闪电作文

2022-02-05 闪电

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的闪电作文10篇，欢迎大家分享。

闪电作文篇1

　　我是在去外婆家回来的路上遇到闪电的，这是我平身以来第四次见到闪电了。以前，奶奶经常给我讲关于“闪电怪物”的故事，“闪电怪物在每当出现闪电的时候，就会悄悄地跑出来，吃掉它所发现的所有小孩……”从那以后，我就再也不敢看见闪电了。当我每次遇到闪电的时候，总是紧闭着眼睛，当我的好奇心战胜了自己之后，我才会睁开其中一只眼睛，但没过多久就马上又合上了眼皮。在我的心里只有了一个概念：闪电是可怕的。

　　那天，妈妈开着车，载着我和妹妹回家，不一会儿，乌云密布，周围淅淅沥沥地下起了小雨。起初周围是静寂的，后来不知是哪位雷公突然起了一声雷鸣，周围便得“热闹”了，到处都是雨声，到处都是雨影。我向窗外望去，不禁一颤：好一场大雨!

　　突然，我的目光被一处闪电所吸引了，长长的，瞬间划过了长空，是多么的明亮，多么的壮观，多么耀眼，象一名激怒的武士，在跟恶霸战斗。

　　一道道闪电，雪白而显得美丽。突然，我看到了一翻奇迹般的景象：那闪电竟然是彩色的!而且不断地在变化，一会儿成了红色，一会儿成了黄色，一会儿成了蓝色，一会儿成了绿色……，真是变化多端啊。紧接着就是一阵阵雷声，向是闪电在大声宣言：我是不可战胜的力量。多么自信与勇敢。啊，这不是人类的象征吗?

　　在我的心里，闪电不可怕，而是如此的光明和美丽。

闪电作文篇2

　　我是一道道蓝光，我的电力在一万伏特与亿万伏特之间，我可以做未来的新能源，我就是闪电。

　　由暴风云产生的电荷，底层为阴电，顶层为阳电，而且还在地面产生阳电荷，如影随形地跟着云移动。正电荷和负电荷彼此相吸，但空气却不是良好的传导体。正电荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上，企图和带有负电的云层相遇；负电荷枝状的触角则向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正负电荷终于克服空气的阻障而连接上。巨大的电流沿着一条传导气道从地面直向云涌去，产生出一道明亮夺目的闪光——那就是我。

　　白炽湛蓝的纤细身躯，暴躁易怒的故怪脾气，以及我生来就有的恐怖力量，我的身体由多次放电脉冲组成，高压脉冲作用形成了带电云，带负电的积云和带正电的积云相遇释放电能量，于是我——“闪亮登场”啦！

　　我经常在阴雨密布，要下雨的时候出现，通常我的样子为线状，犹如枝杈丛生的一根树枝，蜿蜒曲折。带状闪电与线状闪电相似，只是亮的通道比较宽，看上去好像一条较亮的亮带，但我发火的时候会变成超级闪电，那时我的电力会提升100倍，电力因该在1000亿到10万亿伏特之间，纽芬兰的钟岛在1978年显然曾受到一次我发怒时的袭击，连13公里以外的房屋也被震得格格响，整个乡村的门窗都喷出蓝色火焰。

　　我的结构是多次放电脉冲组成，这些脉冲之间的间歇时间都很短，只有百分之几秒。脉冲一个接着一个的。

　　我有蓝色，红色，白色，黑色的，黑色的闪电是由分子气凝胶聚集物产生出来的，而这些聚集物是发热的带电物质，极容易爆炸或转变为球状的闪电，其危险性极大。是不是十分的可怕？

　　说说你们人类真的很奇怪，在中世纪的时候，西方认为我是上帝惩罚人类的方法，而在东方，我却又成了雷神用来惩罚恶人的工具，其实我只是一种自然现象，当靠近地面的潮湿空气温度升高，渐渐地云层便因极化而形成了雷云，这就是夏天“暴躁”的我；当强大的冷气流由北向南入侵，迫使暖而潮湿的空气上升，当水蒸气再次饱和，雷云也重新诞生，这是寒冬“高冷”的我！

　　直到人类那个叫富兰克林的发明出避雷针了之后，人们才跟我熟了起来，开始研究我，模拟我。你们跟我生时敬畏我，跟我熟时模拟我，你们人类是不是很奇怪？

　　我有着庞大的家族体系，线形闪电、球形闪电、链形闪电、火箭状闪电、联珠状闪电、昊色闪电。我是整个家族极不起眼的一员，因此我酷爱SHOW出我自己，每逢各种“粉丝见面会”都是我的个人表演时间。

　　不管怎么说我——闪电，以后在你们人类把石油，煤矿，用光之后的新一种能源希望你们人类早些利用我，免的那些点白白浪费掉。

闪电作文篇3

　　闪电侠，想必大家都知道，他就是《正义联盟》中奔跑飞快、正义又调皮的六位英雄之一。我们班也有这样一位“闪电侠”。不信？你看——

　　闪电侠之“快”

