小学适者生存作文

2021-08-14 生存

  导语:适者生存,当今社会就业困难,要想在当今社会有一席之地,就应学会一技之长。小编收集适者生存的作文,欢迎阅读。

 

  第一篇:适者生存

  两只老虎,生活在不同的环境中,一只被禁锢在牢笼中,一只自由的在野地里,但为什么在交换生存环境后,会双双毙命呢?原因很简单:笼子里的老虎衣食无忧,从来不会自己去捕食,在野外缺乏最基本的求生方法。不会捕食,不会抗争,如何能存活下去?野地的老虎,整日都靠自己捕猎来获取食物,已习惯了这种自给自足,自由自在的生活,却只能呆在笼子里,不能到处走动,享受不到捕获猎物时的喜悦,只能一味地充当消化食物的机器,除了抑郁而死,难道还会有声么别的结果吗?

  环境的力量真的不可忽视,环境会塑造一个人的性格、品行,甚至会决定一个人的命运。当然,环境也可以引申为我们生活中的挫折或遭遇。作为一个人,我们不能像那两只老虎一样,任凭所谓的“命运”操控自己,使自己最终被吞噬。

  假想一下,前一只老虎若是不畏艰难,勇敢搏斗,不断锻炼自己,会被饿死吗?而另一只如果学会享受这种闲适的生活,会因忧郁而死吗?而这,恰恰是我们人类可以做到的。

  海伦*凯勒的故事几乎是家喻户晓,小学三年级学生都能耳熟能详。那么,面对困难挫折,她是怎样做的呢?那就是付出百倍甚至千倍努力,去克服这些对于常人轻而易举而对她来说如同登天的困难。结果,她凭借自己的毅力超越了常人。若她当时选择自暴自弃,那么,毫无疑问,她只能是平淡的度过一生。

  伟大的发明家爱迪生,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果,被誉为“发明大王”,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而被赶出校门。但是他并没有气馁,在母亲的帮助下,他对读书产生了浓厚兴趣,最终成为世界上最伟大的发明家。 适者生存,说的太好了,一个处于困境的人,只有善于在困境中寻找出路并付出努力,坚持不懈,才能不被困难的磐石所压倒;而一味顺从,一味躲避,而不敢抗争的人,最终会成为时代潮流的牺牲品。

  这些在有的同学眼里可能没有什么,但是,仔细想想,是否真的如此呢?在我们的学习中,若用一种学习方法不能有进步,何不试试别的方法呢?只有掌握了正确的学习方法,才能不断克服学习中的困难,取得进步,为将来立足于社会奠定基础。

  切记!适者生存。

  第二篇:适者生存

  爸爸常说——“适者生存”,可是我不很理解“适者生存”是什么意思?一天,我突发奇想,把几粒苹果籽扔进一个装满泥土的花盆里,每天辛勤地为它浇水,耐心地等待着苹果籽发芽、开花、结果。可是日子一天一天地过去了,苹果籽还是没有冒出一个小脑袋。于是,我灰心了,便把苹果籽仍进了垃圾桶。又过了几个月,爸爸把几粒辣椒籽放进花盆里,也是每天辛勤地为它浇水。

  日子还是一天一天地过去,我本以为辣椒籽也会像苹果籽那样不会发芽,可是几星期过后,我惊奇地发现一棵小苗从泥土里冒出来了,没过几天又冒出了几棵。我真的是又惊又喜,赶快和爸爸一起细心地呵护着它们,为它们浇水施肥。几天后,气温突然骤降,并吹起了强劲的北风。我以为辣椒苗这回肯定受不了,爸爸拿来了薄膜为它们建了一座房子,辣椒苗在这温室里坚强地生长着,终于度过了严寒,迎来了春天,现在已经开花,正准备结果。苹果籽因为不适应阳台的环境,所以没能生存下去。辣椒籽却适应力极强,在我们的呵护下坚强地生存下去。其实人也是一样,如果你不适应社会的环境,就会无法适从,被别人而淘汰。但如果你适应了环境,不仅可以生存下去,还会结交到许多朋友。

  在我身边有这样几个朋友,他们平时很受父母的呵护,但受到一点挫折就经受不住,要么是哭,要么是闹,要么跟朋友翻脸……今天,我终于明白了“适者生存”的意思。如今,我在父母的呵护下健康地成长,希望在往后的日子里,能够有更多关于处理能力的训练,能培养我成为一个坚强的人,成为一个自己的事情自己做的好孩子。

  第三篇:适者生存

  考完试了,真的好开心。不管战绩如何,都已成为了历史,至于成绩的好坏,哪是下星期的事了。这两天为了应付考试,忙得焦头烂额,终于解放了!!!今日闲来无事,拜读了语文老夫子推荐的《读者》一书,感触颇深。我始终相信着物竞天择,适者生存,人要想能够呼风唤雨,左右逢源,就必须有一套再适用不过的手段。俗话说:“识时务者,为俊杰也”以鄙人拙见,被两千多年来成为“孔圣人”的孔老夫子和“亚圣”孟子却称不上能够识时务之人。

  此二人出生于春秋战国的乱世时期,诸侯争霸,战乱不休,这等乱世,理应仿效孙武,苏秦等人。学些安邦定国,图霸天下的本事,只有文可安邦,武可定国的本事,方可扬名于诸侯,拜将封侯。而老夫子却不识时务,在这诸侯割据的时代,传播“仁义”学说,仁义之事固然是我国千百年来的民族精神,但在战争频繁的年代里,诸侯只想着称霸或吞并其他国家,如何会认同孔老夫子的学说,有仁义可言?如有仁义,秦王安能统一六国?安能成为这千古第一帝?虽然汉武帝的“独尊儒术”政策让孔老夫子受到了两千多年来世人的膜拜,其讲学陶冶了千百年来人们的思想,本人也万古流芳,名垂青史,但其生前何等悲凉,不远千里到各国讲学,却处处不得志,碰一鼻子灰,连晚年的生活都靠弟子子贡周济。

  悲哉!反之,邹衍,苏秦便是战国时期最风光之人,为何?只为邹衍讲的是阴阳玄妙之术,各国君主听了觉得高深莫测,几乎把他奉若神明。苏秦讲的是攻伐之道,正是诸侯们安邦自保或图霸天下所需要的。物竞天择,适者生存讲的就是这个道理,顺应历史潮流,学一些切合实际,对当前时事有较大用处之本事,方是明智之举。

  适者生存,当今社会就业困难,要想在当今社会有一席之地,就应学会一技之长。我们这代的竞争会更加厉害,现在不刻苦学习,更待何时?头悬梁,锥刺股,刻苦,刻苦,再刻苦!