在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的神奇的三年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的三年级作文 篇1
同学们,你们想让自己的教室是怎样的呢?我想让它变成神奇的,下面听听怎样的神奇法吧!
首先是门吧。它不用钥匙开启,只用一个小眼睛识别检测。也就是所谓的“电子眼”:它是用来检测你是否是本班学生,安全又便捷。这样也省去了老师早到校开门的时间。
其次是课桌和椅子。它们都是“自动化”。可自动伸缩,根据班级每个同学的体型和身高进行调整宽窄和高度。坐姿不正确,椅子会振动提醒你坐好。字写错了,课桌会自动亮红灯。另外放学后,会自动折起来,方便同学们打扫教室的卫生。
再次是黑板要“下岗”了。它是个大屏幕,老师不用来教室,可在家里用电脑来控制。学生到齐后,屏幕就弹出这一节课要学的内容。课程结束,屏幕上还能听到老师温馨提示:你学会了吗?不懂的只要按下“鼠标”就可以了。电脑“橡皮擦”还会自动擦屏幕,老师再也不用“吃”粉笔灰了。
还有许多神奇的地方,我就是说上个三天三夜也说不完,那我就讲到这里。我相信不久的将来,我们一定能坐进这“神奇的教室”!
神奇的三年级作文 篇2
现在的教室给我们带来了许多麻烦。比如:教室太小,学生多,下课时一不小心会碰到桌椅,严重时会受伤流血;比如同学们坐得太近,考试时眼睛会不由自主地东瞄西瞄……我有一个奇特的想法,这些不足之处全都消失了。
未来的教室门前摆放着一台高大的时空传送机。进教室时,你们只要站在时空传送机面前,它就会根据你的面孔、体重、身高,给你调制一定的座位。如果上课铃响了,同学们不用再争先恐后进去,只需要站在高大的时空传送机上面,只需要一秒钟的时间,它就会带你来到你的座位上。
未来的教室是四维空间,里面像海洋,无边无际。不像现在颜色单一,它有多种颜色,颜色随着春、夏、秋、冬的变化。让你感受到四季不同的景色,丰富你的想象力,不会觉得读书无趣。更神奇的是,如果你从外边看,未来的教室小得像一颗豆子。
未来的教室还有许多奇妙的功能。桌子像一台电脑,里面有我们语文、数学、英语……等一大堆教科书,同学们不必再背着沉甸甸的书包上学。当你累的时候,轻轻趴在电脑上,就会给你放出优美的音乐。现在的椅子同学们坐久了屁股会感到疼痛,腰还会酸,特别是夏天,会感到屁股热烘烘的。可是未来教室的椅子就不一样了,它是一个圆形,软软的,后面还有一个按摩机。当你做作业或考试时累了,按摩机会给你按摩。它还会随季节调节椅子的温度,让你感到十分舒服。
未来教室还有一个功能会自动跟着天气的变化调节温度,也就是冬暖夏凉。夏天到了,同学可以把教室当作操场,不用害怕炎热的太阳,你尽管你追我赶,玩得满头大汗,教室会放出冷空气,就像空调一样凉爽。当白雪皑皑的冬天来的时候,同学们都在瑟瑟发抖,教室里又放出暖气,同学们舒心地上课。
未来的教室一切都非常美好,令人向往。我相信,由我们新一代去创造,它一定能变成美好的现实。
神奇的三年级作文 篇3
“啊,分开了!它们分开了!”304班里怎么传出一阵阵惊呼声呢?哦,原来他们正在进行一个有趣的实验,实验的要求是不用手碰、嘴吹,也能把混在一起的红、白纸片分开。
刚上课,朱老师就给我们演示了这个“超级魔术”。他先拿出一张白纸、一张红纸,各撕下一个角落,再撕成小碎片,然后拿出一张塑料卡在头上不停地磨、蹭。当塑料卡靠近小碎片,奇迹发生了,小碎片居然贴在塑料卡上去了,而剩下的那些却像一群听话的孩子,静静地躺在原地做着美梦。摸不着头脑的同学们开始七嘴八舌地议论起来,不知朱老师,今天怎么如此神奇!
看着满脸问号的同学们,朱老师笑着说:“这是静电神奇的作用,当头发和塑料卡摩擦时就会产生静电……”老师将撕好的小碎片发下来,要我们进行一场比赛,看看谁能最快把混在一起的红、白碎纸片分开。比赛开始了,大家纷纷拿起塑料卡在自己的头发上使劲地摩擦,瞧我旁边的女同学为了拿第一,竟把头发都擦乱了,全然不顾平时的淑女形象。后面的男生似乎太急躁,一会儿在头上磨磨,一会儿又在牛仔裤上擦擦,可那些小纸片却像调皮的孩子,就是不听使唤。而我显得非常沉着,没过一会就将纸片分开了,大家都向我投来羡慕的目光。
这真是一堂别开生面的实验课!如果哪一天妈妈将胡椒粉和盐搞混了,我兴许还能帮上忙呢!
