在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的听的三年级作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听的三年级作文300字 篇1
你知道三十年前的人们是怎样生活的吗？下面就听我80岁的太奶给我们讲讲吧。
听太奶说过去连粮食都不够吃。有的年代还有天灾降临，夏天吃榆树上生长的榆树钱，秋天到田野里去溜土豆，冬天吃水桶和屋檐上的冰溜子当小零食。不像现在，有种类繁多的小零食，冬天能吃到夏天的蔬菜，夏天有冰凉解暑的大雪糕和甜甜的大西瓜。
听太奶说过去的衣服只有黑色、白色和灰色。每季只有一件衣服，夏天洗了衣服以后只能光着身子，或穿在身上被晒干。冬天衣服洗了可以躲在被子里，但被子也很破都露棉花了。不像现在夏天有五颜六色的裙子，冬天有软软的被子和温暖的羽绒服。
听太奶说以前人们的房子很破旧。房顶是用草盖的，墙是用泥堆的，窗户是用纸糊的。不像现在有高楼大厦暖气空调应有尽有。
听太奶说那时候很少有汽车只能步行。一百里路也要走着走，最好的交通工具就是马车。不像现在有飞机、火车、轮船……很方便。
听太奶说自己已经老了。她不能享多少年的福了，告诉我们小孩要好好珍惜现在的幸福生活！
听的三年级作文300字 篇2
世界上有各种各样的声音，有叽叽喳喳的鸟叫声，有嘟嘟叭叭的汽车，还有优雅的音乐声……但我最喜欢听青蛙的叫声！
每当春天来临，我总会到池塘边、稻田边去听青蛙的叫声，“呱—呱—呱”这美妙的叫声，有时好像一支演奏的乐曲，有时又像雄伟的大合唱，让我感到心旷神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害虫，又好象看到庄稼在青蛙的保护下长得越来越茂盛，农民伯伯乐翻天的景象，让我觉得心里美滋滋的！
可在庄稼长得越来越茂盛，越来越需要青蛙的保护时，我却发现“呱—呱—呱”的叫声越来越少，我着急的问妈妈原因，妈妈伤心地说：“那是因为有人不断的吃青蛙！”听了这话我非常气愤，我告诉我所有的朋友：发现有吃青蛙的人，一定当面制止他，告诉他青蛙是人类的朋友，一年能吃掉成千上万只害虫。人人都要保护它！
“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”这美妙的叫声，在大家爱护下，变得更优美，更雄壮！我更爱听了！
听的三年级作文300字 篇3
我喜欢听春夏秋冬的声音，因为它们有各种各样的声音。比如：青葱翠绿的春天，火红的夏天，黄澄澄的秋天，雪白的冬天。你们别着急，下面就告诉你们这一年四季有什么声音吧！
春天是一个鸟语花香的季节，有小鸟在林间歌唱的声音，有春姑娘抚摸小草掠过树梢的声音还有小河谷奔跑的声音。
夏天是一个炎热的季节，看农民伯伯顶着烈日在田野里辛勤的劳动，可以听见汗水从他的额头上滴落下来的声音，还可以听见树上知了“吱吱”的叫声。
秋天是一个丰收的季节，有颗粒饱满的小麦随风飘荡的声音，果园里农民伯伯丰收的欢
冬天是一个寒冷的季节，有千姿百态的雪花翩翩起舞飘落的声音，松树就像铺上了白色的毛衣一样，脚踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，在冬天我们可以做一些游戏，比如开火车，人越多就越好玩，还有堆雪人、打雪仗。
通过我的一番介绍你们了解了春夏秋冬的声音了吗？用你的耳朵去听大自然的声音，这一切是多么美妙动听啊！
听的三年级作文300字 篇4
大自然的声音有许多种：雨声、风声、雷声……我比较喜欢响亮、悠扬的风声，它非常调皮，如果你运气不好，可能会被它“袭击”。
风来了，它“沙沙、沙沙”地吹着，让人们感觉到了清凉，从此，夏风弟弟躲了起来，秋风姐姐又开始找它，好像在玩捉迷藏。风“呼呼、呼呼”地吹着，穿过树林，我听见了树叶演奏的交响曲，好像一位母亲在跟儿子说着悄悄话。“叮咚、叮咚”，是哪里传来的声音？哦，原来是大风刮起的小石子砸在了屋子的窗户上。这时，小草弯下了腰，花儿也花枝招展地舞动起来。我心想：还是早些回家吧，不然一定会“遭殃”的。
冬天的风，咆哮而过，让人想起战场上的残兵裂甲，血色铺满了天涯，“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那风声，那厮杀声，只听得惊涛拍岸，吹起千堆雪，心中平添几分豪情。
