在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的闪电作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
闪电作文 篇1
每次妈妈心情不好，老天爷也会心情不好。妈妈把我丢在家里，我真怕一个人在家里，黑糊糊的，什么都看不见。闪电鸣叫起来，被点到的东西就会发出“呜呜”声，好恐怖。
我赶紧关上门窗，把自己关在房间里，用棉被盖住我发抖的身子。雷声一鸣，我的心就会砰砰直跳。如果妈妈心情好，太阳就会出来。希望妈妈每天心情都好。
闪电作文 篇2
如果我是闪电，那我要奏出一首首好听的音乐，感受音乐带来的快乐。
我会在云头敲击我的大鼓，敲出轰隆隆的响声响彻世界，让大家都听到我敲击的音乐，我这真是唯恐天下不乱啊！每次敲击我的大鼓之前，我都会先把自己伟大的身躯显示出来。我虽然显示的时间不是很长，但是每回出现的时候我都是不太一样的，这是为了让大家看见我有模样形态多变的功能，感受我的帅气。我虽然喜欢音乐，但是打出的音乐并不怎么连贯，但是我觉得听起来还是非常棒的，不连贯是因为如果连贯了，就很难有人听见我演奏的音乐，我想让人听见，必须要先蓄力，然后再使劲敲击，这样一来就需要花一些时间。
我有一个非常要好的好朋友，我那个朋友就是雨，我每回演奏的时候，我的好朋友都会出现，他非常喜欢听我的音乐，我们成为了形影不离的好伙伴，每次我奏乐，都会邀请他来伴舞，只需我们两人就造成了音乐演唱会。每回我们表演的时候，都会挑选比较好的地方，因为有一个好的背景，才能体现到我们的豪华表演。我的兄弟姐妹们也觉得我这个搭档很好，有时候我的兄弟姐妹们会来和我一起演奏音乐。
我每天除了击鼓，剩下的时间我都会多多睡觉，我还会多多吃饭，并多多锻炼，保持我苗条的身材，除了锻炼，更多的时间还是在睡觉，这是为了养精蓄锐，为了以后敲击出更加美妙的音乐，得到更多的欣赏。
如果我是闪电，我肯定是快乐的。
闪电作文 篇3
一道令人着迷而又令人惊恐的闪电，划破了层层密布的乌云，点亮了黑色的天空。
有的'人对那淡蓝色的闪电非常的着迷，如醉如痴。他们用自己心灵中最美好的语言，真诚的赞美那瞬间而在世界上是最耀眼的光芒。
这些人借助闪电的光辉来识别那些是肮脏的灵魂；那些是纯净如水的心底；那些是鬼魅的躯壳；那些是善良的面容。
在闪电的照耀下，祖先洁白的亡灵显得更加洁白，无尘无染。而那些无名的白骨，却失去了往日的狰狞。
人们希望那如大树根须的闪电能够深深的种入大地，种在阴霾笼罩的雪山；种乌云涌动的山谷；种在浓云遮盖下的草原；种在狂沙飞舞的大漠；种在城市中楼宇间；种在浓重低沉的大海，让世间的每个角落都能盛开永恒的光辉。
有人说，闪电是苍天面对纷纷争争的红尘无声而又无奈的叹息。可是，我却认为，闪电是一头连着天，一头接着地的蓝色纽带，人们祖祖辈辈向苍天传递着人世间的是是非非，让苍天作证大地！让大地作证苍天！
还有人说，闪电是天堂上泄露的灯光，引导人们梦想天堂，憧憬美好的天堂，去想往天堂。而且，只有这天堂之光，只有这稍纵即逝的闪电，才是通往天堂的路。也不知有多少人能有机会踏上这条路，更不知有多少人被这条路拒绝而走向永远没有光明的地狱。
闪电的后面是连续不断的雷声，那雷声有时沉闷如万马低吟，千鼓齐鸣，更是如同千百万个车轮在头上辗过，声音低沉而悠远。有时那雷声却毫无掩饰的，干脆的炸响，地动山摇，摧枯拉朽，势不可挡。
原来，闪电的后面是山崩地裂的惊雷，而惊雷的后面往往是如注如泻的大雨。
有的人躲在屋檐下，呆呆的看着黑色的天空，惊恐的目光有些绝望，他们骇怕闪电，更骇怕闪电后面的惊雷。因为，闪电和惊雷能让人的躯体和美梦烟消云散，粉身碎骨！
闪电是惊雷的前奏，惊雷是大雨的先导，当电闪雷鸣过后，当雷雨交加退去，飘飘洒洒的阳光，才能抵达人们的心底。
人有善良的，也有邪恶的，但是，无论是谁都不去触摸那看似平凡的闪电。只有天上的苍鹰。敢用翅膀去演奏如琴弦般的闪电，奏响动人心魄的雷鸣！
闪电作文 篇4
“哗”，一道明亮的闪电划过乌云密布的天空，格外夺目，紧接着，雷公公敲起了大鼓，真是震耳欲聋。