　　体育课上，又到跑步训练的时候了。我们迈着沉重的步伐一圈又一圈，气喘吁吁地跑着。当我们跑了还不到三分之一的时候，只见“闪电侠”已经站在终点线上，眼睛睁得大大地看着我们，嘴角露出胜利的笑容。

　　训练结束后，终于到了午饭时间。这时我们都饿得肚子“咕噜”直叫，四肢无力地排着长队等待潘老师一一点名去端饭。当潘老师点到“闪电侠”的时候，“闪电侠”名字的最后一个字都没落音，他就端着饭笑眯眯地向我们走来了。这闪电般的速度让我们无比惊讶、无比赞叹、无比羡慕！

　　闪电侠之“义”

　　一次课间，我们班的一个男生被高年级的一个男生拦着欺负。我们班的男生见了愤愤不平，但是那个高年级的男生确实太凶了，我们敢怒不敢言。这时，“闪电侠”箭一般地冲了出来，所有人都还没反应过来，“闪电侠”就拖着那个高年级同学的胳膊往老师办公室走去，嘴里还说着：“有什么事就去老师跟前讲，别在这儿嚷嚷！”那个高年级的同学一边叫着“慢点、慢点”，一边不由自主地被拖去了老师办公室。

　　望着“闪电侠”走向办公室的.背影，我们觉得他好高大、帅气、威武！

　　闪电侠之“皮”

　　准备上语文课的时候，“闪电侠”一本正经地走向讲合，表情严肃地对我们说：“今天潘老师有事，不能上课，语文课改成体育课。”我们听后，欢声一片，有的拿着篮球，有的拿着跳绳……冲向了操场。

　　上课铃响了，我们怎么也看不到体育老师。正当我们焦急万分的时候，潘老师怒气冲冲地走过来吼道：“你们要‘造反’啊？！”我们刚要找“闪电侠”对证，只见他仍是用箭一般的速度直冲教室，还不时回头朝我们做鬼脸。后来，我们才猛地醒悟过来—一今天是愚人节。这个调皮的“闪电侠”啊！真是让我们又好笑，又愤恨，又无奈！

　　这就是我们班的“闪电侠”，他就是这么地快速，这么地正义，又这么地调皮，我们都很喜欢他哟！

闪电作文篇4

　　下午四点，天空中乌云密布，阴沉沉得好像快要压下来了。气温也直柱下降。走到屋外，天空一片漆黑，让人感到毛骨悚然。家里的鸡群久久不进鸡舍，鸭子们纷纷不停地欢叫。

　　这时，天空出现了几条金色的“丝线”，一直蜿蜒到天边消失了。后面随及跟着一声震耳欲聋的的鼓声——“轰隆隆”，“轰隆隆”，让人听了心惊胆战。

　　说来有趣，闪电婆婆和雷公公是一组完美搭档。每次出现，他们都以组合的形式出场。可他们的出演顺序却不一样，总是闪电先登场，等它表演完了雷再一展自己的风采。

　　那么闪电和了是怎样产声的呢他们为社么不是一起出现的呢？他们为什么不是一起出现的呢？

　　闪电和雷是乌云之间运动挤压摩擦产生的。但是因为光速（1秒钟传播3000000千米）比声速（1秒钟传播0·34千米）快，声速只有光速的九十万分之一，所以每次我们都会先看到闪电，再听到雷声。

　　大自然处处都有许多奥秘，只要我们多留心，仔细观察，就会有所发现。这次下雨让我增长了不少知识。

闪电作文篇5

　　大自然是很奇妙的，也是很神奇的。就在一次偶然的机会让我听到了震耳欲聋的雷声；看到了电闪雷鸣的闪电。天气还是阴阴沉沉的，好像快要忍不住嚎啕大哭的小孩似的。我还走在回家的路上，便下起了雨，我戴上帽子飞快的向家跑去。‘‘轰隆——轰隆’’天上发出一阵阵胆战心惊的响声，把我吓了一大跳。

　　我气喘吁吁的回了家，可是身上、书包都被淋湿了，我这下真成了‘‘落汤鸡’’了。我正在兴致勃勃的看着电视时，突然外面闪了一下，接着妈妈就让我把电视关了。随后我才知道，原来刚才闪电了。于是，我兴高彩烈地跑去看闪电

　　到底是什么样子。我一开始很期待，慢慢的沮丧起来了，因为等了很久也没有看到闪电。

　　在我完全失去信心时，终于‘‘功夫不负有心人’’天空闪了一下。当我看到了它美丽的样子时，天空好裂开了一样，并且发出奇异的光芒

　　我太兴奋了。

　　现在我才知道到自然的奇妙，希望大家好好保护环境，爱护大自然。

闪电作文篇6

　　一道白光略过，紧接着便是雷声了。

　　闪电是一个既奇特又美丽的东西。为什么呢?因为：在下大雨之时，先是一颗结满银花的“火树”伸向地面，转眼间便不见了，在远处却又有了一颗活泼的火树。闪电总是一瞬间便消失了，可别处又来了一道，火树的形状也是变化莫测：这一秒是这样，下一秒就不知道是什么样了。

　　闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的，它既像一颗树苗，在天空中奋发图强，又像一支鼓棒在天空中敲，发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树，又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈：“天上谁在敲鼓，谁在种银色的树，这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的，那是你的想象。”

　　闪电啊闪电，你整天东奔西走，忽闪忽没，难道你不爱这里吗?

