学校堆雪人作文

2022-02-10 扫雪

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的学校堆雪人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校堆雪人作文1

  今年,最难忘的就是和小伙伴们一起堆雪人了。

  起初,小伙伴拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,小伙伴是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮小伙伴,当他的助手。小伙伴要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教小伙伴了。小伙伴说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

  我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,小伙伴正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

  不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

  真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和小伙伴把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。小伙伴又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

  哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了……

学校堆雪人作文2

  在一个皑皑白雪的日子,我们全校同学举行了一场堆雪人比赛。

  比赛就要开始了,同学们顾不得欣赏美景,急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿,具体的方案定下来了,我们才松了一口气。再看比赛场地,主席台上挂着一个大大的横幅,上面写着:第二届堆雪人比赛。红红的横幅与白雪交相辉映,特别好看。

  比赛开始了,同学们迫不及待地收集雪:有的用扫把扫;有的用簸箕运;还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿,一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口,准备放雪人的头。丹丹滚了一个大雪球放在里面,雪人的身子完成了。接下来是做五官了,同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去,我先把树叶横着插上,之后又把“鼻子”安了上去。不料,刚刚安好的`“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去,可是我用力过大,“头”掉了下来。说时迟,那时快,邓邓一个箭步冲上去托住了头,把它安好。

  五官终于安好了!最后,我们用桶做雪人的帽子,扫把做雪人的双臂。佳佳把树叶做雪人的扣子,小王把自己的围巾解下来给它戴上,一个雪人就堆好了。

  当沈主任宣布我们班第一时,我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的,它不仅让我们收获了快乐,更让我们懂得了做事一定要细心,心急吃不了热豆腐!

学校堆雪人作文3

  昨晚,街上下了一夜的雪,小明趴在窗台上看小雪花。他一边看,一边想:如果明天不下雪的话,我就约几个小伙伴出去玩。

  第二天早晨,雪还在不停地下,房屋上和树上都积满了厚厚积雪,像连绵起伏的山峦。不一会儿雪停了,温暖的太阳从天空中跳了出来,照在屋顶上,发出白银银的光芒,好看极了!

  小明和他的伙伴相约出来玩了。他们各自带了需要的工具,有铲子、桶等等……小红说:“我们一起来堆雪人吧!”她的提议得到了大家的积极响应。于是,小红把雪滚成一个小雪球当作雪人的头。小明滚了一个大雪球当作它的身体。小蓝忙从口袋里拿出一根萝卜当作雪人的鼻子,又跑到家里向妈妈要了两粒钮扣当眼睛。他想:有了这两粒钮扣,雪人看上去肯定水灵灵的。小明问:“嘴巴用什么呢?”“有了!”小红忽然叫了一声:“可以用辣椒。”小红说完径直往家里跑去。这时候,妈妈正在做中饭,小红悄悄地拿了一根辣椒,转身就跑。嘴巴完成了,就缺手了,小蓝跑到一棵树旁,折了两根树枝做手。最后,小明将围巾绕在雪人的脖子上。一个雪人终于完成了。

  伙伴们高兴极了,可是,他们的爸爸妈妈都要他们回家,他们带着依依不舍的心情,离开了雪了。

学校堆雪人作文4

  瞧!窗外正雪花飞舞呢!树梢、屋顶到处可见雪精灵的杰作,仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。

  咚咚咚,咦,是谁来了?哦,原来是我的小伙伴们。快快出去堆雪人!伙伴们齐声说道。好啊我快速地换了鞋,便出发了。

  我们来到一片空地上,迫不及待地堆起雪人来的。我们齐心协力的堆了一个大雪球,接着又堆了一个小雪球,然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些,我们已经累的气喘吁吁,但看着已经成形的雪人,总感觉缺少了什么啊!对了!雪人怎么能没有五官呢?于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿,我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前,把小桶盖在它头上,两颗黑豆当眼睛,胡萝卜当鼻子,一条围巾围在大雪球和小雪球之间的,最后用手指在鼻子下面画一个浅浅的小嘴巴。哈!大功告成了!顿时,一个活灵活现的雪人就诞生了!我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊

  第二天清晨,随着清晨的第一缕阳光温暖大地时,雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地,留下的却是温暖而美好的。

  记忆谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。

  我爱堆雪人,爱雪精灵,爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许,空地上开出的那朵小花就是雪人,它一直在我们身边

