三年级的有趣的作文

2022-08-15 三年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的三年级的有趣的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的有趣的作文篇1

　　有趣的发现——浮在水面上的鸡蛋

　　今天我在家里做了一个妙趣横生，别出心裁的实验——让水中的鸡蛋浮起来。

　　我首先准备好一个透明的玻璃杯子，接着小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后轻轻地将一个椭圆形的鸡蛋放入杯中，只听到“噗通”一声，鸡蛋就像一个潜水运动员一样很快潜入了水底。

　　接下来该做第二步了，我将食盐一勺一勺地加到杯中，食盐轻轻地划过鸡蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底，过了一会儿，水面恢复了平静，鸡蛋躺在水底一点动静也没有，我疑惑不解地问：“爸爸，鸡蛋为什么没有浮起来呢？”爸爸嘴角带着一丝微微的笑意和蔼的对我说：“儿子，你想想杯子底下那么多食盐为什么没有溶解呢？”哦！我焕然大悟，立即将杯子加热……慢慢地，慢慢地，水底的食盐越来越少了，鸡蛋也在一点一点地挣扎着离开了水底，我兴奋的大声叫了起来：“爸爸，你快看！鸡蛋就像一架直升机一样缓缓地升起来了……”

　　鸡蛋终于浮出了水面！现在我来给大家揭晓鸡蛋浮出水面的奥秘：鸡蛋的密度比水的密度大，将鸡蛋轻轻放入清水中时，鸡蛋当然会沉入水底，当往水中加入足够的食盐后，加热使食盐大量溶解在水中，就使溶液的密度变得比鸡蛋的密度大了，这样鸡蛋自然就会浮到水面了。

　　通过这个实验让我从生活中学到了更多的知识，也让我变得更加快乐好学了；使我懂得了原来生活中处处都有学问，有奥秘，只要你有一颗充满好奇的心，就会有收获的。

三年级的有趣的作文篇2

　　上星期六下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我到少年宫学习书法。一进教室，我看到了好多小朋友。有和我一样上一年级的，但是很多都比我大，还有四年级的大姐姐呢。

　　上课铃声响了，我们都安静下来听老师讲课。教我们毛笔字的叫姚老师，是一位爷爷。他刚开始是给我们介绍了写毛笔字要用的材料。有：毛笔，墨汁，毛边纸，笔搁，笔架，笔帘，毛毡，印章，印泥。然后详细说了下文房四宝：笔墨纸砚。笔有三种：羊毫，兼毫和狼毫。适合我们初学者用的是兼毫。纸有名的是宣纸。姚老师还告诉我们古代的`墨是米做成的，还可以喝呢。但现在不能喝了，我们也一般用墨汁，而不是古代的砚了。

　　接下来姚老师告诉我们写毛笔字要有三心：细心，耐心和恒心。坐姿是：头正，身直，臂开，足安。然后我们学习了握笔的姿势。最后姚老师教我们写了个点。虽然小小那么一点，但是步骤也有好几步：按、提、走背、向下和回锋。

　　不知不觉，下课铃响了。这节课我对书法了解了更多，我会持之以恒地练习并写好它。

三年级的有趣的作文篇3

　　再过几个星期，就马上到春节了，然后就是元宵节。我很喜欢春节，但也喜欢过元宵节，因为元宵节的灯非常漂亮。

　　元宵节的习俗有吃汤圆、观灯、猜灯谜和舞龙等等，我就说一两个吧。先说吃汤圆吧，其实汤圆还有很多称呼，最早叫“浮元子”，后来叫“元宵”，也就是现在的汤圆。汤圆的馅有芝麻、枣泥、豆沙、果仁等等。汤圆的做法是：首先将糯米粉做成饼状，然后随你的爱好加入馅料并包成一个圆球，最后放进锅里倒点水就可以煮啦。再说观灯吧，为什么要观灯呢？原来是这样的：汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。这个习俗传到了民间，才会有现在的观灯。灯的形状非常多，颜色也非常多，一眼望去，保你眼花缭乱。最后我还要说猜灯谜。猜灯谜又叫打灯谜，是元宵节后增的一项活动。在古时候，如果你猜对了，就可以拿走贴着灯谜的灯，但现在只能拿一个小奖品。

