生存作文300字

2022-01-31 生存

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的生存作文300字10篇，欢迎大家分享。

生存作文300字篇1

　　在这个现实世界里，生存与死亡是并存的。他不容得你百般幻想，也不存在一个异空间。尽管这一秒你是安全的，下一秒，谁也难以料想。

　　举最常见的一个例子——“马路杀机”。两条公路间，一排斑马线，行人上头走，车子莫上前。除了要走斑马线以外，还要注意交通灯及行驶车辆。许多以为——绿灯过马路必定安然无恙，掌捧手机，目不转睛，结果酿成了死亡的惨剧；也有人认为——尽管是绿灯，难免有人不遵守交通规则，生命总比游戏重要。这类人常与死神擦肩而过，幸运地获得了自己赐下的“生存券”。

　　新闻总报道有学生因想不开而轻生自杀，对此，我只能感到不值——为他们感到不值，为他们的亲人感到不值，为国家感到不值。

　　而事实上有些有同样经历的人不仅活了下来，而且活得出彩，活得成功。两种不同的结果，就在一念之间。活下来的人，平静下来，寻找并得到解压的方式，还以此为动力，努力活出不一样的模样，越发积极，学业有成。

　　其实很多时候，一个人本身便是生存与死亡的决定者。生存、死亡，在一念之中、一线之上，在一个人身上并存。固然事故无常，但我要说的是——这一切都在自己手中，包括并存的生存与死亡。

生存作文300字篇2

　　我们的生活中有许许多多的危险，我们要学会生存，在应对危险的时候，从容应对。

　　我在书上看到了一个关于的故事：美国有一名伐木工，每一天都会开车去深山里伐木，可有一天灾难降临了。他用电锯锯断的大树倒下时碰到另一颗大树弹了回来，压住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前发黑，但强烈的求生意识令他开始思考脱身的方法。树太大，他推不动，他只有锯腿这一个办法。为了活下去，他毅然锯掉了右腿，开车回去，活了下来。

　　伐木工人的精神令我佩服，没有任何药品让他减轻痛苦，但他还是坚持了下来，是为了生，为了活下来。我也有了很多感触：对于我们来说，自断手臂和腿才能获得重生的几率少之又少，但我们任何一个人都不可能将一切都把握在自我手中，生活意味着选取，从来没有唾手可得的机会。当应对人生困境或抉择的时候，不要习惯性地陷入犹豫之中，瞻前顾后，甚至在两者孰轻孰重之间不停的徘徊。在危难之际，就该忍痛割爱，放下一些东西，比如金钱、幸福、安逸等，因为你的人生和命运很可能就在你放下的那一瞬间发生改变。

　　牺牲相对次要的东西，保全更有价值的东西，这是对“取舍”最好的诠释，也是一种高明的生存策略。

生存作文300字篇3

　　周三，学校组织我们三、四年级的同学们到生存岛参加社会大课堂。天刚刚亮，操场上就站满了学生，正焦急地等待着大巴车的到来，终于，我们坐上了大巴车。同学们欢声笑语，有的在聊天，有的静静地观赏着窗外的景色，还有的在想象着生存岛的美景。

　　突然，“怀柔生存岛”几个大字映入大家的眼帘，我们兴奋的跳下车来，迅速地冲进生存岛，第一个项目是农业区的中华绳结、紧跟着是无土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做标本，当我们进入标本室，就看见标本室里有两排桌子，桌子上放了许多干枯的花，因为我喜欢绿色和红色，所以就挑了这两个颜色。临塑封前于老师又给我加了一根黄色的，显得更加精神，看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

　　接下来就是工艺区。工艺区的石膏翻制非常有趣，每人拿一个模具，随后往里倒一些石灰，同时需要用双手轻轻地捧着，大概坚持五六分钟吧！一个小巧精致的石菠萝就出现了，非常逼真。还有丝网印、软淘等。

　　这次社会大课堂让我懂得了只有去挑战才会有收获，石膏翻制更让我明白了一个道理：“做事只要有耐心，成功就会在不远处向你招手。”

生存作文300字篇4

　　生存？对一个人来讲多么重要。如果一个人不会生存那么他必定是一个一事无成的人，下面我给大家讲一讲我是如何学会生存的吧！

　　那是去年暑假的时候妈妈给我报了一个夏令营的班。我刚开始认为，去夏令营是很好玩的，吃好的、喝好的、玩好的，可是去了之后我才知道夏令营一点儿也不好玩，主要是看我们离开了父母能不能生活下去。刚去的时候我和我刚认识的一个朋友去森林采蘑菇这个森林很大，我们走着走着就走散了，我非常害怕，这个森林里会不会有狼？有蛇？我想着想着不争气的泪水就流了下来，我想了想电视上说过，我们要用我们的坚强来战胜困难。于是我镇定下来想了想办法，我按照来的时候的路返回去，在大树上刻上记号，以便能够有人找到我，大约过去了一两个小时，我回到了夏令营的地方，大家都在着急的等着我，在找我，我用自己的努力走出这片大森林，我成功了！

　　原来只要我们在逆境中的拼搏一下，就可能会到达胜利的彼岸。在遇到困难的时候我们要勇敢的去挑战它不要低头，要不然困难就会更加嚣张，在大森林里遇到了困难，要勇敢的打败它，战胜它，你就是胜利者，不要迷失方向，因为这样也迷失了自我。

生存作文300字篇5

　　人学会生存，因为只有这样才能立足社会..