神奇的三年级作文 篇4
梦是神奇的,在梦里能做现实中不能做到的事情。比如昨天,我就梦见自己变成了小仙女。
在梦里,我好像长了翅膀一样,扇动手臂就能飞。上学放学都可以飞着来往。这样,我再也不用担心马路上的车子了。同学们见到我非常羡慕,都想拥有会飞的翅膀。我对他们说:“上天给我翅膀,是为了让我帮助需要帮助的人。”
放学的路上,突然下起了大雨,我看见一个孩子没带伞,在雨中慌张地奔跑着。我便张开翅膀,帮他挡雨,送他回家。
雨停了,我看见一条小河边站着一位老奶奶想过河,但桥被暴雨冲走了,没办法过去。我连忙飞下来,将老奶奶背上身,飞过了河。
我继续飞翔着。突然见到一个坏人在抢劫,我着急地追上去。这时,闹钟响了,把我带出了飞翔的梦境。好留恋啊!
以后我要多帮助别人,在现实生活中做一个乐于助人的小仙女。
神奇的三年级作文 篇5
傍晚,我在回家的路上看到一个神秘的瓶,充满好奇心的我当然要打开看一下,当我打开时,瓶里突然冒出一个小精灵,只见她身穿白纱裙,头扎麻花辫,脸上带着微笑,精神饱满的样子。她说道:“你好,小朋友,我可以带你去一个神秘的世界。”我说:“好吧。"只见她一挥手中的魔法棒,就把我带到了一个神秘世界。
原来这里是一个糖果世界,小精灵就做起了导游。首先我们来到了温泉边,小精灵告诉我这里面是橙汁,可以用来泡澡,我迫不及待地跳了进去,好舒服呀,感觉棒极了!泡完澡我们来到了一个小山坡,这山坡是用巧克力做的,我一眼就看出来了,因为我平常就喜欢吃巧克力,只见上面有几只小精灵的同伴坐着,我跟她们打了一下招呼。在上坡边上有个类似厂房,我就好奇的`问小精灵,小精灵说到:“那里是我们的糖果生产基地,我家里的很多家具也是这里生产出来的。”听小精灵这么一说,我的好奇心马上来了,要求小精灵带我参观她家。
经过一会儿路程,我们就来到了小精灵家。只见她家的门是用冰糖做的,冰箱是用巧克力做的,床是用面包做的……。真是让人惊奇!我心里在想,要是我家也是用这些东西做的,那该多好呀!小精灵似乎看出了我的想法,就对我说:"想要这些糖果家具吗?我送给你!”正当我要谢谢小精灵时,突然听到了闹钟的声音,我醒了,原来我是在做梦呀!
我觉得做一个神奇的梦,也是一件快乐的事情!
神奇的三年级作文 篇6
有个叫小红的小女孩,她很不喜欢她的圆珠笔的笔套。有一天,她把笔套丢进垃圾桶了。
就在当天晚上,她做了一个神奇的梦,她梦到书包里的文具都跑出来了,文具们一起玩,可就没有文具和圆珠笔玩,因为它没有帽子,所以很尖,会刺痛其它文具。圆珠笔很伤心,它走到垃圾桶旁,垃圾桶说:“圆珠笔你很伤心吗?有什么事我可以帮你的吗?”圆珠笔说:“我的帽子被主人丢进你的肚子里了,现在小伙伴不跟我玩了,我很伤心,我想找回我的帽子。”“你跳到我的手上来,我带你到我的肚子里面去。”于是圆珠笔找回了帽子,与小伙伴们一起玩耍,真开心。
第二天早上,小红醒来,连忙把垃圾桶里的笔套找出来,洗干净后套回圆珠笔上,从此,他很爱惜她的文具了。
神奇的三年级作文 篇7
我们的教室很神奇!