　　怎么样？元宵节的习俗多吧。其实还不止我说的几个习俗，因为我只写了我喜欢的习俗。

三年级的有趣的作文篇4

　　今天是中秋佳节，本是团聚的日子，有趣的网络聊天。可因为工作的原因，远在深圳的小姨不能和我们团聚。每逢佳节倍思亲，我非常想念我的小姨。

　　在妈妈的提议下，我用最短的时间做完作业，三下两下地跑到电脑桌旁，打开电脑。可是电脑打开得太慢了，我真想一脚把电脑踢出去！电脑终于启动完毕了，我迫不及待地打开QQ，看看小姨有没有在网上。很遗憾，我看见小姨的头像是灰黑色的，我的心一下子就凉了！当我想要放弃的时候，我忍不住，还是给小姨留了一句真心的话：“小姨，我想你！”打完这几个字后，我坐在电脑旁傻傻地期待着奇迹的出现。突然，小姨的头像一下子就变成彩色的了，还在一摇一晃的！我兴奋地高呼：“奇迹出现了！”小姨发送信息过来说她是用手机在跟我聊的。我特别的好奇！科技这么发达呀？！原来小姨刚才是在车上跟我用手机聊天。大约过了五分钟，小姨又发信息来说“我现在是用电脑聊了！”。原来小姨的车已经到家了。我自言自语地说：“哇！这么快呀？”小姨说：“对啊！”后来，我们还视频聊天了，看到漂亮的小姨一直在朝我笑，我还听到了小姨甜美的声音。小姨教育我要好好读书，听老师和爸爸妈妈的话。后来我还和小姨玩了一会儿QQ游戏。快十一点了，小姨说：“很晚了，快去睡吧！”我说；“好吧。”我恋恋不舍地关掉了电脑。

　　洗完澡，我开始睡觉了。网络聊天真有趣！它可以把远在天涯海角的人们拉得很近，非常方便地交流和沟通。我心想：“科技真发达呀！我一定要好好学习，长大了要成为一个伟大的网络科学家！为祖国争光！”

　　评语：小作者对网络聊天过程的描写比较细致、生动，能用学过的词语较准确地描写出自己的心情！

三年级的有趣的作文篇5

　　咦？虫老师？虫当老师？不可能啊！如果虫当上了老师那还得了？呵呵，接下来就让我来讲讲“虫老师”的故事吧！

　　今天下午第一节课，同学们正在专心致志地听语文老师讲课。突然，一只全身黑黑的，眼睛大大的，身子小小的小虫子飞上了讲台，它好像在说：“同学们，你们上课这么认真，我也想来给大家上一堂课，好吗？”可是，话音刚落，就下课了。

　　这时，神奇的事情发生了：小虫把语文课件拖入了回收站，把上午上过的数学课件打开了。同学们都惊叹“虫老师”的厉害，不禁哈哈大笑并认真观察起来。它一下跳在桌子上，一下跳到课本上，感觉像在津津有味地读着书上的文字，一会儿又飞到了黑板上，好像在给我们讲解知识。

　　“叮铃铃”第二节课的上课铃声响了，“虫老师”的举动更神奇了！好像在说：“上课了，请大家保持安静！我来给大家上数学课了。”正在这时候，有一位同学还在看课外书，于是，它就飞到了那位同学的头上，好像在说：“上课不许看课外书，不然就站到墙角去！”话音刚落，它又看到两位同学在相互扔橡皮，于是，它又在他们的头上盘旋，好像在说：“上课不许扔橡皮！”于是，我暗暗地想：“好严厉呀！”吓得我一下也不敢动了！大家也都跟着安静了下来。“虫老师”开始上课了，它仿佛在说：“你们上午的数学课太吵了，都没有集中精力听讲，现在我来给你们补上一课！”过了一会，它又打开了电脑上的画图软件，好像要画一个数学图形。正当我们聚精会神地期待它的作品时，它却画了一个谁也没有见过的图案，让我们笑得前仰后合。

　　“虫老师”真是太有趣了，给我们枯燥的学习生活增添了无穷的乐趣。你觉得呢？