扫雪优秀作文

2021-12-03 扫雪

  篇1:扫雪的老人

  又是一年过去了。春节,人们放炮,贴春联,串门……在这美好的节日里,人们迎来了今年的第一场雪。

  清晨,雪停之后,我来到了院子里。向四周望去,雪白的天,雪白的地,雪白的树木,雪白的楼房,雪白的轿车,雪白的大铁门……一片冰清玉洁的世界。偶尔听到一两声清脆的炮响,看到小狗在雪地上打滚,望着一群小朋友在打雪仗,心里清爽极了。

  突然听到“哎呦”一声,原来是一个小朋友玩滑冰摔倒了。走来一位老人,把她扶了起来,温和地说:“小心点,孩子。”我仔细看了看,是那位扫雪的老人。他靠着一把很大的扫帚站着,看着小朋友们开心的玩耍,脸上露着快乐的笑容。

  我注视着老人,他大概有六十岁了,花白的头发和白雪相似,穿着很旧的灰色棉袄。

  那双冻得通红的手又握起大扫帚扫了起来,把雪扫成一个个雪堆后,他走到了一边,小朋友们一下子把雪堆围住了,用它堆雪人,垒城堡……老人脸上再次露出了笑容。

  中午,孩子们都被家长拉回家吃午饭了。他望着他们的背影,轻轻叹了口气,又摇了摇头,继续打扫那些被孩子们弄乱的雪……

  一切,似乎都在这一刻暗了下来,只有老人的身影在黑暗中放着耀眼的光彩……

  专家点评:

  这是一篇描写扫雪的老人的文章,读了你的文章老师仿佛看到了一个粗糙的双手里握着把大大的扫帚,不停地扫雪的身影,文章字里行间流露着作者对扫雪的老人的敬佩。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

  篇2:扫雪

  “今天阳光明媚,是时候出去玩儿一会儿了。”我这么想着,推开了家门,向外走去。嗬!好大的雪呀!昨天下了场纷纷扬扬的大雪,地上堆积了厚厚的一层。这样行人会不好走路的,于是,我向小区借了把铁锹,铲起了健身园地上堆积的雪。

  我从健身园边上开始往里扫。我把铁锹推进雪地,掺上满满一铁锹的雪,之后拿起铁锹,用力把雪堆积到一旁的树丛中。就这样反反复复好多次以后,我终于把空地上的雪铲得差不多了。空地上的雪基本上没有了,可健身园的健身器材四周还堆积了厚厚的一层雪。这可怎么办哪?健身器材下面都是边边角角,铁锹边缘是弧线型,很难扫;再说,我也没多少力气了,要不然明天再说吧。

  这时,我的心里仿佛传来两个声音。一个说:“今日事,今日必,干完!”另一个说:“又不是我的事,凭什么干完?”第一个又说:“不能害怕困难,既然为人做好事,就干完!”最终,我还是战胜了自己,继续干了下去。

  健身器材下面很难扫,我便就地取材,找来一根竹条,打扫干净健身器材的边边角角;我没太大力气了,就把脚放在铁锹上,用力往下踩,铲起一铁锹的雪……

  最终,经过一个多小时的“奋战”,我终于扫净了健身园的雪,呈现在我眼前的,是一片干干净净的地……

  专家点评:

  这篇文章记叙了“我扫雪”时的情景“我把铁锹推进雪地,掺上满满一铁锹的雪,之后拿起铁锹,用力把雪堆积到一旁的树丛中”,用词准确生动,形象逼真,是一篇非常成功的习作。

  篇3:扫雪

  一周以来,大雪纷飞,覆盖在大地妈妈的身上,就像给她穿上了一层厚厚的棉衣。

  做为北方的孩子,对雪充满了一种特殊的感情,我们堆雪人、打雪仗,就连扫雪也给我们带来了无比的乐趣。

  周一早上,刚到学校,老师就组织我们去扫雪。老师让每一组值日生分一块,一共有五组值日生,分成了五块,我们就热火朝天地干了起来。

  我们拿铁锹和扫帚把地上的雪扫成了一堆一堆的,这项工作还比较轻松些,可要是把雪运出去,就不容易了,我们拿丝袋子把雪装在里面,然后我们几个小女生用铁锹推着走,就像推雪爬犁一样好玩,可是走到半路上的时候,我们太累了,就推不动了,准备放弃。这时,我想起了拿破仑的一句名言:最困难之时,就是离成功不远之日。我又叫大家不要放弃,大家又开始起来送雪了,大家齐心协力,喊着口号,最后,我们把雪送到了地点。

  在全班同学的共同努力下,我们终于完成了学校的任务。经过这次扫雪,我们明白了一个道理:摔倒了再重新站起来,你就会走向成功之路;如果,摔倒了,不重新站起来,你就永远停滞不前!

