无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的雪人小学作文，欢迎阅读与收藏。
雪人小学作文1
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗台上看小雪花。他一边看，一边想：如果明天不下雪的话，我就约几个小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪还在不停地下，房屋上和树上都积满了厚厚的积雪，像连绵起伏的山峦。不一会儿雪停了，温暖的太阳从天空中跳了出来，照在屋顶上，发出白银银的光芒，好看极了！
小明和他的伙伴相约出来玩了。他们各自带了需要的工具，有铲子、桶等等……小红说：“我们一起来堆雪人吧！”她的提议得到了大家的积极响应。于是，小红把雪滚成一个小雪球当作雪人的头。小明滚了一个大雪球当作它的身体。小蓝忙从口袋里拿出一根萝卜当作雪人的鼻子，又跑到家里向老妈要了两粒钮扣当眼睛。他想：有了这两粒钮扣，雪人看上去肯定水灵灵的。小明问：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小红忽然叫了一声：“可以用辣椒。”小红说完径直往家里跑去。这时候，老妈正在做中饭，小红悄悄地拿了一根辣椒，转身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小蓝跑到一棵树旁，折了两根树枝做手。最后，小明将围巾绕在雪人的脖子上。一个雪人终于完成了。
伙伴们高兴极了，可是，他们的老爸老妈都要他们回家，他们带着依依不舍的心情，离开了雪了。
雪人小学作文2
昨天晚上，大雪下得纷纷扬扬，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象着我的雪人可爱的样子，进入了甜蜜的梦乡。
早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地温高，地上的雪都融化了。”我有些惊讶。还好的是，屋沿上还有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放着板凳，踩在板凳上开始“冒险”，椅子一下一下地晃着，我也慢慢地感觉害怕，可是，我一想：我是小小男子汉，怎能这么胆小呢！最后，颤抖的心好像在鼓励我，于是，我大胆起来，拿着铲子，把屋檐上的雪都够下。积少成多，我终于找到了一堆雪。接着，我又用雪滚了两个雪球，小的做了头，大的做了身子。然后，我又把它们合在了一块，就基本完成了，接着我找了5个扣子，有一个菱形的扣子是它的嘴；还有两个是它的眼睛，还有两个扣子放在安的前胸，那当然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一个小木棒，插在它身边当作扫帚，完成这个时候，妈妈正好来到这里，我给妈妈看了看我的“小生命”。妈妈笑着说：“哇，真好！”，但以后不要再冒险了，我高兴的笑了，为了让我的“小生命”不溶化，我还特意把它放在冰箱里呢！
小雪人，祝愿你在冰箱里生活的开开心心！
雪人小学作文3
寒假，令我感到最难忘的就是和老爸爷爷一起堆雪人了。
起初，老爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，老爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙上前去帮老爸，当他的助手。老爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教老爸了。老爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢的越滚越大嘛，你就照做！”我点点头。果然，球越滚越大，哦，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，老爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把雪人的身子给做完美了，接下来，只剩下一个头了，我和老爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。老爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，老妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！
哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……
雪人小学作文4
今天下午，我和妈妈还有爸爸说好去打雪仗和堆雪人，妈妈和爸爸都说可以。就这样，我们开始了雪天之旅。
我在穿衣服的时候，爸爸都准备出去了，爸爸出去之前说让我们快一点，所以我很快就穿好了衣服，趴在厨房的窗户上问爸爸带没带铁铲，爸爸说他带了，不用我们管了。
我比妈妈出去的早，所以我和爸爸先开始堆雪人。我出去的时候爸爸已经堆好了雪人的身体，让我堆雪人的.头，可是我不会堆雪人的头。爸爸说我来教你，先抓一把雪，再在手里捏紧，再在地下滚动它，它就会变大，成为一个雪球，那就是雪人的头了。我正在滚雪球的时候妈妈出来了，后来我和妈妈滚了一会，雪人的头终于好了。这时，吉轩靓和他的朋友也来了，于是我们开始打雪仗了。
为了公平，我们两人一组，这样，爸爸只能一个人堆雪人了。我和吉轩靓一组，妈妈和吉轩靓的朋友一组。
开始打雪仗的时候，我和吉轩靓分别是攻击和防御，当然我是攻击的，在另一组收集雪的时候，我就在草丛中偷偷攻击。
就这样，我们玩了一个下午，玩的很开心，但是我们还是互相说了再见，真是愉快的一天啊！
雪人小学作文5
今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。