这就是我所喜欢的声音，它多彩多姿的性格显得那么真实，不掺杂一点的虚假。
听的三年级作文300字 篇5
我和邻居家的伙伴伴着涛声在沙滩上堆城堡，追着打着，跑着笑着…
——题记
小的时候，我和姥姥去广州，和邻居家的小伙伴去红海湾玩，那个时候，我和他伴着涛声在沙滩上堆城堡，追着打着，跑着笑着，无比的欢乐，无拘无束。
我们是从渡口乘船过去的，因为我们来的比较早，所以乘船的人并不多，船开始向红海湾出发，船在航行的过程中很稳，尾部的螺旋桨打出一朵朵水花，偶尔有几只白鹭站立在浮标上，似乎在休息，船，终于靠岸，走上岸边，穿过休息区，走下台阶，感受眼前的景物：晴空万里，稍有些刺眼的阳光直射在黄澄澄的沙上，天空中有几丝云，伴着一阵阵清爽中带着点咸咸的海风。浪拍在礁石上，溅起了一朵朵水花，海水一层一层从远处荡来，将贝壳，海螺等礼物馈赠与人们。面对着大海向远处眺望，在大海和天空的交界处，蓝色缓缓的向沙滩这边漫延。我和爸爸向前走，海水一次又一次的冲上来，冲刷着我和爸爸的脚，将我们脚下的沙子带走，渐渐地静下心来，只感觉一种让人心情澎湃的声音在我心中回荡——涛声，霎那间，我又找回了小时候我和伙伴在海边玩的那种无拘无束的感觉，感觉又回到了那个时候，转身慢慢走到休息区，忽然看见两个小孩也在那堆城堡，追着打着，跑着笑着，在他们的身上，我又找到了我和伙伴的影子，不知道他们长大后在来到这里时，会不会也怀念曾经伴着涛声玩的无拘无束。
月落乌啼总是千年的风霜?涛声依旧不见当初的夜晚。
听的三年级作文300字 篇6
身边总有些声音出现，而我们却时常忙着自己身边的琐碎小事，很多时候我们都很难听到那些声音。以前的我们总是能听到身边某些细微的噪声。
依稀记得儿时的我们在公园的小道上玩闹，欢笑声充斥着整个耳朵，那时的我们满心欢喜与同伴玩的不亦乐乎，耳边全是银铃般的笑声，闹声。那时的我们是无忧无虑的，那时的我们总用耳朵聆听身边的那些声音。
后来啊，你长大了！不再与同伴嬉戏玩闹。你变了，你学会一个人戴着耳机，去一条没有人的小道独自一人，慢慢散步，在散步的过程中，你总会想起一些开心或不开心的事，你会笑，也会哭，你也会独自一人坐在小溪的大石旁，听着流水声，风声，树叶婆娑作响的沙沙声。有时甚至连微风吹过的丝丝声响你都能听得一清二楚，你一直用心聆听着身边的某些声音，某些时候你总会留下开心或悲伤的泪水，一切的一切都源于你内心聆听到的声响。
现在的你啊变了，真的是变了。你的耳边再也不是儿时的欢闹声，再也不是少时的内心的声音，只有手机响声“叮铃，叮铃—”一遍又一遍，游戏的声音…。你开始变得不怎么喜欢与外界接触了，一切的一切都在随身时间的推移而改变，一切的一切在随着你内心的改变而改变，但是你的初心还没变，即使很多的表面都变了，但是你知道你的初心还没变。
其实，许多年来，你一直以来你的初心没变，聆听的声音也没变，一切的一切都没变，只是表面上看上去不同而已。只是从那以后你一直没有用心去聆听。
听的三年级作文300字 篇7
吃过晚饭，我披上外套，去小公园散步。
带着丝丝凉意的夜还真是静。柔和的月光笼罩下，公园里的树木都渡上了一层银边。我坐到秋千上，嗅着淡淡的花草香，感觉十分舒适。
突然，一声蝉鸣划破了这份静谧。“知了——知了——知了……”紧接着‘接连不断地响起了高昂、嘹亮的蝉声。
我突然想起妈妈讲述过蝉的一生。处于幼虫时期的蝉生活在黑暗、潮湿的地下。蝉的幼虫时期很长，可能2年、3年，也可能十几年。但是，蝉离开泥土，高歌于树头的日子却很短，只有一两个月。
人不也是如此吗？幼儿园三年，小学六年，初中、高中共六年。十五年只为在高考中能考上清华、北大，一鸣惊人。
“知了——知了——知了……”蝉又开始鸣叫。
细细听，细细听，这声音时而高亢，时而激昂。是在感叹自己的一生吗？“知了——知了……”这一只蝉发出的声音那样洪亮，如同上百种的乐器的大合奏。
在古代，也有许多文人墨客被蝉鸣的洪亮所感染，挥墨写下千古名句。宋代诗人朱熹：“高蝉多远韵，茂树有音余。”唐代诗人：“登高声自远，非是籍秋风。”
“知了——知了——知了……”这是动听之歌！我站起身，终于准备离开。蝉啊，再见！在回家的路上，我看到了许多树，但没有了蝉鸣，就像人生了病，失去了生命力。
听的三年级作文300字 篇8
自打我们出生，我们就在听，听交谈声，听笑声，脚步声，物体撞击声......