  专家点评:

  这篇记叙文记叙了“老师就组织我们去扫雪”的事情,使作者明白了一个道理:摔倒了再重新站起来,你就会走向成功之路;摔倒了不重新站起来,你就永远停滞不前。语言亲切而富有感染力。

  篇4:扫雪

  早晨起床,我扶窗一看,到处都是白茫茫的一片。雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞,奇妙极了。我急忙吃完早饭,拿起铁锨兴冲冲的出了家门。空气真好,它是那样的干净清爽。我的心情也好极了。

  校园里,有些同学来的早,他们已经开始扫雪了,里面也有我们班里的几位同学。我想,我也不能落后,便匆忙向教室跑去。进了教室,我把书包一扔,冲了下来,加入到扫雪队伍里面去了。渐渐的人多了起来,叮叮当当的铲雪声和同学们的欢笑声交织在一起,使得整个校园变的热闹非凡。虽然我们都是小不点,但是大家的干劲可不小。同学们还干的很有次序,铲的。推的。扫的。堆的,配合的还真好呢!不多长的时间,人人的头上都冒出了热腾腾的蒸气了。大家一点寒意也没有,都有一股使不完的劲。很快,我们就使学校的操场恢复了它的原貌。积雪被我们整齐的堆放在操场两边的树蔸旁,然后我们又把它修饰的像一堵白色的矮墙。给校园增添了另类的风景。

  望着我们的作品,我开心极了。你看,这干净整洁的校园就是我们共同劳动的报偿,这是大家汗水的结晶啊!在扫雪这种集体劳动中,我们都得到了锻炼。我也深深的体会到了劳动最光荣。劳动不仅为了他人,也为了自己。劳动给我们创造了整洁的环境和一切。

  专家点评:

  本文语言优美,描写细腻,景物是诗情画意的,如“雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞,奇妙极了”,显示了作者极强的语言驾驭能力。表达了“劳动最光荣”的主题,让人有很强烈的心灵感动。

  篇5:扫雪

  下完雪后我跑到阳台上一看,啊!整个黄岩就像一片雪的海洋。雪确实很美,但给路上的车辆、行人带来了不便,因而随着消息声,人们纷纷从各家各户走到街上扫雪。我对妈妈说:“咱们放假了,也一起去扫雪好吗?”妈妈说:“好的呀!”

  当我和妈妈拿着铁锹来到街上时,已有了不少扫雪的人,就连退休的老爷爷、老奶奶也赶来了,有的用锹铲,有的用扫帚扫,组成了一支扫雪的队伍。我和妈妈立即加入到队伍中去,街上的雪被汽车的轮子轧过,冻在地上很不好铲,一铲下去,才铲一条白痕,震得手都发麻了,铲了半天只铲一小块地方。“参战”的解放军叔叔们解开棉衣扣子,去掉帽子,把一块块铲下来的雪甩在树下,老爷爷、老奶奶也去掉棉手套,用扫帚使劲的把碎雪推向马路旁。

  北风吹到我嫩嫩的小脸上,像刀割一样,手指冻得生疼,红得活像一根根小红萝卜。在扫雪的人群中虽然我是个小不点儿,但我能为这次扫雪出一份小小的力量,心里感到热乎乎的。

  大家推着铲着,一个个头上冒着热气,宽敞的路面一点一点露出来了。铲雪声、扫雪声、欢笑声交织在一起,组成了一首无名的乐曲。我不禁从心里赞叹道:“雪景真美呀,可眼前这劳动的场面更美!”

  专家点评:

  这篇文章作者通过平实的语言记叙了“扫雪”的事情,感受到“雪景真美呀,可眼前这劳动的场面更美”。文章结构条理清晰,特别是开篇雪景的描写,奠定了文章的感情基调。

  篇6:扫雪

  雪停了,地上铺满了厚厚的雪,走一步都没过了脚面,还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上,好像铺上了一床大棉被。

  同学们早早地来到学校,把书包放到桌堂里,拿着工具就下楼去扫雪。

  这下操场上可就热闹了,雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰,拿着铁锹铲雪,有的同学拿着大扫把,把雪扫在一起堆,还有的同学两个一组,拿着竹筐,把雪运到花坛,等到春天,好滋润种子。我们班级最矮的同学,不管哪样工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了,她不知从哪找着了一辆手推车运雪,一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长,在人群中,一眼就看到他了,他拿着木推子使劲地推雪,雪在前面形成了浪花,后面还有几个同学扫他落下的雪,好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿,操场被除数扫干净了,我们一边擦汗,一边喘粗气。

  叮呤呤,上课铃声响了,我们向班级走去,回头看了看,所有雪都消失了,还有几只鹊雀在那里跳来跳去,花坛那里形成了一座高大的雪山。

  专家点评:

  该文章主要围绕一次扫雪活动展开,关于扫雪叙述得生动具体,有详有略,言之有序,故事虽平凡,感情却真挚、充沛。本文语言质朴,使文章更显自然亲切,全文充满童真童趣,读来倍感亲切。

  篇7:扫雪工人

  三九严寒,鹅毛大雪从天而降,雪遮住了屋顶,遮住了农田,遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌,白雪皑皑,大地成了童话般的冰雪世界!