来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！”
我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。
我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。
我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。
雪人小学作文6
冬天到了，所以，开心的要属我们小朋友了！因为我们又可以聚在一起堆雪人啦！今天一早，我还正在睡梦中惊醒，朦朦胧胧，看见外边的一层层雪，我立刻高兴的爬了起来。高兴的叫着：“太好了太好了，又可以跟弟弟玩堆雪人啦！”直接我没用十分钟的时间，就穿好了衣服洗完了脸，刷完了牙，吃完了饭。去了外边玩，堆雪人。然后我高兴地喊着弟弟说：“弟弟，咱们来比一场吧，我就心比不过你这个臭小孩儿！”
弟弟很不服气的说：“好呀，我就跟你比，就不信，比不过你这个小丫头！”
激烈的堆雪人活动开始啦！我和弟弟都毫不示弱，一会儿就把雪人给堆好了。你瞧那是谁？啊，原来是我的评委妈妈呀！我对妈妈说：“妈妈，你能评价我们俩的雪人谁堆的好吗？”妈妈回答说：“当然好啦，就让我来看看你们两人的杰作吧！”妈妈多想了一会儿，胸有成竹地说：“琪琪，我觉得你的作品比你的弟弟好一些，今天你获胜啊！”我一阵惊喜，对弟弟说：“我就说吧，我一定胜过你的！”弟弟还是不服气的说：“我不信，肯定是妈妈偏心！”妈妈说：“奥运你的作品也很出色，就是你画的鼻子也太长了吧！就是因为这点你才没有获得第一名，下次可要努力呀！”弟弟害羞的说：“对不起妈妈，是我说话太直了！不过下一次我肯定得超过姐姐的！”我不禁没有生气，而且对弟弟说：“好样的弟弟，我相信你一定得超过我的！”弟弟也谦让的说：“姐姐，谢谢夸奖我”我的脸害羞的，都红了。就这样度过了一个欢乐的中午。
雪人小学作文7
爸爸说这几天会下雪。就在今天，我终于把雪盼来了。早上我起床了，刚拉开窗帘，哇！呈现在我眼帘的是一个银白的世界！我赶紧跑出去，用手迎接小小的雪花。晶莹的雪花落在我手里，不一会儿，它就化了。中午，我打电话给我的好朋友王梓帆，和她约好下午一起去翠湖公园堆雪人。
我们刚走进翠湖公园，哇！柳树上挂满了雪，好像一根根银条垂在半空中，真壮观！我们好不容易在一个土堆上找到一处没有踩过的雪，开始堆雪人。
我们分好了工：我堆雪人的身子，爸爸给我运雪，王梓帆和她妈妈做雪人的头。
我堆了一个自以为很大的身子，刚想去叫王梓帆过来看看，突然发出王梓帆做了一个比我堆的雪人大十倍的头！可是，身子应该比头大呀！这时，爸爸教我一个方法：把四周的雪往中间推，就可以把身子堆大。我试了一下，身子果然大了很多。做完了头和身子，就该做面部器官了。我用一个饮料瓶盖子在雪人眼睛、鼻子的位置盖了一下，王梓帆用手在雪人脸上画上了嘴巴。最后我们用两根树枝做好了手。
望着堆好的雪人，我们开心地笑了。感谢这场大雪，它让我看到了美景，也让我收获了快乐！
雪人小学作文8
今天，下大雪了，我写完作业就喊着老哥一起下楼玩雪。
到了楼下，老哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看老哥雪人堆得怎么样了。
走到老哥那儿一看，老哥的雪人也堆完了，我说：“老哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁老哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，老哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
雪人小学作文9
春节后的一个早上，好久不见的鹅毛大雪纷纷从天而降。雪花好像许多小精灵在空中跳舞。大树穿上了银装素裹，大地盖上了雪白的棉被，小精灵挥舞的魔法棒，好像也要把所有的汽车染成雪白的颜色。不一会儿，大地就变成了一个白雪世界。我想：这一定是冬爷爷送给我们的礼物。于是，我高兴坏了，赶快写完了作业，和老妈子一起高高兴兴地下楼堆雪人。
我们分工合作，老妈子做雪人的头，我做雪人的身子。我做了一个身子，可是一点都不好，老妈子就教我滚雪球。我滚了好长时间，可是还是没有老妈子的大，我急坏了。老妈子看见了，赶快过来帮我修改了一下，雪人的身子一下大了许多，我真高兴！雪人的外形堆好了，我找来了一个糖纸，把它撕成两半，来当做眼睛，老妈子找来了一个瓶盖当鼻子，我又找了三片树叶用来当扣子，用炮筒当帽子。太好了，我们的雪人大功告成了。老妈子让我跟雪人合了影，其他小朋友看见我们的雪人，都跑来参观，都说雪人堆得真好！
我和老妈子听了，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜呢！
雪人小学作文10
我最喜欢下雪了，下雪的时候，我可以跟家人一起堆雪人。
记得有一次，我跟着爸爸妈妈回老家，到了老家，我看见的每一座山都跟我上次回来时的不一样了，上一次满山是盛开的鲜花和像绿色地毯的小草，这次看得到每一座山都穿着一件白色大衣似的，我好想去山上看一看啊！不过，天气太冷了。这时，爸爸和哥哥走过来说：“我们一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高兴地答应了。
我们来到了一个堆满雪的地方，我说：“爸爸来当组长吧，分一分我们都需要干什么。”爸爸说：“你去准备两个纽扣，一个胡萝卜，两根树枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的头和身子揉好。”