我们被吓了一大跳，妹妹害怕地问“雷打到哪里去了呀？”“然然，你读了那么多科学读物，知不知道，为什么会打雷、闪电啊？仔细想一想。你读过的。”妈妈要考我一下。我想了半天，终于开口了：“云朵相撞了！对不对？”爸爸不做声，看了一下妈妈，妈妈说：“不完全对，应该是正极的和负极的云朵相撞而产生的电流，那光就是闪电，相撞的声音就叫做雷，他俩是同时产生的，可为什么闪电先让我们看见，雷后面才响呢？这个，你知道吗？”“呃……”我苦思冥想后，比较自信的说，“闪电快是因为光的传播速度比声音要快一些，所以，如果相撞的云朵离我们远，那么闪电来的就比雷快许多，如果相撞的云朵离我们近，那么闪电和雷就几乎同时了。”“对了。这叫学以致用，不能纸上谈兵。谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心到最急。既心到，眼口岂不到乎？对不对啊？你说呢？嗯？”爸爸满腹经纶的说着，做了一个好榜样。
对呀！读书有三到：心到、眼到、口到。心不到，眼不看仔细，只能散漫地读，决不能记！所以，读书，要用心！
闪电作文 篇5
我们班有个十足的“闪电旋风球”，他个子中等，身材肥胖，像个球似的。高老师给他起了个外号，叫“闪电旋风球”。我想可能是他的动作还够灵活的缘故吧！
他是个幽默风趣的人。记得有一次，一个同学心情很糟糕，“闪电旋风球”为了让那个同学笑，可是使出了浑身解数，先是讲了许多笑话，接着摆出几个很搞笑的动作，可那个同学不好对付，等他的嘴角终于露出一丝不易察觉的笑意时，我们早已笑得前仰后合了。这时，“闪电旋风球”却一脸严肃地问我们：“发生什么事了？”听到这句话，那位好不容易忍住笑的同学不禁哈哈大笑起来，而我们个个都夸“闪电旋风球”真幽默。
大家可别看他幽默，就武断地认为他的性格很好，其实他冤枉人时可真让人恼火。一次，我做完英语试卷，突然发现他的同桌哭了，原来是他的同桌做到第二面的时候，发现前面有个词写错了，就翻到前面去改。结果，“闪电旋风球”认为是偷看他的试卷后才去改的，就骂起她来。他的同桌经受不住他的脏话，趴在桌上哭起来。唉！他真是不分青红皂白，冤枉好人哪！
最近，他总被老师批评，我真希望他能把坏毛病改正过来，成为一个幽默风趣、讨人喜欢的人。你们知道他是谁了吗？他就是......
闪电作文 篇6
“当当当”今天我要介绍一款赛车：雷速登闪电冲线3，飓风闪电，哈哈！它就是我最喜欢的玩具与赛车。
首先我先不具体介绍我这款赛车，先让你们开开眼界，班上有许多同学带来了自己喜欢的玩具和文具，你瞧，马浩淼带来了她自己最喜欢的游戏机，韩一带来了他那一映入眼帘就是我们小学生巴掌大小的轮子越野车。乔亭亭带来了一个圆形的像绿色的海洋的水晶球等等。
现在就让你看看我的得意赛车：“飓风闪电”。简称“闪电号”。你看，我的“闪电号”是流线型，有着西瓜一样的红。有一点我不用说，你们也知道，那就是每一辆车都有的四个轮子，两个倒车镜，两个照明灯，不过，我这辆车的尾部上方还有一个大灯，上面亮着蓝灯。倒车镜前方还写着carson，对了，我最想说的是，遥控车前方写了一个像Y字的大字母，我一看想：“哈哈，这不就是胜利以后做的手势吗？这下我和别人比赛就更有把握了。”它头顶上还“系了一个蝴蝶结”呢！这不明摆着是女生的车子嘛！这辆车子的功能就是让你在比赛中获得欢乐，有兴趣的人可以买来试试哦！怎样？快来闪电冲线吧！快乐尽在其中！
怎么样？这就是我的得意赛车，快来加入吧！我等着你的挑战！！！
闪电作文 篇7
今天凌晨，我迷迷糊糊的听到“轰隆”的声音。“呀，雷公公在打雷了。”我心里惊喜的喊着。接着，又是一阵“轰隆”的巨响，这声音在寂静的夜里，真是震耳欲聋，吓得我连忙钻进被窝，一动也不动。
这时，爸爸醒了，他对我说：“蚯蚓、蜈蚣听到雷声就会从地里爬出来，你躲在被窝里？快出来吧！”我钻出被窝，也睡不着了，就问：“爸爸，为什么会打雷呢？”爸爸说：“打雷是电在天上打架，说明要下雷雨了。”我一想：下雷雨会不会很冷呢？于是，我问爸爸，爸爸笑着说：“不会很冷，不过会比平常凉快一点儿。
我很高兴，今天，我还可以再穿我那件喜欢的裙子。
闪电作文 篇8
一声沉闷的响声把我从睡梦中惊醒，睁开眼一看，窗外一闪一闪的，好像是有人在放烟花，紧接着就听到震耳欲聋的雷声，噼啪、噼啪……的响声在屋顶上散发开来，下雨了！
闪电是怎么回事？雷声呢？它们是怎么产生的？还是用小实验来了解一下吧。
取一块电瓶，把电瓶的两极缠上导线，慢慢地将导线的两端靠近，只听‘啪‘的一声，还伴随着一个电火花，这可是缩小版的闪电和雷声。当我们用塑料梳子梳头时，会越梳越乱，原因就是，头发和梳子摩擦起电，正负电荷有相互吸引的作用，梳子和头发会相互吸引。头发和梳子所带的电荷极少，不用担心会起电火花，灼伤头发。