春天，我们听小草从地里冒出来的声音。小草的脑袋费劲地从土中钻出来，“呼”的一声喘了一口气，“呼”的一声又呼吸了一口新鲜在空气，“呼”的一声小草长高了，长大了。我们听春风拂过花的脸颊，花有一张美若天仙的脸蛋，春风拂过，小花对着露珠翩翩起舞，春风撩起她的发丝。
夏天，我们听荷花对蜻蜓低语。荷花轻轻弯下腰，小蜻蜓仰着脸，与荷花窃窃私语。我们听清风拂过明月，月亮的脸上有一个个坑，有一个个洞，清风一拂，明月变得皎洁无暇。我们听知了在树上低声吟诵着一首首小诗，雨来了，知了又惊叫着飞走了，这位演奏者弹的小曲却在雨中回荡。
秋天，我们听落叶从树上飘啊飘，轻轻地落在路边一盏昏黄的路灯脚下，慢慢地睡了。我们听待摘的果子兴奋激动地交谈，小苹果与朋友一一道别，然后轻轻落到筐子里。我们听菊花展开她的笑脸，像高傲的王后，对万物点头致意。
冬天，我们听雪花飘落的声音，悠悠地从天上飘下来，落在窗子上，屋里，一家人有说有笑。我们听北风呼呼地吹着，像一只发怒的老虎咆哮着。我们听在落满雪的墙角里，一枝腊梅正怒放着......
听雨，听音乐，听春夏秋冬的声音，与其说是用耳朵去听，倒不如说是用心灵在倾听，听生活。
当你的心灵在倾听时，生活也在听你。
听的三年级作文300字 篇9
听，是什么?听，是用耳朵去听。用耳朵能去听见许多声音，如：美妙的琴声、雨声或朗朗的读书声……
我用耳朵听到的最美妙的声音是——小雨落到地上发出的“哗啦啦——”或者“滴答滴——”的哪种声音。哪种声音即使人惊叹，又叫人舒服。听了那种声音后，会感觉心旷神怡。我和我妈妈都喜欢听下雨时的声音，每到下雨的时候，我们都会拿一个小凳子到窗户边坐下，倾听雨水落地的声音。
雨落在屋檐的瓦片上，吧嗒吧嗒地好像轻轻地的跟屋檐打招呼，慢慢地问候着朋友，“最近还好吧”，时而又生气地哗啦啦地从天上直倒下来，好像要把心中的不快乐全部倒出。或急或缓，唱着自己谱写的乐曲来到我们身边。
其实我本来是不喜欢听雨的，因为我一直都没有耐心做事，直到在一个下雨天妈妈把我叫到她身边让我告诉她我听到什么了，我才极不情愿地坐在她身边听雨滴的声音，小雨拍打着树叶“滴嗒——滴答——”我的心情也开始由急躁慢慢地平静下来，听着这大自然独特的美妙的音乐我感觉特别舒服。妈妈这才对我说：“做事，不管是大是小都要静下心来认真的去做，你才会从中得到乐趣。”
我点点头，在心里暗暗地对自己说：“我一定要改掉急躁的习惯，认真做每一件事。”
现在，当我在做事时，每当我感到急躁的时候，我就会想起妈妈让我听雨的那次经历，心情就会慢慢的平静下来，把事情做好。
所以我喜欢听雨声！
听的三年级作文300字 篇10
时间是川流不息的小河，是闹钟上的指针，不停地流逝。
记得小的时候，我最期盼的事就是下雨了。
每到下雨时，我都会高兴地喊：“下雨啦，下雨啦！”说起下雨，我最喜欢在下雨时听雨声。“滴滴答答”“滴滴答答”我听着有节奏的雨声，想象着雨姑娘在不停地演奏着美妙的乐曲。每到这时，我都会从家里拿出盆呀碗呀，放在屋外滴水的地方，听雨点敲打在盆上，又弹到地上的声音，“叮叮咚咚”“滴滴答答”这声音真是美妙极了。
这雨声不禁勾起了我无限的遐想：我感觉自己舒服地躺在床上，一个个小伞兵从高空中降落下来，落在屋顶上每到这时，我都会把妈妈从屋子里拉出来，让她和我一起听这动听的声音。我不禁感叹道：“这雨声真好听呀！妈妈你觉得呢？”妈妈笑着对我说：“当然好听，这声音棒极了！”我从家里拿出我的小鼓，跟着雨淅淅沥沥的声音，一边敲打一边哼着小曲，真惬意呀！
过了一会儿，雨就停了。我有些难过，因为听不到雨声了。下完雨后，空气都变得清新了许多，我深深地吸了口新鲜的空气。我用筷子敲了一下盆。哇，这声音跟雨打在屋顶上的声音几乎一样，我就一直在那里敲啊敲。妈妈从屋子里跑出来，着急地对我说：“丫丫，又下雨了，赶紧出去收衣服。”我说：“妈妈，那是我用盆敲出来的声音”。我和妈妈都笑了。
雨声就是这么有趣。
听的三年级作文300字 篇11
在万物寂静的夜晚，雨突然下起，滴滴哒哒、滴滴哒哒……
雨的声音本来是极小极小的，小到了无的程度，但是，当每天半夜，整个世界仅有这种声音的时候，就显得格外清楚了。正常来说，在夜晚下雨是很打扰人们正常休息的，对于这种至少持续不停的而且很乱毫无节奏的声音，应该是非常讨厌的，是必欲除之而后安睡的。
