闪电作文

2022-01-11 闪电

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的闪电作文10篇，希望对大家有所帮助。

闪电作文篇1

　　电闪雷鸣，闪电摆动着身躯穿梭在层层乌云之间.在昙花一现间，他闪亮了自己，那是一条如同蛟龙般的闪电横跨天际；但有时却又像一把锋利的剑劈向大地.瞬间发光发热，照亮大地.

　　闪电给昏暗而又阴森的天空增添了几分恐怖.黑夜，原本就是神秘的，并且充满了杂质.那些偷鸡摸狗的事就等待着夜幕降临.我想，黑夜中的闪电如同白昼的光线，将整个世界照亮于是时间就定格于此时.一切如同漫画中的事物一样，毫不剩余地坦白了自己.人们开始惊慌，尖叫，心跳.人们痛恨坏事，间接地痛恨了闪电.从此，凶兆就成了闪电的代码.天长日久，也疏远了闪电.

　　其实，闪电只不过是个犯了错的孩子.我想，他的前身应该是阳光吧!他曾经给予树木茁壮，馈赠鲜花芬芳，赏赐绿草生机，使大地生机盎然.作为太阳之子，本应任重而道远.但他生性贪玩.留恋湖光山色；痴迷清新花香；陶醉于绿叶之中.在春光明媚的日子里，当我们欢呼鹊跃时，他经常在我们的发梢上跳跃，闪烁.

　　天神大怒，将要严惩这天真活泼的孩子.他从一缕阳光沦为了闪电.失落，绝望，甚至哭泣，百感交集.在一个个不眠的夜晚里，闪电呈一条蜿蜒的山间小路，延绵不断，犹如树枝分出许多树杈.电闪耀目，雷鸣震心，难道他要撕毁天际来发泄内心的悲伤吗？

　　闪电知道自己的罪行，他想弥补他的过错，为自己赎罪.于是，每在万赖俱寂的深夜中，他释放自己的能量，放出万丈光芒与无限的热情.他清楚黑夜是浑浊的，故他要用光芒和雷鸣驱赶恶人，让人们感到舒心和平坦.现在，闪电给予不了我们甘露，为人们做的只有这一点.

　　可是，我们从不接受闪电的美意.甚至把他与灾难联系在一起.我们怀着敬仰的心去对待阳光，却没以此对待闪电.我认为，只有宽大的人才能了解闪电，包容，安慰.从古到今，人们都误会了闪电.但他不在乎人们是否能够真正理解，他只求尽自己绵薄之力来帮助大家.

　　风雨过后，苍穹中总会出现一座世间最唯美的彩桥--这是闪电用最纯洁的心灵描绘的.天空碧澄得譬如刚被擦拭过.

　　晴朗之时，人们喜欢踮起脚尖拥抱阳光.其实，闪电比阳光更需要这温暖的拥抱.他奢望，想象，希望在一个落英缤纷的午后，有个人能够给他一个宽恕的拥抱，抚摸着他的头.说道，孩子，没事了.

闪电作文篇2

　　昨天晚上我躺在床上，看见外面一闪一闪的。我问妈妈：“那是什麽？”妈妈说那是闪电。我把窗帘拉开一看，闪电就像空中挂的一棵树枝。我问妈妈闪电是怎么回事，妈妈说：“雨云中有许多小水珠，大风一吹小水珠运动起来互相碰撞，产生电。

　　当带正电的雨云和带负电的雨云撞在一起就产生了闪电。”大自然多奇妙啊！

闪电作文篇3

　　我想给谢老师画一幅“漫画”，怎么画呢？谢老师可是个“快手”：话语快，行动快，我们偷偷地管他叫“闪电老师”。

　　记得今年春季运动会前，谢老师在班内选拔运动员，让我们六人一组先跑，每组选出两名“快手”，最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时，谢老师让我们站在起跑线上，对我们说：“我喊‘一、二，开跑，你们就開跑。谁跑得快，我就推选谁当运动员。”只听谢老师说：“一、二，开跑！”万万没有想到，谢老师自己却像离弦的箭一样，向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了，赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时，也都目瞪口呆！

