在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的青蛙三年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
青蛙三年级作文 篇1
从前有只住在井里的小青蛙,它每天只能看到水井里潮湿阴暗的青苔所以非常想看看外面的世界,为了能出去看看外面的世界它每天都在练习跳跃,希望能跳出这个阴暗的水井。
有一天,小青蛙用尽了全身力气使劲一跳,哎呀!它差不多跳到了井边,它还抓住了一棵小草,可离井口还有一步之遥,它大声地喊:“有人来帮帮我吗?”这 时,正好大象伯伯经过这里,它的大耳朵听到了小青蛙小小的呼救声,连忙走过来,可小青蛙已经筋疲力尽又掉了下去,大象伯伯伸下长长的鼻子也够不着了。怎么 办呢?只见大象伯伯走到了河边用鼻子吸足了水,然后走到井边把水喷进了井里,水井里的水一下子涨满了,小青蛙浮到了水面,“啪”的一声,小青蛙一下跳了出 来,一下子就看见了湛蓝的天空和美丽的小河,它对大象伯伯说:“谢谢你,大象伯伯,让我看到了这么美的景色。”
青蛙三年级作文 篇2
"紧急会议紧急会议!"青蛙王国向青蛙王国所有公民发出了"紧急通知"。青蛙公民们从四面八方火速赶来。
青蛙国王对着话筒说:“青蛙公民们,现在我们的处境非常的危险。人类用各种方法捕杀我们,我们该怎么办?”会场上骚动起来。老青蛙灰灰哭着说:“我们一家吃了一辈子的害虫,保护了多少粮食。可如今,老板和孩子们都被人类抓去了。。”青蛙丽丽也不满地说:“人类现在建立了什么‘自然保护区’,许多动物受到保护,可是我们青蛙王国却死了不少青蛙,多么可怕啊!”“是啊,是啊。”大家附和着说:最后,大家决定“罢工”。从此,没有一只青蛙捕抓害虫,专家很快就被害虫糟踏光了。
啊,这多么可怕!朋友们,让我们人类行动起来,严禁捕杀青蛙,一同来保护人类的朋友——青蛙吧!
青蛙三年级作文 篇3
今天风和日丽。小明吃过早饭,扛着网兜,拿着玻璃瓶,兴高采烈地去郊外了,他呀,想去河边捞小蝌蚪。
河水清澈见底,缓缓地流着。水中的小青蛙叫得可欢了,呱呱呱……小蝌蚪成群结队地嬉戏玩耍。小明高兴极了,心想:就在这儿吧!捉几只小青蛙,捞几条小蝌蚪回去真好。伸出网兜一捞,哇!网里的“战利品”可多啦!没费九牛二虎之力,小明满载而归。
回到家,小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上,眼睛盯着瓶子里的小青蛙和小蝌蚪,坐在沙发上美滋滋地想着:我每天都和它们玩玩。这时,桌上的广播响起来了,播音员阿姨的声音真动听,侧耳细听,他惊呆了,广播里说:“大家要保护青蛙,不能捕捉青蛙和蝌蚪……”
小明不太相信,到底是不是这样的?一定要弄个究竟。他走到书架前,找到了一本厚厚的《百科全书》,翻到了动物篇仔细阅读起来。不看不知道,一看吓一跳。书上写着:青蛙是益虫,一年能捉上万只害虫,是农民的好帮手,是人类的好朋友……看到这里,小明情不自禁地脸红了,像一个熟透的大苹果。
老师说过,知错就改就是好孩子。小明拿起瓶子,大步流星跑到河边,小青蛙和小蝌蚪“扑通扑通”回到了自己的家。它们可高兴了,扭动着小黑尾巴,好像在说:“谢谢你!小朋友,我们一定快快长大,帮人们捉害虫。”
青蛙三年级作文 篇4
青蛙是人类的朋友,庄家的守护神。
人们不时地捕捉青蛙,有人养青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕杀,害虫大量孳生。为了防治害虫,农民大量的使用农药,庄稼上残留了很多农药,人吃了带有残留农药的农作物,身体会出现多种疾病。其实这些都是捕杀青蛙带来的危害啊。
青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕捉蛾子、稻飞虱等农业害虫。一只青蛙一小时要吃2—3只害虫,多的时候可以吃10只害虫,一只中等黑斑蛙一天约吃70多只虫子,一年按捕捉害虫七个月计算,可消灭害虫1。5万只左右;一只泽蛙一天最多可捕虫260多只,年消灭害虫4万多只,一般一年可吃害虫5万多只,所以人们称它为“庄稼的守护神”。
眼下,对青蛙最大的威胁来自杀虫剂,农民使用禁用的剧毒农药,部分地方青蛙几乎绝迹。对青蛙的第二大威胁是人们的“胃口”,在田野日渐消失的青蛙在餐桌上成了人们的美味。据农业环保部门保守估计,被吃掉的青蛙超过2400吨。
青蛙是捕捉害虫的能手,再也不能让它跳“上我们的餐桌了。请保护我们的捕虫能手——青蛙吧!