可是，如果这时的你是毫无困意而且心情极为苦闷时，听到这持久不停，由远及近，时高时低，抑扬顿挫时似奔腾的在草原上飞奔野马的蹄踏声，时而像鱼跃入海时那种哗哗声似的雨声时，心情便会在不知不觉中好了很多，而紧接着的便是久久未到的困意。
当你快要进入梦乡时，这雨，这记录了中华五千年历史的雨。便带着你飞入了一次次的幻梦之中，隔着这蒙蒙春雨看到了那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的美景，仿佛看到了杜甫年老体衰已躺入病床却感叹国家将亡的那“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的哀叹！也看到蒋捷年已中年站在僧庐下的那“悲欢离合总无情”的感叹！但是却也不乏看到那在蒙蒙细雨中戴着斗笠，披着蓑衣的农民在插秧的情景。
不过就在你还沉醉在雨带给你的那美景中时，一道光亮出现在你的视野中，你突然醒了。看到窗外那不停的雨，在雨面上画成一个个小圆圈，方逝方生，方生方逝。心中不禁思绪万千，我希望雨会不停地下下去。
听的三年级作文300字 篇12
在大千世界里有很多声音，正所谓：“风声，雨声，读书声，声声入耳”，然而这些声音都不算太特别，我认为最特别的，是人的“心”。
心里的声音是这个世界最隐秘的声音，可以读懂心的人，一定是具有较强洞察力的人！我就是这样的一个特别的人！你看，那贼眉鼠眼的人，他的心声一定是：“我旁边的这个人很有钱吗？钱包在哪里？有多少钱呐？”面带笑容的人，他的心声会是：“今天好高兴啊！我一定要让别人也像我这样的高兴？”无私奉献的老师，她的心声是：“我讲的内容学生会听懂吗？能理解吗？”作为学生的我们，心声就是：“我该怎么能学到更多的知识，让爸爸妈妈的脸上露出笑容呢？”满怀期望的妈妈，她们的心里会想：“孩子今天的知识学会了吗？今天考试了吗？孩子考的好吗？”
在这些人当中，有好人，有坏人，有大人，有孩子……只要你仔细地听他们的心，他们的心思就都会被我猜透。有的人想的是好事，有的人想的是坏事，现在，我就要进入别人的梦乡了，我要去看看别人的梦乡是怎样的呢？
这不，我进入了妈妈的梦乡，妈妈梦见我考试得了一百分，她心花怒放，甚至都笑醒了……不同的人，有不同的梦，一个人，一天的心声，都会出现在梦里，正所谓“日有所思，夜有所梦吗！”
聆听心的声音，你会懂得无穷无尽的奥妙，大家一起去听心的声音吧！
听的三年级作文300字 篇13
我来到这个世界，第一次听到的声音是人说话的“叽喳”声、锅与铲碰撞发出的“叮铛”声和人在走步时发出的“啪嗒”声。这些声音就像动听的音乐让我听得入迷，我就像一个呆子站在那里一动也不动。
渐渐的我长大了。当我第一次走出家门时，发现外面的声音真是比家里听到的丰富多彩。刚出小区门，就有一辆自行车从我的面前驶过，它的铃铛发出清脆的“叮铃铃”的声音；大街上飞速行驶的汽车发出“嘀嘀”声特别大，如果突然响起能把你吓一大跳。不远处的工地发出“嗞嗞”声、“哗啦”声和震耳欲聋的“轰轰”声，多种多样。
我从这些吵杂的声音中觉得这个城市很繁忙，也有点可怕。
一说到池塘，大家一定会想到小青蛙，特别是小青蛙发出的“呱呱”声，让人听了心情舒畅。可以和小青蛙叫声相媲美的算蝈蝈莫数，夏天的夜晚在小院里乘凉时，听着蝈蝈“甲甲”地叫声会觉得世界是那么的自由。
去年我来到举世闻名的壶口瀑布，老远就听到了瀑布发出的“隆隆”声，可以想像瀑布的水势有多大。当真正看到瀑布的真面目时，我被它的声势给吓到了，“黄河怒浪连天来，大响肱肱如殷雪”，真是雄伟壮丽！
大海，有时很平静有时很无情，一望无际的大海像一块大大的蓝玉，浪头一个接着一个发出“哗哗”的响声，动听而美丽。大自然真是一个有趣的交响乐队。
听世界很特别，很有意思。
听的三年级作文300字 篇14
今天是八月八号奥运会。我一早就到了学校，老师说今天不写作文，要玩一个游戏。我问老师是什么游戏，老师说必学要等是同学们都到齐了才告诉我。
同学们终于到齐了，老师走了过来，手里拿着一片爱心形状的小卡纸和一条红领巾。我想不通了，这是什么游戏呢？