　　讲《搭石》一课时，谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头，告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文，并叮嘱我们要理解好内容，特别是文中的那句话“紧走搭石，慢过桥”。接着让我们以小组为单位，在规定时间内走过讲台上的“搭石”，同时宣布走搭石的要求：走搭石时，如果有人掉下砖头了，就算落水了，必须得接受惩罚，往鞋面上浇一小酒盅水，以示惩戒。我们齐呼：“同意！”

　　结果走搭石落水者，在水中还没有缓过神来，谢老师就以迅雷不及掩耳之势将手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“闪电”平时总是督促我们做事既要认真又要麻利，动作既要准确又要迅速，学习既要专注又要速度。他是这样说的，也是这样做的。在他以身作则之下，我们也都变成了“闪电”，不然跟不上“闪电”的步伐了。

闪电作文篇4

　　一道白光略过，紧接着便是雷声了。闪电既是一个奇特又美丽的东西。为什么呢？因为：在下大雨之时，先是一颗结满银花的“火树”伸向地面，转眼间便不见了，在远处却又有了一颗活泼的火树，闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的。它既象一颗树苗，在天空中奋发图强，又象一支鼓棒在天空中敲，发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗？为什么是这个声音呢？又是谁在敲呢？又是哪位神仙将它变成小树，又是如何栽进去的呢？那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈：“天上谁在敲鼓，谁在种银色的树，这雨水是用来浇树的'吗？怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的，那是你的想象。”闪电总是一瞬间便消失了，可别处又来了一道，火树的形状也是变化莫测：这一秒是这样，下一秒就不知道是什么样了。

　　闪电啊闪电，你整天东奔西走，忽闪忽没难道你不爱这里吗？

闪电作文篇5

　　大自然中有一阵阵的春雨，还有强力的风暴，而我就是天空中的大将军—闪电！

　　每次灰蒙蒙的天气时，天空爷爷就让我和大雨一起去大自然的深处。乌云在慢慢包裹着大自然，我就大吼一声，飞快的飞向大地，然后再飞向天空。大雨就齐刷刷的落了下来，我继续大吼一声，从天空飞向大地又飞回天空，提醒动物们：“下大雨了，快回家吧！”。

　　接着我又来到一片草地，吼了几声，飞快的飞向大地，再飞回去，大雨紧跟着我，一阵阵的洒向大地。小草们听见吼声，都齐刷刷的伸直了腰，吸收着雨水。

　　我又和大雨、乌云来到城市。乌云开始慢慢的包裹城市，我就吼了一声，飞快的飞入大地，再飞向天空，提醒人们，就要下大雨了，快回家收衣服吧！然后大雨就齐刷刷的洒向大地，我每隔一段时间就吼一声，有些胆小的人就害怕的躲在房子下面。

　　太阳公公出来了，乌云也散了，我和大雨依依不舍的回到了大自然中。

闪电作文篇6

　　蜗牛爬起来特别慢，他是多么羡慕那些跑得快的动物呀！

　　小蜗牛慢悠悠地向前爬着，这时，一只狐狸跑了过来。“哐当”正好和小蜗牛撞了个正着，小蜗牛被撞得原地转圈，像是一个正在旋转的小陀螺。狐狸正想说对不起，抬头一看，居然是区区一只小蜗牛。胆小如鼠的蜗牛蜷缩在那里，一动也不敢动。原本温柔的狐狸一下变得凶猛威武，一脚把蜗牛踢到半空中。

