野外生存作文

2022-03-05 生存

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的野外生存作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

野外生存作文篇1

　　“名侦探柯南”夏令营第三天，我们来到了杨园度假区学习野外生存。

　　野外求生第一步：野外生火。教官教我们如何使用打火石：“准备一张纸巾，轻轻刮下打火石的镁粉放在纸巾上，这样更容易导火；然后将镁粉聚集在一起，用力摩擦打火石。”教官边说边做，只见火花四溅，一下子就点着了火。“这么简单！”我将信将疑，马上拿起一块打火石，用力一刮。“什么？”我大叫道，我居然连火花都擦不出来。唉，原来看似简单，实际操作并不容易啊！看着同学们都已经点燃了火，我越发着急。该怎么办呢？这时，同寝室的王瑜睿来帮助我了。他提醒道：“用打火石直接接触纸巾更容易起火哟。”原来是这样！我照着他的提示练习，经过一个多小时的琢磨，终于学会了用打火石生火，并成为了一个“打火高手”，真是“功夫不负有心人”啊！

　　野外求生第二步：净化生水。教官告诉我们，有以下几种净化方式：1.过滤法；2.太阳蒸发法；3.纸巾过滤法……而我们今天要体验的就是用第一种方法过滤一杯泥水。我们将一张纸巾叠成一根细纸巾条，用较高的杯子装泥水，较低的杯子作过滤好的清水的容器，因为水往低处流。我在两杯水之间放上细纸巾条，一个简易的过滤装置完成了，水一滴一滴地过滤下来……经过漫长的等待，我们终于过滤出一杯较干净的水。

　　野外求生第三步，也就是今天的重头戏：野炊。我们分好组后开始做饭。因为我没有做饭的经验，所以只能干一些杂活——拾柴火以及烧火。同学告诉我，挑细些的柴放进炉子，这样不易熄灭。我听从他的建议，挑了一些较细的木柴放进炉中。火越烧越旺，我的心情也像这火苗一般，越来越兴奋。

　　吃着可口的饭菜，我的心中满是喜悦，因为这是我们辛勤劳动的成果。野外求生成功了！

野外生存作文篇2

　　今天是我冬令营的最后一天，这一天，我们做了很多事情，我最喜欢的是野外生存。

　　背上行囊，带上装备，我们出发了。步行了半小时后，我们到达了目的地，这是一块平坦的山地，遍地枯枝败叶，指导员要我们每个班自搭灶台，点火煮面。我们欢呼着开始行动。

　　我们班先进行分工，有人负责找事先被隐藏在各处的方便面，有人接受了搭灶台的任务，当然，还有人去打水捡柴禾。不一会儿，五包方便在被陆续找到，灶台也已搭好，捡柴禾的tom还准备好了一大捆树枝，“我可是找了最干燥的柴禾，一定能点着。”tom得意地说。

　　当打水的用军用水壶把水打来时，我们已经把火生得很旺了，我们把水到进铁锅里，红红的火苗愉快地舔着锅底，不一会儿，我们听到了锅里的水“咕咕咕”地唱起了歌——水烧开了！我们连忙把一包方便面放进沸腾的水里，不一会儿，方便面的香味就直往鼻子里钻，我们的口水都忍不住流了出来，大家都迫不及待地拿起筷子尝一尝，结果，你一筷我一筷，一锅里的'方便面马上就一根也不剩了。我们像猪八戒吃人参果一样，远远不过瘾。于是，我们把剩下的四包方便面都放了进去。没过多久，方便面熟了，又被我们一抢而光，大家一边大口吃着，一边叫：“太好吃了，真香！”

　　吃完了方便面，我们又去捡了些柴禾煮馄饨吃，大家都吃得肚子鼓鼓的，我还打了个响亮的饱嗝，引得“战友”们哈哈大笑！

　　活动结束后，指导员问我们开不开心，我们都说太开心了，因为这是我们自食其力，同甘共苦的结果。我真希望时间过得慢一点，让我在南京的最后一天能迟一点结束。

野外生存作文篇3

　　这个星期六，我醒得特别早。因为今天我和爸爸要去奉化九峰山水库野外生存一天！

　　我们先在“科探”集合，随后便坐大巴车前往目的地。

　　到了目的地。“九峰山水库”五个鲜红的大字映入眼帘。我们爬到水库的大堤上，迎面而来的是一片美丽的景色：湖水像一面平滑的镜子，在阳光的照耀下波光粼粼；几座大山环抱着水库，水里倒映出苍翠欲滴的山峦，对这秀丽的水库来说，就是锦上添花。