闪电和雷声的形成，就是带有正极电荷的云彩和带有负极的云彩相互碰撞，才升的火花和响声。因为云彩不一样大，带的电荷也不一样多，产生的闪电和雷声也不一样，有时亮的刺眼，有时暗的发红，有时震耳欲聋，有时细若蚊蝇。
为什么先看到闪电后听到雷声？我们先看一下资料，声音在空气中传播的速度：340米/秒。光在空气传播的速度，300000000米/秒，差距这么大，难怪过年时看放烟花，总是看到爆炸后听到声音。
知道了声音的速度和光的速度，当想知道雷声离我们有多远时，就可以利用声音的速度大概计算出来，比如：当我们看到闪电后4秒听到雷声，那么就可以用声音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（当闪电发生到我们看见用的时间，完全可以忽略）。所以，发生雷声的地方距离我们大约有1360米。
闪电作文 篇9
昨天下午，上第二节数学课时，雨势猛增，一瞬间电闪雷鸣。只见电光一闪，过了两秒，轰的一声，彻底打破了我们在教室的快乐学习。
这时，那群女生尖叫一声：啊——叫得我们男生耳朵都快聋了。马上，我们男生就大喊起来：叫什么叫没见过雷电？叫得我耳朵都快聋了同学们一个个愈发害怕，都用双手捂住了耳朵。而我们这些比较顽皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：让闪电再来得激烈点，让雷声再大点！而煌建在一旁说女生坏话：你们这群女生胆小如鼠他的这些话我十分的赞同。白阳在一旁用着一种瞧不起的眼神，鄙视着女生和闪电；我在一旁悠哉悠哉地将闪电当作一种节奏，用左手捂左耳，头一上一下，快活地唱歌，还一边赞叹：这闪电的节奏太妙了！这就形成了一个对比，顽皮的男生在享受；胆小的女生在害怕。这由不得我们大笑起来，女生太胆小了。
第三节课上的时候可真是怪了，一边晴天，一边阴天，还晴天打雷，真是世界之奇观。
放学后，我们走到校门外，看见了那美丽的彩虹，太美了，我们不能不赞叹！因为彩虹是非常少出现，一生能见一次，人生就完美了！
闪电作文 篇10
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，这时我心想：“当两根电线碰在一起时会怎么样呢？”我带着疑问将这两根电线碰在了一起，这时线头附近冒出了火花，同时听见了啪啪的声音……
一天，在我们全家吃饭时，突然风雨交加，电闪雷鸣，一道白色的闪电划破长空，之后听见一阵轰隆隆的雷声。
这时，爸爸要求我回答雷电时先看到闪电后听见雷声的原因，我绞尽脑汁、冥思苦想怎么也答不上来。
爸爸笑了，启发我做实验来弄明白雷电的奥秘。
我一听要做实验便来劲了，连忙问：“做什么实验呀！”爸爸故作神秘说：“先不告诉你，你先拿一个小电池，再拿两根电线。
”我惊奇地望着爸爸，但还是全拿来了。
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，这时我心想：“当两根电线碰在一起时会怎么样呢？”我带着疑问将这两根电线碰在了一起，这时线头附近冒出了火花，同时听见了啪啪的声音。
爸爸说雷电的产生也是这个道理。
我终于明白了，原来雷声是这样产生的：天上的云经常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞击，时间久了，有些云就带上了正电荷和负电荷，当带有不同电荷的云相互接近时它们之间就会产生火花放电，并且它们之间空气的温度一下子提升了很高，引起局部空气爆炸，就产生了雷声，它们虽然是同时产生的，但由于声音走的慢而光传播的快，因此人们总是先看到闪电再听到雷声。
爸爸还告诉我闪电的用处很多，还可以用在生产上比如切割、焊接金属、启动机器，甚至可以起死回生：医生把电极接在心脏停止跳动的病人身上，利用电压为2500-4000伏特的电流进行脉冲放电，促使心跳恢复。
看！大自然的气象是多么神奇呀！通过这次实验我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就会有收获。
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