闪电作文篇7

　　一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的小寸头，一身橘红色的外套，黑色的运动裤，看上去斯斯文文的，一看就是个好学生。但你可千万别被他的外表给欺骗了，他的性格可真是让人琢磨不透。有时犹如张飞的卤莽，有时又犹如唐太宗李世民的虚心好学。刚才还在打架呢，现在倒和人家在那里喝茶吃饼干呢，真是比闪电侠都快。他就是我的同桌—董新峪

　　早晨的空气真是清新，令人心旷神怡，心情舒畅，好似所有的烦恼都消逝了一样。来到班上，我便嗅到了一股不和谐的气息，让人瑟瑟发抖，果不其然，我刚一落座，就听到他正在抱怨：

　　“哼，老师真是的，不就少写了几步运算过程吗，有什么了不起的，哼！”

　　呵，原来是作业少写几步运算过程，不过关，我赶忙上去安慰到：“哎呀，别生气了，老师这样不也是为了你好，要是考试时因为这个扣了分，那多不值得呀！”

　　“为我好，我看是他跟我过不去！”说完就气愤的将作业本扔在地上，甩头而去。哎，这人啊！

　　没过一小活，小董便回来了，然而，脸上早已没有了刚才的怒气，只见他安安静静的坐着，仔仔细细的订正起了作业，还不时将不会的难题请教前面的学霸，看上去真是个好学生。

　　哎，人生苦短啊，我这是得罪了谁呀，竟的得了个这么个同桌，真是不幸中的不幸啊！

闪电作文篇8

　　昨天下午，上第二节数学课时，雨势猛增，一瞬间电闪雷鸣。只见电光一闪，过了两秒，轰的一声，彻底打破了我们在教室的快乐学习。

　　这时，那群女生尖叫一声：啊——叫得我们男生耳朵都快聋了。马上，我们男生就大喊起来：叫什么叫没见过雷电？叫得我耳朵都快聋了同学们一个个愈发害怕，都用双手捂住了耳朵。而我们这些比较顽皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：让闪电再来得激烈点，让雷声再大点！而煌建在一旁说女生坏话：你们这群女生胆小如鼠他的这些话我十分的赞同。白阳在一旁用着一种瞧不起的眼神，鄙视着女生和闪电；我在一旁悠哉悠哉地将闪电当作一种节奏，用左手捂左耳，头一上一下，快活地唱歌，还一边赞叹：这闪电的节奏太妙了！这就形成了一个对比，顽皮的男生在享受；胆小的女生在害怕。这由不得我们大笑起来，女生太胆小了。

　　第三节课上的时候可真是怪了，一边晴天，一边阴天，还晴天打雷，真是世界之奇观。

　　放学后，我们走到校门外，看见了那美丽的彩虹，太美了，我们不能不赞叹！因为彩虹是非常少出现，一生能见一次，人生就完美了！

闪电作文篇9

　　今天，我和爸爸去文化广场的科技馆玩。

　　我早就听说“科学的趣事”，这个展厅最好玩了。所以，我们买了票，飞奔进“科技的趣事”展厅里面。

　　一进展厅，我就听到“啪、啪啪、啪嗒啪嗒”的声音。我想，这是什么声音？于是，我带着这个疑问，走了过去“哇！闪电”我吓得躲到爸爸身后。我仿佛闻到一股焦味。于是，我露出半个头。看闪电，它大概有9～10厘米长，一条条紫色的丝线在“啪啪”的做响。慢慢的，闪电没了。我似乎不再害怕了。又把目光投向了另一个闪电器。旁边有个槽子。只有“啪”一声，一条紫色的线冲进槽子。刹那间，槽里居然有了火花，爸爸说：“这叫做电火花”。爸爸还没说完，“电火花“就没了。

　　我又往里走了走，发现了一个大铁笼子，旁边有一个铁棒。只有“啪”的一声原来是闪电，把我吓一大跳。爸爸对我说：“小雨，你敢进去吗？”我连忙摇头，吓得躲到远远的。“啪啪、啪啪啪啪”我看闪电越来越靠近笼子“啊”我大叫。碰上了，我紧紧闭上眼睛，突然电停了，我睁开眼睛看见五个人好好的走了出来。我真后悔当时没进去。

　　今天，我玩的真开心。