　　我们按照教练的指引，分好组，拿好食材，开始了野外生存的旅程。

　　山路很不好走：有的十分陡峭；有的被溪水打过，十分滑；有的路上长满了杂草。一路迎着溪流，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。溪声也时时变换调子，一会儿叮叮咚咚，一会儿哗啦哗啦。沉浸在这样美丽的自然画卷中爬山，我们格外心旷神怡。

　　我手持登山杖，步履艰难地向着前方行进。不一会儿遇到了一只“拦路虎”，那是一个十分陡峭的坡，约55度，斜坡下是湍急的溪流，斜坡还被溪流打满了水，长满了苔藓，又滑又陡，非常难通过。教练绑了一根绳子，让我们扶着过。我双手死死地抓住绳子，一步一步小心翼翼地走，最终顺利通过。但我们的队长因操之过急而摔了两跤。

　　终于到了半山腰，大家又累又渴。教练教我们用打火石取火、放大镜取火和钻木取火三种取火方法，让我们自己生火做饭吃。我们先用放大镜取火，结果太阳神阿波罗不给力，我们便被迫放弃了。又试试钻木取火，我们钻啊钻，钻啊钻，钻得汗流浃背，钻得气喘吁吁，换来的只是几缕青烟，于是我们再次放弃。最后，只能试试用打火石了。我们先要用打火石点燃餐巾纸，然后把餐巾纸放在干草上，“嚓！嚓！”打火石摩擦的声音不绝于耳，不知“嚓”了多少下，突然“轰”地一声，火着了！大家兴奋得一蹦三尺高，这一堆火焰，给我们带来了无限的温暖与幸福！

　　之后，我们各司其职：切菜的切菜，做饭的做饭，洗碗的洗碗……

　　饭菜做好了，虽然没有家里的饭菜丰盛，但在野外有吃的就不错了，何况是我们自己新手做的，大家坐在台阶上，一边欣赏着美景，一边津津有味地吃着美味饭菜。

　　饭后又要继续爬山，下午的路可没上午的好走，坡越来越陡，大家没走多久，“呼哧呼哧”的喘气声就响遍了整座山。

　　到了山顶，我们向下俯视，发现一切都是那么渺小。接着又要下山了，俗话说“上山容易下山难”。可我觉得“下山容易上山难”，所以我很快就到了山脚。

　　一天的野外生存结束了。虽然这一天很累，但通过这一天的锻炼，我学到了许多户外知识、生存技巧，同时也交了朋友，培养了团队意识。

　　这一天可以用五个字来形容：累，并快乐着！

野外生存作文篇4

　　“学会生存”？荒谬！荒谬透顶！可笑！可笑之极！“生存”是什么？不就是活着、活下去吗？这谁不会呀？既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢？

　　就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做，但这本领可是老师没有教过的啊！试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢？由此可见，生存还真是不需要学习的。

　　但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的_汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知！地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失，他们也因此丧失创造生命的奇迹的机会。

　　人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够！但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯；食物的匮乏没有消磨他的求生欲望；就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。

　　汶川大地震中出一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹！这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用43万元去加固它；连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼；全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗？

　　由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”！认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好！

野外生存作文篇5

　　“啪啪”家里的中华草龟又在拍打着那只铁碗，随后厨房里传来了一阵阵的责骂声。“盛饭的碗怎么可以用来放乌龟？”确实没有空余的笼舍了，而且我们家已经有了六条漂亮的热带鱼，少了只丑陋的草龟又怎会让人感到缺少生机了呢？我决定将它放生。