  孩子们像猴子一样快乐地打雪仗,人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景,唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪,默默无闻地奉献。

  凌晨二三点,扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣,拿着扫帚赶到大道上,为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚,低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气,将积雪扫向路边,却完全不在意手上的冻伤。不一会儿,在几十名扫雪工的努力下,马路渐渐地现出了原形,几十名扫雪工人却还不满意,为了过路人的安全,他们又仔细地将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净,望着恢复往日平坦宽阔的`马路,扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。

  第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上,车里的司机灿烂地笑了,对着几十名扫雪工竖起了大拇指:“真棒!真棒!”

  伟大而又平凡的扫雪工人,他们不愧为城市美容师,他们奉献了自己,方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道,是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。

  专家点评:

  语句不通顺,用词不准确

  篇8:扫雪工人

  三九严寒,鹅毛大雪从天而降,雪遮住了屋顶,遮住了农田,遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌,白雪皑皑,大地成了童话般的冰雪世界!

  孩子们像猴子一样快乐地打雪仗,人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景,唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪,默默无闻地奉献。

  凌晨二三点,扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣,拿着扫帚赶到大道上,为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚,低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气,将积雪扫向路边,却完全不在意手上的冻伤。不一会儿,在几十名扫雪工的努力下,马路渐渐地现出了原形,几十名扫雪工人却还不满意,为了过路人的安全,他们又仔细地将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净,望着恢复往日平坦宽阔的马路,扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。

  第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上,车里的司机灿烂地笑了,对着几十名扫雪工竖起了大拇指:“真棒!真棒!”

  伟大而又平凡的扫雪工人,他们不愧为城市美容师,他们奉献了自己,方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道,是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。

  金书明

  专家点评:

  语言平淡,详略不当,中心不突出

  篇9:谢谢扫雪的人

  昨天,下雪了。有时,像白色的雨点,密密洒洒;有时,像散落的蒲公英,纷纷扬扬;有时,又像断线的小珠子,淅淅沥沥。从记事以来,我第一次这么认真地观察下雪。我站在窗口,看到外面有一个身影在扫雪,他是谁?他是谁?

  “妈妈,爸爸,快来看呀,窗外有一个‘雪人’,他是谁呀?”“哦,我看看。”妈妈走过来一看,她说:“呶,是楼下那个爱捡垃圾的人。”“什么?你看清楚了?这个人为什么扫雪呀?”“他一定是为了防止雪下得时间长了,明天门口道路上结冰,他在做好事,省得大家走路滑跤。”“哦,这个人每天穿得很脏的,我从他身边走过觉得他身上很臭的,没想到他爱干净起来了?”

  “唔,不要这样说人家,他可能不太注意个人卫生,但心地善良,你看,他现在就在为大家做好事呀,他一边在扫雪,雪一边在下,不一会儿他的衣服上就布满了一层白白的外套。我们应该感谢他呀!”“那我下去谢谢他!”“下次吧,你还是先做作业吧,以后见面再谢他。”“嗯,好的!”

  今天一大早,我走过门前的小路,扫过的路面一点儿也不滑,走到前面有积雪的地方就有点滑了。不由的,我又想到了他,他是谁?他是谁?我要谢谢他!

  专家点评:

  语言平淡,不会描写

  篇10:初冬扫雪

  早上起床,我从窗户里看见了星星点的雪飘过。又下雪了,这是入冬以来的第一场雪。

  我走到学校,看见操场上一片雪白,校长让我们回家拿铁邱,我们想:这该不会又让扫雪吧?!白色的天幕像一张铺天的大毯,无数洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷下降。一会儿,我的那几个朋友都回家拿铁邱了。我赶快回搬把书包放在桌子上,我也回家拿铁邱了。果然,校长让我们分男,女生比赛堆雪人,校长一共让堆十个雪人,六年级对两个雪人,我们五年级也对两个,一、二、三、四年级各堆一个这是我们女生安排的堆雪人活动计划。校长说,男,女生需要什么纸或笔,都可以来教导处领取。我们班拿了两张纸,我们有他来装扮雪人的帽子,我们用两个瓶盖当雪人的眼睛,我们出校门到超市买了两个胡萝卜当雪人的鼻子,我们又用彩笔帮雪人画了一个嘴巴,然后再用了两个扫把当雪人的胳膊和手,我们又去买了五个西瓜糖当雪人衣服上的扣子,那时,我们已经把地扫干净了,我们是多么的高兴。我们扫地的计划是这样的:

  六年级找出五、六个女生来扫地,我们五年级也找出五,六个女生扫地,这样,就会很快的把地扫干净了。

  专家点评:

  语言平淡

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