老师说：今天我们要玩一个叫“听掌声，找爱心 ”的游戏 ，规则很简单：先选出2个同学，把一个同学的眼睛用红领巾蒙住，再让另外一个同学把“爱心”藏在一个同学的书本里。接着把那个同学的红领巾解开，让他去找“爱心”。他离“爱心”越远剩下的同学就要把手拍得越轻，他离“爱心”越近，我们就要把手拍得越响。大家知道了吗？”
“知道了！”同学们异口同声。
“那么谁想当找爱心的人？”
我把手高高的举了起来，老师选我了。
老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我兴奋极了。我觉得越紧张的人藏着爱心的几率就越大吧。
解开红领巾，我开始找了。
我先故意向后退了几步，发现掌声变小了；我又要左迈了几步，发现掌声变大了。我知道了，“爱心”一定是在我的左上方。
我向左上方看了一下，发现蔡泽余的看起来非常紧张。我向他与走去掌声也大起来了。哈，肯定是蔡泽余了。
我拿起蔡泽余的书，翻来覆去的找也找不到。不是蔡找余？那掌声怎么会越来越大?哦，我知道了，一定之他同桌。我打开了他同桌的书，一下子就找到了爱心。哈哈，我终于找到了，耶！
这个游戏很好玩，你也来玩玩吧！
听的三年级作文300字 篇15
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，和着微风嗅香，恐怕是最惬意的风了。
可是今天的风一点这样的惬意也没有！一阵风起，树叶瞬时间打着旋儿冲上了天！它呜呜作响，让人听了毛骨悚然，心惊胆战
这狂风不禁让我想起了前天在地头弯着腰耕种的爷爷，满脸沟壑的他，看着黄沙漫天地飞，他揉揉眼睛不禁皱起了眉头，长叹着自言自语道：这几年这风咋这么大，这么黄啊？这风一吹，种子跟着土尘全飞起来了，咋种啊！看着满脸愁容的爷爷，我陷入了深深的思索中
是啊，这几年的青山绿水都到哪儿去了，几年前，我们小区南边儿不也是有一片郁郁葱葱的树林吗，虫吟蝉鸣鸟欢每当风儿吹过，树冠便绿波荡漾。微风轻拂，树叶发出那刷拉拉的天籁之音，仿佛还在耳畔，不知道何时早已一棵不留全部被杀光，被栏杆圈占了。光秃秃坑坑洼洼的地面，一有风便尘土飞扬，飞到了小区，飞到了小区住户里，也飞到了人们的衣服，甚至是头发里
大家都在说绿水青山就是金山银山，如果树林被砍光了，风沙就开始侵入，哪里还有绿水青山呢？那些现在满脑子只是自己的腰包鼓了没有的人，真该好好学学这句话。
还好，最近我看到有人陆续在围栏周围、在空旷的荒地上重新栽种树木，我期待着不久的将来，我每天都能在阳台上看到满眼的绿树，听到风儿轻柔地歌唱。
这时，窗外又响起了一阵呜呜的风声，我的.心里随之也刮起了一阵狂风。
听的三年级作文300字 篇16
在神奇的大自然中，有一些奇幻的景观，可能我们见过，但是我们常常忽略了它们的美。
雨，大家肯定都见过吧，不管你们是喜欢还是厌倦它们。如果每个人都静心倾听的话，这雨将会变成一场热闹的演唱会了！
起初我站在窗台前，打开窗户，我听到了小雨沙沙的声响，雨就像一位民谣歌手，在那哼着小调，别有情怀！过几分钟，雷大张旗鼓地来了，他像一位摇滚音乐的打鼓手，轰隆隆，轰隆隆，演出正式进入了高潮，雨也越来越大了。
雷继续敲打着，路上的小水洼发出叮—咚—叮—咚的响声，雨水也在不停的响着，环顾四周，引入眼帘的就是一片翠绿，树木葱葱茏茏，把水坑映得青翠墨绿，真是一大壮观啊！我深深地沉醉在雨中，忘了世界，也忘了自己。
此刻，我走了出去，手里拿着一把小椅子，把它放在单元门门口，我坐在那里，聚精会神、一丝不苟地听着那雨声。忽然，一道闪电劈了下来，吓了我一大跳，心想：这一记雷像是雷公在发怒呐！
雨越下越大，雨滴落在外面的水缸、脸盆、屋檐、树叶上，发出不同的声响，我听得入神了，仿佛耳边响起一首交响曲……
雨是神圣的，它给大自然带来湿润，让天气更凉爽，让泥土不干涸，更重要的是让人身心愉悦。
过了半小时以后，雨停了，而我还沉浸在这雨声中。
听的三年级作文300字 篇17
夜幕渐渐降临了，月亮从云层里露出了笑脸，满天繁星也睁开了眼睛。一眨一眨地看着大地。草丛里，蛐蛐和蝈蝈们高兴地唱了起来，开起了夏季音乐会。这声音让人陶醉又让人惆怅，因为再也听不到那熟悉的蛙鸣了。