青蛙三年级作文 篇5
初夏夜晚,田野里到处都是音乐家青蛙在演奏音乐曲的声音。
我们的音乐家青蛙,头大嘴巴宽,眼睛鼓鼓的;前腿短而细,后腿粗而长,而且是把长腿折叠起来的,因为跳起来的时候主要用后腿的力量,所以这样便于发力。背部有三条花纹,中间那条是绿色的,其他两条是金色的,其他地方都是黑色的花斑。
青蛙是两栖动物,它可以在水里生活,也可以在陆地上生活。
青蛙在水里主要有两大目的,一是夏天的时候太热,他会找个阴凉处张开前后腿浮在水面上避暑。二是为了躲避危险,当它遇到危险的时候,他会直接跳到水中钻到水底很难找到。秋冬时,青蛙先在陆地上松软的地方挖个洞准备冬眠,这一冬眠要好几个月,所以春夏时节,他总会出来到田野里觅食了。捕食时它先会静待不动,等昆虫靠近时,然后以闪电般的速度弹出舌头,用舌头上的粘液碰到昆虫粘来吃掉。
青蛙是我们人类的好朋友,它一生可以吃掉1500只害虫,使庄稼不被害虫破坏。我们应该更加爱护它们,保护它们。
青蛙三年级作文 篇6
咳咳,我,是大名鼎鼎的青蛙是也。套句话说,我,是庄稼的好朋友。每当我想起这个称号,我就兴奋。
我可从没见过外面的世界,也很好奇外面的景象,所以,我决定到外面的世界闯一遭。
从家里面走出来我就愣了:一望无际的绿色和几棵大柳树组成一幅和谐,美满,让人看了如沐春风般的图画。风一阵阵地吹来,风中含着花儿和青草的气息,这风好象是从花园里做客回来的。几个农民伯伯正为稻穗锄草呢!娴熟的动作,一次次地重复,换来的,肯定是大丰收。河塘边,一阵阵嬉笑声传入我的小耳朵里。哦,原来一些小孩子正在洗澡。这个水塘,好象为他们量身定做的洗澡池,没过身体的水,刚好可以供孩子们玩耍。
忽然,大雨来了,我看年见无数飘飘的雨丝从天空中飞泄下来,肯定是地球伯伯看自己脏了,给自己洗了个澡。雨点砸在身上一点也不疼,还有一种很舒服的感觉。
地球伯伯把自己洗干净后,就把莲蓬头关掉了,雨,停了。雨后的地球美轮美奂。好象融入了仙境之中,恍恍惚惚,似真,似假。
我都看呆了,没想到外面的世界这么丰富多彩。大自然就像个神奇的画家,他的作品是独一无二,世界仅有的。
渐渐,夜幕降临了,我也该告别大自然了,尽管依依不舍,但一想到明天还有机会,便开开心心地回家了。
青蛙三年级作文 篇7
有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下,墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去,就这样,三只小青蛙游也游不动,跳也跳不起来。
第一只青蛙叹气道:难怪早上眼皮就在跳,好端端的就跳进了牛奶桶里,我的命真苦啊!然后它就漂在奶桶里一动不动,等待死亡的降临。
第二只青蛙试着挣扎了几下,感觉一切都是徒劳,绝望地说:今天死定了,我还不如死个痛快!长痛不如短痛!于是,他一头钻进牛奶深处,淹死了。
第三只青蛙什么也没说,只是拼命蹬后腿
第一只青蛙说:算了吧,没用的这么深的牛奶桶,再怎么蹬也跳不出去啊!
