高兴极了，妈妈微笑着来到我的房间，对我说“宝贝，圣诞快乐！”我感谢圣诞老人给我送来的礼物，那些礼物都是我期盼已久的，都是我的最爱。
啊！我最喜爱的圣诞节。
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