记得以前，家后面是一片田野，碧蓝的天空下有几块菜地，菜地旁有一个大池塘。每年初夏，几场雨过后，池塘的水满了，水面上是一层绿油油的浮萍，下面藏着许多青蛙。夜晚是青蛙合唱队表演的时间，一声长，一声短，一声高，一声低，错落有致。
一开始我觉得那昼夜不绝的蛙鸣有点烦，有些嘈杂，很单调，但时间久了，便听出了节奏，听出了旋律，听出了韵律。那蛙鸣声其实有板有眼，抑扬顿挫。一茬刚歇，一茬又起，此起彼伏，有时独唱，有时合唱。时而清脆细腻，婉转悦耳；时而群雄并起，高亢激昂；时而如星星点灯，你唱我和；时而如笛声悠悠，绵延辗转；时而如清流小溪，凄婉迷离；时而如波涛汹涌，波澜壮阔；时而如波光粼粼的湖水，美丽迷人……我时常聆听着这美丽的音乐入睡。
可是现在，池塘被填起来了，取而代之的是机器的轰鸣声和高楼的崛起，可怜的青蛙没有了家，菜市场里，网兜里……等待死亡的青蛙在不屈不挠地挣扎，愤怒地咆哮着。大自然的音乐家啊，你们那天籁般的合唱以后还能听到吗？
听的三年级作文300字 篇18
雨一直淅淅沥沥地下着，在弥茫的雨雾中，我们一行人戴着雨伞，聆听着“哗哗”的流水声，心中很是惬意。
开头承题，破题不是十分到位。
进入五龙潭景区，一眼就看到了眼前五个栩栩如生的雕像：三男一女还有一位母亲。据说母亲吃了一个奇怪的果子，慢慢地怀了孩子。一胞四胎，这四个孩子长大后连同母亲一起，都变成了龙，所以便有了五龙潭这个景区。
传奇色彩给景点涂上神秘色彩。
踏着木板小路，巨大的水声在耳边一直地响。一条瀑布犹如一条山涧中的白绸子，飞泄而下，在底下的湖中溅起朵朵浪花。再往前，水却特别的平静，那么的静谧，就连颜色，也是那种幽静的蓝，像一块蓝宝石嵌在石头间，我不禁惊讶地张大了嘴。走过了林荫小道，欣赏够了各式各样的树，映入眼帘的依旧是那水，没有了刚刚的安静，只有火热的激情。它在石头间尽有地翻腾，像盛开了一朵又一朵纯洁的花儿。我们走过了一个又一个的湖，听到了不同的水声，有的欢快而激情，仿佛弹奏着激烈的进行曲；有的安静而祥和，犹如弹奏着优雅的圆舞曲；有的沉重而憋闷，好似弹奏着无聊的练习曲。在这美丽的群山中，我聆听着水的不同声音，感受到了各种大自然的气息。
景点特色，详略得体。
啊，五龙潭，水的世界；啊，五龙潭，龙的传说；啊，五龙潭，我喜欢你。
排比感叹抒发？加重了情感色彩。
听的三年级作文300字 篇19
雨，又下雨了，“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒”，看着窗外的雨点连成了线，心，忽然也跟着畅快淋漓起来。泡一杯香茗，独坐窗前，临风听雨。
雨，是时间的精灵，在历史的长空中飘然而下，是古人畅想的未来，是今人怀念的过去，是千年之前与千年之后的人们共同缅怀时光流逝的忧伤。
它是张志和“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的豁达。
是杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的绝句。
是陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的悠然。
亦是苏轼“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的惊叹……
叮叮咚咚的雨声将我拉回现实世界，杯中的茶已尽，不愿意再来一杯，“茶，一杯是品，两杯便是解渴的蠢物了。”
如果说春雨是绵绵不尽的相思，那秋雨便潇潇凄凉的相盼，如果说是夏雨沙沙骤然的相恋，那冬雨便沥沥寒心的相别。
以前，曾写过一篇雨的文章，那时笔下的雨是天空中欢乐的精灵，如今，想再写一次雨，却迟迟未敢动笔，我怕会把雨写成那个有着丁香一样颜色的在悠长雨巷里行走的姑娘。
雨，停了。打开窗户，有风从窗台飘过，想着这亦真亦幻，飘忽不定的雨，低低地吟出一句“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”再望望天空，深邃悠长……
听的三年级作文300字 篇20