门口有保安,是一个机器人。如果你要进去,你就要到保安那里输入你的指纹,如果指纹与本校师生不符,那就说明你不是这个学校的学生,它就会将你赶到很远很远的地方。我们去学校里转转吧。一进大门,一阵凉风扑面而来特别像是一座巨大的空调房。不过他可不是空调房哟!它是露天的,其实也不能完全算是露天的吧。它的外面有一层隐形的保护罩,防止外来人攻击。路边还有一些花花草草,它们呆在温室里,温室呢还会自动给花花草草浇水。我们去教室里看看吧!打开门,怎么回事?教室呢?原来是墙在作怪啊!这个墙非常神奇,墙上的图案会自动变化,夏天的时候有冬天的样子,白雪皑皑、银装素裹。到了冬天呢墙上就有夏天的样子,绿树荫荫、骄阳似火。我们的同学们是怎样学习的呢?老师呢?怎么没有看见老师呢?问问同学们才知道,原来,这个教室里根本就没有老师。我问他们是怎么上课的。他们说:“桌上有四个按钮,分别是绿、红、白、蓝。你按下绿色键,它就像小喇叭一样讲起课来。就算同时打开,也不会影响别人。如果你按一下红色的键,它就会弹出一个抽屉。里面有各种各样的文具。如果你想要的东西丢了怎么办?你只需按一下白色按钮,它就会马上出现在你的手里。蓝色按钮是布置作业用的。你一按它就会将作业投影在黑板上。
今天参观到此为止,你们觉得未来的教室怎么样。是不是很方便啊。
神奇的三年级作文 篇8
我设计了一种神奇的多功能房子。
这种房子它能大能小,门外的走廊上有个按钮,只要你一出门,走过走廊,踩上那个按钮,房子就变成一个跟墨水瓶大小一样的盒子,你把它装进口袋里,可以防盗。当你要进屋时,按一下盒子上面的红色按钮,它就会变成一个能住人的大房子。
它不仅可以变大变小,还能便成车,船,飞机,潜水艇!如果你一家人去旅行,可以把房子变成车或者飞机;如果是在上海,还可以把它变成船和潜水艇,去欣赏海里的风光。
这个房子的内部也很神奇,当你放学的时候,走进这个房子的大门,这个大门猜透了你的心思。如果你又累又热又渴,当你坐在沙发上的时候,大门便向沙发输送了信息,沙发就会从背后伸出两只机器手,一只手帮你扇风,一只手帮你送水。当你很冷的时候,猜透你心思的大门早已向暖气输入了信息,暖气会自动调到你舒适的温度。
这个房子的墙壁既能吸收二氧化碳,又能放出氧气,使房子里的空气跟大自然的空气一样清新。房子里的灯都是自动关闭的。当天黑时,房子里的灯就会自动打开,方便多了。
我设计的房子,如果全世界都能用到,那该多好啊!
神奇的三年级作文 篇9
今天下午,我去红蜻蜓作文班学作文。上课了,老师神秘地说:“同学们,老师要给你们看一件虽然个头小,但很神奇的东西。”老师说完,同学们就纷纷议论起来。有的同学说:“是洋娃娃?”老师说:“不是。”“是毛毛虫?”老师说:“也不是。”很多同学想:老师的葫芦里卖的是什么药啊?
老师看了一下同学们,大家都露出疑惑的神情,有的还在议论纷纷,还有的在认真地思考中。老师说:“那让你们看看吧!”
老师把手伸进自己的袋子里,然后又慢慢地往外掏,那一分一秒都让同学们激动不已。还有同学从椅子上站了起来。随后老师拿出一个白袋子,里面放着一些全身都是棕色的,外形是椭圆形的,像甘草橄榄一样的小东西。老师把那个东西拿下来让我们闻,有一股中药味。老师说:“这是胖大海!”我们听了哈哈大笑,说:“这么小还叫胖大海?”“你们可别小看它哦!”老师说。
老师就开始做实验。老师先倒来一杯热气腾腾的开水,把一粒胖大海放了进去。我们看到胖大海沉进杯底,接着开始吐泡泡,慢慢地,慢慢地,身体越变越大,硬壳裂开了一条缝,吐出了棕色的绒毛,一下子膨胀了好几倍,哇,真神奇!
老师到了胖大海泡成的水给我们喝,告诉我们胖大海能治喉炎,有润喉利咽的功效。
我喜欢这神奇的胖大海。
神奇的三年级作文 篇10
“哇!”教师里传来了尖叫声,我来侦查一下,原来是“嘿哥”在玩一个神奇的魔术,想知道是什么吗?准备好了,小心你的眼珠子会掉出来噢。
“嘿哥”拿出一杯饮用水,故弄玄虚:“想看雪吗?”同学们有的欢呼雀跃,有的手舞足蹈,有的兴奋的拍桌子,还有的则说:“啊,好期待!”我半信半疑的盯着老师:广州怎么会下雪呢?
魔术开始了,老师请了“喇叭花”来做这个有趣的小魔术。“嘿哥”口若悬河:“如果把这杯加了一点小东西的水倒在她头上会怎么样呢?”同学们有的吓得捂住双眼,有的瞪大了眼睛,生怕错过了精彩的一幕,还有的左顾右盼。“喇叭花”在鬼哭狼嚎。“嘿哥”把那个杯子猛然倒下去时却变成了“雪”。我目瞪口呆地看着老师:这真是太神奇了,连诗人莎士比亚也无法表达我那惊讶的心情。
然后,“画家”被老师请了上去。老师把一杯我没有见过的东西放在她头上,又把水倒在里面,竟然也变成了“雪”。
真是神奇的魔术呀!这是什么原理呢?我要搞个明白。
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