爸爸先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人的身子；哥哥拿出树枝插进雪球里，当做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把从家里拿来的纽扣和一根胡萝卜往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画了一条弯线，哈，一个雪人堆好了。看到雪人朝着我们微笑，我们的心里有说不出的高兴。
我喜欢冬天，我更喜欢家乡有雪的冬天。
雪人小学作文11
清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！
做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！
”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！
名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。
雪人小学作文12
今年冬爷爷晚了一些叫雪姐姐醒来，可风婆婆忘不了提醒雪姐姐醒来。你看！咱们灵宝今天下的那第一场雪可都是风婆婆的功劳呢！
今天我一醒来就看到窗外下着雨。不！(.)不是雨！是雪！是雪！我揉了揉惺忪眼睛，看着窗外，只见天上飘着洁白的雪花，地上、树上、车上、屋顶上都铺上了一层白茫茫的厚雪。这激发了我和姐姐堆雪人的想法。我们找来了几个小朋友，拿了两个盆、两个铲子，在车上收集了一些白雪，姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身，然后我们又齐心协力做了一个圆圆的小雪人的头。王心怡从家里拿出了半截胡萝卜和一些瓶盖，给小雪人当扣子，眼睛和鼻子。我从家里拿出了一个小花盆，给小雪人当帽子。终于做出了一个可爱的小雪人。
然后，我们用剩下的雪捏雪球，打雪仗玩的真开心。这时有一位大人说：看这群小孩子玩的多开心呀！下这么大的雪，今年肯定是丰收年！听了这番话，我心里想起了一句谚语：今冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡！瑞雪兆丰年。我仿佛看见了农民伯伯丰收、喜悦的笑脸！
雪人小学作文13
这天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出去一看不仅仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把剩余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样貌，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我明白他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
雪人小学作文14
在冬天的时候，不用说你们都知道，我最喜欢干的事情就是堆雪人了！
虽然冬天非常的冷，但是只要我一堆起雪人来，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、树上、草地上都铺上了满满的雪。记得那天，我一放学，回到家把书包一丢，就奔向小区的草坪里，准备堆雪人。首先，我先揉一网球那么大的雪球，再到草坪上去滚，虽然这样滚着非常的热，但是为了完成我的雪人我坚持不懈，不肯认输。滚了大约40分钟，雪人的身子终于滚出来了。下一步就是滚学人的头了，雪人的头要比身子小一些，我按照刚才的方法，滚了十几分钟，雪人的头也滚出来，我费了很大的劲才把头包到身子上。我看着雪人，自言自语到：“学人没有手和鼻子行，但总不能没有眼睛吧。”说到这儿，我马上就回去取了两颗跳珠，给雪人安上，终于大功告成了。我就回到家，安安心心的做作业去了。
第二天一放学，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有点湿润了，因为我看到我用1个小时完成的雪人被别人破坏了！
雪人小学作文15
这天，我推开家门，看见大地成了白茫茫的一片。房顶上、树上等都有雪的踪迹。草丛间的小路，早已被大雪覆盖的分不清了。天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。看到雪下得这么大，我不由自主的产生了一个念头——堆雪人。
于是，我准备找小伙伴们，一齐动手堆雪人。可是，我刚走出家门，资晴就来我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一样！”我拍手叫好。我们戴上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。
我们选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，资晴爸爸力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我们也合伙滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。之后，我们合力，把小雪球按在大雪球上，接下来，资晴掏出两个弹珠，留意翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。资晴妈妈掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎样办呢？还是资晴爸爸有办法，在树上摘了几片绿叶子，折了几下，给雪人按了个绿嘴巴。
雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我俩欣赏着自我的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。
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