雨中，撑着一把紫罗兰色的花伞，漫步于小巷中，感受着“丁香花般的姑娘的气息”，看着匆匆的行人，想一段湿漉漉的往事，多么富有浪漫情调。
雨，可以闻，或是尝。细雨霏霏，带着清醒的气息，钻入鼻内，使每一个毛孔都舒畅，倘若有意思溜入嘴中，清清凉凉，好不惬意。
夏雨是个急性子，狂傲不羁，常常以迅雷不及掩耳之势，出其不意的砸下来，像支摇滚乐队，放纵的演奏，又似成千上万的观众，狂热地鼓掌。雨点纷乱的落在屋顶上，好似无数的音符，掩饰不住心中的兴奋，从天而降，而后莞尔一笑，便化为水洼中一朵水花，噼噼啪啪，让人血管膨胀，浑身有使不完的劲。
秋雨最从容，泡上一杯茶，品味着秋雨，一滴一滴，不紧不慢，单调却极富有层次，古老而又新奇。仔细听，雨中还有着落叶飘飘之声，黄叶缠绵地向枝丫道别。几经风雨，几度夕阳红，曾经是多么风韵的叶子，经历了多少次风雨吹打，如今已是风烛残年。身后隐隐传来枝干的呜呜抽泣。而我，却分明听见落叶在微笑。它低低地告诉我，它不悲哀，不难过，它很自豪。这并非生命的结束，而是生命的延续，是在为新的生命腾出一片空间！
如果你固执地认为，夏雨太嘈杂，秋雨又太凄清，那么请听听春雨吧，它是无可挑剔的……
听的三年级作文300字 篇21
农历六月本是酷暑正浓的时候，几天的雨使得热哄哄的伏天变得像暮春一样清凉，透着一种无可比拟的清雅与素洁，使得六月多了几分雅淡、几分翩然。站在雨中，任雨丝在脸颊、眉宇驻足， 会有 一种清凉温润的气息柔柔地沁入心底。湿漉漉的空气中弥漫着国槐花的香气，深吸一口，悠然沁鼻，荡涤了身体里残存的疲倦，心里顿时有一种明朗、欢快的感觉。
站在阳台上，倚窗静观雨点飘落，有缠绵纤细、羞涩缓缓而落的感觉，在幽幽的黑夜中编织着一片迷离的梦境。 此时，自己的呼吸与雨声完美融合，让心随雨的节奏跳动，任思绪与雨一起缠绵。
雨静静地落着，不急不慢，荡去了夏日的酷热， 冲刷了大地的尘埃，展现了一个清洁的世界。人们盼雨不仅是为了凉爽，更重要的是多日无雨，满坡的庄稼急等雨水的浇灌，蔬菜、果树也急需夏雨的滋润，干枯的水库已到无水可蓄，无法例行职责的地步，抗旱保苗，抗旱保丰收的动员令已多次发布，人们正在想尽办法应付这多年不遇的旱情。此次降雨，缓解了旱情，让大家悬着的心平静了许多。
黑夜里，仍可看见楼前的法桐树在雨中随风轻摇， 似乎精神了许多，葱绿了许多。地面上已有积水流淌，这久违了的甘露，好像比黄金还贵重，是花钱也买不来的。雨随风斜落在阳台上，如一缕荷香透过心扉，使人有如释重负，轻松爽快的感觉。
静夜听雨，是一种享受，是一种天人合一的优美心情。夏雨过后，将会出现一幅满目葱绿，焕然一新的美景。
听的三年级作文300字 篇22
草原上的风，时而狂野，时而轻柔。
车上，大家正在听提前下载好的音乐。我觉得很无聊，闭上眼睛想象着。顷刻间，风从车窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：“快去看啊，草原到了！”打开车门，刚准备下车，就被眼前的景象震惊了！只见一波波绿浪向我们涌过来，其中还夹杂着一团团白色的棉花，那是羊。
刚一下车，我就打了一个踉跄。弟弟下车时没站稳，摔了一跤。关车门也需要用好大的劲。我们走一步退三步，根本无法前进，风的声音如同波涛汹涌的海水。我和妈妈聊天的声音则像一块块石片跌进喧嚣的大河一般渺小。顿时，我觉得热血沸腾，大喊一声：“啊，风大了！”我这一叫好像激活了风的灵魂，它更大了。风如同猛虎出山一般，让人心潮澎湃。
风柔软是很难得的。我如同一只七星瓢虫一般徜徉在绿绒上。仔细倾听，风在这时发出的“沙沙”声是动听而又清脆的。我更是接受了风的洗礼，难以忘怀。它如同古筝一般优雅、清新、复古、动人。
夜里的风好像要睡着了似的，在帐篷中也能感受到风的气息，我觉得这时的风，像一首优美的旋律一般，富有节奏感，敲打出有节奏的鼓点。
草原上的风一年四季依旧存在。看着连绵起伏的山脉和山丘，我感慨万千。一阵阵风流传着一首首动人的传说。我爱听风，更爱享受这大自然的美！
听的三年级作文300字 篇23
寒假，我和妈妈爸爸单位的几个同事去了厦门。在一周的旅游计划中，有一天是去鼓浪屿游玩，正赶上厦门刮风的一天。