也许能找到一些垫脚的`东西呢!第三只青蛙说。
但是桶里只有滑滑的牛奶,更本没有什么可以支撑的东西,小青蛙一脚踏空,两脚踏空时间一分钟一分钟过去,小青蛙几乎想放弃了,但是一种强烈的求生欲望支持着它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越来越稠,自己越来越难以游动
然而,奇迹出现了,它们下面的牛奶硬了起来——原来牛奶在第三只青蛙的拼命地搅拌下,变成了奶油块儿。待到等死的小青蛙发现这一点,它兴奋地叫了起来。
两只小青蛙奋力一跳,终于都跳出了奶桶。而它们的另一个同伴,却没能跳出来。
青蛙三年级作文 篇8
一天,天蒙蒙的快下雨了,荷叶姐姐怕小动物们感冒。就叫小青蛙拿它(荷花)去给小动物们挡雨。
小青蛙出发了,它先看见了小鸭子,小青蛙说:“小鸭子下雨了,荷叶送给你。”小鸭子说:“不用了我喜欢下雨。”雨越来越大,可小鹿还在草地上奔跑。小青蛙对小鹿说:“荷叶送给你。”小鹿说:“谢谢了我不怕雨。”小青蛙走着走着,看到了小鸡,对小鸡说:“下雨了,这荷叶送给你。”小鸡说:“谢谢你。”小鸡说;“那你呢?”小青蛙说:“我不怕雨。”
小青蛙助人为乐,它就像荷叶一样美丽。
青蛙三年级作文 篇9
因为泰安的山多,水多,加之泉水多,沟渠多,所以这里的青蛙也非常多。
清晨,当我还沉浸在梦乡的时候,青蛙们就“呱”声四起,到处都回荡着它们嘹亮的歌声,这时候我感觉它们是在大合唱,它们感觉拥有着丰富的水是多么的幸福啊,虽然我们并不一定认为它们的歌声是美妙可人的。中午,当人们需要休息的时候,青蛙们好像是很知趣的样子,也躲进草丛里休息了,原来它们也怕人们烦它们啊。晚上,在人们劳作一天回家休息时,青蛙又开始了它们的歌唱,这时的它们有时在合唱,有时在独唱,甚至于二重奏……人们都对青蛙们表示了友好的示意——毕竟人需要音乐的陪伴,人们需要片刻的放松,青蛙作为人的朋友满足了人们的需求。
虽然青蛙长得样子不是很好看,但我并不讨厌它们,毕竟它们对人类的贡献非常大,因为青蛙的歌声能够给人以激励,它们能够帮助人们捕捉害虫,被人们称为“庄稼的保护神”。但有时候,个别商贩为了私利竟然捕捉青蛙当“美食”实在不可思议。
青蛙的作用这么大,又是我们人类的好朋友,让我们从现在做起,一同来保护青蛙吧。
青蛙三年级作文 篇10
一个阳光明媚的中午,明明、东东和琪琪一起去上学。他们经过一片池塘,池塘的水清澈见底,荷叶挨挨挤挤的,像碧绿的大圆盘。突然,一只青蛙跳到荷叶上。她长得非常可爱,两颗眼睛圆鼓鼓的,像两颗玻璃球。穿着深绿色的外衣,绣满了翠绿色的花纹,露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴们看得都入神了。琪琪说:“看谁能捉到这只青蛙!”明明说:“好啊!好啊!”
他脱下鞋子,卷起裤管,悄悄地趟到它背后,猛的一捉,就把青蛙捉住了,东东和琪琪看见了,拍着手,高兴地说:“明明真棒!明明真棒!”明明得意洋洋的。
明明把它带到教室,老师知道了,就把明明叫到办公室,和颜悦色的说:“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害虫吗?”明明摇摇头说:“不知道。”老师接着说:“青蛙一天可以捉一百只害虫,是农民伯伯的好帮手,它是人类的好朋友!”经过老师的一番教导,明明低下了头,说:“我错了,放学我一定把它放回池塘里。”
放学了,明明赶紧跑到池塘边,打开瓶子,把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里,呱呱的叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你把我带回了家。”
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