无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的学校扫雪作文3篇，希望能够帮助到大家。
学校扫雪作文 篇1
周四那天晚上，下了一场鹅毛大雪。第二天早晨，我踏着厚厚的积雪，高高兴兴的上学去了。刚到教室楼门口，就看见值日生们正在外面扫雪。我也很想去扫雪，可是我又没带工具，他们还不一定能让我去。我只好进了教室，干我自己应该干的事了。过了一会儿，值日生孙萌进来了。由于外面班的分担区较大，下去扫雪的人又很少，要再选几位同学们去扫雪。很多同学们都争着要去，我也不例外。可她没有选我，我特别失望，可我也没有办法。
中午放学的时候，老师严肃的说：“现在操场上还有很多的雪，你们下午谁可以带扫除工具，谁就可以去扫雪。”
下午同学们们都把扫除工具带来了。接到老师的扫雪命令后，我们带扫除工具的同学们都冲下楼去扫雪。雪已经压实了，用扫帚扫不动，我们就用扫帚头来撬雪，之后扫到一堆再用撮子撮起来放入袋子里。有的同学们开玩笑地说：“献血了!献血了!”大多数同学们都在埋头苦干。也有个别同学们一直在那里玩。这时，老师叫我们了。大家正干得热火朝天。没听见。当老师叫我们第二遍的时候，我们才恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地回到班里。
通过这次扫雪，我体会到了劳动的辛苦与欢乐
学校扫雪作文 篇2
今天早晨醒来时，望着漫天飞舞的雪花，我的心情异常激动。之所以激动，是因为我今天要和同学们们一同扫雪。我哼着歌，跑到了学校。
同学们们有人拿着木铲，有人拿着雪推子。六年级及其以上年级的同学们全部在扫雪：大个儿同学们将雪堆成一堆，小个儿同学们则负责把雪推到雪堆旁。我耳畔响起了一首欢快的扫雪交响曲，所有的同学们 都在这首曲子中扮演着重要的角色，无论缺少了那一份子，都会使这首乐曲减少了一种色彩。
我们越干越有劲，雪堆里的雪也越来越多。刚才的学校还是一片白茫茫的世界，在我们的努力下，大地已将她的脸庞都展露了出来。我们，露出了会心的微笑。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了。同学们们全部回到了自己的班级。所有学生的脸都湿漉漉的，但那不是雪，却是同学们们在冰天雪地里累出的汗水
这次扫雪很快结束了！这真是团结就是力量！
学校扫雪作文 篇3
开学的前一天，下了一场入冬以来最大的.雪。一走进校园，哇!整个校园银装素裹美丽极了。
各班报到后的第一个任务就是扫雪。倾刻间，全校师生遍布校园各个角落，有的用笤帚扫、有的用铁锹铲、有的用簸箕撮……有几个淘气的男同学们不知道从哪里找来了几张废弃的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。
一不小心，摔了个人仰马翻，逗得周围同学们们哈哈大笑。因为雪太大我们班来了许多家长，大家有的铲、有的扫、有的刮，铁锹和刮耙碰到地面上发出刺耳的声音。同学们们俩俩地用桶把积雪抬到花池中，大家的手套湿了，手也麻了，小脸冻得通红，在家长们的帮助下环境区被我们打扫的干干净净。
和家长们一同扫雪让我们学到了一些扫雪的好办法。虽然很冷、很累，但是看着我们的劳动成果，心中的快乐不言而喻。
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