买了船票，我们怀着激动的心情上了船，我坐在了二楼，眺望海面。海面上只有小小微风。突然，我打了个踉跄，差点跌倒在船上。一阵狂风刮了过来，怪我没看见那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回头再看船上的其他人，个个都死死靠在靠背上，我牢牢抓住栅栏才没有被吹走。下船后，我的头发自然向上倒立，压了好久才压下去。
走进鼓浪屿，风停了。我又跟着团队往鼓浪屿里走去。我们一路上说说笑笑，似乎忘记了刚才船上那阵狂风的恐怖。突然之间，一阵“沙沙”声传入耳中。我看向四周，只见树木微微弯腰，小草在左右招手，水波又开始荡漾。
我马上又有一阵阵被纱包围的感觉，那是风像穿衣服一样，包裹了我，又从我的指尖和身旁流过。那感觉像极了口含巧克力时舌头的感觉。接近岸边的浅水上，卵石在和水嬉戏，石头在滚动，水又像在追它。那情景就是风恋水、水恋石、石恋风的循环。
夜晚，躺在宾馆，窗户缝中有风漏了进来，发出鬼一般“呜呜”的声音。我和爸爸妈妈的聊天不得不像吼一样提高音量，可是在风的声音下还是显得微不足道。于是，我们用纸写着聊天，当风吹上纸时，又有“刺啦刺啦”的声音，那么悦耳，那么动听。风像咆哮的诗人在天地间写下诗歌。
风走过山川，走过河流，走过鼓浪屿，风很慷慨，在天地间写下华篇，留下许多动人的传说。
听的三年级作文300字 篇24
我喜欢听雨，尤其是在公园的荷塘边欣赏美妙的雨声。
记得一次去公园散步，那是在下午两点左右。当时，天空还没有表现出要下雨的意思，我走出家门，想出去放松一下。刚到达公园，我便仰望了一下天空，只见飘来了几朵云朵。我立刻徒步走向荷塘边的小亭子，坐在小亭子的长椅上，心想，这是仲夏时节常见的急雨先兆，等雨停了再回家吧！渐渐地，天空中降下了淅淅沥沥的小雨，真美！
雨渐渐地下大了，我耳旁一直响着嘀嗒嘀嗒的雨声，与旁边的荷塘中那粉红色的荷花和那浅绿色的荷叶，相互依衬。粉衬绿，绿衬粉格外陶醉。我缓缓地闭上双眼，想象那怡人的荷花与荷叶，聆听着大雨的演奏，脑海里呈现出了一幅惬意而又急匆匆的急雨场面。雨越下越大，倾盆而下，正像苏轼笔下的：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”看着看着，想都没想，就脱口而出了这首诗，我伸出手去，没两下我的双手就湿透了。
过了五六分钟，雨住了，可调皮的凉风还没有回家，在荷塘上玩耍。走出亭子，地上积满了大大小小的水坑，我走到荷塘旁边，看见荷花舞动着自己的腰，荷叶在一旁鼓掌，欣赏着。看着看着，我仿佛也变成了一朵荷花，感受着风抚摸我的脸庞，舒服极了，都忘记了现在要赶紧回家。
雨是大自然的馈赠，是农间的礼物，是怡人的景色，是听雨就像是在听天籁之音，惬意自得。
听的三年级作文300字 篇25
以前，到了晚上睡觉时间，只要我的后脑勺一碰到枕头就立刻睡着了，但现在我已经一改常态了。
三年级时，我发现爸爸每天睡觉时都戴着个耳机不知在听什么，有一天好奇的我等爸爸睡着后，蹑手蹑脚地来到爸爸的卧室里，把他的耳机拿下来塞到自己耳边听了听。一下子，我便入迷了。这个音频里讲的一个鬼故事，我非常喜欢，听了好久以后才恋恋不舍地拿下耳机。
到了第二天睡觉的时候，我也拿出了我自己的手机，下载了音频软件，选择了一个又恐怖又有趣的故事，然后像模像样地带上耳机听起故事来，过了一会儿我便睡着了。从此以后，我每天晚上睡觉都会听着故事入睡。就这样，睡前听故事就渐渐成了我的习惯。
记得有一次妈妈带我出去旅游，到了睡觉时发现没带手机，这就意味着不能听有趣、好玩的故事了，我一下子便垂头丧气，嘟起嘴巴，躺在床上，两只眼睛呆呆地望着天花板，根本睡不着，我心想：唉，要是能听个故事就好了。就这样过了好久好久，双眼皮终于开始打架了，才渐渐有了点睡意。
我为了能享受睡前故事，每天在学校里早早就把作业写完，留出时间来。
我整整听了两年时间，有时跟着赵云大战长坂坡，有时躲在石头后面看武松打虎，也有时和福尔摩斯一起去探案，听了这些故事后，我作文水平大大提升，听故事成了我的习惯，睡前美好的故事时光也成了每日的期待。
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