　　小蜗牛就这样在空中转了好几圈才落到地上，小蜗牛摔得很重，壳被摔坏了，只得裸着身子艰难地爬行。

　　但让他不可si议的是，一位仙女出现在他眼前。仙女问道：“可怜的小蜗牛，你是不是想让自己速度快起来？”小蜗牛点点头不说话。于是，仙女魔棒一挥便实现了他的愿望。

　　这时，小蜗牛觉得浑身充满力量，他跑了几步，“呼呼”耳边传来风的声音。这简直让他不敢置信。

　　不一会儿，他便决定去找狐狸一雪前耻，就跑到狐狸的洞中。悄悄爬到狐狸的鼻子上，吐下粘糊糊的口水。

　　狐狸醒来，看见有只蜗牛正粘在自己的鼻子上，让他十分难受。他又惊又气，不停地抓耳挠腮，想将蜗牛捏死，可蜗牛早就跑没影了。狐狸对蜗牛的改变十分惊讶和担忧，就不敢再出来见蜗牛了，他生怕又被吐口水。

　　而蜗牛呢？他因为跑得非常快，并且利用这一特异功能经常帮助森林中的动物们传递东西，大家都亲切地叫他快递员，受到了大家的爱戴。

闪电作文篇7

　　我读完“狼王闪电”这本书之后，既气愤，又高兴，因为第二个故事结尾，闪电被公鸭的毒箭所害，幸亏独耳和柳腰拔刀相助，把公鸭活活咬死了。最让我感动的是：闪电的主人——老猎人年老体弱，不久就去世了。闪电去坟前看望，很伤心。又去了老猎人以前住的小木屋，而差一点被公鸭下了毒的肉和十八爷两个猎人带着的十八猎犬害死，但死的不是它，而是他的妻子和孩子，但我有一点疑问：为什么闪电的妻子和孩子死了，闪电还把它们吃了呢？我觉得因为闪电处于饥饿状态，在迫在眉睫时迫不得已才吃掉它们的。

　　我读到了第故事，又是一个新的开始，闪电具有狗和狼的素质，和十八只猎狗比拼。当我读到三只箭射中闪电时，我心想：闪电还得继续生存呢！但是闪电永远闭上了眼睛。

　　我为闪电而自豪！我喜欢闪电，闪电一定还在大自然中。

闪电作文篇8

　　昨天，打了一场闪电。一开始闪电从天空划过，是先看到闪电然后才听到了声音。然后有一会

　　儿天空苍白什么也看不见，非常精彩之后许多道闪电一起打下来，这场闪电真是太精彩了。不知道以后还有没有，如果有我一定会看。

闪电作文篇9

　　我们班有个十足的“闪电旋风球”，他个子中等，身材肥胖，像个球似的。高老师给他起了个外号，叫“闪电旋风球”。我想可能是他的动作还够灵活的缘故吧！

　　他是个幽默风趣的人。记得有一次，一个同学心情很糟糕，“闪电旋风球”为了让那个同学笑，可是使出了浑身解数，先是讲了许多笑话，接着摆出几个很搞笑的动作，可那个同学不好对付，等他的嘴角终于露出一丝不易察觉的笑意时，我们早已笑得前仰后合了。这时，“闪电旋风球”却一脸严肃地问我们：“发生什么事了？”听到这句话，那位好不容易忍住笑的同学不禁哈哈大笑起来，而我们个个都夸“闪电旋风球”真幽默。

　　大家可别看他幽默，就武断地认为他的性格很好，其实他冤枉人时可真让人恼火。一次，我做完英语试卷，突然发现他的同桌哭了，原来是他的同桌做到第二面的时候，发现前面有个词写错了，就翻到前面去改。结果，“闪电旋风球”认为是偷看他的试卷后才去改的，就骂起她来。他的同桌经受不住他的脏话，趴在桌上哭起来。唉！他真是不分青红皂白，冤枉好人哪！

　　最近，他总被老师批评，我真希望他能把坏毛病改正过来，成为一个幽默风趣、讨人喜欢的人。你们知道他是谁了吗？他就是......