小学三年级的作文

2023-03-10 三年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的小学三年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文 篇1

  这次我的作文得了三等奖。

  当时我在写作时动不了笔,可我想我既然报名了就一定要做到。

  我写呀写呀不知不觉就写了一面,好像有错字?哦!原来我把“热”写成了“熟”。

  过了一会觉得写完了可写的太少了,我就一边想一边写。啊呀!别人都写了两面半了,可我没有停笔一直在写。过了5分钟后我写完了。我把作文纸放在桌上就走了 。

  过了几个星期后,我知道自己得了第三名时我又跳又笑快乐极了!爸爸问我:“怎么了!怎么了!怎这么高兴?”我说:“因为我的作文得了三等奖!”

  哦!原来如此啊!

  这一次来到了秋实时非常的高兴快乐!上课上到一半学校给我们得奖的.人都发了200个积分!过了一会又给这学期优秀同学发奖,给优秀同学发了荣誉证书!没想到也有我!

  我很高兴因为我成功了!我尽力了!

小学三年级的作文 篇2

  小恩最大的愿望,就是爸爸带他去郊外游玩,可是爸爸近几个月工作非常忙,没时间帮小恩实现这个愿望。终于盼到放假了,爸爸也从繁忙的工作中抽出空来了。

  在放假的第一天的清晨,爸爸带着一位邻居叔叔一起来到小恩的房门前,轻手轻脚的走了进去。他们来到小恩的床边,小心翼翼的把床抬起来,然后慢慢的把床抬到了停在院子的汽车上。他们的脚步非常轻柔,睡梦中的`小恩完全没有察觉,一路上,爸爸费了不少劲,他一边平稳地开车,一边向好奇的行人打手势,示意大家小声点。离开了喧闹的城区,爸爸载着小恩缓缓的向郊外的一个牧场驶去。

  当小恩在几声清脆悦耳的鸟叫声中醒来时,一下子惊呆了:太阳露出了红红的笑脸,小河水哗啦啦的流着,树林郁郁葱葱的,还有很多小动物在他的床边嬉戏玩耍……躲在树后的爸爸望着又惊又喜的儿子心里乐开了花。

  放假第一天,真是太美好了。

小学三年级的作文 篇3

  汉字是世界上为数不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。

  汉字结构复杂多变,汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶,散发着身命的气息和文化魅力。

  借助方块字,中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情,抒发自己的'抱负,发而为言、著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

  神奇的汉字写出我们的感想;神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐;神奇的汉字写出我们的理想;神奇的汉字让我们畅游文化世界。

  神奇的汉字是我们祖先创造的产物,代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在,人们用电脑打印出笔直线条,整齐划一的汉字,代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷,但是,并不是我们亲身所写,再方便、再快捷,也是徒然。

  汉字是我们祖国的母语,我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐,而不是仅仅把它当作一种语言的工具,它是我们的亲人,我们的朋友。我们要把汉字发扬,要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样,用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美,最神奇的字体。

  余光中在《听听那冷雨》中写道:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥,一切云情雨意,就宛然其中……”。是啊!如果世界上用的全是汉字,那该多好啊!这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。

小学三年级的作文 篇4

  我在黄冈实验小校读书,我爱我们的学校。

  我们的校园十分美丽。春天,校园里迎春花开了,那一朵朵小黄花开在枝头,远远望去,好像一朵朵缀满花朵的嫩绿色绸带在风中轻轻摆动。夏天,火热的太阳照在大地上把地面烤得滚烫,知了在操场边的大树上叫着,好像在说:“热死啦,热死啦!我快被烤熟啦!”所有的树木都变成了翠绿色。秋天,一片片树叶飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。冬天,寒风像刺刀一样刮在人的脸上,在花坛的一个不起眼的角落,一枝梅花挺立在寒风中,这种精神多么可贵啊。就这样,伴随着我们的读书声,校园变化着四季。

  我爱校园里的风景,更爱校园里的老师。我们的老师不仅关心我们的.学习,而且教导我们做人。就在前几天,陈老师给我们讲解《语文单元自测》上面的题目,最难的一道阅读题讲了整整一节课,而且老师采用讲一题,让我们改一题的方式。可是,班里有部分同学还没弄懂,陈老师又把着道题再讲一遍,她和气地对同学们说:“不懂就问,不要不懂装懂。要做一个既好学又诚实的孩子。”

  我还爱我们的同学。同学们团结友爱,互相帮助。学校开运动会时,我在跑道上比赛,他们当啦啦队,为我加油,为我拿衣服端水。还有一次,我的手被教室门上的玻璃划破了,同学们主动把我送到医务室去包扎。同学们互相关爱的事儿多着呢。

  我们学校有美丽的校园、可敬的老师、可爱的同学,你说,我能不爱我们的学校吗!

小学三年级的作文 篇5

  今天我参加了网上安全知识的学习,了解了许多安全的防范措施,还进行了安全知识的竞赛。这个网络平台很不错,可以让更多的.小朋友认识到安全的重要性,还让我们知道了有关不安全的行为引发的事故。我觉得大家都应该去看一看。

  人的生命只有一次,如果只是因为不安全失去了生命,我想也太不值得了。暑假是孩子们快乐的时候,也是最容易发生不安全事情的时间段,如果每个人都了解安全,可以避免许多事故、损失,减少人员伤亡。也许某件事故,比如溺水,溺水的那个人可能就是因为边上人的失职而导致死亡,如果有人溺水了,你下去救,可能可以救回,更可能两个人都死。这时你该做的不是冒然去救,而是呼叫边上的成年人,让他们去救存活率就大得多。安全网上还有许多安全小窍门,都值得大家读一读。

  希望大家可以避免安全事故,过一个安全的暑假。

小学三年级的作文 篇6

  暑假里,妈妈不仅带我去了海南,还带我去了浙江玩漂流。

  那天我们坐着大巴车来到了漂流地点,按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流,但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。

  我们坐上了皮筏艇,我的.心情既兴奋又紧张,兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了,紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌,坡道又窄又长,当小艇滑下第一个坡道时,溅起的水花把我的全身浇个湿透,我难受极了。水流冲击着小艇,不断地撞向周边的礁石,弄得我晕头转向,也更加害怕,可是小艇却停不下来,一个坡道接一个坡道的往下冲,我吓得大叫起来,拼命地喊:“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩,工作人员把我们拉上了岸,我深深舒了一口气,心里想:“漂流真是太刺激了”。

  这是我第一次漂流,虽然半途而废,但还是一次宝贵的经历。

小学三年级的作文 篇7

  未来的科技一定会越来越发达,未来的教室会变成什么样呢?

  我想未来的教室一定非常神奇。黑板是可以随意移动的,不过你不用担心黑板太重,用专用黑板做的小棒移动就行了,十分轻松。小棒指向哪儿里,黑板就会移动到哪儿里了。

  未来的教室,桌子和凳子可以随意变换形状,不像普通的凳子那么硬,而是软软的',坐着非常舒服。你也可以调整高度,直到你觉得舒服了它就会马上停下。

  未来的教室,老师不会严厉地管学生。因为你有一个更加严厉的“小老师”。女生的是一个小女孩的机器,男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后,它就会检查你的作业,如果你的不好,或者是字迹不工整,那么他就会吃掉你的作业,然后转换为它大脑里的知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上,它比你听的认真,听完之后,它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识,再向你说出来。你如果问它问题,我敢保证没有一个问题是它答不出来的!它可真是一个十足的小老师!

  这就是我想象的未来的教室,我相信,未来一定会有和我想的一模一样的教室!

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