　　那一天，我独自一人在家。无事可做，他拿出纸和打火机到阳台玩火。在那之后，我觉得火不够大，然后把更多的纸张燃烧。但要小心不要烫伤手，手指被烧毁时一些黑色的，还有种刺痛感的。我认为老师在“安全教育讲座”的说：别被烫伤，该网站应烧入水后不要惊慌，这样不仅将来会不会留在身上难看的疤痕，而且还使烧伤更舒服些。

　　我照着我们老师可以说的研究方法方面做了，果然没有奏效，手指需要放进自己水中便不怎么疼了，还有就是一种十分冰凉的感觉。我此刻也不闲着，拿起一个家里的座机，打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈进行安慰了我，还提醒我以后别再玩火了。

　　那一课之后，我明白了；人要学会生存，只有学会生存，才能立足这个社会.. 路过的人都活不了。我们还能做什么吗？

　　学会生存下去，同时我们有机会学习时间上的优势。

生存作文300字篇6

　　生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。

　　鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢？是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。

　　当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。

　　生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。

　　车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。

生存作文300字篇7

　　雄鹰会飞，是因为幼年被鹰妈妈推下山崖，它学会了飞翔;海龟能在海中畅游，是应为幼年时从沙滩上冒着被海鸟吃掉的危险爬向大海;鲁滨逊能在荒岛上生存28年，是应为他有顽强的毅力和不屈的精神……

　　生存，是人类的技能，如果你不会生存，就会死去。学校每年都会开展关于生存的课程:地震、火灾、溺水……这些虽然都是演习，但当它们真正来到你的身边你会利用知识来保护自己吗？

　　提到地震相信很多人心里都会浮现出这样一幅画面:遍地死伤无数，哭喊，鲜血，无助，绝望……混成一片。地震，一个无情的恶魔，有多少生命惨遭它手。

　　一个十一二岁的孩子，在听到地震来临时不慌不乱，他立刻用双手护住头颈，迅速趴在桌子底下，这才幸免一死。消防员来到后，他积极配合消防员，很快，他被救了出来。

　　小男孩利用知识让自己活下来。如果，小男孩在听到地震来临后慌慌张张;如果，小男孩不配合消防员。那么，等待他的，只有死路一条。生存，多么重要！

　　雄鹰，海龟，鲁滨逊，小男孩……他们靠自己的能力活下来，人也一样，我们不仅要有生存能力，还要有勇敢，智慧，毅力……这样，我们才能闯过人生中一关又一关，迎来自己的光明！

生存作文300字篇8

　　春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的'泉水，人们超越着生存;秋季，收获累累的果实里，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚强着生存。

　　原来，生存的四季那样美!学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕一切，而天天期盼希望的到来!

　　我记得了几年前的一件事，让我不禁陷入了沉思：

　　一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。

　　今天的我们，21世纪的我们。又怎么会如此简单逃离坏人的魔掌呢!所以，从这一刻开始，我们要学会生存，做一个会自我保护的孩子，难道不好吗?

　　在受人欺负或侵犯的时候，我们要学会用法律武器保护自己;在遇到坏人的生活，我们要尽可能的动动自己的大脑;在遇到灾难的时候，我们要像鲁宾孙一样坦然面的!我们一定要做那个8岁的小女孩，而且要比她做得更好!

　　四季的不同生存，养育了我们这帮少年，我们要用安全了回报它。学会生存，学会自我保护!做一个健健康康的好孩子，好少年!

生存作文300字篇9

　　今天，我和好朋友米乐参加了“1元城市生存挑战赛”，在活动正式开始前老师把我们分成了两队，还带我们去玩了热身游戏，热身的游戏叫做：跳大绳，指压板和手足口屁股压气球。我们队总共有9人，里面有队长，金管家，还有营销专家。我们大家都有很多商品要卖，有玩具，有图书还有发卡和糖果。在义卖的过程中，我们被拒绝过很多次，但是我们没有气馁。继续开始我们的义卖，最后在吃饭前挣了198.5块钱。我们吃饭花了五十五元。吃完饭，老师说：“我们现在还可以挣一点钱，如果不想义卖的话，可以自己的才艺获得。”我们由4人组成的才艺小组和5人组成的义卖小组开始了挣钱。最后，才艺小组挣了6元，义卖小组挣了5角。这下我们的总钱数变成了150。（因为吃饭花了五十五元）。我们每个人分到了16元的给父母买礼物的钱。我给我们买了一个钱包和一个挂钩（钱包10元，挂钩5元，还剩1元。）因为我表现好，所以老师又给我了5角。

　　通过这个实践活动我知道了：我们不能事事都依赖别人，要自己去尝试。挣钱很不容易，以后我要节省钱。