学校堆雪人作文5

  早上,我刚起床,推开窗就看见外面白茫茫的一片。汽车戴了一顶“帽子”,树枝穿上了棉袄,大地铺上了棉被……成了银装素裹的世界。有一句古话说得好:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我和妈妈一起到外面去堆雪人。

  我们先一起堆了一个小雪球,顿时,我的手冷冰冰的,就像掉进冰窖一样。然后,在雪地上从前往后滚两次,让它变得更大。再把大雪球推到家门口,把它修饰成圆形,最后,在下面加一个“八”字形的底座,让大雪球更稳定,雪人的身体就做好了。开始做头了,我先抓了一把雪,搓成一个圆球,然后在一个雪很多的地方开始慢慢地滚上去,成圆形,脑袋就做好了。我拿起它,放在了身体上,再修饰下,雪人就做好了。可是,我觉得缺了点什么,心里想:缺了什么呢?哦!缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。所以,妈妈拿来了三粒桂圆,两粒桂圆核,一个三角形的胡萝卜,一顶鸭舌帽和两根一样长的细树枝。妈妈先拿铁丝在上面挖了两个小洞,把两粒桂圆核小心翼翼地放进去,一双小眼睛又黑又亮,真可爱。然后用又红又尖的胡萝卜塞进去,成了鼻子。把细树枝插在身体两侧,最后,再把三粒桂圆“纽扣”装上去,戴上帽子,一个可爱的雪人就做好了。我心里想:好不容易才堆好这个雪人,看来,坚持就是胜利。我看着这个可爱的雪人,不禁露出了微笑。

  “功夫不负有心人。”只要去努力就会成功。这个雪人永远留在我的心中。

学校堆雪人作文6

  一个冰天雪地的早晨,小朋友们在雪地里堆雪人。

  空中飘着雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。轻柔小雪花飘飘洒洒地落下来,渐渐地,小雪花变大了,也变厚了,密密麻麻的。雪终于停了,茫茫四野一片雪白,房舍、群山披上了银装,好像是童话里的冰雪世界。

  小朋友们穿上大衣,戴上帽子,欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的,像紫芽姜一般的小手,拿起铲子,开始把雪铲到一起,经过无数次的拍打和用细雪填补裂缝,小雪人的身体终于做好了。接着,孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋,用煤球给他做眼睛,用胡萝卜做小雪人的鼻子,又拿纸剪成嘴巴的样子,涂上鲜艳的红色,贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾和一顶俏皮的帽子,又给小雪人装备了扫帚作武器,以防小鸟来欺负他。

  就这样,雪白的世界出现一个顽皮的小雪人,孩子们围着小雪人,对他拍手,点头,和他嬉戏,为他喝彩,欢迎小雪人成为他们的新朋友。

学校堆雪人作文7

  天越来越冷了,昨天终于下起了一场大雪,一夜过后雪停了。我们来到学校,发现这里到处都是白茫茫的一片,整个学校就像一个童话世界,充满了奇幻的色彩。

  下午的自习课上,老师决定带我们去操场上堆雪人玩,于是大家开心的奔向操场。此时的操场雪已经很深了,脚踩在厚厚的雪上,发出吱吱的声响,可有趣了。我来到操场的一边开始我们的堆雪人功课了。我们和老师用手捧了一大捧雪放在一起,然后把它们压严实了,再一点点滚起来,直到滚成一个圆圆的大球就可以了。做完了一个雪球,我们有照着这样的法子又滚了一个圆球,只是比刚才的要小一点,是用来做雪人的脑袋的。滚好之后,我们和老师一位把雪球滚到另一个雪球上面,这样一个雪人的身体就做好了。弄完了雪人的身子,我们的小手已经冻得通红通红的,但是我们的内心却是火热火热的。虽然已经做好了,但是我们依旧觉得不是很完美,于是不断的修修补补,才觉得可以了。

  雪人的身体做好之后,就是给雪人装饰了。首先我们找来了一个胡萝卜作为雪人的鼻子,再用一片树叶作为雪人的嘴巴,用两片比较大一点的叶子作为眼睛。最后找来两个小树枝作为雪人的两只胳膊,就这样的一个完美的雪人就出现了。

  雪人做好之后,大家看着眼前的成就,每个人心里都充满了满足感,看着雪人微笑的样子,我们的心情更加的好了,老师还用自己的手机给大家和雪人拍一个合照,我都开心的笑了起来。

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