　　“绿灯笼”用尾巴好奇地拍打着眼前的庞然大物，它可能从没见过龟吧，而被打的龟也害怕着缩进了壳中，吐出一串水泡，或许它也从未见过鱼吧。渐渐的龟被激怒了用有一条灯笼鱼那么大的爪子去拍打它，鱼的威风顿时扫落，逃到了鱼缸的另一边，但龟却没有乘胜追击。我有点失望，在野外如果它还那么怕自己的猎物，那就会饿死的。不行必须让它感到鱼是食物，不是凶猛的敌人，必须让它尝到鱼肉的滋味。

　　正巧昨天我从二外婆家捉来了几条小青鱼。我把其中一条半死不活的小青鱼丢进水里，这种小鱼比“绿灯笼”小了不少，但龟还是害怕地节节败退。我实在忍不住了，用筷子夹住小青鱼硬往龟的嘴里塞，它被迫咬下一口来，尝到甜头的龟突然变得兴奋起来，竟然把那条鱼一口吞进了肚子里，而且它好像还不嫌够，趴在鱼缸的玻璃上，贪婪地望着对面鱼缸里的鱼，就象一个孩子望着一货架的零食一样，还说着：“我要这个，我还要那个，我要全部”。看来它的野性被完全激发了。好极了，可以放活鱼做试验了。我刚放进活鱼它就两眼放光探出脑袋向它咬去，鱼虽然逃过一劫，但却被吓破了胆，四处逃窜。这反而大大引发了龟追逐的兴趣，不知怎么它原来缓慢的四肢变快了，划着水猛扑上来，“喀”鱼负伤了，我像竞技场上的拉拉队一样，为龟叫好助威，这可比球赛有趣多了。忽然龟使出一个巴掌把鱼掀了个，然后向它的头咬去，龟咬住了鱼的头，鱼使劲挣扎，“千万别松口！”我大喊，龟好像听见了一样，死也不松，还边咬边吞。吞下后还咂咂嘴，它一定很喜欢吃，哈哈。

　　湖水碧波荡漾，鱼儿在水中玩耍，一个黑色的身影向鱼儿们扑来，湖水里，又展开了生死追逐…

野外生存作文篇6

　　“真的吗！”“太好了！”同学们一听到我们下个星期二要去要去野外生存体验，那高兴的真是一蹦三尺高啊！我在心里琢磨着：野外生存，肯定是有一些蛇啊，狼啊这些动物让我们自救，我越想越觉得特别刺激，迫不及待的等待着这一天的到来。一天，两天，今天就是星期一了，下午老师迈着沉甸甸的脚步走进了教室，“同学们，告诉你们一个不好的事情，明天要下雨，野外生存体验暂时取消，时间还没定下来。”说完这句话后，全班同学都叹了一口气，我说：“下雨不更好吗，正好体验一下如果下雨了怎么生存。”但过了一个星期，老师告诉我们说明天去野外生存体验，寂静的教室立刻炸开了锅。我回到家，妈妈已经为我买好了明天要吃的饭，原来老师发信息跟家长说了。

　　到了第二天早上，我们到学校门口集合，八点准时出发，我们乘坐大巴车，一上车最后一排就被我和几个女生抢了座，我们讨论着今天带了什么好吃的。经过一个小时的漫长征途，终于抵达了目的地。我们通过报数1，2，1……的方式把一个班被分的为了两个队，我被分在了蓝队，我们的教官带领两个队到了山上，我们先是在自己队的旗子上写口号，起名字，画队徽，还要选出队长，副队长和旗手，我担任旗手，到了正式训练的时候，我们先训练的是钢丝桥，教练告诉我们走这个的时候一定要外八字，眼看同学们都走了过去，到我了，我不紧不慢的调整着我的速度，顺利的过关了。

　　第二个项目就是滑绳索，从这头滑到那头的，中间是条沟。下午我们挑战了两个项目，其中令我印象最深刻的是翻过危险墙也叫逃生墙，需要我们团队合作，两个人在下面做人梯，一个一个人的翻过来，最后剩下的两个人也要想办法翻过来，因为我们队的疏忽大意导致了失败，这个项目告诉了我们做什么事都要团队合作，齐心协力。

　　太阳已经稍稍偏西，我们的训练项目也结束了，我们每个人都发了一张荣誉证书，教练送我们上了车，汽车缓缓地离开了训练基地......

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